以下是小编为大家准备的小学三年级语文下册期中测试卷（共含9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“mazaimeng”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、看拼音写词语。
ǒuěrjùlǒngqīngxiāng
yúwēngzhuānlièqǐchéng
zhànlánpánchanjiàohuì
二、改正下面词中的错别字。
活泼机玲难以逃脱拖()受易无穷()
搏览群书()西阳西下()清澈见低()
三、把词语补充完整。
郁郁()()()()之鸟
受益()()()()起舞
和颜()()()()千红
四、按要求组词。
yù()合()言教()相()
fú仿()音()一()幸()
掠()烈()珠()
惊()裂()殊()
疲()()舒()()
五、选择正确答案在下面画“—”。
1、“窟窿”读作①kūlеng②kūlong
“活泼”读作①huóbo②huópō
2、“截”字按部首查字法应查①土戈
“匠”字总笔画是：①6画②7画
“缘”字“缘故”一词中的意思是：
①边②原因③顺着
六、按要求写句子。
1、照样子补充句子，把句子写具体。
①小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
②翠鸟叼起小鱼，
③那只受伤的大雁，
2、照样子给句子换个说法，意思不变。
①狼把那只羊叼走了。
②人们拎起斧头，把树木一棵一棵砍下来。
七、下面的句子属于哪种句式，请填空。
陈述句反问句比喻句排比句【小学生期中考试】
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
()
2、博莱克同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。()
3、你的昨天过去了，它就永远变成昨天，难道还能回到昨天吗?()
4、翠鸟的羽毛是那样的鲜艳，眼睛是那样的透亮灵活，捉鱼的本领是那样的高强，真是一种非常可爱的小鸟。()
八、按课文内容填空。
1、“咏柳”这首诗中“一树”的意思是
“万条”泛指柳树的。
2、《和时间赛跑》一文中爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“”
还让我感到可怕，比“光阴似箭，”
更让我有一种说不出的滋味。
3、理解课文中的句子填空。
①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的`大圆盘。
句子中的“”这个词表现了荷叶多而密集。
句子中用“”这个词写出荷叶的色彩。
句子中用“”这个词写出荷叶的形状。
②《检阅》一课中有这样两句话：
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。
“这个小伙子”指
“这些小伙子”指
“真棒!”的意思
“这些小伙子真棒!”这句话不但赞扬了
，而且
九、阅读短文，按要求做。
杨桃是广西和海南一带常见的水果。表面有五条棱。杨桃没长熟的时候是绿色的，成熟以后是黄色的。果肉脆而多汁，有酸的，也有甜的。甜杨桃可以直接吃，酸杨桃则大多加工蜜饯。
杨桃的产地在，形状是
颜色是，质地，味道。
(二)风【小学生期中考试】
一年四季都有风。人们把春风的风叫做和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。
春天，一阵阵春风吹过，唤醒了万物。种子发芽了，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，风和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风，也暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫熏风。
初秋，一阵凉风拂来，吹在脸上凉丝丝的。树叶落了，高粱红了，稻子熟了，到处是一片火红金黄的美景。金风给人们带来丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人睁不开眼。人们缩着脖子匆匆赶路，我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。
我对天空大喊风啊风人们欢迎你需要你可有时又讨厌你害怕你我长大了要叫你听人们的话为人类造福你愿意吗
1、给短文的最后一个自然段加上适当的标点。
2、解释词语：
“拂来”的意思是
“造福”的意思是
3、和风是()天的风，它是()的。
秋天的风叫()，它是()的。
4、读了“我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。”这句话你有什么体会，简单写出来。
5、任选一个季节的风，想一想，它像什么，试着写一个比喻句。
十、表达能力。
放学后，
小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三年级语文下册期中测试卷，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!
小学三年级下册语文期中测试卷
一、看拼音，写词语。(12分)
yǎn zu qīng tíng jù lǒng lián peng
lüè gu zēng tiān wàn zǐ qiān hóng
kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn
二、我会比一比，再组词。(6分)
悔 晌 悦
诲 响 说
箭 幅 借
剪 福 猎
三、给多音字组词。(4分)
似shì 转zhuàn( ) 圈quān( )
sì zhuǎn( ) juàn( )
四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)
的羽毛 的翅膀 的尾巴
的燕子 的森林 的赞歌
五、我会选择合适的词语填空。(4分)
严厉 严格
1.小红处处要求自己，是我们学习的榜样。
2.苏教版小学三年级语文期中考试题：今天，我上学迟到子，受到了老师的批评。
教育 教诲
3.老师天天我们要好好学习。
4.我虽然离开了母校，但是王老师对我的，使我永远不忘。
六、我会填。(14分)
1、万壑树参天， 。
2、穿花蛱蝶深深见， 。
3、池上碧苔三四点， 。
4、，阴阴夏木啭黄鹂。
5、，竹溪村路板桥斜。
6、，二月春风似剪刀。
7、等闲识得东风面， 。
8、亲身下河知深浅， 。
9、，鸟笼里飞不出雄鹰。
10、日日行， ;常常做， 。
七、我会照样子，把句子换一种说法。(4分)
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗?
第二部分：阅读积累与运用(30分)
(一)我会阅读短文，回答问题。(16分)
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个 五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的.。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么 样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)
陌生— 怀疑— 哭—
2.我会选词填空。(6分)
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
(1)观察的角度不同，杨桃的样子不同。
(2)今天下雨，展期推后。
(3)杨桃被画成了五角星，好笑吗?
3.老师说的这段话中哪句最重要?找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。(4分)
4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)
(二)我会阅读短文，回答问题。(14分)
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1.这篇短文共有 个自然段。(2分)
2.照样子写词语。(3分)
笑眯眯
3.按短文内容填空。(4分)
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。
4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)
5.这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。(2分)
第三部分：习作(30分)
题目：我是一个 的孩子
小朋友，你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮…… 请在横线上填上适当的词语，通过几件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。
春季小学三年级下册语文期中测试卷
一、读拼音，写词语。（8分）
fǎngfúyánjiūqūzhúgngxiàn
（）（）（）（）（）（）（）
qīngyíngbǐyùyànwùwěigǎn
（）（）（）（）（）（）（）（）
二、给划横线的字选择正确的读音。画“√”。（4分）
翠鸟（chuìcuì）水桶（tǒngyǒng）
乖巧（guāichéng）跌倒（tiědiē）
三、比一比，再组词语。（16分）
密（）厚（）绳（） 朋（）
蜜（）原（）蝇（） 棚（）
遇（）剑（）耳（）壮（）
寓（）箭（）茸（）妆（）
四、按要求，写出下列词语的近义词和反义词。（6分）
1。找近义词。
发觉——讨厌——口吃——
2。找反义词。
异常——坚持——缓慢——
五、选词填空。（6分）
发生发明发现
1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，（）了一种测定地震方位的仪器——地动仪。
2、小敏在放学的路上，突然（）路旁的沟里有一只死去的小猫。
3、日本（）了大地震。
六、按课文内容填空。（14分）
1、将句子补充完整。（10分）
⑴、竹外桃花三两枝， 。
⑵、天才在于积累， 。
⑶、，小扣柴扉久不开。
（4） 的怀丙和尚捞起了 的铁牛。
2、按要求改写句子。（4分）【小学生期中考试】
⑴、操场边的柳树被春风吹绿了。
改为“把”字句。
⑵、树上挂满了红红的桔子。
改为比喻句。
七、判断。对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、《刻舟求剑》中的那个人用他的方法找到了宝剑。（ ）
2、《揠苗助长》中的那个人没能让禾苗长高。（ ）。
3、“游园不值”中的“不值”是指遇到了主人。（ ）
4、《惠崇〈春江晓景〉》这诗的作者是苏轼。（ ）
八、阅读短文，完成练习。（12分）
（一）
秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了，他得意地游到大海去。可是到了大海，他怎么也看不到岸边，就自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多呀！”
大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是，如果没有无数河流流到我这里，我也大不到哪里去啊！”小河听了，对大海更佩服了。
1、给短文加个题目。（2分）
2、这则语言故事主要说的是什么意思。在正确答案后的括号里打“√”。（2分）
⑴、大海比小河大。（ ）
⑵、不能盲目自大。（ ）
⑶、大海很谦虚，小河对大海更佩服了。（ ）
（二）太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。
太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手艺掐就会冒出水来。【小学生期中考试】
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的`鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不就就会生根、开花。
1、这篇短文共有________个自然段。第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。（4分）
2、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。（4分）
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九、习作。（30分）
以《我喜爱的×××》为题，介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。
小学语文三年级下册的期中测试卷
第一部分积累运用
一、我会看拼音写词语。
pù bù sǎxià guāi qiǎo
（ ） （ ） （ ）
xùnsù shēn yǐng fǎng fú
（ ） （ ） （ ）
bāo kāi qīng yíng xǐ yuè
（ ） （ ） （ ）
二、我会比一比，再组词。
叠( )乖( )酒( ) 涌( ) 密（ ）
跌( )乘( ) 洒( ) 拥( ) 蜜（ ）
三、我会给多音字组词。
背｛ 调｛ 划｛
漂｛ 干｛ 便｛
四、我会照样子，写词语。
甜蜜蜜一朵朵 （ ） （ ）（ ）
滴答滴答又大又红 （ ） （ ） （ ）
淅淅沥沥断断续续（ ）（ ）（ ）
五、我能写出下列词语的反义词。
同意（ ）温暖（ ） 节约（ ） 认真（ ）
高大 （ ）弱小（ ） 富裕（ ）模糊（ ）
六、我能积少成多。
1、写一句描写美丽景色的诗句。
2、写一句名人名言。
3、写一首引导刻苦学习古诗。
4、我会默写这个学期学过的一首古诗游园不值。
七、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。1、小华长得像他爸爸。（ ）
2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）
八、我会照样子，改写句子。
例：大风刮断了树枝。
树枝被大风刮断了。
1、白色垃圾污染了河流。
2、水手们把船上的泥沙都铲到黄河里去了。
九、我会用下列词语造句。
1、是……是……还是……
2、研究——
3、小心翼翼——
4、如……如……如……
十、我会修改病句。
1、今天，老师带我们去参加美术展。
2、我要千方百计想尽一切办法完成这项任务。
3、兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的`帽子。
十一、读了《揠苗助长》，你明白了什么？
第二部分：阅读理解
一、阅读短文，完成习题。
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1.在括号里填上合适的词。
一( )秋风 一( )菊花
2．填空。
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、用“——”划出菊花姿态多而美的句子。
4、造句。
有的…… 有的…… 有的……
二、我会阅读短文，回答问题。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、、。
2、我们应该向蜘蛛学习、、、的精神。
3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面。
4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。
5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。
第三部分：习作
一件让我（ ）的事。
内容要真实，主要部分要写具体。请你从生活中选择一件令你高兴（或悔恨、羞愧、烦恼、悲伤、难忘等）的事写下来。
一.看拼音写词语。(共16分)
wēi wǔ mèn xiǎn zāo 括o qiāo jī
( ) ( ) ( ) ( )
huò zhě huān zhān bào zhú zhēn xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音。(共6分)
绰号(chuò cuò) 蝉鸣(chán cán ) 琴弦(xián xuán)
眩目(xuàn xuán) 活泼(pō bō) 勉强(qiǎn qián)
三、比一比，组词语。(共10分)
爆( ) 煮( ) 砍( )拌( ) 浑( )
瀑( ) 著( ) 坎( ) 绊( ) 挥( )
四、把下面的词语补充完整。(共6分)
( )有成( ) 一( )见( ) 异( )同( )
( )灵( )现 稚气( )( ) 情同( )( )
五、给下面的多音字注音组词。(8分)
血 ――( ) 强 ―― ( )
――( ) ―― ( )
塞 ――( ) 便 ―― ( )
――( ) ―― ( )
六、写出下列词语的近义词。(3分)
焦急――( ) 忽然――( ) 镇静――( )
七、写出下列词语的反义词。(3分)
紧张――( ) 讨厌――( ) 灵巧――( )
八、按要求写句子。(6分)
1、即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。(改病句)
2、我怎么能忘记童年时那风一般的日子呢?(变成陈述句)
3、我们期盼已久的端午节终于到来了。(缩写句子)
九、按要求填空。(6分)
1、“诺”用音序查字法，先查音序( )，再查音节( );用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。
2、写出两个表示猜测的词语：可能、( )、( )。
十、选词填空。(4分)
延续 持续
1、春节放爆竹的风俗一直( )到现在。
2、两国的经济和文化的交流已经( )了1000多年。
一、卷面书写(3分）
同学们，整洁的卷面，端正的字迹，会让人觉得赏心悦目，相信你一定做到。
二、积累运用(31分)
1、课本中的生字词，你都掌握了吗?(12分)
liáo kuò lǒng zhào hú tu fú lǔ piān piān qǐ wǔ
huáng kǒng gǎn chù chéng shòu yàn huì xīng luó qí bù
2、比一比，组词。(4分)
组( ) 科( ) 决( ) 挨āi( )
阻( ) 料( ) 绝( ) ái( )
3、把词语补充完整。(4分)
( )( )无常 ( )连忘( )
热火( )( ) 不知( )( )
4、照样子写词语。(6分)
银亮亮
千山万水
有根有底
5、李白是唐代诗歌文化的一代宗师，被尊称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就，可以用许多成语来形容，你能写出几个?试着写写看。(3分)
6、今年8月8日，第29届奥运会将在 开幕，我想用 这个成语来形容我的心情。(2分)
三、课文再现(20分)
1、“ ，将军夜引弓。”这句诗出自唐朝诗人 的《 》。诗中“夜引弓”的将军是被人们称为 “飞将军”的 。
2、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着
， 在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃情不自禁地吟诵起来“ ， 。”
3、《荷花》这篇课文写得真美，我认为最美的一句话是
4、学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“滇池”应在我国的 省，“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。
5、通过半学期的学习，我的收获很多，我欣赏到了具有
和 特点的《庐山的云雾》，游览了中国人民创造的人间奇迹《 》，认识了被称为《菩萨兵》的好司令 ，还认识了 的大作家萧伯那。
四、美文赏析。(7+14分)
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、根据句子的意思写词语。(2分)
美好的称誉。( ) 多得数不清。( )
2、这段话是围绕 这句话来写的。(2分)
3、用“ ”画出文中的一个比喻句。我也会写比喻句(3分)
阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级(1)班里，他的成绩是倒数(shǔ shù)第一。同学们也常取笑他。但是，每天放学后，他都会主动地留下来帮忙倒(dǎo dào)垃圾。更绝的是，白天每隔两节课，他就会把垃圾桶拿到水池里认真刷洗。原先最脏的`角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
有一次，老师问了一个问题：世界上最贵的是什么蛋?
有人说是金蛋，有人说是原子“蛋”，有人说是脸蛋。这时 阿瓜也举手发言 高兴地说 是笨蛋 因为大家都叫我笨蛋
同学们笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”
阿瓜的母亲每天放学都会骑摩托车到校门口接他。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位同学在雨中步行，便央求妈妈顺道载同学回家。妈妈说：“车后(坐 座)装了只铁篮子，怎能再(坐 座)一个人?”
回家后，妈妈忙着做饭，隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么宝贝!
1、划去括号内不正确的汉字或读音。(2分)
2、给第四自然段加上标点。(3分)
3、填写词语。(4分)
写近义词：央求( ) 取笑( )
写反义词：善良( ) 隐约( )
4、用“ ”画出最能表达文章中心的句子。(2分)
5、当你了解阿瓜的故事后，如果走进三(1)班教室，你会怎么对他的同学说?请你把要说的话写下来，不少于30字。(3分)
一、读拼音，写词语。
xiàn mù zēng tiān tè shū luǒ lòu lí míng liánpéng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( )
bēi cǎn dīng zhǔ chén rèn dàng yàng qīng cuì kū long
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）( )
二、给带点字选择正确读音，画“-”
饲养（sì sī）不禁（jīn jìn）半晌（shǎn xiǎn溃┫嗨疲sì shì）
挨挨挤挤（āi ái） 凑成（còuchòu）嫉妒（jí jì）拉弦（xián xuán）
羊圈（juàn quān）濒临（bīn pín）否则（ fǒu fǔ）干涸（kū hé）
三、组词
稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ）
蹈（ ） 蓬（ ） 截（ ） 骤（ ）
既（ ） 优（ ） 瑞（ ） 悔（ ）
即（ ） 忧（ ） 喘（ ） 诲（ ）
四、按查字典的知识填空。
“益”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画；“益”字在字典中有三种解释：①好处②更加③增加，在“受益无穷”一词中应先第（ ）解释。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
（ ）览群书 孜孜不（ ） （ ）寝忘食 专心致（ ）
学而不（ ） 买椟还（ ） 脚（ ）实地 情不自（ ）
日月如（ ） 业精于（ ） （ ）寒交迫 大吃一（ ）
①听到周三去春游的消息，同学们 地欢呼起来。
②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出蜜来，这就是告诉我们要 。
③我们上课要 ，不能三心二意。
④只有 ，才能把事情办扎实。
六、照样子写词语。
动静 、、
五湖四海 、、
弯弯曲曲 、、
应有尽有 、、
七、我会把短语补充完整
清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 雪白的（ ）
和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ） 拼命地（ ）
生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ）
八、选词或正确的解释填空。
幽静 安静 寂静
1、教室里（ ）得连掉一根针都能听见了。
2、早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里（ ）无声。
3、“珍珠泉”在密林深处一个（ ）的地方。
胜：①优美的②赢③超过
1、胜日寻芳泗水滨。（ ）
2、今天的比赛我们胜利了。（ ）
3、在这次比赛中，我们以少胜多。（ ）
九、按要求写句子。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改写成陈述句）
今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。
____________________________________。
草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）
咆哮的洪水淹没了整个村庄。
（1）改成“把”字句
（2）改成“被”字句
小溪缓缓的向远方流去。（改成拟人句）
翠鸟注视着水面。（扩写句子）
高大的橡树挺立在路旁。（改写成比喻句）
十、填空
1、日日行，（ ）；常常做，（ ）。
2、一寸光阴一寸金，（ ）。
3、池上碧苔三四点，（ ）。
4、万壑树参天，（ ）。
5、不知细叶 ， 二月春风 。
6、《亡羊补牢》中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ； 这个成语的意思是 ，它告诉我们：
7、明明上课不认真，下课贪玩，我就用格言“ ， 。”来劝告他，年轻的时候不好好学习，老来就会后悔的。
8、春天到了，看到河边的柳树，你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句：“ ，
。”到处百花盛开，你被这迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟诵的诗
句是“ ， 。”
十一、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。
（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你渴死。”
（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。
（ ）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。
（ ）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。
（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”
十二、阅读。
（一）
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇秆（gān gǎn）上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、从文中找出下列词语的近义词。
灵活（ ） 敏锐（ ）
3、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动词圈出来。
4、用“―”划出文中的比喻句。
5、请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。
6、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？
有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
1、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。
2、从短文中找出下列词语的近义词。
特别（ ） 顽强（ ） 隐蔽（ ）
3、我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是 句，把（ ）比作（ ）。
4、找出能概括这篇短文意思的一个句子，用“n”画出来。
5、我能根据要求填表。
名称特点 作用
嘴
舌
脚
尾
十三、习作
请你以《我学会了 》为题写一篇习作。
要求：
1、把题目补充完整。
2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。
3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
一、基础知识。<54分>
1、读拼音，写词语。<10分>
yǎnzuchènshānkūlongōuzhōushúxī
()()()()
bēicǎnpíjuànyīshangpánchanchénm
()()()()()
2、组词。<8分>
稻()逢()载()聚()
蹈()蓬()裁()骤()
喘()墨()即()悔()
瑞()默()既()诲()
3、在括号里填上恰当的量词。<6分>
一()儿歌一()羽毛一()翅膀
一()清泉一()珍珠一()金光
4、按查字典的知识填空。<6分>
(1)“圈”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读音，分别是
和。用它们分别组词：、。
(2)“匠”用音序查字法，先查，再查;用部首查字法，应先查，再查画，最后一画是;这个字是结构。
5、补充词语。<5分>
坚持不()群()吐()()()缤纷
脚()实地()精()神锲而()()
6、在括号里填上恰当的词语。<6分>
光彩夺目的()清澈见底的()
弯弯曲曲地()和颜悦色地()
鲜花开得()时间过得()
7、按要求完成句子。<5分>
(1)画画怎么能不相信自己的'眼睛呢?(把句子换个说法)
(2)马跑得越快，离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)
(3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(照样子写个比喻句)
(4)今年的杏儿丰收在望，长势喜人。(修改病句)
(5)穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。(修改病句)
8、补充句子。<8分>
()，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，()。
()，鸟笼里飞不出雄鹰。
黑发不知勤学早，()。
日日行，();常常做，()。
光阴似箭，()。
池上碧苔三四点，()。
万壑树参天，()。
二、阅读。<21分>
9、按课文内容填空。<12分>
(1)《春日》的作者是，这首诗中流传最广的名句是
(2)《咏柳》的前两句是。
它的意思是：
(3)《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是;
这个成语的意思是，它告诉我们：
10、阅读短文后完成要求。<9分>
肥皂泡
“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。【小学生期中考试】
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。<2分>
光彩夺目：________________________
不屑一顾：______________________
2、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?<3分>
________________________________________________________
________________________________________
3、联系上下文想象，并写下来。<2分>
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4、从这则故事中你懂得了什么?<2分>
________________________________________________________
_______________________________________________________
三、作文(任选一个题目来写)。<25分>
1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。
2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。
学年度北师大版小学一年级语文下册期中测试卷
北师大版期中考试卷
一年级
一、我会写（10分）
jiā xiāng shēnɡ yīn ɡào sù pāi shǒu huān qìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō huà Shēnɡ huó nónɡ mín huā dēnɡ hé shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛（8分）
喝（ ） 活（ ） 声（ ） 光（ ）
渴（ ） 话（ ） 生（ ） 先（ ）
树（ ） 吹（ ） 圆（ ） 明（ ）
林（ ） 欢（ ） 园（ ） 朋（ ）三、我会连（12分）
绿色的图画红红的 花灯
亲爱的元宵节 快乐的 音乐
寒冷的妈妈弯曲的 苹果
美丽的树叶 轻柔的 节日
欢乐的娃娃 干净的 小河
可爱的冬天 漂亮的 小手
写出下面字的`笔顺（6分）年：________________________________________________
团：________________________________________________
农：________________________________________________
五、看谁写的对又多（8分）
扌 ____ _____ ______日 ____ _____ _____
门 ____ _____ _______氵____ _____ _____
六、我会填量词（9分）
一（ ）船 一（ ）树林 一（ ）花生
一（ ）儿歌 一（ ）大桥 一（ ）小河
一（ ）大树 一（ ）花 一（ ）人家
我能照样子写句子（7分）例：山坡上有一片果树林。
1.有一座 。
2.有一条 。
例：天空中有一只小鸟，我觉得它很快乐。
1. 有 ，我觉得 。
2. 有 ，我觉得 。
例：农民插秧。 农民在水田里插秧。
1.我们在升国旗。 我们在 升国旗。
2.小朋友玩游戏。 小朋友 玩游戏。
3.枝头传来欢叫。 枝头传来 欢叫。
八、课文知识大盘点（11分）
1.元宵节，看花灯，（ ）彩灯真奇妙。
2.春天的手掠过小河，小河唱起了（ ）的歌。
拉住春天的手，春天就在你的（ ）。
4.水乡（）多，（ ）多，（ ）多，（ ）多。
5.山坡上有（ ）果树林，开满了（ ）的桃花，（ ）的梨花。
九、连词成句，并加上合适的标点符号（10分）
1.小河里 小鱼 游来游去 各种各样的
2.真大呀 的 家乡 变化
3.做游戏 小朋友 小鸭子 和 一起
4.种子 一粒 泥土睡在里
十、照样子先组词，再写句子（10分）
树（树林）小河边有一片树林。
1.乐（） 。
2.春（）_______________________________。
3.老（）__________________________________。
4.家（） 。
5.年（） 。
十一、阅读短文，回答问题。（9分）
春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白得像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。
1.短文一共有（ ）句话。（1分）
2.这段话中提到了（）、（ ）、（ ）、（ ）这四种果树。（4分）
3.用“”画出第二句话（1分）
4.你看到的春天是什么样的，用一二句话写一写。（3分）
