下面小编为大家带来关于德的主持词（共含14篇），希望大家能够受用!同时，但愿您也能像本文投稿人“风木玉杏”一样，积极向本站投稿分享好文章。
道德讲堂，讲述身边的道德故事。各位村民，同志们，上午好!欢迎大家走进义兴村道德讲堂，我是主持人___。
道德讲堂，是长好心的地方。到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报。给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心坏不坏?
让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
一、唱歌曲
现在进入道德讲堂第一个环节，合唱《映山红》，请全体起立。(放音乐、合唱1遍)
请坐下。一首《映山红》，颂扬了革命先烈，为了革命的胜利“不怕牺牲、勇于奉献”的高贵精神。同时也更加激烈着我们爱国、爱家，一切紧跟着党走。
二、听取一段职业道德故事
道德，源于教育、重在传承、贵在实践，道德讲堂就是通过身边的道德故事，传承好人的道德力量。下面，进入道德讲堂第二个环节——听一段道德故事。
通过这么多年的工作以来，我深深地感觉村一级工作的不易，之前是硬政策，任何事情只要有政策大家就硬着干，导致干群关系紧张;现在是以人为本，服务型工作，老百姓的理解能力又出现了转不过弯来的情况，有理无理去村委会找干部，不解决就不行。大家知道中国有句古话，叫有理走遍天下。任何事情你总得能讲出合理的意见和建议我们村干部才好入手，没道理让村干部无从下手，所以请大家在平时要多看看报纸及新闻，以便及时了解掌握政策，在政策知情的情况下说话，那就不一样了。同时也请大家谅解，我们在平时工作中有不周不到的地方还请大家多多谅解。今天借此机会，请允许我代表村党委向大家承诺，在今后的工作中我们会加倍努力，争取做的更好、服务的更周到、考虑处理问题会更加全面。为促进和谐义兴贡献一份力量!
我的简要讲述到此结束了，感谢大家的参与，谢谢!
三、谈感悟
一个好人就是一面旗帜，好人事迹感人至深，好人品质催人奋进。在听到这位身边好人的事迹后，想必大家都有着许多的感慨。下面进入道德讲堂第三个环节——“谈感悟”。
下面有我对韩书记的职业道德故事谈一番感悟：
刚才，听了我们韩书记讲解了自己一生的职业道德故事。根据道德讲堂议程安排，现在，由我来对韩书记刚才所讲解的职业道德故事作一番感悟，刚才韩书记职业道德故事讲的虽然语句不是太多，但句句都是发自肺腑之言，我也深有感触。因为我也是那个年代刚进入村委会的，当时的工作整天围着群众要公粮，计划生育搬东西、拆房子这不能怪党和政府的政策，也只能讲我们当在初级阶段，我们群众的生育观念没有转变，受封建传统思想的影响，不这样工作就没办法执行下去。现在好了，我们老百姓不但不用交公粮，而且国家还给予补贴，计划生育工作都以诚信为主。按讲现在工作好做了，可是远远不是我们想向的那样，工作仍然处于错综复杂之中。但我深信在白马街道党工委的正确指导下，在村两委同志的共同努力下，义兴村的明天将会更加美好!谢谢大家!
四、诵经典
古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵，中华民族五千年文化博大精深，下面进入道德讲堂的第四个环节——诵经典。请大家打开手中的《道德讲堂流程》最后一页，今天我们诵读的经典是——《三字经》节选。请大家打开手中册子最后一页，我先释义。
《三字经》：人之初、性本善。性相近、习相远。解释：人生下来的时候都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏，所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个队社会有用的人才。
苟不教、性乃迁。教之道、贵以专。释义：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致的教育孩子。
下面，请大家跟我一起诵读《三字经》(1遍)
五、习礼仪
子曰：“不学礼，无以立。”一个人要有所成就，就要先从学礼开始。下面我们进入第五个环节——习礼仪，由胡斌同志带领我们学习《文明礼仪常识》
文明礼仪，不仅是个人素质的集中体现，也是一个城市良好形象的重要部分。下面请大家拿起我们手中的《文明礼仪常识》资料，完成今天我们这一环节的内容学习《文明礼仪常识》
刚才，我们学习了日常生活中的《文明礼仪常识》知识，希望大家在日常生活中，自觉摒弃不良陋习，大力弘扬高尚品德，为打造创新、优美、和谐、幸福义兴而努力。
六、送吉祥
激发善心，抒发善意，本期道德讲堂最后一个环节“送吉祥”，我们为大家精心准备了一份吉祥礼物，请礼仪志愿者为大家恭送吉祥。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。今天，我们在道德讲堂学好人、长好心，明天就要在社会上当好人、做好事。真心希望走进道德讲堂的同志们、朋友们，厚德善行，吉祥相伴!(《映山红》背景音乐起)我们下期讲堂再见。
【引语】
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同志们：
大家好!欢迎大家来到哈密国税第七期道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事，播撒爱心的种子，分享文明的果实，传递道德的力量，我是主持人钱红。
本期道德讲堂有幸邀请到了地区文明办及各兄弟单位的领导和同仁前来观摩，让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心的感谢!
从南湖烟雨中起航，中国共产党经过了92年艰苦卓绝的奋斗，从《义勇军进行曲》到《东方红》、《春天的故事》、《走进新时代》、?，从实事求是，到解放思想、与时俱进、科学发展、实现中国梦。实践证明，没有共产党，就没有新中国。今天，在建党92周年来临之际，我们的道德讲堂将以“回顾党史，歌颂党恩，永远跟党走”为主题，全面回顾党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，坚定永远跟党走的理想信念。
【唱歌曲】
首先让我们进入第一个环节：唱歌曲。
让我们通过一组图片，回顾党走过的92年光辉历程。(PPT)
1921—1949年，这28年称为党的奋斗史。在这个过程中，中国共产党及其领导的军队和根据地从无到有、从小到大，走过了曲折发展的道路，经历了从大革命的失败到土地革命的兴起、从第五次反“围剿”的失败到抗日战争的胜利两次大的历史性转变。1949年10月中华人民共和国成立，标志着新民主主义革命取得了全国性的胜利。
1949—1978年，这29年称为党的创业史。虽然奋斗历程并不一帆风顺，充满了艰辛、坎坷和曲折，可党还是披荆斩棘，，领导全国各族人民实现了从新民主主义到社会主义的转变，建立起社会主义制度，进行社会主义建设并取得了巨大成就。
1978年到今天，这35年称为党的改革开放史。1978年12月召开的中共十一届三中全会实现了建国以来中国共产党历具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放历史新时期。经过三十多年的改革开放，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌及中国共产党的面貌都发生了历史性的变化。
历史已经证明，没有共产党就没有新中国;历史正在证明，没有共产党就没有中国的改革开放和现代化;历史还将证明，没有共产党就没有中华民族的伟大复兴!
党旗飘飘，青山不老，没有共产党就没有新中国，在党的92岁生日来临之际，让我们全体起立…(D)…用歌声为她献上一份深深地敬意和祝愿。
(唱歌)
谢谢大家，请坐!
如果说历史的掠影让我们回顾了党的光辉历程，洪亮的歌声震撼了大家的纯洁心灵，那么入党誓词将带着我们去追忆青春入党时的那份激情，去努力还原我们那颗澎湃激昂的爱党之心。
下面有请哈密地区国税稽查局党支部书记刘绍君带领大家一起重温入党誓词!
(重温誓词)
【学模范】
接下来让我们进入第二环节：学模范。
“我志愿加入中国共产党……”一句句坚定响亮的声音再一次在耳边响起，重温誓词，让我们更加坚定了共产主义理想信念，更加增强了对党的事业的责任感和使命感，更加巩固了为人民服务的信心和决心。
功崇惟志、业广惟勤。在我们身边就有着这样一群同事，她们立志于税收事业、勤奋于税收岗位，在维护国家税收秩序、打击税收违法行为方面默默无闻地付出着、奉献着!用自己一腔热血谱写着为人民服务的凯歌。，有着11名女税官的哈密地区国税稽查局被自治区妇联、自治区国税局评为“国税系统〃城乡妇女岗位建功”先进集体荣誉称号。
美丽绽放于瞬间，可如果没有对高尚情操的长期坚守，有怎会有这美丽瞬间的绽放。下面就由我向大家讲述哈密国税稽查女干部们在平凡岗位上的不平凡的经历。
(讲述事迹)
我时常被姐妹们的行为所感动。我一直都十分庆幸能够有这样一个机会，从事我热爱的税收事业;我一直都十分感激，让我与这样的一群好姐妹同行。榜样的力量是无穷的，下面有请地区国税稽查局的两位稽查新兵戴德军、杨金华同志谈谈他们的体会。
(谈体会)
【诵经典】
接下来让我们进入第三个环节：诵经典。
榜样的力量真的是无穷的，一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。就好像那些年，那些经典的语句，即使去读一百遍也不会觉得厌烦，只会让人更多地去体会到它的精神内涵。
下来就让我们的年轻税官们为大家诵读经典选段《为人民服务》和《纪念白求恩》，一起去感受那永远无法逝去的精神。
(诵读，人员：邱海凌、南国伟、田子刚、毛亮、石文殊、马翠枝、丁海涛、王玲)
【谈感悟】
下面我们就进入第四个环节：谈感悟。
时代在变，经典的语句却永远是那么熟悉，那么容易让人引起共鸣，听完这两段经典，我想在座大家心里一定都有些许感悟吧!下来就有请稽查局的杨猛和孙静茹两位同志来谈谈他们的感悟!
(谈感悟)
【送祝福】
下面就让我们一起进入今天道德讲堂的最后一个环节：送一份祝福。
因为时间关系很多同志没有能够参加现场的交流，我们希望大家能够用笔记录下你的所思、所想、所悟，我们真诚地希望能够与大家进行进一步的深层次交流，我们将会把最美好的祝福送给大家。
(送纸质贺卡+PPT)
美好的祝愿源于善良的心灵。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。希望我们在座的每一个人都能不忘党史，牢记党恩，永远跟党走!在此，道德讲堂祝愿大家人美，心美，行为美;人善，心善，行为善!
下面让我们用热烈的掌声欢迎地区为此次道德讲堂做点评!
(发言)
谢谢的精彩点评!
道，源于教育，重在传承。真诚希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。古训云：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。”衷心祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。今天的道德讲堂到此结束，再次谢谢大家的参与。
尊敬的各位领导、职工朋友们：
大家上午好!欢迎大家走进道德讲堂，我是主持人 出席今天道德讲堂活动的公司领导有：--，--，--
让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来
为大力弘扬中华民族道德力量，在我们蒙西发电公司统营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，通过“道德讲堂”的形式，厚德善行，内化于心、外化于行，不断提升公司员工的文化素质和道德修养，构建和营造崇德向善、奋发进取的良好道德氛围，努力把蒙西发电公司建设得更加美好。
今天的道德讲堂有五个环节，分别是“反省一下自我”、“学唱一首歌曲”、“观看一部短片”、“诵读一段经典”、“送一份吉祥”。
现在我们进入第一个环节，“自我反省”
德，乃强国之魂;德，是立身之本。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。那么今天我们首先静下心来问自己三个问题：
- 1 -
你为企业的发展做好准备了么?
在平凡的岗位中，你能为企业做些什么?
你是否站好了每一班岗，做好了每一件事?
对于这些看似很平常的问题，相信我们心中却有着十分复杂的答案，是也好，非也好，不管怎样我们可以从现在开始去做好自己，做好自己该做的每一件事。
下面我们进行今天的第二个环节“学唱《敬业之德》” 首先我们一同来听一遍这首歌曲。
下面由领唱人员和大家一起来唱一遍这首歌
高亢的歌声、满腔的热情，唱出了我们的激情、唱出了大家的心声。
在经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，企业要想在激烈的竞争中得以快速发展，个人要在企业中得以生存、得以发展，就要求企业的员工必须发挥爱岗敬业的精神。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，下面我们进行第三个环节观看道德模范事迹短片。
今天我们要观看的是《向全国道德模范彭军明同志学习》
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看了这部短片，我想大家一定为范彭军的事迹所感动。这种道德品行也许不是人人都能做得到的，但是我们可以从小事做起、从身边点滴做起，“积小善为大善”、“积小德为大德”。其实，在我们身边，也不乏类似的人，类似的事，或许他们的事迹还不够惊天动地，但他们却默默地用实际行动书写着“道德”二字。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，道德经典是历史长河中经过激流冲刷而格外璀璨的珠玉，它是中国五千年的文化积淀，蕴涵着丰富的人文精神和民族精神，下面，进行第四个环节“诵读一段经典”
今天我们要诵读的经典格言出自《道德经》，首先我们一同来了解一下《道德经》：《道德经》，又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，传说是春秋时期的老子李耳所撰写，是道家哲学思想的重要来源。
让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。
打开幻灯片
天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜
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——《道德经》【译文】：
遍天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水。 慎终如始，则无败事。——《道德经》【译文】：对待结束时的工作，就像开始时一样认真，则对任何事都没有不成功的。
持而盈之，不如其已;揣而锐之，不可长保。
——《道德经》【译文】：执持盈满，不如适时停止;显露锋芒，锐势难以保持长久。
《道德经》上下五千言，字字珠玑，通过诵读《道德经》中的经典语句，我们不难看出，这字里行间都在教导我们怎样做人，如何行事。希望我们每一个人都能领会其中的深刻内涵，自觉成为道德的传播者和实践者。
我们这期“道德讲堂”的前四个环节就结束了，
下面，进行我们今天道德讲堂的最后一个环节“送一份吉祥”
我们首期“道德讲堂”活动的“送吉祥”环节，是想大家共同为我们的企业献一份礼，那么最简单也是最实际的礼物就是就是为我们企业的安全文明生产出一份力，所以在讲堂结束后，我们将组织大家共同到现场进行义务劳动，用我们的实际行动美化、亮化我们的大家庭。
结束语：
- 4 -
其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。
可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。
好，今天的道德讲堂到此结束，再一次感谢各位领导的支持，感谢大家的积极参与!我们下期再见!
尊敬的列位领导、亲爱的朋友们：
各人上午好!接待来到道德讲堂。今天的道德讲堂，我们很兴奋地邀请到了我们的老领导郝书记、沈站长以及养护公司的领导和同志们，让我们以热烈的掌声对他们的到来体现接待!
在中国共产--岁华诞即未来临之际，我们的道德讲堂又开讲了。我们今天道德讲堂的主题是：“敬业爱岗、无私奉献”。
凭据道德讲堂“诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、唱一首歌曲”的划定环节。我们首先进入今天道德讲堂的第一个环节：诵一段经典。
今天，我们要诵读的经典，是我们中国共产党的入党誓词。入党誓词是我们每一名共产党员对党和人民做出的庄严允许和保证，同时，也是全国八千多万共产党员配合的行为准则。入党誓词高度归纳综合了党员的权利与义务，表达了党员对党和共产主义理想的坚定信念，是我们每一个共产党员在入党时必须面对党旗庄严允许的，也是每一个共产党员必须时刻牢记和遵守的。下面，就请全体党员到前面来，我们一起举起右手重温入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲要，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，守旧党的秘密，对党忠诚，积极事情，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”好，谢谢列位，请入坐。
创先争优，先者，先进;优者，优秀。创先争优，就是立足岗位，履职尽责，实质就是要把正在干的事情干得更好。在为期两年的创先争优运动中，我站的共产党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀，共产党员的先锋模范作用随处闪光。在这场触及无数人灵魂深处的“心灵海啸”的助推下，我们市区公路站的各项事情也正以一种崭新的姿态全面“领跑”。下面我们有请站党支部欧书记为我们宣读表彰201-年度优秀共产党员的决定。
谢谢欧书记!请钱站长、欧书记为三位优秀共产党员颁奖。让我们再次以掌声向优秀共产党员体现祝贺!
道德讲堂，我们讲述的都是身边的凡人善事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以越发可亲、可敬、可信和可学。我们今天所要讲的故事的主人公就在道德讲堂的现场，是我们各人所熟悉的老党员、老同事。下面我们一起进入今天道德讲堂的第二个环节：讲一个故事。掌声有请葛梅丽为我们讲述老党员陈锡银同志敬业爱岗、无私奉献的感人故事。
很是谢谢葛主任的精彩讲述。同时，也让我们再次用热烈的掌声向身边的优秀共产党员陈锡银同志体现高尚的敬意!
在读了经典、听了故事之后，相信各人一定有许多感想，下面我们就进行一下互动，进入今天道德讲堂的第三个环节：作一番点评。
感悟一：先请我们的党员同志交流一下创先争优的心得体会吧。(彭中) 感悟二：我们的职工同志也跟我们一起分享一下今天的道德感悟吧。(陈昱) 感悟三：最后，我想请我们的改制企业——养护公司代表也进行一下点评。谢谢--
由于时间的关系，今天现场的点评就进行到这里。许多今天没来得及现场交流的的同志，我们课后还可以进行深条理的书面交流，各人可以直接将您的道德感悟于下周三之前发至综合股刘思远同志的内网邮箱。
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。一分耕作一分收获，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训。道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于各人的讲堂，真诚地希望我们在座的每一小我私家都能成为道德的流传者，践行者和受益者!
接下来，让我们一起进入今天道德讲堂的最后一个环节：唱一首歌曲。请全体起立，让我们一起放声赞美南通市道德讲堂主题歌《心灵之约》。
列位领导、列位朋友，今天的道德讲堂到此结束，再次谢谢各人!
尊敬的各位领导，各位同事，
欢迎大家来到--局道德讲堂，本期道德讲堂由--主办，我是主持人--。中华民族是一个知荣辱、重礼仪的民族，有着悠久的文明历史和道德传统。先秦时期就有了以?仁”、“义??、“礼”、“信”为标准的荣辱观;新时期我们又有了“社会主义荣辱观”，这些折射着中华民族精神的荣辱观，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，也是中华民族自强不息、团结统一的强大精神纽带和精神动力，我们必须倍加珍重，认真继承，大力弘扬。
我们的道德讲堂正是以此为主要内容，采取“自我反省、唱歌曲、学模范、讲故事、谈感悟、诵经典、作承诺、送吉祥”八个环节。用身边人讲身边事，不断提升道德素养，构建崇德尚善的良好氛围。
第一环节：自我反省。请大家安静下来，在静默中扪心自问三个问题：
一、我的行为正不正?二、我有没有做好本职工作?三、我在工作中有没有做到精益求精?好了，同志们，问过自己的内心，回想自己的言行，相信大家都有了自己的答案和改正措施。我们这里就不再一一诉说了。
接下来，我们进行第二个环节：“唱歌曲”。《八荣八耻歌》以社会主义荣辱观为主要内容，以歌曲的形式向大家详细阐述了“八荣八耻”，朗朗上口，铿锵有力，荡气回肠。请大家起立，让我们一起来唱这首道德歌曲《八荣八耻歌》(播放音乐)。
请坐下，谢谢大家。
下面我们进入道德讲堂的第三个环节——学模范。首先让我们一起来观看一段视频短片。(播放视频)
视频中的主人公(李桂林、陆建芬)为了教育事业默默奉献，甘于清贫，可歌可泣，精神可贵。其实，在我们身边，我们朝夕与共的同事也不乏类似的人，类似的故事。让我们掌声有请青年同志为我们讲述基层公务员激情奉献的故事。(三人讲述同时，背景播放ppt并背景音乐)
(讲述完毕之后，主持人登台)
感谢三位同志的生动讲述。朴实的语言，道出了那些甘于奉献的心。不管是--，或是老同志,还是执法人员，他们只是我们的一个缩影。他们真实的故事，阐明了那些平常的不能再平常的点滴。很平凡、很朴实的故事，却又深深让人感动。谢谢三位!活动进行到现在，相信大家一定有很多感触，下面我们来做一下互动，请大家自由交流，踊跃发表意见。有谁愿意跟我们分享一下内心的感悟呢?(两同志发言后)请坐。刚才，两位同志的发言，虽简短质朴，但道出了我们共同的心声。由于时间关系，今天现场发言就进行到这里。相信在座的各位还有很多触动心灵、引人共鸣的见解没能与大家分享，活动后欢迎大家继续交流。
下面我们进入第五个环节——诵经典。请看大屏幕，让我们一起来学习一段道德经典：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”这句话出自《孟子·滕文公下》，意思是：富贵不能扰乱他的心境，贫贱不能改变他的节气，威武不能屈服他的意志。这才叫做大丈夫!孟子关于“大丈夫”的这段名言，句句闪耀着思想和人格力量的光辉，当我们读这段书的时候，似乎仍然可以听到他那金声玉振的声音。在人民生命财产遇到危难时刻，能见义勇为、扶危济困、无私奉献者为荣，道德缺失、麻木不仁、见利忘义者为耻;在日常工作学习中，能爱岗敬业、勤奋进取、勇于创新者为荣，好逸恶劳、奢侈浪费、不思进取者为耻。
“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会”是交通行业的职业道德，请大家在横幅上签名作承诺。(打开横幅，签名)我们在座的每个人都应该立足本职，恪守职业道德，在今后的工作中，坚持发扬社会主义荣辱观，做一个爱岗敬业、忠于交通事业的人。
下面我们进入最后一个环节，送吉祥。感谢大家百忙中来和我们共同分享关于道德的各种体悟。为了配合本次活动，我们特别准备了一份小礼品，现在就发放给大家。(待发放开始后)古人云：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失。”镜子虽小，却寄托着我们的美好愿望。希望大家在“照镜子，正衣冠”的时候，常自省，改正不良习惯和思想，保持身正心灵美。
我们的道德讲堂讲述的是我们身边人的道德故事，希望在座的各位能够通过道德讲堂，感悟道德，洗涤心灵，成为道德的传播者、践行者和受益者。
道德讲堂衷心的祝愿大家：知荣辱，淡得失，厚德善行，吉祥相伴。各位领导，各位同事，今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家!
A、尊敬的各位领导，老师、
B、亲爱的同学们：
(合)大家上午好!
A、有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟大;有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。
B、这种感情就是父母对儿女的爱，在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无私的。
A、当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。 当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
B当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的`，还是父母。
A 、“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片洋大海。
B、为了更好地弘扬我们中华民族孝亲敬长传统美德，我校将3月定为“学习雷锋，感恩父母比孝心”活动月。在这一个月里同学们都积极行动起来向父母表达自己的感激之情。
A、今天我们在这里举行“感恩父母比孝心演讲比赛暨最美孝心少年颁奖仪式”，对3月的感恩父母比孝心活动进行总结。
B、担任本次演讲比赛评委的是我们学校全体领导班子成员，让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎!
A、本次集会共有两个议程：一是进行感恩父母比孝心演讲比赛;二是最美孝心少年颁奖仪式。
B、下面我们首先进行第一个议程举行感恩父母比孝心演讲比赛，掌声有请1号选手上台演讲，2号选手做准备;
A、掌声有请2号选手上台演讲，3号选手做准备;
B、掌声有请3号选手上台演讲，4号选手做准备;
A、掌声有请4号选手上台演讲，5号选手做准备;
B、掌声有请5号选手上台演讲，6号选手做准备;
A、掌声有请6号选手上台演讲，7号选手做准备;
B、掌声有请7号选手上台演讲，8号选手做准备;
A、掌声有请8号选手上台演讲，9号选手做准备;
B、掌声有请9号选手上台演讲，10号选手做准备;
A、掌声有请10号选手上台演讲，11号选手做准备;
B、掌声有请11号选手上台演讲，12号选手做准备;
A、掌声有请12号选手上台演讲。
B、到此为止，我们所有参赛选手全部演讲完毕，趁着计分老师统计分数时请听八一班师生为我们带来的散文朗诵《当我老了的时候》。
A、下面公布本次演讲比赛的结果:
获得本次演讲比赛三等奖的选手是：
B、获得本次演讲比赛二等奖的选手是：
A、获得本次演讲比赛一等奖的选手是：
有请学校全体领导班子成员为获奖选手进行颁奖!
B、下面进行第二个议程对我校评出的最美孝心少年和家长进行表彰! 有请 公布获得最美孝心少年荣誉称号的学生名单
A、有请我校全体领导班子成员为最美孝心少年和家长进行颁奖!
A、有请毛校长对各位演讲选手进行进才点评!
B、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;
A、高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。让我们用点点滴滴的成功，开开心心的学习，平平安安的生活，来表达对父母最真的感恩。
B、南街学校“感恩父母比孝心演讲比赛暨最美孝心少年颁奖仪式”到此结束，谢谢大家
甲：尊敬的领导。
乙：亲爱的老师们。
合：大家下午好!
甲:穿越中华五千年岁月悠悠
乙：走过新中国六十多载春夏秋冬
甲：“四德教育”作为新形势下，加强思想道德建设的有效载体，传承而来，与时俱进!
乙：德国哲学家康德曾经说过：在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵
甲：一个是我们头顶上灿烂的星空
乙：另一个就是我们心中崇高的道德
甲：“四德教育”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容，突出“爱、诚、孝、仁”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。
乙：社会公德。以“爱”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐;
甲：职业道德。以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业;
家庭美德。以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德;
乙：个人品德。以“仁”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。
甲：本次比赛要求演讲时长为五分钟，演讲内容以“践行四德，从我做起”为主题，祝愿我们的老师们在接下来的比赛中都能赛出水平，赛出风格，赛出好成绩!
合：翼云中学20--年“践行四德，从我做起”演讲比赛现在开始!
甲:首先上场是的老师，她演讲的题目是请
老师做好准备。
甲:让我们热烈鼓掌，对所有参赛选手表示衷心地祝贺，祝贺他们精彩的演讲!
合：翼云中学20--年“践行四德，从我做起”演讲比赛到此结束!
乙：现在，让我们用热烈的掌声欢迎吕校长为这次演讲做精彩总结!(鼓掌)
【女】敬爱的老师，
【男】亲爱的同学，
【女】各位来宾，
【合】大家上午好!
【男】孝心是人性的原始，它的纯洁不含有任何自私的成分。
【女】孝心的芳香，是爱的自然芳泽。
【男】孝心是生活中的一片绿洲。
【女】孝心是名利场外的一片净土。
【合】孝心在生命中的重要，不会因为年龄的改变而衰老。
【女】我是五年级的汪宇婷。
【男】我是四年级的潘佳伟。
【合】今天的孝道故事演讲比赛由我们为大家主持。同学们，让我们一起用故事 来歌颂这高尚的美德，一起用行动来讴歌人间的真情吧。
【女】活动第一项，有请镇领导、校领导主席台就坐，掌声响起来。(等入座以后)全体起立，升国旗唱国歌。
【男】活动第二项，请领导为今天的活动致辞，大家欢迎。
【女】活动第三项，敬请给今天活动打分的评委老师就坐。下面我宣布渌渚镇中心小学第八届 孝道故事演讲比赛正式开始。
【男】仰面望慈亲，母咳儿惊心。
【女】妈妈的健康与美丽是每个孩子的愿望。首先请大家欢迎一(2)班孙可莹同学带来周雄的故事《雪地驼母》。
【男】母爱胜于万爱。
【女】母爱无微不至地呵护着我，让我觉暖烘烘的。下面有二(1)班邵佳依同学给大家送上的故事《感恩慈母》，我们掌声送给她。
【男】在双休日行孝活动中，同学们以不同的方式向父母表达着儿女的爱意。
【女】讲孝首先要把自己的事做好，孝从我做起，从身边的小事做起。
【男】自己穿衣服，自己穿鞋袜，自己叠被子，自己梳头发……掌声欢迎三(2)班的徐可欣同学为大家准备的故事《传承孝心》。
【女】在我国古代有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。
【男】我们从小应该懂得体贴父母长辈的辛劳，懂得自己做儿女的责任和应尽的义务。这方面我们的'小孝星五(2)班的周馨做的不错 哦，请听她的故事《我给爸爸擦皮鞋》，掌声在哪里?
【女】母亲，慈祥的母亲，总是在生活上无微不至地照顾着我们。
【男】说要讲孝心，真得对母亲敬敬孝。老一辈无产阶级革命家也为我们树立了光辉的榜样。有请一(2)班邵雨彤给我们对来的故事《陈毅探母》。
【男】羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
【女】尊老敬老，孝敬长辈是中华民族的传统美德。接下来一起倾听三(1)班刘烨的《把孝心献给父母》，掌声响起来。
【女】敬孝，也许是一片砖瓦，也许是一只鸿雁，
【男】也许是近在咫尺的一个口信，也许是作业本上一个红红的100分，
【女】也许只是回家的一瞥，在“孝”的天平上，它们是等值的。下面掌声欢迎四(1)班吴燕群同学为我们带来的故事《无意捉鳖 为母健康》。
【男】孝心是一个无形的圆体，其它的爱都围绕着它而转动。
【女】孝心滋养着其它的爱心。
【男】孝心在心头平平舒展，熨贴着爱的浓厚情怀。
【女】孝心使生命得以坦诚而透彻，使人生的宁静得以慰藉。欢迎四(1)班潘佳伟同学《背母读书》的故事，掌声再热烈点好吗?
【男】尘世间很多美好的情感充盈于人生，譬如亲情和友情。
【女】而孝心，则是晚辈对长辈最忠诚、最真挚的情感。请听四(2)班孙静雯带来的周雄故事《雪地驮母》，给她掌声。
【男】百善孝为先。
【女】孝敬父母是我们的本份。请听故事《冰中捕鱼》，把掌声送二(2)班的孙宇琦同学。
【女】同学们，爷爷奶奶为爸爸妈妈和我们辛苦了一辈子。
【男】家中有老人是个宝，善待老人、孝敬长辈是我们应该做的事情。欢迎六年级的徐波同学讲自己的故事《我的奶奶》，掌声响起来。
【女】小小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒， 也不怕风雨狂， 只怕先生骂我懒， 没有学问无颜见爹娘。
【男】是啊，父母要求我们的很少很少，我们在学校里好好的学习、好好地生活，就可以让爸爸妈妈不再操劳而安心了。一起走进五(2)班汪宇婷《体谅父母的苦心》的故事吧。掌声鼓励。
【男】小时侯妈妈总是抱着我们摇着摇篮哼着摇篮曲。
【女】妈妈的怀抱又温暖又舒适。如今我们长大啦，该好好的孝敬孝敬父母啦!请听三(1)班同学邱俊逸给我们讲述的故事《孝敬父母》。
【女】妈妈的心是红红的太阳。
【男】妈妈的心是蓝蓝的月亮。
【女】妈妈的心比甜甜的酒醇。
【男】妈妈的心象春天的花香。
【女】妈妈的心是一首童谣。
【男】妈妈的心是一盏家灯。欢迎五(1)班徐琳艳、周敏俩带来的是一首《献给母亲的一首歌》，掌声响起来。
【女】孩子在妈妈的眼里，永远长不大。
【男】妈妈在孩子的心里，永远是童话。接下来有请五(1)班的江美琪为大家送上的故事《感恩父母 孝心无价》。
【男】上上只有妈妈好……我们要感恩父母，懂得报恩。
【女】孝在人们的心中，孝在人们的行中。由一(1)班徐喆讲周雄的故事《费心机 孝父母》，给她一点掌声。
【男】感恩每一个爱我和我爱的人。
【女】我们感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然。每天，我们都以一颗感动的心去承接生活中的一切。掌声欢迎二(2)班袁蒋敏同学唐可滢为我们带来的故事《谁言寸草心 报得三寸晖》。
【男】母于子女的爱是最真诚、最伟大、最深厚、最无私的。
【女】我们每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有，我们都是在父母无微不至的关怀下，健康地成长、学习、工作，品味着亲情带来的快乐与感动。下面一起听二(1)班孙妤茜同学的故事《背母上班》，掌声欢迎。
【男】我们在爸爸妈妈的故事中成长。
【女】爸爸妈妈的故事启迪着我们。故事《爸爸，请放心吧》来了，欢迎四(2)班的王鑫同学。
【男】说周雄，颂周雄，做周雄一样的人。
【女】周雄美名天下扬。请听三(2)的俞坤龙准备的故事《除蛇记》，掌声在哪里?
【男】父恩比山高，母恩比海深。“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孩子对父母的感恩。
【女】滴水之恩，当涌泉相报。爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。有请六年级的李玲为我们准备的故事《费心机，孝父母》，掌声响起来。
【男】感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。
【女】感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。
【男】感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田……最后请欣赏五(2)班给大家带来的精彩表演---手语操《感恩的心》 。同时也有劳我们的评委老师将今天的比赛结果统计出来，谢谢!
【女】活动第四项，有请学校大队辅导员向大家宣布本次孝道故事演讲比赛的结果，并为获奖的同学颁奖，掌声在哪里?
【男】活动最后一项，请政教主任给活动致结束词，大家欢迎。
【女】感恩的心，
【男】感谢有你，
【女】花开花落，
【合】我永远会珍惜。
【男】同学们，新年的钟声即将敲响。
【女】让我们一起祈祷我们的父母安康!
【男】让我们一起祝愿我们的老师幸福!
【合】让我们怀着一颗感恩的心，感激感动，永世传唱吧!
道 德_小学写人记事作文
在历史文化长河中，“道德”永远是不可缺少的“水泡”。对我们人类而言，“道德”就是我们的“精神粮食”。
至古沿今，“司马光砸缸”、“黄香侍父”、“小白杨”，一件件，一篇篇，都是道德世界中一颗颗散发着莹莹光彩的星星。为什么几千年过去了，这些故事仍深植于人们的心中呢？为什么时至今日，大多数的人却丢失了这种道德之心、公德之心呢？这不得不让我们沉思。回首往事，细细想想那些不道德的事件，即使是鸡毛蒜皮、微不足道的小事……
一年前的六月，我和妈妈去街上玩。穿过车水马龙的街道，向前一拐，我们便来到了一家玩具摊门前。一辆简易的推车，上面放上一块木板，便构成了一个玩具摊。那里的玩具可真多啊，我看了这个，又去摸摸那个，真是爱不释手。一旁陪我的妈妈实在等得不耐烦了，扯起我的小手就往外拉。我是小手扯着妈妈的衣角，脚在往前迈，心却还停在玩具堆上。
“哎呀”！一个穿着黄衣蓝裤的约莫有七八岁的孩子闯了进来，正好和我撞了个满怀。我打了一个旋，差点就给转晕了。
“哟，你这个小孩，怎么这么不小心啊！”妈妈不耐烦地低声吼了一句。
再瞧瞧那个小孩，他一点儿也没生气，只是慢慢地向前移动着，而眼睛却一直朝那块挨近玩具摊，三角形的石头瞟去。突然，他向左一扭，奔到那块石头边，纵身一跃，装作若无其事的样子坐了下来。他不不时地用眼角的瞄着玩具摊。他到底要干嘛呢？我的心中充满了疑惑，呆呆地站在一边想看个究竟。
过了一会儿，只见玩具摊的老板接了一个电话，和旁边的摊主打了个招呼，便神色匆匆地离开了。
男孩迅速将四周扫视了一遍，确定没人，便鬼鬼祟祟地将手从裤袋里掏出了出来，吊二郎当地转到了车轱辘边。男孩的手开始慢慢向上移，一点一点，够得着玩具了。他快速地站了起来，在我眼前晃悠了一下，手却把那个黄色的拨浪鼓一包，抓紧，快速塞进口袋，又向四周瞧了瞧，确定旁边的.摊主没看见。这才吹着口哨，迈开大步，得意地离开了。
看到这一幕，我心中大吃了一惊，很诧异：他还不到十五岁啊，偷窃手法竟如此娴熟。我不禁为小男孩感到悲哀，感到担心了。我很想张口就喊抓小偷啊，可是，不知为什么，我还是没喊出口。转眼间，小偷——一个不到十五岁的小男孩巳消失得无影无踪。我站在狭窄的小巷里，心中是感慨万千。如果孩子们都是如此，大人们又该有何感慨呢？我们这个社会又将变成什么样呢？
我若有所思地踏上了回家的路，感觉到前方是一片迷茫。
恍惚间，5.12大地震中感人的一幕幕出现在我的脑海中，谭千秋、雷楚年，以及千千万万个如同谭千秋、雷楚年的英雄们加入到了抢救的队伍中，他们难道不知道余震有多危险吗？可他们，为了别人，还是义无反顾地踏上了抢险之路。他们这是为什么呢？
噢，他们不是为了自己，他们也不是傻子，而是因为他们心中装有两个字“道德”。我的心豁然开朗，这些人性中的闪光点犹如夜空中的星辰，熠熠生辉，让我相信这个世界一定会变得更美好。
德行为规范
高中二年级的思想教育教科书中，有对学生进行人生价值观教育的重要内容。价值观教育已越来越引起教育界以至社会各方面的重视。“存在决定意识”，价值观是社会结构中各种复杂的经济、文化因素整合作用的产物。随着改革开放步伐的加快，出现了股票市场、批租土地、私营企业等一系列新事物，这不仅促进了社会经济改革与发展，而且也撞击着人们的思想，打破了不少传统的观念，引起深刻的思想变革。当代中学生是我国社会生活中最为活跃，最为敏感的青少年群体。价值观是形成中学生人生观道德观和政治观的基础和核心，他们的思想变化和价值取向，往往能从一个侧面反映出我们这个伟大时代社会变革所引起的观念变化的特点。他们从国家巨大的变化中，从老师、家长以及新闻媒介中，受到强烈的感染和影响，并以特有的眼光来观察和思考周围变化着的一切，从而逐渐形成了与以往中学生不同的思想观念和价值取向，这给我们政治老师提出了新的研究课题。要求我们认真研究青年学生价值取向及其特点，采取有效的教育对策，引导广大中学生逐步确立正确的人生观和价值观。把他们培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的跨世纪的社会主义现代化事业的建设者和接班人。现就价值观教育中的若干问题，说说自己在教学中的探索。
一、引导学生把个人奋斗目标和社会需要联系起来，增强自我意识和竞争意识。在价值观教育中，我有意识引导学生认识到随着社会主义市场经济体制的确立，当代社会将更重视个体知识、智慧、才能的充分发挥，更强调个体在社会实践中的独立自主作用。反映在社会导向机制上，就是提倡竞争，鼓励人们敢干敢闯。谁要是安于现状，墨守成规，就会被生机勃勃的市场经济的大潮所淘汰。这种变化，必然给学生以很大的影响。尽管他们还没有走上社会，无法涉足社会的竞争，但是在学习生活中，随着自我意识的增强，他们会展开激烈的竞争。我们应积极地加以鼓励和引导，使他们在人生价值取向上更好地把个人奋斗目标和社会需要结合起来。这有利于调动他们学习的积极性，强化务实，讲求效率的'观念。
二、重视知识学习，强化成才意识，教育引导学生正确认识自己，正确认识个人与国家、社会的关系。
当今世界激烈的竞争，与其说是经济的竞争，不如说是科学技术的竞争。经济的发展，生产力的提高，跟科学技术的发展紧密相连。“科学技术是第一生产力”，人才是根本。拥有科学知识和先进技术的人将受到社会的尊重和重视。不言而喻，这种情况将对学生产生很大的影响。他们从社会现实生活中领会到一个道理：学历越高，越受社会欢迎；知识趱多，社会适应性越强。文化知识的多少同个人前途的好坏密切相连。因此，学生对文化科学知识的学习热情会越来越高，而家长也会更加重视子女的学习。这种对文化知识的重视和成才意识的增强，无疑是一种可喜的现象。因为只有尊重知识，尊重人才，社会才能进步和发展。不过学生和家长观念中存在着的“重知轻德”“知行脱节”倾向，应予以重视开加以积极的引导。因为人才不仅要有知识，还要有动用知识于实践的本领，更重要的还必须有良好的品德。
成才意识的增强，对自身价值和主体意识的觉醒，无疑是当代中学生思想的显著特点。随着改革的深入，社会越来越强调公平竞争。学生便懂得，只有依靠自己的努力，投入社会，参加激烈的人才竞争，才能为自己创造光明的前途。然而，也应看到另一种倾向，即自我意识过强，不恰当地过高估价自己，不懂得个人价值必须通过实践才能得到实现和认可。这说明如何教育引导学生正确认识自己，正确认识个人与国家、社会的关系是思想教育的一个重要内容。
三、确立正确的道德行为标准，注意人生价值观上出现的“世俗化”倾向，形成自觉遵守道德规范和纠正不良行为的良好风气。
在社会的一些人当中，出现了盲目追求物质享受的人生价值的“世俗化”倾向。他们把高消费的物质享受看作最大的幸福与乐趣。这种人生价值上的“世俗化”，对年纪尚小，社会生活经验不足的中学生来说会产生不良影响。除此之外，社会上流行的“做人要活络”，“要讲实惠”，
“老实人吃亏”等小市民处世哲学的影响，使有些中学生变得不那么纯真了。在道德行为标准的取向上，往往是灵活有余，原则性不够；对待传统的道德行为规范不以为然。产生上述情况的原因是复杂的。在人生价值观教育中，应该有责任引导学生面对现实论享乐，讲幸福，使他们认识到国家还不富裕，大多数人收入还不高；在个人享受上允许的不等于提倡的，少数人能办的不等于受多数人尊重的。让学生通过思考找到正确的答案。同时，充分调动学生的正确舆论，进行自我教育，以确立正确的道德行为标准，形成自觉遵守道德规范和自觉纠正不良行为的良好风气。
当代中学生的价值观，是当前社会实践活动的反映。中学生还处于生理和心理上逐步发展过程中，人生观、世界观还未定型，具有很大的可塑性。只要我们真正摸清情况，异情原因，采取切实措施，持之以恒地去做好工作，就能引导广大中学生确立正确的人生价值观，使他们具备良好的思想和心理素质，更好地适应社会主义市场经济的发展和改革开放的需要，为建设社会主义现代化事业输送更多的合格人才
德行为规范
高中二年级的思想教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教科书中，有对学生进行人生价值观教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的重要内容。价值观教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）已越来越引起教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）界以至社会各方面的重视。“存在决定意识”，价值观是社会结构中各种复杂的经济、文化因素整合作用的产物。随着改革开放步伐的加快，出现了股票市场、批租土地、私营企业等一系列新事物，这不仅促进了社会经济改革与发展，而且也撞击着人们的思想，打破了不少传统的观念，引起深刻的思想变革。当代中学生是我国社会生活中最为活跃，最为敏感的青少年群体。价值观是形成中学生人生观道德观和政治观的基础和核心，他们的思想变化和价值取向，往往能从一个侧面反映出我们这个伟大时代社会变革所引起的观念变化的特点。他们从国家巨大的变化中，从老师、家长以及新闻媒介中，受到强烈的感染和影响，并以特有的眼光来观察和思考周围变化着的一切，从而逐渐形成了与以往中学生不同的思想观念和价值取向，这给我们政治老师提出了新的研究课题。要求我们认真研究青年学生价值取向及其特点，采取有效的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）对策，引导广大中学生逐步确立正确的人生观和价值观。把他们培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的跨世纪的社会主义现代化事业的建设者和接班人。现就价值观教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）中的若干问题，说说自己在教学中的探索。
一、引导学生把个人奋斗目标和社会需要联系起来，增强自我意识和竞争意识。在价值观教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）中，我有意识引导学生认识到随着社会主义市场经济体制的确立，当代社会将更重视个体知识、智慧、才能的充分发挥，更强调个体在社会实践中的独立自主作用。反映在社会导向机制上，就是提倡竞争，鼓励人们敢干敢闯。谁要是安于现状，墨守成规，就会被生机勃勃的市场经济的大潮所淘汰。这种变化，必然给学生以很大的影响。尽管他们还没有走上社会，无法涉足社会的竞争，但是在学习生活中，随着自我意识的增强，他们会展开激烈的竞争。我们应积极地加以鼓励和引导，使他们在人生价值取向上更好地把个人奋斗目标和社会需要结合起来。这有利于调动他们学习的积极性，强化务实，讲求效率的观念。
二、重视知识学习，强化成才意识，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）引导学生正确认识自己，正确认识个人与国家、社会的关系。
当今世界激烈的竞争，与其说是经济的竞争，不如说是科学技术的'竞争。经济的发展，生产力的提高，跟科学技术的发展紧密相连。“科学技术是第一生产力”，人才是根本。拥有科学知识和先进技术的人将受到社会的尊重和重视。不言而喻，这种情况将对学生产生很大的影响。他们从社会现实生活中领会到一个道理：学历越高，越受社会欢迎；知识趱多，社会适应性越强。文化知识的多少同个人前途的好坏密切相连。因此，学生对文化科学知识的学习热情会越来越高，而家长也会更加重视子女的学习。这种对文化知识的重视和成才意识的增强，无疑是一种可喜的现象。因为只有尊重知识，尊重人才，社会才能进步和发展。不过学生和家长观念中存在着的“重知轻德”“知行脱节”倾向，应予以重视开加以积极的引导。因为人才不仅要有知识，还要有动用知识于实践的本领，更重要的还必须有良好的品德。
成才意识的增强，对自身价值和主体意识的觉醒，无疑是当代中学生思想的显著特点。随着改革的深入，社会越来越强调公平竞争。学生便懂得，只有依靠自己的努力，投入社会，参加激烈的人才竞争，才能为自己创造光明的前途。然而，也应看到另一种倾向，即自我意识过强，不恰当地过高估价自己，不懂得个人价值必须通过实践才能得到实现和认可。这说明如何教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）引导学生正确认识自己，正确认识个人与国家、社会的关系是思想教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教
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道 德
我们现在试图思考道德。当这个简单的词语被不假思索地混迹于众多句子中的时候，可以让人想到许多道德理论或说教；而作为一个光秃秃的题目，它从它的熟知用法中被疏离出来，成为一个陌生者，成为被打量的对象，或者更准确地说：它打量着我们，以它陌生的眼光透过层层熟悉的面具。它光秃秃地站在那里，对于我们来说仅仅成为一种开启的可能性：一个扬起的手势或一个张开的口型。我们于是争取到一种微弱的可能性，得以聆听道德的声音，在它的突兀站出所撕裂出来的寂静里。所以胆敢用而且仅用这两个简单的字来作为标题，既是出于对语言的失望与无奈，也是出于对语言的绝对意义上的尊重和依赖。尤其对于这样一个简单的原词语，更多的是出于后者。因为作为背负着沉重文化遗产的后来者，我们本来是没有权利仅仅以这样一个简单的原词语来作为一篇文章的题目的；但这说的只是我们，而就一个原词语本身来说，恰恰是它背负着沉重的文化遗产这种状况本身赋予它一种理由和责任去重新简单地站出来，迫使人们重新思量它的意义。因为所谓文化遗产终究是历史的“我们”所创造的，而一个原词语在一种绝对的意义上讲是任何文化创造的一种被给予的语言上的条件。所以，就“我们”而言，或者说出于对语言的失望与无奈，这个题目说的是：它可以是在思考任何别的东西，但不是道德；而就道德这个原词语本身而言，或者说出于对语言的绝对尊重和依赖，这个题目试图说的是：它只思考道德，而不是任何别的东西。现代人经常谈论现代人或现时代的道德沦丧，并因此而沮丧。然而真正堪忧的不是现代人或现时代的道德沦丧，而是道德本身的沦丧。道德沦落到伦理道德，因而丧失了它的真义，这是现时代和现代人道德沦丧现象的根本原因。
伦理道德关注的只是人与人之间的关系。在人际交往中，一个人可以是“有道德的”，也可以是“没有道德的”，道德是一种“品性”，拥有或者不拥有它被描述为与人交往的两种伦理状态，就好象有钱没钱是经济交往中的两种状态。而且对它的拥有还可以有量的区别：有的人拥有较多的道德，有的人拥有较少的道德；某件事体现较多的道德，某件事体现较少的道德。停留在这个层面上，有一种收集整理道德规范的伦理学，它把道德按照日常的方式理解为现成固有的、不会改变的东西，它以故事、寓言、谚语等等文学方式使其自身成为日常伦理道德理解的语言表达：这种表达或者是把抽象的道德原则形诸具体的情境和行为，或者是把生活中的道德经验提炼为简约抽象的道德原则与规范，前者成为脍炙人口的教化故事，后者成为有口皆碑的伦理准则，这两者往往是同时进行的。随着这种道德语言的成型与习惯化，道德越来越被伦理化，随之而来的是人类生活的伦理化，乃至世界的伦理化，也就是说自然越来越被理解为人的'世界，而且世界越来越被当作人与人发生关系的舞台与背景，甚而至于只被当作空洞的时间和空间。所以，道德以一种“最富有道德的”方式被伦理化的过程，伦理道德取得它强大的教化力量的过程，也就是本真的道德被沦丧和本真的自然被遗忘的过程。道德世界的建立，也就是自然隐退和道德沦丧的开始。
在道德伦理化的背景上，对自然的隐退或世界化的抗争最初表现为一种拒绝教化的自然主义，但是由于它所崇尚的自然不过是被伦理道德夺去了内容的空洞躯壳，所以实际上它不过是伦理道德世界的一个反面陪衬现象，或者说是温情的伦理道德世界的一个冷冷的空洞的伤口。它以它的反道德的冷漠自然无情地揭露伦理世界的谎言和虚无的本质，但毋宁说它就是伦理道德世界的虚无本质本身，它许诺的自然毋宁说是伦理道德世界最大的谎言，因为它实际上被伦理道德世界利用为自我开脱和自我麻醉的最后防空洞，在这里面自然的隐退和道德的沦丧不但不再作为问题来刺痛人们的回忆，反而成为一种享受。所以这种自然主义实际上成了一种为伦理道德世界制造调剂性不和谐音的共生同谋。
另一方面，伦理道德世界的主流文化出于对道德伦理化进一步深化的需要，也开始对伦理道德视道德为事实、从而只对它进行加工整理这样一种状况开始不满，这种不满导致了对道德的根据、来源或本质的寻求，这种寻求表现为两种互相争夺支配权力的共生同谋：宗教的与哲学的道德阐释。
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陆德
中国防卫科技学院副院长陆德教授是陆定一的长子，亚洲知识管理协会院士。
目录简介工作经历所获荣誉简介1942年生于延安，继在清华大学无线电系电子技术专业毕习后，从事多项科学研究，曾于中国科学院及中国能源研究会工作，期间解决35MERV质子直线加速器技术的难关，及取得两项能源重大课题研究的'突破，这些工作成果，皆获得国家科技成果最高奖，并破格被提升为中国能源研究会副秘书长。 从1986年至1994年，陆德副会长到河南工作，期间创立了改革开放以来首家地方性航空公司―中原航空公司；开拓国内首个内陆省对外口岸―郑州口岸。其后赴河南省政府工作，同时兼任外办副主任、旅游局副局长及口岸办主任三职。自1994年底至底，陆德副会长担任国家开发银行信息中心主任（局长）及银行机关党委委员。二零零三年退休后，担任数个省市的高级经济顾问，为国家的经济建设和企业发展作出贡献，及担任国家开发银行专家委员会委员等职务。
他在金融管理和信息管理方向开拓出自己的领域,享受国务院特殊专家津贴的陆德也是国家开发银行惟一的一位”双高”(高级工程师、高级经济师)人才。他写有重要著作和论文40余篇,是涉及经济学和信息管理学复合领域的国家第一本《CIO》(信息首席执行官)的作者。其应用”系统重购原理预测和控制我国物价”的论文,分别被李鹏、朱F基两位前总理批示,并指示作为国家六个部委和系统的学习研究文献。
工作经历中科院高能物理研究所研究员， 中国能源研究会农村能源工作副秘书长，安阳市经委副主任，安阳市外经贸委主任，中原国际贸易总公司副总经理，中原航空公司董事长，河南省外办副主任，河南省旅游局副局长，河南省口岸办主任三职工作，借调中央组织部干部调配局工作，国家开发银行信息中心主任，金融机关党委委员，中国民企国际合作促进会常务副会长，中国和平统一促进会理事会理事，北京大学中国区域经济研究中心研究员。
所获荣誉获国家和省、部级科技奖27次
获部级“科技进步一等奖”2次
获国家级科技最高奖―“国家科技进步一等奖”3次
206月，被国务院授予“国务院特殊津贴专家”
江苏省信息技术学院授予“终身教授”
北京大学授予“中国区域经济研究中心研究员”
江苏省政府聘为“江苏省经济顾问”
APEC授予“亚洲院士”
To Whom It May Concern:
Cheri Jackson is an extraordinary young woman. As her AP English Professor, I have seen many examples of her talent and have long been impressed by her diligence and work ethic. I understand that Cheri is applying to the undergraduate business program at your school. I would like to recommend her for admission.
Cheri has outstanding organizational skills. She is able to successfully complete multiple tasks with favorable results despite deadline pressure. As part of a semester project, she developed an innovative collaborative novel with her classmates. This book is now being considered for publication. Cheri not only headed the project, she ensured its success by demonstrating leadership abilities that her classmates both admired and respected.
I must also make note of Cheri's exceptional academic performance. Out of a class of 150 students, Cheri graduated with honors in the top 10. Her above-average performance is a direct result of her hard work and strong focus.
If your undergraduate business program is seeking superior candidates with a record of achievement, Cheri is an excellent choice. She has consistently demonstrated an ability to rise to any challenge that she must face.
To conclude, I would like to restate my strong recommendation for Cheri Jackson. If you have any further questions regarding Cheri's ability or this recommendation, please do not hesitate to contact me using the information on this letterhead.
Sincerely,
Professor William Dot
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