下面是小编为大家整理的教师节教师随笔：一路走来，一路梦歌（共含16篇），欢迎阅读与收藏。同时，但愿您也能像本文投稿人“fengxiatao”一样，积极向本站投稿分享好文章。
时间过得很快，一切似乎还在昨天。曾经以为遥远的30岁、40岁、50岁都早已成为过去，花甲已近。曾经以为30年是一个久远的日子，但我到清江中学已经工作了30周年。今天是第33个教师节，是一个特殊的日子，回想自己这30年，真的是感慨万千。
偶然。在我的一生中，偶然与我如影如随。作为一个生在乡村的孩子，我没有想到过我会走出乡村，是1977年偶然恢复的高考，让我有了走出乡村的机会。我偶然遇到的几位优秀老师，让自己有了走出去的梦想。经历了多次的超分却不能录取，年少气盛的我锲而不舍的层层追问，得来了冠冕堂皇的答复却无任何的效果，在决定放弃高考后偶然走进了教育。两年民办教师的生活，偶然发现自己似乎有做教师的才能，偶然结识了几位当时抱着青春梦想的朋友。决定放弃高考，却偶然走进了梦想中的大学，偶然发现自己多年没有被录取的原因——没有档案。读大学时，偶然成为班级仅有的两名优秀毕业生。实习时，偶然来到清中实习，偶然得到实习老师徐文魁老师的欣赏。毕业分配时，准备回到乡村的我，偶然被分到清中工作。在清中，偶然做了班主任，偶然被领导赏识，偶然教了高中，偶然成了全国优秀教师、省优秀班主任、学科带头人、学生最喜爱的班主任、学生喜欢的老师，偶然做了中层、校级领导。偶然得到许多的学习机会，偶然有机会到北大、到清华、到国外去学习感悟，开阔了自己的眼界，打开了自己的视野。偶然来到教育在线论坛，与全国各地的草根教师进行交流，偶然得到一些名师的指点，让自己有了很多收益。偶然写下了一些文字，偶然写下的文字被人喜欢，偶然被人称之为作家。只有我自己知道，没有了其中的任何一个偶然，就不会有我的现在。昨天在学校的开学典礼上，偶然得到了“功勋教师”的奖杯，偶然发现自己可能老了，偶然想起自己还有一些梦想，期待在后面的日子里还会有一些偶然的发生。
喜欢。我喜欢做老师，喜欢做班主任。我曾经在《教育文汇》发表过《我喜欢做老师的感觉》，在《中国教育报》上发过《做一个轻松的班主任》，好几次为本校外校的老师做过《做一个轻松快乐的老师》。我喜欢做老师，在我看来教师就是我最适合的职业，可以让自己得到许多的快乐。每一次收到已经毕业学生的问候，每一次走在路上遇到已经淡忘的学生耐心启发我的记忆，每一次听到家长对我的希望，每一次走在校园里听到学生热情的招呼声，我都会感到快乐。我喜欢课堂，喜欢上课的感觉，我曾经说过，只要我走进了课堂就会忘记一切。让我开心的是，自己至今还能够站得住课堂，至今还没有职业的倦怠，至今还有工作的激情。我喜欢学生，就算遇到再调皮的学生，虽然自己表面上拉着脸，让学生感到问题的严重，内心中却充满对他们的期待。我喜欢看到学生的变化，喜欢看到学生的成长。我喜欢生活，喜欢品味生活中幸福的滋味。我喜欢做梦，喜欢梦想实现的感觉。
责任。我一直说，教师是一个特殊的职业，教师的工作关系到学生的成长，关系到学生家庭的幸福。教师工作是一个良心的工作，我们永远不能说工作已经做到位了。我们无法选择学生，不论学生的美丑、善恶、听话顽皮、成绩优劣，我们都要帮助每一位学生发现自己的潜能，帮孩子打开一扇窗，帮助孩子看到一个新的世界，唤醒学生心中的梦想。我们要相信“每一个孩子都是独特的”，相信“每一个孩子都是这个世界上独一无二的精品”，相信“只要遇到合适的机会就会得到适合的发展”。虽然我们不能做到让每一个孩子都得到好的发展，但我们永远要努力尝试让他们得到发展的途径。有时候，我们的一句话，一个行动，都可能会让孩子发生变化。让我们感到压力的是，我们不清楚哪一句话、哪一个行动会让孩子发生变化，因而我们永远不能停下步伐，永远不能满意我们的工作。
感谢。我要感谢我的父母，感谢他们对我的养育之恩，感谢他们在他们需要我的时候，还让我安心学习工作。我要感谢我的兄弟姐妹，他们在我感到无助的时候，给了我帮助支持和信心。感谢我的妻子，这么多年来对我工作的支持，让我一心一意的工作。感谢我的儿子，能够理解我那种学生优先于他的想法。感谢我的儿媳，成为家庭的新成员。感谢我的孙子，虽然他刚刚牙牙学语，喜欢我和他玩耍，他还不会说什么话，当我上班时，他念念不舍和我道别时却会说：说爷爷上班了。当我下班回家，他马上兴奋的说：爷爷下班了。感谢我的同事对我的宽容、支持、帮助、鼓励，感谢我的领导对我的关心、指导、宽容、欣赏，他们让我有了更多发展的机会，有了更多成长的机遇。我更要感谢是家长，感谢家长把他们的孩子送到我的手中，把孩子的未来托付与我，感谢他们对我做出工作的肯定，给了我努力工作的动力。我永远感谢我的学生，他们用自己的青春年华、用自己最美好的时光陪伴了我，他们用真诚的心对待我做出的点点滴滴。他们让我感受到什么叫青春飞扬，让我感受到梦想实现的喜悦，让我感受到生活的阳光，让自己感受到自己的价值，让我感受到生命的精彩。
30年，一个久远的年轮;30年，一个清晰的记忆;30年，一个梦想的日子;30年，一个偶然的变化。30年，一路走来，一路梦歌。
公众号：洪泽湖文学
如果说生活是一个网，那么路就是网中有形的丝，如果说生活是一首歌，那么路就是歌的曲目，如果说生活是一颗星，那么路就是星的光芒，遥看万物齐花开，一路风雨一路歌。
人生漫漫，我们时刻都踏着自我脚下的路在艰难的前行，无论风雨，无论歌，有时我们会在路口徘徊，有时我们会在路边停留，有时甚至我们会充满畏惧，人生的路对于我们自我来说永远是个谜，也许仅有自我走过你才会发现，噢，这就是我的路。
其实我们每个人无论自我的路有多么的难走，但都必须自我走，就像出生。也许在你不停的忙碌于脚下的路时，你或许才会发现，每个人都有自我的风景。无论急促，无论充满诗意，无论充满灾难，还是奇迹，但我们这些世俗的人们都必须去行走。
时间不会因为你我的畏惧而停滞不前，历史的长河不会因为你我的迷茫而停止，月很美，花很艳，一路的风雨似乎在不停歇的击打着我探索路的信心，没有谁会明白，没有谁会明白，自我未来的路究竟会在何方，但只要我们记住，路是用脚走出来的，我们每一个人走的就是一条不一样寻常的路。也许我们每一个人走的都是通往终点的路，自我时时都在探索，没有什么天使会扶你前行，而唯有自我，用自我年轻的心，用自我充满诗意的梦，用自我最微小的双脚，用自我或许还很稚嫩的双手，一路欢歌，一路风雨。时钟每一秒的转动，预示着你已向远方前行智慧的河水或许会载着你，辛勤的方舟会陪着你，你只要始终铭记，下一站，我要走的更好。
应对世间一切苍白的万物，时间永远是那样的高傲，踩着脚下每一寸看似相似却不尽相同的路，你我是否也已经紧握拳头，下一步走向何方？你我无需担心，下一个人生的驿站将在何方你我无需着急，只要我们时刻准备，准备起航。
一路风雨，一路歌，世俗的人们或许依旧走着自我平凡而又充满梦想的路，只要始终心中有个信念，无需看哪里才是终点。
不走寻常路，每个人的路上都有诗情画意，每个人的心中都有盏永不熄灭的灯，路是不一样的，但相同的是我们每一个人都已起航。
风轻柔，叶，亦柔，蜿蜒小道自初阳起，至黄昏终，绵延，无尽。
我走过许多路：古朴的石板路，华丽的瓷砖路，宽敞的柏油路，亦或是硌脚的石子路。各具其妙，亦备其缺。可忆其路之韵味，自是石板路最具韵味。
记忆扑朔，重回过去。夕阳下的我们，一齐迈在坎坷的路上。拐过一个个朴素的角，穿过一条条完美的街，我们在夕阳下，共同迈向回家的路。路上，我们闹，相互取笑，亦或互相关照。在惹人怜爱的笛声中，一日日过去。日子单调，却又丰富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我们的鞋印与泥土。虽今已无缘再踏足那片令我怀念的土地，可泥土，包含了一切。毕业时，将鞋上的泥土清下，置于盆中由于种植，终，竟植出一株灿烂的小花。
曾忆石块路上，偶遇泥泞，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，书包垫于身下，身体并无大碍。只是受惊了，身旁的朋友虽没有伸手拉我，可在我受惊时，果断给我讲述趣闻。惹我大笑，果断将那些惊怕置于脑后。脑中似有清风徐徐送入。夕阳中，添了些许乐意。远处的笛已鸣，淡淡薄烟已自远方屋顶升起。或许独自归家已有些许寂寞，可看到青石板的光泽，泥泞的水凼，心中寂寥自一扫而空。
现虽已离开那条路，但其神形已固于我脑中。不散，自不会孤；不弃，自不会空；不忘，自不会虚。
路未终，我仍在前行……
渐渐地，萌生的新芽成了娇美的花朵，十二年来，有哭有笑，有喜有悲，我长大了，我要放声歌唱这十二年来的“风景”。
初春，轻风敲开了你的门窗，把你从甜美的梦里唤醒。突然，一双睁大的圆眼好奇地瞅着这个复杂而又和平的世界。没有哭声，只是咯咯地笑着用孩童那单纯的思想来打量这个世界……在春风的督促下，窗外的小草偷偷地从土地钻出来，感受着雨露的滋润，清新的空气，嫩嫩的芽儿从树梢上萌发了，绿绿的，俏皮地随风而动。新生事物的降临，轮回地起始，整个世界又闹腾起来了。
春的`到来，我的降临，生命的起始……
盛夏，不再有孩童儿的单纯和天真，不再用那单一的思想来看世界，多了的是一份疑虑和心思，这是成长的象征。人总会脱去那天真、懵懂的外衣，换上深城、世故的大衣。其实人是在成长地过程中，不断为了生存、荣誉、利益，才一步步从单纯走到心机重重。大自然弱肉强食、优胜劣汰的生存法则，就像双生花一样，想要活下去，另一方就必需死。人活着就必需竞争，当然也避免不了用阴险手段的人，但善良的人终究比恶人多。正值豆蔻年华的我，免不了焦虑和忧郁，这样并不欢乐，不如简单的活着，坚持那原有的天真，这样的生活充满乐趣与欢乐。
夏来了，成长的我，脱去了天真，换来了本不该在金钗之年拥有的忧郁与心思……我奔跑着，我寻找着，寻我那曾丢失的天真，我唱着：“长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑……”
秋风袭来，树叶也黄了，小草也枯了。升入了初中以后地半期考试结果让我的心境就这季节一样，悲伤而凄凉。宣布成绩那天，望着窗外的落叶无力地从树上跌落，静静躺在地上，一动不动。一向在眼眶中打旋的泪水一下子就涌了出来，一颗颗地滑落，浸湿了面前地试卷……
在泪水中成长，秋天也不再是一个悲凉的季节，树叶落了还会生长，收拾好心境，整装出发，只要努力，光明就在不远的前方。
冬，白雪覆盖，却并没有盖住我们的生机与期望。傲骨的梅花独自开放，雪的气息里夹杂着阵阵幽香……青黑的松针在冰天雪地时屹立着，小雪给它带了一顶迷你的帽子……我听见朗朗地读书声，一声又一声，清脆、响亮。我吟唱着雪莱的《西风颂》：“冬天来了，春天还会远吗？”一遍又一遍……
十二年，只是人生路上很小的一段，路还长，还有看不完的风景，唱不完的歌。我会用精彩的人生谱写绚烂地华章！
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉十一个春夏秋冬如行云流水般飘过。这是一年里，有歌声，有欢笑，有鲜花，有掌声，有周围人给予我们温暖、教导和鼓励。这些，就像一支支五线谱，是生命之美的赞歌。
幼儿园时，《让我们荡起双桨》是我们这群孩子最爱唱的歌。这首歌旋律优美，大家摇头晃脑，尽情歌唱。歌声飞出窗外，飘向远方。记得当幼儿园举行独唱会时，我还选了这首歌，那天我唱的挺带劲，还获得了名次。我爱这首歌，因为它让我幼儿的心灵中，第一次感受到了成功的芬芳。
上小学了，我唱的最多的是《童年》这首歌。至今，那“池塘边的榕树上，知了的生生叫着夏天”的歌声，仍不停在我耳边回响。提起夏天，我就会不由自主地想到有一天的午时，热浪滚滚，胖胖的数学教师站在讲台上讲题，挥汗如雨，我们学生在风扇下还一个个叫苦不迭，“啊，啥时候下课呀？”“苍天啊，大地啊，请赐予让下课铃立刻就
响的神力吧！”有一个学生竟然叫出声来。“别说话！”胖胖的数学教师一回头，一道刀片般的目光从镜片射出来，扫向大家。虽然不是针对我，但我还是感到内疚——亲爱的教师，我们应当感恩呀！可尽管如此，在那稚气未脱的小学生眼中，下课，真的是最欢乐的事情。
上了中学，《我相信》这支歌一向在我心中荡漾，参加第一次军训，那烈日晒得让人几近晕倒，但每当我要跟教官报告说坚持不住时，这支歌便在我耳边回响，“我要飞上天与太阳肩并肩，世界等着我去改变……”是呀，我们有如此大的潜力，还怕这小小的军训吗？我又挺直腰杆，精神饱满地继续军训了。啊，这首歌好像有强大的魔力，让我有足够的力量和信心，我要唱着这首歌，去迎接明天的憧憬和期望。
一路走来一路歌，歌声洋溢满人生。从牙牙学语，在学步车里蹒跚的幼儿时期，到那活泼飞扬的小学阶段，我都是在歌声中一天天才长大的。此刻，我已经进入中学，知识的大门一扇扇向我敞开，我坚信，我们前行的道路上必须会鸟语花香，我们要放声歌唱，才情飞扬。我们的歌声“余音绕梁三日不绝”，让歌声继续带给我们完美与期望。
路边的积雪已化成了两条“小溪”，沿着“小溪”望去，一条蜿蜒绵长的白色的小道伸向远方。虽然眼前有嫩绿的翠竹，整齐的农田，涓涓的小河，呆呆的草人这么多令人悠闲的景象，但我一望这脚下这走不完的小道，心中的悠闲之情顿然全无。
听爸爸说，能够走山路了，近多了。于是我不顾山路的崎岖，径直往上走。
山路这么平坦哪有那么崎岖，我欣赏着山间美景，哼着小曲，悠然的上了山。还没爬上山腰，路变得越来越窄，脚下的土也更加泥泞了。这条路一边靠着山，可另一边则是“深渊”，我紧靠着山走，也顾不上衣服的磨损和鞋子的泥泞，眼中只看着脚下，手扶着一路的栏杆——竹子，一步一步的向前。
带着紧张的心境和满身的冷汗，我爬上了山顶。可这还只是走了一半，我不禁懊悔起来，可这条路是我自我选的，不管一路上风雨再大，我也要走完它。
有了上山的经验，下山就快多了。
这一路走来，虽然是胆战心惊，但若不是这一条路的荆棘，我也不会悠然下山。
人生就像这条山路，路中有毒蛇，有荆棘，有风吹，有雨打……我还是选择了这条路，我也感激一路以来的挫折，是它们使我走向成熟。不经历风雨，怎能见彩虹。
成功是要经历曲折的一个过程，经历一路的风雨，才能唱出心中的成功之歌。
“风雨”——学习上的难题，生活中的变故。
“歌”——成功后的喜悦。
先苦后甜，走过风雨中的苦，才能品尝出成功后的甜。苦甜交织，才是一个完美的人生。
一路风雨一路歌。感激风吹，给了我成熟的筋骨；感激雨打，给了我成熟的思想。
风雨中，这点痛算什么，擦干泪向着期望的方向，唱出属于自我的成功之歌。
岁月静静地在指尖流淌，一首首动人的歌伴我走过那一路风景。
——题记
星河浩瀚，亲情如歌
“爸爸，再见！”我急促地背上书包，冲爸爸挥了挥手，爸爸也顾不上解下腰上的围裙，冲我笑了笑：“路上注意安全！”又是这样一个满天星光的早晨，我再次踏上了那条熟悉的小路，而心里却总觉得好似有什么在注视着我，我下意识地回头，却发现一个深深的背影淹没在月色之中，那是爸爸！我缓缓地停住了脚步，抬头望向那浩瀚的星空，泪水却打湿了眼眶。
原先，这是亲情的歌声。
细水长流，师恩如歌
又是一个疲倦而又烦躁的午时，楼道里满是放学的嘈杂声，唯有学校里的那一股涓涓水流才透露出一丝宁静。我迈着急促的步伐，却因那往办公室的一瞥而停住了脚步，我看着那分明疲倦的面容却因批改作业而时而平静，时而皱眉，时而微笑，我一阵心酸，走上前轻声说道：“教师，您歇会吧！”教师最终抬起了那疲惫的双眸：“多谢你，教师没事！”说罢，教师继续垂眸工作。我退出了办公室，静静地走到了学校，看着那涓涓的水流，心里的.酸涩久久地不能平复。
原先，这是师恩的歌声。
雨落成殇，友情如歌
又是一个雨天，豆大的雨滴打在我头顶的雨伞上，发出“砰砰”的响声。我和她共撑一把伞走在泥泞的小路上，脚底踩着水花，笑声撒了一路，好似灰蒙蒙的天地间多了两只欢乐的小天使。也不知走了多久，眼前出现了一个岔路口，正在我为难之际，她把伞放在了我的手上，不等我回绝便迈着轻盈的步伐消失在朦胧雨色中，我望着那远去的背影，泪水模糊了视线，夹杂着雨水打落在脸颊。
原先，这是友情的歌声。
窗外，一片片梧桐叶青碧浅紫，似婉转，似忧伤，又似无牵无挂，伴着那一路风景一路歌在我的记忆深处落下点点温柔。
其实我不爱唱歌，由于声音难听，每次音乐考结束后，我都会收到一堆嘲笑。怀揣低沉的心境，我像斗败的公鸡走在路上，步履和心境沉重。
幼儿园里一丝两丝飘出的童歌勾起了最沉的回忆。我学会的第一首童歌是“小燕子”。那天，我异常得高兴，围着母亲唱了好一会儿，叽叽喳喳像是欢快的云雀。想必那时的走调必须比此刻更严重，但那时母亲竟然能够忍受那么久，甚至还面带微笑。或许那时候我的童音听着还算是悦耳吧？至于那首“小燕子”被记住的也不多，但心中却腾生出一丝甜意。轻轻地哼起那首歌的旋律，“小燕子，在哪里，去年春天……”
画面跳转，回到了奶奶的老家。爷爷喝了不少酒，踏着醉步即兴唱起了“莲花落”。小小的我挥着手，张大嘴模仿着爷爷走醉步，唱花落。一边含含糊糊地唱，一边还手舞足蹈。哥哥也模仿，显然比我“专业”多了，醉意比爷爷还大，“咚”地倒了。大家都笑了，还有爷爷拖着长调快拍的“莲花落”也更响了。之前的阴郁一散而空，我的嘴角勾起一个明显的弧度，明朗地笑了。
又一转，看到第一次音乐考结束的时候。同学们说说笑笑地走了，我一个人坐着哭。教师轻轻拍着我的肩，似乎对我说了很多话，其中有一句，我依惜记得，“我们要为生活而唱，因为我们热爱生活。”那天，教师唱起了“告白气球”，外面下着小雨，但我的心却已经露出彩虹与阳光。此后，我爱上了下雨天，爱上了潮湿的空气，也爱上了那首优郁的歌。
所有一切消失，我依旧在回家的路上，但脚步已经轻快了许多。
歌唱是对生活的热爱，也是对人生的态度。无论是旁人的讥笑还是一路的艰难困苦，我们都终究要微笑着应对，这也是歌的一部分。
一路走来一路歌，我渐渐发现生活是那样值得去热爱。一路走来一路歌，我用人生谱写，用生活歌唱。
金色的童年是完美的，多彩的少年是完美的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自我喜欢的书便能够借回家来看。此刻，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的'学校里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在学校的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在学校内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文教师误解了我，我想去找教师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我最终鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
此刻，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每一天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每一天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
失败乃成功之母。——题记
我相信青春没有地平线。
生命随着我们落地的那一刻开始。我们生来就有竞争的本事，我们就是为竞争而生！生命是无所畏惧的挑战，是无所顾忌的奔跑，是无所留恋的向前看！我到此刻依旧记得，小学一年级时，我的成绩很优异，没把学习当回事。期末考试之后，教师在讲台上头带微笑的读着优秀的学生，我心里就像乐开了花，可我没想到，我竟然是成绩下滑最厉害的学生。霎时我的周围像是布满了乌云，气温骤然下降，心冷到了极点。我不服气，明明我该是第一名的。来年的又一个学期，我不敢懈怠，勤奋学习，最终在最终扬眉吐气，第一的位置非我莫属。我一向告诫自我不要小瞧“敌人”，所以连续六个学期的班级成绩单的第一个名字都是我的。我相信一切皆有可能。
我相信伸手就能碰到天。
充满活力的生活转瞬即逝，生活日趋平淡，我已经习惯了三点一线的生活。升入初中，在小学时一向盼着的生活最终到了，可是我竞争的心却淡了许多。初中前三年，几乎没有踏进过班级前三名的范围，可是好在有父母的督促，成绩还算不错，一向坚持在中上游。在初三时，我遇到了一位教师，我以往是他的课代表，他很严厉，对课代表的要求也很高，我们每次都是心惊胆战的去交作业，作为他的学生，我们很努力，也能够说是不敢不努力，此刻想想也是可笑，可是好在有这一位良师，帮我打好了物理的基础。到了初四，这最紧张也是最累的一年，我很庆幸我有良好的基础，此刻只需安心复习，激流勇进。我相信一切皆有可能。
人生再曲折，就当是翻山越岭，感悟山的险峻。生活再痛苦，就当是涉水过河，领略水的汹涌。既然如此，何不笑对挫折既然如此，何不一路欢笑，一路歌!
童年，如同一个音乐盒，岁月齿轮的每一丝颤动，都有不一样的旋律。
刚上幼儿园，陌生的环境和家长的远离，让年幼的我们号陶。
这时，教师便弹起钢琴。纤细的手指在黑白键间舞蹈，灵动的曲调将生硬的文字变成灵活的歌词，引人入胜。
悦耳的儿歌，教我正视自我的成长，扣人心弦。
铿锵的队歌，教我为中华之崛起发奋，热血澎湃。
初夏的暑气隐隐而来，这是一个没有蝉鸣的夏季，一晃已是小学六年，悠扬的骊歌在离别的绿茵场上响起。“问君此去几时来？来时莫徘徊！”连最坚强的男生，在此刻也落下泪来，多么想再和熟悉的同学过一段小学时光呀！然而，“人生难得是欢聚，唯有别离多。”我们终将如萍漂散，再难相聚。
童年的指尖在岁月的黑白键间灵巧地跳跃，却越来越冰冷，越来越僵硬。我候伸出手遮挽，时间却依然不慌不忙地走着，一滴无助的泪落下，伴随童年琴声最终的回音。
时光不能倒流，岁月不能重走。与其伤感地回顾过去，不如振奋地直面将来。我们在时光的甬道中，一路走来一路歌。
清晨，我在公园里散步，粉黄色的霞光打到了我的脸上，打进我的心灵里。
回想起，以往，那是一段很艰苦的时光，也不知多少次被打趴下，多少次又勇敢地站起来，即是身心疲惫，即使伤痕累累……
每当我无助、沮丧时，我总会抹去眼角的泪水，用心灵对着挫折微笑，缓缓地，我唱起了歌。包含着激励的歌词像一瓶灵水仙露，让已近乎绝望的我全身受到了洗礼。我告诉着自我：不怕，我必须要勇敢地冲过去！我的双脚充满了力量，忍着疼痛，光脚走在布满石子的山坡上。
这叫做坚持，我明白，胜者为王，败者为寇，有着狮子座王者主义的我，当然想成为胜利的勇士，于是咬咬牙，一步一步走着。
此刻的我，不就应当这样吗？应对布满着石子的上坡路边走着，边哼着歌，用轻快的步伐。坚持下去，必须会成功的！最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎样能在半路就返航；最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂！
这条路既然是我自我选的，那么，不坚持下去岂不是很奇怪的吗？我有梦想的翅膀，我有亲朋好友的鼓励，我有自我给自我源源不断的动力，我还缺什么？我还缺勇气！
明明白，荆棘后是柳暗花明；明明白，地狱后是天堂；明明白，困难过后是我最憧憬的地方！可是，我为什么做不到？
我并不消极，只是微笑一下，又唱起了歌，那是我最喜欢的歌——《最初的梦想》。我一步一步地走着，不顾汗流浃背，不顾泪流满面，不顾遍体鳞伤，我依然微笑着唱着歌，一步一步地走着……因为我想去那里，因为我想胜利，因为我并不是孤身一人！
我一步一步地走着，伸起手，托起了我的天空，触摸着金色的光芒……
童年，如同一个音乐盒，岁月齿轮的每一丝颤动，都有不一样的旋律。
刚上幼儿园，陌生的环境和家长的远离，让年幼的我们号陶。
这时，教师便弹起钢琴。纤细的手指在黑白键间舞蹈，灵动的曲调将生硬的文字变成灵活的歌词，引人入胜。
悦耳的儿歌，教我正视自我的成长，扣人心弦。
鲜艳的队旗升起，转眼已是小学，鲜红的红领巾第一次飘扬在胸前，铿锵的让我产生了奇怪的共鸣。心，随着鼓乐越跳越快；脸，红得熟透；血液，凝成一种古老而坚定的信仰，伴乐声成熟、发酵。我激动得连手也不知放哪儿好，百感交集化为一句话喷涌而出，“为共产主义事业而奋斗！”
铿锵的队歌，教我为中华之崛起发奋，热血澎湃。
初夏的暑气隐隐而来，这是一个没有蝉鸣的夏季，一晃已是小学六年，悠扬的骊歌在离别的绿茵场上响起。“问君此去几时来？来时莫徘徊！”连最坚强的男生，在此刻也落下泪来，多么想再和熟悉的同学过一段小学时光呀！然而，“人生难得是欢聚，唯有别离多。”我们终将如萍漂散，再难相聚。
童年的指尖在岁月的黑白键间灵巧地跳跃，却越来越冰冷，越来越僵硬。我候伸出手遮挽，时间却依然不慌不忙地走着，一滴无助的泪落下，伴随童年琴声最终的回音。
时光不能倒流，岁月不能重走。与其伤感地回顾过去，不如振奋地直面将来。我们在时光的甬道中，一路走来一路歌。
这世间最幸运的事，就是我们相遇、相知、相惜——我们一齐在最完美的日子里，高颂昂扬的歌，谱写青春的曲。
远足途中
阳光温柔地笼罩大地，玩心未泯的我们，对远足有着无限憧憬，背上包，拉着手，迈着轻快的步伐向山间走去。那些村落刚刚睁开矇眬睡眼，几户人家的烟囱冒出了袅袅炊烟，布谷鸟在林间歌唱，婉转而动听。远足来去40里，一开始，我们队列整齐，信心十足地向前走去，时不时还向坡上冲着，元气满满。可是不久，新鲜感过去了，剩下的是又累又倦，灌了铅的双腿再也不肯往前挪动，我们的队伍稀稀拉拉，散乱无比，刚才温和的阳光似乎毒辣起来，晒得我们大汗淋漓……不知是谁带头唱起了民歌，“那里的山路十八弯，那里的水路九连环……”我们齐声附和，气氛一下子活跃起来，我们载着满心欢喜继续大步向前……温润少年，不畏苦累，一路走来，唱着奋进的歌，眼神坚定，自在行走！
运动会上
“加油！”“你最棒！”跑道上，咱班运动员已经蓄势待发，神情庄重，做好了起跑姿势，仿佛随时都能像一支离弦的箭一般飞出去。开始了！发令枪一响，运动员迅速向前冲去，不负众望，不负一年来辛苦备战，要的就是一雪前耻！快看，她冲到了第二名，最终一圈！加油！我们给她助威：“逆战逆战来也，王牌要发泄，闯荡宇宙摆平世界！”近了，近了，冲过终点线，第一！全班沸腾了，欢呼着，雀跃着，搀扶我们全班的超级英雄。一齐拼搏，共创佳绩！我们唱着鼓励的歌，不断前进，成就更好的自我！
欢乐课堂
孙教师是我们可爱的物理教师。他像个有无数鬼点子的大男孩，带领着我们这群小屁孩度过了一年多欢乐时光。他总是与众不一样，这不，他正教我们唱歌呢！听，“刀耕火种的祖先目光跨可是山海，今日幸运的我们要把世界装进口袋……”他教我们唱歌，让我们放松了身心，在九年级忙碌的日子中感受到学习生活的完美，还活跃了课堂气氛，“唤醒沉睡的兴趣”呢。他还经过两班对歌等方式，让我们在歌声笑声中增进友谊，爱上学习。对，如孙教师所愿，我们班此刻学习氛围可是越来越浓厚了呦！“加油，向未来，你的前方，是星辰大海，出发，趁此刻，你的起点，是脚下的时代……”我们唱着期望的歌，欢乐学习，奔向崭新的，属于我们的时代！
这些年，我们一齐唱了太多的歌，留下了太多完美的回忆。其实啊，与你们幸运相遇本身就是一首歌，我们一路走来一路欢唱——这歌，会一向嘹亮地唱下去，唱下去。时光不老，九（9）不散！
一路走来，蓦然回首，寻觅着深深浅浅的脚印，重走着昔日难忘的时光，猛然发现自我竟走着蜗牛般的路。
——题记
葡萄树下的心愿
“阿门阿前……”童稚的歌声飘出琴房，响彻了整个书香浓烈的学校，被歌声迁走心神的我用灵敏的双耳捕捉着每一个融入空气中的音符，不禁喜欢上了这首欢快的歌曲，暗暗敬佩着是那双灵巧的手编织出的音乐。小小的我播下了第一棵梦的种子，开始期待收获的季节，就像蜗牛般在甜美的葡萄树下有了那看似遥远的期望。
葡萄架上的艰爬
瞅着眼前密密麻麻的五条黑线间上下起伏的“蝌蚪”，我顿感头昏眼花，在惰性的催化下，我的头一下子便大了起来，沉重得仿佛连脖子都支持不住了。可是为了消磨过2个小时的练琴煎熬，我佯装认真的样貌，在黑白琴键上有的没得敲响着不成调的音，叮叮咚咚，为我的逍遥伴奏。突然，一阵耳熟能详的调子从音箱中弹出，原先是我随心所欲的手指按动了《蜗牛》的音。眼前竟随之额外清晰地映现出一只脆弱而又渺小的蜗牛一点点向前挣扎着移动的图景！昨日的梦想被唤醒，懒散的灵魂被鞭挞，“我这是怎样了？当年的梦想都飞的哪去了？”我羞愧地停止了浪费时间的敷衍，整理好散乱的琴谱，挪正歪斜的琴凳。随即清新的音乐从我与琴键触碰的一刹那流泻出来，如墨汁在微微泛黄的宣纸上淡雅地挥就，一点点晕开，让我重新融入到了琴中。偶尔的聆听，使我如梦初醒——我还有梦在。
葡萄树上的甜味
吐气、吸气，紧张得手心冒汗的我不停调整呼吸，考好离我越来越近了！在期待与恐慌交错的复杂心境下，便轮到我了。是在熟悉可是的考试曲目，可我仍细心地奏下每一个音，唯恐，小小的疏忽酿成大错。考试间隙，教师的手机响起，铃声竟是久违的《蜗牛》，心中闪过一丝欣喜。唱的是后半段蜗牛临近成功的场面，随着活泼的旋律，我的心又不由升腾起一股热血，僵硬的手指放开了许多。在我演奏《春舞》是，急速跳动的手指与教师不时的点头相互呼应，使我只觉得到肯定是内心的喜悦。看葡萄酸是只知得到的不易，而我却知葡萄甜是因我尝到了来之不易的滋味——梦开花的味道。
唱着《蜗牛》，弹着《蜗牛》，听着《蜗牛》，我便走过了十六年的花季年华，时不时仍感觉《蜗牛》的曲调在耳畔回响，见证着我的成长。
有梦就去追！跌倒、放弃……谁不曾有过？但只要心中怀揣梦想，用着一支不断激励指引我们的歌，如星星为水手导向般，鞭策着我们前行，我们总会向梦想的终结出走去。
生命就象那高昂的乐曲，平平仄仄，起起伏伏，婉转动听，我用生命书写“人生的歌”
———题记
《怒放的生命》
当我的第一声啼哭回荡在医院里，绕梁三日而不绝，那标志着我生命的存在。我用尽全身力气来汲取独属于大地的气息，想要努力去绽放生命的花蕾，开出最娇艳的花。那一刻，是我第一次感受到这个世界的存在，我用生命的力量“歌唱”人生路上的第一站，我用“歌唱”回报着世界。母亲告诉我，那是我的第一声啼哭，那么清脆响亮，她能感受到我想要怒放的渴望。正如歌里喝道：
“我想要怒放的生命，就象飞行在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有超越平凡的力量！”
蹒蹒跚跚，我一路走来一路歌。
《鲁冰花》
婴儿的成长就如那雨后的春笋，一节一节迅速的生长。时光如梭，白驹过隙，转眼已是童年，拥抱着童年无数完美的梦，我时刻都能听到生命拔节的声音，童年里的记忆是五彩斑斓的，充斥着一串串银铃般的笑声，到处都留下了我轻快欢畅的笑声。妈妈告诉我，我给自我取了一个很欢乐的名字——开心果。那是我对童年的理解，是我对梦的祝愿。不知不觉间，脑海里又回响起那首童年的《鲁冰花》：
“天上的星星不说话，地上的娃娃笑哈哈”
蹦蹦跳跳，我一路走一路歌。
《我相信》
烦恼、欢乐、离愁与不安，共同交织成一曲动听的歌。青少年是七八点钟的太阳，充满了生命的活力与期望。当三年相聚过后的离别来临时，更多的是不舍与留恋。三年的时光，足够牵绊住我们留下的思念，而我相信，人生的歌会更加精彩，更加动听。今日的离别是为了明日的期望，歌者用他的自信唱出多少青少年的心声：
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线！”
昂首阔步向前，我一路走来一路歌。
人生的歌依然在唱，它的曲调还很长，平平仄仄，起起伏伏，婉转动听，不绝于耳。我将用生命来书写这一首最精彩的“人生的歌”，一路走来一路歌。
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