看图作文老鹰扑食

| 收藏本文 下载本文 作者:蛤蟆公主

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看图作文老鹰扑食

篇1:看图作文老鹰扑食

看图作文 老鹰扑食

四年级 周徐t

这一天的天气真好,肚子饿的咕咕叫的老鹰决定去找食吃,

看图作文老鹰扑食

。它在天上飞呀飞呀,突然它看见下面湖面上有一只又肥又大的鸭子。看的老鹰直流口水,心想这下我可以饱餐一顿了。于是老鹰以迅雷不及掩耳[注: 雷声来得非常快,连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛,使人来不及防备。]之势俯冲下去。“咚!”的一声,老鹰的脑袋一下子撞到一个硬硬的东西,原来老鹰一头撞到“鸭子”的脑袋上了,老鹰头冒金星,在空中翻了几个跟头,“扑通”一声掉到水里了。它强睁开眼睛,一看,妈呀,那哪是什么鸭子哟,原来那是一艘鸭子形状的游船,

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游船被老鹰一撞,摇摇晃晃的。船里原来是一些小动物,本来它们玩得正高兴,这一撞个个吓得大叫大喊。小猪大叫:“是谁呀?差点儿把船撞翻。”小猴伸出脑袋一看,原来是一只老鹰,它大声问:“你想干什么呀?”小猫摸摸自己的胡须说:“它肯定是把我们坐的船当肥鸭子了。”小猪说:“老鹰可真傻呀!”小猴调皮的对着老鹰大声说道:“老鹰,你再来撞一下吧,我们觉得还不过瘾呢!”老鹰抖了抖头上的水,说:“我真傻呀!”说完奋力拍了拍翅膀,摇摇晃晃的飞上了蓝天。

船上的小动物们望着天上的老鹰,幸灾乐祸[注: 幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。]地大声喊道:“老鹰,欢迎再来哦!”

篇2:观看老虎扑食作文400字

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今天,我十分的高兴,因为我有幸去了一次世业洲的开心动物园,亲眼看见了老虎扑食的场景。

在老虎饿了的时候扑食很快,“饿虎扑食”顾名思义,这是人人皆知的。但吃饱了的老虎扑食速度也是相当快的.,具体情况且,听我慢慢道来――――在动物园内,有位游客买了一只活鸡,去喂老虎。他把活鸡挂在绳子上后,就把活鸡拉进了老虎笼,还说要调戏一下老虎。老虎本来还在懒洋洋地晒着太阳,可是一闻到鸡的香味,便立刻升长了脖子抬起了头。那鸡似乎知道自己的死期要到了,突然开始打起鸣来,下了我一跳。老虎这时楞楞地站在那儿,打量着那只鸡,似乎在对它说:“你这只鸡,有种你就下来,我们单挑!哼!胆小鬼!”

可怜的鸡呀,被那名游客放了下去,靠近了老虎。老虎立刻用爪子抓了一下鸡,可谁知,还是慢了一步,鸡被人拎了起来。这只鸡被人放下又拎起,重复了两三次,我都开始同情它了,被人折磨的生不如死!只见那人再次把鸡放下去,这一次,大家还没反应过来,老虎就以迅雷不及掩耳之势,猛扑上前,整个动作一气呵成快如闪电,一眨眼的功夫,鸡就被老虎一口从绳子上拉了下来并结束了生命。真是太酷太帅了!

我捕捉到了这个精彩的瞬间,令我兴奋不已!

篇3:军训作文小学生作文300字 恶狗扑食

学军人是令人难忘的,是辛苦的但又是快乐的,学军人的体验可以让我们在学习军训上的知识很多。我们学军人的生活多姿多彩在昨天我们学习了‘‘站军姿、稍息、立正等知识’’还一起做游戏。‘‘既开心,但是又好累啊!”我们之练啦一半的时间,就听见了同学们的叫苦声。我的腿也好像是被灌铅一样,没有一丝力气哪路好像越走越长似的,远远望去没有尽头,可是我不能当兵“逃兵啊!”只好咬咬牙齿,坚持在坚持,不容易啊,终于结束了。回到班里揉着发麻的双腿。这次军训让我明白了一个道理:坚持就是胜利,人生也是这样,只有坚持到底,只有不段的努力才会取得成功,学习也是这样。这次军训活动结束了,但他在我们成长的足迹上增添了一抹亮丽的色彩。

篇4:军训作文小学生作文300字 恶狗扑食

结束了一天的训练,我们随着鸭儿一的节奏来到了我们梦寐以求的食堂,在外面我们早已闻到了那饭菜的香味,教官指着我们说:谁讲话,到外面去,我请他喝西北风。我们快步走了进去,看到那美味的饭菜,口水直在嘴里打转,我们心里幻想着:坐下来,将盘里的鸡丁、肉丝、鸡蛋一下子吞入口中,可人没到齐啊!

真想让那些人飞到座位上,然后开吃。总算人都到了座位,可声音没有停下,教官大吼:什么时候停,什么时候开饭!我们这一桌人急得直跺脚,总算听到教官说坐!我们一个个比猴子还快地坐到椅子上,我们注视着教官等待他说出那最动听的两个字。

开饭!话音刚落,我们早已拿起勺子冲向饭盆,过了二十几秒,盆里的饭已经灰飞烟灭,以前那些文雅的女孩也开始张大口用勺子往嘴里送饭,才过了几分钟,就有人开始叫:添!添!我们这桌的戴子凡也不含糊地吞下了三、四碗,一顿狂轰烂炸之后,盘、碗里都已空空如也,只听见有人说:不够、再来!

篇5:军训作文小学生作文300字 恶狗扑食

暑假过完了,新学期开始了,开学的第一个星期以往都是军训,今年也不例外,以往的军训都是无聊透顶的,今年却不一样。

由于操场不够,所以上午是四~六年级军训,下午是一~三年级军训。军训开始了,教官首先教我们站军姿,同学们站的七扭八歪的,难看死了。教官说:“五指并拢,中指贴在裤缝线上,挺胸抬头,双脚迈开60度。”可是同学们站了不到5分钟,便东抓西挠,教官又说:“动的话必须打报告。”教官这话一说,动的就少了。不知是哪个人起的头,乱叫报告。同学们都跟着喊报告,给教官捣乱。教官火了,谁再乱喊报告给我蹲马步,这才把这场乱打报告的`战争平息了。

又该我们军训的时候下起了大雨,老师不让我们军训了,在班里上课。我们这才感觉到军训的舒服。又经过一次军训后,我们和教官成了好朋友,教官经常在军训的时候讲笑话,把我们逗的开怀大笑。最后一次军训了,我们的心情的十分的沉重,当教官走的时候我们和教官说再见。

啊!这次的军训使我不能忘去,这次军训深深地刻在了我的脑海里。

篇6:小学生看图作文老鹰捉小鸡

叮铃铃,下课玲响了,同学们冲出教室,来到操场。

小红和小刚带领着一群同学们来到操场上,准备玩老鹰捉小鸡。在他们一番激烈的讨论后,一致先定小红当老鹰,小刚当母鸡,其他人刚当小鸡。

游戏开始了,老鹰小红使劲扑向小刚身后的小鸡,像一只猛虎在追赶猎物一样。小刚伸出双手,阻挡住小红,就像一只真的母鸡在拼命的保护着自己的小宝宝。身后的小鸡站成一竖排,每个人都紧紧地拉着前面人的衣角,一刻也不放松。他们跟着母鸡的身后,左躲右闪,生怕成了老鹰的盘中餐。小红使出许多诡计想让小刚中计,可是都被小刚识破了。突然,小红眼眼珠子一转,计上心来。她故意生气的坐在一边低着头,好奇的小鸡们都围过去看,这时,小红跳起来,一下子抓住了两只小鸡,小鸡们立刻仓皇逃跑,原本整齐的队列一下子变得乱起来。被抓的那些小鸡则成了老鹰的盘中餐。

其他小鸡并不气馁,不一会,就整好队列,准备迎接老鹰的第二次攻击。

篇7:小学生看图作文老鹰捉小鸡

中午,二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。

首先,老师当老鹰,小龙当鸡妈妈,其他同学当小鸡。比赛开始了,老鹰一不小心,把鸡妈妈抓住了。小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑,得意地说:“有本事你快点来抓我呀!”

老鹰生气了,不断地向鸡群扑去。一只、两只……很多只小鸡被抓住了,只剩下了一只小鸡没有被抓到。鸡妈妈更加小心地保护着小鸡,小鸡也左躲右闪,老鹰一直没能抓到这只小鸡,这让他非常头疼。

到了最后,老鹰不得不表示投降,准备进行下一轮比赛。

篇8:小学生看图作文老鹰捉小鸡

下课了,小明、小刚、小强、小敏还有几个好朋友要玩老鹰捉小鸡。小刚当老鹰,小明当鸡妈妈,小敏和其他小朋友当鸡娃娃。

老鹰在天空盯着小鸡不放,鸡妈妈用双翅护着小鸡不停。

老鹰想去后面捉小鸡,鸡妈妈识破了老鹰的诡计,拼命保护小鸡,不让老鹰得逞。正在他们玩得尽兴时,淘气的上课铃声响了。他们只好依依不舍的回到教室。

篇9:小学生看图作文老鹰捉小鸡

这天天气晴朗,下课铃响了,同学们争先恐后的来到操场玩起老鹰捉小鸡的游戏;小朋友们都选丁丁当鸡妈妈;剩下一个老鹰的角色,同学们选来选去最后还是选了东东当老鹰。

游戏开始了,丁丁把自己的双手张开当起了鸡妈妈保护着他身后的小鸡们,同学们在鸡妈妈的保护下左躲右闪的躲避着老鹰东东的抓捕,同学们都跟着鸡妈妈一会向左跑,一会向右跑,老鹰东东也跟着小鸡们左右跑动着;跑在最后面的小鸡因脱离了鸡妈妈的保护,最终被老鹰东东给抓住了。

同学们正玩的开心的时候,上课铃声响了,同学们只好回到教室上课了。

篇10:小学生看图作文老鹰捉小鸡

中国有无数种游戏,但我最爱玩的是“老鹰捉小鸡”,玩法是挑一人当“母鸡”,挑一人当“老鹰”,其余人当“小鸡”。

游戏一开始,“小鸡”们都拉着“母鸡”的衣服,“老鹰”猛扑过去时,“小鸡”们都东奔西跑的,它们真胆小!

看到“小鸡”们吓成这样,“老鹰”心里呈现了一副得意洋洋的感觉,他加快了速度,“母鸡”的速度也由慢到快,但还是没有“老鹰”快,由于“老鹰”的速度比“母鸡”快,不一会儿,一只只“小鸡”就被“老鹰”抓住了。

就这样,“老鹰”跑啊跑,“母鸡”带着“小鸡”们躲啊躲,“老鹰”抓往东,“小鸡”们往西躲。这时,“老鹰”想出了一个好办法,他准备来个偷袭。他开始绕圈跑,“母鸡”以为他要快速攻击,就开始躲闪。当“母鸡”累得气喘嘘嘘时,已经跑得很慢了,“老鹰”趁机猛扑上去,一下子就抓住了两只“小鸡”。这只“老鹰”实在是太厉害了!

篇11:小学生看图作文老鹰捉小鸡

早上,阳光明媚、鸟语花香,老师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们不知选谁当老鹰,于是我们就石头、剪子、布来决定谁当老鹰,过了一会,我们选出小明当老鹰,同学们一致认定老师当母鸡,其他同学都当小鸡。

游戏开始了,“小鸡”一个接一个地躲在鸡妈妈的身后,“鸡妈妈”竭尽全力保护小鸡不让老鹰抓住小鸡,“老鹰”像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑上小鸡,“小鸡”蹲下来,双手抱住头顶,躲在“鸡妈妈”的身后,老鹰一个也没抓着。

这时老鹰想:勇闯不行我就智取。老鹰拍拍脑袋说:“我有好办法。”老鹰假装站不起来让小鸡站起来,结果小鸡看见老鹰没劲了,它们就开始说说笑笑,老鹰趁机躲在小鸡后面,趁机不备捉到了两只小鸡。

时间过得真快呀!我们玩得满头大汗,但我们玩得很开心。

篇12: 老鹰捉小鸡看图写话作文

星期五,天气晴朗,万里无云,吃过午饭后,老师笑嘻嘻地说:“今天,我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”教室里顿时沸腾起来,同学们欢呼雀跃:“好啊,好啊!”

我们在教室门口整齐地排好队,大步流星地向操场跑去。老师把我们分成几组,同学们像小鸟一样飞向自己的领地。决定好谁当老鹰,谁当母鸡。游戏开始了!

我们这一组,林珑自告奋勇要当“母鸡”,行动敏捷的金裕航当“老鹰”。游戏开始了,只见“老鹰”张开双臂。忽左忽右,快速地转了一个大圈,想甩掉“母鸡”,把“小鸡”捉住。“母鸡”张开双臂,脚不停地左右移动,我们这群“小鸡”在后面左躲右闪,发出阵阵尖叫声。突然,林余晟耍了一个花招,故意躺在地上,“老鹰”抓住这个绝好的机会,飞奔过来,轻而易举地捉住了林余晟。

第二局,林余晟当“老鹰”,“母鸡”不变。我躲在中间,以为可以逃过“老鹰”的眼睛。没想到,我成了他的眼中钉了,趁“鸡妈妈”在保护其他“小鸡”的时候,直扑我而来,我惊慌失措,两腿直哆嗦,没命地四处乱逃,“老鹰”像离弦的箭一样穷追不舍,三下五除二就把我抓住了。

这下,轮到我当“老鹰”了。我心想:哼,终于到我大展身手的时候了,得想个办法,让他们看看我“老鹰”的厉害。我灵机一动,计上心来,故意装作没有力气奔跑了,慢悠悠地向“小鸡”们走过去。“小鸡们”一看没有危险了,就松懈下来。说时迟那时快,我抓准时机,趁其不备,像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑了上去,一口气连抓了四只“小鸡”。

操场上回荡着我们的欢声笑语!

篇13: 老鹰捉小鸡看图写话作文

春天来了,小朋友和老师一起玩儿老鹰捉小鸡。

老师当鸡妈妈,因为老师和同学比起来很高。有个小朋友当老鹰,因为他动作很快,而且很灵活。好了,现在开始激烈地玩游戏,老师张开双臂保护着小鸡。

我知道了,虽然这是玩游戏,但是如果是真的话,鸡妈妈一定要和老鹰打得你死我活,所以我们应该学习鸡妈妈精神,保护好妈妈。

篇14: 老鹰捉小鸡看图写话作文

下课时,同学们在草坪上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我当老鹰,陈亦宁当母鸡,其他几个小朋友当小鸡。“老鹰”伸出锋利的爪子想抓走小鸡,“母鸡”张开翅膀保护着鸡宝宝,挡住了老鹰的去路。“小鸡”们一个拉着一个的衣服,躲在鸡妈妈的后面,跑来跑去不让老鹰抓到。

这个游戏真有趣。

篇15:老鹰捉小鸡看图写话作文

春回大地,万物复苏,梨花淡白菜花黄,柳花委地芥花香。当三月的阳光不经意洒落在肩上,我们伴着鸟鸣,迎着朝阳,在王老师的带领下,迈着整齐的步伐来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

老师以八人为一组,把我们分成六组。谁来到老鹰呢?我和李昊辰不约而同地举起手来,我俩互不相让,最后同学们通过投票的方法选了我做老鹰。

游戏开始了,我弓着腰,两只眼虎视眈眈地瞪着鸡妈妈,就像一只几天没吃过饭的饿老虎。“鸡妈妈”张开双臂,想方设法保护身后的鸡宝宝。我一会儿向左跑,一会儿向右跑,“鸡妈妈”也不甘示弱,那炯炯有神的眼睛盯着我,紧跟着我,忽而向左忽而向右。小鸡宝宝们随着鸡妈妈左躲右闪,个个吓得脸色苍白,可是我却抓不到一只小鸡。

忽然,我灵机一动,计上心来,我先假装从正面进攻,等到鸡妈妈又高高张开双臂,竭尽全力企图阻挡我时,我趁其不备,“唰”地从他的“翅膀”下钻过来,一下子就抓住了一只。

我高兴地手舞足蹈,鸡妈妈丢了自己的孩子,泣不成声。

篇16:老鹰捉小鸡看图写话作文

一天上午,老师带我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

第一局,胡锦余当“母鸡”,徐欣彤当老鹰,其余的当“小鸡”。

开始游戏了,“老鹰”先往左走了几步,“母鸡”也向左走了几步。“老鹰”可真狡猾,它猛冲向“鸡群”的右方,发起了进攻。“母鸡”也不甘示弱,马上冲过去拦住“老鹰”。“老鹰”一会儿向左进攻,一会儿向右进攻。最终没能抓到一只“小鸡”,只好投降了。

第二局,徐欣彤当“母鸡”,胡锦余当老鹰,其余的当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”飞快地向左边进攻,“母鸡”赶紧去拦。可是已经太晚了。“小鸡”们吓得惊慌失措。“老鹰”趁“鸡群”乱成一团的时候,抓走了一只小鸡。一口吞了下去,还舔舔嘴巴,得意洋洋。

老鹰捉小鸡这个游戏不仅让我们很快乐,也让我们感觉很有趣。我喜欢老鹰捉小鸡!

篇17: 老鹰捉小鸡看图写话作文

我的课余生活丰富多彩,有跳皮筋、踢毽子……但我最喜欢的是“老鹰捉小鸡”这个游戏。

我们先确定一位同学当“老鹰”,一位同学当“母鸡”,其余的都是可爱的“小鸡”。这次我来当“母鸡”。游戏开始了,大家都把袖子和裤腿卷得老高,得意地站在操场上。“老鹰”也威风凛凛地站在同学们面前,想捉几只“小鸡”来炫耀自己的本领。

“老鹰”很狡猾,他一会儿跑到这,一会儿跑到那,幸亏我这只母鸡很灵活,每次都挡住了他的去路。过了一会儿,他装出一副若无其事的样子,来了个“声东击西”,可是我还是没上当。这时,我变得骄傲起来了。“老鹰”看准时机,趁我不备,来了个“飞檐走壁”,终于捉了一只“小鸡”。

渐渐地,“小鸡”全部成了“老鹰”的美餐。“哈哈……”我们沉浸在一片笑声中。

篇18:二年级老鹰捉小鸡看图写话作文

上课了,老师说:“今天,我们要玩老鹰捉小鸡的游戏。”“好啊!”同学们欢呼起来。

老师领着一群蹦蹦跳跳的同学下楼了。老师说:“第一次是第二组的同学玩。”我是一只大大的母鸡,思怡是一只凶狠的老鹰,剩下的人就是小鸡。“形始!”老师说。大厅里立刻沸腾起来,“老鹰”不停地向右转着,我也跟着她转圈圈,突然,“老鹰”朝左转了。我也不甘示弱,展开翅膀保护“小鸡”我看见“老鹰”摆着一副冥思苦想的样子,让我放慢了脚步。突然,“老鹰”饿虎扑食般地冲向“小鸡”。我心想:不好!小鸡被抓走了!我们眼睁睁地看着名叫方昕涵的“小鸡”被抓走,非常失落,我有些懊恼,真想对她说:“你为什么不蹲下呢?如果你蹲了,你就不会被”老鹰“抓走了呀!”

丁零零,下课铃响了,我们恋恋不舍地回到教室。我想:今天玩的老鹰捉小鸡真是紧张激烈啊!

篇19:小学生老鹰捉小鸡看图写话作文

你们玩过“老鹰抓小鸡”吗?可好玩了!首先让一个小朋友当“老鹰”,再让一个人当“鸡妈妈”,后面跟着几只“小鸡”,如果“老鹰”抓到了一只“小鸡”,那只“小鸡”就该当“老鹰”了,如果没抓到就继续再抓。就这样“小鸡”像龙尾一样跟在“鸡妈妈”的后边,小朋友们发出了一片尖叫和欢笑声,真热闹啊!太有意思了!

小朋友们,如果你们想玩的话,就找几个同学做这个游戏吧。很好玩的!

篇20:小学生老鹰捉小鸡看图写话作文

同学们,你们一定玩过“老鹰捉小鸡”的游戏吧?我最喜欢玩这个游戏了。

“老鹰捉小鸡”是一个团体型的游戏,大约8个人一起玩。先点脚选出一个人当“老母鸡”,接着再点脚选出一个当“老鹰”,剩下的人就排在“老母鸡”身后,一个接着一个拉住前面同学身后衣服,然后游戏就开始啦!当“老鹰”来攻击捕食时,“老母鸡”伸出翅膀带着“小鸡”左躲右闪,没有地方可躲时,可以带着“小鸡”赶快蹲下,这个时候,“老鹰”是不可以捉小鸡的。如果有“小鸡”没有及时蹲下,或“老母鸡”站起来,小鸡没有及时站起来,以及被“老鹰”拍到,就算被“老鹰”捉住了,最后被捉的人来当“老鹰”。

玩这个游戏,不仅能锻炼身体,还让我们感到很快乐!

篇21:小学生老鹰捉小鸡看图写话作文

下课了,同学们和老师玩起了老鹰抓小鸡的游戏,剪子包子锤,小明输了,小明当老鹰,老师当鸡妈妈,同学们当小鸡,游戏开始了,小明一会儿往左跑,一会儿往右跑,老师也跟着小明一会儿往左跑,一会儿往右跑。

忽然,一只小鸡掉队了,小明抓住那个同学,被抓住的同学当老鹰,一局两局……这样玩了一会儿,忽然,叮呤呤,上课铃响了,老师和同学们依依不舍地走进了教室。

篇22:小学生老鹰捉小鸡看图写话作文

一天,下课了,老师问:“我们要不要下楼玩‘老鹰捉小鸡’的游戏。”我们说:“要。”

周高溢当‘老鹰’卓浩当“母鸡”我们全都当‘小鸡’。‘老鹰’假装往右跑,忽然,‘老鹰’左边跑,他那大而锋利的爪子,抓住了一只‘小鸡’。‘老鹰’看着可口的美食,流下了口水。接下来,母鸡张开了宽大的翅膀,拦住了狡猾的老鹰。忽然,老鹰停下来休息,我们也休息了一下,忽然,老鹰又跑了起来,母鸡来不及反应,一只小鸡又被抓走了。就是我。

我们玩的太起劲了,铃声都没听见谢老师说:“上课了。”我们才去上课。

篇23:小学生老鹰捉小鸡看图写话作文

星期六的上午,天气十分晴朗。四个小朋友在楼下玩老鹰抓小鸡。院里的景色真美啊!碧绿的草地穿上了一件绿衣裳。五彩缤纷的鲜花争奇斗艳。高高的大树高耸入云。

小明说:“我当老鹰,你们当小鸡。”小刚说:“可以,不过我要当母鸡。”小强和小红说:“好。”然后小强和小红躲在小刚的后面,小刚用手挡着小明,不让小明抓住小强和小红。他们玩得可真高兴啊!

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