下面是小编收集整理的荆轲刺秦王节选阅读答案（共含8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“雪球是个猫”一样，积极向本站投稿分享好文章。
（一）（13分） 阅读下面文字，完成14题。
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：王负剑！王负剑！遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．发图，图穷而匕首见 发：打开
B. 自引而起，绝袖 绝：断
C. 卒起不意，尽失其度 卒：最终
D．轲自知事不就 就：完成，成功
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．秦王还柱而走 因人之力而敝之B．而乃以手共搏之 籍何以至此
C．乃引其匕首提秦王&nbs
p; 度我至军中，公乃入
D．因左手把秦王之袖 君之所知也
3.下列句子中，句式不同于其它三项的一句是（3分）
A．沛公安在？ B.忌不自信。
C. 群臣侍殿上者，不得持尺兵。 D.不然，籍何以至此？
4.翻译文中画线的句子。
事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（4分）
译文：
答案：
1.（3分）C（卒：通猝，突然。）
2.（3分）D（A.连词，表修饰/连词，表转折；B.介词，用/介词，表原因；C.副词，于是/副词，才；D.均为结构助词的）
3.（3分）C（C为定语后置句，其它为宾语前置句。）
4. （4分）事情没有成功的原因，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报太子啊！（大意2分，落实劫报各1分）
阅读下面文言文，完成后面题目。（14分）
【甲】
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自《唐雎不辱使命》）
【乙】
荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中11执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）
【注释】
①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥[发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨[还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。11[郎中]宫廷的侍卫。
20．根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）
(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )
21．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
22.翻译下列句子。（6分）
（1)怀怒未发，休祲降于天。
译文：______________________________________________________________________
(2)使毕使于前。
译文：______________________________________________________________________
23．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( )(2分)
A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。
B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的.经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。
C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。
D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
参考答案：
20. ⑴道歉 ⑵介词，从、由 ⑶明白，懂得 ⑷穷尽，完结
21. 方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。
22.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。
（2）让他在（大王）面前完成使命。
23. B
文言文阅读（13分）阅读下面文言文，完成后面题目。
【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（选自《唐雎不辱使命》）
【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中11执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）
【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。（11）[郎中]宫廷的侍卫。
小题1:根据上文，解释下列加线词语的意思（4分）。
(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )
小题2:用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
小题3:翻译下列句子。（2分）
①怀怒未发，休祲降于天。
译文：______________________________________________________
②使毕使于前。（2分）
译文：______________________________________________________
小题4:【甲】、【乙】文均用了___________________的写法,【甲】文表现了唐睢_________
_________的性格，【乙】文表现了荆柯__________________的性格（3分）
参考答案：
小题1:⑴道歉 ⑵介词，从、由 ⑶明白，懂得 ⑷穷尽，完结(4分)
小题2:方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。（2分）
小题3:（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。（2分）（2）让他在（大王）面前完成使命。（2分）
小题4:B（3分）
小题1:
试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如本题中的“谢”是古今异义字词。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
小题2:
试题分析：文言句子的朗读节奏，可以根据句子有几层意思来划分，层与层之间划分；可以根据句子的结构来划分，一般来说，主谓之间要划分（有“之”取消句子独立性除外），长的短语，修饰限定部分与中心语之间要划分，多个修饰限定语之间不划。可先把句子翻译一下，再划分节奏。
小题3:
试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中的“休祲”，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题4:
试题分析：梳通文意，再了解作者写作方法，概括文中所描写的人物的言行表现来分析其形象。
阅读下面文言文，完成后面题目（10分）
【甲】
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫（fú）然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以头抢（qiāng）地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀（guī）也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲（jìn）降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟（gǎo）素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（《唐雎不辱使命》）
【乙】
荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中11执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
（选自《荆轲刺秦王》）
【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅” 的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。11[郎中]宫廷的侍卫。
小题1:根据上文，解释下列加点词语的意思。（2分）
(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )
小题2:用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）
方 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王
小题3:翻译下列句子。（4分）
（1)怀怒未发，休祲降于天。
译文：
(2)使毕使于前。
译文：
小题4:下列对甲、乙两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( )(2分) A．甲文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。
B．乙文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。
C．乙文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。
D．甲、乙两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中乙文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
参考答案：
小题1: ⑴ 道歉 ⑵ 介词，从、由⑶ 明白，懂得 ⑷ 穷尽，完结
小题2: 方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。
小题3: （1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。
（2）让他在（大王）面前完成使命。
小题4:B
小题1:
试题分析：此题考查学生对文言实词和虚词的掌握能力。“谢”是古今异义的词语，注意在具体语境中的用法；“于”一词多义，在此处是“从，由”；“谕”通假字；“穷”是词类活用现象，形容词作动词“穷尽”。
小题2:
试题分析：此题主要考查学生断句的能力。解答此题时，应注意表示时间的词语，总结性的词语处应当断句。做题时还要“瞻前顾后”，利用上下文推断词义。平时要多朗诵文言文，形成较强的文言语感。
小题3:
试题分析：（1）注意以下得分点的翻译，“怀”：心里；“发”：发作；“休祲”：吉祥和不祥；“降于天”状语后置句。
（2）注意以下得分点的翻译，第一个“使”：让；第二个“使”：使命；“毕”完成；省略句式“使（之）毕使与前”。
小题4:
试题分析：此题考查学生对文章主要内容的把握能力。B项中的其他臣子袖手旁观表述错误，文本中众人“乃以手共搏之”，表明臣子虽然没有兵器但都用手来打荆轲。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
【小题1】下列句子中加线的词解释正确的一项是A．秦王必喜而善见臣善：心地仁爱，品质淳厚B．秦之遇将军，可谓深矣深：狠毒C．秦王购之金千斤，邑万家购：购买D．进兵北略地略：大略
【小题2】下列加线的词的意义和用法判断正确的一项是（）
①丹不忍以己之私，而伤长者之意。
②愿得将军之首以献秦。
③可以解燕国之患，而报将军之仇者。
④臣左手把其袖，而右手揕其胸。
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同
【小题3】下面加线的词语古今相同的一项是 ( )
A．太子丹恐惧B．樊将军以穷困来归丹C．樊将军仰天太息流涕曰D．樊於期偏袒扼腕而进曰
【小题4】从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是 ( )
A．擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。B．果断坚决，见太子丹“不忍”,便“私见樊於期”以促成其事。C．工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。D．心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。
【小题5】翻译下列句子。（10分）
（1）微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
阅读答案：
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】D
【小题5】（1）即使太子不说，我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。（微、谒、信、亲各1分，句意一分）
(2)这样那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了，将军有没有这个心意呢？（然则、见、陵、岂各1分，句意1分） 答案解析： 【小题1】试题分析：A.善：好好地 C.购：重金征求 D. 略：攻占。
【小题2】试题分析：①因为，介词；②目的连词，“来”；③④表并列。
【小题3】试题分析：A. 古今相同：害怕。B.古义：不得志，走投无路。今义：贫穷。C. 古义：流着眼泪。今义：流鼻涕。D. 古义：袒露一只臂膀。今义：袒护双方中的一方。
【小题4】试题分析：“心狠手辣”“诱使”错。
【小题5】试题分析：先结合所给句子的上下文，理解所给句子的大意，在此基础上，抓住句子中的关键词，最后理顺句子。（1）句中：微，如果没有，即使不；谒，请求；信，信物；亲，动词，亲近，接近。(2)句：然则，这样那么；见，被；陵，欺侮。
考点：本题考查学生理解文言实词、虚词在文中含义和句子翻译的能力，能力层次为B级。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?荆卿曰：微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。太子曰：樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?樊将军仰天太息流涕曰：吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!轲曰：今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?樊於期乃前曰：为之奈何?荆轲曰：愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?樊於期偏袒扼腕而进曰：此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!遂自刎。
【小题1】下列句子中划线词的解释错误的一项是( )（3分）
A．今行而无信 信：相信
B．顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折
C．秦王必说见臣说：通悦，喜欢，高兴
D．进兵北略地略：掠夺，夺取
【小题2】下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是( ) （3分）
A．今行而无信秦王必喜而善见臣
B．愿得将军之首以献秦而燕国见陵之耻除矣
C．樊於期乃前曰乃今得闻教
D．樊将军以穷困来归丹愿得将军之首以献秦
【小题3】从后两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是 （3分）
A．擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首。
B．果断坚决,见太子丹不忍,便私见樊於期以促成其事。
C．工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D．心狠手辣,为取信物诱使樊将军自刎。
【小题4】 翻译下面句子（9分）
(1) 微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也（3分）
(2) 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎（3分）
(3) 夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家（3分）
答案：
【小题1】A
【小题2】B
【小题3】D
【小题4】
(1)如果不是太子说，我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。
(2) 这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也消除了。将军是否有这个心意呢?
(3)现在的樊将军， 秦王用一千斤金(当时以铜为金)和一万户人口的封地来悬赏他的头颅。 答案解析： 【小题1】
试题分析：信：信物
【小题2】
试题分析：A项，前一个表示转折关系，后一个是承接关系；C项，前一个是连词，于是，后一个是副词，竟然、却；D项，前一个解释为因为，后一个解释为用来。B项两个之都是助词，的。
【小题3】
试题分析：评价荆轲心狠手辣是不妥的，荆轲的行动也是为了樊将军报仇，另外，说荆轲是诱使樊将军自杀也不对，从文中看，樊将军是出于义理和自己的心愿。
【小题4】
试题分析：主要语言点：（1）微：没有，谒：拜见，这里引申为前往，信：信物，亲：亲近；（2）然则：这样就，见：被，意：心意、想法；（3）购：悬赏，本句是一个省略句和倒装句，省略了介词以，应该为购之以，同时，是一个介宾结构后置的句子，翻译时要注意将后置部分恢复正常语序。
阅读下面的文字，完成10－12题。
顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
10．下列句子中加点词的解释，错误的一项是
A．日以尽矣，荆卿岂无意哉以：通“已”，已经
B．愿举国为内臣，比诸侯之列比：齐等，同样
C．愿大王少假借之假借：借助
D．秦王复击轲，被八创被：蒙受
11．下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（）
A．①疑其有改悔，乃复请之②老臣今者殊不欲食，乃自强步
B．①而秦武阳奉地图匣，以次进②斧斤以时入山林
C．①因左手把秦王之袖，而右手持匕首之②因人之力而敝之，不仁
D．①轲自知事不就，倚柱而笑②锲而舍之，朽木不折
12．从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（）
A．耿直刚烈，太子丹催促荆轲前去刺秦，荆轲虽屈于权势，但仍然毅然悲壮辞别。
B．虑事周密，用重金贿赂蒙嘉，为蒙蔽秦王顺利实施刺杀计划起到了重要作用。
C．镇定从容，秦武阳在秦廷露出恐惧神色，引起秦国君臣疑心，所幸荆轲机智化解。
D．忠义赤诚，荆轲希望生擒秦王，以便谋求秦燕长久和平，来酬谢太子丹。
13．翻译下面的句子。（10分）
（1）不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（3分）
（2）轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。（3分）
（3）荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（4分）
参考答案：
10．C（宽容，原谅）
11．B（B均为介词，按照；A①连词，于是，就②副词，仅，只C①介词，趁着②介词，凭借D①连词，表修饰，不译②连词，表假设，相当于“如果”）
12．A（荆轲并未屈于权势）
13．①（略）（落实“愤”“悱”“隅”）
②荆轲取出地图之后捧着，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。（落实“奉”“发”“见”）
③荆轲在后面紧追秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情突然发生，根本没想到，大家都失去了常态。（落实“还”“走”“卒”“度”）
【参考译文】过了一些时候，还没有出发，太子嫌荆轲动身太晚，怀疑他可能反悔，于是又去请他动身，说：“时间已经不早了，您难道不想去吗？就让我先打发秦武阳动身！”荆轲非常生气，怒斥太子道：“如果现在去了却不能够回来向太子复命，那是小人！如今拿着一把匕首到生死难测的秦国，我之所以留下来，是想等我的朋友一道。如今太子嫌我动身太晚，那就让我现在和你们告别。”（他们一行）就出发了。
太子和那些知情的宾客，都穿着白衣戴着白帽来给他送别。到了易水上，祭过路神，就要上路了。高渐离击筑，荆轲和着音乐发出悲凉的声音，大家都流着泪哭泣。荆轲又走上前唱到：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”又发出激越慷慨的声音，大家都圆睁着眼睛，头发向上顶起了帽子。于是荆轲就上车而去，始终没有回头。
到了秦国之后，带着价值千金的礼物，丰厚地送了很多的礼物给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。
蒙嘉事先为他对秦王说：“燕王确实非常害怕大王您的威风，不敢派兵来抵抗大王您，愿意拿全国的百姓来做您的臣子，排在诸侯的行列，像秦国的郡县那样向秦国进贡，只求能够守住祖先的宗庙。他们非常害怕，不敢自己来陈述,现在谨砍下樊於期的首级和献上燕国督亢一带的地图，用盒子装好，燕王很慎重的在朝廷将它送出，派人来把这些告诉大王。一切听大王您吩咐。”
秦王听了之后，非常高兴。于是穿上朝服，设九宾之礼，在咸阳宫接见燕国的使者。
荆轲捧着装着樊於期的头的盒子，秦武阳捧着装有地图的匣子，依次进来。到了台阶下，秦武阳害怕得变了脸色，群臣对此感到奇怪，荆轲回头对他笑了笑，走上前对秦王致歉说：“北方边远地区的人，没有见过天子，所以有些害怕，望大王能够稍稍原谅他，让他能够在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来吧，把秦武阳的地图给我拿来。”
荆轲取出地图之后捧着，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。荆轲趁机左手抓住了秦王的袖子，右手拿着匕首去刺秦王。没有刺到，秦王非常吃惊，耸身站了起来，挣断衣袖。拔剑，但剑太长，于是拿起剑鞘。当时非常危急，剑插得太紧，没办法抽出来。
荆轲在后面紧追秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情突然发生，根本没想到，大家都失去了常态。而按照秦国的法律，在殿上侍俸的群臣，不能带一点点兵器；那些带了兵器的侍卫，都在殿下侍候，没有命令不得上殿。正在慌急之中，而且也来不急召来侍卫，因此荆轲不断地追逐着秦王，而大家在惶急之中，也没有什么东西来对付荆轲，仅仅只是用手来和荆轲搏斗。
这时，秦王的御医夏无且用他手里的药袋扔向荆轲。秦王正绕着柱子跑，惊惶之中，不知所措。左右大臣都提醒说：“大王快把剑背在背上！大王快把剑背在背上！”于是秦王拔剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了，就举起匕首投向秦王，没投中，击中了柱子。秦王又砍杀荆轲，荆轲蒙受八处剑伤。
荆轲自知事情不能成功，靠在柱子上大笑，两腿张开，两膝微曲地坐着，痛骂道：“事情之所以没有成功，是想活捉你呀，然后要你同我们订下誓约来回报太子呀！”
秦王的左右大臣上前，斩了荆轲。秦王吓得很长时间头晕目眩。
《荆轲刺秦王》阅读练习题及答案
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 秦王必说见臣()
2. 今日往而不反者()
3. 燕王诚振怖大王之威()
4. 秦王还柱而走()
5. 卒起不意( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 樊将军以穷困来归丹 今义：贫穷 古义：
2. 樊将军仰天太息流涕曰
今义：鼻涕 古义：
3. 樊於期偏袒扼腕而进曰
今义：袒护双方中的一方 古义：
4. 持千金之资币物 今义：货币 古义：
5. 愿大王少假借之
今义：利用某种名义、力量等来达到目的
古义：
6. 秦王还柱而走 今义：步行 古义：
7. 诸郎中执兵 今义：中医医生 古义：
8. 侍医夏无且以其所奉药囊提轲
今义：垂手拿着 古义：
9. 断其左股
今义：量词，用于成条的东西 古义：
10. 左右既前，斩荆轲
今义：左和右两方面 古义：
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 见
图穷而匕首见()
未得与项羽相见()
臣诚恐见欺于王而负赵()
2. 谢
前为谢曰()
多谢后世人()
乃谢客就车()
阿母谢媒人()
3. 假
愿大王少假借之()
以是人多以书假余()
假舆马者()
4. 封
乃遂收盛樊於期之首，函封之()
又欲肆其西封()
既东封郑()
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 顷之未发，太子迟之()
2. 函封之()
3. 发尽上指冠()
五、指出下列句子的'句式特点并翻译。
1. 今日往而不反者，竖子也！()
2. 荆轲有所待，欲与俱。()
3. 太子及宾客知其事者。()
4. 群臣侍殿上者。()
5. 嘉为先言于秦王。()
6. 燕王拜送于庭。()
7. 父母宗族，皆为戮没。()
8. 而燕国见陵之耻除矣。()
参考答案
一、1. “说”通“悦”；2. “反”通“返”；3. “振”通“震”；4. “还”通“环”；5. “卒”通“猝”。
二、1. 走投无路；2. 眼泪；3. 袒露一只臂膀；4. 礼品；5. 宽容、原谅；6. 跑；7. 宫廷的侍卫；8. 掷击；9. 大腿；10.近臣。
三、1. 显露/会见/表被动；2. 道歉/告诫/辞别/拒绝；3. 宽容、原谅/借给/借助；4. 封装/疆界/使……成为疆界。
四、1. 迟，形容词的意动用法，以为……迟；2. 函，名词做状语，用匣子；3. 上，名词做状语，向上。
五、1. 判断句 今日去了而不能好好回来复命的，那是没用的人！
2. “与”后省略“之” 荆轲等待另一个人，想同他一起去。
3. 定语后置句 太子和知道这件事的门客。
4. 定语后置句 站在殿上陪侍君主的臣子们。
5. 状语后置句 蒙嘉先替荆轲在秦王面前进言。
6. 状语后置句 燕王在朝廷上举行了拜送仪式。
7. 被动句 父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收为奴。
8. 被动句 而燕国被欺侮的耻辱可以消除了。
★ 荆轲刺秦王读后感
★ 荆轲刺秦王读后感
★ 荆轲刺秦王教案
★ 荆轲刺秦王 翻译
★ 荆轲刺秦王课件
