我的班主任蔡老师作文

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我的班主任蔡老师作文

篇1:我的班主任蔡老师作文

我的班主任蔡老师作文

在四年级的时候教我语文的是我的.班主任蔡老师。

蔡老师长着一双炯炯有神的眼睛,似乎洞察一切。看起来蔡老师很严格,其实只要你认真完成老师布置的每一项作业,她就不会对你太坏。

老师很有趣。开学几天,老师上课时说了一句让全班同学哈哈大笑的话:“上课了,大家不能开小差,就把我当做一们大明星吧,把我当做老范冰冰吧!”这句话刚落音,同学们便哈哈大笑起来了。老师又说:“好了,我们现在要言归正传,上课了。”我的班主任作文500字

蔡老师还是我们的大朋友,她和我们一起举办“元旦联欢会”。这天,蔡老师允许我们挂上一个个小小的“灯笼”。主持人是许子安和朱世杰。到了最后蔡老师说她也要上台表演。我们班许多同学都想不出蔡老师会有什么表演。蔡老师说:“现在我要唱一首歌,名字叫‘红蜻蜓’。”那天,全班同学玩得都非常开心。

十年树木,百年树人。老师的教诲之思,我终生难忘。

篇2:蔡老师作文

蔡老师作文

我上四年级了,新来了一位姓蔡的数学老师,他自我介绍时,说:“我已经教书24年了,有丰富的经验,不喜欢打人。”我们听了,既惊讶,又高兴。惊讶是老师已经教书24年了,有些人纷纷说:“不可能吧。”高兴是老师不打人,我们可高兴啦!

蔡老师脸上有几道皱纹,常常带着微笑。一副眼镜后面的眼睛时常望着不认真听课的人。蔡老师中等身材,喜欢穿白衬衫、灰色的裤子和黑色的皮鞋。

蔡老师很幽默,他经常模仿我们写作业的错误或不认真读题的样子。有一次,我们读题不认真,蔡老师就学着我们的样子读起来,刚读一半,哄堂大笑,读后面的时候,我们笑的更厉害了,哈,哈……读完了,有些人还在偷笑。

上课时,假如我们碰到了难题,蔡老师肯定会用小学方法耐心的`跟我们讲解,让我们一听就懂。有一次,一道题目很难,我问爸爸,爸爸是用高中方法做的。第二天,蔡老师用简单的小学方法跟我们讲解,同学们听不懂,再讲一遍,直到同学们弄懂为止。

蔡老师真是个幽默、有经验的老师。

篇3:蔡老师作文

十五班的江湖上有这样一位大侠:身着灰色长绒衫,脚踩紫色登云靴,夹一本英语书,秀手一挥,便在江湖上留下了“赫赫威名”。

谈古论今留威名

大侠贪恋江湖之“酒”,每每下课铃响起时,仍想“举杯”与小生畅谈,即使小生们愁眉苦脸,怨天恨地,也不妨碍大侠滔滔不绝,谈古论今,尽说得天地失色,见我们怨气冲天,大侠双目一横,两眉一凝,使出武林绝学“狮吼功”,真可谓“余音绕梁,三日不绝”,震得我们一个个心惊胆战,不敢再有一丝懈怠。眼见下一位老师蹁跹的衣角,大侠这才把书一合,抹了抹嘴角,满脸尽是畅谈后的喜悦,身影一转,隐去功与名,向下一个班出发。

此后,大侠便有了一个响当当的名号——“唐老鸭”。

快人快语真性情

大侠武功高强,飞檐走壁,踏雪无痕,一张嘴更是厉害,当有糊涂蛋忘了带作业时,嗬,大侠一怒,顿时天昏地暗,不论你是什么派的帮主,还是独行侠客,直骂得你面红耳赤,心跳加速,泪腺高速分泌,再也不敢忘带大侠所要的东西了。大侠怒气微收,冷哼一声,这才算饶了你一命。

扶贫济弱显真心

大侠是一个慷慨心善的人,受她指点恩惠的人比比皆是,小生惭愧便是其中一人,当年“习武”不得正法,几经挫折仍没有成就,虽经大侠细心指点,但仍成果颇微,自觉无颜面对大侠,正欲含泪放弃,却听大侠在家长会上一番高谈阔论:“这孩子平时学习特别积极,这次考不好也不要怪她。”顿时感激得涕泗横流。小生三生有幸能得大侠之赞赏和信任,立誓发奋图强,学会“习武之道”。

大侠,姓蔡,名丽鸥,是十五班的英语老师,威名响彻江湖,每日踏云来,踏云去,外人看着好不自在!可真正的辛苦只有她自己知道。每每拖堂,总想为小生们多讲一点,一站便是两小时,牺牲的却是自己的休息时间;批评人时尽是恨铁不成钢之语,难免挨人私下抱怨;受恩于她时,谁又知大侠自己付出了多少?

仗剑天涯施恩惠,侠骨柔情献赤心。

大侠,毕业在即,他日江湖再见!

篇4:蔡老师作文

一直以来,我都觉得当老师是一个神圣的职业,他们把自己毕生的精力投入在学生身上,传道授业解惑。

在我补习的中正好有一位英俊、潇洒、和蔼的老师,他姓蔡,我们都亲切地叫他蔡老师。

蔡老师,我想对您说:从近处看,在您的身上可以看到一种专属于您的气质,您那乌黑茂密的头发,炯炯有神的眼睛,高而挺的鼻梁和鼻尖右侧的一颗黑痣,再远远望去,您那强壮的身躯,壮实的手臂,宽阔的肩膀,无一不透露出您那伟大的形象。

上课前,您担心同学们玩手机,就让同学们将手机放在前面桌上。上课时您的幽默更是别具一格,我们时常会因此而哈哈大笑,教室的气氛犹如在菜市场一般,热闹非凡,异常活跃,不知道的人还以为这里是一个菜市场呢!

下课了,您不辞辛劳地为我们改作文,即使是在您累得连站着都能睡着时也绝不败下阵来,坚持为我们批改作文。这无一不透露您那愿为事业而献身的可贵品质!我要国家颁给您一个“中国好老师”奖!

哦,对了,还有一点,蔡老师,其实我想告诉您,谢谢您对我如此垂青,如此为我付出。当您发现我字不好看时,您担心我的卷子会被阅卷老师嫌弃,便出钱为我买了一本字帖,让我每天坚持练两页。写完字帖后,我之前的字和现在的相比,真是相形见绌啊!当您给我改作业时,您发现我的语言基础比较薄弱,于是便在百忙之中,替我拟了一份语言基础的题目,试问如果全天下的老师都能像您这样,那么我们国家何愁出不了更多的栋梁之材呢!既然如此,那么我们国家还有什么理由不崛起呢!

您不仅对我如此,对所有的学生都一视同仁,我深信不久的将来,您一定会桃李满天下。

蔡老师,最后,我想祝您生活得越来越好,越来越年轻,再祝越办越红火,学生越来越多!

篇5:蔡老师作文

每个人都有第一次,比如第一次干家务,第一次做饭……今天,我便向大家介绍一下我印象最深的第一次——接触电脑。对于电脑,大家一定感到不陌生,甚至还有一点习以为常,那么,大家就看一下我第一次接触电脑吧!

星期六的上午,爸爸买了一台电脑。我兴奋不已,等技术人员把电脑连上网之后,我就迫不及待的玩了起来。首先我坐在电脑椅上,仔细的观赏着电脑,小心翼翼的摸着键盘和鼠标。

听哥哥说电脑上的游戏特别的好玩,所以,我先开机,可是找来找去都找不到电源在哪里,我找来找去,终于在一个方形的箱子上找到了,我按了下去,电脑也就打开了。刚上去,我不知道怎么上网,于是我每个程序都点开了,虽然上去了,可是老断线。我想:是不是点开的太多了,关掉吧。因为点的太快,就连因特网也关上了,所以我只好在每个程序都点一遍。谁知,杀毒程序一个又一个的跳出来,关也关不完,用也用不上。这时,爸爸回来了,在主机电源旁边的一个小黑点上按了一下,电脑立马变黑了。我想:不会是我把电脑给弄坏了吧!想着想着电脑就重新开机了,上去之后,爸爸把每一个程序的用处都告诉了我,虽然我只深深地记住了怎样上网,不过,久而久之,剩下的程序也都认识了,我有时也用因特网下载一些游戏,QQ飞车就是其中的一个,我也用因特网查一些资料。

第一次接触电脑的尝试,让我明白了:只有尝试,才能有收获。

篇6:蔡老师作文

蔡老师,我跟我爸、我妈在纸上都聊过,却没跟您这样聊过。今天,我就要借此机会,跟您好好聊聊。

蔡老师,您的头发比我的长多了,阳光一照,您的头发就闪闪发亮。您的眼睛虽然不大,但很有神。您的鼻子有点尖,您的身材虽然不高,但小朋友们还是很喜欢您。

蔡老师,您可以让我们迟到了不写认识吗?如果再写认识,就不能按时回家了。?蔡老师,您可以给我们多上点游戏课吗?让我们在欢声笑语中度过每一天。我真的好期待。

蔡老师,您在上课的时候太投入了,能不能别突然作势向我们扑来,有时会吓我们一跳。还有,写作文的时候不要总是要求我们写600个格。为了达到要求,我都累得腰酸背痛,浑身无力。

蔡老师,您在上课的时候,可以给我们多加分吗?好让我们品尝到更多的胜利的味道。同时,也要给我们少扣点分,不要让我们太失落哦!

蔡老师,您在批改作文的时候,可以多给我们几个好学生卡吗?这样,我们可以拿着好多的好学生卡,兑换更多的好的奖品,让爸爸妈妈们开心。

蔡老师,我们写完作文了想看更多一点儿的课外书,您可以再准备点好的书吗?让我们看到更多的书,汲取更多的营养,写出更好的作文来。

蔡老师,您总是那么累,上午要给三1班的同学上课;中午,还要给我们前面的二1班上课;然后,再给我们二2班上课。您那么累了,给我们上课的时候,怕我们担心,您就装作不累的样子,让我们开心。我一直安静地聆听您上课,珍惜您上课的每分每秒。

蔡老师,谢谢您!您在我们心中就是最好的老师!

篇7:蔡老师作文

敬爱的蔡老师:

您好!如今分开有一段时间了,但是我还是对您充满了浓浓的思念,您在遥远的天边,是否听到我心灵的呼唤?我常常仰望天空,看明星布满星空,如同千百个闪耀的珍珠,我多么希望能是其中的一颗,在一望无垠的空中望着您的一举一动。

蔡老师,虽然我们相处的时间不长,但是您已经在我心中埋下了不可被挖掘的种子,在我的童年里添上了一道永不褪色的光芒。是您展示书籍的魅力,让我懂得一诺千金的道理;是您的绘声绘色地语言让我看到课堂的美丽;是您夜以继日地工作使我的脑海中添加一个个新的知识,老师,您的大恩大德,我没齿难忘。

还记得吗?您来我们学校的第一个教师节,我们争先恐后地为您买东西,六年级的学生们也邀请你去过节,但是您那一句韵味深刻的语言把我打动:“老师很欣慰,同学们如此热情地对待老师,但是,你们取得好成绩才是给我的回报。”那一次,您没有去六年级班去过节,那是多么热闹的气氛啊,但是,您放弃了,而是依旧一如既往的给我们上课。虽然这件事情过去很长时间了,但是我依然记忆犹新,因为您的举动让我认识到了一个无私的`您,一个坚守岗位不动摇的您!您有无穷的智慧,您好比咆哮的长江,奉献自己甘甜的乳汁,您是国家的栋梁,是不图回报的春雨,因为您的出现,让我的童年的故事更加美丽。

这不,您来学校不久,就有老师来听您的课,您不像别的老师一样事先训练,而是直接给我们讲新的知识,您是多么的与众不同啊。蔡老师,您像一直飞奔的火箭,直接飞入我的心田,直到您离开了我们,才知道您讲的课是一字千金,现在见您一面却是最奢侈的面事,您现在的学生是多么的有福气啊。

您知不知道,您被调走的消息传到我的耳朵时,我的心有多痛?您知不知道,泪水有多少次模糊我的眼睛?您知不知道,您走后我们全班师生都在痛苦中度过?我们什么时候能再一次共同拥有快乐与知识?

蔡老师,我一定会好好学习,以后向您汇报好成绩!

篇8:蔡老师作文

敬爱的蔡老师:

您最近工作愉快吗?您可能不知道,我总时不时在脑海中浮现您的笑容,您的身影。您那和蔼可亲的面孔,我总忘不了。您像慈母一般爱我们,我们不会忘记您的深情厚谊!

记得开学时,我急匆匆地跑到教室。看见“您”还在,我高兴地喊了声:“老师!”可令我万万没想到的是,转过来的却是一张陌生的面孔。那时,我的心碎了,我的心在流泪,您还是离我们而去了......在交暑假作业时,轩桐悄悄告诉我:“我们的语文、数学老师都换了,就英语老师没换。”我难受极了,但又不得不接受现实。那一天,听到您还打电话来问我们新的语文老师我们的情况,我的心又暖和了起来。听说您在一年级教学,那一次,我还急忙跑到办公室找您。您一看到我,疲惫的眼睛里又闪烁着兴奋的光芒。您马上让我坐下,又询问了我的学习情况。您真是把我当亲女儿一样。此后,您还总不顾劳累跑到六楼找新的语文老师聊聊我们班的一些事情。有一次,我摞着一大堆作业进了办公室。惊奇地发现您也在办公室里,您笑了,眼睛像是对我说:“你长大了!”我激动极了。教师节的前一天,我放学后来到二楼,看到您正在走廊,开心地跑过去。您遇到我,再次笑了。“老师,我有个东西给你!”我神秘地说。“是吗?是什么东西呀?”您有些疑惑,或许是忘了第二天是教师节。我拿出礼物,“教师节快乐,蔡老师!”您怔住了。眼睛里闪烁着泪花,“谢谢你!我太感动了!没想到我现在没教你,你还记得我!”“怎么会不记得呢?您是最和蔼可亲的蔡老师啊!”您拥抱了我,这个拥抱,包含着爱,包含着希望。我流下了泪,暗暗下定决心:我一定要用好成绩来报答您!这次期中考,虽然我取得了全级第一,但总分还不够理想。我会用更好的成绩报答您的!

亲爱的蔡老师,我爱您!您在我的成长道路上洒下了那么多艰辛的汗水,我一定会好好学习的!争取用好成绩报答您!

篇9:蔡老师作文

蔡老师,您的头发乌黑乌黑的,眼睛比葡萄要小。鼻子尖尖的,嘴巴大大的,哪一个学生如果不听话了,您的嘴巴张得跟鲨鱼的嘴巴一般,我们这些调皮的小鱼小虾就全被您吸进嘴巴里了,无处可逃。蔡老师,我有很多话要跟您说。我知道您为什么要让我们写认识了。因为您要让我们改掉说脏话的毛病,要让家长和老师觉得我们是个诚实、不会撒谎的好孩子。

蔡老师,您天天为我们上课辛苦了,我一定会记住您教我每一年每一月每一天写的每一篇作文,因为我非常珍惜。这几年我一定会实现您的愿望——去参加全国大赛获得特等奖,让老师您为我自豪。

蔡老师,我们快要放暑假了,您要在这个暑假过得快乐些。我回老家的时候,会给您买您喜欢的滋补品来孝敬您,让您健康快乐地过上每一天。并且让老师您教我们更多的知识。让我长大要跟老师您一样当出色的作文专家,教那些小孩子们,使他们的作文学得更好,去全国大赛中获奖,让家长们为自己的子女们不断加油,感到骄傲。

我以后要好好读书,天天向上。即使当不了作文专家,我也要当蔡老师您的小助手,帮您做什么都可以,只要老师天天快乐。虽然我以前总爱捣蛋,总爱撒谎骗人,但我会改掉这些坏习惯的,蔡老师,今天我绝对是非常真诚地在跟您说话。

蔡老师,我就跟您聊到这儿吧,因为我的肚子饿了。

篇10:蔡老师作文

乡村教师蔡得水家的场院挺大,长着三棵桃树两棵李树。开花时节,花团锦簇,朵朵粉霞,阵阵甜香,引得蜂蝶上下翻飞,好不热闹。在周围一片翠绿的青菜的映衬下,煞是好看,吸引着众多过往行人的眼球。蔡老师每天上班神清气爽。

转眼花蕊飘零,落英缤纷。当小毛桃小李子长到手指头那样大的时候,常会有成群结队的小伙伴指指点点。蔡老师就说,不能指,一指就殪了。他们这才三步两步一回头地离去。从此,篱笆围墙常常被无缘无故地撕开个缺口。

不久,桃子李子争着从浓密的树叶中间探出红红的脑袋。这天晚上场院里仿佛突然来了一场暴风雨,蔡老师坐在庭院里歇凉,还在纳闷呢,又是惊讶,又是慌张,拿了手电去看究竟,枝叶桃李坠落满地,一片狼藉。蔡老师沿着咚咚远去的脚步声追出了几步,不见踪影,便停了下来。正好遇见一群人迎面走来,蔡老师怕灯光刺着行人的眼睛,就关了手电。当这群人从蔡老师身体两侧擦过的时候,突然撒腿跑了起来。蔡老师吓了一跳,赶紧打开手电照照,原来是一群孩子,里头还有个熟悉的身影。

从此,场院的篱笆围墙就不再修复。到了收获的时节,蔡老师看着惨遭践踏的菜园和孤零零在枝头摇曳的几颗仅存的桃子李子,念道:“桃李不言,下自成蹊!”

第二天,蔡老师在班里讲了一个成语,许多学生只摇头说“不懂”。

十年后,这个班级同学聚会的那一天,一个同学突然说:“老师,我理解了那个成语了!”大家纷纷向蔡老师围过来:“我们都懂了!”老师迷惑地看着大家,接着大伙儿都会心地笑了。

蔡老师笑得很甜,也很天真。

篇11:我最爱的老师--蔡蔡

蔡蔡是我最喜欢的的老师。在我心中她最年轻,她最漂亮,也最优秀滴。

先给大家认识一下吧!她的真名叫蔡莉莉,我都叫她蔡蔡。刚教我时,大学毕业,22岁,是不是年轻得很,嘻嘻嘻。

记得她刚教我时,我的嘴不小心碰到了桌子,她立马放下手中的工作,把我送到医务室,还时不时的看着我的嘴,一副很着急的样子,我开始喜欢上这个老师了;疼我的外婆去世了,我的心情一直很低落,她二话不说就来开导我,使有又变成了那个,活泼可爱的小女孩;有一次考试,我发烧了,在考试期间,她一直过来摸我的头,给我水喝。这些事情是多么的微不足道呀!可就是这几个微不足道的事情,深深的打动了我,我好喜欢这个老师呀!

蔡蔡虽然你在学校里,不是最好的老师,在学校获得奖项并没有像我现在的语文老师一样多,可在我心中你就是最好的,最棒的,我相信在不久的将来,你一定会与现在的老师一样好,甚至超越她的!你是最棒的!

蔡蔡你在我的心中我人可以替代,我爱你。

篇12:我最爱的老师--蔡蔡

赵老师,您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。赵老师,您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似甘甜的小溪,激越如奔泻的江流……赵老师,您是我们的英语老师,是我最喜爱的老师!您就像辛勤的园丁, 呵护着我们这些娇嫩的花朵,传授给我们知识。您,肌若凝脂,气若幽兰。盛颜仙姿,杏面桃腮。双目澄澈,如同水中望月,云边探竹。唇如胭脂,皓齿星眸。对了,还有那一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布一样倾泻而下,它不但柔软、妩媚,而且健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。

赵老师,您的笑容是世界上最和煦的春风;您的眼泪是世界上最名贵的珍珠;您的画像是勇敢和坚韧的象征……记得有一次,我们班几个差生英语考试成绩太差,并且,在您检查作业时,竟然有十七个人没有完成,当时,您气得走出教室,我悄悄地瞥见您,您的气还是没消,您在哭!一边强抑着,又终于抑制不了的哭了!全班同学吓了一跳,都在窃窃私语:“EVA哭了!”,便再也没有谁讲话了,教室里顿时静得连针落到地上也能听得见!我相信那些惹您生气的同学一定很内疚吧! 您红着眼睛走了进来,拭去眼角泪花,继续娓娓动听的给我们授课。

赵老师,您不是演员,却吸引着我们期盼的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青少年的灵魂……您年轻又有活力,与我们一起嬉戏玩耍,是我们亲密的大朋友!赵老师备课十分用心,讲课时,她总是与我们分享趣味的英语短文,课后也经常让我们做一些好玩的英语课外阅读。甚至有时上课、考试成绩优秀的话,您还会给予奖励。

赵老师,您教了我们班五年了,在这五年中,我们一起经历,一起快乐,一起分享,一起加油,一起收获吧!

篇13:蔡玲老师作文

蔡玲老师作文

蔡玲老师,不是我中小学的课任老师,也不是我大学主修专业的指导教授,她是省广播电视台的一名知名记者,省台《农村乐园》专栏的主编。

我和蔡玲老师从认识到工作中面对面交流,有机会向老师学习并不是系统连续地那种方式,只是因工作可隔三岔五地有机会见到蔡老师,聆听她对自己的教诲,接受她对我专业的无私帮助与指导。尽管这样,我在蔡老师这里所学到的东西,接受到的实用性的知识并不亚于在专业课堂的学习。

蔡老师,优雅的气质、谦和的为人、广博的知识,乐于帮助他人的美德,在我心里留下了深刻印象,不管时间过去多久,只要一想起她那么热心地帮助我,专业上耐心细致地为我指点迷津,一幅幅画面都会历历在目。

那是在我大学毕业后工作的第五个年头,我作为市里的第一批专业引进人才,刚从教育战线调入市宣传战线,我当时在市广播电台文艺部工作,由于初入新闻界从事广播电视工作,对新闻采编、制作、节目录音合成等许多复杂环节都还不十分得心应手,工作之中,一切都只是刚刚起步,一切都在探索之中,正在这时,蔡玲老师来了。

记得那是一个春风送爽、阳光明媚的上午,蔡老师走进了我们文艺部办公室,她青春丰腴的`身姿,里穿一件墨绿色的带荷叶边的连衣裙,外套一件浅色近似蛋白色样的女式时尚长风衣,清秀的脸上架一幅淡茶色的金边眼睛,在轻盈的步履中,显得潇洒而飘逸。你一见到她,就知道她不是本城人,肯定是从大城市里来的,我们台里哪有这般气质而风度翩翩的女记者呢?

蔡老师手拿一个小巧精致的有线话筒,身背一个包式的轻便广播专业进口录音采访机,哇!这一新闻采访行头,帅呆了!让我羡慕不已,让我大开眼界。我台当时搞现场录音报道,采访典型人物,文艺节目录音,那都是用的老的台式双盘磁带广播录音机,又大又笨重,录起音来吱吱响,效果又不好。

蔡老师的这套专业采访装备,不必问“客”从何处来,身上的录音机早已标明她的身份与出地,省台、中央台才有的哦!

蔡老师当时从省里到我们市里来,有两项采访任务:一是为著名作家楚良的上下集电视剧《玛丽娜轶事》在省台和电视台同步播出之后引起强烈反响,省台《农村乐园》节目组收到了许多观众听众来信,省台派蔡老师来我市找剧作家楚良搞一个现场录音后续报道;二是到市石化总厂采访一个关于安全生产的现场实况录音报道。这两个录音报道都要在两天后晚上的《农村乐园》节目中播出。

因蔡老师这位“洋记者”是第一次到我市采访,我接到台领导和时任文艺部主任宋述科先生指示,省台蔡玲记者此次两天在我市采访期间,由我导游式地全程陪同。我不由高兴地大叫一声,耶!太棒了。

当时领导安排我去执行这项任务,一方面是考虑到我和楚良的关系很好方便联系采访轻松;二则,台里也是考虑到省台来了这么高端专业记者深入一线实地采访,采访期间让我好好跟蔡老师有一次难得的贴身实践学习机会。

我心明此意,在陪同蔡老师期间,我的确从蔡老师身上学到了不少,比如:蔡老师的人品、知识、专业的竞业精神等等。记得在蔡老师手举话筒采访楚良的一问一答的过程中,蔡老师非常认真,当时采访楚良录音二十几分钟已近尾声,忽然办公室有人大叫一声楚良名字,有电话找,蔡老师立马停下,让楚良接完电话后,要求重来一遍,本可以回去剪辑合成,但蔡老师为了将报道完美到极致,工作就是这么认真。

第二天去市石化总厂采访时,石化领导安排我们到厂部宣传部的办公室采访所需要对象。蔡老师指出,新闻采访一定要注意它的客观性、真实性,尤其是先进典型的现场报道更应如此。我们一定要到车间去,到工人们工作的第一线去,那里才能采访到火热的场面,听人工人们真实的声音,那里才能让我们看到石油工人工作的真实环境。在蔡老师的坚持下,我和蔡老师在工人们工作的第一线,采回了人民群众和广大听众满意的现场录音报道。

那次蔡老师两天采访任务完成后,蔡老师虽然回省台了,可蔡老师和我常有不断的电话、书信方面的联系。不久,我在蔡老师的指导下,我台文艺部由我创作录制编辑的30分钟专题音乐节目《会我台湾小伙伴》在省台“六一”期间专栏节目中播出,首开我台专题音乐节目上省台之先河。

从这次以后,我多次到省台去,一是送节目给蔡老师,二又可再次当面聆听蔡老师的指导。我送去的节目,好的节目,录音质量高的到达省台要求的,蔡老师会毫不犹豫地安排在节目里播出,不达标,不满意的决不留情面、讲关系,一律退回,为了省台的播出质量,在她指导下,教我一遍遍修改文稿,重新制作后再交给蔡老师。

最有代表性的是我采访编辑的《童年的梦幻、闪光的青春》经她几次指导修改后的专题节目,不仅在省台播出多次,还在中央台也播出了,文字稿件也发表在国内各大报刊杂志上。之后,这组专题节目还在全国市级广播电视节目专题节目评比中获优秀节目一等奖。这之后,我台又有《春的旋律》《春光里的情思》《精美的小花、迷人的旋律》专题音乐节目、配乐诗歌、散文,人物专访……等等在省台播出,在全国获奖。

蔡玲老师,在帮助指导我的日子里,我们每次见面都只是谈工作,从不聊与工作无关的话题,在蔡老师热心帮助,不计任何回报的指导下,她有许多属于自己宝贵的时间都花费在了我身上。我在她的谆谆教诲下,取得了一个又一个好成绩,我曾多次想请她吃顿饭以谢师恩,她都一一谢绝了。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

蔡老师,高尚的人格魅力、无私奉献的祟高人品、不计任何回报乐意帮助他人,扶持新人的美德,深深地印在了我的脑海里,留在了我心上。

蔡玲老师,是我一生中永远都不能忘记,也不会忘记的人。

篇14:我爱蔡老师作文500字

老师是辛勤耕耘的园丁,浇灌着我们这些花朵;老师是飘飘洒洒的春雨,滋润着我们这些嫩芽;老师是温暖的阳光,照亮了我们的心田。我喜欢和蔼可亲、平易近人、知识渊博的蔡老师,也喜欢英语,因为,是蔡老师让我懂得了什么是自信,使我爱上了英语。

记得是从两年前的一个下午开始的。那个下午,蔡老师要从我和李杰中选出一个,代表全班参加学校的英语风采大赛。最后,老师选择了我,我将用英语展示自我。我准备讲一个伊索寓言,在家中反复练习着,蔡老师也不断地鼓励我:“不要担心结果的好与不好,你只需要努力做到最好!不过在讲的时候要注意,千万不要紧张,也不要说得太快。老师相信你。”老师的话犹如一束阳光,射入了我的心田。让我感到格外温暖,但还是压制不了我心中的那种紧张感和不安,等待着大赛的来临。

时间好像故意跟我作对似的`,我越是担心,时间就一下子过得飞快,风采大赛也随之到来了。我即将站在舞台上,面对着那么多人,展示自我。这使我更加紧张了。这时,从我耳边传来一阵鼓励的话语:“沐蓉,没什么好担心的,你只需要勇敢、自信地去向大家展现你自己。”我一转身,原来是蔡老师。我突然感觉蔡老师是那么的神圣,老师的话激励了我,我终于鼓起勇气,走上了舞台,绘声绘色展示在评委及其他参赛选手们面前。虽然语速还是偏快,但我已经尽力,受到了老师们的肯定。这一次,使我懂得了自信:只要鼓起勇气,面对困难,且不怕失败,此时,我便能拥有自信。

在我心中,蔡老师是美丽的;在我心中,蔡老师是最好的老师;在我心中,是蔡老师使我爱上了英语,让我有了长进。是蔡老师让那一个个单词变成一滴滴雨滴,使那一种种语法变成一个个音符,把那一个个难点变成一支支动听的乐曲。我从此就在英语的世界里尽情地展现着自我!

我想向全世界大声呼喊:“蔡老师,我万分地感谢您,是您让我懂得了用自信来面对一切。”

篇15:蔡老师,我想对您说

蔡老师,我想对您说

蔡老师,我想对您说,您总是笑眯眯的。一头乌黑的头发,在投影仪光线的照耀下,您的头发忽黑忽白,好像无数的精灵在跳跃,可爱极了。不大不小的眼睛之间有一颗特别大的痣,您太特别了。

蔡老师,您从早忙到晚,经常忘记吃饭。您还有很多工作要做。蔡老师,您能安心休息一两天吗?您每天五点二十起床,出外跑步直到六点二十才回去,您又一直工作到晚上十一点多,睡觉时间才四五个小时,一直这么下去,对身体多不好,会让家人担心,老师您一定要早点休息啊!

蔡老师,我知道您对我们很好。平时托管时,您给我们到沃尔玛每天买着不同的点心,非常有营养。每次要发点心时,都是我们一天中最快乐的'时光。您给我们看那么多的书,想让我们获取更多的知识,也想让我们提高自己的成绩。可是许多同学看完书后把书乱放。我知道,每人有自己的家,书也有书的家。我就主动承担起图书管理员的职责,督促学生们把书放好。每次看到书籍整齐地排列着,您也一定很欣慰吧。

蔡老师,我们当堂写完了作文,您再当堂批改完毕、写上评语让我们仔细看,让我们及时认真改正错误,让我们写出更好的作文。课堂上,您也总是微笑着,把微笑展示给了我们,把疲惫留给了您自己。直到每一个学生离开了教室,您才能休息一会儿。有了您的敬业,才有了我们的进步,我的作文经常都只被语文老师扣上一两分。更有那林品毅,期中考试作文是满分呢!

蔡老师,您以后多培养几个老师,这样,您就不会太辛苦了,像谢老师,覃老师等,我相信,有了您的培养,他们也一定能上好作文课的。

蔡老师,我想对您说,您对我们的要求是比较高,我知道,您这么做都是对我们好,每个家长都想老师严格要求学生。只有这样,成绩才不至于落后。有时您教不过来了,您都会高价请名师来教我们,他们的要求同样很严格,令每个家长都很满意。因为,我们的成绩提高了。

蔡老师,最后我再提醒您一遍,您每天一定要早点休息,不要把身子累坏了呀!

篇16:我喜欢的蔡老师作文400字

我喜欢的蔡老师作文400字

我最喜欢教我们的班主任蔡老师。她中等个头,非常苗条,又长又黑的头发扎成一束辫子,美丽极了。

蔡老师的眼晴虽说不大,但乌黑发亮,十分有神。同学们都说她有一双会“说话”的眼睛。

有一次,上课铃声响了,同学们都很兴奋,大家你一言我一语,说个不停,教室里乱糟糟的.。此时,蔡老师推开教室门走了进来,她不说也不笑,只见一双非常严厉的眼睛,扫视每一个同学,顿时没坐好的同学立即坐好了,说话的立刻变成了哑巴,全班鸦雀无声,每一个同学的眼睛都投向蔡老师,看到大家都安安静静地做好了,蔡老师发出了赞许的目光,走上讲台开始上课。她这种无声的眼神更胜过有声的管理。

蔡老师还有一张淡红的小嘴,总是说个没完。在她的讲述下,每节语文课变得总是那样丰富多彩,学习每一篇课文都会让我们如同身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她的教育下,我们的知识也不断增长。

我喜欢这个眼睛会说话又能带我们进入多彩世界的蔡老师。

篇17:耶!蔡老师不在作文

星期五早上,同学们发现蔡老师迟迟不来,

耶!蔡老师不在作文

。这时胡婷婷说: “真希望蔡老师不来,这样我们就可以不用写那该死的作文了。”铃声响了。

铃声响了,该到做早操的时候了,我们排好队下去了,到操场时,每个人都说起话来了 。

一节课过去了,蔡老师没有来。一节课过去了,蔡老师还是没有来。第三节课实体锻课。我们先开始围着操场慢跑两圈,原本是两路中队,可是队形不知变成什么样了。傅本予看见胡敏涛的口袋里有一包辣条,便问: “胡敏涛,你为什么一边跑一边吃东西呢?” “辣条可以给予我力量,

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”听完后傅本予捂着肚子哈哈大笑起来。排在前面的陈东方说: “老头子飞呀飞,小姑娘爬呀爬。’’这时五<2>班的人马上就要“超车”“快点冲啊。”带队的毛伟没辙了,管又管不了,只好跑快一点喽。

以前那些乖巧的男孩子,女孩子,如今都变成这样了。以往调皮的孩子,现在变得异常“疯狂”。

第四节语文课,我坐在椅子上心里暗暗想:真希望这节课蔡老师还是不要来,然后搭班老师陈老师带我们去电脑房玩玩电脑去。(*^__^*) 嘻嘻……那才好呢。不仅是我一个人是这样想的,全班29位同学都是这样想的。

陈老师走进了教室,我们班同学几乎全部都要跳起来似的,不约而同地说了一声:“耶!”可陈老师说:“蔡老师让你们写《伴你成长》”我们如同遭到晴天霹雳似的。不知是谁说了一句:“我们《伴你成长》写完了。”“后面也要写。”既然这样。我们只好垂头丧气地拿出《伴你成长》乖乖地趴在桌上写了起来了。

以前被每个老师们认可的一个好班级,原来是个两面派啊!狐狸的尾巴终究藏不住。老师不在和在的样子还真是不大一样。现在还是不希望老师进来给我们上课。o(∩_∩)o…哈哈

篇18:怀念蔡老师英语作文

怀念蔡老师英语作文

【内容提示】

你有一位老师患了胃癌,但他还是坚持上课,就在他不得不去北京治疗的前一天晚上还给你们上课。不久,消息传来,他离开了人世。你要写一篇文章来怀念蔡老师纪念这位老师,把你对他的了解和怀念,把他对你在学习上的帮助和思想上的教育全都溶于这一篇文章中。

【作文示范】

In Memory of Mr Cai

The news that Mr Cai had passed away was known, and I fell into great sorrow. The sound of the rain knocking on the window was so mournful① that it deepened my distress②.

My memory brought me back to the class when I saw him for the last time.

That evening it was raining, too. We started our lesson as usual at a quarter past six. I sat in the first row, and I saw Mr Cai press his stomach with a hand from time to time, but I didn't know the reason then. The two hours passed quickly. When the lesson came to an end,Mr Cai told us that he had possibly developed a stomach cancer, and would go to Beijing to see a doctor. If there was nothing serious, he would continue to teach us after he came back. He was very calm and his voice was steady③. He still gave us some homework. He said that he would mark the papers as soon as he came back.

Then I started to wait for his return. I had not thought that I would not see him any more. The cancer had taken his life, even though he was still young.

Mr Cai's words are still ringing in my ears,“I hope you will be one of the best students.” I think I should work hard at English and live up to his expectation ④.

I have lost a good teacher. Tears will dry up in time, but the memory will stay for ever.

【词语解释】

①mournful ['m&:nful] a. 悲哀的;哀痛的

②distress [dis'tress] n.悲痛;苦恼;忧伤

③steady ['stedi] a. 沉着的`;从容的

④live up to one's expectation 不辜负某人的期望

【写法指要】

本文以插叙的手法抒发了作者对老师的怀念之情。第一段写作者听到噩耗后的悲痛心情,把对雨声的描写加进来更加深了哀伤的程度。第二、三段是插叙老师忍痛上最后一次课的情形。第四段写作者盼望老师归来和没有料到老师会死的心情。第五段回忆老师对作者的教诲和期望。结尾段是作者发出的感叹。

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