以下是小编收集整理的手指上的温暖阅读答案（共含12篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“we333”一样，积极向本站投稿分享好文章。
手指上的温度阅读以及答案
阅读下面一篇文学作品，完成问题。
（1）坐在母亲的小院里晒太阳，冬天的太阳。
（2）母亲的小院落，还是从前的模样。几十年了，花开花落，星月流转，它却坚定地守在这里 ，等着我回来晒太阳。
（3）母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候,母亲的小院里，还有门前屋后，总会开满艳艳的黄花，是南瓜的花。不多久，就看到很壮观的场面：大大小小的南瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。母亲吃不掉那些南瓜，她栽种的目的，是为了取里面的籽。把籽洗净，晒干，炒熟，就是香味四溢的瓜子儿。母亲知道她的孩子喜欢吃。
（4）母亲的脚步声在院门外响起，胳膊肘里挎着篾篮，蔑篮里是碧绿的青菜，很蓬勃。母亲不知打哪儿学到一句很时髦的话，笑眯眯地对我说，这是绿色食品。父亲跟在后面进来，也说，这是绿色食品，一点农药都没打过的。母亲回头，佯怒道,怎么我跑到哪儿你跟到哪儿，跟猫儿似的？
（5）父亲就对我告状，说母亲老是欺负他。母亲不甘落后，也抢着告状，说父亲欺负她了。我问怎么个欺负法的？两个人就傻笑,说不出个所以然来，只嘟囔着，反正欺负了。
（6）心突地一紧，想起小时候，受了冷落，总是以这样的方式来引起父母的注意，到母亲面前告状，说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我，亲亲我。母亲的温度，通过手指传给我，我小小的心，很安静很温暖。
（7）阳光绵软如絮。恍惚中，从前的那个小女孩长大了，而我的父母却小了，愿望只剩下那么 一点点：不被我们遗忘。
（8）眼睛触到父亲的白发，母亲的皱纹，突然无话。记起回来时，曾在包里塞进一条烟，是带给父亲的。
（9）父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。其神态，像意外得了宝贝的孩子。
（10）母亲不乐意了，跑过来，对我摊开双手说，我也要。我觉得好笑,低头到包里翻 找，找出一盒巧克力，是单位同事结婚时发的喜糖，我随手放在包里面了。我把巧克力拿出来给母亲，母亲惊喜非常，把那盒包装精美的`巧克力托在掌上，看了又看，然后举到父亲跟前，欢天喜地地说，看，丫头还是最宝贝我,送我的东西比送你的好看。
（11）午饭过后，我回城里。半路上，到包里掏纸巾擦手，手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。不知何时，母亲又把它悄悄塞回到我的包里面，上面的包装都未曾动过 。
（12）原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度。 （选自《美文精粹》）
1．我们长大了，父母却小了老了，他们的愿望只剩下“不被我们遗忘掉”。本文哪两件事情体现了这一点？
_______________________________________
2．请自选角度赏析下面语句。（任选一句）
（1）不多久,就看到很壮观的场面：大大小小的南瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。
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（2）父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。
_______________________________________
3．请分析“手指上的温度”在文中有哪些含义？
_______________________________________
4．文章第（11）段“……手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。”请根据上下文揣摩我此刻的心情，用第一人称写一段心理描写。
_______________________________________
5．读了上文，你有什么感受？请用一种修辞手法，写出你感受最深的一点。
_______________________________________
答案:1．第一件：父母互相对“我”说对方欺负了。第二件：父母争着要“我”给他们东西。
2．（1）“睡”“像胖娃娃”运用拟人、比喻，生动形象地表现了南瓜在绿叶的衬托下，愈加可爱可喜。表现了作者喜爱母亲栽种的南瓜的情感。
（2）“炫耀”“得意”“晃”“馋”等词语，生动细腻地表现了父亲得到我带的香烟后，近乎孩子气的满足与兴奋。
3．第一层：小时候母亲对我的关爱呵护；第二层：指长大后，母亲希望从我这儿得到惦记。
4．扣住由“吃惊”再到“感动”来写。
5．运用某种修辞或赞美母爱的无私或我们要学会感恩等。
(1)坐在母亲的小院里晒太阳，冬天的太阳。
(2)母亲的小院落，还是从前的模样。几十年了，花开花落，星月流转，它却坚定地守在这里 ，等着我回来晒太阳。
(3) 母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候，母亲的`小院里，还有门前屋后，总会开满艳艳的黄花，是南瓜的花。不多久，就看到很壮观的场面:大大小小的南 瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。母亲吃不掉那些南瓜，她栽种的目的，是为了取里面的籽。把籽洗净，晒干，炒熟，就是香味四溢的瓜子儿。母亲知道她的孩子喜欢 吃。
(4)母亲的脚步声在院门外响起，胳膊肘里挎着篾篮，蔑篮里是碧绿的青菜，很蓬勃。母亲不知打哪儿学到一句很时髦的话，笑眯眯地对我 说：这是绿色食品。父亲跟在后面进来，也说：这是绿色食品，一点农药都没打过的。母亲回头，佯怒道：怎么我跑到哪儿你跟到哪儿， 跟猫儿似的。
(5)父亲就对我告状，说母亲老是欺负他。母亲不甘落后，也抢着告状，说父亲欺负她了。我问怎么个欺负法的。两个人就傻笑，说不出个所以然来，只嘟囔着，反正欺负了。
(6)心突地一紧，想起小时候，受了冷落，总是以这样的方式来引起父母的注意，到母亲面前告状，说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我，亲亲我。母亲的温度，通过手指传给我，我小小的心，很安静很温暖。
(7)阳光绵软如絮。恍惚中，从前的那个小女孩长大了，而我的父母却小了，愿望只剩下那么 一点点:不被我们遗忘。
(8)眼睛触到父亲的白发，母亲的皱纹，突然无话。记起回来时，曾在包里塞进一条烟，是带给父亲的。
(9)父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说：丫头带给我的。其神态，像意外得了宝贝的孩子。
(10) 母亲不乐意了，跑过来，对我摊开双手说，我也要。我觉得好笑，低头到包里翻找，找出一盒巧克力，是单位同事结婚时发的喜糖，我随手放在包里面了。我把巧克 力拿出来给母亲，母亲非常惊喜，把那盒包装精美的巧克力托在掌上，看了又看，然后举到父亲跟前，欢天喜地地说，看：丫头还是最宝贝我，送我的东西比送你的 好看。
(11)午饭过后，我回城里。半路上，到包里掏纸巾擦手，手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。不知何时，母亲又把它悄悄塞回到我的包里面，连上面的包装都未曾动过。
(12)原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度。
1、我们长大了，父母却小了老了，他们的愿望只剩下 不被我们遗忘掉。本文哪两件事情体现了这一点?
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2、请结合上下文，自选角度赏析下列语句。
(1)不多久，就看到很壮观的场面：大大小小的南瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。
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(2)父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说：丫头带给我的。
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3、文章第(11)段手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。请根据上下文揣摩我此刻的心情，用第一人称写一段心理描写。
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4、读了上文，你有什么感受?请结合生活实际，写出你感受最深的一点。
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1、第一件：父母互相对我说对方欺负了。第二件：父母争着要我给他们东西。
2、(1)睡像胖娃娃运用拟人、比喻，生动形象地表现了南瓜在绿叶的衬托下，愈加可爱可喜。表现了作者喜爱母亲栽种的南瓜的情感。
(2)炫耀得意晃馋等词语，生动细腻地表现了父亲得到我带的香烟后，近乎孩子气的满足与兴奋。
3、扣住由吃惊再到感动来写。
4、赞美母爱的无私或我们要学会感恩等角度写。
丁立梅
（1）坐在母亲的小院里晒太阳，冬天的太阳。
（2）母亲的小院落，还是从前的模样。几十年了，花开花落，星月流转，它却坚定地守在这里 ，等着我回来晒太阳。
（3）母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候，母亲的小院里，还有门前屋后，总会开满艳艳的黄花，是南瓜的花。不多久，就看到很壮观的场面:大大小小的南瓜，睡在绿的.叶间，像胖娃娃。母亲吃不掉那些南瓜，她栽种的目的，是为了取里面的籽。把籽洗净，晒干，炒熟，就是香味四溢的瓜子儿。母亲知道她的孩子喜欢吃。
（4）母亲的脚步声在院门外响起，胳膊肘里挎着篾篮，蔑篮里是碧绿的青菜，很蓬勃。母亲不知打哪儿学到一句很时髦的话，笑眯眯地对我说：“这是绿色食品。”父亲跟在后面进来，也说：“这是绿色食品，一点农药都没打过的。”母亲回头，佯怒道：“怎么我跑到哪儿你跟到哪儿， 跟猫儿似的。”
（5）父亲就对我告状，说母亲老是欺负他。母亲不甘落后，也抢着告状，说父亲欺负她了。我问怎么个欺负法的。两个人就傻笑，说不出个所以然来，只嘟囔着，反正欺负了。
（6）心突地一紧，想起小时候，受了冷落，总是以这样的方式来引起父母的注意，到母亲面前告状，说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我，亲亲我。母亲的温度，通过手指传给我，我小小的心，很安静很温暖。
（7）阳光绵软如絮。恍惚中，从前的那个小女孩长大了，而我的父母却小了，愿望只剩下那么 一点点:不被我们遗忘。
（8）眼睛触到父亲的白发，母亲的皱纹，突然无话。记起回来时，曾在包里塞进一条烟，是带给父亲的。
（9）父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说：“丫头带给我的。”其神态，像意外得了宝贝的孩子。
（10）母亲不乐意了，跑过来，对我摊开双手说，我也要。我觉得好笑，低头到包里翻找，找出一盒巧克力，是单位同事结婚时发的喜糖，我随手放在包里面了。我把巧克力拿出来给母亲，母亲非常惊喜，把那盒包装精美的巧克力托在掌上，看了又看，然后举到父亲跟前，欢天喜地地说，看：“丫头还是最宝贝我，送我的东西比送你的好看。”
（11）午饭过后，我回城里。半路上，到包里掏纸巾擦手，手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。不知何时，母亲又把它悄悄塞回到我的包里面，连上面的包装都未曾动过。
（12）原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度。
1、我们长大了，父母却小了老了，他们的愿望只剩下 “不被我们遗忘掉”。本文哪两件事情体现了这一点？
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2、请结合上下文，自选角度赏析下列语句。
（1）不多久，就看到很壮观的场面：大大小小的南瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。
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（2）父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说：“丫头带给我的。”
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3、文章第（11）段“……手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。”请根据上下文揣摩我此刻的心情，用第一人称写一段心理描写。
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4、读了上文，你有什么感受？请结合生活实际，写出你感受最深的一点。
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参考答案:
1、第一件：父母互相对“我”说对方欺负了。第二件：父母争着要“我”给他们东西。
2、（1）“睡”“像胖娃娃”运用拟人、比喻，生动形象地表现了南瓜在绿叶的衬托下，愈加可爱可喜。表现了作者喜爱母亲栽种的南瓜的情感。
（2）“炫耀”“得意”“晃”“馋”等词语，生动细腻地表现了父亲得到我带的香烟后，近乎孩子气的满足与兴奋。
3、扣住由“吃惊”再到“感动”来写。
4、赞美母爱的无私或我们要学会感恩等角度写。
去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一(致 至)反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢?
老奶奶决心一个人干下去。她(撤 撒)下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子(精心 精致)地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。
过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。
秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说： “只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
1.为文中的括号选择正确的字。
把种子( )地收集起来
A.精心
B.精致
正确答案：A
2.为文中的括号选择正确的字。
( )下
A.撒
B.撤
正确答案：A
3.为文中的'括号选择正确的字。
一( )
A.致
B.至
正确答案：A
4.联系上下文，根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为，老奶奶决定一个人干是因为。
参考答案：老奶奶根本不懂种子遗传学，专家都不可能完成的事情，老奶奶那么大的年纪，更不可能。 ; 老奶奶认为天下没有做不到的事，只要功夫深，有恒心，有毅力，就一定能培养出白色的金盏花。
5.选择一个问题回答。
(1)读读文章最后一句话，说说这句话的含义。
(2)文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里?
参考答案：希望我们每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神。 ; 既反映了老奶奶的精神品质，又可以一起读者的兴趣。
去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的.称赞。
一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？
老奶奶决心一个人干下去。她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。
过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。
秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”！
1、为文中的括号选择正确的字。
把种子地收集起来
A、精心
B、精致
正确答案：A
2、为文中的括号选择正确的字。
（）下
A、撒
B、撤
正确答案：A
3、为文中的括号选择正确的字。
一（）
A、致
B、至
正确答案：A
4、联系上下文，根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为，老奶奶决定一个人干是因为。
参考答案：老奶奶根本不懂种子遗传学，专家都不可能完成的事情，老奶奶那么大的年纪，更不可能。；老奶奶认为天下没有做不到的事，只要功夫深，有恒心，有毅力，就一定能培养出白色的金盏花。
5、选择一个问题回答。
（1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。
（2）文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？
参考答案：希望我们每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神；既反映了老奶奶的精神品质，又可以一起读者的兴趣。
《绿手指》阅读题及答案
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽
种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
（1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变： 。
（2）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。
①美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指 。
②但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指 。
（3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？
参考答案：
（1）你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，不可能完成的。
（2）①老奶奶； ②像老奶奶那样对自己充满信心，做事持之以恒。
（3）略
毕淑敏在法国的一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天，她在报上看到一条消息：园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色,就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法讲给儿女听了。却遭到一致反对。大家谗：“你根本不懂植物遗传学。专家都：做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”
老奶奶决心一个人干下去，她撤下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了：。全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花。任其自然枯萎，把种子精心地收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。
过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。
秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效。也不知道在漫长的岁月里。是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶。他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现；问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我也能拥有一双新的“绿手指”！
1．联系上下文，根据短文内容填空。
老奶奶的儿女反对培育纯白的金盏花是因为___________________________________，老奶奶决定一个人干是因为_______________________________________________________。
2．老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢？仿照文章的第三自然段写一写。
_________________________________________________
3．根据短文内容回答问题。
（1）短文的最后一句话是什么意思？
__________________________________________________
（2）短文题目是“绿手指”，你觉得好吗？把理由写一写。
__________________________________________________?
参考答案：
1．老奶奶根本不懂遗传学的规律、专家都傲不到，老奶奶年纪太了很难做到。老奶奶有信心，相信自己能实现自己的愿望。
2．选一朵颜色特别浓的花，任其自然枯萎，把种子收集起来，第二年种下去，然后再挑选色深的花籽栽种，这样年复一年，春积秋收循环往复，最终会待到黑色的花。
3．
（1）这样写能吸引读者，说明手指有生命，有恒心和毅力，对所做的事情有信。
（2）题目用绿手指非常好，首先能吸引读者读这一笥文章，而文章和心也与老奶奶的一双手为线索，在结尾有了感情的升华又提到了绿手指，这样更显得文章完整严密。
《绿手指》阅读练习题及答案
美国一个小镇，有一位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。
一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个女儿讲了，遭到一致反对。大家说：”你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。女儿远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，是如银似雪的纯白。
她把100粒种子寄给了那家20年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。
等待的日子长达一年，因为人们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
老奶奶对着听筒小声说:“你们可还要黑色的金盏花？我能种出来……”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
1、“她撒下金盏花的种子，精心侍弄”一句中，“精心”一词，可否换为“细心”？为什么？说说你的理由。
2、根据你的理解，你认为“老奶奶对着听筒小声说:“你们可还要黑色的金盏花？我能种出来……”一句中的省略号省略了什么内容？
3、①奶奶培育出白色金盏花的步骤分为几步？分别是什么？
②文中“绿手指”的含义是什么？（用原文中的话回答）
③最后一句话中，“新的绿手指”指什么？
4、文中划横线的.句子用比喻的修辞方法来写白色的金盏花，这样写的好处是？
5、用曲线画出本文中议论的语句，写出它在文中的作用。
6、为什么说老奶奶的坚持是“笨笨的坚持”？你对老奶奶的坚持是什么态度？谈谈你的看法。
答案
1.她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。
2.老奶奶决心一个人干下去。(理由：自信和坚持）
3。老奶奶的儿女们反对她培育纯白金盏花是因为（没有人种出纯白金盏花），老奶奶决定一个人干是因为（八个儿女们一致反对 ）。
4。号召人们能像老奶奶一样，拥有自信，和信念。（语言可以自己组织）
5。希望世界上有更多像老奶奶一样的人。
俗话说得好：绳锯木断，水滴石穿！是啊，只有坚持做好一件事，才能干出一番事业。今天我读了《绿手指》，从中受益非浅。
文章介绍了一位有着“绿手指”这个称号的老奶奶。有一条报道上看到园艺所要种出白色的金盏花。可想而知，专家都做不到的事，老奶奶怎么能做到呢？所以她的儿女们都强烈反对。可是老奶奶并没有放弃希望，决心一人干下去。最终取得了成功。
一个年事已高的老人，为何能做出如此惊天动地的事情？如果老奶奶放弃希望，那么她将不能收获成功的硕果。然而，老奶奶并没有放弃希望，而是以顽强的精神走完了自己光辉的人生道路。
读罢此书，我意识到：一个人能否干出大事，不在于条件的好坏，而在于是否有颗坚持不懈的心。只有坚持到底，才能有所作为，才能对社会做出贡献。以前我上兴趣班，开始我很有兴趣，右是过不多久，我却对我的选择有了一种厌恶的情怀。狄兹雷利有句名言：“成功秘决的最终依赖坚毅的决心！”每当想到这时，我会为以前那种放弃的行为而感到羞愧。我决定无论做什么事都要坚持，万不可半途而废，否则结果只能是一事无成。
我们应该怎样做出事业，人生需要什么？我觉得老奶奶给了我们一个圆满的回答，那就是坚持！ 《绿手指》这篇短文叙述了一位法国老奶奶坚持不懈，培育纯白色金盏花的故事，赞扬了她锲而不舍的精神。
其实最后一句话的“绿手指”指的就是指的是：“老奶奶坚持不懈的精神”这句话简单的说就是：“希望我们都能向老奶奶那样一定要有坚持不懈的精神”
读《绿手指》有感
俗话说得好：绳锯木断，水滴石穿！是啊，只有坚持做好一件事，才能干出一番事业。今天我读了《绿手指》，从中受益非浅。
文章介绍了一位有着“绿手指”这个称号的老奶奶。有一条报道上看到园艺所要种出白色的金盏花。可想而知，专家都做不到的事，老奶奶怎么能做到呢？所以她的儿女们都强烈反对。可是老奶奶并没有放弃希望，决心一人干下去。最终取得了成功。
一个年事已高的老人，为何能做出如此惊天动地的事情？如果老奶奶放弃希望，那么她将不能收获成功的硕果。然而，老奶奶并没有放弃希望，而是以顽强的精神走完了自己光辉的人生道路。
读罢此书，我意识到：一个人能否干出大事，不在于条件的好坏，而在于是否有颗坚持不懈的心。只有坚持到底，才能有所作为，才能对社会做出贡献。以前我上兴趣班，开始我很有兴趣，右是过不多久，我却对我的选择有了一种厌恶的情怀。狄兹雷利有句名言：“成功秘决的最终依赖坚毅的决心！”每当想到这时，我会为以前那种放弃的行为而感到羞愧。我决定无论做什么事都要坚持，万不可半途而废，否则结果只能是一事无成。
我们应该怎样做出事业，人生需要什么？我觉得老奶奶给了我们一个圆满的回答，那就是坚持！
甫跃辉
尘土飞扬的大路在两个孩子的脚下延伸。路面上，雨天留下的一个个泥坑，让太阳火热的舌头舔干了。
“你真晓得阿爸的手指掉在什么地方?”许亮再次停下，转身盯着弟弟。
“真的!”许明说.
大路尽头灰蒙蒙的，他们一前一后，后面的人踩着前面人的影子。厚厚的灰尘，在脚下发出喑哑的扑突声。许亮眼前浮现出父亲痛苦的脸。他感到那张脸很陌生，他使劲回想他熟悉的父亲的脸。
父亲是个好木匠，爱笑。舅舅教会他如何造出桌椅板凳后，十五岁的父亲就离开村子。几年后回来，舅舅仍只会造此桌椅板凳，他已是建筑队的师傅了。他们眼里，父亲就是英雄：头发根根竖立，精神抖擞;那双手宽大有力，兄弟一起也扳不过他一只手。
许亮上学那年，那双大手放下锯子，握住了方向盘，离开了村子。端午，父杀没回来;中秋，父亲没回来;过年，父亲没回来。他们和母亲常到村口，望着那条通向村外的大路，大路尽头灰蒙蒙的。直到夏天，父亲回来了，他们没看见汽车。他们问汽车在哪，父亲笑笑。
父亲的大手又握住锯子了。锯齿飞速旋转的刨木机前，父亲咬紧牙关，鼓看腮帮，用胸口抵住粗重的原木，一步步挨近刨木机， 旋转的锯齿割进原木，火花四溅，锯末纷飞，剌耳的声音像细铁丝，勒得耳朵热辣辣的。常去建筑队玩耍的两兄弟，张大嘴巴，看看父亲的手擦着旋转成白亮亮一圈的锯齿推过去，缩回来。
父亲回家后，他们很少看到他笑。一天晚上，许亮从梦里醒来。
“下个月?怎么拿得出来?”父亲说。
“总要想想。早晓得，就不去开什么车了。”
“好好，我明天就去卖刨木机还钱。”
父亲的笑越来越少了。只有和木匠们聊天，还会炫耀他那双大手。“瞧瞧!哪个木匠有这样一双手?当木匠的，谁的手指不要断几根?”舅舅就是的，他的右手只剩三个指头……以后呢?父亲再不会炫耀他那双大手了吧。
昨天放学回家，母亲说：“你爸的手指给刨木机割掉了。我要和他去医院，他死活不让，说不过掉了个手指。我怎么放得下心?”
“我去!”许亮有点兴奋。
“你敢去?”母亲脸上亮堂了，就如当初给父亲的车灯突然照亮。
“怎么不敢。”他也成了父亲那样的英雄。“不过掉了个手指。”他想像着父亲说话的样子。
医院。父亲的头发很长了，乱糟糟地趴在他的脑门耳际。见到许亮，父亲努力笑了笑，两个酒窝裂成两条可怕的伤疤。
“你怎么来了?”父亲的声音落在阴湿静谧的空气里，像水渗入沙子。
“妈跟我说的。”许亮嗫嚅道，“阿爸，我们回家吧。”
“你先回去，我今晚……”父亲声音虚弱，嘶嘶地吸着气。
许亮很失望。他原以为父亲不等他说，便会跳下床，扯掉绷带，骑上单车带他回家的……
“总算回啦!”母亲跑过来，“你爸怎么样?医生说什么?有没有好些?”
“不过掉了一个手指，阿爸才不在乎，是吧!”许明神气十足，热切地望着哥哥。
“阿爸说没事。”许亮很累，想要尽快摆脱弟弟的目光。晚上睡下后，许明又问了许多问题. 许亮没有回答，总不能告诉他父亲是胆小鬼吧。
夏天的夜晚，他们只穿一条小短裤，月光在他免溜溜的小腿上爬动。许亮翻了个身，仍然睡不着。许明凑到他耳朵边，得意地说：“我晓得阿爸的手指掉在什么地方。”
第二天早上，父亲没回来。中午，父亲没回来。母亲看看许亮，许亮不看她。他不想再去看父亲了。母亲说：“你再去瞧瞧，咋还不回来?”许亮没法违抗，带着弟弟出了门。
“先去建筑队，找到手指，再到医院，就能让医生接上手指了!”许亮想，这主意不错。事实上昨天晚上他已经这么想了。
建筑队大院四周堆满木头。刨木机周围干干净净，找不到一丝血迹。他们也没找到父亲的手指。“你不是说晓得在什么地方吗?”许亮瞪着弟弟，“走吧!”
弟弟没动。他们不甘心就这么回去。忽然，有嗡嗡声传来，一只绿头苍蝇，掠过他们眼前，留下一条绿色的细线。许亮被一种强大而可怕的力量拽着，不由自主地跟上那只苍蝇。苍蝇钻进废木头堆，他蹲下，趴在地上。里面黑乎乎的，什么也看不见。一丝隐约的血腥钻进鼻孔，他找了一片长长的树皮，往废木堆里扒拉了好半天。苍蝇飞出来，接着跳出一个东西。
一条粗大的烧焦的虫子。父亲的手指。
“我们把手指带到医院。”许亮说。
“好!但是……谁，谁来拿?”许亮没有接话。
他们把手指留在了建筑队，他们也没去诊所。像打了败仗的士兵，他们踩着自己的影子回家了。当年父亲的汽车正是从他们脚下的大路开进村子的，候在村口的他们，听到车轮碾过路面的隆隆声，兴奋地朝声音传来的方向奔跑。突然，车停了，强烈的灯光射向他们。他们眯起眼睛，明亮的灯光中，父亲朝他们走来，年轻，强壮，高大。
拐进家门，父亲躺在院子里，左手缠着绷带;右手耷拉着，手掌垂下，疲惫、无力。父亲看见他们，挣扎着坐起，咧了咧嘴，笑了。平淡而宁静的夕阳中，他们站着，和父亲对视了几秒钟。
许亮的脸渐渐地红了。
(有删改)
12.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项(3分)
A.小说从许亮兄弟俩寻找“父亲的手指”写起，紧扣题目，制造悬念，既有利于故事的展开，又使全篇叙事紧凑，重心突出。
B.小说中几处点染的景物具有象征意味，如“灰蒙蒙的大路”，是人物迷茫心理的外化;父亲汽车的灯光，则是希望的象征。
C.小说多处使用对比手法，如父亲失去汽车和手指前后的对比，许亮兄弟俩的对比等，这些描写为许亮的心理变化提供了依据。
D.小说反复提到父亲的大手，以及对刨木机高速旋转情景的细致描写，为故事进一步发展埋下伏笔，体现了作者构思上的匠心。
答：C
13.小说中的父亲是个什么样的人?请结合全文简要说明。(6分)
答：有进取精神;不甘于做木匠;有责任担当;努力工作还债;坚韧：受伤后用微笑宽慰家人;断指之后，一人去医院，两处努力笑。
14.请简要分析许亮心理变化的过程.(6分)
答：断指之后，父亲表现出来的脆弱，使许亮感到失望;和弟弟去寻找手指的经历，让他意识到自己的软弱;归家后，父亲挣扎着坐起向他们挤出微笑，使他对父亲又了更深的理解，并为自己的武断和软弱感到惭愧。
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