班主任的眼睛小学三年级作文

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班主任的眼睛小学三年级作文

篇1:班主任的眼睛小学三年级作文

班主任的眼睛小学三年级作文

我的班主任有一双饱含深情的眼睛,每天我们都会碰上她的目光。

记得有一次我们在上课,有一位学生家长来了,老师便对他说起话来,可我们却像放飞的`小鸟叽叽喳喳地说起话来了。老师回过头,用锐利的眼睛看了看我们,我们赶紧收了嘴,看起书来。

还有一次,我校举行接力赛,可真是功夫不负有心人,经过我们的努力取得了六年级组第一名,老师用微笑的目光环视了一下全班同学,全班同学都会意地笑了,我们心里甜滋滋的。

老师的目光也有严厉的时候。有一次,上语文课时我不由自主地把一个小纸团拿出来玩,这时老师的眉毛往上一挑,一副严厉的目光射向我,我赶紧收起了纸团,继续听起课来。

你说怪不怪,老师的眼睛怎么这样有力?是呀,她的目光一闪一闪,给我们增添了无穷的力量!她的目光一闪一闪照耀我们奔向前进的目标。

篇2:班主任小学三年级作文

班主任小学三年级作文

他是一个很可爱的人,瘦高的个子,穿着整齐而又得体的衣服,走起路来沉稳有力,是个运动性的人,班上同学都说他“帅呆了”,“酷毙了”......你们行吗?就让我来介下,看看他是不是那样呢?

他留着乌黑的头发,短短的,很有活力;眼精黑黑的,很有神;鼻子高高的,很有个性;嘴唇红红的,象正在燃烧火;牙齿像雪一样白,一看就知道是一个健康而又充满活力人 他是一个很有趣而又聪明的人,班主任作文,大脑转得非常快,无论我出多么难得问题,他都能一一回答出来。好像大脑里装着很多知识,同学们说他的.大脑像一台“活电脑”。

他很幽默,上课时课堂气氛也很轻忆和谐。有一次,正在上品德课,他让一个同学跳舞,可同学跳了一步,却忘了下面该怎么跳,他立即接着跳起来。

你们知道他是谁吗?他就是我的班主任---罗老师,一个严格的人,一个自信的人,一个优秀的人,最重要的是:他是一个很可爱的人吧!

篇3:老师的眼睛小学三年级作文

老师的眼睛小学三年级作文

俗话说:“眼睛是心灵的窗户。“我们班的数学张老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这双心灵之窗,我们分明可以感受到张老师那丰富而深切的思想和情感。

张老师的眼睛是严厉的。记得有一次,张老师在黑板上写题,李嘉文抓住了这个好十机玩了起来,当张老师回过头时看见李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢,张老师狠狠的瞪了他一眼,李嘉文却还在那玩。张老师看不管用,就大声地叫他一下,李嘉文当时脸就红了。

张老师的眼睛是温顺的。记得有一次,我考了一百分,张老师微笑着说:“很有进步嘛,要是字迹再工整一些就更好了!“这时我看见张老师的目光变得那么慈祥,那么柔和,从老师的目光里我可以看到张老师曾经对我的关怀和帮助。

啊!老师,我不会忘记你慈母般的关怀,更不会忘记你谆谆的教悔,你那闪烁着智慧,充满着爱意的目光,也将永远留在我的心里。

篇4:班主任的眼睛作文

我的班主任-虞老师有一双包含深情的眼睛。每天我都会碰上她那目光。

记得有一次,我迟到了进了教室,老师的眼睛盯了我下就轻轻地对我说“你先回位置吧!记得以后早点来学校哦!”我听了不知心里有什么感觉,那天上课我的手不由的做了秘密工作,老师那双眼睛发出利剑向我刺来,我马上坐好。

我平时有很多地方做不好,可是每次家长会过后我的父母从没打过我而且还夸奖我,我知道老师不把我在学校做过的坏事说给我的爸爸妈妈听。有一次上课我非常认真,老师那目光甜甜的射向我,我心里想:“老师您的目光是多么清澈,就像醇醇的山泉,轻轻的流入我们班同学的心田。”

有一次,我坐得端端正正的,大大的眼睛看着老师,但我的心早以随着时光去双休日去了。你从36双眼睛里,似乎发现我走神了,于是就叫我回答问题,虽然我知道题目,但我把答案忘的一干二净了,老师那双眼睛里好象提示了我一下,我突然从老师的眼神中发现了答案,于是就说了出来。

老师您的眼光似阳光,那暖融融的阳光,照着您每个学生心里暖洋洋的。

简评:老师的.眼神里蕴藏着智慧,更隐含着对同学们的深切期望。

篇5:班主任的眼睛作文

俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户”我的班主任谢老师就有一双会说话的眼睛。同学们的体会可深了,不信我给你讲讲。

曾经发生过这么一件事。在一次数学课上,谢老师出了一道让人一看就会的题。大家纷纷举起手来,老是想考考上课不爱回答问题的李遵。顿时,教室里爆发出一片 笑声,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,甚至还有的笑得摔倒在地上都起不来了呢。我就是弄不懂,问什么它们总是讥笑李遵呢?所以我就小声地问周围的同学: “喂,是不是因为李遵上课不爱回答问题,你们才笑她的呀?”“不是,不是,因为她太笨了,怕他回答不上来,我们才笑的!”同学说。我想:“我们都是好朋 友,应该互相帮助,而不是嘲笑同学。”谢老师用严厉的眼睛扫视着那些笑声不止的同学,转过身,眼睛温和地看着李遵,好像在说:“没关系,你就大胆的说吧。 ”好朋友李遵却毫不犹豫地站了起来,准备接受挑战。就在这一刻,教室里又变得鸦雀无声了。起她的声音非常小,好像一只小蚊子在我耳边叫着,听不清楚他说的 每一个字,大家在焦急地等待着呢。我急得手心里都冒出汗来了。一分钟、两分钟……大家等得不耐烦了,一个男生大胆地喊:“快点,大点儿声,别耽误我们大街 的时间!”谢老师却不生气,又向她投来了激励的目光,好像在说:“别怕、别怕,再大点儿声就更好了!”这时,李遵好像看明白了老师的眼睛代表的意思,变得 更勇敢了。

每当我看见谢老师时,总是要先看看老师的眼睛又要对我们说什么了!这就是我的班主任——有一双会说话眼睛的老师!

篇6:眼睛小学作文

有两个小姑娘,一个叫婷婷,一个叫兰兰,她们是一对好朋友。可惜从小婷婷的眼睛就瞎了,什么也看不见,她很伤心。

兰兰经常帮助她。每天放学回来都把自己学到的知识讲给婷婷听,婷婷学到了许许多多的知识,她想:“如果我有一双明亮的眼睛,可以去上学,该多好啊!”兰兰安慰她说:“没关系,我来当你的眼睛吧。”

从此以后,兰兰就把她看到的描述给婷婷听:春姑娘带着绿色的面纱笑着走来,黄色的迎春花迎风摇摆;夏天,荷花姑娘穿着粉红色的衣服在池塘里跳舞;五颜六色的菊花把秋天打扮得非常美丽;白雪铺满大地时,粉红色的梅花开放了。婷婷说:“四季真美啊!我要是能亲眼看见就好了。”

这时,飞来一只小鸟,它叽叽喳喳地唱着歌,兰兰说:“我们写封信,拴在小鸟的脚上,带给天上的仙女,请她送你一双明亮的眼睛吧!”婷婷高兴地说:“好吧。”她们就写了一封信拴在小鸟的脚上。

一个夏天的夜晚,婷婷和兰兰一起看星星,兰兰边看边说:“那星星一闪一闪像眼睛那么美,那么亮,如果能变成你的眼睛就好了。”这时,兰兰看见天上飞下来两颗明亮的星星掉入了婷婷的眼睛里,婷婷睁开眼睛,惊讶地叫起来:“我看见了!我看见了!我看见星星正在天上划月亮船呢!”这时天上传来一个声音:“这是仙女送给你们的礼物,只有心地善良的好孩子才能得到它。”

篇7:眼睛小学作文

冬日,仰望着唯美的夜空,心中碧波荡漾,轻轻地沉入梦乡……

夜色微凉,星光泛闪。星星公主朦朦胧胧地睁开眼,失去了往日的清晰,眼前影影绰绰。瞧,她先是一愣,随即便开始号啕大哭,惊动了慈祥的月儿妈妈。她和蔼地问:“怎么啦,我的小宝贝?”公主便把苦水一股脑儿地吐了出来。月儿妈妈镇定自若地安慰着公主,实质却倍感担忧:星星公主的眼睛象征世间光明,如若她的眼睛受到丝毫损伤,时间万物将失去光泽!

月儿决定向大千世界,芸芸众生求助:星星公主患病,速征高明医师诊治。请函一发出,就吸引了大家的注意。全宇宙医生们都热心地前往治病,却无一人能治之。直至有一天……一道惊天地、泣鬼神的亮光凌空划过,一位神圣的仙师龙小侠骑着白马来到星星公主身边。月儿遭屡屡打击,抱着百分之零点零一的希望。此时此刻,世界黑暗死寂,没有阳光,没有温暖。只有黑夜,只有寒冷。只见龙小侠神秘一笑,轻轻在公主眼睛上一吹,呢喃道:“黑暗给了你黑色的眼睛,你却用它寻找光明……”星星公主含着泪使劲点了点头。渐渐地,星星公主愈感不对劲。直至服下龙小侠给予的生命之水,她竟奇迹般地重获光明!此时,伟大的龙小侠却慢慢倒下,身体渐渐变小。趁着最后一口气,他低语道:“公主,由我灵魂浓缩的生命之水将陪伴着您一同给世间光明!”言罢,化作一副隐形眼镜。公主戴上它,眼睛更加明澈,月儿恍然大悟,星星公主茅塞顿开:龙小侠为了世间光明,牺牲了自己,做了星星的眼睛。

公主泪眼涟涟:“我是星星,你就是星星的眼睛!”

从之,龙小侠——伟大的英雄,光明的象征,圣神地刻在人们心中,万古流芳。

篇8:眼睛小学作文

大家好,我是一名小学生,我有一双明亮的眼睛。我每天都能看见蓝蓝的天空、红红的太阳、白白的云、绿油油的草地、漂亮的花朵、可爱的同学、可敬的老师。我是多么幸福快乐呀!

我曾经学过课文,讲的是在一个万紫千红的春天,一位双目失明的老人坐在马路边,手拿木牌,上面写着“我什么也看不见”。世上还有许许多多的盲人,他们生活在黑暗的世界里,和盲人相比,我们有一双明亮的眼睛是多么幸运呀!随着科技时代的发展,电脑、电视、手机等在我们生活中出现,而且成为同学们课余时间的最爱,可是有些小同学不会正确的使用眼睛,不会保护自己的眼睛,结果给眼睛造成伤害。久而久之,长时间的视疲劳和坐姿不正确使我们的眼睛变近视了,好似一颗璀璨的明珠被罩上了一层迷雾。

我是这样保护眼睛的,看半个小时的书就让眼睛休息休息,看看远处的绿树,我经常吃含有维生素a的食物。对了,我天天都认真地做眼保健操。这些方法,你会了吗?”为什么要保护眼睛呢?因为眼睛是我们身体的一部分。它使我们看到了这个美丽广大的世界,它使我们看到了一切。

那么,让我们来想象一下没有眼睛的世界、生活吧!没有眼睛的生活和世界是多么的恐怖、可怕呀!那是一个黑暗的世界,那是一个空旷的世界;那生活是我们无论如何都想象不出来的。我们

人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛,只有保护好自己的眼睛,才能更好的学好文化知识啊!同学们,6月6日是世界爱眼日。希望我们大家保护好自己的眼睛,人人正当爱眼宣传员。愿每个同学都有一双健康明亮的眼睛。我幸庆自己有一双明亮的眼睛,让我去发现世界上美妙的事情,让我去欣赏这美丽透人的风景,让我去观察每一件事物!

篇9:眼睛小学作文

夜里传出吵闹声,原来是小东的五官在评比“谁的本领最大。”

嘴巴神气地说:“哼,不要想了,这个位肯定是我啦!我可以说话、吃东西,你们有什么了不起!”

鼻子争先恐后地说:“如果没有我闻,连变质的事物你都吃了,小主人肯定恨死你!”鼻子说完,嘴巴一听,连刚才神气地样子也没有了,只能傻傻地望着鼻子。

眼睛也来了,傲慢地说:“你们两就别比了,还是把这个位置让我吧。”

嘴巴和鼻子不福气地说:“你别胡说了,为什么要让给出你啊?”

眼睛得意地说:“如果没有我来看,你们怎么可以闻和品尝呢?”说完就向他们轻蔑地看了一眼,嘴巴和鼻子生气极了。

跟着耳朵也来了,它嘻皮笑脸地说:“哎哎,这个高位还是让我来当吧。”嘴巴不甘示弱地说:“你为什么说自己能当这个位?耳朵响亮地说:”没有我,谁来听你将话。

就是这样,它们谁也不让谁,把眉爷爷嘈醒了。眉毛怒气冲冲地问:“你们搞什么啊,别嘈我睡觉了!”他们把评比的事情告诉了眉毛爷爷,眉毛爷爷听完,原来是这样。

眉毛爷爷呵呵地说:“没有鼻子,就不能闻没有嘴巴,就不能说话,吃东西。没有了耳朵就不能听。”

四个小伙伴听了眉毛爷爷的话,再没有争吵,而是团结友爱,互相帮助。

篇10:眼睛小学作文

大家看了我的题目一定会感觉很奇怪,眼睛里怎么还出来珍珠了?我可不是瞎说。不信?我就给你讲一讲我的经历。

一天,我去上学,突然刮起了大风,一粒沙子飞进了我的右眼睛,疼得我直流眼泪,可是怎么也弄不出来。我想上课要紧,就先不管这粒沙子了。

自从沙子进了我的右眼睛之后,我原本0.2的眼睛变成了2.0,同学们都很羡慕我;我的右眼皮原来是单眼皮,现在变成了双眼皮;右眼睛还经常闪闪发光。我现在成了我们班级的明星级人物。但是现在,班级里的女生都特别嫉妒我。哎!没办法,谁叫我吸引那么多帅哥的眼球!

过了几年,我才想起来右眼睛里的那粒沙子。我赶快去医院找医生检查。医生拿着聚光镜,小心翼翼的翻开了我的右眼皮,吃惊得叫了起来,你们猜怎么的?那粒沙子居然变成了一颗珍珠。

我终于明白了。0.2的右眼睛变成了2.0是因为珍珠晶莹剔透,能使物体变得更加清晰;右眼皮从单眼皮变成了双眼皮是因为珍珠在眼睛里面膨胀了;右眼睛闪闪发光是因为珍珠本来就能发出亮光。

我把这个结果告诉我同学,有的同学也尝试把沙子放进自己的右眼睛里,本来想让沙子变成珍珠,可是那粒沙子并没有变成珍珠,反而使他自己更难受了!有好几个同学都试验了,结果无一成功。经过事实证明,只有我的右眼睛才能使沙子变为珍珠。

本来,我想用这种方法再变几颗珍珠送给大家。后来一想,我又不是蚌壳,费那个劲干什么。

篇11:眼睛小学作文

从很小的时候,我就喜欢在无聊的时候画画,特别喜欢画人儿,虽画不是很好,却也乐在其中。l

渐渐地,长大了,有时抚摩着那些小时候画的画儿,就觉得好幼稚,好可爱。也渐渐的感觉到了:我变了。小时侯的我,下笔时是那么的直率;现在的我,却常是犹豫。对于画中人的眼睛,我更是下不了手。大吧,不对称;小吧,不好看。

拿起笔,在自己早已经准备好的草稿纸上画下了第一笔,十几分钟过去之后,我轻轻地放下了笔,抬眼仔细地望着那幅画,在我的眼中,很美。只是,那张脸上依旧缺了双眼睛,那是最重要,最关键的,可是我画不出来……

在许多讲着历史的书中知道,眼睛是人的第二个心脏,人的一切叛逆和纯洁无一不体现在那儿,看人的眼睛就可以知道他的心是好是坏。历史的河流中,屈原的眼睛是写着忠诚爱国的,和珅的眼睛是泛着贪婪狡诈的,康熙的眼睛是透着深明大义的……在我的身边,爷爷的眼睛是透着苍老疲劳的,父亲的眼睛是淳朴至诚的,妹妹的眼睛是闪着天真可爱的……

我要画的是怎样的人呢?

笔尖在纸上划出了两道弯弯的弧,瞬间,我明白了,原来在我眼中是那么难的眼睛,只需要画两笔。

画中出现了一个略带着成熟的小女孩,她看上去是那么的自信,眉宇之间都透露着甜甜的快乐,在她的周围,花儿遍地开。

才明白,画的眼睛,体会的是心。每个人都应该为自己画一双眼睛,只属于自己的眼睛

篇12:眼睛小学作文

爷爷的眼睛好大好深。

爷爷的眼睛溢满真诚,奶奶常常这样跟人说,看到那双清澈见底的眼睛,即使在黑夜,她也不会感到害怕。那是一盏灯,一盏美丽得透明的灯,它照亮了她周围所有的恐惧,温馨了她所有的伤痛和不幸,那双眼睛像一片柔和的月光流泻了她的一生;有了它,一切才显示得风和日丽。她福如东海、欣慰万分。

爷爷的眼睛到了做父亲的年龄,真诚中渗入了许多慈祥、严肃的成分,面对他的儿孙们,那双眼睛在阳光下博大精深、熠熠生辉。它诠释着人间的真善美、假丑恶,诠释着一个堂堂正正的人生。松的品质、海的精神,像阳光、像雨露,抚摸着他的希望,延伸出一串串蓬蓬勃勃的生命……爷爷笑了,满眼尽是山的伟岸,海的声音,云的轻盈……

爷爷的眼睛横扫了大半个世纪的风景以后,显得已经力不从心,变得有些暗淡,不再像原先那样炯炯有神,几道血痕映衬在淡黄色的背景下——岁月刻进了憔悴,爷爷的眼睛已经不再年轻,而他的儿孙们都已长大成人,面对爷爷的眼睛,他们心潮澎湃,感慨万分!读呀,读呀,读出了痛苦和不幸,读出了疼痛和伤痕,也读出了祖孙几代人的泪水。

爷爷去了,去得好匆忙,还来不及闭上他那双眼睛,仿佛正在审视那一张张扭曲变形的脸上,挂满的是否是虔诚……

爷爷的眼睛好大好深,儿孙们永远也走不出你的那双眼睛。

篇13:眼睛小学作文

妈妈的眼睛不算大,但很有神,长长的睫毛忽闪忽闪的,真漂亮,我爱妈妈,更爱妈妈的眼睛。

一天,吃过晚饭,我立刻回到自己的房间,打开台灯,坐在书桌前,准备写老师留的作业,写着写着就玩起手中的钢笔。这时,门轻轻地开了,妈妈先看看我的手,又看看我的作业,像是告说告诉我写作业要专心,我马上又认认真真地写起了作业。后来,每当我写作业想玩时,妈妈漂亮的眼睛就会浮现在我的眼前。

有一天早上,我非常难受,身上发热,我连忙叫妈妈。妈妈来到我的床前,摸摸我的头,又看看我的嗓子,轻声说:“是感冒了!”妈妈找来药,端来水,帮我服下药。妈妈又用冷毛巾敷在我的头上,这时我感觉好多了,我睁开眼睛正好遇到妈妈的眼睛,仿佛在关切地问我:“好些了吗?”在妈妈的精心照料下,我的病很快就好了。

前几天,我们学校做公开课,我的妈妈也被邀请来听我们的语文课。课堂上老师问:“有谁知道一个典故――田忌赛马?”我立刻举起手,这个问题是刚刚在课外学到的。老师指了指我,我站起来,刚要回答,突然想起今天上课的还有许多家长和老师,我一下子胆怯了,回头看了看妈妈。呀!妈妈正微笑着看着我,那眼神明明在告诉我:“儿子,勇敢地回答吧,你行的!”我坚定地转回头,大声回答起来。

妈妈的眼睛会在许多场合下说话,我非常爱妈妈!

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