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工作例会校长发言稿
教育的魅力就在于相互成全，教育不仅成全学生和家庭，也成全老师和学校。教师应该在与学生的相互成全中获得幸福，教干应该在与广大师生的相互成全中体验幸福，用苗雨老师在我博客上的留言：让我们成为他人的幸福。
一、要为他人成长提供良好的环境。
1、教干要为教师创造善教、乐教的环境。首先要建构科学完善的制度来保障环境，制度不是为了管人、约束人，而是为了引领大家共同做事、规范教育行为、提高教育效益。比如我们现在的教研活动，大家认真听课、认真评课，每个人都能有实实在在的收获。其次要营造良好的人际关系来融洽环境。教干本身就是教师，教干是教师的代言人。我们要多深入教学一线，多听取各方意见，多为教师做好服务，让他们能够善于教育、乐于教育。
2、教师要为学生创造善学、乐学的环境。教师积极实践课堂教学改革，主动“让学”，引导学生学会自学，学会自构课程；要变革课程实施的方式，要激发学生的学习热情，努力挖掘学生的学习潜力，让他们在学习中找到自信，找到乐趣，爱上学习。
二、要为他人成长找到最佳的方式。
1、教干要与教师一起寻找成长方式。要引导教师首先树立教育的信仰，然后积极实践，深刻反思，认真总结，找到适合自己发展的最佳路径。
2、教师要与学生一起寻找成长方式。影响学生成长的方式有很多，如梦想、爱师、自学等。教师要引导学生树立自己的梦想，帮助学生规划成长的路径，要真爱学生，激发他们自主学习，努力成为学生生命成长中的贵人。
三、要为他人成长搭建展示的平台。
1、教干要为教师成长搭建学习的平台。开学来我们已经安排了教研组长赴天一中学考察学习，安排了70多名教师赴南京、淮安等中学等听课观摩，本周还将安排所有班主任赴衡水中学考察学习，学习对于教师来说应该是一种很有意义的福利，是“利息”很高的福利。通过学习活动，丰富我们广大教师的视野，开拓大家的思维，并能用学习所得促进教育教学的提升。
2、教干要为教师成长搭建表现平台。我们将在校会上开设教师讲座，每期由三四个教师主讲，谈谈教育实践中的问题与思考或者教育学习的.心得体会。这学期和县教研室联合组织课堂教学活动，先尝试实践大家的思想，也让大家有一个证书；下学期，我们还将与市教育部门联合开展教学观摩活动，把我们优秀的教师、精彩的课堂向全市推出，并让他们领到市里的证书。当然，我们要做的还远不止这些，总之一句话，教师能力有多大，我们就为他搭建多大的舞台。
3、教师要为学生成长搭建展示平台。我们开展读书节、体艺节、创新节、英语节等“校节”活动，开展社团活动，开设屏幕课程、铃声课程、手掌书课程等“微课程”，开设校本选修课程，等等，这一切都是为了学生成长的需要，让所有的学生都能尽展其才，尽显其能，各美其美，在展示中变得自信、变得优秀，在活动中获得发展、获得提高。
总之，我不是讲大道理，无论是领导还是老师工作的最大价值就是能够让人得到发展，让别人觉得我们对他有帮助，成为他们的幸福！
小学教师工作例会发言稿
小学教师工作例会发言稿各位老师，我是二（2）班的王 振 华，大家下午好！我踏上三尺讲台接近九年了，其间懵懵懂懂跌跌撞撞，踩着石头过河，河没跨过去，石头却踩翻的不计其数。借此机会，今天我和大家交流的第一个词是“了解”。
了解学生。了解学生才能在与孩子的交流中有的放矢。倾情（化名）爸爸的前妻因病去世，留下了和倾情现在同父不一母的哥哥；倾情爸爸几年前因为车祸，也意外去世，倾情的妈妈也因此杳无音信；倾情和哥哥靠着爷爷奶奶照顾，已经成为事实孤儿。上学期，在亳州报社张曼记者的努力下，好心人支援了倾情400元生活费；这学期在王露丝老师和团区委帮助下，倾情目前已经获得了1000元爱心款及部分衣服、书包和文具。大家的努力给予倾情一家的是来自老师、学校、社会的真真切切的、实实在在的关怀，她们感受的温暖是看得见摸得着的，不是喊口号“要奉献爱心，要传递爱心”。作为老师，我想，这样的努力这样的行动是可以做的、是对孩子有意义的，也是为学生服务内容的一部分。学生开学报名的时候，我注意要求留下每一位家长的联系号码，并把这些号码全部输入手机。当家长电话变更，通话结束我做的第一件事是修改输入家长姓名，他们再次打我电话，我称呼家长对号入座，准确无误。
了解家长。了解家长才能争取更多家长对我们工作的理解和支持。明明是聋哑人，她姐姐和他一样也是聋哑人。我与明明的交流常通过qq聊天。开学来报名的时候，明明的爸爸妈妈特意同时陪明明一起来啦，就是为了当面向老师说声谢谢！工作中离不开家长的支持。比如我班里的图书角是完全开放式的。紧靠我讲桌的右侧放了两张学生课桌，每张学生桌上放的是学生捐献的图书，教室南侧的两窗户下也是摆放的学生课桌，放了不等的图书，班级图书角就这样分散在三个地方。这就是我班里的完全开放式图书角。没有管理员，全班学生有都是管理员，书放乱了，学生走过随手会整理，书每天都很乱，那表明每天都有学生在翻书、看书、读书。班里的图书角，给学生随时随地充分地读书选择自由。从一年级我就思考在班里做这样的图书角建设。图书角（桌）上图书来源于全班同学，每到寒暑假我布置的必不可少的作业是买两本自己喜欢的书读，下学期开学把所有学生假期读过的两本书放到班里图书角（桌）。这学期开学，班里46名学生给班级图书角送来90本孩子们喜欢的优秀书籍，百分之九十是新书。是家长支持了班级图书角建设。现在班里图书角只有书30本左右，其余的都让学生在班级读书“漂流”活动中循环借回家读了。书损坏损失是很大，但还没一个家长找我赔书的。这学期3月17日，我在班里开展了“读书小神童”评选活动，引导孩子参加“多读书读好书”活动。因为孩子都是喜欢参加比赛和活动的。()本学期，我想让孩子对日记感兴趣，我就在教室后面的展示栏开展“优秀日记展示活动”；为了激励孩子们认真、工整写字，班里开展“写字能手”评选活动，以活动促进孩子兴趣的培养。
从语文学习的“基础知识技能和语文素养”来说，我们目前的学生普遍的优势是抄写字、词能力不弱，但是口语交际、综合性学习能力是短板。怎样弥补孩子口语交际和综合性学习的短板？“多读书读好书”相关活动引导、培养是一方面；另一方面可以在作业预设上着手。二年级下册语文园地“动手做做看”，我就在周六、周日布置了这样的作业：用双休日两天的时间，亲自动手做一到两件手工制作，可以是折纸，也可以是橡皮泥、小鸡、小鸭、小草、花朵甚至是猪八戒，亲自动手制作后写一写你是怎样制作的。下周一带着满意的、喜欢的作品在班上指名交流汇报。我想这不失是“弥补孩子口语交际和综合性学习”实践能力这一短板的摸索和有益尝试。希望有更多的这样尝试摸索融入到平时的作业设计中，真正为学生作业减负做点实践探索、积累经验。
我们做的是人的工作，确切地说是人的发展的工作。人的发展是一个长期的、终身的过程，为学生的以后长远发展做点实实在在的事，大部分家长还是能够理解的、支持的。
了解科任老师，换位思考，争取科任老师的理解和支持。班里的'展示牌、黑板报都是李绍锦老师帮的忙。我们常说5+2=0，意思是学校的五天养成教育如果没有家庭教育周日周六两天的巩固，作用可能为零；那忙我也要说6+1也可能等于零，一天七节课（严格说是六节半，早读课是30分钟），如果有六节课老师都在认真地、努力地纠正学生卫生、作业、纪律等不良习惯，但是要是不能一以贯之，中间有一节课疏于督促，学生处于比较放任状态，那么，六节课的“纠正学生卫生、作业、纪律等不良习惯的作用”可能会大打折扣，甚至是无效的。所以说6+1也可能等于零。
了解学校。了解学校的昨天、今天和明天，就会多一些平和、积极与主动。
我和大家分享的第二个词是“敬畏”。敬畏学生，敬畏家长，敬畏工作，敬畏三尺讲台。我们会因为敬畏而珍惜，因为珍惜而思考，因为思考而行动，因为行动才发现才创新。人的能力有大小，尺有所短，是笨鸟也不能不飞，飞起一寸就多一点风景，尽管可能是微乎其微的、微不足道的、不见成效的、大浪淘沙的、冰山一角的，但是为了学生的幸福，为了我们自身的幸福，没有理由停止。我最近正在思考、收集有关“小学班主任幸福观和学生当下幸福的实践思考”相关的观点和案例。无论是名师、能师、良师，都是在教育教学岗位上“真做事做真事”的教师。作为老师，我们围绕着学生思考着、行动着、实践着、改变着、创新着，这对孩子们来说总归不是坏事。感谢各位老师的示范、支持，再次谢谢大家！
班主任工作例会发言稿
各位领导和班主任们：
下午好！首先非常感谢校长对我班主任工作和班级的肯定。我是第一次担任一年级的班主任，想起刚踏入教学生涯第一次当班主任的情景，每天手忙脚乱，起早摸黑，很辛苦，效果却是甚微的，经过几年，学生在成长，同样我也在成长。比起以前，我现在带的一年级，自己没有感觉会轻松多少，回首与这一班的孩子相处的近一个月，其中，侵注了我的心血，使我感到欣慰；孩子们都董事了。现将我一个月对一年级学生常规训练做法向在座的同事们作一汇报：
刚入学的儿童在课堂上没有任何约束，自由自在地说、玩、闹，可以说是五花八门，无奇不有，面对这些天真可爱而又“不听话”的小家伙们，真是让人头痛。有什么办法让他们静下来上课，懂得在学校里要规规矩矩呢？
一、抓住第一时间
入学伊始进行养成教育。第一学期，第一学期的第一个月，第一个月的第一周是培养良好习惯的重要时期。抓住了这个第一时间，可以收到事半功倍的效果，错过了这个时期，再施以养成教育将事倍功半，甚至终身难补，所以在刚刚开学的头几周里，不管开学事情有多繁杂，工作有多累，都要把学生的养成教育抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早。开学第一天一切事情都要求学生做个真正的小学生。例如站队放学，就要求学生站队一定不能讲话，如果有学生讲话，就不能走，重新进教室，再来一次，直到安静为止。虽然第一天放学花了很长时间，但是让学生明白了放学就应该是这个样子的。
二、养成教育要抓好行为训练
养成教育尤其要重视行为习惯的.训练，没有训练就没有习惯。国外教育也重视行为习惯的训练，洛克曾说：“儿童不是用规则教育可以教育好的，规则总是被他们忘掉，你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机甚至在可能的时候创造时机给他们一种不可缺少的练习。” 只有通过行为训练才能使学生身体力行，知行统一。
要抓好行为训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需长期抓，持之以恒，切不可 “三天打鱼，两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的，要有耐性，要持之以恒。例如，我要求学生对整齐桌椅，按规定摆放书本，几乎成为每天早上早读时候第一件事情，上课前第一件事情。
其次要严而又严，训练要强调“严”字，有个“狠”劲，不见实效不收兵。当然也要做到“严爱结合”，通过“严”达到“爱”。 刚开学没几天就有一位女生在楼梯上奔跑而摔折胳髆，我及时通知家长妥善解决了这一事件，我利用这件事，强调学生安全问题，特别是下课不能在走廊大声喧哗和下课活动不要追逐打闹这两点时，我讲过后学生几乎没有听，我就连续一个星期在下课时观察，哪些学生没有按照我的要求做，第一天抓了十几个，第二天少些了，第三天没有了，但是这个星期又有几个，所以提出要求后，还要进行检查，要见到实效，避免反复。
三、“苦练”与“趣练”“励”结合
我发现孩子们很习惯听 “口令”。于是，我用一些小儿歌小口令和学生互动，如上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师进课堂；123坐好了，小眼睛，望老师；小耳朵认真听，这些口令帮我节省了不少口舌，对课堂常规有了初步认识，为下一步的管理打下良好的基础。
低年级学生有很强的模仿能力，他们不仅效仿好的行为，也能模仿不良习惯。因此，榜样教育对于刚入学的儿童十分重要。我利用班会课让学生谈谈自己喜欢班上的哪些同学，为什么喜欢他们，然后进行正面引导：哪些同学是大家学习的好榜样，哪些同学的行为需要我们一起帮助改正，有时还采取学生教育学生的办法，唤起他们的班级主人翁意识。我还自己掏钱买来漂亮的小红旗，小花朵随时随地奖励给那些认真听讲，注意力集中的孩子。凡是上课没有被点名提醒的孩子就都可以得到小红旗，小花朵。这样一来让训练成为一种争强好胜的活动，成为一种愉快的正面教育的活动。
四、加强与家长的沟通
一个老师，单凭借自己的力量和工作热情，来取得教育的成功是很难的，这就力争取得家长的配合。所以我充分利用每位家长来校、送孩子到校门口的时机，有时是家访，有时是电话联系，与家长共同探讨教育孩子的方式方法。而每一次与家长接触的时候，我都是精心准备，左思右想，怎么讲，才能展示我的个人素质，让家长放心地把孩子交给我；讲什么家长最想听，家长最关心什么长我就讲什么。
一年级学生主动性不够强，家长又是最了解孩子，要发动家长积极参与管理教育孩子。我班每位学生都有一本家长联系本，我每天都将孩子的作业和表现写在联系本上，在本子上及时告之孩子的一些特别表现，好的及时表扬，违反了纪律，及时向家长反映。当然也有些家长置之不理，不论他看不看，我每天坚持写，至少我的工作做到了堂，我让大部分家长都形成了关注孩子的习惯，在家长之中也形成一种关注孩子的氛围。有的家长自己不管，但是他看到别的家长是怎么怎么做的，慢慢地就受到感染，被带动起来。
想起一句话“班主任做得好，不如写得好，写得好不如说得好”我想自己应该属于第一种，只有做得好了，才能在写上和说上有所基础，有所突破，况且我在做的方面也有很多不足之处，需要不断改进和创新。
班主任是班级管理的灵魂和核心，既是教育者、组织者和领导者，也是学生健康成长的领路人，也是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。班主任承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育等方面的工作。班主任是学校教师队伍的重要组成部分，在贯彻教育方针，推进素质教育，对未成年人进行思想道德教育方面发挥骨干作用。因此，在新学年工作计划里提出的“抓好三支队伍”，必须强化班主任队伍的建设，切实提高班级管理水平。班主任是学校实施教育教学计划的重要力量，在协调、整合学校、家庭、社会教育力量方面发挥桥梁和纽带作用。学校应该充分调动并发挥班主任的积极性、主动性和创造性，使这种桥梁和纽带的作用能发挥得淋漓尽致，也只有班主任的灵魂和核心作用得到了发挥，作为学校进行教育的基本单位——班级的“三风”建设就能取得成效，从而也必将促进整个学校的“三风”建设再上新台阶。为了做好班主任工作，我代表学校对XX年的班主任工作提出以下几点要求：
一、了解内容、掌握方法，履行岗位职责，提高班主任管理水平
班级学习管理管什么？班主任工作做什么？无非是了解班主任工作的任务，这就需要我们挤时间勤学习，熟悉班级的常规管理的基本原则。掌握班级常规管理的内容与要求。而作为班主任我个人以为：了解研究学生是前提，思想道德教育是根本，班级集体建设是目标，组织各类活动是载体，协调处理好各种关系是合力，塑造自身形象是人格。这些都是班主任的方法的问题，相信我们班主任心中都有数的。
塑造自身形象是人格。教师人格·人格教育·班主任：人格——人的素质的核心。人格的内涵说到底是个人的道德修养(社会公德，职业道德，家庭美德)；班主任要在对学生进行思想道德教育过程中，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生特点，遵循思想品德形成的规律和学生身心发展的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，采取喜闻乐见的形式，寓教于乐，循序渐进。当然在班主任的工作实践中能锻炼工作艺术，锤炼自己的人格魅力。
二、正确教育引导学生，促进学生健康成长
小学阶段是学生良好行为习惯、道德品质、世界观、人生观和价值观逐步萌芽、形成、发展的关键时期，这些甚至会影响他们一生，关系着他们一生的成功与幸福！班主任必须用教育者的高度责任感，抱着对社会负责，对祖国负责，对学生一生负责的精神，用正确的、积极的世界观、人生观、价值观教育和引导学生，促进他们身心健康成长！班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等等，对学生的个性发展、品德行为的形成和发展起着潜移默化的薰陶作用，得时时做学生的表率，用自己人格去影响学生，为学生树立立身做人的榜样，教学生以真知、新知，做学生成才的引路人。
班主任的教育引导首要是思想的引领，这是重中之重，思想是解决一切问题的根本，是一切情感与言行的归因，只有解决了思想上的问题后才让一个人发挥出巨大的潜能。其次是正面教育，激励为主。再次是从实际出发，实事求是，因材施教，落实到行为。四是教育引导工作要坚持日常化、细微化、周期化。做到“五到位”：晨午检、两操、路队、纪律、卫生。五是逐步培养学生自我教育和自我管理的能力。在教育中要指导学生逐步了解自身的生理、心理特点，学会正确认识、评价自己，培养良好的.心理素质，提高自我管理、自我调节能力和抗挫折能力。
了解研究学生是前提，这正如俄国教育家乌申斯基指出：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”而目前在校的学生状况分析，他们具有新的一些特点，也正因为如此对这些未成年人进行思想道德建设的主要任务是极其繁重的，必须从增强爱国主义情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，强化养成教育，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
三、加强班级建设，营造良好的育人环境
班集体它是由一个班全体学生的方方面面组成的，包括班级文化、班风氛围，班集体是教育、教学、发展的机结合的统一体，而这些班主任的管理尤为重要。一个优秀的班主任可以通过努力改变一个差班的面貌，使其成为一个优秀的班级，而一个差的、不称职的班主任可以将一个优秀的班级变为差的班级，正如搞好一所学校必须要有一个优秀的校长和一个优秀的教师群体一样。一个集体的感召力是十分巨大的，班主任教育影响学生，必须很好地利用“班集体”这个工具。一个班集体应该有一定的管理制度和管理手段，一定的方法和措施，既要遵循教育规律和学生身心发展的规律，又要讲究管理工作的技巧和策略。
班集体建设是目标。而这个目标就是通过我们的努力——让班集体焕发出生命活力。挖掘和丰富班级文化的内涵：班级文化,它反映的是班级这个特定的社会组织的价值观念和行为准则，是一种渗透在班级一切活动中的东西。班级文化是一种班级师生所认同的群体意识和行为规范它是以班级为主要活动空间，以师生为主体，以班级物质环境、价值观念和心理倾向等为主要特征的群体文化。规范和构建班级文化的结构：班级物质文化——班级文化的表层面。物质文化：班级的人文环境布置；行为文化：班级的系列文化活动；制度文化：班级的各项规章制度；精神文化：班级的学风班风培育。遵循班级文化建设的基本原则：坚持“一个都不能少”——广泛的参与性；做到“一点小事都不放过”——深入的实效性。积极开展班级的群体教育——班级活动，着力做好班级活动设计，内容选择要坚持做到——要选择与创新贴近实际、贴近学生生活的教育活动内容；在缤纷多彩的学校生活中去发现挖掘活动素材；从学生的家庭生活中去寻找组织活动素材；从学生个人的成长经历中去寻找组织活动素材；从广阔的社会生活实践中发现提炼活动素材。并对班级活动过程、效果加以评估，以形成学生活动过程的三级自我管理制度。
四、善于指导学生学习，促进学生的终身发展
引导学生树立科学学习的价值观，明白人为什么要学，学习的意义是什么。明白学习是有用的，实现我们的人生价值，学习是有趣的，探究知识过程有无穷的乐趣，学习是有效的可以明朗心中无数的困惑，解决生活中的实际问题。同时培养学生良好的学习习惯，比如阅读自学习惯，总结归纳习惯，观察思考习惯，大胆交流习惯，自我反思习惯等等，为学生的终身学习打下坚实的基矗
五、做好桥梁与纽带作用
协调处理好各种关系是合力。作为班主任协调关系是一门艺术，这里包括协调与学生关系艺术；协调与任课教师关系艺术，主动与任课教师交流情况；沟通信息，尊重任课教师，树立任课教师威信；创造良好的教学环境，实现师生的良性互动；协调各种关系，形成“群体效应”。协调与学生家长关系艺术，转变观念，联系家长经常化；和谐关系，尊重家长要人性化要尊重不同类型学生家长的人格；对不同地位的学生家长要一视同仁，切忌向学生家长告状；平等沟通，教育学生的合作化；协调与家长关系的技巧主要有家访、家长会，建立与家长的多种联系；建立健全家长委员会，办好家长学校。协调与学校管理部门关系艺术，学校党支部、校长室、少先队、教导处、德领组、年级组等。也就是说班主任要发挥搭好桥：第一、搭好自己与学生之间的桥；第二、搭好自己与其他科任教师之间的桥；第三、搭好自己与学校领导之间的桥；第四、搭好自己与家长之间的桥；第五、搭好自己与社会的桥。即搭好“五座桥”。
六、班主任工作的重点
1、加强对学生的安全教育和安全管理，确保学生在校园内安全、健康地生活和学习。安全无小事，件件是大事，在学校，校长是安全第一责任人，在班级，班主任就是第一责任人。我们要牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的思想，不断提高安全意识和自我防范、自护自救能力，强化管理，落实责任，让每一位学生都能知道怎样做是安全的，怎样做是不安全的，对安全防范了然于心，并落实在平时的各项活动中。各学科教师要结合自己的课程在教学活动中渗透安全教育内容，要明确“教育教学质量重要，但师生安全必须第一”。只有警钟长鸣，常抓不懈，才能够将安全事故降低到最低限度，避免各类事故的发生。
2、做好家访工作，全面了解学生、关心学生，特别是困难家庭的学生和对学习有困难学生的了解要全面细致，了解学生的家庭背景对学校教育产生的影响，这样，你的教育才能有的放矢，教学才能得心应手。
3、指导学生掌握良好的学习方法、思维习惯，培养学生自学、善学的能力。
4、认真搞好疾病防控，落实好晨、午检工作，做到“四早”，即：早发现，早报告，早隔离，早治疗。
5、做好班主任“五项”月评和先进班集体的创建工作，落实好班级德育量化评估。
教育有法，教无定法。总之，作为一个优秀的班主任，必须积极进取，不断学习，具备渊博的知识，锐利的洞察力，充满爱心，爱校如家、爱生如子，在开展教育教学活动中灵活运用各种教育教学手段和方法处理班级中出现的各种问题。只有这样的班主任在学生中才能真正树立自己的形象，在创建班集体的过程才能中得心应手、游刃有余，才能更好地配合学校开展班级工作，完成各项工作任务。
看到“招之能战，战之能胜”的班主任队伍，心理又有了一份底气，所以无所谓畏惧。在此还得特别感谢梁主任，辛苦啦！在此应该有掌声！
先说说关于学校德育工作的基本思路：学校德育工作坚持立德树人的根本任务，坚持以“培养全面发展的人”为目标，创新践行“群峰争秀，灵秀成峰”的学校育人目标，以制度建设引领德育工作，以队伍建设落实德育工作，以文化建设为提升德育水平。坚持三个理念：处处是课堂，事事是课程，人人是师生。坚持三个原则：不为德育而德育，不为形式而形式，不为德育而负担。如果讲得更通俗些，不给各位添加更多负担，你们所思所想所行都是我们的德育工作。
基本目标：学生坐像，站有站像，说话能够入耳。
高位目标：“灵秀”文化核心的践行。关于这个话题以后有的是探讨的机会。
关于本个月工作：
1、谈谈眼前的看到现象，也是我们集中注意力解决事情。在坐各位就是动动嘴，动动脑就可以做到很好，但是前提是这些事情我们必须看在眼里，记在心中。问题就是四个方面：吃饭，上厕所，睡觉，玩手机。
吃饭主要表现：剩饭乱倒，偶尔有插队现象。问题隐患：冲击值周学生，小管大难，需要达成“哨兵不可侵犯”的共识。学校态度明确：发现一起处理一起，问题也是可以遏制。
上厕所主要表现：大小便入槽和用纸问题。不打理厕所的估计感受不到到底有多难。我们必须高度关注：在家拉完走人习惯了，教师必须教。
玩手机主要表现：寝室蹭网，打游戏等等。特别是女生网络安全问题尤为重要。
2、教室布置美化。硬件和软件都存在问题，习惯了当然没有什么，如果用心一看很糟糕。学校计划在明年暑假对学校教学楼进行全面整修，再进行整体布局后精致美化。现在需要在现有基础上该撕掉的撕掉，该粘贴的粘贴，进行修复性美化。有一个建议：现在需要各位认真思考，自己班级美化风格与学校整体文化能够保持一致，提炼出属于自己班级管理的教育思想，创造性设计自己班级动态栏目，让班级文化建设与学生形成互动，目的让他们能够关注，说得高大上就是文化育人。作为德育处很欢迎有管理思想与个性班主任大量涌现，这也是学生成长的福音。在这个月末我们将对班级文化建设情况进行一次检查，当然这个考核结果不会有多大的影响（新制度还没有实施），关键我们要做。用少量的钱学校会处理的，我也不建议大家化大多钱来做，重点是调动学生参与进来。我们自己也就是号召号召就可以的事情，在此拜请各位。
3、关于班级管理提三点看法：
一是教育引导要“细”和“实”，即“细”体现在我们能够关注到各个点，比如学生上厕所的问题，只有参与厕所打扫的班级同学才能够感受这个难处。还有在食堂极少数同学乱倒饭，如果我们在自己班级进行排查就能够知道，当然就可以进行教育。再是“实”，看到问题处理要坚决，并能够坚持，学生还是特别关注班主任工作重点，你不关注的学生肯定就不重视，当然你重视他也不一定重视，教育不能停止。其实，学生在校园的表现也代表的班级形象，我们有管理的必要。
二是学生管理做得规范有序。这里重点就是学生行为习惯的矫正问题，如果说们觉得刚刚说的这些与学习没有关系，那么你从规范学生的学习行为也可以啊，比如学生如何开展预习，如何进行有效复习等等也可以，关键就是要想到去规范。仅仅是埋怨学生不能够解决问题，只有一点点的想办法才可以。
三是深度了解学生情况。经常讲“眼观六路耳听八方”，这是班主任的基本功。对自己班级学生具体情况有一个客观认识，别凭主观感受自我感觉良好。当学生在学校犯事后就拳脚相加，其实这样做于事无补。教育可以提前进行。关于了解学生方法我相信在座的各位自有高招，问题在于必须使出高招。恰好上周我参与值周，看到的情况比我现象的要糟糕，问题学生是来自全校29个班级，所以这个需要我们每个班共同努力。
4、临时工作提示：一是下周一进校全校集中寝室内务整理。二是“灵秀之星”的班级评选过程必须保证班级学生的参与，千万不要搞成班主任随便说名字，别让榜样在自己班级失去公信力。
谢谢各位，说得不妥的地方请理解。
老师们，今天的会议我主要讲两个方面的内容：一是对12月的班主任工作进行总结，二是对放假前的工作进行安排。
一、政教处在12月份带领全体班主任共同完成以下工作
2、为迎接区安全检查工作，全体班主任认真做好了安全责任书和安全教育教案的的补签补写工作。
3、在第16周政教处安排了班级常规管理专项提升工作，绝大多数班级认真对待，对这项工作进行了安排和落实，班级管理有了明显的进步。对于班级的常规管理应当有正确的认识：常规管理是正常教育教学的需要和保障，是班主任工作水平的体现，认为抓常规工作耽误学习、常规工作差不多就行的观点和做法都是错误的。常规工作落实的怎么样，直接反应了班主任工作的工作态度和工作水平。
4、全体班主任积极做好文明礼仪教育深化活动。组织了问卷调查和统计、开展了中小学文明礼仪知识竞赛、文明守纪活动倡议签字、文明礼仪教育视频观看、法制教育录像观看和心得体会的撰写等工作。从开展的一系列活动和有关材料的上交情况来看，全体班主任对这项工作是非常重视的。重视这项工作所产生的效果就是，在12月份，学生的纪律观念和精神面貌是规范有序的，卫生保洁良好、违纪现象减少。
5、开展了中小学师德状况家长问卷抽样调查活动，各班级认真组织问卷和统计及上交工作。对问卷类的工作，向班主任提出建议，一是要合理确定问卷的人员层次，明确问卷的相关要求。二是要认真分析问卷的统计结果，及时发现和解决问卷所反映的问题。如果对发现的问题疏于对待，将会给参加问卷的人留下不好的印象。再就是班主任要认真对待每学期成绩通知单上的家长意见。对以上工作的看法是：在我们眼里的小问题，往往是别人眼里的大问题。及时解决小问题，避免产生大问题。
6、由学校团委牵头组织了大课间跑操活动，活动效果明显，说明了工作任何工作都有提升的空间，更说明了班主任在这项工作上是用心对待了。
二、班主任在放假前的主要工作安排
1、善始善终做好班级各项常规管理工作。重点做好期末复习动员，帮助学生确立适合自己的冲刺目标，积极和任课教师了解学生的学习状态，加强学生的学习督促。
2、继续重视学生的安全教育和遵规守纪教育。班主任要督促学生按时上学和放学，保证学生路途安全，不允许硬性规定早上提前到校和下午延后放学。教育学生不能从事湖面滑冰等危险活动、注意冬季取暖安全。做好学生放假前的纪律教育，杜绝期末考试进行各种方式的作弊行为，杜绝放假前的打架等重大违纪行为的发生。
3、做好相关材料的收尾工作。相关的材料主要有：4个四学会班会备课、班主任工作总结、级部主任4分钟述职材料、四学会教育手册的填写、中学生综合素质评价手册的填写、综合素质评价统计单的填写、学生各类荣誉登记表的填写和上交、学业水平通知单的填写下发等。另外还需要在放假前安排好寒假文明礼仪我传播社会实践活动。
4、中小学各班认真召开庆元旦活动，按照活动方案的要求认真准备。
5、学校其他临时性的工作，要随时关注通知安排，避免误事。
最后向一年来辛勤工作的班主任老师们表示衷心的感谢，祝愿老师们在新的一年里身体健康，家庭幸福！
重大项目工作例会发言稿
同志们：
今天召开全区重大项目工作第一次例会，主要内容就是部署重大项目推进工作。刚才，区政协副主席、区重大项目办副主任就项目推进工作组织大家进行了学习，作了很好的说明，我都赞成。下面，我讲三点意见。
一、领会三个意义
在新一轮发展起步之初，召开这个重大项目工作例会，很有必要，意义重大。
一是贯彻落实全区开放型经济暨重大项目工作会议精神的具体举措。今年全区开放型经济工作会议与往年最大的不同，就是将重大项目工作纳入了大会的重要议程，对去年重大项目推进工作进行了总结和表彰，对今年重大项目推进工作进行了强调和部署。重大项目在我区经济发展中所处的地位不言而喻，大家对重大项目的推进工作要有更清醒的认识。召开这次例会，把各责任单位分管领导、干部召集在一起，目的就是对贯彻落实全区开放型经济暨重大项目工作会精神进行再动员、再部署，群策群力，凝神汇智，把大家乃至全区的思想统一到区委、区政府的决策上来，统一到大发展大繁荣的战略上来，切实抓好全区重大项目推进工作。
二是实行以会代训的有益尝试。今天的这个会还是一个学习会、培训会，就是学习《区重大项目管理办法》和《区20XX年“重大项目推进年”实施方案》，在今年开放型经济暨重大项目工作会上已经下发了这两个重要文件。这两份文件凝聚了区重大项目办、在座各位分管领导和具体抓项目工作的同志们的汗水和心血，是大家集体智慧的结晶，对于如何界定重大项目，如何加强重大项目管理，如何推进重大项目，具有很强的针对性、指导性和操作性。大家要倍加珍惜，努力学习，熟悉文件，吃透精髓，在重大项目推进上充分发挥参谋和助手的作用，在重大项目这个主战场上实现“有为有位”。
三是发展的现实需要。20XX年，经过全区上下共同努力，我区财税增长达到了20％，20XX年，我区的奋斗目标是30％的增长。这个增长目标的提出是基于对我区重大项目、辖区资源、财税增长进行分析论证的结果。要实现这个目标，关键点在于重大项目，落脚点在于全区上下的共同推进。否则，再好的资源，再好的机遇，再好的`项目，推不动，落不实，发展就会沦为一句空话。所以说，召开重大项目工作例会，加强重大项目的推进力度，是发展的现实需要。省委苏同志书记强调，抓经济，项目是关键，项目是载体，项目是后劲，项目是财源，号召全省上下要以狠抓项目为根本来推动的全面发展。也不例外，作为分管领导、具体从事这项工作的干部，我们要有历史的责任感，担起这份义不容辞的责任，在推进重大项目过程中勇立潮头，不畏艰难，争取项目推进的大突破，实现发展的大跨越。
二、抓好三项工作
在重大项目推进工作中，要具体抓好三项工作：
一要抓好项目的推进。
经过充分调查摸底，广泛征求意见,区委、区政府最终研究确定了全区20XX年着力推进的101个重大项目，落实了各项目责任单位和年度预期责任目标。各相关单位必须认真摸清本单位的重大项目项目的基本状况，把握项目的年内预期目标，认真研究，仔细分析，提出真真切切的意见和建议，拿出实实在在的措施和办法，全力以赴推进这101个重大项目，以确保重大项目推进目标的实现。
二要抓好责任的分解。
20XX年是区“重大项目推进年”，是深化20XX年“项目突破年”，力争重大项目推进取得新成果的一年。各项目责任单位对此要有清晰的认识和长远的考虑，要进一步提高年内预期目标，区重大项目办要在操作过程当中加强同各项目责任单位沟通，适时调整各责任单位的年内预期责任目标。各责任单位要对照重大项目推进表，在目标明确的基础上将责任分解下去，把任务布置下去，全力推进本单位的重大项目。
三要抓好工作的创新。
今天会议之后，从区里来讲，将不定期的召开重大项目协调会议，做到经常化、制度化、规范化。各责任单位也要创新工作，要立足于本单位重大项目的基本情况、投资主体、项目现状、项目进度，解放思想，开启智慧，勤动脑筋，创新推进方式，拿出管用的实招。要做到第一时间掌握项目推进信息，第一时间解决项目推进中出现的困难和问题，尽最大努力争取有关方面支持，想方设法破解难题，千方百计推进重大项目。
三、注意三个问题
一是关于项目时效性问题。
重大项目实行动态管理，是因为项目发展本身是动态的，项目是现实发展的客观反应。当前，市场经济瞬息万变，企业内在需要会随着外在条件的变化而发生变化，而企业内在需要和外在条件的改变会直接影响到项目的引进落户。因此，我们要始终保持项目的时效性，防止项目花落旁家，就要本着对企业负责、对责任单位负责、对发展负责的态度，增强项目推进的紧迫意识、责任意识和机遇意识，切实提高工作的责任性和主动性，加快重大项目的推进力度，确保20XX年全区101个重大项目都在生根发芽，开花结果。
二是关于项目推进过程中宣传问题。
推进重大项目，既需要实干，也需要宣传。我们要勤于归纳，善于总结，通过报刊、网络等媒体，把我们的好经验、好做法宣传出去。通过宣传，加强交流，互相学习，共同提高，这既是推进项目的需要，也是发展的需要。在宣传过程中，重大项目办要把好关，统一好宣传口径，要讲究宣传的方式、方法和程度，既要加强对重大项目推进工作的宣传，又要把握好宣传工作适度的原则。
三是关于项目库建设问题。
项目库建设实际上关系到我区发展的后劲。今年抓哪些项目，明年抓哪些项目，我们现在就要提前准备，未雨绸缪。各单位要针对各自不同的资源，加强分析，强化论证，促使这些资源逐步发展成熟为重点项目。这些成熟起来的重点项目就是我区发展的后劲，就是我们未来的希望，就是我们的税源所在。因此，我们要在推进当前101个重大项目的基础上，充分考虑发展后劲，调整项目，补充项目，储备项目，加强项目库的建设，形成动态管理机制，构建持续增长的项目体系。
同志们：
今天召开这个座谈会，主要是想听听各单位党委、党总支的负责同志对如何开展20xx年政工工作和对干部管理的打算和建议。刚才听了大家的发言，我感觉大家对本单位的发展都有一定思考，对各自的情况很了解，思路也比较清晰，有一些独到的见解。政治部的，也根据公司党委的安排，认真回顾总结了20xx年政工工作情况，对今年的政工工作做了详细的安排部署，目标明确，重点突出，措施有力，我完全同意，请同志们回去后认真贯彻落实。下面，我着重就贯彻落实这次政工工作会议的精神，讲几点意见。
一、要充分认识开展政工工作的重要意义，做到思想上统一 从刚才发言的情况看，有些同志在思想上还存在很多疑虑，手脚还没有真正放开，提出的措施还不够有力，热情和干劲还需要加大。很多同志对下一步的工作目标、工作方向讲得多，而对如何朝着这个方向、实现这个目标的具体措施谈得少。当前我们公司体制改革的方向已经确定，可以预见，这将给我们的政工工作带来很大的挑战，大家在思想上容不得丝毫麻痹懈怠，各单位都必须要进一步统一思想，认清形势，做好部署。下一步，各单位要抓紧研究部署本单位政工工作，切实把干部职工思想统一到公司党委的部署要求上来。要充分认识开展政工工作的重大意义，明确下一步工作的指导思想、主要任务和目标要求，把握好工作方向，自觉做到思想上高度重视、认识上高度统一、行动上高度一致。要认清公司政工工作统一思想、凝聚力量的任务重，深化改革、促进发展的任务重，解疑释惑、维护稳定的任务重的现实形势，明确进一步做好政工工作，是政工部门履行职责，贯彻落实科学发展观的需要;是加强党的执政能力建设，提高干部队伍素质的需要;是密切党群、干群关系，增强政工队伍凝聚力、战斗力的需要。要围绕公司党委、纪委20xx年工作要点，统筹谋划、精心准备，适时召开有关会议，及时把公司会议精神传达到基层单位，传达到广大干部职工，进一步形成共识、凝聚力量。
二、要注重结合实际搞创新，创造性的开展政工工作
贯彻落实这次会议精神，不能仅仅“以会议落实会议”，而应该在吃透精神的基础上，把“上情”和“下情”有机结合起来，做好结合创新文章。刚才的在讲话中，安排部署了7个方面的工作任务，提出了需要突出抓好的X项重点工作。这些要求都非常明确、非常重要。各单位要从自身实际出发，深入分析政工工作现状，围绕公司体制改革的思路，结合中心，找准制约队伍建设上水平的关键因素，有针对性的制定具体落实措施。在这里，我着重强调四个方面。
一是干部队伍建设要有新举措。近几年，我们在干部队伍建设方面的探索和创新，从来没有停止过，先后出台了《公司干部管理办法》、《公司中层干部考核办法》、《公司干部挂职锻炼办法》等，今年，我们将继续加大干部管理的改革和创新力度。此次会议的一个重要内容，就是对公司干部管理有关办法的实施情况进行总结，同时广泛征求各单位的意见和建议，目的就是为了进一步完善公司干部管理体系。
二是干部培训要有新模式。要围绕构建学习型党组织的目标，立足实际，注重实效，按照领导干部重点培训、后备干部强化培训、急需人才抓紧培训、基层干部加强培训的思路，有重点、有步骤、有针对性开展教育培训工作。要不断丰富干部学习培训形式，在方式方法上创新，不理提高干部教育培训工作的层次和水平。今年公司将整合现有网络资源，建立完成党员领导干部学习网，在互联网上构建加强党员领导干部学习、培训、考核和交流的网络平台，拓宽干部教育培训的渠道，开拓领导干部的思想交流方法，提升领导干部的勤政廉政能力，创新干部与一线的交流渠道。同时，以学时学分的形式建立每位领导干部的学习记录，领导干部的学习情况将纳入年度绩效考核。
三是文明创建和创先争优要有新特色。要结合公司企业文化宣贯工作，利用多种形式积极开展群众性创建活动，丰富创建内容，拓展创建渠道，强化创建措施。各单位在文明创建方面要抓主题、抓特色，重点放在“文明单位”、“巾帼示范岗”、“青年文明号”、“三八”红旗集体、“五四红旗团委(总支、支部)”的创建上，努力培树一批“文明”品牌。
四是思想政治工作要有新方法。今年，公司的体制改革将逐步展开，做好干部队伍的稳定工作尤为重要，只有干部队伍的稳定，才能保证员工队伍的稳定。各单位要在坚决贯彻和执行公司各项改革创新举措的同时，做好各级员工的思想稳定工作，要按照《中共中央宣传部、国务院国资委关于加强和改进新形势下国有及国有控股企业思想政治工作的意见》要求，抓方案、抓宣传、抓信息沟通、抓教育培训、抓特定人群，以人文关怀和心理疏导为关注点和工作着力点，积极主动做好体制改革过程中职工的思想政治工作，切实保障改革发展过程中的队伍稳定。要围绕公司体制改革中的和谐稳定大局，确定政研会调研课题提纲和调研计划，积极组织开展思想政治工作理论研讨，做好优秀政研论文的选树、宣传、推广工作，通过撰写、学习政研论文，将广大干部职工的凝聚到推动公司又好又快发展上来。
三、要团结协作、共同参与，形成合力促进政工工作的开展 政工工作涉及点多、涵盖面广，需要各级各部门密切协作，需要广大干部职工共同参与。在抓落实的过程中，必须把执行力和执行能力建设贯穿在各个方面，强化大局意识、责任意识和执行意识，提高贯彻执行上级决策部署的自觉性和坚定性，不折不扣地落实好各项任务。各级党组织和政工部门要对照公司党委、纪委提出的目标要求，层层分解任务，严格落实责任，建立一级抓一级、层层抓落实的责任体系，保证各项工作有人管、有人抓、有人落实。在深化体制改革的实践中，要注重发挥党的思想政治工作优势，引导广大干部职工从大局出发，正确对待个人的进退留转，做改革的支持者、促进者;要综合考虑各方面复杂情况，对可能出现的问题早作预案，对苗头性、倾向性问题早发现、早解决，最大限度地避免和减少改革阻力;各级领导干部要充分发挥模范带头作用，在自觉投身改革的同时，做好干部职工的思想引导工作，形成推动改革的强大合力。
同志们，去年以来，大家在各自岗位上辛勤工作、不懈努力，推动了公司政工工作扎实有效开展。今年是“”规划的开局之年，各项工作任务十分艰巨。让我们进一步解放思想，积极作为，科学务实，为不断开创公司政工工作新局面而努力奋斗。
谢谢大家!
同志们：
一年之计在于春。今天，我们在这里召开南航党建思想政治工作会，非常重要。上午，李书记做了一个很好的报告，总结成绩客观全面，工作部署深入到位，既有高度，又切合实际，我完全同意。刚才，谭总做了简要但是很有分量的讲话。会议开得很成功。下面，我讲三点意见。
一、充分肯定党建思想政治工作的显著成绩
近年来，公司各级党组织认真贯彻落实党的路线方针政策和公司党组的各项决策部署，围绕中心，服务大局，把安全生产经营和改革发展稳定的难点作为党的建设重点，做了大量工作，进行许多探索，党组织的创造力、凝聚力和战斗力有了新的提高，在发挥政治核心作用、服务中心工作、凝聚党员群众、推动改革发展等方面取得了显著成绩。一是有力推动了科学发展。以学习实践科学发展观活动为重点，围绕发展抓党建，团结带领各级班子和干部员工，增强科学发展共识和信心，明确科学发展思路和举措，为公司破解经营难题、应对金融危机、推进战略转型、增
强竞争实力提供了强大动力。二是有力促进了中心工作。以争创“四好”班子、“四强”党组织、“四优”共产党员为主题，深入开展创先争优活动，团结带领各级班子和干部员工，完成中心任务，抗击自然灾害，保障世博亚运。特别是去年，面对市场走旺、竞争加剧、高铁冲击等重大机遇和挑战，各级党组织和广大党员不畏艰难、挺身而出、勇挑重担，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，为公司创造历史上最好的安全业绩、最好的经济效益和最好的服务成果，作出了重要贡献。三是有力维护了和谐稳定。坚持以人为本，围绕公司健康发展切实加强反腐倡廉建设，围绕公司安定团结不断强化思想政治工作，围绕公司战略转型积极创新企业文化，围绕公司品牌形象深入推进新闻宣传工作，注重发挥工会、共青团的桥梁和纽带作用，为公司科学发展、和谐发展营造了良好氛围。
实践充分表明，党建思想政治工作是公司攻坚克难、改革创新、夺取胜利的重要保证。公司改革发展进程中的每一个关键环节和重要阶段，都离不开党建思想政治工作提供的坚强保证;公司改革发展的每一次重大突破，都凝聚着各级党组织和广大共产党员的智慧和力量。借此机会，我代表公司行政领导向各级党组织、广大党员和全体政工干部，致以崇高的敬意和衷心的感谢!
二、进一步发挥党建思想政治工作的重要作用
今年，是建党90周年，是“”开局之年，也是公司战略转型提速之年、改革发展深化之年。新形势新任务新要求，迫切需要我们进一步重视和加强党的建设，把党的政治优势、组织优势转化为公司的竞争优势、发展优势，使党建工作成为公司价值链上的重要环节，成为公司科学发展的内在推动力量。
一要发挥“把方向”的作用。坚持国有企业改革发展的正确方向，确保党和国家的方针政策在企业贯彻执行，是党章赋予国有企业党组织的重要职责。公司今年工作会已经明确了“”的发展方向，明确了培育具有国际竞争力的世界一流企业的奋斗目标，明确了重点实施的五大战略以及今年重点工作。各级党组织要肩负使命，齐心协力，共谋发展，深入开展理想信念和形势任务教育，团结带领广大干部员工把准方向不动摇，坚定信心不退缩，抓好落实不懈怠，确保公司朝着又好又快的方向阔步前进。
二要发挥“带队伍”的作用。搞好国有企业，关键在党，关键在人。我们要实现做强做优的发展目标，关键取决于各级领导班子、干部队伍、人才队伍、党员队伍和职工队伍的能力素质、作风形象和精神状态。目前，公司有各级党组织1300多个，党员2万多名。他们处在安全生产第一线，是贯彻党的主张、推动公司发展的骨干力量。这是一支非常强大的力量，是公司非常重要的人力资源。各级党组织要重视和发挥这种力量和资源。当前，我们不仅要注重提升队伍能力，还要管好队伍作风、带好队伍状态，着眼于关键人、关键岗位和关键环节，加大从严教育、从严要求、从严管理、从严监督的工作力度，确保队伍廉洁从业、干净干事。
三要发挥“聚人心”的作用。稳定工作事关公司改革发展大局。今年，公司面临的形势更复杂，面临的任务更艰巨，着力抓好党建思想政治工作，对统一思想、凝聚力量、促进发展，具有十分重大的意义。各级党组织要紧密结合生产经营、改革发展中心任务，重点关注飞行、机务、乘务、空保、签派、营销队伍和劳务工群体，注重做好维护稳定工作，开展深入细致的思想政治工作，尊重人、理解人、关心人，贴近实际、贴近生活、贴近员工。要人对人、面对面、手拉手、心连心做好群众工作，努力营造心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围，不断增强员工队伍的向心力、凝聚力和幸福感。当前，各级行政领导、政工干部要特别关注劳务工队伍，在待遇、政策等方面给予更多照顾，让更多优秀的、有能力的劳务工得到晋升，确保这支重要队伍的稳定。
四要发挥“促和谐”的作用。一个持续发展的企业，不仅要注重“硬实力”建设，还要重视“软实力”提升。近几年来，我们在改革发展中，坚持树立公司形象、培育企业文化、营造和谐环境。但随着公司战略转型的推进和改革发展的深入，必然会带来各种利益关系的调整，必然会引起员工思想的变化，也必然会受到社会各界的更多关注。各级党组织要着眼于这些新变化新特点，扎实推进企业文化建设，深入做好新闻宣传工作，注重新闻公关和媒体关系维护，创造良好的舆论环境，确保公司改革发展和稳定的和谐、安全效益和服务的和谐、主业和辅业的和谐、党群干群关系的和谐、机关与基层的和谐、公司和外部客户的和谐,确保公司既充满活力又和谐稳定。
三、高度重视和积极支持党建思想政治工作
党建思想政治工作是国有企业的鲜明特色和独特优势，是公司核心竞争力的有机组成部分，也是公司实现科学发展的关键因素。各级领导要认真落实“一岗两责”，在抓好业务工作的同时，自觉重视做好党建思想政治工作，使两者有机结合、相互促进。
一要强化思想认识。坚持党的领导，充分发挥党组织的政治核心作用是国有企业经过30多年改革发展实践得出的一条宝贵经验。各级领导班子成员特别是行政主要负责人，要增强党的意识，充分认识党组织的重要地位和作用，高度重视、积极支持、主动参与党建思想政治工作。要重视党组织机构设置和人员配备，在组建新单位的同时建立党组织，调整经营管理机构的同时调整党组织设置，配备经营管理人员的同时配备政工干部，保证公司的业务开展到哪里，党的组织就设置到哪里，党的工作就延伸到哪里。
二要强化机制保障。各单位和行政领导要把党建思想政治工作纳入企业的管理体制、管理制度和工作规范之中，与安全生产经营工作同部署、同检查、同考核，把党建思想政治工作成效作为考核班子、任免干部的重要标准和依据。要加大对党建思想政治工作的人力、物力、财力投入，重视加强党组织活动阵地建设，为党组织开展工作、服务党员群众提供必要的经费保障，搭建更多的工作平台。三要强化队伍建设。目前，公司有专兼职政工干部1898名，他们是公司宝贵的人力资源。要实施政工干部培养工程，使他们既精通党建思想政治工作，又熟悉生产经营管理工作，成为高素质的复合型人才。要重视政工干部的发展，有计划地安排政工干部与经营管理人员轮岗交流，注意选拔从事过经营管理工作的同志担任党组织书记，选拔从事过政工工作的同志担任行政负责人，让广大政工干部有地位、有作为、有奔头。 同志们，新的一年，大家责任更大，任务更重，使命更光荣。让我们同心同德，团结一致，奋发有为，不断开创公司科学发展和党建工作新局面，以优异成绩向建党90周年献礼!
同志们：
刚才，安庆书记对纪委工作进行了总结和部署。保平书记对20xx年党委工作做了总结，对20xx年工作重点进行了安排。过去的一年，在钢铁行业形势十分严峻，企业生存面临前所未有压力的情况下，崇钢党委工作开展扎实而有效，起到了凝心聚力、激发干劲、示范带头作用，为公司转型发展提供了坚强的组织保障。
尽管我们做了很大努力，取得了一定成绩，但是，我们必须看到，公司转型发展正处于攻坚阶段，企业生存保卫战已经进入到刺刀见红的白刃战阶段，我们的工作标准还要再提高，工作作风必须更加扎实，要进一步充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用，同心协力，全力以赴保障企业转型升级，坚决打赢生存保卫战。
一、充分认识形势严峻性
20xx年，崇钢公司面临的生存发展形势更加严峻。从国家层面看，我国正处在“三期叠加”阶段，长期积累的结构性矛盾逐步显现，不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，市场需求总体依然不振，结构调整阵痛仍会持续。从行业层面看，钢铁企业面临的形势仍然错综复杂，各种不确定因素并存，不可预见性进一步增强。中央经济工作会议提出了去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务，去产能被排在首位，钢铁行业正是产能严重过剩行业，必将首当其冲。钢铁行业价格倒挂、资金紧缺、亏损运行仍然会是常态。受行业形势影响，20xx年下半年，崇钢公司部分工序也进行了较长时间的停产检修，与大部分钢铁企业一样，生存压力前所未有。此外，受装备和工艺水平影响，我们也缺乏竞争力比较强的拳头产品，仅仅依靠钢铁主业，公司在短时间内很难出现明显改观，崇钢已经到了生死存亡的紧要关头。
二、充分认识生存保卫战的必要性
崇钢公司自93年建厂以来，已经走过了20xx年的历程，经过大家伙儿的拼搏奋斗，公司从单纯炼钢，发展到烧结、球团、铁、钢、材的完整生产线，逐步成为了涉县的龙头企业和支柱产业，集团公司重要的子公司，为振兴县域经济、推动集团公司进一步做大做强发挥出越来越大的作用。
不可否认的是，置身当前行业寒冬的大形势下，崇钢遇到了历史上最严峻的考验。在这种情况下，极个别干部职工多少会对企业的生存发展，对企业的未来心存疑虑。这种担忧和疑虑说明企业当前困难的复杂性和严重性，也反映出了干部职工关心企业、爱护企业，与企业同呼吸共命运的担当精神。正如集团公司党委书记、董事长武玉海同志，集团公司总经理、党委副书记李善彬同志强调指出的集团公司不能倒、不会倒，也倒不起一样。崇钢也不能倒、不会倒，也倒不起!目前，崇钢公司有职工3000多人，背后就是3000多个家庭，有的甚至一个家庭有两代人在崇钢工作，企业倒了这些职工怎么办，这些家庭怎么办?所以说，崇钢公司不能倒，也倒不起!我们必须团结一心，用置之死地而后生的决心开展崇钢公司生存保卫战。
三、充分认识转型发展的紧迫性
如何才能打赢生存保卫战?打赢生存保卫战必须依靠企业转型发展。尽管新型工业化的深入推进、“一带一路”战略的实施、中西部基础设施建设等会为钢铁企业带来难得的发展机遇。但是，就崇钢公司目前的装备水平、技术水平和产业规模来讲，在整个钢铁行业中是不占优势的，目前，我们已经关停一座转炉，现生产的高炉将来也会是铸造工艺的配套产线，企业要想生存发展，就必须走转型发展之路。
20xx年起，公司就开始向铸造领域进军，先期建成的消失模生产线目前已经具备批量生产条件，产品质量稳步提高。铸件材质主要有灰口铸铁HT250、球墨铸铁QT450-10和QT600-3、高锰钢ZGMn13、碳钢、高铬铸铁等，产品涉及农机、冶金、矿山、焦化等行业，品种达30多个，铸件产品质量产量也在稳步提升，我们的转型发展已经迈出了可喜的一步。按照集团公司和县委、县政府整体规划，崇钢公司的精密铸造项目已经成为冀•津(涉县•天铁)循环经济产业示范区产业布局的一个重要组成部分。这是崇钢转型升级发展的历史机遇，我们必须坚定不移走精密铸造转型发展的道路，必须紧紧依托现有消失模铸造和树脂砂铸造两条生产线，不断放大自身政策、成本、人才等优势，使公司转型升级发展规划得以快速向前推进。同时，我们还要积极探索多元经营模式，加快推进石灰石矿山开发项目，力争短时间内投产，实现矿山开发效益最大化。继续加强天津崇利商贸肠内营养制剂、进口食品业务的市场营销工作。积极尝试对外劳务输出、对外工序承包、内部开发耐材、辅料、劳保加工等经营模式，努力开拓企业降本增效新亮点。
四、充分发挥党组织、党员在推动企业发展中的重要作用
打赢生存保卫战，尽快实现转型发展，是对崇钢公司党组织和共产党员的一次考验，关键时刻，要求我们履行主体责任，落实全面从严治党要求。武玉海同志在集团公司党委(扩大)工作会议上指出，党建工作面临的新形势是“五个越来越严”，即：正风反腐越来越严，纪律要求越来越严，执纪标准越来越严，干部监督越来越严，责任追究越来越严。我们的党支部、党小组和党员、领导干部要进一步加强思想建设，坚定理想信念，不断加强党性锻炼、提高道德修养，强化纪律意识，带头讲规矩守纪律，落实从严治党要求，提高自身素质。要从生活点滴做起，辐射带动身边人自觉摒弃奢侈浪费行为，坚决杜绝违法违纪行为。在生存保卫战的关键阶段，党支部书记一定要提高工作能力，摆正政绩观，抓好基层党建工作。越是在停产检修、生产节奏放缓的情况下，我们的责任越大、担子越重。公司的转型发展和深化改革，必定会触及到某些职工的利益，作为支部书记，要提前谋划，想好如何应对，及时了解职工思想动态，把矛盾解决在萌芽状态，理顺职工情绪，守好稳定底线。要求我们党组织和党员坚定必胜信念，发挥凝心聚力正能量。刚刚过去的20xx年，尽管困难重重，但是我们仍取得突出成绩，集团公司八届四次职代会上，崇钢公司领导班子被集团公司授予“优秀领导班子”荣誉称号，在刚刚召开过的集团公司党委扩大会议上，崇钢公司党委又被集团公司党委授予20xx年度“双文明”建设先进单位。这是集团公司党委、集团公司对崇钢公司领导班子、崇钢公司干部职工的一次充分肯定，我们还有什么样的困难克服不掉?还有什么样的火焰山过不去?我们的党员和领导干部在工作中，要时时处处以正面的、积极上进的言行感染身边职工，要耐心细致地做好职工的思想工作，要激发干劲，凝聚全员合力打响生存保卫战。要发挥好冲锋在前、攻城拔寨的模范带头作用。要继续深化党员“先锋岗”、“党员亮身份”、“党员QC小组攻关”等活动，紧紧围绕主业优化升级、辅业配套转型、推进降本增效等工作，设立目标、制定措施，持续攻关，最终取得实质性成果。要发挥好党支部战斗堡垒作用。进一步加强组织建设，创新活动方式，持续开展好“三严三实”教育活动，深入推进“双对标”活动、“争当转变观念、执行制度、降低成本、保持稳定排头兵”活动，在生存保卫战行动实施阶段，进一步拓宽思路、解放思想、做出成绩。
崇钢生存保卫战已经全面打响，我们必须紧张起来、行动起来，恪尽职守、团结一致，以时不我待的紧迫感求生存、谋发展。绝不能让生存保卫战只挂在口头上，成为空口号，更不能让生存保卫战停留在形式上，变成摆样作秀，要以“严”和“实”的标准要求自己，以真刀真枪的实际行动去打赢每一场战役，只要我们有必胜的信念和攻坚的魄力，崇钢就一定能够取得最后的胜利。
同志们：
20xx年以来，我镇安全生产工作在县委、县政府的严格要求和县安监局的指导帮助下，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，紧紧围绕“强化安全基础，推动安全发展”的主题，改进工作措施，强化监督检查，狠抓隐患整改，有利地促进了我镇经济健康有效发展。在接下来的时这一年中，我镇牢抓安全生产，把握工作重心，统一思想，全面部署，确保我了镇安全生产工作零伤亡、零事故的“双零”要求。为确保我镇广大人民群众、矿山企业的生命财产安全，有效推动全县安全生产及打非工作稳定发展，我们决心做到以下几点：
一、强化领导组织，建立良好的监管体系。
始终坚持“安全生产重于泰山，打非工作迫在眉睫”的工作态度，将安全生产工作做为重点工作来抓，建立和完善安全生产领导小组，充实安全生产检查队伍，制定和完善安全生产和打非工作实施方案，层层落实安全生产责任制。有计划的召开安全生产工作会议，分析我镇安全生产形势，安排部署安全生产工作，定期在全镇范围内开展安全生产专项治理活动。与各社区、镇属企业签订安全生产责任书，制定各部门、单位安全生产实施方案和应急预案，完善企业相关的规章制度，根据规定将安全生产责任落实到具体人、具体岗位，建立良好的安全生产监管体系。
二、狠抓排查整改，坚决杜绝安全生产事故发生。
在各社区、镇属单位进行安全隐患排查，坚持做到不留一个死角，不放过一个隐患。切实做好大危险源监管和重大事故隐患排查上报和治理工作，定期组织镇公安、教育、工商等单位，对我镇辖区内的非煤矿山、煤矿、危险化学品、民爆物品、道路交通、校园安全、消防、其他非生产经营领域等领域开展安全生产专项整治活动。对在检查中发现的隐患问题，能立即整改的坚持现场监督整改，对现场无法整改的下达整改通知书限期整改，并确定整改责任人。对隐患严重不能保证安全生产经营单位，责令企业停产停业整改，做到隐患不排除，不能恢复生产。
三、加大宣传力度，提高人民群众安全生产意识。
广泛开展安全生产的宣传和教育活动，利用宣传栏、标语、广播、横幅等多种方式在各社区、镇属企业大力开展安全生产法律、法规以及安全生产防护知识宣传活动，并把安全生产法律法规宣传和安全生产专项整治活动灵活地结合起来，通过实际行动加深群众对安全生产的认识和印象，营造浓厚的安全生产氛围，提高广大人民群众的安全生产意识。
在20xx年的工作中，我们将以“零伤亡、零事故”作为我镇全年的工作目标，不断加强和完善监管方法，提高监管水平，
明确责任，加大力度，把全镇的安全生产工作深入扎实、坚持不懈的开展下去，确保我镇经济又好又快发展，谢谢大家。
各位领导、亲爱的同事们：
大家下午好，
转眼已经在教师的工作岗位上走过三年半的时间，而做班主任却仅仅只有半年，但是这半年对我的教师生涯乃至整个人生都有重要的意义。以前作为任课老师，看同事们工作，觉得班主任的工作也不过如此，就是在学校的时间长一点而已，觉得谁都能做好。如今，我感觉我以前的想法是多么的幼稚与可笑。今天仅就我担任班主任工作半年来的一些感受与大家分享一二。
班主任工作是整个学校的最基层工作，也担负着最重要的使命。承担着学校的重任，家长的嘱托与孩子们的希望。班主任就是全班几十个学生的大家长，孩子们的德智体美劳吃喝拉撒睡都要班主任悉心照顾。
面对学生，不仅要操心他们的学习，还要操心他们的身体与心理健康。不仅要传授文化知识，更要教会孩子做人的道理。学校的教学管理任务最重是要落实到班主任的身上，而家长们每一个电话，家长群里的每一次讨论都寄托着对下一代的期望。更重要的是，我时刻在问自己将来培养了一个什么样的人。所以我的第一个感受就是：心累。因为责任重大！
班主任每天要6点起床吃饭顺便看看孩子的就餐情况，然后进班去督促孩子早读，除了上课之外，还要在下课进班去观察孩子课件的纪律情况和文明习惯，中午午休、晚上晚寝还要保证孩子能有安静的休息环境以期得到充分的休息，时时刻刻为孩子保驾护航。年轻的孩子们随时随地会给班主任制造麻烦：说话、打架、不交作业、上课睡觉。真是操不完的心，跑不停的腿，闭不住的嘴。学校的各项任务都要落实到班主任身上，各项必备的活动的组织，各种材料的制作与提交。和家长打不完的电话、发不完的短信、聊不完的QQ。所以我的第二个感受就是：身累。因为工作繁琐。
不过，做班主任也有幸福的时候，逢年过节班主任肯定是全班收到短信最多的人，毕业后班主任也是全班同学记得最深的人，平时班主任是可以在班级里作威作福的人，而看到孩子们一个个在自己的手中慢慢长高、长大，班主任就像是一个和女娲一样可以造人的人。所以我的第三个感受是：幸福。因为孩子们都是有感情的人。
总之，我对班主任的感受，套用白岩松的书名《痛并快乐着》。
甜，虽然工作很累，离丈夫孩子很远，我也时常感到孤独、感到辛苦，但是看到我可爱的孩子们，我觉得我在这里还有一个家，我有更多的孩子陪着我，生活就不会孤单，生活是充实而甜蜜的。春耕秋收，我觉得我就像我的父亲一样，在田地里细细的耕耘，等待来年秋天丰硕的果实。我觉得孩子就是那新生的苗，稚嫩、新鲜，向着阳光，等待我为他们细细地除去杂草、泼撒甘霖。我流下一滴滴的汗水、一颗颗的泪珠，希望来年能换回一粒粒的耀眼的宝石。
感谢学校给了我做班主任的机会，更感谢能给我今天这样一个在这里汇报的机会，谢谢，谢谢这半年来帮助我的各位领导和老师，我知道我还很年青，做班主任缺乏经验，遇事会手忙脚乱，有时会急躁易怒，感谢你们对我的宽容与帮助，我一定会虚心的向你们请教，我一定不会害怕担子的沉重，我一定能担负我的责任。在未来的工作中，我会尽我最大的努力，细心、耐心而又充满爱心的对待我的孩子们。配合班级的科任老师工作，做你们最坚实的基础和后盾，与你们一起为了我们高一（2）班的成长共同奋斗。服从学校和级部的安排，分清小我大我，让高一（2）班成为大志中学荣誉墙上的一颗牢固的螺丝钉。
最后，做班主任，我也在和学生一起成长，学习和进步不仅仅是对学生而言，这半年我付出了很多，学到了很多，成熟了很多，也自己觉得进步了很多。最后再次感谢学校领导的信任，各位老师们的帮助和鼓励。我一定会在我的工作岗位上尽职尽责、尽智尽力。也请大家在未来的工作中能够像以往一样继续给于我帮助与支持、批评与鼓励。谢谢大家，祝大家周末愉快。
各位老师：
大家好。还记得在开学初，碰到一老同事，他对我说：“我有一个师范同学，她也在你们学校。上次聊天时她说‘我们学校今年调进来一个男老师，他教一年级，我被笑死了。’”我说：“她说的就是我。”也难怪，男老师教一年级并不常见，于我，当然也是第一次尝试。所以下面要谈的一些做法、想法都比较粗糙，还请各位老师给予指教。
众所周知，爱玩是孩子的天性。就玩而言，我敢说，每个孩子都是玩的天才。不仅因为他们在玩时所表现出来的无师自通，更重要的是，他们玩的方式花样百出，出人意表。至于有没有危险性，他们是不去理会的。但作为老师的我们可不能忽视。我们要帮助孩子进行筛选，引导他们去玩一些安全性高的、文明的游戏。这里就有一个矛盾，孩子毕竟还是孩子，他不会事事顺着我们大人的意愿，玩性一起，便把教师的叮嘱抛到九霄云外去了，叫人防不胜防。
基于孩子的上述特点，我养成了一个经常在教室门口转悠的习惯。就是有意无意地在教室门口转转，看看孩子们在玩些什么；也可以听听孩子们的声音，了解他们的最新动态。阻止一些有碍孩子身心健康的玩闹。比如孩子的相互推挤、盲目的追逐等。
一个人的力量毕竟有限，纵然你有万般的意愿去干，但毕竟只有一双眼睛、一双手、一张嘴而言。所以，我很关注周围人给我提的意见和建议。记得有一次，在食堂，蔡校长跟我说我们班的孩子课间拿着剪刀玩。我去调查了一下，找出那个玩剪刀的孩子，然后在班级里当着所有孩子的面提醒他下次不能拿剪刀玩了。如此一来，表面上看似在提醒他一个人，实则也在提醒其他的小朋友。效果还不错，至少到目前为止还没有发现有其他小朋友再拿剪刀玩了。
还有就是培养一批得力的班干部。上次在办公室里跟数学老师讨论委任班干部的事，结果旁边的老师开玩笑说：“你选班干部怎么跟国家选领导人一样啊？多给他们一些标志，让大家皆大欢喜不是更好吗？”我说：“恕我吝啬。空有虚衔而不干实事，这样的班干部还不如不要。”就拿我班的课前领读人来说吧。之前已换了两人。第一人当选时热情空前高涨，但没过两天，便忘了自己课前领读这个职责。更叫人哭笑不得的是，每到上课铃声响，他也全身心地投入到雀跃的集体中了，或与同桌谈笑风生，或与前排你推我挤的，或扭身到后桌讨论地面红耳赤的，全然忘记了自己课前领读人的身份。在屡次提醒仍无改观的情况下，我不得不改选他人。第二人上来之后，其领读的声音完全被底下的吵闹声覆盖住了，可以想象，领读人只能傻愣愣地站于讲台桌畔眼睁睁地看着底下交谈甚欢之状而无可奈何。
课前五分钟成了同学们最后的狂欢时分，也成了我这个班主任相当抓狂的时刻。我很清楚，一年级的小朋友自制力还很差，爱玩才是他们的天性，铃声虽然把他们从操场上拉回到教室，但绝对不能使他们端坐于位置上。看，坐的坐，站的站，侧的侧，弯腰的弯腰，交谈的交谈……有的甚至跑到教室门口眼望教师办公室的方向，待看到老师从办公室出来的时候便大声叫嚷：“老师来了！老师来了！……”客观地说，当放哨员挺出色的。没办法，我又只得换人。这次上来的是一个叫“江城浩”的男孩子。新官上任三把火。第一把火就把我给怔住了，当然也包括其他同学们。只见他大声地把古诗领了起来，那声音铿锵有力，同学们大都顺着他的声音开始自觉地或不自觉地读起古诗来。由于一年级的孩子朗读能力还不是很好，因此读着读着便读乱了。“停下来！我们是一个团队，你们有的慢，有的读得那么快，怎么能算一个团队呢？重新来！”同学们又只得乖乖地顺着他的节奏重新开始读诗。
如你想的，当时站在城浩身旁的我也被他的言语唬得愣在那。“这才是我要的班干部。”我暗想。
第三点我想谈的是，作为低年级的班主任，我们要蹲下来看学生。孩子的很多行为、想法，远非我们大人想得那么复杂。就拿前天那件事来说吧。一女生跑到我的办公室跟我说：“老师，曹云凯在教师里说要潘雨辰当他的老婆。”我当时正忙于批改作业，就随口说：“你去告诉曹允凯叫他别说了。”没想到不到五秒钟，此女生又跑来气势汹汹地说：“老师，我跟曹允凯说了，他不听，还在说！”我只得停下笔，让她把曹允凯叫到我的办公室里来。曹允凯来了后，我故作认真地问他：“听说你想娶老婆了，是吗？”曹允凯一愣，说道：“没有啊。”“那这些话是谁教你的呢？”曹允凯便不做声了。于是，我便趁势附到他的耳边，小声对他说：“你才这么丁点大就谈什么‘娶老婆’，会被别人笑话的，以后千万别说了。”曹允凯点点头。此事就这么告一段落了。试想，一个一年级的孩子口中的“娶老婆”会跟我们大人所说的娶老婆一个样吗？我们完全没有必要绷紧神经怀疑他“早恋”了。所以，我们要蹲下来看孩子。蹲下来，以孩子的眼光看问题，也许，事情就简单了。
蹲下来看孩子，你就会发现，孩子的很多不好的行为习惯会反复出现，这才是正常的。不是你班主任说一句“不准”，他就会马上改掉。我们作为教育者，就要正确看待这些现象，以平和地心态去对待，他们反复出现，我们就耐心地抓这种反复，而且反复抓，直到他们改掉这种不良的行为习惯为止。
各位老师，我辈男儿，自然是粗枝大叶，一年级的班主任工作，可以说做得很不成熟，做不到像林建肖老师那样的洒脱，也做不到像潘新利老师那样的精致，更做不到像余飞老师那样的大气和潘小丽老师那般的柔情，我能做到的就是跟她们一样的用心。
请各位老师多多指教，不甚感激。
谢谢！
各位志同道合的同事：
下午好！很荣幸能有这样的机会在这里和大家分享的我理解和认识，我也很珍惜这样和大家一起交流的机会，希望我接下来的内容能给您哪怕是一点点共鸣或启示，我就很满足了！
今天，我就想和大家说说我的心里话。在班主任这个工作，我是真心喜欢去做。因为喜欢，所以才会不怕辛苦，风雨无阻地去家访；因为喜欢，才会认真研究、仔细思考，只想一心做好这件事。
当然，在喜欢之前，一定还有一些基础式的前提。比如，我是真的爱我所教的每个孩子，也发自内心地想去帮助他们，无论他是认真，还是调皮。在我眼里，他们都有可造之处，都有需要我们给予帮助，质的提升之处。
又比如，在我心里始终坚持以下几个信念：
1、相信本身就可以产生向上的力量。
《教育的诗篇》：一天，马卡连柯把一个劣迹斑斑又不服管教的学员叫到办公室，说学校急需一笔钱，要到十数里外的银行去取，派不出别的人，你去。那学员瞪大了眼睛，问：我去？又挑战似的说，我可是当过小偷的。马卡连柯似乎没听见他的话，说天气不好，可能有暴风雪，你骑匹马去，然后就埋头办公了。那学员迟疑地站了一会儿，看马卡连柯再不答理他，一跺脚冲出门去。后来，果然来了暴风雪，只见那小伙子背着一袋钱，伏在马背上，顶风冒雪一路狂奔，当他裹挟着风雪闯入马卡连柯的办公室时，衣帽成了冰的盔甲。马卡连柯对气喘吁吁的他只说了一句，你回来了？接过钱袋随手扔进保险柜，又埋头办公了。那喘息未定的小伙子脸憋得通红，向马卡连柯吼道：你为什么不数数那钱！马卡连柯平静地说，你在银行一定数过了，我没有必要再数，已经完成了任务，你休息去吧……
2、相信向每个孩子都有积极上进之心。
正是因为有这个信念，所以才支撑了我去不厌其烦地鼓励和帮助甚至多次犯同样错误的孩子。在我的努力下。的确有孩子被我的努力感动，并因此而改变。变得积极，变得上进。（阿聪、小辉、阿翔）
3、相信每个人都不会拒绝善意的帮助。
在我所教过的孩子中，往往有些孩子会让人觉得特别任性，做事完全我行我素，极其缺乏集体荣誉感。但只要我们认真去了解他的过去，往往都会发现，其实这些孩子有过受伤害、不被信任的经历。善意的帮助对他们来说是最大的“稀缺品”啊！当然，我也从来没想过一次善意的帮助就可以解决问题，坚持才是解决问题的关键。（滔滔、小晴）
对于班主任工作，我也尝试过使用一些技巧和方法，无论是心理学的，还是管理学的。但慢慢地我发现：所有的技术和方法其实都抵不过一颗帮助和关爱学生的真心。因为没有爱的'技巧和方法最终只会变成干枯的禁锢和要求。
做班主任十年了，我也有了十年的故事。这些故事也将随着我班主任生涯的延续而不断增加，他们也将成为我班主任生涯中最温暖、最动人的片段。过去的是故事时时温暖着我的内心，激励着我不断上进；未来的故事，也将在过去故事的基础上不断繁衍······
我的发言完毕，谢谢大家！
各位班主任：
下午好！
学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁，班主任工作例会讲话稿。德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育工作抓好了，学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。所以我们所有老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：
一、加强德育建设，提高队伍素质。
1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。
在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。
2．出台班主任激励机制。
为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经校长室研究决定，制定出台了《新集中学关于建立班主任激励机制，提高班主任待遇的规定》。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。
3.推进班主任进班办公工作。
为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作，此项工作获得了广大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。
二、加强文化建设，营造良好环境。
1．精心布置宣传阵地。
加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2．规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3. 设立激情广场。
为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大舞台，演讲稿《班主任工作例会讲话稿》。我校开展了“激情广场”才艺秀活动。各班同学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目，也展示了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。
三、加强养成教育，培养创新人才。
1.丰富德育活动，促进养成教育。
本学期我校组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.争做文明学生，共建和谐校园。
我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。
3．加强文化建设，争创“文明班级”。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。
4. 开展实践教育，培养创新人才。
为了更好地实施素质教育，增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人渠道，开展实践教育。本学期，我校相继开展了七年级新生军训、八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同学们的筋骨，磨练了意志。
5.推进精细化管理，落实“三清三齐”。
我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习惯。
6.举行多彩活动，丰富校园生活。
我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取，先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动；“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影；抓拍校园十大不文明行为；《新集中学学生成功素养必备》学习活动；等等。
7.召开家长会，增进家校联系。
为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触，向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩，并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。
各位班主任，德育工作是学校是学校的首要工作，它对于学生健康人格的形成、维护学校正常的教学秩序有着十分重要的意义，我们要以巨大的热情、强烈的责任心和使命感去开展工作，我们要不断创新思维、改进措施去提高工作成效，唯有如此，才能与我们德育工作者的身份名符其实！
谢谢大家！
★ 例会发言稿
★ 第一次例会发言稿
★ 校长发言稿
