这次小编给大家整理了医疗笔试试题（共含10篇），供大家阅读参考，也相信能帮助到您。同时，但愿您也能像本文投稿人“ningfeng”一样，积极向本站投稿分享好文章。
答案
1.【答案】D。
解析：考察生理学基础概念。生物体功能结构的基本单位是细胞。
2.【答案】C。
解析：临床上常将鼻、咽、喉称为上呼吸道，把气管和各级支气管称为下呼吸道。
3.【答案】D。
解析：酶原是通过有限蛋白水解能够由无活性变成具有催化活性的酶前体。
4.【答案】D。
解析：肝小叶呈多角棱柱体，小叶的中轴贯穿一条静脉，为中央静脉。肝细胞以中央静脉为中心呈放射状排列，形成肝细胞素。肝细胞相互吻合成网，网眼间有窦状隙和血窦。肝细胞间的管状间隙成毛细胆管。因此可以说：肝小叶是由肝细胞、毛细胆管、血窦和相当于毛细淋巴管的窦周隙(狄氏间隙)所组成。
5.【答案】C。
解析：肺叶左右数目不同，左边两叶，右边三叶。可以简记为“左二右三”
6.【答案】B。
解析：其中肌小节包括二分之一的明带加上一个暗带再加上二分之一的明带。
6月11日，1389名考生参加东大自主招生考试，他们中约有300人可以拿到该校自招优惠资格。
当日上午，文科面试与理科笔试进行测试。今年东大自主招生测试仍分为笔试和面试。理科笔试全部以选择题形式出现，文科笔试除选择题外，还有主观论述题、阅读题。
以下是从新闻稿件中总结出的东北大学自主招生笔试题，供参考。
生活常识性问题进入考题
10时30分，理科笔试结束。考生介绍，笔试共有130多道选择题，时间为两个半小时。考生们感慨，别看是理科考试，考题涉及了物理、生物、语文、文学和生活常识等多方面。比如：在公交车上，什么情况下你会让座?废旧电池，你会怎样处理?12根火柴最多可以组成多少个正方形?
同时还有语文阅读题，给出了一道关于“骨骼”的文字材料，根据材料回答一些问题。
结合专业所需，多维度考查学生。
走出考场的考生普遍表示，试题并不难，只是有些题刚看时有点发蒙。
东大表示，总体来说，自主招生笔试命题一般不会再考查高考考过的知识点，而是重在考查学生的思维方式和思维能力。今年，东大在命题时增加了对核心价值观、传统文化等方面的比重，在考查学科特长的同时，着重衡量考生的综合能力。
以下是从新闻稿件中总结出的清华大学自主招生笔试题，供参考。
“这题比高考难，但比竞赛题容易。”清华自主招生考场外，一位考生说。
清华自主招生考试科目为数学与逻辑、物理探究、阅读与表达，考生根据报考专业选择其中两门参加测试。不少考生就没想到阅读与表达中会考到笔顺。阅读与表达有30道题，内容比较宽泛，考查字音、字形、词语、句子衔接等，还考查“火”“及”等字的笔顺。
考题还涉及《红楼梦》文本解读，考生需要对贾政、贾宝玉的对诗内容进行判断。
H7N9信息发布后引起社会恐慌怎么办?在陌生人为主的现代社会，怎样做到取信于人?
清华大学招办主任刘震介绍，自主选拔看重的是学生长期以来知识积累的深度、广度以及灵活运用的能力，因此考题既包含课本内容，也涉及课外的知识储备。
科室： 姓名： 成绩：
单项选择题（每题2分，共50题，满分100分）
（ ）1、《中华人民共和国献血法》制定的目的是（ ）
A、保证医疗临床用血需要和安全
B、保障献血者和用血者身体健康
C、促进社会主义物质文明和精神文明建设
D、以上均正确
2、《中华人民共和国献血法》已由第几届全国人民代表大会通过，并与哪年起施行？（ ）
A、八，.12.29 B、七，.10.1
C、八，1998.10.1 D、七，1998.1.1
（ ）3、《中华人民共和国献血法》规定的无偿献血年龄是
A.15岁至55岁 B.18岁至50岁 C.18岁至55岁 D.20岁至60岁 E.14岁至65岁 （ ）4、医疗保密的最基本含义是
A．为患者保密
B．对患者保密
C．严守医生秘密
D．医生诊疗时应努力使病人受益
（ ）5、如果患者向医生隐瞒了病情，那么
A、患者承担相应的法律责任
B、患者需要接受医院的行政处罚
C、患者承担由此造成的不良后果
D、患者需要给予医院一定的经济赔偿
（ ）6、医疗机构对患者施行特殊治疗时
A.可以由经治医生决定施行 B.可以由本科室在科主任主持下讨论决定施行
C.由医院决定施行 D.必须征得患者同意
（ ）7、对未取得《药品生产许可证》,《药品经营许可证》或者《医疗机构制剂许可证》生产药品,经营药品的,依法予以取缔,没收违法生产,销售的药品和违法所得,并处违法生产,销售的药品货值金额几倍的罚款 A,二倍以下 B,二倍以上五倍以下 C,一倍以上三倍以下 D,三倍以上五倍以下
（ ）8、对生产,销售假药的,没收违法生产,销售的药品和违法所得,并处违法生产,销售药品货值金额几倍的罚款
A,二倍以下 B,二倍以上五倍以下 C,一倍以上三倍以下 D,三倍以上五倍以下
（ ）9、职业病防治的宗旨是为了预防、控制和消除职业危害，防治职业病
A、保护劳动者健康及其相关权益 B、保护劳动者健康，促进经济发展 C、保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展
（ ）10、职业病防治工作坚持预防为主
A、分类管理、综合治理 B、防治结合，综合治理 C、防治结合的方针，实行分类管理、综合治理
（ ）11、公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的
A 义务 B 责任 C 权力
（ ）12、国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育
一个子女，符合法律、法规条件的，可以要求安排生育第 个子女。
A 二个 B 一个 C 三个
（ ）13、流行性乙型脑炎的传播途径是：
A、呼吸道传播 B、消化道传播 C、接触传播 D、蚊虫传播
（ ）14、流行性脑脊髓膜炎（流脑）的病原菌是：
脑膜炎双球菌 B、肺炎双球菌C、流感嗜血杆菌 D、结核杆菌
（ ）15、医师开具处方不能使用
A. 药品通用名称 B. 复方制剂药品名称 C. 新活性化合物的专利药品名称 D. 药品的商品名或曾用名
（ ）16、对于某些慢性病、老年病或特殊情况，处方用量可适当延长，但医师要在 栏注明理由。
A．处方空白处；B．临床诊断；C．处方底部（处方后记）
（ ）17、何种麻醉药品注射剂不宜长期用于癌症疼痛和其他慢性疼痛治疗
A．盐酸吗啡 B．罗通定 C．磷酸可待因 D．盐酸哌替啶
（ ）18、根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，以下哪级医师可在其医疗机构开具麻醉药品、第一类精神药品处方？
A 主治医师 B．住院医师 C．执业医师 D．经考核合格并被授权的执业医师
（ ）19、对于《麻醉药品和精神药品管理条例》中医疗机构应当对麻醉药品和精神药品处方进行专册登记，加强管理。处方的保存期限说法正确的是
A、麻醉药品处方至少保存3年，精神药品处方至少保存2年
B、麻醉药品处方至少保存，精神药品处方至少保存
C、麻醉药品和精神药品处方处方永久保存
D、以上说法都不正确
（ ）20、《麻醉药品和精神药品管理条例》中 医疗机构抢救病人急需麻醉药品和第一类精神药品而本医疗机构无法提供时
A、不可以从任何单位借用 B、可以从其他医疗机构或者定点批发企业紧急借用
C、不可以从其他医疗机构或者定点批发企业紧急借用 D、以上说法都不正确
（ ）21、构成医疗事故的要件之一是
A、直接故意 B、间接故意 C、过失 D、意外事件
（ ）22、发生重大医疗过失行为，比如导致3人以上人身损害后果，医疗卫生机构应当在 小时内向所在地卫生行政部门报告
A、6小时内 B、12小时内 C、24小时内 D、48小时内
（ ）23、突发公共卫生事件应急处理指挥部根据突发事件应急处理的需要，可以对以下哪些环节采取控制措施。
A、食物 B、食物和水源 C、水源 D、交通
（ ）24、对新发现的突发传染病,卫生部根据危害程度、流行强度，依法及时宣布为
法定传染病B、甲类传染病C、乙类传染病 D、丙类传染
（ ）25、医疗废物转交出去后，医疗机构对暂时贮存地点、设施进行的处理正确的是哪一项？
A及时进行清洁和消毒处理；B 及时进行清洁； C及时进行消毒处理； D 进行清洁和消毒处理。
（ ）26、依照《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的规定，对医疗卫生机构的医疗废弃物进行定期监督检查和不定期抽查的部门是谁？
A县级以上环境保护行政主管部门 B县级以上工商行政主管部门
C县级以上地方人民政府 D县级以上地方人民政府卫生行政主管部门
（ ）27、医疗卫生机构出现下列情形且逾期没有改正，可以暂停其6个月以上1年以下执业活动的是
A 未为护士提供卫生防护用品
B 对从事直接接触有毒有害物质的护士，未按照国家有关规定给予津贴
C 未按照国家有关规定为护士足额缴纳社会保险费用
D 允许未依照条例规定办理执业变更手续的护士在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动
（ ）28、关于申请护士执业注册，错误的是
A 申请人向拟执业所在地的省级人民政府卫生主管部门提出申请
B 护士执业注册的受理期限为20个工作日
C 护士执业注册证书包含有效期信息 D 护士执业注册证书不包含护士执业地点信息
（ ）29、书写日常病程记录时，对病情稳定的患者，至少 天记录一次病程记录。
A、1 B、2 C、3 D、5
（ ）30、主治医师首次查房记录应当于患者入院 小时内完成。
A、24 B、48 C、36 D、72
（ ）31、接触传染病患者后刷洗双手，正确的顺序是
A 前臂，腕部，手背，手掌，手指，指缝，指甲
B 手指，指缝，手背，手掌，腕部，前臂
C 前臂，腕部，指甲，指缝，手背，手掌
D 手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指缝
（ ）32、护生，赵某，在进行戴无菌手套的练习，老师应给予纠正的操作是
A 戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽
B 核对标签上的手套号码和灭菌日期
C 戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手
D 戴上手套的双手置腰部水平以上
（ ）33、注射器灭菌不严格引起的乙型肝炎流行属于哪种感染
A．内源性感染 B．交叉感染 C．环境感染 D．以上均不是
（ ）34、药学专业技术人员调剂处方时必须做到
A．三查七对 B．三查十对 C．四查七对 D．四查十对
（ ）35、经注册的执业医师在 取得相应的.处方权。
A．卫生行政主管部门 B．药品监督管理局 C．执业地点 D．医院
（ ）36、门诊患者抗菌药物处方比例不超过
A．20% B．30% C．40% D．50%
（ ）37、对主要目标细菌耐药率超过 的抗菌药物，应当参照药敏试验结果选用。
A．30% B．40% C．50% D．75%
（ ）38、抗菌药物的选择及其合理使用是控制和治疗院内感染的关键和重要措施，以下哪项不正确 病毒性感染者不用 B．尽量避免皮肤粘膜局部使用抗菌药物
C．联合使用必须有严格指征 D．发热原因不明者应使用抗菌药物
（ ）39、下列各项权利中，不应由侵权责任法调整的是
A健康权 B监护权 C用益物权 D选举权
（ ）40、下列法律关系中，由侵权责任法调整的是
A劳动法律关系 B婚姻法律关系 C经济管理关系 D税收关系
（ ）41、侵权人因同一行为应当承担行政责任或者刑事责任的，不影响依法承担侵权责任。这说明侵权责任的
A独立性 B无形性 C专有性 D法律确认性
（ ）42、侵权责任法规定的责任构成原则不包括
A过错责任原则 B无过错责任原则 C推定过错原则 D过失责任原则
（ ）43、承担侵权责任的方式可以合并使用的是
A停止侵害、排出妨害 B恢复原状、赔偿损失 C消除危险、恢复原状 D停止侵害、返还财产
（ ）44、下列哪种物品属于高度危险物品
A.气管镜 B.心脏导管 C.呼吸机管道 D.胃肠道内镜
（ ）45、手术切口部位的皮肤消毒范围应在手术野及其外扩展≥多少部位由内向外擦拭
A.5cm B.8cm C.10cm D.15cm
（ ）46、用于消毒室内空气和物体表面的紫外线灯，安装的数量为平均≥
A.0.5W/m3 B. 1.0W/m3 C. 1.5W/m3 D. 2W/m3
（ ）47、2.0%的碱性戊二醛浸泡灭菌的作用时间为
A.10小时 B.1小时 C.2小时 D.5小时
（ ）48、关于煮沸消毒，下列叙述哪项是错误的
A.从水沸腾时开始计消毒时间，中途加入物品应重新计时 B.消毒物品应保持清洁，所消毒物品应全部浸没于水中，可拆卸物品应充分拆开 C.煮沸消毒用水为自来水 D.高海拔地区，应适当延长煮沸时间
（ ）49、消除或杀灭传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理为
A.清洁 B.消毒 C.灭菌 D.清洗
（ ）50、去除物体表面有机物、无机物和可见污染物的过程为
A.清洁 B.消毒 C.灭菌 D.清洗
首先，从题干入手，明确角色。
面试中不管是考官读题还是考生自行看题，迅速把握题干信息是保证答题方向的关键，因为考官的问题主要以题干的信息展现出来的。读题读什么，听题又听什么，这里需要考生明确两点，一个是角色定位，一个是题干主旨。角色定位，是要弄清楚考生以何种身份来处理题目中所述的问题，一般会遇到的主要包括医生、护士、医院行政人员、医院后勤管理人员等等，只有明确身份角色，答题时才能有的放矢，不至于出现“不在其位，却谋其政”的混乱情况。另一个是题干主旨，这个很容易理解，就是要考生明确题目考的什么问题。所以听题、看题都要做到迅速抓住问题关键，避免听错、听漏。
其次，理论联系实际。
医疗卫生岗位的结构化面试并不是单纯考查考生的医学专业知识，其实也是对考生解决实际问题所应该具备的综合素质的一种测查，所以，在回答结构化面试题目时要注意做到联系实际，将所掌握的医学专业知识运用到解决具体问题中，比如作为一名急诊科的医生，当你遇到一氧化碳中毒患者的时候，怎么办?回答这样的结构化问题，仅仅罗列专业救治措施不是不可以，但放在与考官的面对面交流中，总觉得有些生硬刻板，所以需要考生学会圆融的回答问题，既体现出紧急情况下自己的冷静、有序，又能针对患者的症状给出有效地治疗措施。
再次，体现出医务工作者基本素养。
面试基本上都是对德才兼备者的选拔，所以除了能体现考生专业技能的“才”之外，考生还需要展现给考官“德”。外科鼻祖裘法祖说过：“德不近佛者不可以为医”，与高超的医学专业技能来说，医德医风对于一个从医者来说，同样重要。所以，作为未来的医疗从业者，是否具备对生命的热爱、敬畏，能否把患者的生命健康当作工作的最高宗旨，以及面临当前医疗卫生行业存在的困境及自己的发展规划是否有清晰的认识，这些都是基本素养的体现，所以考生在回答问题时，尽量将自己的这些优秀的个人素养展现给考官。
这些仅是对于这个问题的几点思考，当然除此之外，还是需要考生具备扎实的医学专业知识，这是作为一名从医者最重要的技能，也是合格与否最直接的评判要素，所以考生应该不断地扎实自己所报考岗位的专业知识。
笔试结束了，各位考生是否已经开始着手面试备考了呢?今天小编为大家进行了一些面试备考汇总，希望可以帮助到各位参加事业单位考试的考生。
首先，了解考试形式。面试一般分为结构化面试和无领导小组讨论两种形式，考生首要任务就是要了解所报岗位以往的面试形式。除了一些专业性较强和特殊的岗位外，大多数岗位的面试考查方式都为结构化。
其次，准备学习材料。考生可以在网上搜集，也可以买相应的书籍。小编建议大家最好是准备一套成体系的书籍，这样学习到的知识比较系统且具有逻辑连贯性。也可以进入中公事业单位考试网进行学习。
最后，坚持学习练习。考生除了自己学习之外，还要张口去练。面试考查的是通过说的方式来衡量考生的综合素质。表达的通畅流利、富有逻辑性且合情合理，就会取得较好的成绩。反之，磕磕巴巴，不通畅且语义不清，肯定得不到考官青睐。所以考生在考前一定要坚持每天答题，坚持去说，对着镜子练或者在朋友面前练习。
面试备考中考生也要注意积累，平常可以多听听新闻，关注时政热点，为面试积攒知识，储备能量，这样才可以让自己的面试取得好的成绩!
广告公司笔试试题(3)
1、谈谈你对广告的理解
2、用最简洁的语言描述您从前的工作(学习)经历和工作(学习)成果。
3、为什么重新求职?
3、什么样的单位是您求职的第一选择?
4、对于新应聘的工作岗位，你应当具备哪些素质?
5、您认为自己应聘的职位在公司里所应当承担的主要职责是什么?您个人有哪些方面的优势能够胜任这一职位?还存在哪些缺陷和不足，准备如何来弥补?
6、在过去的工作中您学习到了什么?
7、您在工作中通常怎样分配时间?
8、您未来三年内的目标是什么?你将如何实现?
9、您对我们公司以及您所应聘的岗位有什么了解?
10、您如何使自己了解公司业务上的最新动态?
11、您对原来的单位和上司的看法如何(应聘生填写对学校的看法)?
12、业余时间您通常用来做什么?
13、描述您一次在工作中挨批评的情景。
14、您觉得怎样才算是成功?
15、您认为做人的基本原则是什么?
16、请列举您的三大优点和三大缺点。
17、您所期望的待遇是多少?另外希望公司提供什么样的福利?
18、您是否介意我们通过您原来的单位进行一些调查?请说明理由。
一、题型
1. 英语 60分钟100题
(1)单项选择40题
(2)完形填空12题
(3)阅读理解48题
类似托业，难度不大，关键在答题的速度，尤其是后面的阅读理解做起来比较费时。
单选和完形部分，主要考察词义、介词、连词、时态、固定搭配和虚拟语气等。大部分题目不需要读完整个句子就能得出答案，但是考察unless if but这些表条件或者转折的连词或者时态的时候，建议还是先读懂这个句子再答题，否则容易出错。
阅读理解部分由多篇小文章组成，每篇文章后有2~5小题不等。阅读材料内容商务邮件、新闻报道、告示等，每篇文章后的第一题一般是考察文章主旨，后面几题是考察细节，出题顺序与文章内容对应。至于先读材料还是先看题，因人而异，关键在速度。
2. 综合知识 30分钟50题
(1)工行相关8题
(2)时政新闻10题
(3)经济管理金融财会计算机基础知识32题
工行相关的知识可以在考前突击一下，浏览一下工行网站工行风貌和投资者关系这两个板块，重点关注一下工行logo的含义、使命、愿景、目标，以及上年年底、当年1季度、中期和3季度的财务信息，这么多内容全部都记住是不可能的，只为混个了脸熟，考试时好认出来。据说，当年工行境外分支机构扩张情况为必考内容。
时政新闻完全看平时的积累，考的不见得就是当下的热点，很有可能考比较冷门的新闻，而且是扣住细节考察，比如蛟龙深潜了多少米，我国网民有多少亿，所以只知道某年某月发生了什么事是不够的，还得知道相关细节。
经济管理金融财会计算机基础知识这部分主要考察知识面得广度，很多都是计算题，比如计算价格弹性、套算汇率、看跌期权的到期操作和计算、计算现金回收期等，也就是说，只知道概念是不够的，得会应用。会就是会，不会就只好果断滴蒙了。相关概念的理解一定要透彻，蒙还有25%的正确率，而一知半解选出的答案就是100%的错误率了。
3. 行测 60分钟59题
(1)语言理解与表达21题
(2)数量关系4题
(3)图形推断5题
(4)逻辑判断14题
(5)图表 15题(3组图表，每组5小题)
相信大家都已经是身经百战，数量关系、图形推断和图表(不让用计算器，最后时间又不够)就不说了，重点说一下语言理解与表达和逻辑判断，因为感觉这两部分难度较大，主要考察的是个人逻辑思维和分析的能力。主要的题型有词语替换，挑出没有语病的句子，句子排序，以及给出一两篇短文章，选出最能支持或者反驳文中观点的选项等(类似于高考语文的社科和科技文阅读理解)。
4. 性格测试 25分钟90题
这部分是今年笔试新增加的内容，就是90组AB选项，你根据自身情况选择最贴切的一个，有一些内容是重复的，估计是在测谎。看到论坛里有人说跟九型人格测试类似，LZ木有考证过。
当时看完整个试卷结构时，我笑了，因为考试前在淘宝买的中国工商银行招聘考试笔试金牌辅导讲义上的模拟和讲义基本都是围绕这些个内容来的，卖家anthony5299还给我很多相关的指导，确实不错，为我的成功立下了汗马功劳。
二、复习建议
1. 弄清楚笔试题型和考察方向
这个是要搞清楚的首要问题，咱可不能犯方向性错误。
2. 抓大放小，要有取舍
从今天的题型和题量上可以看出英语和行测的比重比较大，而大家比较头痛的综合知识占比也不小。个人感觉英语和行测的答题速度和准确率是可以通过考前的密集训练来提高的;而综合知识这一块儿主要看个人的知识面和平时积累，若你自我感觉积累不够，那一定要通过系统的备考来来提高，而且不可能一蹴而就，得多花点时间，另外说实话，行测和英语大家的区别不是很大，若你想脱颖而出那你必须再综合知识这部分拿高分。所以个人建议，复习准备时可以对英语和行测进行一段时间的持续训练，以提高答题的速度和准度，综合知识那一块儿也一定且要更加的重视起来，花更多的时间，找专业的资料系统的训练。
3. 综合知识
鉴于这一部分大家比较头痛但又非常的重要，还是单独列出来说一下吧!提前了解一下题目内容和方向，还是很有帮助的。工行相关这一块儿可以考前突击工行网站。
时政要闻基本靠平时的积累，多看看新闻，直接购买金牌讲义看也可以，已经做了很好的整理。
考察的计算机知识接近于常识，题量也不大。
剩下的经济管理金融财会就是重点了，题量大，而且考察方式也偏难，一般要求应用于计算及概念链接。可以分为五大类但不限于这五类：管理学、宏观经济学、微观经济学、财务管理和货币银行学。管理学偏重于概念的理解，剩下的四类偏重于简单的计算应用，考察的都是基本的概念和公式，但如果对这些完全没有概念，那就谈不上简单计算了;理解概念和公式也要透彻，不然一知半解就把准确率由25%降为0了。
编辑笔试试题(2)
1. 网络盛传的“史上最牛的钉子户”，发生在：C
A、广州 B、上海 C、重庆 D、哈尔滨
2. 4月17日，哪个地方的市长造枪击不治身亡?A
A、日本长崎 B、巴西里约热内卢 C、法国里昂 D、伊拉克巴格达
3. 以下作家中，最迟开博客的是?A
A、金庸 B、王朔 C、韩寒 D、余秋雨
4. 哪位明星辞演了吴宇森执导的《赤壁》?A
A、周润发 B、金城武 C、张丰毅 D、唐国强
5. 最近哪位国内篮球明星赴美参加NBA选秀?D
A、朱芳雨 B、孙祥 C、王仕鹏 D、易建联
6. 以下哪个不提供搜索引擎服务? C
A、Google B、Baidu C、Vista D、Yahoo
7. 以下哪个是真的?C
A、尼斯湖怪兽照片 B、解剖外星人录像
C、被斩头的鸡活了18个月 D、三叶虫化石上的脚印
8. 以下哪个明星没有出书介绍美容或化妆?A
A、郑希怡 B、徐熙媛 C、伊能静 D、陈松伶
9. 以下哪个不是掌上游戏机的名称?D
A、PSP B、NDSL C、GBA D、Xbox360
10. 以下哪个网络游戏由第九城市运营?D
A、大话西游2 B、征途 C、泡泡堂 D、魔兽世界
小学教师是从事小学教学工作的人员，承担着教书育人的责任。本文将介绍小学教师笔试试题。
小学教师笔试试题：
1、语文课程的基本理念有( 全面提高学生的语文素养 )、( 正确把握语文教育的特点 )、( 积极倡导自主、合作、探究的学习方式)、( 努力建设开放而有活力的语文课程 )。
2、语文课程的基本特点是( 工具性与人文性的统一 )。
3、( 语文素养 )是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的( 语文实践 )中掌握运用语文的规律。
5、语文课程目标根据(知识和能力 )、( 过程和方法 )、( 情感态度和价值观 )三个维度设计。
6、语文学科个阶段目标分别从( 识字与写字 )( 阅读 )( 写作 )( 口语交际 )四个方面提出要求。
7、自然风光、( 文物古迹 )、民俗风情、( 国内外的重要事件 )、( 学生的家庭生活 )以及( 日常生活话题)等也都可以成为语文课程的资源。
8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的( 主动性 )和(创造性 );在教学中努力体现语文的(实践性 )和(综合性 );重视( )、( )、()的正确导向;正确处理( )与创新能力的关系;遵循学生的( )和( )，选择教学策略。
9、语文教学要注重语文的( 听)、(说 )和(读 )，注重(写 )的训练，给学生打下扎实的语文基础。
10、汉语拼音教学尽可能有(趣味性 )，宜以(活动)和( 游戏 )为主，与学说普通话、识字教学相结合。
11、阅读是( 搜集处理信息 )、认识世界、发展思维、(获得审美体验 )的重要途径。阅读教学是(学生 )、( 教师)、( 文本)之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有(感受 )、(理解 )、( 欣赏 )和评价的能力。
12、( 写作 )能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生( 观察 )、思考、( 表现 )、( 评价)的能力，要求学生要说( 真话 )、( 实话)、(心里话 )，不说( 假话 )、(空话 )、(套话)，激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。
13、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的(过程与方法 )、(情感与态度)评价，如：是否有写作的兴趣和良好的(习惯 )，是否表达了(真情实感 )，对(有创意的表达 )应予鼓励。对写作的评价还要重视对(写作材料 )准备过程的评价，重视对( 作文修改 )的评价，采用( 多种 )评价方式。
14、古诗名句填空：欲穷千里目，(更上一城楼 )。(生当作人杰 )，死亦为鬼雄。( 山外青山楼外楼)，西湖歌舞几时休。(粉身碎骨浑不怕 )，要留清白在人间。
15、小学阶段要认识( )左右的常用汉字。九年课外阅读总量应在( )万字以上。
16、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、( 文意把握 )(要点概括 )( 内容探究 )( 作品感受)等方面的表现。
17、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成与发展，语文课程的(多重)功能和(奠基)作用，决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。
18、(课程目标九年一贯)整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的(整体性)和(阶段)性。
19汉语拼音教学尽可能有趣味性，应该以(游戏)和(活动)为主，与学说普通话，识字教学相结合。
20、各个学段的阅读教学都要重视(朗读)和(默读)。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和游览。
21、口语交际是听与说双方的(互动)过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
22、能用普通话(正确)、(流利)、(有感情)地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以(语言)、(语调)和(感情)等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。
23、综合性学习的评价应着重考察学生的(探究)精神和(创新)意识。
24、语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的同时，发展(思维)能力，激发想像力和创造潜能。”
25、我国最早的一部诗歌总集是《 诗经 》，包括 风、雅、颂 三部分。
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