下面是小编为大家整理的粤教版三年级科学下册期末试卷(共含8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“ZZZlex”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1. 一个物体的位置，需要相对(另一个物体)的位置来确定，也就是说，要确定一个物体的位置就要知道(它在另一个物体的什么方位)，距离有多远.
2. 人们常用(东、南、西、北)来表示方向，太阳升起的方向是(东)，在(西)方落下，早上面向太阳升起的方向，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南).
3. 地球每天都从(西)向(东)转动，太阳每天也是(东)升(西)落.
4、地图的方向一般都是(上北、下南、左西、右东)。
5、人们用符号表示(建筑)、(道路)、(河流)等。这些符号称之为(图例)
6. 影子的长短和方向是随(太阳)在天空中位置的变化而变化的.影子的方向和阳光照射的方向(相同)，早上太阳在东，影子向(西)，傍晚太阳在西影子向(东)，正午影子偏向(北)长度(最短).
7. 太阳的高度决定了影子的长短，太阳越高，影子(越短);太阳越低，影子(越长).
8. 图例一般放在地图的(边角上).
9.(地球仪)也是一种特殊的地图。
10.物体都是由(材料)组成的。
11.人们用(天平)来称量较小物体的质量，称量时应先(调节天平平衡)。称量物体时，把物品放在(左侧托盘)，砝码放在(右侧托盘)当天平(平衡)时就能测出物体质量。12、没有天平时我们可以(估算)的方法估测物体质量的轻重。
13.测量质量的常用单位有(千克)和(克)，常用工具是(天平);测量长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米，常用工具是(米尺)。
14、很多废品可以(回收再利用)。
15、制作自动浇水器要选择(吸水性)最好的材料。
16.购物袋有(纸)做的、(布)做的、(塑料)做的。
17.。存在于自然环境中的材料是(天然材料)，如(木材)、(岩石)、(石油)等。
18.天然材料可以制成很多(生活用品)。
19、人工制成的材料就是(人造材料)。如(钢铁)、(玻璃)、(塑料)等。
20.昆虫身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分。
21、鸟类身体分为(头部)、(颈部)、(躯干)、(尾部)和(四肢)五部分。
22、像蜻蜓一样的动物属于(昆虫)，像麻雀一样的动物属于(鸟类)。
23、像青蛙一样的动物属于(两栖)类，像鲫鱼一样的动物属于(鱼)类。
24.鱼类的身体分为(头部),(躯体部)和(尾部).
25.爬行动物的身体分为(头),(颈),(躯干),(四肢),(尾部)。
26、壁虎是(爬行)动物，小猫是(哺乳)动物，它们都生活在(陆地)上，都能用(四肢)行走。
27、像壁虎一样的动物属于(爬行)类，像小猫一样的动物属于(哺乳)类。
28、(哺乳)动物是最高等的一类动物。
29、(蝙蝠)等翼手类动物是唯一能真正飞翔的哺乳动物。
30.植物园是(植物博物馆)，在植物园里，人们可以看到来自世界各地的形形色色的植物。
31、(灌木)区的植物枝干低矮，(乔木)区的植物枝干粗壮形体高大。阳生植物区的植物喜欢(阳光)、阴生植物区的植物喜欢(阴暗)。
32、在地球表面，海洋面积占了(四分之三)左右，在广袤的海洋世界里，生长着种类繁多的(海洋)植物。
33、(海带)、(紫菜)、等都是常见的海洋植物。
34、我知道常见的海洋动物有(海马)、(海龟)、(鲸鱼)。
35、常见的海洋植物有(紫菜)(海带)(海芹菜)。
36、天然材料有(木材)(岩石)(泥土)。
37、人造材料有(钢铁)、(玻璃)、(塑料)。
38、蜻蜓有(两)对翅膀，(六只)足。
39、爬行类和哺乳类动物身体分为(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)、(尾)。
40、爬行动物有(壁虎)、两栖动物有(青蛙)、哺乳动物有(大象)。
粤教版三年级科学下册期末试卷二、小法官来审判，(对的打“√”，错的打“×”。每小题3 分，共30分)
( )1、玻璃是天然材料。
( )2、鸟都会飞，会飞的都是鸟。
( )3、造纸术是我国古代的四大发明之一。
( )4、一个物体的位置需要另外一个物体的位置来确定。
( )5、在水中会游泳的都是鱼类。
( )6、处理废纸的最好办法是把纸烧掉。
( )7、一张完整的地图应包括地图名称、方向标，图例和比例尺四部分。
( )8、化纤绳的吸水性比塑料绳的吸水性要好。
( )9、在地上爬着行走的动物都是爬行类动物。
( )10、海洋里也生活着各种类型的动物和植物。
粤教版三年级科学下册期末试卷三、我来挑吧!(将正确答案的序号填在题前的括号里，每小题2分，共24分)
( )1、下列物品中由塑料材料制成的是 。
A、矿泉水瓶 B、课本 C、剪刀
( )2、下列材料中属于天然材料的是 。
A、玻璃 B、木材 C钢材
( )3、下列物品中属于人造材料的是 。
A、岩石 B、棉花 C、塑料
( )4、蝌蚪是 。
A、先长前腿 B、先长后腿 C、前后腿同时长
( )5、面对太阳升起的方向，我的右面是 。
A、西边 B、南边 C、北边
( )6、下列动物中是鸟类的有 。
A、公鸡 B、蜜蜂 C、蝙蝠
( )7、下列是海洋动物的是 。
A、乌贼 B、青蛙 C、鲫鱼
( )8、一天中物体的影子在 的时候最短。
A、早晨 B、中午 C、傍晚
1、太阳的位置与影子的方向有什么关系?答：影子与太阳的方向相反,若在人的头顶则影子最短、早晚影子最长。
2、为什么一副小小的地图能表示那么大的地方?答：地图是根据实际距离按一定的例缩小的图形, 所以能表示很大的地方。
3、你在什么情况下使用过地图?地图给你了什么帮助?答：在旅游的时候，可以帮助我们找到旅游景点的位置。
4、如何用天平称出物体的质量?答：称量时应先调节天平平衡。称量物体时，把物品放在左侧托盘，砝码放在右侧托盘当天平平衡时就能测出物体质量。
5、什么是天然材料?答：存在于自然环境中的材料是天然材料。如木材、岩石、石油等。
6、什么是人造材料?答：人工制成的材料就是人造材料。如钢铁、玻璃、塑料等。
7、乔木区和灌木区、阳生植物区和阴生植物区的植物各有什么特点?答：
乔木区的植物枝干粗壮形体高大、灌木区的植物枝干低矮，。阳生植物区的植物喜欢阳光、阴生植物区的植物喜欢阴暗。
1、一个物体的位置，需要相对于另一个物体的位置来确定。也就是说，要确定一个物体的位置，就要知道它在另一个物体的什么方位，距离有多远。 我的位置:1、第几排第几列 2、前边是?左边是?右边是?后边是?
位置“接力” 活动方法：在教室内先确定一名同学，再通过方位词的描述来确定另一名同学的位置。
达利船长是怎样知道船的位置的?(答：利用太阳光的照射，确定方向，再利用航海图上小岛的位置就可以确定船的位置了。
实验作业第二页 答案要统一对一下
1、人们用“东”、“南”、“西”、“北”来表示方向，太阳升起的方向是东方。
2、面向太阳升起的方向，后面是西，左边是北，右边是南。背对太阳升起的方向，前面是西，左边是南，右边是北。
3、一天里太阳在天空中的位置是不断变化的。8时，太阳在东;10时，太阳在东南;12时，太阳在南;14时，太阳在西南;16时，太阳在西。
4、太阳的位置与影子的方向正好相反。如：太阳在东，影子就在西;太阳在东南，影子就会在西北。
5、太阳越高，影子就越短，太阳越低，影子就越长。12时，物体的影子最短，早晨和傍晚时物体的影子长些。
6、辨别方向的方法有哪些?(看太阳辨方向;利用指南针辨方向;利用北极星辨方向等)
7、看实验作业活动2 要记住
8、太阳的位置与影子的方向有什么关系?(影子的长短和方向随着太阳的位置发生变化，影子和阳光照射的方向始终是一致的)
描述你喜爱的物品?(陶瓷猫 她的身上是花斑)斑的，摸上去滑滑的、冰凉冰凉的，用手敲一敲还发出“咚咚”的响声。)
1、给物品分类的方法很多，分类的标准不同，分类的结果就不一样。例如：可以根据材料的不同来分类;也可以根据用途的不同来分类;还可以根据物体的颜色、形状、大小等不同来分类。
2、给物品分类，便于人们管理和查找所需的物品。
3、废品回收站是按材料来分类的，废品回收站回收的材料有金属、塑料、纸、玻璃等。废品回收，既能有效的节约资源，又能保护环境。
1、自动浇水器的制作方法：用饮料瓶子装一瓶水，找一根棉线，一端浸在水里，另一端放在花盆里，就做成了一个自动浇水器。
2、不同的购物袋，承重性、耐热性、吸水性各不相同。购物袋的性质决定了购物袋的用途。
3、根据不同的需要，你会分别选择什么样的购物袋?说说你选择的理由。(答：装较重的物体，用布袋，因为布袋的承重性较好;装较烫的物体，用布袋或纸袋，因为它们的耐热性好;装有水有油的物体，用塑料袋，因为塑料袋不吸水不吸油。)
4、购物袋的大量使用，在给人们带来方便的同时，也造成了严重的环境污染，对此，你有什么好的建议?为什么?(答：我建议人们多使用布袋，少使用塑料袋。因为布袋清洗后可以反复使用，比较环保。)
1、存在于自然环境中的材料是天然材料，如木材、岩石、黏土、动物皮毛、棉花、蚕丝、石油、骨头等。
2、人们在使用天然材料的过程中，逐渐发现通过加热或其他一些复杂的方法可以制造出新材料，例如钢铁、玻璃、塑料等。这些人工制成的材料就是人造材料。
3、航天飞机穿上“陶瓷外衣”，能承受1600℃以上的高温。撑竿跳的撑竿是用碳纤维复合材料制成的，既轻便，又坚固，弹性也很好。光导纤维构成的光缆在通信容量上比普通电缆大10亿倍。
1、蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不同?(答：蜻蜓有2对翅膀，翅膀薄而透明，有脉纹，无骨骼;而麻雀只有1对翅膀，翅膀厚，有羽毛，有骨有肉。)观察蜻蜓和麻雀的外形：它们的身体分为哪几部分?(头、身体外表、足三部分);它们的足有哪些区别?(蜻蜓有三对足、麻雀有一对足);各部分有什么特点?(头部有眼、口器、触角等身体外表有羽毛、足有三对或一对);它们的头不一样吗?(不一样)。
2、像蜻蜓一样的动物属于昆虫，像麻雀一样的动物属于鸟类。
3、昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有1对触角，胸部有3对足。
鸟类的特征：身体分为头、颈、躯干和四肢五个部分、身体表面有羽毛，前肢变为翅膀，头部有角质的喙，恒温，卵生。
麻雀的伙伴：(信天翁、鹦鹉、欧洲旅鸫、家鸡、猫头鹰);蜻蜓的伙伴：(丽蝇、瓢虫、蝗虫、禅、蛱蝶)。对照课本找一找。
4、常见的昆虫有：蜻蜓、蝴蝶、苍蝇、蜜蜂、蚊子、蚂蚁，蝗虫、萤火虫等。常见的鸟类有：麻雀、乌鸦、喜鹊、蜂鸟、猫头鹰、燕子、鸡、鸭、鹅等。
5、昆虫是动物界中最大的一个类群，种类繁多。有些昆虫对人类有害，我们要消灭，有些昆虫对人类有益，我们要保护。
