今天小编在这给大家整理了班主任典礼致辞（共含16篇），我们一起来阅读吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“你的小咪”一样，积极向本站投稿分享好文章。
大家好：
当六月的骄阳即将把金黄萃取成收获的笑脸，当三年的奋战即将把青春锻造成拼搏的足迹，我们怀着无比喜悦、无比激动、无比留恋的心情迎来了xx中学xx届初三毕业典礼。在此，我谨代表初三全体老师向同学们表示最热烈的祝贺和最诚挚的祝福！祝贺你们圆满完成初中学业，祝福你们即将开启新的航程。
往事如歌，时光飞逝。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，让你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。在xx中学这片沃土上，你们练就了坚强健康的体魄，拥有了成熟理性的思想，学会了选择自己的人生道路；你们的能力和智慧在这个校园里得以尽情施展。我们为你们的成长感到由衷的高兴，为我们能见证你们的成长而感到自豪。
三年来，我们一起苦乐共担，荣辱与共；习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸。也曾苦恼过你们的顽皮，但更欣赏你们张扬的个性。我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，气愤过老师的无情……但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们理解老师渴盼你们立志成才的心愿！老师们为你们的成长所付出的心血，只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！
三年，一千多个日日夜夜，就在不经意间成为了过去。但毕业，只是你们人生路上的一个分号；毕业，只是意味着你们将踏上新的征程。未来的道路会更加艰难，更富有挑战性。要想成功，必须更加努力和勤奋。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要你们在今后的征程中始终坚持自己的理想，保持求实创新、自主勤奋的作风，脚踏实地，从零开始，从小事做起，端正态度，虚心求教，成功一定属于你们！我们期待着你们更大的进步，期待着你们捷报频传。
分别在即，雏鹰即将高飞。作为你们的老师，我衷心地希望你们做到以下三点：
第一，你们要做一个有责任感的人。人生在世，总要承担起对社会的责任、对事业的责任、对家庭的责任。惟有承担起人生的责任，才能真正实现自己的人生价值。
第二，你们要做一个坚强勇敢，自信乐观的人。面对未来，你们也许会迷茫，会痛苦，会无助，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。你们曾经辉煌过，昨天的`成功就是今天的起点；你们曾经彷徨过，跌倒了，爬起来仍是英雄！
第三，你们要做一个会感恩的人。同学们，不要忘记是父母额头的皱纹和耳鬓的银丝，换来你们衣食无忧的幸福生活；不要忘记是老师勤勤恳恳、呕心沥血，引领你们走进知识的大门。
三年过去了，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，今天的你们已不再是昨天那群不太懂事的孩子了！而是风华正茂的青年。你们已经有了腾飞的翅膀，是该大显身手的时候了。老师相信，你们会永远怀念这难忘的三年时光，因为有你们留下的歌声和笑声，有你们撒下的汗水和泪水，有你们美好的回忆！同学们，初中三年，时光很短，人生的路，还很漫长，但是，衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃大家未来人生路上的那盏明灯，照亮大家，坚实前行。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长！
同学们，中考是一次知识能力、心理素质的综合测试，激烈的竞争中，取胜的关键在信心，信心源于实力与经验，更源于智慧与良好的心态。我们曾扎扎实实地一步一个脚印地走到今天，就要相信自己；考场上，要沉着冷静，发挥出自己的最高水平，力争向学校、向家长交一份完美的答卷。
在即将奔赴考场、接受挑战的时刻，请允许我再一次向同学们表示美好的祝愿，祝愿大家奋力拼搏，用勤奋与智慧创造自己精彩的人生！
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：
首先我代表XXX集团向各位的光临致以热烈的欢迎和感谢，是各位的光临，让今天的东方酒店蓬荜生辉。（谢谢热烈而鼓励的掌声）
今天是个好日子，正所谓：兔年春月逢盛世，龙马精神迎贵宾！今天我作为XXX集团的代表欢迎各位尊贵的来宾，实感责任之重，实感福分之大！感谢大北农集团的信任，感谢各位贵宾的抬爱！
俗话说：百年修的同船度，千年修的共枕眠！今天，我要说，我们是“同心修得满堂坐，同德修的百年赢”，同心同德，我们的事业必将做得更大，我们的腰包必将装的更鼓，大北农的明天，就是大家的明天，让我们共同祝愿我们美好的明天！
人云：时势造英雄，盛世成伟业！大北农是时代的弄潮儿，是饲料动保中的王者。而各位是养殖业的楷模，是精英中的精英！我们不远千里来相会，成就今天的群英荟萃，业绩目标就是我们共同畅想的美好未来！我毫不怀疑，到场的都是大华北地区养殖业的佼佼者，是中国大农业的领跑者，在此，对各位取得的瞩目成就，高度的社会责任感表示崇高敬意！同时向各位对大北农的支持与关注表示不胜感激！时势造就英雄，英雄成就时势，各位是名副其实的开拓者，大地在你们的耕耘下变得肥沃，鲜花在你们的浇灌下娇艳芳香!我们没有理由不相信是你们让养殖大业变得多姿多彩！
大北农集团作为全国服务农业的领头羊，在此向你们庄严的承诺;第一，给大家提供毫无保留的帮助，第二，为大家带来无限双赢的快乐！今天我们共聚一堂，希望大家感受精彩，分享快乐！
我们要用无可挑剔的产品质量和周到贴心的服务，让大家的梦想得以成真！大北农有此畅想，就一定能实现！因为我们至高、至上、至微、至诚！无微不至的服务、精湛绝伦的技术、掷地有声的质量、挥洒自如的市场，是大北农飞速前行的四大车轮！凡是有志于从事大农业的同仁们，你们蓝天下的梦想，在大北农的舞台上必将绚丽绽放！最后，我想与大家一起分享人生事业三部曲：虎头，猪肚，凤尾！事业有虎头，良好的开端等于成功的一半！养猪有猪肚，我们的事业会有宽度和厚度！有前两者，岁末盘点之时能不有美丽的凤尾吗！?在这春意盎然之际，把技术装进行囊，把快乐融入梦想，大北农集团为大家导航，让我们快乐的欢呼吧！为了我们曾经的`辉煌，更为了明天的起航！
谢谢大家！
同志们：
经过一年多时间的推进，5s管理已经成为公司各级领导和各部门日常工作的重要内容，各个岗位的员工也都普遍动员起来了。大家不要小看了这个变化，这充分说明5s活动在改善现场环境、提高工作效率、降低成本费用、增进管理绩效等方面，的确是一种行之有效的管理方法，是一种能够被广大干部职工所接受，大家普遍愿意学、愿意做、愿意为此付出的好方法。
说心里话，公司搞5s管理后，工作现场面貌有了改变，这充分体现了我们普通员工对5s的肯定。
5s管理方法是国外舶来品，有它完备的理论体系、分项标准和工作要求，但在不同的企业，具体落实起来是不一样的。我们的现场条件和管理基础都比较差，企业的文化氛围和职工的思想观念还处在现代化的初始阶段。受这些客观条件的制约，我们开展5s活动，要比其他企业下更大的决心，花更大的精力。
成果发布会的召开，不是5s管理的终止，而是一个总结会议，今天的5s成果发表会有三个目的。
一是总结过去的5s管理工作，表彰在5s活动中做得好的单位，找出存在的差距和问题。
二是进一步提高认识，对5s管理工作的认识是需要再提高的。各部门对前期5s管理工作的一些做法都将进行总结。总结的过程就是一个再认识的过程，只有深刻地认识5s管理的重要性与存在的不足，才能真正地让我们的管理再上新的台阶。
三是对今后的5s管理工作进行再部署、再动员、再推进、再鼓劲。通过深入持久、卓有成效地开展5s管理，推动各项基础管理和专业管理工作上升到一个新的水平。
在这里我预祝各发表部门取得好成绩。
各位来宾、女士们、先生们：
下午好！
在先生与女士喜结良缘的大喜日子，我特别高兴在这隆重的结婚典礼上为他们证婚。
XX年的九月，我有幸成为班主任，不到一年的时间，发生过许多难以忘怀的故事。后来他考取了武汉理工大学，大一的寒假回来说，他的一件设计获一等奖且奖金丰厚；大三他告诉我他的考研设想......每年我都在分享他的成功，他的新计划！今年五月，我收到他的短信：我已经获得武汉理工大学设计艺术学博士学位！到，十年的时间记录了从一个本科生到博士生的成长轨迹。目前他已经拥有自己的一片天空——明匠建筑设计公司！身边的这位漂亮的女士不需要我介绍，关注恩施州电视台新闻频道的人几乎天天在电视中看见她。恩施电视台说的都是我们恩施百姓最关心的事，站在这里的新娘就是我们最喜欢的主持人！他们的结合真是天作之合！今天，让我们一起共同见证他们人生中最幸福的时刻。
我知道，从相识相知相爱到即将步入神圣的婚姻殿堂，你们走过了六年的时间！这六年是充满激情烂漫和幸福的六年。今天我想说的是：神圣的婚姻殿堂和花前月下是有区别的！结婚就是把理想世界的赤橙黄绿青蓝紫变成现实生活中的柴米油盐酱醋茶！是家庭、责任、关爱、包容。你们准备好了吗？
希望你们在今后的岁月里，互敬互爱，用心去关注对方、呵护对方，用日常生活的点点滴滴为爱情保鲜；在不断地创造、培养、磨合、建设和维护中完善你们的爱情和婚姻；在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老！
祝你们俩钟爱一生，同心永结、幸福美满。
希望你们孝敬父母，常回家看看。
感谢各位嘉宾的光临！祝所有来宾家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意。
谢谢大家！
班主任在学生婚宴典礼上致辞
各位来宾、女士们、先生们：
下午好！
在xx先生与xx女士喜结良缘的大喜日子，我特别高兴在这隆重的结婚典礼上为他们证婚。
20**年的九月，我有幸成为xx的班主任，不到一年的时间，发生过许多难以忘怀的故事。后来他考取了武汉理工大学，大一的寒假回来说，他的一件设计获一等奖且奖金丰厚；大三他告诉我他的.考研设想......每年我都在分享他的成功，他的新计划！今年五月，我收到他的短信：我已经获得武汉理工大学设计艺术学博士学位！20**到20**，十年的时间记录了xx从一个本科生到博士生的成长轨迹。目前他已经拥有自己的一片天空——明匠建筑设计公司！身边的这位漂亮的女士不需要我介绍，关注恩施州电视台新闻频道的人几乎天天在电视中看见她。恩施电视台说的都是我们恩施百姓最关心的事，站在这里的新娘就是我们最喜欢的主持人xx！他们的结合真是天作之合！今天，让我们一起共同见证他们人生中最幸福的时刻。
我知道，从相识相知相爱到即将步入神圣的婚姻殿堂，你们走过了六年的时间！这六年是充满激情烂漫和幸福的六年。今天我想说的是：神圣的婚姻殿堂和花前月下是有区别的！结婚就是把理想世界的赤橙黄绿青蓝紫变成现实生活中的柴米油盐酱醋茶！是家庭、责任、关爱、包容。你们准备好了吗？
希望你们在今后的岁月里，互敬互爱，用心去关注对方、呵护对方，用日常生活的点点滴滴为爱情保鲜；在不断地创造、培养、磨合、建设和维护中完善你们的爱情和婚姻；在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老！
祝你们俩钟爱一生，同心永结、幸福美满。
希望你们孝敬父母，常回家看看。
感谢各位嘉宾的光临！祝所有来宾家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意。
谢谢大家！
大家晚上好!
A:尊敬的各位老师，亲爱的各位同学大家晚上好，首先让我和刘丁一代表全体08级木材专业的同学对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎!
B：时光如流水般转瞬即逝，四年的大学生涯即将结束，我们在西农度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情，此刻我们的心情非常激动!
A:今晚有恩师就于高坐，三尺讲台，留下了您敬业的身影，一方教坛，留下了您耕耘的足迹。又是春光逝尽时，别离尽在咫尺间，或许明天，我们就将各奔东西。
B：三年来，伴随着恩师的教诲，我们知道了怎样做一个好人，三年来，伴随着朋友们的关怀，我们知道了怎样生活，然而此刻我们即将离开各位慈爱的老师，可爱的同学和这美丽的校园。
A：但是我们不会忘记机电学院这个曾给予我们知识和能力的殿堂，我们更不会忘记为了我们辛勤耕耘的领导和老师，更别说四年来我们所结下的深厚的情谊。
B：今晚时光美好，今晚感情真挚，今晚酒色醇香。在这三年里为我们默默奉献的班长一次次风雨无阻的去院办帮我们做事，一次次的为我们组织各种活动充实着我们的大学生活，但是他们从来都不埋怨抱怨，那么下面就有请我们四个班的班长分别来说一下他们此刻的心情。
A：其实各位班长发自肺腑的言语代表着我们每个同学的共同心愿和内心感受，无论我们在大学四年里因为挂科和老师有多么不愉快，无论我们在三年里因为一些小事和其他同学产生过矛盾，在今天都让我们忘记吧，让我们珍惜这短暂的时光。每一位老师心里面都有一个梦想，希望自己的学生能学到知识，师者，传道，授业，解惑也。下面就有请我们老师的代表邱老师给大家说一些叮嘱的话，告诉我们人在外该如何为人处事。
B:非常感谢邱老师的叮咛，在今后的人生道路上我们要时时鞭策自己，奋勇前行，在今晚我们想给老师说的话很多很多，千言万语化作一副对联送给大家
上联：三尺讲台粉笔一支染白青春鬓发
A:下联：一片苦心热血满腔红遍满园桃花
横批：无私奉献
A:最后祝福我们亲爱的老师在以后的工作中事事顺利，辛福安康;祝愿我亲爱的同学，在新的征途上披荆斩棘，乘风破浪，也希望我们同学以后无论走到哪里，都要时常怀着一颗感恩的心，感恩每一位曾今给与我们帮助和关心的人。
B:让我们共同举杯，为我们亲爱的老师和美好的明天而干杯，今朝有酒今朝醉，谁知何日再相逢!
学习让我们更聪慧，学习让我们更渊博，学习让我们更有实力，如果你这样看待学习，你的学习动力就是发自内心的，持久的。如果你为父母的压力而学，为老师的威逼而学，为不在同学中丢面子而学，为将来有学上不失业而学，你的学习动力就是来自外界的，不可能持久。
高中和初中的不同之处主要表现在三个方面：
一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。
二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，自主学习。
第三，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多，更深了，同学们学习的任务更重了，难度很大。
因此，在教师指导下的自主学习成为高中学习的突出特点。
我们在学习上会遇到很多困难，因此养成好的学习习惯，运用科学高效的学习方法就更为重要，学习是没有捷径的，但好的方法能使你事半功倍。
这就是我们讲的第三点：学习是自己的事，我的任务是思考如何自主学习、高效学习。
第四个问题、自律与成功
成功=做人成功+学业成功
北京名师孙维刚是二十二中的特级教师，他在普通中学所带的学生很多能考上清华北大，比示范学校厉害。他对学生的第一句话就是：“做学问，先做人”。秩序是自由的第一条件，秩序更是学习的第一条件。校风是学习的基础，自由散漫的学生的多颓废，少有勤学苦读。基本文明习惯是稳定状态的基础，学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服、卫生、认真上操是一种内在思想的外在行为表象。不考虑集体因素，不考虑积极进取的因素，只考虑自己需要放松，与高中需要的状态不符合。因此，做好每天学生改做的每一件事，这样才能保证正常的秩序，稳定的学习生活环境。
自律到他律，分为3个层次：自律、他律、中间需要自我意志努力的过渡阶段。自律不需意志努力，遵守纪律成为自然行动，你处于第几个阶段?
学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服是一种内在思想的表象。我校学生智力并不差，差距就在意志品质和行为习惯。因此遵守校纪，专注于学习成为我们最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不会一帆风顺。因为秩序是学习的第一条件，秩序更是自由的第一条件。
因此请记住：自律是你成功的重要条件。
最后我想说：x是一所普通中学， x8中不完美，但她有追求永不放弃。我们都是普通人，有很多缺点，但我们同样有追求永不放弃。
同学们，学校全心支持你们，老师全力帮助你们。我们虽然没有赢在起点，但一定要赢在终点。真诚地希望大家用心求取，成就自己的理想!
尊敬的倪校长、刘董，尊敬的诸位领导、嘉宾，尊敬的诸位老师，尊敬的诸位家长、朋友们、家人们;亲爱的同学们：
大家上午好!
秋高气爽，大地生金。又是一年喜迎丰收的季节。新的校址、新的学校欢乐祥和，迎来了在各个岗位默默付出的诸位教职工、关心传统文化教育、莅临我校参观指导的领导嘉宾，前来我校报到的新老同学，以及爱子心切盼子成龙的诸位家长朋友……在靓丽清新的莲华学园谱写着和谐美丽的乐章。今天，我们在现代而庄严隆报告厅举行乙未年秋季开学典礼，请允许末学，向大家的到来表示诚挚的谢意!
—是我们山东分校的第一年，是蹒跚学步的一年，回首过往，总结经验，展望未来，我们深信，中华文化上下五千年，有五千年的智慧和效果，我们全校师生家长同心同德，切实力行落实祖先教诲，山东分校会越来越好!
众所周知，我校的办学理念是：以党的x大精神为指导，贯彻落实“以社会主义先进文化为基础，以中华文化伦理道德教育为特色”的“中华德艺素质教育”，注重《弟子规》中华传统美德在现代生活中的落实，培养“德艺双馨·知行合一”的社会主义现代化人才。
几年来，乘着中华文化伟大复兴的大趋势，在各级政府和社会各界的支持下，在董事会的护佑下，在倪校长的指导、带领下，全校师生、家长共同努力，取得了一些阶段性成果，也在发展的过程中存在不少问题。对于成绩，我们不骄傲;面对缺点，我们要改正。我们也真诚希望各位领导嘉宾，各界爱心人士，能够对我们的工作进行监督指导，提出宝贵意见，共同经营我们的中华文化。
中国伟大的教育家、思想家孔子教诲我们：志于道，据于德，依于仁，游于艺。我国传统的教育，非常强调七分德、三分艺的施教理念，在人才培养中，始终把做人的教育摆在首位。我校汲取了我们老祖宗的教育智慧，融汇了古圣先贤的教育思想，进而在现代学校体制中突出《弟子规》中华传统伦理道德教育。我们在教育过程中，注重培养学生四个方面的能力：学会做人，学会学习，学会做事，学会生活。这也是21世纪优秀人才的基本品格和现代学校教育的发展发向。
我校的教育特色是经典、书法、太极拳。经典是古人处世良箴的结晶，阅读经典，即是聆听圣贤教诲，那深刻的话语无不闪烁着智慧的光芒，以慈爱的力量穿越时空，指引我们走向康庄的人生大道;书法是流动的画，是无声的乐，更是极致的美，书法培养人的定力，陶冶人的性情，开发人的智慧，受到越来越多人的喜爱;太极拳讲究凝神致静，一招一式中都涵盖了中国古代朴素的辨证思想，引导人们去参悟天地真谛，感受至爱情怀。经典、书法、太极拳是融会贯通的，深入领会其文化内涵，掌握娴熟的传统技艺，将使我们的一生都受用无穷。
上学期4月份，我校迎来了德高望重的谢辉老师，她勇于承担，德能兼优，热情主动积极帮助指导青年教师学习成长，赢得了老师们敬重和爱戴。她与时俱进踏实勤勉的工作作风，带动了我校的教风学风，老师们的工作积极性提高了，学生们的学习热情也提升了，各级领导、太傅少傅、太师太保、后勤员工通力配合，开创了我校教育教学工作的新局面。谢老师还将在本学期挂帅社教校长、兼任德育校长，这将使我校的办学层次和水平提升到一个新的高度。
育人为本，德育为先。我校非常重视德育处的工作。去年以来，德育处、教务处在王超副校长、毛思敏主管、祁颖晓主管的带领下，各项常规工作有条不紊地进行，还加强了校园文化、卫生、安全的力度，为全校师生营造了一个温馨清洁安全的环境。生活教育部在王春梅主管的领导下，开展的各种学生活动，如志愿者行动、生活内务比赛等，使同学们的内务环境、精神面貌焕然一新;学生特色课百花齐放、体音美成果展示、六一游学、运动会感动校园……舒增光老师领导的信息文宣、赵菲菲老师领导的少先队也紧紧跟进，全面为师生的学习成长服务。这些令人可敬可佩的师生，那些让人感动不已的爱心行动，成长了学生，也成就了老师，感动着家长……
去年，在刘董和倪校长的指导引领下，我们梳理、明晰了办学和教学理念，探索实施三公配置，减少老师们的工作量和工作时间，加强教职员工学习培训，开辟共修时间、倡导个修计划和实施、落实暑期集训，给教职员工的学习提升提供了方便……我们将继续努力，为广大师生员工的工作、学习和生活营造更好的软硬件环境。上学期，我校成立了家长课堂，进一步促进网上家长学习，把家长纳入共同成长体系，这有助于家长朋友更好地督促、帮助学校的各项工作，形成教育合力，共同培育世纪英才。
学校餐厅、房务、接待、工程维修、保卫、计财诸后勤工作在以李振老师为首的办公室统领下为我们广大师生家长服务，真诚付出，末学谨代表师生对他们的辛勤劳动表示真诚的感谢!
新学年伊始，万象更新。在新学年，学校的总体工作思路是：稳定人心，夯实基础，积蓄能量，厚积勃发。学校倡导师生一起发扬“感恩、尊重、倾听、服务”的精神，隐恶扬善，互相体谅、赞叹，互相激励、提携，和而不同，和和大同;务实本分，深化细节，眼睛向内，注重修身，孝亲尊师，严师尊道;学校管理重心下移，以班级管理为中心，以太傅为核心，少傅、太师、太保密切配合，以达全天候、无缝隙纯净纯善教育环境，为学校的蓬勃发展蓄足后劲。
与此同时，各位教职工的“内力”将得到进一步的增强，学校的学习氛围将会更加浓厚，校园将处处浸润浓郁的文化气息，我们的学校也将成为诸位学人治学修身的理想家园。现在，人民群众对传统文化伦理道德教育都非常渴望，我们争取办更多的中华文化学校，到那时，我们五千年的中华文化将泽被更多人民，中华民族的伟大复兴将不再遥远!
新的学年，我们将面临全新的机遇，我们要把握好;也将面对各种的挑战，我们要有信心!立足发展，追求卓越是我们永恒的主题!我们相信，有古圣先贤慈悲智慧的加被，党和国家的大力倡导，社会大众的热切期盼，社会贤达、家长的真心支持，校董事会的坚强后盾，广大教职员工的真诚付出，广大学子的勤奋努力，新学年将是我们奋进前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。
最后，祝大家在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们健康成长，学习进步!愿我们一起——学好弟子规，做好中国人!
谢谢大家!
亲爱的同学们：
下午好!
前两天看到几篇毕业论文的致谢辞，让我既感慨又感动。其中有写道：“漫漫长夜，有多少次想放弃，就有多少次再坚持;有多少次被打击，就有多少次再振作”;也有人写道：“瞬息光阴，一如弹指。思长路漫漫其修远，然所幸得助甚多，方有今日”;还有人写道：“感谢我的父母，尽管他们极少主动问我什么时候能够毕业，但我深知，这不是他们不关心，而是他们怕给我压力。他们是辛苦劳作了一辈子的农民，但对于知识、文化、志气、修养、做人，等等，他们有着最单纯也最正确的理解。毕业典礼，我一定要把父母请去，见证这个光荣的时刻。”同学们，这位同学的父母今天也来到了现场。养育之恩，没齿难忘!现在，我提议，大家用最热烈的掌声，向养育你们的父母，表示深深的敬意!向培育你们的导师，向所有给予你们关心和帮助的人们，表示最诚挚的感谢!
你们中有人曾经用一句话形容你们的研究生生活：“当天睡觉当天起、早餐午餐一起吃、文献数据加实验”。的确，求学之路很辛苦甚至痛苦，但是，你们坚持了下来，实现了自身的成长和蜕变。你们是否还记得第一次面对浩如烟海的文献时的茫然无措;是否还记得第一次组会时的小心翼翼和忐忑不安;是否还记得第一次被导师批评、质疑时的羞愧与不服。然而，当你们渐渐开始从七天读一篇文献到一天读七篇文献，渐渐开始从无法听懂课题内容到可以与导师讨论甚至争论。再到后来，当你可以独立地提出一个想法、实验方案，并且独立地实施、验证，与导师、同行讨论的时候，相信你一定看到了一片可以自由飞翔的天空。当有一天你们的实验记录上终于记下了有趣的发现，当你们看到自己倾注的心血终于变成了一篇篇印刷的铅字……，我相信那一刻，从你们心底迸发出的愉悦、兴奋、自豪甚至狂喜定会让你们铭记终生!
各位同学，昨天的你们，想必是从一次成功走向另一次成功，先上了大学，获得学位，然后又成为研究生，获得更高的学位。今天，你们都应该自豪，都应该庆祝。可是，我必须提醒你们，从今以后，推动成功的因素会有所改变，仅仅有聪明和刻苦不再可以保证你的人生会时时获得高分。真正让你们迈向卓越的，是你们在学术研究中得到熏陶和培养的精神与品格，也许你们已意识到，也许你们还未及体会，这样的学术精神与品格虽一时不能转化为财富、权力和地位，却实实在在地重塑着你们的灵魂，赋予你们与众不同的特质，成为你们走向社会、成就卓越的精神内核!
学术精神之要义，正如唐文治老校长所言：“学问之道宜分三层，其始也，当勇往而精进;其继也，当优游而涵泳;其终也，当贞固而不懈。”在此我与大家分享三位交大人的故事。
第一位是今天在座的毕业生。他潜心于模拟网络编码方面的研究，梦想有朝一日用自己的创意与智慧实现更高效的无线通讯，给人们带来更好的生活体验。为了确保实验数据的延续与精确，避免人为因素的干扰，他经常独自一人在实验室里工作到深夜甚至到第二天黎明。为了获取电子工业界最前沿的资讯，阅读国际期刊，浏览专业网站，成为了他每天生活的一部分。也许完成一个课题并不需要那么多个黎明，也许写出一篇论文并不需要时刻追随科学前沿。但是，为了心中的选择，他纯粹而坚定地走在自己的路上，明天即将赴世界一流大学深造，继续追求自己的梦想。他就是来自交大密西根学院的毛文广同学!从他身上，我们看到了一位普通交大研究生的成长过程。毛文广是平凡的，在座肯定有不少同学取得了比他更为傲人的成绩;但他又是不平凡的，他用自己的经历阐释着，卓越之路不仅要心存梦想，更需要有学术精神之纯粹朴实，勇往而精进。
今天在你们中间，还有一位你们的学长，他1984年就读于数学系试点班，也就是今天的致远学院的前身，当时在成绩排名需要“精确到小数点后2位”的情况下，他仍然名列前茅。让他至今记忆犹新的是，试点班的高度竞争和巨大压力，曾经让他尝到了“人生的第一次失眠”。毕业后，赴美国哥伦比亚大学和耶鲁大学就读。他先入华尔街，后创携程网，成为商界的风云人物。他就是红杉资本中国基金创始人及执行合伙人、我校89届校友沈南鹏先生!说到如何能有今天的成就时，他说：“一定要做自己热爱的事业，不为了利益去做事，要有做成事业的激情;不管做哪行，都要建立自己独特的专业特长。”他的经历告诉我们，卓越之路不仅意味着要有出众的学习能力，更需要有学术精神之从容求索，优游而涵泳。
在x年度“感动中国”颁奖礼上，有一位默默无闻却功勋显赫的长者。他就是我校1949年造船系校友、“中国核潜艇之父”——黄旭华学长!说起从交大毕业后如何能快速适应工作，如何坚守看似曲高和寡的尖端科研，黄旭华学长总会提及在交大的求学岁月，他说：“有几位授课老师令我印象深刻，他们一丝不苟的全英文精彩板书、鞭辟入里的讲解，对科学的热爱和投入，对名利的淡然，深深地影响了我。”就是在这样的学术熏陶和训练下，他带领团队在渺无人烟的荒岛上，在没有外援、没有资料、没有计算机的情况下，仅用算盘和计算尺，研制出我国第一艘核潜艇。他隐姓埋名了30多年才见到母亲一面。正如颁奖词写道：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱;你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量!”这告诉我们，卓越之路不仅需要责任与担当，更需要学术精神之精研专攻，贞固而不懈!
同学们，学术精神，对个人来说，是成就梦想的力量之源;对大学而言，是卓尔不群的立命之本。大学作为独特的社会组织，在人类文明发展史上历时千年而始终保持着持久的辉煌，其根本原因在于大学始终坚持的学术独立、学术标准和文化创新，在于大学不断地创造知识、更新技术，引领新思潮，因此，大学才能成为整个社会道德、思想和精神的制高点，成为整个社会良心、公平、正义的最后底线。历史告诉我们，一个国家、一个民族能够达到的文明境界，实际上取决于大学对学术精神地坚守和对卓越的追求。交通大学，诞生于晚清，成长于民国，壮大于近30年来中华民族复兴的浪潮中。在1的历史嬗变中，无数的学术大师从交大走向世界，我非常希望看到更多的大师从你们当中诞生。
就在昨天，我走在校园里，看到白玉兰伴着学位服四处盛开，情不自禁上前与你们合影留念。学校的每个角落都留下了你们最灿烂的笑容，这是交大最美丽的季节，你们也把人生最美丽的年华留在了这里，临别之际，如果有一样东西我最希望你们一定要从这里带走，那必然是大学所赋予你们的学术精神和追求卓越的意识。从今天开始，无论你们在哪里，你们站立的地方就是你的交大。作为共和国大厦的年轻脊梁，你们有精神，民族才有信念，你们有追求，国家才有希望。无论你们将来从事什么工作，都要记住学无止境，精益求精;永不满足，永不放弃，永远向前!
尽情地去探索吧，在你们面前的是整个宇宙!
亲爱的同学们，大家上午好。
今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!
从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。
韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。
何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。然而就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有过执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟，也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过，我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。
我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么，人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案，但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考，才能获得一套崇高的价值。
爱因斯坦也曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革，使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案，但是我们至少能够提供一些思考线索，而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界，从而在充满着种.种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此，而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观，能够使我们更具有使命感，才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。
习在今年的教师节讲话中指出，教师的第一要务就是传道，这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是去追求，去践行这个崇高的社会主义核心价值观。
所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义，在我看来，智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法，也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。就获取知识而言，在今天网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课等等网络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育时代，大学教师将沦为节目主持人;而更加危言耸听的是，就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事，早在上世纪60年代，哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程，当然其中某些东西确实需要传播，但教师不是传播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知识传播过程中，教师并不是最重要的，因为任何一个有阅读能力的人，都可以从图书馆获取信息，现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授，也就是传道授业当中的授业，学生也只是去接受授业，那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们，说教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者，那么教师可能是要失业了。其实，教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立，惟有人格的独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵是传授思维方法，而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。
我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在全国涉外经济最高学府继续深造。五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。
五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的经贸人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的变化：装扮后的经贸园如西子般的美丽，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气息……
这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。
我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土!这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风采!
谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我们欢聚一堂，为x届研究生举行隆重的毕业典礼，共同见证两千多名x学子学业圆满完成，即将从x走向世界，走向未来，这是一个充满喜悦和希望的时刻。在此，我谨代表x电子科技大学全体研究生导师，向本届毕业的研究生们表示热烈的祝贺!
如果今天的发言也能够算作讲课的话，它将是同学们在研究生阶段上的特殊的一课或者是最后的一课。唯一的区别是，这堂课的考试并不在课堂进行，而是需要同学们在社会上，用几年，几十年的时间，去慢慢完成答卷，让社会对同学们进行评判。
学无止境，气有浩然。研究生阶段的求学使你们汲取了x的精华，你们感受到了她的平等，包容，和谐和创新。你们明白了x人积极进取的动力之源，那就是“厚德，求真，砺学，笃行”!这将是你们未来成功的金钥匙。有了她，你会受益终生。
x给予你的不仅仅是渊博的知识，还有伟大的理想，科学的态度，宽阔的胸怀和长远的眼光。x传承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的x人。x的未来要靠你们去书写。x是连接世界的平台，我们要获得国际视野，放眼全球，在全球化的世界里执着地锻炼自己的竞争力。刚毅厚重，朴实无华的品格与全球视野和国际竞争力的结合将造就新一代的x人，那就是即将走出校园，接受挑战的你们，就是明天的你们。
同学们，在你们临行时，请允许我代表经心培育你们成才的导师们提几点希望和祝福。
首先，无论将来你在什么样的岗位，都不要放弃你曾经拥有的梦想。不放弃梦想，是所有成功者必须拥有的心态。在面对各种诱惑的时候，在抉择生活的压力和生命的尊严哪个更重要的时候，在遇到机遇和挑战的时候，在面临低谷和挫折的时候，都要坚定自己的梦想，要知道，心有多大，天就有多高。只有梦想，一切才有可能。
第二，希望同学们敢于竞争，开拓创新，保持一种坚忍不拔，奋发向上的精神状态，扎实工作，努力奋斗。在今后的工作中，无论顺境还是逆境，都要敢于竞争，大胆创新，以一种只争朝夕的精神去开创属于自己的未来。
第三，时时刻刻不要忘记继续学习。无论你是否从事自己的专业工作，无论你是否从事自己喜欢的工作，无论这么多年学习的知识是否能够学以致用，你们都要记住，学校的学习只是一个开始，即使博士毕业也要从最普通的工作开始，去学习和掌握最基本的社会规则。一个不会学习的人，终将被社会淘汰。只有学会如何学习，寻求获得知识的方法，才能跟上时代发展的步伐。希望你们树立终身学习的观念，活到老，学到老。学习是一个永远的事业，只有不断的学习，才能不断的提高;只有不断的学习，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利!特别是工作阅历和技能的学习和积累是终生不息的，它是你可以享用一生的财富。
第四，踏踏实实做事，老老实实作人。学会做人的最大一方面就是学会与人交流，与人交往，与人合作。在当今的信息时代，靠一个人单枪匹马奋斗是无法建功立业的，任何一项科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英经年累月地协同合作。所以，希望大家要学会做人，学会做事，学会合作。在各方面都不断地完善自我，充满信心地面对未来。
各位同学，各位老师，各位来宾：
首先代表法学院欢迎各位同学来到中国青年政治学院法学院学习。你们刚刚完成军训这一大学生活的第一课，正式走进法学课堂，成为“中青法律人”中的一员，在这里开始一段为期四年乃至更长的学习生活。今天，我们在这里隆重集会，为你们开启法学之门!作为法学院的一名新老师，能够参加这一盛会，感到非常荣幸。借此机会，我想跟大家谈谈“大学是什么地方”这个话题。
大学是助力青年长大成人的地方
一个人在生理长大成人是自然而然的事情。但心理能否长大成人，则更多需要自己付出努力。最近有本书叫《千万次摇摆，才能长大成人》，讲述的就是只有不断经历不安和痛苦，甩开膀子，勇敢走向社会，才能算长大成人的故事。大学教育是助人少走弯路、少经痛苦，帮助使人心理逐渐强大，心智不断成熟，进而形成独立人格的最好场所。国学大师陈寅恪先生推崇的独立之精神、自由之思想，只有在一个学人具备独立的人格后才能践行。在我看来，衡量一个人心理上是否长大成人，主要看以下几点：
一是看是否能够脱离依赖，独立安排好自己的学习生活。近年来，一些家长望子成龙，抛下手头工作，在学校周边租房照料孩子，甚至告诉孩子，只要会读书，啥事不会都没关系。我们这种应试教育模式和死读书、读死书的教育导向，极不利于子女心理独立和成熟。比如有报道的一位“神童”，13岁考上大学，17岁考上中科院博士。但由于从小父母包办过多，使其上大学后心理上始终没有脱离对父母的依赖，不会做饭洗衣，不懂基本的为人处事。自己的袜子穿脏了，不打招呼直接将同学的袜子从衣柜里拿出来穿走;找别人办事，既不提前打招呼预约也不知道敲门再进。由于不能独立生活，造成无法完成学业，无法到社会上工作，至今只能宅在家中。虽然这位“神童”是极端个例，但是确有很多人上了大学以后，很长时间无法摆脱依赖家人照料的习惯，把自己的生活搞得一团糟，把宿舍搞的臭不可闻。大家都要避免这种情况，要尽快学会安排独立生活，享受独立生活。
二要看是否能够择善而从，独立使用好自己的时间。大学的学习不同于高中，学校管理比较开放，课程设置相对宽松，考试压力没有高中大，自己能够主动支配的时间相对较多。如何把宝贵的时间安排好、使用好，是对大学新生的第一个考验。有的同学经不起诱惑和考验，把时间多用于对自己毫无意义的课外活动上，有的甚至将时间用于玩乐，半夜三更还在打游戏上网，白天上课时无精打采，捧起书本时提不起兴趣，基本上把大学四年的光阴混掉了，最后稀里糊涂离开学校，等到踏入社会，方知学业不成，悔之晚矣。有的同学则很善于安排学习和生活，惜时如金，把学习安排得井井有条，把自己打扮得整整齐齐，把宿舍收拾得干干净净，始终保持求知、向上、干练的学子风貌，这才是我们大学生应当具备的风貌。我希望我们每个同学都是后者，都能够把时间都花在对自己有正能量作用的地方，独立、科学、有效地管理好自己的时间。
三是看能否理性稳妥，独立处理好面临的问题。一个人进入大学，也就是开始接触和进入社会，会面临很多问题，包括学习问题、生活问题、感情问题、交际问题、择业问题等。正确处理好这些问题，不仅能够搞好学习，放松心情，而且能够健全人格，走向成熟。我们要在老师的指导下，在同学的相互帮助和影响下，培养理性、正确处理各种切身问题的能力，不仅把大学当做学习知识的课堂，而且把大学当做锻炼处理问题能力的场所，先从学会处理自己面临的各种问题入手，增长将来处理社会问题的本领。
大学是大家一起自学互学的地方
大学是一个学习的集体。要适应大学的学习生活，需要在人人都竞争、个个皆努力的基础上，着力培养集体意识，形成团队精神，坚持自学与互学的有机统一。
首先要学会自学，自立自为。自学包括两个方面，一是自己会学，二是自己想学。由于应试教育和教学方法的缺陷，有的同学从小学开始，就习惯在家长和老师的外部压力和督促下学习。考上大学以后，由于外部压力突然放松，很多同学反而不会学习了，不想学习了，结果真的把大学变成放松的场所，在学习方面一无长进，二无动力，甚至得过且过，造成我们的大学与国外的大学形成巨大差异。有人曾经作过调查，国外大学的学生，普遍比高中时要勤奋很多，辛苦很多，最后必然也是收获很多。而我国一些大学生的学习气氛普遍比高中时放松，主要原因是大学生不会自学、不想自学。
要学会自学，首先要解决学习的动力问题。要把学习看作自己的事业，自己的责任，把不努力学习看作是一种渎职，看作是对自己不负责任，树立学习是人生最好的投资理念。其次要解决学习的方法问题，要善于围绕自己的专业，选择读有用的书，尤其是读经典名著;要善于围绕学校安排的必修和选修课，选修对自己的学识和职业规划有价值的课程;三要善于把兴趣和专业结合起来。因为自己感兴趣的书不一定是对专业有用的书，过分照顾自己的兴趣，就可能忽视专业学习。我有一个大学同学才华横溢，上大学之前是文艺青年，喜欢写诗写小说，上大学后变本加厉，偏爱文学，不攻专业，结果诗人、作家没有当成，专业也没有学好，浪费了自己的才华。我认为，只要我们树立了专业志向，兴趣就会跟着过去，就能做到专业学习和兴趣学习的统一。
其次要会集体学习，互相学习。大学是一个群英荟萃的集体，每个人都可能有学习的独门绝技，但必须学会相互砥砺，相互学习，博采众长。因为个人时间有限、精力有限、能力有限、智慧有限，而集体的智慧和力量是无穷的。即便是至圣先师孔子，也主张“三人行，必有我师焉”，也要常常同弟子一起讨论问题。真正懂学习善学习的人是不会“躲进小楼成一统”的，更不会“唯我独尊”做学霸。在大学学习生活中，同学们既要独立思考，独立研究问题，独立总结学习经验和心得体会，也要主动创造机会，把自己的经验和心得与他人分享，与大家沟通和交流，向同学学习，向师长请教。要懂得倾听、尊重、包容别人的意见和经验，从别人的意见和经验中汲取营养，增长自己的学识。老师、班委会、学生会要发挥主动性，适时组织一些讨论会和学术沙龙，创造条件让大家“互学”和讨论，在全班、全院形成共同学习、互相学习的氛围;每个同学都要注意结交若干个志同道合、共同学习的好友甚至“死党”，大家经常在一起研究法学，探讨法治，不仅有利于提高学习效果，而且能够升华同学友谊，会使你终身受益。
三要会联系实际，向实践学习。法学是解决社会矛盾和问题的学问。学习法学“纸上得来终觉浅”，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。在信息网络时代，理论联系实际非常便捷，研究实际问题非常方便。通过微信、微博和其他网络载体，就能在第一时间了解案情、看到观点、参与讨论。所以大家在学好书本知识的同时，要注意留心网络和新闻媒体披露的法律信息和案例，尤其注重浏览相关案件的裁判文书，从中学习法律知识和司法智慧。学习法学和法律还要注意旁听案件审判，在现场观摩法律适用过程，观察法官、检察官和律师如何运用法律达到诉讼目的，效果往往事半功倍。学习法律还要亲自参与其中，要充分利用法律诊所、法律援助和模拟法庭等平台，尝试自己如何运用法律解决实际问题;要注意利用假期搞些调查研究活动，提高动手能力;要用好学校安排的实习机会，实实在在地参与实践活动;有条件的还可以参与一些涉法公益事业，努力培养自己热爱法律、应用法律的素质和能力。
大学是真正树立人生志向的地方
每个人的儿童和少年时代，都会有很多梦想和志向。如有的想当科学家，有的想当歌星，有的想当文学家，还有的想当宇航员，这些儿时的志向和梦想，往往靠不住，经不起时间检验。只有到了大学以后，才能逐渐明确自己一生喜欢什么、想干什么、能干什么。既然大家选择了法学，我相信你们中的大多数人，将来的发展和生活都会与法律有关，法律职业有可能成为你们毕生的事业。即使有的同学毕业后不选择法律职业，但法学仍然是你走向社会、取得成功的有力工具。因此，我建议各位同学在大学阶段，就要注意自己的人生规划，及时树立投身法治、报效国家、服务社会、奋斗终生的事业理想，把时代的要求和个人的发展有机结合起来，既脚踏实地，又志向高远，立志成为法之精英，国之栋梁。为此，我建议同学们从入学开始就要训练三种技能。一是阅读技能。要坚信阅读的书籍和案例越多越好，阅读的速度越快越好，阅读的范围越宽广越好，以便厚积薄发，博学多识。二是说话技能。从事法律工作需要经常与人打交道，在法庭上既要会说法言法语，又要会说老百姓能听得懂的话，语言表达能力不可或缺。所以，必须训练与当事人、法官、检察官、律师和各种各样的人沟通的能力和技巧。同样在法院，同样办理案件，语言能力强的法官往往更容易得到当事人的信任，更容易让当事人服判息诉。大家要抓住课堂讨论、学术研讨和社会活动等各种机会踊跃发言，锻炼自己的胆量和说话能力，要注意模仿老师、法官、律师说话的技巧，从中获得启发。三是写作技能。写作技能是综合能力，需要长期严格规范的训练才能掌握。从事法律职业常常要亲自撰写各种法律文书，法律文书要求规范、严谨、有法有据，以理服人。如果你们将来想当法官，那就从现在开始训练如何写裁判文书;如果你们将来想当律师，那就要从现在开始训练如何写辩护词、代理词;如果你们将来想从事教学科研，那就要从现在开始训练写学术文章。只有掌握了撰写各种法律文书和文章的能力，才能成为一个合格的法科学生，将来也才能成为一个合格的法律人才。
各位同学，我国正进入全面建设法治国家的新时代，正处于实现x提出的中华民族伟大复兴中国梦的关键时期。法治梦是中国梦的重要内容。在中华民族五千多年的历史长河中，我们的先人几乎实现过当时人类社会所有的梦想，但还没有实现过法治梦想，这是我国近代一百多年之所以落后挨打的重要原因。此时此刻，大家选择了法学，这是大家的幸运，也是法治的幸运。让我们刻苦学习，锐意成才，早日让民族之梦、个人之梦梦想成真!
各位老师，各位同学，各位家长，
仪式已经耗了很长时间了，大家都有点累。我临时决定删掉原先准备好的那些祝贺、祝福、寒暄之类的客套话，直接从第二部分开始。
正如刚才主持人介绍的，我有幸在刚刚过去的这几年里从事了一段法官职业，借这个机会，我想就从这样一个跨界的的角度，谈谈我对法科生的期待。
先说个案子吧。张三到法院起诉，说李四欠他钱没还，拿出来的证据，是银行的转账凭证。李四抗辩说，冤枉啊法官，这钱不是我借的，而是他还的，我根本不欠他钱!这两个说法截然相反，显然，这两个人之中一定有一个在撒谎。怎么办?
都说法官的工作其实很简单，搞清楚两件事就OK了，判决书里两个板块，一个叫“本院查明”，一个叫“本院认为”，说白了就是事实审查加法律适用。但这两门功课其实都不简单。我在法院干的时候，很多时间不是在运用我堂堂教授的学问去解决法律适用，而是要花费大量的精力像个侦探似的去查明真相，弄得我时常仰天长叹：俺这哪里是在判案，分明就是在破案!
就拿这事儿来说，法官就得结合借贷金额、款项交付、当事人的经济能力、当地或者当事人之间的交易方式、交易习惯、当事人财产变动情况以及证人证言等事实和因素，综合判断查证借贷事实是否发生。非常复杂是吧?有人甚至还主张，实在查不清了就上手段，在民事诉讼中动用测谎仪……脑洞大开有木有?所以呀亲爱的同学们，法律人不是那么好当的，作为一个法科学生，你们从现在起就要培养自己敏锐的观察力，缜密的逻辑思维能力;要有足够的细致和耐心，去应对错综复杂的社会现实。
当然，光会推理，是当不好一个法官的。法律人最基本的素养，是你还得拥有系统、全面、优秀的专业知识。回到这个案子，如果用完上面那些手段，案情仍然扑朔迷离，那其他方法就得登场，比如运用证据规则，通过举证责任的分配来接近事实。那么问题来了，究竟谁应该负举证责任?有人说，原告不能仅依据银行的转账凭证就提起诉讼，他至少还得说清楚这钱是怎么转到被告账上去的吧?所以一旦被告说了NO，原告就得继续承担进一步的举证责任。
可也有人说，是你被告抗辩转账系偿还双方之前借款或其他债务，那被告不能光讲故事啊，应当对其主张提供证据证明才是。待被告提供相应证据证明其主张之后，原告再来就借贷关系的成立承担举证证明责任。你看，这原本分明是个民法合同法上的纠纷，可是这时候需要你调动的，却是诉讼法上的脑筋。
所以，同学们，念法律一定要全面，知识要系统，专业要扎实，不能光练实体不讲程序，也不能光说理论不联系实际，要海纳百川兼收并蓄，各种营养都要吸取。例如具体到上课这件事儿，万不可因为老师讲的东西然并卵你就翘课打瞌睡。须知，法学院的课程设置是一个完整的训练体系，那些在你现在看来味同嚼蜡面目可憎的玩意儿，在你需要构筑的知识体系里其实都是不可或缺的。
还说案子。我们现在姑且采纳第二种意见，把举证责任按到被告头上，但是有人提出来了，这可能不公道。假如这个张三真是个坏蛋，他明明是转账还人家李四的钱，现在又胡说是他出借给人家。那李四岂不是冤死了?可是如果你这么去假设，同样的不公平也会发生，因为，如果李四是个坏人呢?诸位，讨论到这一步工夫已经在诗外了。
我们已经上升到了法哲学的层面，我要跟你探讨的已经是人性善恶、诚实信用、公平正义这样的高精尖，需要你施展的已经不是教义学上的定理定律而是方法论上的价值判断利益衡量。说到人性的假定，实话说我有时候真的会很悲观地认为，如果人心坏了，规则再好也枉然，所谓防君子不防小人，流氓会武术，谁也挡不住!可是你能否就因此而不惮以最坏的恶意来揣摩人呢?
你看，法学其实就是人学，这也正是我们法律人皓首穷经，把自己整个生命和全部热情都献给法学的动因之一，是法学的魅力所在。所以我要跟你说，不管你是自愿、还是被迫地选择了法学、选择了这个法学院，一旦走进了这扇门，最重要的就是专注和投入，因为你最愿意做的那件事，才是你的天分所在。更何况，作为一门学问，作为一门讲求公平正义、人情练达的艺术，法学实在值得你耗尽一生去寻味和追求。
最后，也是我今天最想讲的，其实不是法学本身，而是一个专业之外的话题。既然已经说到了人与人的关系，那我感兴趣的就是，法律人应该如何相处。我刚才一直在讲“法律人”，在座的各位，将来出去肯定不会都去做了法官或者法律学者，你们可能是检察官、可能是律师、可能是企业的法务，甚至有可能去从事了其他的职业。但是，只要你有过法学院的教育背景，大家就都属于法律共同体，就都是法律人。
我来之前特意去网上问了问“度娘”，关于法律共同体的词条是这么写的：这一群体由于具有一致的法律知识背景、职业训练方法、思维习惯以及职业利益，从而使得群体成员在思想上结合起来，形成其特有的职业思维模式、推理方式及辨析技术，通过共同的法律话语(进而形成法律文化)使他们彼此间得以沟通，通过共享共同体的意义和规范，成员间在职业伦理准则上达成共识，尽管由于个体成员在人格、价值观方面各不相同，但通过对法律事业的认同、参与、投入，这一群体成员终因目标、精神与情感的连带而形成法律事业共同体。
我必须向这位撰写者致敬，他写得确实太精辟了，这就是我心目中最理想的法律人，最理想的共同体。但是在我自己的体会里，法律人之间的相处，似乎并不这么和睦，我们熟悉的情境是，学者看不起法官检察官，觉得他们不懂理论，只会胡来，课堂上拿某个判例或者某个司法解释开涮，常常是教授们的拿手好戏;反过来，法官检察官们也不大看得上学者，觉得你们只尚空谈，根本不解决现实问题。总之法官、检察官、律师、学者彼此之间有形无形地壁垒分明;更可怕的是有意无意地还要刻意保持彼此之间的界限和距离。
比如有一次我在法学院做讲座介绍我参与制定的一个司法解释时，居然清晰地听到最后一排有个人跟他旁边的人说道：(他显然并不介意我听到)“这家伙已经彻底被(法院)同化了!”这老兄一定觉得，我是学者队伍里可耻的叛徒，已经完全站到对立面去了。他大概觉得，作为一个学者，就算做了法官，我也应当与后者保持距离，应该始终是一个批判者甚至捣乱者。可是我想问：这样真的好吗?
我不否认，作为法律人共同体，我们彼此的关系里除了思想的融合和理念的一致之外，当然也包括相互作用、相互制约甚至激烈对抗。但肯定不是像这哥们希望的这样在情感和阵营上的划清界限。这段时间连续出了一些事情，令我反复苦恼于一个疑惑：如果我们法律人尚且要这样无视规矩互相倾轧，怎么指望这个社会走向法治?就拿对待裁判的态度来说吧，案件一定有输有赢，理性地看，这是规则使然，如果我们愿意把纷争交给法院裁判，背后的机理就是对法庭的尊重，就是对于法官作出的绝对不可能只会对自己有利的结果的接收。败诉者之所以败诉是输给了规则，不是输给了法官。不幸的是，我经常遇到的抱怨是，当事人包括法律人常常会认为，是法官太“黑”!
这很要命。我不否认我们的司法制度需要改革，我也不否认法律人当中肯定是良莠不齐有好有坏，但是如果只看一点不计其余，将个别的污点涂抹到全体甚至形成对这个群体的基本判断以至于要同仇敌忾，这个社会肯定出了毛病。在网上的段子体写作里，我们陆续看到过同学谢室友不杀之恩，医生谢患者不杀之恩，法官谢当事人不杀之恩，律师谢对方不杀之恩，就连交个朋友，还得谢前任不杀之恩!这样的世态人情即使极端，也足以让人不寒而栗!当然，今天这个场合不适宜深入探讨这样的课题，我今天只发感慨。
“多元一体、和而不同”原本是中华民族价值观的精髓，我衷心地希望法律人在法律共同体内能够率先实践这个梦想。一个戾气横生的社会，谁都不会过得舒坦。法律人有义务以身作则，从自己开始，从法律共同体开始，为社会提供引领。
那么，就让我们在这里再次共勉，为了我心中的法律人目标，为了法律共同体的真正达成，为了法治中国的美好梦想，我们一起努力!
谢谢大家。
毕业班的诸位先生：
应你们友好而客气的邀请，今晚我到这里与各位见面，讲几句告别前的建议。我想说的是，在过去的30年里，几乎每年我都会给你们的学长讲几句告别的话。一般而言，30年正好是一代人，因此，我已经给整整一代的律师讲过类似的话了。他们从我的视线中离开时，还是朝气蓬勃的年轻人;而现在，他们中的很多人已经人到中年，成为家族的顶梁柱，他们的孩子也成为你们中间的一员。这批学生的总数多达好几千人，我已经通过不同的形式对他们表达过同样的希望，这次，我也无法别出心裁，因为生活一如既往、生命常新，基调一直没有改变。所有的年轻人都像你们一样，满怀着梦想、决心与热情;他们也跟今晚的你们一样，无视成功道路上的所有障碍。尽管他们需要建议，但很少有人会立即听从这类建议，他们认为建议只对班上的同学有用。我对他们所说过的话，今天还需要再说一遍。
杰出的丹尼尔·韦伯斯特临终时认为，在长远的政治问题上，他是对的，而多数美国人是错的。他以格言的形式表达了自己的观点：“真理都不讨人喜欢”(良药苦口，忠言逆耳)。他所言不假，在这个问题上，他不过尽到了一个老师的职责：以一种平实的方式告诉学生真相，不用考虑听者是否乐意接受。关于真相问题，有一个共识：无法接受时会备感痛苦，而一旦接受，则常怀喜悦。今晚，让我们都成为后者。
当年轻人像你们这样开始扬帆远航时，有两件事需要考虑：一是生活的目标与方向;二是实现目标的最佳手段。
对于你们中的绝大多数人而言，有一点是肯定的，你们已经决心要成为真正的执业律师，形势逼迫你们做出这样的决定，你们别无选择，要么从业，要么挨饿。有人可能会说，我们一向就是在魔鬼和深渊之间进退维谷、徘徊踟蹰。但我们不要如此愤世嫉俗，你们的目标和方向是过上体面的生活，为你们自己，也为你们的家人，虽然我无法叫上他们的名字，但他们今夜也许正注视着我。当然，你们的这一目标，并非生活的全部，如果你们照此去做，就大错特错了。因为这是一种非常自我的观念，有利于自己，但过于狭隘，不值得你们追求。你们必须志存高远，以更加宽广、更加有力的翅膀翱翔天际。你们都是公民，不仅仅是你们居住州的公民，也是更为荣耀的美利坚合众国公民，在胸怀家乡的同时，你们也应该为整个国家的利益竭尽全力。而且，若以更尖锐、更深刻的眼光观察，视域也会随之宽广：你们中的每一个人，都是人中俊杰，因为共同的秉性、共同的磨练、共同的渴望、共同的不足、共同的理想，彼此连接在一起。说到这里，我已经触及了今天讲话的主题：真正的律师首先是一个真正的公民、真正的人。简而言之，我诚挚地希望你们成为真正的律师。
怎样才算是真正的律师?要弄清这一点，我们必须首先了解律师的职责。他需要学习、思考与行动;他既在幕后运作，也在前台活动;他掌握法律原则，以此赢得裁决。晚上，他挑灯阅读柯克勋爵的著作——柯克死了差不多3，但他依然不朽;白天，他在参加庭审的陪审团面前条分缕析，或是剖析近期谋杀案的蛛丝马迹，或是解开某些复杂欺诈行为的多重内幕。有些时候，他是一心一意的思考者;有些时候，他又是彻头彻尾的行动者。他绝不理会但丁为利亚、拉结、雅各的女儿描述的不同形象，也不会想着谁在天堂门口手捧鲜花欢迎他人，谁又对着镜子顾影自怜，孤芳自赏。
优秀律师的所思所想，都必须诚实，对自己负责，绝不高估自己的能力;对客户负责，从不给他们不切实际的期望。正因如此，优秀的律师知道，最终的结果可能是失望而归，甚至是出离愤怒。优秀的律师还必须对法官以诚相待，绝不能以错误陈述误导法官，或者误引法律;对陪审团，律师也应毫无隐瞒，优秀的律师应该真诚地赢取陪审团的信任。因此，律师绝不能目光短浅，绝不能为了一时便利，牺牲数年努力换来的名望。成为杰出律师，是崇高之事业，杰出律师都是伟大的音乐家，绝不会错写一个音符;杰出律师也是出色的演员，绝不会弄错一个动作;杰出律师还是优秀的舞者，绝不会跳错一个舞步。当一名普通律师，易如反掌，不断地犯错，干扰头脑清楚的法官，也很容易。欺骗法官和陪审团，实在是一件可怕的事情，最终会自食其果，搬起石头砸自己的脚。
但是，我已经说过，无论律师生涯如何美妙、风光，我们也无法仅仅满足于自己的法律成就。在任何国家，在任何时代，律师都因其社会服务而名垂千古。事实上，公众也对律师满怀期待，希望他们发挥这样的作用。这并不意味着律师一定要从政，而是说他应该大胆认真地履行公共职责。在当今社会，作为律师，我们既不要太乐观，也不能太悲观，而是要充满理性、通晓事理。尽管有人乐观，有人悲观，但政治的天空既非晴空万里，也不是愁云惨淡，只不过偶尔有云翳蔽日，前景依然光明。纵使出现疾风暴雨，但雨后终会见到彩虹。对于年轻人而言，在生活中积极进取，对政治形势满怀信心，尤其重要。悲观的态度会使我们丧失动力，牢骚满腹是热情行动的死敌。我们为何还要悲观厌世呢?了解历史的学者，都会得出一种合理而公正的判断：世界范围内的社会与政治力量一直在向前迈进，尽管缓慢，但是势不可挡。陈规旧习逐渐消退，新生力量日趋强盛。罗马人花费1020时间发展出辉煌的法律体系，希望为整个文明世界奠定永久的法则。但是，其政治力量日渐衰退，取而代之的是叱咤一时的x会和地方贵族。此后8年，才慢慢出现新的替代性体制，并伴之以新思想。所有这些被取代的体制，无一不是衰败不堪，即便怀念旧体制之人，也无力回天。……如果我们的政治体制有什么弊病的话，那就是过分保守。每种政治体制老化之后，总会有人沉浸其中，不能自拔。我们不用担心过于激进，反倒是应该留意不要过分保守……
今天我们以无比激动的心情在这里庆祝法学院2019届480名同学顺利完成学业，即将开启人生新的征程。在恭喜祝贺祝福之际，大家的心情都很不平静，我们一起度过的日子依然历历在目。你们可曾记得，在院长茶座上，有同学提出法学院厕所不够干净，希望院长把厕所卫生搞好;有同学提出明理楼前自行车停放太乱，希望院长把自行车摆好;有同学的电脑在图书馆丢了，希望院长善尽保安的职责。我问那位提出厕所卫生问题的同学，你从小到大有没有在家里搞过厕所卫生?他说没有。我说那太遗憾了，如果一个年轻人连家里厕所卫生都没有搞过，这是否说明你的成长有重大缺憾?是否家长太过溺爱，把你成长的机会和空间都给剥夺和占有了?然而家长不需要再锻炼，再成长了，你却十分需要!当然，这位同学能够发现问题、提出问题很好。我解决问题的方法是，法学院给你提供锻炼的机会，让你弥补一下缺憾!请你自己组织同学们共同搞好公共厕所卫生，形成一个制度，一代又一代传承下去。法律人的一项基本功夫就是，建构可长可久的制度体制。我不想让你们错过、放过生活当中每一个可以锻炼自己的机会。这也是育人。至于如何把自行车摆放整齐，我也不想剥夺你们锻炼的机会。法律人的基本思维就是秩序，要善于形成合理秩序。自行车都是你们的，你们都是学习法律的，如果你们无法维护好自己停放自行车的秩序，将来如何维护好国家的宪法法律秩序，如果治理好一个地方、一个单位?至于丢电脑的同学，我很同情，但是我告诉这位同学，如果你连自己的电脑都看不好，将来如何把世界、把国家或者一个地方、公司交给你，让你治理，我们能放心吗?
总之，对于你们提出的各种问题，我的回答总是很简单，肯定你们善于发现并提出问题，关心集体，这也是法律人的基本素质和担当，但只要你们能够自己解决的，学院就坚决不剥夺你们锻炼的机会，让你们自己想办法解决。再者，法学院是我们共同的家园，你们也是法学院的成员，本来就有责任解决学院的问题。参与式、合作式培养，挫折式、摔打式教育而不是保姆式育人，就是清华法学院的培养理念，我们绝不会不放过任何一个可以锻造你们人格、品行、德性和意志力的机会。当然，谁提出问题、谁负责解决问题的结果是，院长茶座后来提问题的同学就越来越少了!希望你们能够理解老师的良苦用心，不要以为老师太狠。
这一届毕业生人才辈出，涌现了许多英雄豪杰，取得了很多不平凡的成绩。有些同学醉心学术，创新理论，著书立说，为法治中国建设献计献策;有些同学组建公益社团，深入基层，锤炼自我，奉献社会;有些同学积极参加国际国内比赛，获得优异成绩，为学院、学校和国家争光添彩。还有很多同学选择到人民最需要的地方建功立业，报效祖国。今年我们第二次评选院长荣誉毕业生，极其艰难地选择了12名优秀同学，祝贺你们。但是我要说，那些没有评上的同学，在座的480名同学，你们都是法学院、是院长的荣誉毕业生!法学院的光荣和梦想要靠你们全体去实现。在此，我衷心感谢并祝贺你们!
当然，你们能够顺利完成学业，也要归功于你们的老师和家人。请同学们与我一起，也向辛勤培养你们的老师、还有全天候给你们无私支持的家长亲友表达最衷心的感谢!
今天各位从清华大学毕业，成为有知识的人。中国古人把掌握知识的人叫做读书人，又叫做士人、国士，今天叫做知识分子或者学人。无论叫什么，你们注定是一个出类拔萃的群体，承载着与众不同的使命和责任。
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