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老师的华美乐章作文
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；
可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的'希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量？可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
奏响华美乐章作文850字
铭记历史，圆梦中华，那是世界上最华美的乐章。
忆往昔峥嵘岁月，“七七事变”的战火纷飞在卢沟桥畔；“南京大屠一杀”中三十万中国军民血流成河。平津危急！华北危急！中华民族危急！整个中华民族处于亡国灭种的危急关头。忘不了，革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写一曲赞歌；忘不了，桥头的堡垒喷着敌人的火舌，钢铁战士董存瑞毅然拉响了导火索……
历史的车轮滚滚而过，无数的革命烈士，用血肉之躯，把我们多难的民族拖出地狱之门；用拳拳之心，抹去祖**亲凄苦的眼泪，换来她幸福的微笑。铭记历史，是为了向共和国的英烈致以崇高的敬意；铭记历史，是为了同心共筑中国梦!那就是华美的乐章！
而作为少先队员的我们，是不是该成为这乐章中跳动的一个个音符呢?
我们坚定地回答：是!
那是来自灵魂深处的答案。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，生在和平年代，从小事做起，从我做起，大洋小学的少先队员门正在奏响那华美的乐章。
清晨，我背着书包刚走到校门口，“老师您好，同学们早上好！”佩戴鲜艳红领巾的值日生早已站在校门口神清气爽地向师生问好。进了校门，眼前一个小红影在跃动。哦，原来是个扎羊角辫的同学在捡地上的小纸片！再往前走，耳畔传来加油声，嘿！那是校运动员在辛勤训练。他们要用自己的汗水换来强健的`体魄，学校的光彩。我的同学们不正在奏响文明礼貌、热一爱一劳动、强身健体的乐章吗？
节假日，“当一天小消防员”、“当一天小一交一警”等角色体验活动，我们了解各行各业的相关业务知识，体验各种社会职业工作人员所应具备的基本素质，从而树立正确人生观；我们也勇敢地走出校园，触一摸大自然，融入大自然，提高环保意识；我们也开展“清除白色污染共建绿色家园”活动，争当“绿色之星”，争做“环保小卫士”，努力成为大自然的“小主人”。我的同学们不正在奏响一个有益国家、有益社会、有益人民的乐章吗？
点点滴滴的小事，承载着无比赤诚的童心；细小的音符，凝聚起来就是最为华美的颂歌！亲一爱一的同学们，让我们携起手来，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，奏响“圆梦中华”的华美乐章！
构建和谐地税演讲稿--奏出和谐地税的华美乐章（演讲稿）
构建和谐地税演讲稿--奏出和谐地税的华美乐章（演讲稿）尊敬的各位评委、同志们、朋友们：
当布谷鸟的歌声唱醒了麦浪的沉寂，当夏姑娘的脚步又踏上了港城大地，踩着“东进序曲”的节奏，踏着改革崛起的风帆，乘着新时代的巨轮，我们又跨进了一个崭新的境界。
是日，桥头堡的太阳是那样壮丽辉煌。
今天，连云港的钟声是那样绵远悠长。
晨曦，黄海岸升腾出的火红的一轮，喷薄光芒，催生希望，催人奋进，也吹响了我们地税工作开拓创新、与时俱进的号角。
伴着“建设三型税务，构建和谐地税”的强音，港城经济发展的年景与恢弘的钟声一样铿锵；伴着地税走过的足迹，我们的地税如日之升，迈开了坚实的脚步，再创骄人的业绩；伴着理想的翅膀，我们地税工作者以崭新的姿态，与融入“两个率先”、实现崛起腾飞的希望一起飞翔。
面对难遇的大转折，大变化，大突破的滚滚洪流，面对难得的大发展、大竞争、大挑战的澎澎浪潮，我们地税干部应以怎样的精神风貌投入“二次创业”的奋斗历程？
对此，我们具有向心力、凝聚力、战斗力的市局党组提出的“内强素质，外树形象”就是最好的诠释，为我们聚财为国、执政为民，树立科学发展观，加强三个文明建设指明了方向，同时也为我们连云港经济发展提供强有力的支撑。
新时期的连云港地税人应具有哪些内在素质和外在形象特征创造和谐之美呢？
我认为生于斯、长于斯的地税人应具有海纳百川的胸怀、放眼大局的视野，豁达大度、仗义豪爽、奋发勇为、志存高远；应该是诚朴可信，实实在在，脚踏实地，一言九鼎，掷地有声……
要树立连云港地税人的良好形象，绝非是一朝一夕，一招一式，一蹴而就的事，要久久为功，长期倡导，分步实施，需要我们每个人付出艰辛和努力。
云卷雾舒，展海古风流；山磊水润，看神幽风彩；人杰地灵，品奇泉胜景。我们的地税人应以自己不懈努力书写人生历程，为振兴城乡经济尽显英雄本色。
“人”是由一撇一捺组成的，我们地税干部要支撑起这个大大的人字，则需要“强筋壮骨”内强素质。形象是旗帜，素质是根本，二者互为表里，相得益彰。试想，一个政治素质、业务素质、品德素质不高的人，他能有一个什么样的形象呢？所以说一个人“强筋壮骨”尤为重要，在这方面我们应建设学习型税务，多学习、快提高、早成材。也只有“强筋壮骨”，我们的行为中就会多一些严谨，少一些散漫；多一些认真，少一些随意。
素质提高了，那么还要塑造与时代发展相适应的外在形象，这就是市局领导所说的“税官形象、公仆形象、务实形象、廉洁形象、机关形象和文明形象”。
弘扬时代精神，树立良好形象，历来是加快发展的基本前提。为什么今天我们港城大地到处呈现出一派幸福和祥和，那是我们依法治税，用税官的形象夯实了财政的基石；为什么我们是那样的奔放而自豪，那是我们800余名地税人用文明形象赢得社会各方的口碑。南来的热风啊，你告诉我，为什么纳税人每天高兴而来，满意而去，那是因为我们用廉洁形象擦亮了文明服务的'窗口；北上的紫燕啊，你告诉我，为什么纳税人向我们投下了热情赞许的目光，那是因为我们在接受人民的检阅，用公仆形象把地税队伍排列得整整齐齐。这是何等的光荣啊，我们用务实的形象把新时期辉煌的地税宝鼎訇然扛起；这是何等的自豪啊，我们用机关的形象把地税打扮的如此靓丽。
如果掬一捧我们地税流逝的岁月，仔细聆听流年的足音，朋友，你会听到什么？你会听到一阵阵勤政拼搏、开拓进取的鼓点；你会听到一首首廉洁自律、无私奉献的赞歌。忆往昔，为了港城经济的发展，我们的领导呕心沥血，额角上悄然地又添上几根白发；为了打击偷税抗税，我们的地税干部，在邪恶面前挺起了税官刚直身躯；为了一笔几元的税款，一线干部辎铢必较，在城乡筑起了一道蓝色长城；为了业务竞赛，一些业务精英用他们的聪明与智慧，技压群芳，勇夺第一；为了树立良好形象，我们战严寒、斗酷暑，没有动人的诗篇，更没有豪言壮语，只见天天忙碌的身影，只见人人神采奕奕。春天与秋天的更迭，我们送走了多少个不眠之夜；阳光与星光的交替，我们又迎来了多少个明媚的晨曦。
时代催创千秋曲，征程漫漫从头越；回首来路花似锦，瞻念前程更辉煌。新的时期，属于我们；新的机遇，属于我们。在美丽富绕的港城大地上，我们相信，连云港地税人定能绘出绚丽多姿的历史长卷，定会奏出和谐地税的华美乐章。
谢谢大家！
北京奥运献给世界的华美乐章作文
1993年9月13日，蒙特卡洛。
一个伤心的时间，伤心的地点。北京第一次申奥功亏一篑，留下滑铁卢的遗憾。我们沮丧、懊恼、失望，却仍旧心存信念，重拾起那一些些丢失的希望。《中华工商时报》的几个年轻编辑在第二天用了大块版面刊登了一幅中外年轻人拥抱的照片，下面有一行文字：“虽然在蒙特卡洛，我们没有戴上奥运的世纪花环，但我们不会忘记，这个世界给予我们的支持和鼓励”。努力不曾停止，我们仍旧奋勇力争。
7月13日，莫斯科。
我们清清楚楚地从萨马兰奇口中听见了“北京”两个字。于是，全国上下万众欢腾；于是，北京长安街东西两路庆祝人群长达十几公里；于是，天安门广场瞬间聚集了40多万人；于是，东郊楼盘挂出140米高的条幅“北京”。
那么多年的努力，我们终于打赢了这一场战。
站在20夏天的时候，2008是一个遥远而略显漫长的年份。可是因着那份荣耀那份无法比拟的光辉，我们都乐意用七年的时间去筹备去等待。
时间走过春秋，走过寒冬，七年也只是一晃而过的.瞬间。
生活在2008，奥运成为了生活里的关键词。可是似乎又是一个多事之年，很多事情的发生都给了我们措手不及。
感谢奥运，感谢圣火，感谢全世界给我们加油和鼓励的人们。
从1993到2008，北京奥运走过了它踉踉跄跄的，而如今，中国的发展已今非昔比，崛起的中国带给了西方不同程度的困惑与恐惧，于是有了CNN们的歪曲，于是有了卡弗蒂们的丑化。
可是我们什么都不怕，因为我们身上有着祖先们赋予我们的愈挫愈勇的顽强与永不言败的倔强。我们相信，所有的敌意与偏见都阻挡不了我们铿锵前行的脚步。步履坚定的中国人铁骨铮铮的硬气，将在世界树立起一座不倒的丰碑。
网络视频上那个手举“祖国好”大幅标语的白发苍苍的老者触动了很多人潜藏于心的爱国热情，我们被那位老者感动，被“祖国好”三个字感动。我们祝福奥运，祝福祖国，祝福所有为奥运为祖国祝福过的人们！
2008，北京奥运，我们相信那将会是中国献给世界的一首华美乐章。
浅草碧松，沉浮世间，千古山河，明月百川，万物生生不息，周而复始，唯有青春是亘古不变的乐章。
少年心中有梦，志在四方，年轻时，我们处世不深，经常会感到迷茫，看不清前方的道路，甚至迷失方向，但只要心中有梦，便拥有了目标，就像在黑暗中出现了一丝光亮，这光明将会引领我们走出迷茫，跨越黑暗，等待着我们的是无限的光明，霍去病想必大家都有所耳闻，作为历史上最年轻的功封万户侯，十七岁便出任嫖姚校尉，随舅舅出征大漠，多次击退匈奴，狂风呼啸，大漠中，狂傲的少年手中拿着作战地图，站在一望无际的砂石上，脑中思考着各种作战方略，这是多少年轻一代向往的场景，可这并不是一件简单的事，多次征战，无数人永远留在了那里，可他却毫不畏惧，征七年，无败绩，今匈奴闻风丧胆，一句“匈奴未灭，何以为家。”激励了无数青年为祖国而奋斗，为何他能有如此魄力，只因他有坚定的理想，心中有大志，便所向披靡，即使生活总是不尽人意，仍要有勇气面对它，即使他无数次的将我们击倒，但也要心怀梦想，因为它是我们奋斗的不竭动力。
少年当勇于承担自己的责任，作为一个人，都会有应尽的责任，少年也不例外，我们如今的首要任务就是努力学习，以积蓄力量，很多同学认为我们如今的高强度学习没有必要，他们的理由是这些书本上学习的知识都只是为了应付考试，以后都会遗忘，但我认为，现在学习不仅是学习知识，更是在学习方法，为了我们以后更快的接受新的事物，它都会作为一种精神力量，在我们成长的过程中转化为物质力量，促进我们全面发展。诗人杜甫便是一位有担当的人，他年轻时，由于奸臣当道，他多次科举都未成功，后经安史之乱，多次被贬仍不忘初心，积极承担起自己作为诗人的责任，心系人民与国家，写了《为华洲便君灭残寇，形势图》提出自己的建议，他的诗之所以流传千古，与他对民生疾苦的关心有很大关系，他用自己的诗表达了自己对国家人民的心系，可谓诗人的典范，我们青年也应积极承担国家，时代赋予我们的重任，在尽责中成长，为祖国发展奉献自己的力量。
少年应当脚踏实地，在伟大的梦想，也需一步步去实现，正如《劝学》所说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”只有认真走好每一步，我们才能不断向着目标前进，我们的生活也会充实起来，以后便不会因为虚度光阴而后悔，我希望自己以后会为现在的自己而骄傲，因此，我们更要在不断学习中积累经验，练就本领，以实际行动回报那些帮助过我们的人，不断成为更好的自己。
少年是美好的词语，我们正处于最风华正茂的年纪，理应自强不息，不折不挠，成为祖国的栋梁之才。加油吧，远方的彼岸将是美好的天地。
“do ri mi fa so la xi ……”命运之神弹奏着欢快的钢琴曲，为我谱写青春的乐章，我莞尔一笑，随着音乐翩翩起舞……
我的青春充满了无限活力，无限激情，无限启迪。
一次班会课上，班主任播放了感动中国的一个颁奖场面：无臂钢琴师刘伟通过自己超强的毅力与不懈的努力，弹出了铿锵有力的“生命之音”。颁奖时，刘伟深有感触的说：“努力了不一定能得到什么，而不努力什么也得不到。”这句话重重地拨动了我的心弦，我将它作为自己的座右铭。从此，我发生了翻天覆地的变化。
“这次一定要努力！一定要超越自己！”我默默地为自己加了把劲。在学习中，我一碰到困难就跑到办公室去请教老师。同时不断地调整自己的学习方法，制定了合理的学习计划。周一我遨游在数学题海中，周二我徜徉在美文中……在我不懈努力的同时，我的成绩也在悄悄的变化。终于，我期盼已久的第一次月考隆重开幕，当我踏着自信的步子走进考场时，我坚信自己努力了一定会有结果，即使不理想，我也不后悔，因为我竭尽了全力。我估计考试成绩出来的时候，总还是有些忐忑的，怀着不安的心情看了成绩：“啊，第四名，比上次进步了3个名次呢！从现在开始，继续努力，争取其中考试蹦进前三。”
感谢青春，你让我学会了努力。
就当我怀着喜悦的心情准备度过一周的时光时，一件突如其来的事情让我的心情一落千丈。平时，我们为了节约时间都会在早晨把电壶提下宿舍，下午打上水，晚上回宿舍的时候再提上去。可是，在这一周的星期二，我的电壶却不翼而飞了，我疯狂地前前后后找遍了所有地方，但是它仿佛顽皮地与我玩起了捉迷臧，委屈的泪水顿时在我眼眶里打转，一旁的朋友出主意说：“趁人不注意，提个壶上去，反正又没人知道是你提的。”我支吾着说：“这样不好吧，我们不成小偷了！”朋友说：“你买了水壶之后再给他放回来就行了嘛！”我在诱惑的驱使下做了这件不光彩的事，可晚上我却翻来覆去就是睡不着。第二天早上一起来，我就立刻将壶提了下去，可在此时，我惊奇地发现我的水壶竟赫然出现在开水房前，我激动地说不出话来，内心不禁想到：看来知错就改真的会感动老天的。
感谢青春，你让我学会了诚实。
我的青春是充满智慧的。有人说过：“没有任何一种青春是被错过的，没有任何一种青春是可以不被欣赏的。”青春就是一首动人的乐曲，我们共同谱写着这优美华丽的乐章，写着“青春无悔”，就让我们随着它的旋律翩翩起舞吧！
如果把人生比作交响乐，那么青春则是其中最灿烂斑斓的一个乐章。——题记
时光匆匆，光阴荏苒，一晃六年似白驹过隙。进入青春懵懂的我，在几个“章节”下，似乎不再是个幼稚的小孩子.........
她们都是我的同学，有着不一般的友谊，一个勤学好问，喜欢快速的行动起来;另一个则懒惰些许，能晚些写的作业就晚些写。她们就像“奥本海默和邓稼先”一样，性格大相径庭。
我问她们为什么会成为朋友，她们也只是笑而不语。我又从她们的行动中仿佛了解了什么，她们会互相体谅、宽容，总为对方考虑。
的确体谅才是友谊小船上的桨，控制小船相安无事的渡过重洋，友谊还有更多的奥秘等着我们去探索、去发现。
宏源拓展基地，我无法忘记你给我的体验。那天，“信任背摔”活动，让我羞愧不已;在玩这个游戏前我对大家信任度是如此之高，可是那一瞬间，它识破了我的谎言。在背对同学时，我并无安全感，脚下仿佛是万丈深渊，我以最重的姿势压了下去......(哈哈一百多斤);
刚想说她们时，教官毫不犹豫地把我说了一顿，我不由自主将头低了下去。
身扛木板弓字站，似乎是粗壮大汉等辈干的事。可今天我们也成了壮汉，扛着木板承载着不知多少人的重量，手脚都颤抖不止。是的，将来的我们也必然会扛着一块“木板”，载着我们的“家庭”。“尽孝在当下”，不正应该是我们要做的吗！
清明时节，小雨纷纷;品一品名茶，道出了苦涩。在摇曵的火光中我仿佛又一次依稀看见外祖父那满面慈爱。我的外祖父在癌症中不知熬过了多少春秋，只为等一个生命呱呱落地—————为他烧一把纸钱。
对外祖父而言，生前的每一天都是如此宝贵，与他朝夕相处的学生有着太多的牵挂和不舍，多想与他们多待一天啊！他最后————倒在了三尺讲台。多敬业的祖父，大把光阴给了他的学生，到了临近去世时，还惦记着他没教完的课......
凉雨惊醒了我，我对生命充满了敬畏;有些人糟蹋它，有些人珍惜它。的确，生命从一个受精卵到一个小婴儿要怀胎十月，含辛茹苦的培养长大，又承载了多少人的`爱。所以我们应该去珍惜热爱生命，去爱戴体谅我们的亲人。
我所有的所作所为已经脱离了我挚爱的童年，一个高大的身躯蜷伏在我小小的身体里，等待一个叫青春期的时刻，破茧而出。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强――是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么？
亲爱的朋友，看过上述的一段《雷锋日记》，你会有什么感触呢？梦想，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象，简单的说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。朋友，你的梦想是什么？是否是为人民服务的理想呢？是否是为社会的进步而努力奋斗的梦想呢？
《丘吉尔传》读过吗？这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的'人生经历！大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单，却不知道他那孤独的，甚至几次几乎夭折的童年。大家或许只记得他当海军大臣的荣耀，却不知道他从一名普通的骑兵到屡立奇功的战地记者经历种种九死一生的传奇经历。大家或许只记得他那压倒众人，极富煽动性的演讲，却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑，讥讽，侮辱的时刻。甚至他那丑陋的长相，矮小的个子总被对手挂在嘴上。大家或许也还只记得他出生在一个贵族之家，应该享尽荣华，却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时，温斯顿・丘吉尔青年时所面临的窘境，等等等等。正因为丘吉尔经历的起起伏伏的政坛，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉献的只有血和泪。”这句话确实充满了血和泪啊。它是由多少苦难积淀而成。
也许有人会说：我不想成为丘吉尔那样的伟大人物，那也请记住吧：梦想的高度与苦难的程度是成正比的。所以在起点处就请准备迎接苦难吧。其实追求梦想就想长跑，苦难则是人的生理极限，遇到它只要咬咬呀坚持一会也便“守得云开月见明”了。可是却总会有人动摇。这些人站在起点时不也踌躇满志吗？着不正说明了我们要充分预见苦难，认清自我的重要性吗？
记住一句再普通不过的话吧：坚持就是胜利，相信付出就有收获，因为“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这便是信念的力量。
但谁没有弱点，谁没有惰性，大家的梦想已经放飞，怎么可以放弃，在奔跑的路上，大家如果没有彷徨，有沮丧，就听听我送大家的一首诗吧，也作为我演讲的结束，希望能给大家一些奔向终点的力量。
奏响心灵的华美乐章－班主任工作浅淡
“教育是心的唤醒”，西方教育前辈的要理之言，道出了教育的内质。而班主任工作特点，使之具有更鲜明的情感色彩，奏响学子心灵的华美乐章便成为班主任工作的灵魂。
一、对学生要有“爱心”
古人讲的“博爱”是以仁爱之心施予他人。作为教育者的班主任更应该关爱学生。一视同仁的博爱是班主任赢得尊敬的前提和基础，更是师生沟通的坚实纽带。爱优生，天性使然；爱差生，人格超之。在教育实际中，班主任对优秀学生大多能宠爱有佳，嘘寒问暖，但面对落后生，不少班主任心存芥蒂，要么冷淡待之，要么歧视他们，差生往往成为集体遗忘的“部落”。但我们不要忘记，没有爱之光照耀的孩子，心灵将变得阴暗，甚而将导致扭曲。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。因此，班主任要把你爱心的甘霖洒遍集体的每一个角落，让小苗似的孩子共享你的博爱。
二、对学生要有“恒心”
班务工作繁杂琐碎，学生教育路途漫漫。欧阳修说的好：“善教者以不卷之意须持久之功”教育周期的持久性，学生教育的反复性，要求我们的班主任要有恒心，要有任重道远的心理准备。特别是面对差生的转化工作，班主任更应有持之以恒之心。转化差生，表面上是改变其学业成绩，和思想行为，实质上是改变其心理意识，而心灵的铸造绝不可能是一蹴而就，一劳永逸的。差生在转变过程中时好时坏的表现以及漫长曲折的转化过程，又时常会动摇师生双方的信心，。旧病复发，走回头路，是差生教育的常态。这时，最需要我们班主任老师进行不断的纠正和引导，一时的“朽木不可雕也”和“此人不可救药”的断言，都可能将差生推入真正的'深渊。
1.班主任不做雕刻家，做个欣赏家。
过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜；一块石头却成为路边石，被人搬来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道：“老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：“老兄，你还记得吗？三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是，雕刻家在你身上只是简单地处理了一下，在我身上呢？锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊！”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。
看完这个故事，千万不要认为我想成为学生的“雕刻家”，对学生又是“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……”。事实上，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择，我们无法改变他们，只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生，对自己负责，做自己命运的雕刻家。
三、对学生要有“凡心”
凡心，就是指平凡之心，平常心，不夸大，不缩小，客观真实的面对学生，看待学生。可往往由于固有的职业特点的作用，对自己的学生往往存在一种美好的期望，即希望他们学业有成，品行端正，因而，容易将自己的理想情境投影到学生身上，并以高、大、全的标准去要求他们。但是，当面对的是活生生的、个性鲜明的教育个体时，教育者因该保持一颗平常心。对优生的成绩不能以一当十，以免他们沾沾自喜，夜郎自大，而误入自已为是的歧途；对其缺点不能充耳不闻，以免他们滋生狂傲，恶性发展，而导致自毁前程。对差生的缺点不能一叶障目，以免他们破罐破摔，以短为短，而自甘消极堕落；对差生的优点不能熟视无睹，以免他们失去信心，丧失斗志。每为班主任都因该清醒的明白，学生年龄的限制和人生经验的缺乏，使他们在学习生活中必然要时时表现出一些“出格”的言行举止，作为班主任只能以平凡心待之，导之，一切“恨铁不成钢”的教育心理下的教育行为，对学生都可能造成伤害。其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。
面对学生应该怎样做呀？再看看下面的故事，我想会有答案。
有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一。而自己想考第一却才考了全班第二十一名？；回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真的做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。
又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没有说出口。应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话―你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力。。。。。。以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还够辛苦吗？所以，她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。后来，这个孩子再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为他以全校第一名的成绩考入了清华。
故事中没提到母亲的答案是什么，给我们留下了个性的想象空间。我想母亲的答案一定很完美！故事没有给我们一个清晰的教育思路，但也能我们一点启示：班主任无论面对什么样的教育问题，都要有寻求“完美答案”的精神。只要我们这样做了，或许教育效果不一定好，至少不会伤害学生。只要我们这样做了，或许我们不一定会成为好班主任，起码我们不会平庸。
四、对学生要有“热心”
在社会日趋开放，人类协作更加密切的今天，班主任更应该以自己的“热心”去搭建师生融洽关系的桥梁。。教育者不是高高在上的知识传播者，班主任是学生的良师益友，要有参与学生活动，融入学生集体的“热心”。现在的学生，受丰富多彩的社会大环境的影响，不在是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。他们喜欢唱歌跳舞，喜欢游山玩水，喜欢在生动活泼的学习和各种活动中去了解、认识周围的世界，去塑造展现靓丽自我。班主任要走近他们的身边，走近他们的心灵，这就需要主动组织开展各种振奋人心的活动，与学生同欢乐，以活动为载体实现沟通与交流。在制定班级活动目标时，要寓庄于谐，寓教于乐，最大限度地发挥班级活动的教育作用。如：召开“我们小队能人多”的班会，活动目标是：1、通过展示各小队制作的一期专题墙报，使大家体验合作创作的愉快。2、夸奖对集体献计献策的能人，促进大家为集体贡献才华。这样定位，展示的是小队集体创作，受夸奖的面广，利于调动全班每一人的积极性。
大文豪托尔斯泰说过：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好老师；如果一个教师仅仅像父母一样爱学生，那么他显然比那种读过许多书，但却不热爱事业，也不热爱学生的教师好；如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”每位班主任都应该力求去奏响心灵的华美乐章，去爱自己的事业，去爱自己的学生，以成为“一个完美的教师”。
奏响心灵的华美乐章－班主任工作浅淡
“教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是心的唤醒”，西方教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）前辈的要理之言，道出了教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的内质。而班主任工作特点，使之具有更鲜明的情感色彩，奏响学子心灵的华美乐章便成为班主任工作的灵魂。
一、对学生要有“爱心”
古人讲的“博爱”是以仁爱之心施予他人。作为教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者的班主任更应该关爱学生。一视同仁的博爱是班主任赢得尊敬的前提和基础，更是师生沟通的坚实纽带。爱优生，天性使然；爱差生，人格超之。在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）实际中，班主任对优秀学生大多能宠爱有佳，嘘寒问暖，但面对落后生，不少班主任心存芥蒂，要么冷淡待之，要么歧视他们，差生往往成为集体遗忘的“部落”。但我们不要忘记，没有爱之光照耀的孩子，心灵将变得阴暗，甚而将导致扭曲。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。因此，班主任要把你爱心的甘霖洒遍集体的每一个角落，让小苗似的孩子共享你的博爱。
二、对学生要有“恒心”
班务工作繁杂琐碎，学生教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）路途漫漫。欧阳修说的好：“善教者以不卷之意须持久之功”教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）周期的持久性，学生教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的反复性，要求我们的班主任要有恒心，要有任重道远的心理准备。特别是面对差生的转化工作，班主任更应有持之以恒之心。转化差生，表面上是改变其学业成绩，和思想行为，实质上是改变其心理意识，而心灵的铸造绝不可能是一蹴而就，一劳永逸的。差生在转变过程中时好时坏的表现以及漫长曲折的转化过程，又时常会动摇师生双方的信心，。旧病复发，走回头路，是差生教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的常态。这时，最需要我们班主任老师进行不断的纠正和引导，一时的`“朽木不可雕也”和“此人不可救药”的断言，都可能将差生推入真正的深渊。
1.班主任不做雕刻家，做个欣赏家。
过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜；一块石头却成为路边石，被人搬来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道：“老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：“老兄，你还记得吗？三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是，雕刻家在你身上只是简单地处理了一下，在我身上呢？锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊！”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。
看完这个故事，千万不要认为我想成为学生的“雕刻家”，对学生又是“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……”。事实上，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择，我们无法改变他们，只有学生自己能改变自己。我
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当前，举国上下正以各种方式庆祝建党80周年，自197月中国共产党在上海成立以来，它已经领导着中国人民从失败走向了胜利，从颓废走向了繁荣，从贫困走向了富强。今天，我们沐浴着中华五千年的灿烂文明，享受着建党80周年的光辉成就；我们继承着华夏祖先源远流长的炎黄血脉，开拓着新世纪的崭新未来。无论何时，在中国这个神圣的国度里，不管是回眸厚重的历史，还是放眼多彩的现实，抑或是展望未来的蓝天，贯穿五千年悠悠文明历史的并贯穿起新的时代精神的线索便就是中华民族生生不熄的爱国火炬！
什么是爱国？爱国是一个抽象的概念，如果把他具体化，我可以告诉同学们：爱国是楚国屈原漫长路上上下求索的身影，是南宋岳飞刺有“精忠报国”的脊背，是陆放翁病榻前盼望北定中原的示儿叮咛，是文天祥磁石般 不指南方誓不休的一片丹心；爱国是林则徐不因祸福避趋的禁烟壮举，是谭嗣同的横刀长笑昆仑肝胆；是圆明园断壁残坦的沉重叹息，是五四青年的震天呐喊；是南京屠杀血染的心情，是抗日救之的怒火烽烟；爱国是鲁迅的文章，是夏明瀚的诗句，今天，爱国是反对霸权，控诉邪教的愤怒呼声，是海峡两岸五十年来隔舍不断的浓浓乡愁……
老师们，同学们，我们浩如烟海的史册上，爱国的这一页被如此众多的人物如此丰富的感情装点的如此璀璨夺目，留取丹心照耀汗青的人们，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人们，是我们民族的脊梁，是照耀历史的火炬。俱往矣，数风流人物，还看今朝！尽管鸦片战争曾使中国一度陷入山河破碎，政治腐败，愚昧落后，民不聊生的境地，尽管列强的铁蹄曾一度将中国的土地践踏得血迹斑斑，搜刮的一穷二白；但乌云是遮不住太阳的！1921年7月，有一群爱国的热血青年力挽狂澜，他们在南湖的游船上点燃了照亮中国前程的明灯，成立了中国共产党，他们拔开乌云重见青天，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
时光荏苒。80年弹指一挥间，新旧中国两重天！如今的中国充满活力，进入了中华民族伟大复兴的阶段：我国的经济建设事业正处于大改革大起飞的时期，多少年来，亿万中国人民一直热切地盼望着祖国富强，人民富裕，如今这个理想正在中国共产党的正确路线指引下逐步变为现实；我国的政治制度也进入了不断成熟，不断完善的时期，党的十一届三中全会确立了以经济建设为中心，建设有中国特色的社会主义的政治路线，给中国人民带来了安定团结的.政治局面和欣欣向荣的繁荣景象；我国的文化事业也空前发展，进入了一个科技发展，知识增值的崭新时期，具有较高的知识水平和专业技能已经成为人生的重要财富，代表中国先进文化的前进方向已经成为“三个代表”的重要思想之一；在思想形态上，当今中国进入了思想空前解放，弘扬创新实践的伟大时代，可以说，我们生活的时代是经济腾飞，政治安定，文化发展，思想解放的时代，是社会主义物质文明和精神文明同步发展的时代；是需要大批具有爱国情怀、真才实学的建设人才的时代。融于祖国建设的大潮，实现民族的伟大复兴。这是我们这个时代的精神，也是我们时代青年的历史责任。
历史告诉我们：落后必将挨打；党史启迪我们，青年要做先锋。今天的青年，更要奋然而前行，我们切不可妄自菲薄，忽视个人价值。也许个人的力量的确有限，但江海之大，源自细流；泰山之高，积自寸土。同学们，我们正年青，流淌在千千万万青年心中的热血，才能澎湃出爱我中华的强音；发挥出千千万万个青年身上的力量，定能奏响新时代的华美乐章！
编织少年品格，唱响青春之歌演讲稿
演讲者：姚安琪（高二.18班）
“山有玉而草木润，渊生珠而崖不枯。”
拥有珠玉般青春的我们，理应学会选择，勇于质疑，敢于担当。我们要用正确的抉择、不懈的求解和诚挚的担当，编织少年品格，唱响青春之歌。
正如作家王蒙在其作品《青春万岁》中对青春的感慨：“在生活中我快乐的向前，多沉重的担子，我不会发软。”这是他对青春的怀念，更是对我们青少年的勉励。“种植一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”我们循着美国经济学家丹比萨・莫约的思想，握紧这匆匆而逝的时光，唱响青春之歌。
织就品格之丝帛，从选择开始。习近平总书记曾指出：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”大学生村官秦h飞，在城市生活和农村田垄之间选择了后者。麦田里挥汗如雨换来的收获与致富道路，让村民笑容灿烂。这比个人生活的富足更令他满足。由此看来，选择也是一门学问，我们学会选择，方能迈出编织美好青春的第一步。各种选择就在眼前，我们要选择最有价值、最有意义的道路，哪怕这路上荆棘遍布，荒草丛生。我们更要放眼远方，不因暂时的困境而放弃。
鲁迅先生曾言：“在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，然而只要无碍于行进，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。”我们一路走来，被别人质疑，亦会质疑别人。被人质疑时，我们要坚定自我，积蓄力量，方能高歌前进。我们要敢于质疑，明辨是非，在求解中习得知识，在质疑中发现人生的真谛，做一名全面发展的人。唯有学会质疑，我们才能走的'更远。
“少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。满天星斗璀璨，书写你的传奇。”科学家孙家栋敢于担当，为国家的卫星事业添上浓墨重彩的一笔。正值青春的我们，理应勤学而后担起强国重担，勇担当唱响非凡青春。只有勇于担当，挥洒汗水，成功之花才会盛开，收获丰硕的果实。
反观当下，不少青少年不知选择，不敢质疑，无所担当。“少年强则国强”，若国之少年不知觉醒，那么何来个人的光明前程，又何来巍巍中华文明的继续传承？
“人生到处知何似，应是飞鸿踏雪泥。”岁月无痕，人生有迹。同学们，我们要踏实静心，我们要沉淀求真，我们要言行一致，我们要勤勉奋进，“扬帆破浪，策马扬鞭”，才能“青春闪耀，梦想成真”!
同学们，还记得你升入高中时的梦想吗？不管你是经历了不到一年的高中生活，还是即将迈入新高三，亦或是准备走上高考的战场，请你相信，乾坤未定，你我皆是黑色骏马，我们不必相信手掌的纹路，但我们应当相信手掌加上手指的力量。且让我们握拳拼搏，不辜负梦想，学会选择，敢于质疑，无畏担当，编制少年品格，唱响青春之歌!
人生能有几多愁，恰似一江春水向东流！
正值青春期的我们，有时会回想；有时会静静的发呆；呆呆的望着天空遐想，却多是毫无头绪……
对于青春来说，时间是敌人，青春的洗礼，让我们懵懂的走过青春的岁月，而在这青春的岁月里，我们不断的成长，站在人生的舞台上，不断的思考和眺望：未来我究竟会在何方？
青春中的我们往往会对年龄相仿的异性产生朦胧好感，千万不要轻易的相信那是爱，因为真正的爱是不会建立在朦胧上之的，爱不仅仅是一种承诺，它更是一种责任!
上了初中后，每天都在为学习工作而忙碌，早上起早贪黑的去上学，晚上拖着疲惫的身体回到家，吃了饭还得写作业…就连课下也是如此的不快乐.每天都是如此，试问：我们，又有多少自由和快乐可言呢？
俗话说:一年之计在于春，一天之计在于晨，要学习要进步当然是在这青春年华……
无耐世间百态，我们唯有用更加清醒的头脑来面对这繁荣复杂的世界。
为什么幸福的青鸟要飞的那么高，为什么苹果和拥抱都可能是毒药，我从没想过有了他还孤单的可怕，我突然想起从前陪我那个洋娃娃。
我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花。我不想我不想不想长大，我宁愿永远又笨又傻。
我时常在想：倒低什麽时候才能够长大？在别人面前总是伪装自己，看起来永远都那么快乐，可是，又有谁可以真正的是自己快乐呢？
我真的不想长大:当时光的碎片悄然滑过，我多想时光在此停留，因为这一刻我将永远快乐……
想到这里，耳边再次响起：我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花，我不想我不想不想长大。我宁愿永远又笨又傻，我不想我不想不想长大。
让我们用美丽的诗篇奏响青春的乐章!
日子一天又一天的过去，每一天都会迎来新的太原，那太阳就像青春，照耀在广阔的大地上谱写出一个又一个欢快的乐章。春之交响曲在20xx年的春天，阳光和煦，树上的叶子在不知不觉中突出了一个又一个小芽，我和爸爸走出了我们居住的三层小楼，来到了操场上。我坐在软软的足球场上，好奇的看着四周，柳树发芽，迎春花开，爸爸抱着我坐着，脸上洋溢着喜悦的笑容，听，多么和谐的春之交响曲。夏之进行曲时光飞逝，一晃到了20xx年夏天，此时山中凉风习习，耳边蝉鸣阵阵，儿时的我好像完全不知道累，握紧小拳头，走在山间的小路上。太阳似乎在和我捉迷藏，一下又一下的往树叶里躲，身边充满了泥土的放香。我就像一棵小树苗，正在一点点的长高在夏天弹奏那成长的进行曲。秋之奏鸣曲上小学四年级的那个秋天，我与妈妈走在马路上，风一吹，我不禁打了个寒颤，一片黄色的叶子好像蝴蝶一样，旋转着从树上一点点一点点落到了地上。我的心却是那么快乐，因为我与妈妈在一起。街上嘈杂的声音在我耳中渐渐平缓了下来像一支奏鸣曲对我述说着小城的人和事。冬之小夜曲。
在人生的长河中，河流无数，然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春入市的春日，起源于一时之碧，青春之萌芽，在不知不觉中生长，青春无时无刻不散发着神奇的力量。步入青春，你会惊奇地发现，平时沉默的你对任何事物都热衷，你是那么的争强好胜，总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流，内心会充满一个欲望，一股冲动。
我并不为青春的到来而惋惜昨日的天真，而是为自己能经历这一段可令黄发时犹有乐事的美好岁月而感到满足。成人把这一美好的成长与蜕变的岁月叫做花季。不错的，如果人生是一本书，那么拥有青春的日子就是书中最华丽的彩页;如果人生是一台戏，那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的片段;如果人生是一次从江升到死亡的特别旅行，那么拥有青春，我们便可以看到沿途最迷人的景观。
在这段时间里，我学到了成人若有若无的沉默与忧郁，我可以学着去主观地规划自己的前路，我也可以学着爱用独特的见解与审美观去开待所有的事情，这难道不值得庆贺吗?飞舞的蜻蜓啊，傲霜而立的红梅啊，冬天则是你们的盛会。而我，这段美好的人生经历，则是我人生最华丽的篇章。毕竟，生命的成长是一个不寻常的过程，其中的酸甜苦辣都得细细品味，才能觉出一种永恒的滋味。
我们怀着无限的美好迎接青春，为了这一个梦，我们努力我们攀登。当我们带着无限的美好憧憬未来迎接青春时，是青春的冲动和执着使之燃烧，青春多么美好。
“当人生的乐章奏响以后，青春是最动听的一章”我把这句话送给大家，愿人人拥有个美好的青春!
青春犹如一场赛跑，迎着朝阳，傍着夕阳，永不停歇。在岁月的冲刷中，属于我自己的“乐章”仿佛出现了紊乱。追望朝阳，回首夕阳，我在漫长旅途中重拾那份属于自己的青春乐章。
那是一个夏天，窗外阳光普照，而我正式踏入青春的门槛，进入初中校园。新的起点，新的征程，青春乐章依旧在耳旁回响，但小学那种轻松愉悦的氛围无影无踪，取而代之的是你追我赶的紧张和撕咬，突然我感到我的节奏乱了。
我很茫然，没有目标，没有规划，身旁是一个个埋头苦学的同学。他们不断进步，不断超越，而我却开始落后。月考接连不断，而我后退不止。八年级最后一场考试，我的名次滑落在20名开外，青春乐章变得杂乱而低沉。
我开始质疑自己为什么会这样！这一次的打击让我感到挫败，回到家，望着妈妈那失望的表情，我有些自责，可她并未多说，打开电视，放了一段朗朗弹奏钢琴的视频。呆呆地望着屏幕，我竟出了神：修长的十指在交错的黑白键中灵活跳跃，悠扬的琴音徐徐倾泻。如泣如诉，那是千帆过后的释然从容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情万丈……琴音袅袅，却震荡心神。见我痴迷其中，妈妈说：“人生之路亦如这首曲，从来不是一成不变的单调，过程中或抑扬或顿挫，起伏跌宕，才能演绎荡气回肠的余味隽永。”我似乎明白了什么，久压在心底的阴霾与迷茫顷刻间消散，身心清明。
在日后的学习中，我一改往日的懒散懈怠，上课认真听讲，争强好胜的因子在体内重燃。我不断自我鞭策，奋勇拼搏，渐渐地，我找回了属于自己个性独特的青春乐章。
青春赛跑，一战到底。迎着朝阳，傍着夕阳，在迷茫的过程中，用心聆听内心乐声……我要感谢母亲，更要感谢勇敢走出迷茫的自我，感谢那个夏天，让我重拾那份属于自己的青春乐章。
青春犹如一场赛跑，迎着朝阳，傍着夕阳，永不停歇。在的冲刷中，属于我自己的乐章仿佛出现了紊乱。追望朝阳，回首夕阳，我在漫长中重拾那份属于自己的青春乐章。
那是一个，窗外普照，而我正式踏入青春的门槛，进入初中。新的起点，新的征程，青春乐章依旧在耳旁回响，但小学那种轻松愉悦的氛围无影无踪，取而代之的是你追我赶的和撕咬，突然我感到我的节奏乱了。
我很茫然，没有目标，没有规划，身旁是一个个埋头苦学的。他们不断进步，不断超越，而我却开始落后。月考接连不断，而我后退不止。八年级最后一场，我的名次滑落在20名开外，青春乐章变得杂乱而低沉。
我开始质疑自己为什么会这样！这一次的打击让我感到挫败，回到，望着那失望的表情，我有些自责，可她并未多说，打开电视，放了一段朗朗弹奏钢琴的视频。呆呆地望着屏幕，我竟出了神：修长的十指在交错的黑白键中灵活跳跃，悠扬的琴音徐徐倾泻。如泣如诉，那是千帆过后的释然从容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情万丈琴音袅袅，却震荡心神。见我痴迷其中，妈妈说：之路亦如这首曲，从来不是一成不变的单调，过程中或抑扬或顿挫，起伏跌宕，才能演绎荡气回肠的.余味隽永。我似乎明白了什么，久压在心底的阴霾与顷刻间消散，身心。
在日后的学习中，我一改往日的懒散懈怠，上课认真听讲，争强好胜的因子在体内重燃。我不断自我鞭策，奋勇拼搏，渐渐地，我找回了属于自己独特的青春乐章。
青春赛跑，一战到底。迎着朝阳，傍着夕阳，在迷茫的过程中，用心聆听内心乐声我要，更要感谢走出迷茫的自我，感谢那个夏天，让我重拾那份属于自己的青春乐章。
优美散文《青春乐章》
或是努力过后的失败，或是喧嚣之后的沉默，或是独自离群的寂寞，青春带来的伤不必言明，而我们仍然抱着充满希望的心向青春。不可否认，在青春中，不仅有忧愁，还有无尽的希望与阳光。在青春的路上，有欢欣，有温暖，有忧伤，有坎坷。不同的情绪成为彩色的音符，在阳光下熠熠生辉。我用时间引线，传奇一个个沉默而美丽的音符，谱写动人的青春乐章，唱响美好青春。
有人说，青春是一弯新月，因为它的懵懂;有人说青春是一轮满月，因为它的美好;我说青春是一弯弦月，因为它的残缺和不完美。有人不解为何青春残缺，难道不是如此?在勤奋与懒惰的岔口徘徊许久，终选择努力奋斗，成绩却并不微笑待你;在成功和失败的交错口彷徨，终获得成功，他人却毫不在意，那又如何?正值青春的我们，越挫越勇。面对他人的漠视我们毫不在意，依然全力以赴的走向希望，奔向那个称之为梦的地方。
青春是清风是冷雨，是晨曦中的一缕微光，指引我们在迷雾中找到方向;青春是我们的良师益友，伴你我成长，他成熟，用阅历丰富我的内心;他睿智，以坎坷磨平我的棱角;他宽宏，用岁月原谅我的过失;他冷静，用时间见证我的成长。曾听闻哲人说，青春是一只飞鸟，一旦逝去便不再返回，我们应珍惜仅有的美好青春。如此短暂的时光，有何理由不去珍惜?年少的我们太过轻狂，桀骜不驯，天马行空，那又怎样?我们并不是未曾遭到他人的讥讽，也不是从没体验过独自坚守的孤独，但青春就是这样啊!再多的'磨难也阻挡不了我们热血澎湃的心，我们带着激情与希望上路，不曾畏惧他人对我们的否定，纵然旅途历经磨难，但我们依然不忘初心。我一直不解那些用“枪打出头鸟”这句话劝慰他人的人，他们从不知道鸟儿的愿望与坚强，纵然就像夸父逐日，飞蛾扑火，满身伤痕也要追逐梦想。
因为年轻我们错了还有机会从来，所以不会对过往太在意而影响未来。
青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们充当着不同的角色演绎着不同的故事，却有着同样的悲伤。不知为何在青春中再不拘小节的人也成了完美主义者，追忆着过往，挑剔着青春，因为在我们眼中，如今再美好也是残缺，待到这段时光成为过去，细细回味时，才品出它的美好与醇香，我想对那些太过挑剔的人们说：别太执念盯着过去不放，那该如何拥护如今?好好把握青春它并没有我们看起来那样漫长。
青春是希望，是忧伤，是梦想，是我们岁月中最美好的时光，最动人的篇章。总以为它已结尾，却听音阶变幻万千，它才刚刚开始，让我们为这首青春之歌填词押韵，谱写动人的青春乐章!
★ 青春乐章散文随笔
★ 用文字编织梦想
