神奇的钟作文

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神奇的钟作文

篇1:神奇的钟作文

很久很久以前,地球上有两个国家―-ok国和no国,

神奇的钟作文

。ok国住着一个自以为是的香蕉国王,而no国却住着一个学问高而谦虚的苹果国王。ok国非常强大、物产丰富;no国却贫穷、落后。

有一天早上,一个科学家来到ok国,想见香蕉国王。到了中午,香蕉国王才起床。他来到了会客厅。那个科学家说:“国王,你好!我叫b・史奇斯。我带来了一个神奇的东西。”香蕉国王一听,马上说:“快拿出来看看。” b・史奇斯立刻拿出一个正方体的东西给香蕉国王,并说:“这就是钟,有了它,就能合理掌握

b・史奇斯又来到了no国,苹果国王知道了,马上来迎接。苹果国王听了b・史奇斯的介绍,马上把b・史奇斯的100多个钟全买下了,还请b・史奇斯留在no国当国师。

以后,no国利用钟的力量把握好时间:每天7点钟小孩子要上学,7点10分人们开始工作,士兵们准时练兵……

时间过得真快,两年后,no国发生了翻天覆地的变化,

从此,no国越来越强大了,变成了真正的ok国!

这个故事向人们

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篇2:钟作文

有一天,小学生作文大全”爸爸说。

“那为什么你说有一个零件坏掉钟就走不起来了呢?”

“这是因为呀,这些零件相互关联,一个动了就把全部零件都带动了;一个停了,所有零件也就都停下来了。”爸爸语重心长地说。

听了这些话,我浮想联翩,是啊,社会就像钟,而我们就像零件,社会进步是我们共同努力的结果。大家一起努力钟就会开始走,社会才会进步,但是有一个零件没有做好工作,时钟便会停止,社会也就停滞不前了。

所以我们要努力向上,不做坏了的零件。

篇3:钟作文

钟作文

今天早辰我起床穿好衣服去看钟,啊!八点了,爸爸妈妈快起床吃早饭了。我吃完早饭,后来候经纬叫我十点钟去他们家玩,我说好,后来我想起上次妈妈给我约定好了,九点钟做作业作到十点种,我马上跑过去看钟。啊!九点钟啦!我马上去做作业了,我作完作业一看钟十点了,我穿好鞋子,妈妈突然对我说,十二点钟回来,我说好,后来我就去候经纬家玩了,我和候经纬玩了两盘卡片,我一看钟,啊!十二点了!我马上跑回去吃中饭,我把时间定到下午三点钟让钟叫我爸爸妈妈起床,后来我就跑到客厅去玩电脑了,我玩电脑时想这次钟帮了我一个大忙啊。钟作文250字

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篇4:钟作文

钟作文

我有一个像小叮当一样的闹钟,它的.肚子是一面表盘。

闹钟让我学会了认识钟表,它每天叫我按时起床,并让我听到优美的音乐。

有一次,我忘了调闹铃,第二天,我上学就迟到了,被老师批评了,所以我离不开它了。

篇5:钟哥哥作文

丁丁身上有许多坏毛病,妈妈给他请了一位小保姆——钟哥哥。

早上六点零五分了,丁丁还在床上呼呼大睡,钟哥哥说:“小懒虫,别睡了!你上学会迟到的。”丁丁只好起床了。

下午四点了,丁丁回到家,放下书包,就拿起乒乓板,想出去和红红打乒乓球。钟哥哥一把抓住丁丁的背带裤,说:“你要做完作业才能出去玩。”丁丁只好先去做作业了。

晚上九点了,丁丁还在看少儿节目——《米老鼠和唐老鸭》。钟哥哥拍拍丁丁的.肩膀,说:“很晚了,快上床睡觉了!”丁丁只好把电视关了,上床去睡觉了。

丁丁在钟哥哥的帮助下,改掉了很多坏习惯,养成了早睡早起,放学回家先做好作业再去玩等等好习惯。

篇6:老槐树和钟作文

老槐树和钟作文

春节期间,我回了趟老家,去看望我阔别很久的家乡,见一见儿时的伙伴们。

下了汽车,那种家乡之情,促使着我马不停蹄的走完了五、六里的乡间小道,终于回到了这个偏辟而不为人知的小山村,村口上那棵好大的老槐树,首先迎接了我。

我站在老槐树下,把它仔细端详,它是村子的象征,是村子的标志。老槐树啊!老槐树,何年所栽,无人知晓,但都说它古老。粗大的身躯五六个人都难以拥抱,它撑起了硕大的树冠。现在虽然是冬季,没有叶子,但我知道每年的春风会给它穿上绿衣,遮天蔽日,形成很大的天然凉棚。裸露的树根,象老农夫腿上的青筋,横七竖八围在根部,树杆中腰有一个干枯的空洞,象大肚如来佛张开的大嘴,向人们致笑。老槐树的样子一点没变,可就是原来挂在树杈上的那口大钟却不见了。

看着眼前的老槐树,耳边又仿佛响起了那震耳的钟声,儿时的记忆浮在眼前......

老槐树的年令,虽无从考证,但树杈上挂的那口大钟,听老人们说是随着共和国诞生的炮声而悬挂上去的。从那个时候起,那口大钟便成了全村庶民的总司令,开始了它神圣的使命,老槐树下自然就成了村民们聚集的'中心。

“翻身解放”的钟声,敲出了村民的喜悦,敲出了当家的主人,继而又敲响了全村的“土地改革”,伴随着钟声,人们从“互助组”走向了“合作化”,开始了“大跃进”,乡亲们上工下工听钟响,开会闲聊围老槐,日复一日,年复一年,钟声不断,就连“三年困难”时期,它都没有停息。

那温和的钟声一直响到了六十年代初期,突然间,它似乎变了调,敲得更响、更急,敲响了“人民公社”,敲得“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激”。老槐树下,不是往日的开会、闲聊,而是“事无前例”的“斗私批修”,“天翻地覆”的“专政夺权”,就连我儿时的几个革命的红小兵,都手持红樱枪,斗志昂扬,在老槐树下寻找着“反革命分子”,老槐树下是“划清界线”的会场,更是造反派清理阶级队伍的战场,你争我夺,轰轰烈烈,可是老槐树依然是那个姿态,顶天立地,含笑不语。

“铛!铛!铛!---”赶昔阳。经过十几年的“大革命”,那口钟又发出了新的号令,老槐树下革命的造反派渐渐的退去,又有了学大寨的队伍,天天浩浩荡荡的通过,老槐树仍然挺着腰,撑着天。不过那钟声依然很紧、很急,它号召社员们白天除了干三晌,晚上还得加一班,它摧促人们“大干三夏、苦干三秋、奋战今冬、迎战明春”。一年三百六十五天,天天在响,日日大干。“满怀豪情学大寨,战天斗地赶昔阳”。钟声把人们一直赶到了七十年代末。

进入八十年代,春风、春雨,老槐树又发了芽,枝叶依旧茂盛,仍旧撑起凉棚.响亮的钟声呼唤着村民,再一次聚集到老槐树下,这次既不“割尾巴”,又不争抢“返销粮”,而是讨论着“联产承包责任制”,商议着分田到户,人们的脸上不再有阶级斗争的愤怒,也不再有学大寨的意气奋发.....

从此以后,勤劳的乡亲们开始了农村体制改革,土地承包到户,家家独立劳作,无须听从最高司令的指挥,那口大钟从此便退役了,光荣的下岗了。啊!整整敲了三十年的大钟,再也听不见它的声音了。可是,那老槐树却安然无恙,虽没有钟声相伴,但树下比过去更热闹。大人们常在树下谈古论今,说着各地的新鲜事,互通有无。孩子们打闹玩耍、捉谜藏、听老人们讲故事。还有外地来的小商贩,无论是卖货的、钉鞋的、剃头的、修理的、收破烂的......都要在树下歇歇脚,放下行装,吆喝那么几声,老槐树下象个贸易集市,好不热闹,老槐树以它那博大的胸怀,为大家撑起凉伞......

转眼间又一个30年过去了,老槐树依旧这样健壮,但它与过去不同的是树上挂起了高音喇叭,唱着《春天的故事》,旁边新建了休闲广场,在周围一排排小楼房的映衬下,老槐树比过去更加美丽、气派!成了村子的一大景观!

老槐树啊!老槐树.你是一首诗,你是一首歌.确切的说,你更是一部读不完、琢磨不透的村史.你记载着全村祖祖辈辈的酸辣苦甜,你记载着父老乡亲的喜怒哀乐,你记载着家乡的风云变换......

老槐树啊!我愿你永远长寿,根深叶茂,生命永驻,为家乡新时期的新变化,再写新的篇章!

篇7:钟作文800字

钟作文800字

在学校,在家里,还是在外面的店里,公司,都会安上一个钟,那个钟,它随时随地的告诉我们,现在是什么时候。而在一定的时间里,我们也可以根据钟的时间来计划自己该做的事情,该完成的任务。钟,在无时无刻的转动着,它走得多快,就代表时间过得过快。那个钟,挂在家里,它时时刻刻都在提醒妈妈,我还是其他人。

早上该去上学的`时候,钟便响了起来,我看着时间,便会起床刷牙洗漱,而妈妈看着钟上的时间,便知道现在该去做什么。那个时候,在早上六点,妈妈便会去厨房烤面包,而我,在忙完一切的时候,吃完早餐,便看看时间,如何在去上学。在路上一路回到教室时,教室里头也挂着一个钟,于是我便会看一眼时间。那个时候是七点半,该早读了。

之后,我们便郎朗开口,读起来书。钟无时无刻的在告诉我们现在是什么时候,同时,钟也在我们不留意的时候“滴答滴答”地走了一圈又一圈。我们可以看着钟来了解时间的流逝,钟给我们一个正确的指引,它告诉我们,现在是什么时候,该去做什么。当到了下午五点十五分的时候,便是放学,我们便会瞄一瞄钟,如何收拾好书包,往家里跑去。

而钟,用时也成为了一些同学关注的物品。每一次上课,有的同学便会瞄一眼钟,当他发现钟还没有指到该下课的时间,他们便会十分的耐不住性子。就这样,这个钟在上课里的四十五分钟里,每隔十几分钟,便会被同学关注一次。作为钟的它,被别人天天看着,也会十分害羞的!同时,时间流的一直很快,我们应该要把握时间,而不是浪费时间。

当晚上的时候,钟里头的秒针的声音便会十分的明显,只要我们稍微留意去听一下,就会发现秒针在转动。当我们认为钟走得很慢的时候,我们都未曾发觉,当我们偶尔发一下呆,然后时间就在我们不留意的时候过去了。我们拥有的时间并不是很多,所以我们更应该珍惜时间,而钟,便是提醒我们要珍惜时间的工具,它时时刻刻在警告我们,时间已经流逝了。

同时,当我们想好好珍惜时间,利用时间的时候,钟又会告诉我们现在是多少点,我们应该去做些什么事情,该去完成一些什么事情。所以,钟对我们来说是一件非常好的东西,我们不仅仅可以看时间,还可以看着钟来规划好自己的日常生活。

篇8: 看钟作文

看钟作文

对于闹钟,我在不同的情况下看它的感受是不同的。

当课间休息的时间只剩下一点时,当被我们称为“法西斯”的蔡老师走入教室的那一刻,我看钟,心中的'感觉是――痛,因为凶得令人望而生畏的蔡老师又会骂得我们狗血喷头。

当期末考试快结束时,我看钟,心中的感觉是――甜,因为马上就可以和好朋友一起玩上一个假期。

当我通宵看书,妈妈催我关灯时,我看钟,心中的感觉是――酸。

当旅游前一夜里,我经常睡不着,只好看着钟。那时,心中是百感交集。甜,是因为明天就可以去旅游了;苦,是因为时间过得太慢了……

当高年级的大哥哥追着我,要来打我时,我一看钟,没感觉,只盼同学来帮我。

我爱看钟,这是我的习惯,但我为什么爱看钟,其实连我自己也不知道。

篇9:钟的作文

我家有一座中,座中在赶路,麦冬三条不同的腿,一条长且细,一条短而粗,另一条介于二者之间,显出完整的美感。看着它们,我轻轻地数:“哒、哒、哒、哒

秒针脚步轻快,音韵和谐,活泼的像个美丽的少年,他仿佛优势不仅的活力和无穷的热情。认定了一个信念,就一直向前进取,毫不松懈,它的每一步都热切地追求明天。

分针,脚步更稳健,更成熟。它的追求始终不变。它是秒针的继续,也是秒针顽强不屈的结晶。

时针,短而粗。在它的.身躯内仿佛枯竭,似乎已经放弃行走,可在不知不觉中,它仍然前行,曾不停止。它的活力蕴藏在博大的胸怀中。它每行一步所行更远,收获更大。

秒针欢快地跳动,分针从容地追求,时针深沉地跳动着岁月的脉搏。

爸爸告诉我:“人生就如这座钟,从秒针到时针,生命默默地走向辉煌。”我认识到了这一点。

篇10:神奇作文

那天我做了一个梦,梦到在未来的一百年以后,世界变得很先进,连教室都变得神奇起来了。

我来到学校,站在教室旁,发现我们的教室的屋顶扎进了许多五颜六色的气球。就像《飞屋环游记》的那样。上课时,我们翱翔在湛蓝的天空中,和小鸟一样自由自在地学习着。那么我来介绍一下这个教室的神奇所在。首先是教室的门,每天我们进教室都要经过一扇门。因为它是声控的,只要我们对它说一声早上好,它就会自动的为我们开门,在班里坐的同学,也能听到响声为进来的同学道一声早上好。在现在,黑板都是黑色的。可在未来,黑板可以根据老师的心情随意变换色彩。老师开心时是黄色的,老师生气时是红色的,老师伤心时是蓝色的。这使我们更加喜欢老师讲课时在黑板上写的字。教室后面的书架可以伸手,然后我们对他说什么,他都会自动为我们拿出书。当我们遇到不认识的字或成语时,他都会为我解答。教室的窗户就像一个大空调。它可以根据室内和室外的温度,来掌控我们教室里的温度。在夏天时,他使教室变得凉快。冬天它会使教师变得温暖起来。当下雨时,它会自动关闭。桌子上有一支高科技的笔。当我们写错字时,他会发出红色警报,提醒我们。

这就是我梦到的神奇教室,希望世界越来越先进,早日实现我的梦想。

篇11:神奇作文

神奇作文

神奇

我做作业时,一不小心把水泼在作业本子上。我拿卫生纸使劲一摁,把水全部吸起来了,马上可以写字真神奇呀!

篇12:珍惜每一分钟作文

我们要珍惜生活中的每一秒,每一分。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。再多的金钱也不能换取珍贵的时间。

时间过得越来越快,人也跟着时间越来越长大,越来越老,这样,世间留给人们的时间也越来越少。

我们要珍惜世界留给自己的每一分钟,父母老了,多陪陪他们,让他们开心;父母老了,不陪他们的话,就再也没有时间了。

我国跨栏冠军刘翔,不仅在比赛上珍惜每一秒,也在锻炼中珍惜每一分钟。正是因为他不懈的努力,才获得了成功。

我们在写作业的时候,同学们都在教室里不停喧闹、说笑,只有少数同学在认真地写作业;有的同学在浪费生命中的每一分钟;有的同学在珍惜时间。老师一走进教室,同学们就一下子回到座位上假装写作业。这些同学非常心虚,可认真写作业的同学却和他们相反,心地很坦然,老师在与不在,都专心地写着。

古时候的谈迁有一个坚定的信念,厄运打不垮,就是要写一部翔实可信的《国榷》。没想到书稿被盗,可这并没有打垮他,他珍惜光阴,抓紧时间,又重写了一部比前一部更好的、更翔实的《国榷》。

我们要珍惜生命中的每一分、每一秒。每一分钟可以做很多事,可以做成很多事。

篇13:珍惜每一分钟作文

把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功......每当我听到这荡气回肠的旋律,心里便会产生一种感慨,一种奋发向上的动力。

把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。由这句歌词我联想到:人生几何?要想让生命一个人的生命变得有价值,变得光芒万丈,就得从现在开始,珍惜生命里的每一分钟。只有惜时如金,才能功成名就,活出真我的风采。

记得有一次双休日,我觉得作业很少,于是便尽情玩耍。那次直到星期日下午5点多钟,我才勉强把作业做完。相反,有一次作业多得吓人,于是我不敢怠慢,一放学便一丝不苟地做起了作业,没有浪费点滴时间,所以那次星期六下午就早早做完了,做完作业后更是感到特别轻松。珍惜时间让你感到生命的可贵;珍惜时间让你感到前所未有的快乐;珍惜时间让你感到生活是那样的充实!

在此我想对大家说:把握你生命里的每一分钟吧!只有这样才能使生命发出应有的光彩,也只有这样,才不致于为虚度年华而悔恨,才能在有限的生命里发出无限的光热。

篇14:珍惜每一分钟作文

每当我读起岳飞的这句话“莫等闲,白了少年头,空悲切”的时候,我总是有很深的感触。

这句话是在告诫我们:不要在少年时什么都不做,等到老了,再悲伤也没用了。是啊,现在的社会,小孩都懒地干活,什么事都不肯做。有些同学在家宁可看电视也不肯帮爸爸妈妈做点事,叫他去买东西,他还要顶几句。还有的同学整天沉迷与电脑游戏之中,学习啊,事情啊都抛在一边不管。比如我们班的一个同学,他最喜欢电脑课,学习热情却懒的很,老师找他谈过,家长教育过他,可他就是不改,还是整天想着电脑,电脑是好,可也不能这样啊。

有的同学还是珍惜时间的。比如我的一个好朋友吧,她学习很好,样样都是优秀,可她的电脑成绩也不坏啊,而且她也喜欢玩电脑,可两个人为什么不一样呢?

我的习惯也不是很好,虽说不是整天在玩电脑,但我也不是一门心思全在学习上。而且我有个不好的习惯,就是喜欢边做作业边玩一些小东西,往往做作业很慢,质量也不好。我想应该改改了,否则,老了就没时间后悔了。

我要用这句话来告诫自己,同时也请一些到现在还执迷不悟的朋友改过自新,不要让时间溜走!

篇15:珍惜每一分钟作文

今天早上,我正在做梦时,清脆的铃声把我吵醒。我心想;多睡一分钟吧,就一分钟不会迟的。

一分钟过去了,我马上穿好衣服,吃完饭。就去上学了。我刚走到马路上,红灯亮了。我自言自语地说;‘要是早一分钟就好了。’我等呀等,等呀等,绿灯终于亮了,我马上走过去。但是今天真不走运,我刚过去马路,公交车的门已经关上了。唉,又得等下一辆车了。真烦人,我感觉现在已经有点晚了。心里特别的着急。好象过了一个世纪了,这公交车还没有来,不行,等公交已经来不及了。我只好走到学校了。我走呀走,走呀走,路好象跟我做对似的,走了半天还看不到学校的影子。唉;今天怎么这样倒霉,早知道这样,还不如早起一分钟,不睡懒觉了。我边走边自言自语的`说。终于来到了学校我把书包放下,马上拿起毛巾,开始擦窗台,上课铃响 了,我乱七八糟地擦了几下。就跑进了教室。师走过来对我说;你不仅来晚了,卫生也没有打扫好。希望你以后早来一点。我听了,红着脸点了点头。

时间多一分钟少一分钟并不显眼。但是浪费了这一分钟,就会耽误许多事。就会少做许多事。

篇16:珍惜每一分钟作文

大家可知一小时等于多少分钟?对!60分钟。或许你们会说这么问是侮辱你们的智商,可是,你们是否知道一天等于多少分钟?一个月呢?一年呢?恐怕没有几个人计算过吧。答案是:一天等于1440分钟,一个月等于4.32万分钟,一年等于52.56万分钟。那么一辈子更是无法计算了。

然而,这么浩瀚的时间我们又是怎样利用的呢?曾有人做过一番统计,假如一个人的寿命为70年,他睡眠以上,难以利用的零星时间7年以上,而实际工作时间还不到9年。那么,除了极少数天才外,那些成功的人,不都是因善于利用零星的每一分钟吗?

珍惜每一分钟,显示的是一种不落俗套的睿智。“最聪明的人是最不愿意浪费时间的人。”圣人之所以为圣,因为他深晓时间的真谛,敢于以短暂的生命向永恒的时间宣战,在天地间寻找自己坚实的基点。愚人之所以为愚,因为他面对浩荡的时间长河,只会徒然地滴几滴廉价的眼泪,用一连串的休止符,谱写遗憾。

珍惜每一分钟,昭示的是一种迈向成功的豪气。“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”鲁迅先生晚年多病,但仍然坚持挤时间,如翻译《死魂灵》一书的时间,就是他从治病的过程中“挤”出来的。病逝前三天,他又“挤”时间给别人翻译的苏联小说写序言;生命垂危时,他还“挤”时间写日记。一代大文豪就是这样“挤”出来的!

珍惜每一分钟,成就的是一种万古流芳的英名。大家都知道,雨果为珍惜每一分钟,也把自己的半边头发和胡须通通剪断,以谢绝来访,创作了轰动世界文坛的《巴黎圣母院》;费米为珍惜每一分钟做实验,宁愿放弃参加意大利王子的结婚仪式,成为著名的物理学家;欧阳修更是把骑在马上,睡在枕上和上厕所的时间都用来做学问,写出了许多脍炙人口的诗歌散文。如果我们也能做到这样,我们何愁考不上好大学,民族何愁不兴旺,祖国何愁不富强,偌大的中国何愁无几人能拿诺贝尔奖?

今天是5月27日,离6月7日还有11天,如此浩瀚的时间,足够我们去努力,足够我们去奋斗,足够我们一心一意地驶向成功的彼岸了,不是吗?所以,从现在开始,珍惜每一分钟,为明年的激情六月书写一份满意的答卷!

篇17:珍惜每一分钟作文

一分钟到底有多长?我常常会陷入对这个小问题的思考当中,于是不同角度,无数个答案就会一一冒了出来。

比如你是个早到者,总是做什么都风风火火,需要提前一分钟,或者说不迟到的话,那这样的一分钟就是约束,一种不愉快。其实迟了一分钟也并非是坏事,它可能给你带来意想不到的惊喜,就像那句俗语一样——塞翁失马,焉知非福。

一分钟到底有多长?

当你快乐的时候,就会觉得一分钟好短暂;当你伤心的时候,就会觉得一分钟好漫长!当你着急的时候觉得一分钟好长;当你等人的时候觉得一分钟好漫长!

一分钟到底有多长?

也许你可以短暂回忆一下人生。如果回忆的内容太糟糕,你可以想,从此摆脱这痛苦的日子了;如果充满美妙的内容,你觉得这辈子没什么遗憾了,可以安心的走了。或许你想到了《源代码》中的台词——若是生命只剩下一分钟,我愿意与我的爱人紧紧相拥。

一分钟到底有多长?

一分钟在虚度光阴的人手里,没有任何概念可言,就像一分钟60秒,因为虚度光阴的人不会明白,人生虽然有好多好多一分钟,但终其一生也找不到可以闪亮的一分钟。不能说虚度光阴的人活在黑暗中,但光阴虚度的却找不到属于生命中应有的光明。在拼搏的人手中,在没有达到理想之前,过去的每一分钟,就是生命浪费了的,而下一个一个一分钟,也许是闪亮和成功的一分钟。

也许人生每一个一分钟所发生的事不同,但人生中能闪亮的却很少很少,也许有的人终其一生也看不到,但只要肯拼搏和珍惜人生中的每一分钟,说不定,下一个一分钟,就是人生闪亮的一分钟。

“把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦……”每当听到这荡气回肠的旋律,心里便会产生一种感慨:人生几何?要想让一个人的生命变得有价值,变得光芒万丈,那么要从现在开始,珍惜生命里每一分钟,只有惜时如金,才能功成名就,活出真我的风采!

因为,你永远不会知道,如果你当初迟了一分钟,到底会发生什么!

篇18:珍惜每一分钟作文

一分钟能干什么?对于我们,一分钟可以写5个选择题,一分钟可以手写近50个字,一分钟可以阅读一篇400字的作文……人一生有近30亿秒,可有无限种可能。你也许认为一分钟微不足道,不足珍惜,可就当你这么想时,你人生中宝贵的一分钟就已流逝到远方了,你完全可以用这一分钟去干一些有价值的事。你认为人生漫长,可转眼又长大成人,你又一事无成。你正是放纵了生命中那短暂的一分钟又一分钟呐!

上课时,你眼神飘忽不定,大脑溜号儿。你说:“没关系,我都会。”于是,你丢失了10分钟的知识点;自习时,还有10分钟下课,你便急着收拾东西,整装待发,坐等铃响。你说:“没关系,不差这几分钟。”于是,你又丢失了10分钟写作业、记知识点的时间;到家后,又磨磨蹭蹭,吃吃玩玩,又过去了10分钟,你说:“太累了,我只是在‘休养生息’。”于是,你又浪费了10分钟……你一天能浪费30分钟,却不想着节省30分钟,做有意义的事,发光发热,难道这不才应该是真正的对自己好点吗?

你说:“我一天只浪费一分钟。”可是,你既然能只浪费1分钟,为何不把这一分钟也充分利用起来呢?你有充分的睡眠、休息时间,还差这一分钟吗?一小时有六十个一分钟,一天有二十四个小时,一月有三十个一天,一年有十二个一月,一天浪费一分钟,一年将浪费多少天呢?而又剩下多少天呢?所以,请珍惜时间!

当你们奋斗时,你浪费了一分钟;当他正超越、追赶你时,你浪费了一分钟;当他超过并领先你时,你还在挥霍一个又一个一分钟;直到你惭愧,你又花一分钟进行无谓的忏悔,然后又继续挥霍大把的一分钟。所以,请务必记住!你所浪费的每一分钟,就将成为与他人差的每一层阶级!请珍惜活着的每一分钟!

篇19:珍惜每一分钟作文

一分钟,在大家眼里,可能是毫不起眼的,因为它眨一眨眼就过去了。但是,一分钟虽然短暂,我们也要珍惜它。鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。我在小学时候我明白了时间的宝贵性,这主要归功于一节重要的课。

叮铃铃,上课了,同学们陆陆续续回到了教室。这时候老师还没有来,同学们都在底下说话,十分吵闹。就在这时,班主任刘老师来了,同学们顿时变得鸦雀无声。班主任也不说话,就单单看着我们,底下同学们紧张得大气都不敢喘一下。

我们就在这样的情况下过了一分钟。这时,刘老师终于打破了这种沉寂。她发话了:“你们知道刚刚过了多久了吗?”“一分钟”我们班的所有同学异口同声地说道。“错!”刘老师说道,“是五十六分钟!”

这时候,同学们都用着差异的眼光看着刘老师。明明才过了一分钟,刘老师怎么会说过了五十六分钟呢?刘老师这时说道:“我让大家想一想,一分钟为什么会等于五十六分钟?”

顿时,同学们又开始在下面讨论起来。大家都在发表这自己的意见,虽然大家的意见是各式各样的都有,但是大家都觉得一分钟不会等于五十六分钟。

“砰砰砰”刘老师用手敲打着桌子,她说道:“如果一节课里你们吵了一分钟,那么,我们班有五十六个同学,五十六个同学每人都浪费了一分钟,那么五十六个一分钟加起来就等于五十六分钟。你们刚才安静下来用了一分钟,那么就浪费了五十六分钟。”

听老师这么一讲,我们恍然大悟。这时,老师看了看手表,说道:“经过你们刚才的讨论,这节课已经过了一半了。”听老师这么一说,我们都羞愧地地下了头。如果按照刚才老师说的方法做,我们全班就一共浪费了1120分钟!差不多18个小时!

在剩下的半节课里,我们一分钟也没有浪费。以双倍的效率完成了一节课的学习任务!

在这节课里,我不但学习到了不少知识,还学到了一个道理:不管有多少时间,即使是一分钟,我们也要去格外珍惜。

篇20:珍惜每一分钟作文

今天,我看了一本叫《一句话一辈子》的书,这里面让我有很大的启发,什么启发呢?让我明白要珍惜每一分钟的价值。这里面的故事大概呢容是这样的。

有一个人的名字叫富来克林的总统,他接到一个年轻人的电话,电话里年轻人说:“尊敬的总统先生,我是一个成功人,我觉得自己不是很成功,我想向你请教一些教导,你说可以吗?”总统便答应了这位年轻人的请教。

他们约好在总统家见面,年轻人便来到了总统家的门口。他刚打开门,惊讶的`发现总统的房间狼狈不堪,总统见到年轻人在门口,便说:“你在门口等一分钟。”便关上了门。不到一分钟的时间边打开了门,年轻人又惊讶的发现总统的房间不像刚才那样狼狈不堪了,而是井然有须。他们进了房间。

总统的房间里充满了红酒的清香,这时总统和年轻人一起喝起了美味甘甜的红酒了。年轻人还没说出自己对生命的看法时,总统说:“你可以走了。”年轻人很惊讶的说:“为什么呢?我还没向你请教,你为什么叫我走呢?”这时总统说:“这些还不够吗?”年轻人终于明白了,若有所悟的说道:“我知道了,你做的这些都是要我明白一分钟可以做这么多的东西可以改变这么多的事物。”总统终于说出了让人们深有启发的话了:“上天给你的生命只不过是许多分钟而已,重要的是你必须要好好的利用每一分钟啊。”

这故事让我明白了我要珍惜生命中的每分每秒。我是个珍惜时间的人,我知道,每个人的生命中的时间都是可贵的,关键是要你怎样去利用好这些时间。时间就像小溪中的水,流过是不会倒流的。是生活的价值(金钱)。虽然一分钟和一秒钟很少,但你去问问那些拿银牌的奥运手们,他们都是差几秒或一分钟才那到银牌的啊,这一点真让我失望,看来只有会利用时间去改变一些事的人永远都是充实的,时间是去挤出来的,这是雷风的钉子精神。没有去利用好时间的人,永远是忙录的,是他不去挤时间的缘故吧。看来,富来克林总统是说对了:“上天给你的只不过是许多分钟而已,重要的是你必须好好的利用每一分钟。

篇21:一只钟作文400字

一只钟作文400字

有一天,爸爸给我买了一只钟。可是它老是不走,我非常奇怪,跑去问爸爸。

爸爸说“大概是里面的零件坏掉了了吧”!他把钟的'外壳拆开,拿掉电池露出一大堆复杂的电子元件。爸爸对照说明上看发现线路完好,没有坏呀。

爸爸又换上了两节新电池,钟这才滴答滴答地走起来。我问爸爸:“钟里有那么多零件,为什么偏要电池才会走呢?”

“因为这些零件本身是不会动的,电池里有电,装上电池,电转变成能量,有了能量它们才会运作,钟就动起来了。”爸爸说。

“那为什么你说有一个零件坏掉钟就走不起来了呢?”

“这是因为呀,这些零件相互关联,一个动了就把全部零件都带动了;一个停了,所有零件也就都停下来了。”爸爸语重心长地说。

听了这些话,我浮想联翩,是啊,社会就像钟,而我们就像零件,社会进步是我们共同努力的结果。大家一起努力钟就会开始走,社会才会进步,但是有一个零件没有做好工作,时钟便会停止,社会也就停滞不前了。

所以我们要努力向上,不做坏了的零件。

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