以下是小编为大家收集的《妈妈的树》阅读答案（共含12篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“今天学习了吗”一样，积极向本站投稿分享好文章。
①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。
②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。
③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。
④在我的记忆里，白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的'时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。
⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊!可要踩实啦!”夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦!
⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。那天晚上，妈妈 。第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。
⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。
⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那里。
1.第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事” 有哪些?根据文意，分别用一句话概括。 (2分)
2.品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。(2分)
3.请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。(50字左右)(2分)
4.文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么?(2分)
5.请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。(2分)
1.白杨树伴‘我’成长;弟弟爬香椿树采摘香椿芽;受大家喜爱的柿子树被砍了。
2.‘美’指满树柿子的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都绕着我家院子咽口水’时的得意。
3.示例：(妈妈)紧锁眉头，在树下徘徊良久，憋出一句“砍树”，转身回到屋子，不顾我们姐弟俩的哭喊恳求，拎了一把斧子冲了出去。
4.照应开头，表现了妈妈对我们的教育如春雨般润物细无声。
5.示例：文章刻画了一位勤劳、善良、无私奉献的妈妈。
妈妈的树阅读答案
妈妈的树(19分)
①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。
②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天 ，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。
③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。
④在我的记忆里，白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的 午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。
⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊!可要踩实啦!” 夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦”的`絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦!
⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。那天晚上，妈妈 。第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。
⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。
⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那 里。
5.第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事” 有哪些?根据文意，分别用一句话概括。(6分)
6.品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。(4分)
7.请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。(30字左右)(3分)
8.文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么?(3分)
9.请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。(3分)
参考答案：
5.白杨树伴‘我’成长;弟弟爬香椿树采摘香椿芽;受大家喜爱的柿子树被砍了。
6.‘美’指满树柿子的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都绕着我家院子咽口水’时的得意。
7.示例：(妈妈)紧锁眉头，在树下徘徊良久，憋出一句“砍树”，转身回到屋子，不顾我们姐弟俩的哭喊恳求，拎了一把斧子冲了出去。
8.照应开头，表现了妈妈对我们的教育如春雨般润物细无声。
9.示例：文章刻画了一位勤劳、善良、无私奉献的妈妈。
妈妈的树 阅读答案
①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。
②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。
③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。
④ 在我的记忆里，白杨树比香椿树高大了许多，妈妈却说白杨树是比香椿树晚一年栽的。刚栽下的时候，香椿树比白杨树高了好多，可是只一年的时间，白杨树就长过了香椿树。妈妈很喜欢白杨树。她常说白杨树是上天赐给大地的树，它总是高昂着头，连着它的每一条枝干、每一片树叶一个劲儿向上长，想回到天堂里去，所以它比其它树都要长得高，长得快。妈妈希望我和弟弟也能像白杨树一样。我也很喜欢白杨树。白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。
⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊!可要踩实啦!”夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦，再上树就要打断你的腿……”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦!
⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。妈妈把柿子树栽在了猪圈边。柿子树的树冠长得像一把巨大的伞，大半个猪圈都让它给盖住了。盛夏的时候，猪就躲在树荫底下乘凉。柿子树那股独特的淡淡的清香，从春天开花一直延绵到秋果累累，完全遮盖住了猪圈的气味，让一个农家院子自始至终都萦绕着淡淡的香气。秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。那天晚上，妈妈。第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。
⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的.池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。
⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那里。
1、第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事”有哪些?根据文意，分别用一句话概括。(3分)
2、品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。(4分)
3、请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。(50字左右)(5分)
4、文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么?(3分)
5、请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。(5分)
参考答案：
1、白杨树伴‘我’成长;弟弟爬香椿树采摘香椿芽;给我们家带来欢乐的柿子树被砍了。
2、‘美’指蛮熟狮子的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都绕着我家院子咽口水’时的得意。
3、例：(妈妈)紧锁眉头，在树下徘徊良久，憋出一句‘砍树’，转身回到屋子，不顾我们姐弟俩的哭喊恳求，拎了一把斧子冲了出去。
4、照应开头，表现了妈妈对我们的教育如春雨般润物细无声。
5、例：文章刻画了一位勤劳、善良、睿智、无私奉献的妈妈。妈妈年年栽树，用白杨树教育子女，栽柿子树给院子带来芳香，年老了依然栽树为村里的孩子营造乐园等，无不体现了妈妈在用自己的言行教育影响着孩子，真是一位既‘树木’又‘育人’的伟大妈妈。
1.认真拼读，在文中的括号内填上相应的词语，并想一想这些词语的意思。
2.写出和下列词语意思相反的词语。
坚硬( ) 扩散( ) 华丽( )
肥沃( ) 干燥( ) 谦和( )
锦上添花( ) 轻声慢语( )
3.给课文的第7自然段加上标点符号。
4.在下面句子的括号里填上合适的词语。
(1)旅行家树不仅能生长在( )的地方，也能在( )的地方生长。
(2)旅行家树在秀丽的风景区表现得( )，在不毛之地的古漠中又表现得( )。
5.从文章中摘录有关语句，填空。
(1)我起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为___。
(2)朋友后来告诉我叫旅行家树是因为___。
(3)我想移植一株旅行家树是因为_____。
(4)后来我又决定不移植旅行家树是因为____。
6.怎样理解课文最后一段中“倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己的心中。”这句话的含义的?
1.锦上添花 炽烤 肃然起敬 不悲不抗 孤芳自赏
2.柔软 收拢 朴素 贫瘠 潮湿 傲慢 雪上加霜
3.、，、。、，、，;、，、，
4.(1)土地肥沃;土地贫瘠 (2)风姿飘洒，谦和内秀
5.(1)外形像孔雀和扇子
(2)适应各种生长环境
(3)我对这种树木产生了感情
(4)我决定把旅行家树的品质移植在心里
6.略
在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。
到非洲别的国家里，也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前，都栽有这种树，给那些豪华的建筑物jǐn shǎng tiān huā( )，增添不少清幽，高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。
我想记住它的尊姓大名，便问同行者：
“这叫什么树?”
我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的`名字很别致，叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树?”
他解释说：
“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙zhì kǎo( )、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓阴为你纳凉，而且只要你用刀子在它身上划一条口子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友，故名旅行家树。”
听了这番有趣的解释，我对这种树木产生出一种sù ráj qǐ jīng( )的感情。它既能生长在土质肥沃□气候相宜的美丽风景区□又能繁殖于干燥贫瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花红柳绿的秀丽处所□风姿飘洒□落落大方□现出一派bù bēi bù kàng( )的仪表□它在满目黄沙□寸草不生的古漠□轻声慢语□谦和内秀□没有一点傲然超众□gū fāng zì shǎng( )的神情□我爱旅行家树所具有的这种品质□离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己的心中。
彩蝶树阅读答案
（1）人们常以赞美之笔，描绘南国的鲜花。可是，洋紫荆——原名“羊蹄甲”的花，却常常被人所忽略，这大概是因为它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生长在乔木上的缘故？是因为年宵花市上，从来没有人摆卖这种花？是因为在广州，它不过是极为寻常的街道树？尽管如此，洋紫荆仍不失为南国一种极为出色的鲜花。站在紫荆树下，但见一树繁花，宛如千万彩蝶云集，好像走进了梦幻境界。
（2）洋紫荆的花和叶长得十分有趣。它的花有五片花冠，四片对称地分裂两侧，一片翘起在上方，布满色调颇浓的彩斑，很像兰花的花舌，因此有人称它为“兰花树”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”，其实，这顶桂冠戴在豆科植物洋紫荆的头上，也是合适的。
（3）不知道洋紫荆有几个不同花色种类的人，每每以为它们不断在变幻着颜色，像被称做“娇容三变”的木芙蓉似的。他们哪里知道，这是紫荆树的家族，为了献出色彩缤纷的鲜花而进行着接力赛跑哩！你看，从隆冬到暮春，洋紫荆陆续开花，紫色、红色、粉红色，次第开放，要足足闹腾好几个月。最先开花的是紫色那一种，花期竟是在寒风凛冽的春节前夕，和炮仗花、梅花同时绽开花蕾。它着实可以称得上是南国的报春使者！
（4）紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，仿佛羊蹄一样，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的，末端凹了进去，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，又像两个形影不离的好朋友。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。
（5）在高纬度地方，人们大概是看不到这种洋紫荆的。我有一个朋友，由于喜爱这种花树，特意起了个带“荆”字的名字，抗日战争时期，他北上延安参加geming，后来牺牲了。他的妹妹回南方省亲的时候，特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵，夹在书里带回北方，好让孩子们知道“荆”字的来历，生命本应该这样地繁花似锦呵！
（6）在紫荆盛开的时候，我很喜欢站在树下，闻闻它的幽香，端详它那一串串彩蝶似的花朵，观赏它那对称得出奇的羊蒂般的叶子。清风吹来，落英缤纷，花瓣撒满了头、肩，我也不想拂掉它，心中禁不住引起一串遐想：……在古老的年代，有这么一对侠义的朋友，一个为崇高的目标牺牲了。另一个也奋起斗争，用慷慨壮烈的死为人民纾难，为至友复仇。他们死后被葬在一起，埋骨的地方就长出这么一株紫荆树——朋友树来，每片叶子都互相对称，五彩缤纷的蝴蝶也成群飞来凭吊，不愿离去……。
（7）这样生死与共、肝胆相照的.友谊，这样动人的故事，人世间，生活里是的确存在的，它值得讴歌，并且令人想到可以编出一个美丽的童话。
（8）站在满树蝴蝶的紫荆树下，我不禁想入非非了。
参考答案：
1、作者主要写了彩蝶哪几方面的内容？彩蝶树是怎样的一种树？（4分）
2、将第3段画线内容与下面语段比较阅读，说出它们在写法上的相同点和内容上的侧重点。（4分）
[链接]这是一树闪光的、盛开的紫藤萝。花儿一串挨着一串，一朵挨着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）
3、第5段末尾“生命本应该这样地繁花似锦呵”有何含义？（4分）
4、、第6段关于“彩蝶树”的传说在文中有什么作用？（4分）
5、、作者为什么“很喜欢”“常常被人所忽略”的彩蝶树？（4分）
参考答案：
1、主要写了彩蝶树的花和叶；彩蝶树是极为寻常但又极为出色的一种树。
2、写法上：都使用拟人的手法描写了花盛开时的热闹。内容上：选文侧重洋紫荆花的色彩种类多、次第开放；而《紫藤萝瀑布》则强调紫藤萝花开得繁盛欢快。
3、作者对失去朋友的惋惜。对亲人缅怀朋友的欣慰，与对眼前美好生活的珍惜。
4、丰富了文章内容；与下文相呼应，融为一体；激发读者阅读兴趣；深化文章主题。
5、作者曾经有过与“童话”中的“朋友树”相似的经历，所以看到“朋友树”就想起了自己“生死与共，肝胆相照”的战友。
河岸上长（zhǎngcháng）着两棵柳树。老柳树谦逊地（低底）着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝子、杈子摆弄得比老柳树漂亮些。
有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头趴着，你看我多气派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高、又大、又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树样子。
老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”年轻的柳树不理眯老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。
日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久这两棵树的主人把它们砍倒（dàodǎo）了，主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：
“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他对着老柳树说：
“看来，你倒是一（快块）真正顶用的木料。”
1、用“＼”划掉文中加粗字的错误读音或不恰当的字。
2、写出下列词语的反义词。
称赞——友爱——（）漂亮——（）
3、请找出文中描写年轻柳树看不起老柳树的神态的句子并写在下面横线上。
________________________________________
4、年轻的柳树树心为什么会变空呢？
________________________________________
5、这个故事告诉我们一个什么道理？
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参考答案：
1、cháng、底、dào、快
2、赞美、友好、美丽
3、它摆出一副瞧不起老柳树的样子。
4、因为它把吸收到的养分全用在打扮外表上。
5、我们做事、做人一定要像老柳树一样谦逊，要善于听取别人的忠告，不能像年轻的柳树那样，只图外表的好看，而没有实在的内容和本事。
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝杈摆弄得比老柳树漂亮些。
有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头，你看我多气派!那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高、又大、又漂亮!”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。
老柳树友善地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊!力
年轻的柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的姜貌。
日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久这两棵树的主人把它们砍倒了，主人看见年轻的柳树的树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当柴烧掉，再也没有别的用硬卜了!”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。"
我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（guān guàn）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。
有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨（āi ái）刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0．5立方米的木材一个人就能背（bēibèi）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！
与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐（yuè lè）器。
西双版纳生长着5000余种（zhǒngzhòng）植物，有趣的树木还多着呢！
1．画去文中里错误的读音。 2．用波浪线“﹏﹏”画出本文中前后照应的句子。
3．用双竖线“‖”划分本文的意义段，全文是先（ ）再（ ），后（）的构篇方式。
4．黑心树最主要的特点有哪些？
5．摘写出最能说明轻木轻、铁力木重的语句。轻木与铁力木除轻重大不相同以外，它们各自还有哪些特点？
答案： 4①树干的中心是乌黑的。②主干锯了会再长二、三枝主干，再锯再长，越长越多。5①0．5立方米的木材一个人就能背起来。②一块直径40厘米，高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。轻木还有：①生长迅速②高大挺拔的特点。铁力木还有：①四季长绿高大②入水即沉③木质致密，坚硬。
很多大树随着年岁增长，树心会慢慢腐烂，最后成为空心，威胁大树的生长。在干燥的北方，空心树比较常见，如曹雪芹纪念馆前的老槐树，北京植物园龙王庙前的老槐树等。
事实上，树木空心不止发生在北方我们所熟知的老槐树、大青树或常见的大树中，在水热丰沛地区，树木的空心现象也很严重。亚马孙热带雨林中的树木有37%的空心率；澳大利亚稀疏草原上66%~89%的物种会发生空心，在这里，有的树干空心直径达到整棵树木直径的50%。
从树木的生长环境与自身生长特征来看，潮湿的原始森林中空心数最多。那么，这些树木为什么会空心了呢？
1976年，生态学家丹尼尔·扎森发表了一篇名为《为什么热带树木的心会腐烂掉》的文章，提出了营养循环利用理论，认为空心现象是树木对生长环境采取的一种适应性策略，空心乃自然界“无用之用”的体现。树木因为闪电、火烧、真菌侵扰或动物啃噬之后，内心慢慢腐烂，营养物质逐步流到植物根部，被循环利用，树干形成空心。
扎森对树木空心“无用之用”的解释，听起来好像很合理，但细细思之，当树木中心在微生物或动物作用下慢慢腐烂的时候，营养首先被白蚁等昆虫大量获取。然后，腐烂的树心里面最重要的部分被雨水冲刷到地表的土壤里，这些到达地表的营养则会被浅根的草本植物获取，并不能到达大树的深根。此外，若树木空心是一种适应性策略，理论上，空心木应该能吸引很多分解者和啃噬者，但事实并非如此，那些倒下的非空心树木更受真菌和动物们的青睐。所以，从树木的生长环境方面考虑，营养循环利用的理论是站不住脚的。
最近，英国科学家在《生物学快报》上发表一篇名为《为什么那么多树是空心的》的文章，否定了扎森的营养循环利用理论，病人为树木在其生长过程中，为了节省能量而选择牺牲身体的一部分，从而造成了空心现象。对于一些粗矮的古树来说，保护树心可能并不是一种经济的选择。因为，树干外周的树皮是用来运输水分、矿物质的，对于较大的树木来说，要维持外周树皮的正常工作每年通常要耗费5%~13%光合获取的能量。为了节约能量，有些树木便舍“内”求“外”，树干中间因缺乏营养而形成实心，这样的`实心既不能储存能量也不能传输物质，化学防御物质也没法更新，因此抵抗能力降低了，自然容易受到真菌和动物的侵蚀而腐烂，造成树木空心。
此外，从树木物理稳定性考量，高大树木的水平侧枝通常比直立的主干更能忍受高强度的拉力。因此，水平侧枝通常生长更加强壮，更耐真菌和动物腐蚀一些，不易发生空心。硕大的侧枝同时会将拉力施加在空心树木的外周，树木空心的现象或许还能合理解释为什么树皮外周比树心结构复杂。
关于树木空心的谜题还有很多种解释，不过，至今仍然没有更权威的说法。有人可能还会问，为何有的植物（如伞树或竹子）的茎干生来便是空心的呢？想要回答这个问题，还得等待新的科研结果。
20、选文第2段画线句子使用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）
21、概括选文第4、5段的说明内容。（2分）
22、选文中关于树木空心之谜的两个理论，可以调换顺序吗？为什么？（3分）
23、说说选文第7段中加点的词语“或许”不能删掉的原因。（3分）
24、选出下列对选文内容的理解有误的一项（）（3分）
A、北方的老槐树、大青树或其他常见树种比较容易发生空心现象。
B、对于一些古树来说，保护树心比保护树皮更有价值。
C、树木会发生空心虽然可能是一种自我保护的方法，但也会威胁到大树的生长。
D、关于树木空心的谜题，人们还在期待更新的科研结果。
20、举例子，列数字（1分）。准确具体地说明了澳大利亚稀树草原上树木的空心率很高（或空心现象非常普遍）（1分），空心的直径也很长（1分），进而说明了水热丰沛地区的树木空心现象也很严重（1分）。
21、说明了扎森的营养循环利用理论（适应性策略理论）的内容（1分），以及它站不住脚的原因（1分）。
22、不能。因为这两个理论是按照提出时间的先后顺序安排的（1分）。这两个理论分别从树木生长环境与自身生长特征这两个角度来解释树木空心之谜，与第3段相关内容照应（1分），且后一个理论是对前一个理论的否定，所以不能调换（1分）。
23、“或许”起修饰限制作用（1分）。说明用树木空心的现象来解释树皮外周比树心结构复杂的原因只是一种猜测，并不确定，如果去掉就变为肯定的说法，与原意不符（1分）。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性，所以不能删掉（1分）。
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