教育随笔-呵护孩子幼小心灵

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教育随笔-呵护孩子幼小心灵

教育随笔-呵护孩子幼小心灵

在学习和工作的日常里,大家或多或少都对随笔有些了解吧?随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢?下面是小编整理的教育随笔-呵护孩子幼小心灵,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

对于幼儿尤其是小班的孩子,往往我们老师会认为孩子这么小,忽视孩子的心灵感受,前几天发生的一件事却彻底改变了我的看法。

有个孩子园时带了一些山楂,因为山楂有一些小核,我怕孩子边玩边吃会噎着,便给他收了起来,准备吃完饭再给他吃,拿过来后顺手放到了办公桌上,下课后我带孩子们在室外做游戏,有董慧仪和范永超穿的有点厚,我把外套给他俩脱下来,让他俩叠好后放到教室里,结果没过一会儿,董慧仪跑出来对我说:“老师,范永超拿你的山楂吃”我走进教室一看,可不是,山楂还在嘴里呢,我当时特别生气,把范永超叫过来,问他为什么拿老师桌上的东西吃?这孩子也挺倔,一句话也不说,我狠狠的批评了他一顿,告诉他偷拿别人的'东西是不对的,这样的孩子老师和爸爸妈妈都不喜欢。批评完了我便带着孩子们回到了教室,范永超整个下午都显得闷闷不乐,上课也不积极,下课也不出去玩,我意识到我说的话可能伤害到孩子了,我走到范永超身边,蹲下来问他:“超超你怎么不出去玩啊?”小家伙看着我说了一句:“老师,我不是小偷”我的心一紧,赶紧跟他解释:“超超是个好孩子,怎么可能是小偷呢,”他的眼睛一亮:“那老师我不是小偷了”“不是当然不是”我赶紧回答,“不过以后超超要是想吃或者想玩别人的东西,可以先跟老师或者小朋友说一声,你说这样好不好?”范永超高兴的回答:“好”便跟小朋友玩去了。

通过这件事,我认识到幼儿园的孩子很小,思维比较单一,幼小的心灵更需要大人精心的照顾与呵护,切不可因一时之气伤害到孩子幼小而敏感的心灵。

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