以拥抱青春为话题的初中作文素材精选

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以拥抱青春为话题的初中作文素材精选

篇1:以拥抱青春为话题的初中作文素材精选

作文一:拥抱青春

春天,充满朝气,充满希望的季节。

春天,各种花草树木都开始了它们新的生命历程。春姑娘迈着轻盈的脚步款款而来。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花,撒向山坡,撒向田野;她伴着淅沥的小雨,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她领着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。

在诗人的眼中,春天是这样子的。苏轼《新城道中》中“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”的春风,韩愈《晚春》中“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”的春花,杜甫《春夜喜雨》中“好雨知时节,当春乃发生”的春雨。多么富有情趣啊。

春天是飞翔的,春天是贞洁的,春天是脱俗的。春暖花开,她们是庄周的梦蝶,是时间的涟漪,以旷世的舞姿演绎着不愿沉默的心事,一片片小小的梦幻也会转过身来。走在浩瀚的春天的一角,那么,就让你我打开尘封了一个冬季的心灵,就让你我悄悄地打开自己的向往,和春天一起上路,在诗歌的泥土里,种下至亲至爱的词语,让可爱的词语在可爱的春天里弹跳。来吧,伸手拥抱,我和春天有个约会。

作文二:拥抱青春

青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林。

青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子,那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。

青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。

拥抱青春,就是拥抱理想、信念、希望和勇气,就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短,青春像早上的露水一样,太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇,不要犹豫,赶快点起理想的灯,扯起信念的帆,紧紧抓住现在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道,遗憾这只船,载不动许多愁。

拥抱青春,用青春创造属于自己的灿烂明天,把尘封在心底的灰暗扫出门去,让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新,生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧,让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。

拥抱青春吧!让七色的梦幻装点你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方辉煌的地平线永往直前!

作文三:拥抱青春

岁月,是沧桑的;年华,是漫长的;时间,是宝贵的;青春,是欢跃的!

没有人能准确地说出青春是什么,因为它太短暂了!寒窗苦读十数载,也许就把青春“读”掉了;少壮不努力,也许就把青春“玩”掉了……纵使青春是怎样流逝,青春年代的时光也永远是记忆中的瑰宝!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,青春也许就在你一个个翻书的瞬间,一阵阵笔与纸的“沙沙”声,一脸茫然的眼神与自信的微笑中,与你说了再见。可是,你并没有错过青春,因为你在青春年代中,知晓了“君子有所为,有所不为”、“学而时习之,不亦说乎”、“读书破万卷,下笔如有神”;明白了函数、方程、几何;清楚了杠杆原理、物质密度、化学变化规律;了解了……你拥抱了青春,青春也拥抱了你,让你的知识面更宽广。

“少壮不努力,老大徒伤悲”,兴许这是家长们最担忧的事情了吧!哪个家长不是望子成龙,望女成凤?自然遇到叛逆的孩子,遇到看到书就头疼的孩子,遇到喜欢些所谓的“不伦不类”的孩子,是失望、是头疼、是束手无策!也许眼前的你就是让你的父母感到无奈、困惑,你也许不听话,甚至叛逆,但你并没有错过青春。青春年代不是一个墨守陈规的时代。你可以我行我素,只要自己快乐,只要自己自信,只要自己拥有真实的性格,拥有自我的思想,你就拥有青春,拥抱青春!不过青春不代表毫无章法,为爱你的人想想,送上你的关怀,你的青春会更加斑斓,更加精彩!

拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟……

让我们在青春年代拥抱青春吧!

作文四:拥抱青春

春天是大自然的馈赠,青春是时间的慷慨。我们在美好的青春时光里享受着大自然的礼物,多么美好!随着学校组织的一场集体春游,一台关于艺术、运动、科技的青春表演,拉开了序幕。

艺术,青春的乐章

我们随大家来到举办场地——激情广场,找到各班的位置,席地而坐,我的指尖点过身边的小草,沾了小草上新鲜的露水,惬意地等待艺术节的开始。

在一句句诗文诵读中,艺术和青春的气息弥漫着,我们朝气澎湃,我们飞扬骄傲,我们多才多艺!

艺术节的节目,将青春的乐章奏出;是一曲架子鼓和吉他演奏的《光辉岁月》,是一支活力洋溢的流行街舞,是一首古典优雅的宋词朗诵,是一段行云流水的筝曲,是一篇令人捧腹大笑的小品相声……

我们被周围清新的空气拥抱着,在春天的阳光下将青春和艺术展现得淋漓尽致,美好、动人、是一篇美丽的乐章。

艺术,是我们的快乐,亦是青春为我们奏出的一首歌曲,而这篇乐章的书写者是我们和我们的青春。

运动,青春的舞蹈

日趋正午,阳光暖洋洋地包裹着我们,仿佛松脂包裹着琥珀。我们各班的运动员们皆摩拳擦掌,准备在跑道上一展身手。

随着发铃声响起,各个运动员仿佛离弦之箭,一跃而奔,弓身向前,而一边的加油鼓励声更是此起彼伏,每一个人都探身而望,焦急地等待结果。

“我们班是第一名”!不知是谁传来的消息,我们班像是往油锅里倒水,一下子炸开了,欢呼者有之,贺喜者有之,奔走相告者有之,一时,成功的喜悦像是温暖的阳光,照射着每个人。

最壮观的项目是“万马奔腾”,我们听得一声哨响,便在草地上奔跑起来,那一刻,我感觉青春的活力像一颗炸弹,在我么中间爆炸,无比有力。

运动是青春的舞蹈,我们赋予了它的无限活力,同时,运动也让我们在青葱年少时张扬。

科技,青春的翅膀

踏进科技馆的一刻,我们好像发掘了一个宝藏,我们累了一天的身体仿佛又充满了“电”。

电影院里,我们所观看的4D电影生动逼真,电影里的动物好像从屏幕里钻出来了,引得一众尖叫不已,看完一阵之后,仍是惊心动魄。

在科技馆里,我们涉略了天文、地理、物理、数学等知识,这些奇妙的知识让我们大开眼界。

科技知识好像一双翅膀,带我们飞向知识的海洋,为青春添上美丽的色彩。

夕阳的光像浓稠的蜜糖,柔柔地散在每个人的身上。虽然这富有活力的一天正接近尾声,但青春的篇幅才刚刚掀开,让我们拥抱青春,展望未来!

作文五:拥抱青春

当我们心怀梦想的遥望蔚蓝的天空;当我们无忧无虑的放声歌唱;当我们坐在考场里奋笔疾书;当我们咬着嘴唇默默的告诉自己要坚强,坚强;当我们用稚嫩的手轻轻擦去满眼的泪花………原来,我们都会长大。

如果说青春是一首歌,那么充满活力的我们就是那跳动的音符,踏着青春的节拍,我们一路前行。

青春,花季

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是出升的太阳,用生命点燃未来…”

青春的我们是含苞欲放的花蕾,我们年轻。我们骄傲。

在教室里,我们把书往抽屉里一丢,三人一群,五人一伙,开始将近半小时的辩论。我们谈历史,谈政治,谈电影,谈足球……短短的三十分钟,从唐朝穿越到宋朝,见了苏轼又见李白……

在操场上,听着老师不可抗拒的命令式的“跑二十圈。”我们头疼,我们抱怨,但我们却没有拒绝,汗水落在衣衫上,开出了一朵朵漂亮的“玫瑰”,我们正年轻,没有什么不可以。

朗诵比赛上,新怦怦地跳,但仍努力使自己声音平稳。表演结束,微笑着走下来,感觉失去了所有的力气。结果公布——第一名,虽然笑着,但眼泪已夺眶而出,流到嘴里,甜甜的……

青春,雨季

生活之路并不平坦,我们的青春之路也坎坎坷坷。偶尔会受挫。偶尔会失败,可我们总是高唱着:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦……”

一次次的考试失利,一次次的竞赛失败,不断地冲击着我们,老师父母那失望的眼神令我们心碎。但我们不会抱怨,在痛快地大哭一场之后,我们会咬着嘴唇告诉自己要坚强,坚持,决不放弃。

这是青春的馈赠。我们要珍惜,不经历风雨,怎能见彩虹。青春不止是阳光灿烂,有时也阴雨霏霏……

青春,懵懂

青春的我们内心逐渐成熟,对未知的世界春满着好奇。

在令人神往的春天,柳絮飘飞的季节。他在阳台上递给她一个纸条。回到家后,她怀着忐忑不安的心打开,只有短短的一句话:

“愿意与我同行吗?等你。”

她愣住了,脸上闪过一丝幸福,同时又有一丝不安。

第二天,她去找他,带着那幅他构已久的画——画上有两个各异的苹果,一个是泛着金黄的红苹果,一个则是又小又瘪的青苹果。她对他说:“青苹果在春天凋零,红苹果在秋天收获。你选哪一个?”他不假思索地在红苹果上打了勾。片刻,他们俩都笑了……

这就是青春,懵懂但又不失理智……

给青春一个拥抱吧,自信自强走过花季:给青春一个拥抱吧,努力奋斗迈过雨季,冷静理智战胜懵懂。

拥抱青春,享受青春,超越梦想,我们一路向前。

篇2:以拥抱青春为话题的作文

岁月,是沧桑的;年华,是漫长的;时间,是宝贵的;青春,是欢跃的!

没有人能准确地说出青春是什么,因为它太短暂了!寒窗苦读十数载,也许就把青春“读”掉了;少壮不努力,也许就把青春“玩”掉了……纵使青春是怎样流逝,青春年代的时光也永远是记忆中的瑰宝!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,青春也许就在你一个个翻书的瞬间,一阵阵笔与纸的“沙沙”声,一脸茫然的眼神与自信的微笑中,与你说了再见。可是,你并没有错过青春,因为你在青春年代中,知晓了“君子有所为,有所不为”、“学而时习之,不亦说乎”、“读书破万卷,下笔如有神”;明白了函数、方程、几何;清楚了杠杆原理、物质密度、化学变化规律;了解了……你拥抱了青春,青春也拥抱了你,让你的知识面更宽广。

“少壮不努力,老大徒伤悲”,兴许这是家长们最担忧的事情了吧!哪个家长不是望子成龙,望女成凤?自然遇到叛逆的孩子,遇到看到书就头疼的孩子,遇到喜欢些所谓的“不伦不类”的孩子,是失望、是头疼、是束手无策!也许眼前的你就是让你的父母感到无奈、困惑,你也许不听话,甚至叛逆,但你并没有错过青春。青春年代不是一个墨守陈规的时代。你可以我行我素,只要自己快乐,只要自己自信,只要自己拥有真实的性格,拥有自我的思想,你就拥有青春,拥抱青春!不过青春不代表毫无章法,为爱你的人想想,送上你的关怀,你的青春会更加斑斓,更加精彩!

拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟。

让我们在青春年代拥抱青春吧!

以拥抱青春为话题的作文 (三)

十二年记忆,仿佛微风吹拂后的青草纤纤。坠落柔软白云,顿时间步入青春。 ——题记

跳跃的手指,弹奏一曲蓝色盛夏,熟悉的旋律紧扣着心弦。常常会回头仰望童年天空,美丽的星辰,夺目而耀眼的星星,一瞬间划过天际的流星……一切的一切,一切的美好,只是事过境迁,不再属于我。占为己有的贪欲,在心中累积,沉重到难以喘息。低吟浅唱,敲击伏笔,不知如何用文字表达心中的失落,或许是昨日的离别,或许是沉痛的打击。沉迷于昨日的美好,淡忘了前面那漫长的路途。

难以自拔的情绪,心情低谷。刹那间,回想儿时长大的梦想,貌似没一个夜晚都坐着成长的梦。然而,为什么梦实现了,却不希望这情愫永驻。淡然一笑,既然在成长道路上前进,加快脚步,何乐不为呢?步入青春,既然告别童年,为什么不洒脱一些,把这童年的时光珍藏在心中,角落徒劳的寻找,放在一旁。抓住青春,才是最好的选择。

仰望天空,大声呼喊。感应,那是青春的心跳,绽放,青春独有的光芒。驻足观望,流苏般的云朵,天空中聚集的点点思绪,一轮火红的太阳。轻轻一嗅,淡淡的香味扑鼻而来。这是上帝给予大千世界的恩典,相信这美丽是永驻的。观赏绽放的昙花,一现的美丽在心中有一道深深的烙印,人间的尤物仿佛只有天堂存在,愿这美丽在天空化为永恒。童年时光是那一朵美丽的昙花,不经意间它如水般流逝。

时光流逝,仿佛白驹过隙。前面遥远的路途,没有终点的赛跑,青春的赛道它在等我。有路边的花儿,不曾彷徨。阳光肆意绽放,一缕暖阳如涓涓细水般冲淡心中角落的污垢。泪水笑声混合的气息弥漫上空,想必这就是成长吧!复制下儿时的一切,粘贴在青春时光,传来奋斗。万千生灵见证着成长道路上滴下的汗水。

一切就绪,各就各位。大声呼喊:“我准备好了。”一声呐喊响彻宁静的天空,上空回荡着回音,耳畔荡漾呼喊的余音。竞赛开始了,我无法再次站在起点,路边恬静的花儿发出淡雅的芬芳,伴随芬芳,我加快了步伐。矫健的身姿,一跃而起的背影刻画心中。

青春,一场没有彩排的演出,一场没有机会的竞赛,一切把握手中。

加快步伐,我还在赛跑……

篇3:关于拥抱为话题的初中作文素材精选

1拥抱

妈妈已经很久没有回来了,好不容易昨天回来,可是今天就又要匆匆地走。看着妈妈收拾行李忙碌的背影,有一种情绪,突然涌上我的心头。我看看窗外,瑟瑟的秋风,卷着落叶,秋天到了,连落叶都回家了,可是,妈妈什么时候能回家呢?我不禁想起那几天温馨甜蜜的日子,落叶声声,叩开了我的记忆之门。

暑假,我去了妈妈工作的地方。我的到来,让妈妈很开心。一下车,我跑到她的面前,妈妈抱起我。妈妈真的瘦了,我问妈妈怎么变瘦了,妈妈说是想我想的。我想想也是,妈妈一直对我实在太好了。早晨,妈妈兴致勃勃地买菜,一个劲儿地问我想吃什么,其实这么偏僻的地方买不到什么菜。中午下班妈妈回到宿舍,连炒菜时都带着淡淡的笑容。在那一刻,我突然有种冲动,想紧紧地拥抱妈妈,可是我没有。

时间真是残酷,它好象见不得人好,所以它匆匆地走,它走的同时也带走了我短暂而美好的几天。

回家那天,妈妈千叮咛万嘱咐,好像我从未离开过她似的。妈妈为我整理衣服,一件一件地叠,抚平,对折,再抚平。每一件都叠得那么仔细,好像要把她所有的爱都叠进去,好让我穿在身上,永远伴着我!临走的那一刻,我忍不住拥抱了妈妈,我张开双臂,把妈妈紧紧地搂在怀里,那是我第一次主动地拥抱妈妈,那一瞬间,我感觉妈妈仿佛成了孩子!好想让时间停止,让时间永远地保存这唯美的画面!妈妈让我松开了手,骤然间觉得空气抽走了我身上的温度,只有妈妈的味道还缠着我,绕着我。

今天妈妈就要离开,我对妈妈说:“妈妈,我抱抱你,看我能抱动你了吧?”我再一次拥抱妈妈,妈妈笑得像个孩子样,连声说:“快放开,快放开,你这孩子疯的,别摔跤了!”其实我知道,妈妈心里 非常开心的。

妈妈走了,带着满足的笑容走了。以后每次妈妈回家,我都要张开双臂,给妈妈一个温情的拥抱。用以回报妈妈为我所付出的艰辛,让妈妈也能够读懂我对她那深深地爱,我要让她觉得自己是世界上最幸福的妈妈!

2第一次拥抱

母亲病了,住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天,护士进来换床单,叫母亲起来。母亲病得不轻,转身下床都很吃力。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。护士在后面托了我一把,责怪说:“你使那么大劲儿干什么?”我说:“我没想到我妈这么轻。”护土问:“你以为你妈有多重?”我说:“我以为我妈有100多斤。”护士扑哧一声笑了,她说:“你妈这么矮小,别说病成这样,就是年轻力壮的时候,我猜她也到不了90斤。”母亲说:“这位阿姨真有眼力,我这一生,最重的时候只有89斤。”母亲竟然这么轻,我心里很难过。护士却取笑我说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。”护士问:“为什么?”

我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但每逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么多重担。”我望着母亲瘦小的脸,愧疚地说:“妈,我对不住你啊”护士也动情地说:“大妈,你真了不起。”母亲笑一笑说:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的!”护士把旧床单拿走,铺上新床单,又很小心地把边边角角拉平,然后回头吩咐我:“把大妈放上去吧,轻一点。”我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说:“快把我放下,别让人笑话。”护士说:“大妈,你就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。

我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。护士不忍离去,坐在椅子上看我抱母亲。母亲终于闭上眼睛,我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼里流了出来。

3第一次拥抱

母亲病了,住在医院里,我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天,护士进来换床单,叫母亲起来。母亲病得不轻,下床很吃力。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手揽住母亲的脖子,右手揽住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点朝后摔倒。

护士在后面托了我一把,责怪说:“你使那么大劲干什么?你以为你妈有多重?”我说:‘我以为我妈有一百多斤。“护士笑了,说:”你妈那么矮小,别说病成这样,就是年轻力壮的时候,我猜她也到不了90斤。“母亲说:”这位姑娘有眼力,我这一生,最重的时候只有89斤。“

母亲竟然这么轻,我心里很难过。护士取笑我说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。”护士问:“为什么?”我说:“在我的记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑一百多斤的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但每逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用八十多斤的身体,去承受那么多重担。”

我望着母亲瘦小的脸,愧疚地说:“妈,我对不住你啊!”

护士动情地说:“大妈,你真了不起。”

母亲笑一笑说:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?”

护士把旧床单拿走,铺上新床单,又很小心地把边边角角拉平,然后回头吩咐我:“把大妈放上去吧,轻一点。”

我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说:“快把我放下,别让人笑话。”护士说:“大妈,你就让她抱一回吧。”母亲这才没有做声。

我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时侯母亲无数次抱我那样。

母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去,可是,我看见两行泪水,从母亲的眼里流了出来……

4拥抱

“听妈妈的话,别让她受伤”这是周杰伦的歌。可是这次,却因为我的淘气又让她受伤了……

这是一个充满怪异的春节,蝉儿们似乎出来了,发出的鸣声变了,像是奸笑,一阵微风吹来,令人毛骨悚然。

噢,我几乎忘了,今天是4月1日——愚人节。有一丝邪念正漫上了我的脑中。天空依然晴朗,但它还不知道有一个小小的闹剧即将发生。

回到班级中,被同学愚弄了几回后,我找到了我的好友小瓜,我一步一步清晰地把我“惊天动地”的大阴谋讲给小瓜听,然后小瓜强笑说:“这,能行吗?”我考虑再三,答道:“应该OK吧!”

阴沉的天空似乎也听见了我们的对话,聚集了许多黑色来对付我们。

我和小瓜跑到了学校的小卖部。然后,我拨通了我家的电话,接着拿给小瓜听,小瓜先是来个先声夺人,阴阳怪气地说:“大婶,你先冷静下来,你的儿子在我手上!”我隐隐约约地听到:“你是不是要钱?多少?不要伤害我的儿子!”我捂着脸,笑得在地上打滚,小瓜突然暴跳如雷,说:“****(脏话)我不是要钱!你明天等着收尸吧!”我边笑边说:“要那么夸张吗?”

在玩玩乐乐中,我和小瓜怀着愉快的心情度过了整个下午。放学时,小瓜问我:“要不要来我家玩?这样更逼真!”我摇了摇头说:“明天就不是愚人节啦,我不想让父母担心。”

我迫不及待地跑回家,用耳朵贴在门上,若有若无地听到有人在哭泣。我赶快打开门,喊了句“妈,我回来了!”妈妈好像如梦初醒,回过头,看见我,马上冲过来抱着我。

妈妈擦干了眼泪,摸了摸我的脸,我的泪不禁留了出来,我用了的抱住妈妈,大声地喊了句“妈妈”。妈妈不停地抚摸着我的头,口中念着“没事就好……”。这一刻,我在妈妈的怀里,感到无比温暖。

事后,我把事情的真相告诉了妈妈,妈妈一把抓住了我,差点让我的屁股开了多灿烂的玫瑰花。不过我以后再也不会让妈妈伤心了!毕竟很疼!

5拥抱

自步入初中,学业自然而然加重了许多。

整日浸于题海之中,披星戴月而归,我的脸上最常见的也就是“疲倦”罢。 拖着疲惫的身子缓缓走进房间,却见书桌上早已备好一杯还冒着暖气的香茗,静静的在那儿放着。我并不诧异,一点儿也不。那杯茶每日都照例准时地放在那儿,怡人的香气日日弥漫在这小房中间,已然成了习惯。

曾经可以挥笔千言,随意泼洒的我却为眼前这一篇小小的《母爱》而停滞不前,难以下笔。

“是妈妈不爱你吗?”“当然不是。”“是她为你付出太少吗?”“更非如此!”“那么,为什么你就偏偏表达不出对妈妈的爱呢?”

我不住的问自己,头昏脑胀亦得不出答案。一抬手,却无意触到那杯温热的香茶,陶醉于茶水那四溢的香气,一仰脖味苦而颇有韵味的茶水倾入肚中。顷刻间,却似乎有一种暖流自下而上升起,荡于心间,扫却我所有的烦恼。妈妈知道我需要的一切。 忽然间,门打开了,妈妈抱着一方白日已被阳光晒干的被褥,轻轻走入。看见了我,嘴角自然而然地漾起一阵微笑——这是只有妈妈脸上才有的笑容。我不禁也笑了,小小的房间顿时似乎却有一股若有若无的阳光气息,仿佛这里也升起了一轮小小的太阳。 我心一动,难道这就是母亲的爱?但是人们总说母爱是伟大的,又怎么会如同一杯热茶,一阵微笑般平凡?询问妈妈吧,妈妈是爱的付出者,相信她会知道的。

走出房间,望着慈爱的妈妈,话到了嘴边却又不知如何开口。而她——妈妈看见了我,仍旧示以微笑,亦不知为何,我不由自主便跑上前,投入了母亲的怀抱之中。 顷刻间我已明白——真正的母爱不一定非得轰轰烈烈,有时候,一杯香茗,一阵亲切的微笑,平凡而不引人注目——那就是它,而它正是因平凡而伟大!

心灵不觉一颤,我把妈妈抱得更紧了。 哦!妈妈!我那千言万语尽汇于这拥抱之中啊!

篇4:关于拥抱为话题的初中作文素材精选

冬去春来,万物复苏,嫩枝绿叶拥抱春天;一天之际,日出东方,大地拥抱朝霞;大江东去,百川到海,河流拥抱大海;离别他乡,重归故土,游子拥抱故乡。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖

爱,如同落日余辉,铺满大地,然而母爱如同是投射在镜子上的那一道耀眼,我拥抱母爱。

早晨,在闹钟的铃声中睁开睡眼,慌忙收拾后骑上单车,关门声中隐约听着熟悉的安顿声。放学回家迟了许多,路上迎接的母亲伴着孩子,不知母亲家中焦急的等待和桌子上已经半凉了的饭菜。

阴云密布的夜里,雷雨交夹,一声放学铃声打破了教室里的沉闷,每个人的抱怨声在淅沥的雨中消散,伞下的一个是母亲,一个是孩子,走在回家的路上,话语中怎不知母亲已在夜雨中等待多时。

六月初,高考,自行车前是母亲,车后是孩子,连续两天,上午和下午,孩子在考场中,母亲在学校门外,两天的等待,两天的心急如焚,车上,还是母亲在前,孩子在后得到通知书的那天,不知母亲在会心的笑。

临行之时,车里是去外地读书的孩子,车外的是送行的母亲说不尽的唠叨,伴着汽笛长鸣,火车扬长而去,母亲仍然站在别离时的站台,望着火车走远,望着走远的孩子,不知母亲心中的千丝万缕。

这就是母爱,爱的精华,看着这耀眼美丽的光,我拥抱母亲,在爱的阳光下。

篇5:以青春为话题的作文素材

以青春为话题的作文素材

生命无往而不胜,生命总是战胜一切。(高尔基《三人》)

人的生命越是卑鄙,就越是爱惜;生命是每时每刻的一种抗议,一种复仇。——巴尔扎克《交际花盛衰记》

生存是每个人的责任。行走,跑动,盘旋,飞翔——是一般的规律。——《雨果传》

光荣属于大地!光荣属于朝霞!光荣属于被阳光染成金色的鲜花和窝巢。大地存在之目的是生,而不是死。——《雨果传》

使生命变得麻木,这决不是享受。——《雨果传》

每个生命的方式是自然界一种力的方式。有些人的生命像沉静的湖,有些像白云飘荡的一望无际的天空,有些像丰腴富饶的平原,有些像断断续续的山峰。我觉得约翰•克利斯朵夫的生命像一条河。——罗曼•罗兰《约翰•克利斯朵夫》

人们总是写一个人毕生经历的事。人们以为通过经历的各种事实,就可以看见生命。这不过是生命的外表。生命是在内部的。人生经历对生命的影响,只发生在生命选择了它们的情况下,几乎可以说:产生了它们。在许多情况下,这是确实的`真理。——罗曼•罗兰《母与子》

生命最有力量。——罗曼•罗兰《爱与死的搏斗》

生命的力量,生命之溪流,生命的流动精神,处处都在发挥作用。——《泰戈尔评传》

生命的小河要去征服宇宙,生命的溪流,日日夜夜,不停歇地激荡、翻腾。——《泰戈尔评传》

我准知道莲花的百瓣不会永远闭合,深藏的花蜜定将显露。——泰戈尔《吉檀迦利》

生命自有她所负的使命:她把她的回忆留给美的寂寞形体,她自己便轻装继续航行。——泰戈尔《情人的礼物》

孩子们,你们的未来万岁(高尔基《意大利童话》)

天真不必有所作为也一样高尚的。它无论是穿着破衣烂裤,或贵为公子王孙,总是同样尊贵的。——雨果《悲惨世界》

即使在最丑的孩子身上,也有新鲜的东西,无穷的希望。——罗曼•罗兰《约翰•克利斯朵夫》

孩子灵魂的丰富创造,补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。——罗曼•罗兰《母与子》

小鸡雏有值得许许多多的老公鸡和老母鸡学习的地方!——高尔基《苏联记游》

生活中的所有色彩和变化都吸引着孩子们的心灵。——《泰戈尔评传》

孩子越是软弱,人们越应该赞赏他那种为了避免毁灭而找到的力量。——《罗曼•罗兰回忆录》

青春的精神是点铁成金的奇异的宝石。(《泰戈尔评传》)

你是一只报春的候鸟,总是在冬残寒尽的时候,歌唱着阳春的消息。——莎士比亚《亨利四世下篇》

一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全。——巴尔扎克《莫黛斯特•米尼翁》

年轻人的穷苦从来不苦的。任何一个年轻孩子,无论穷到什么地步,有了他的健康,他的体力,他那矫健的步伐,明亮的眼睛,热烘烘流着的血液,乌黑的头发,鲜润的腮帮,绯红的嘴唇,雪白的牙齿,纯净的气息,便能教年老的帝王羡慕不止。——雨果《悲惨世界》

人类的历史事件在实践中出现以前,经常是在灵魂深处首先宣告的。而标志时代的最灵敏的晴雨表是青年人。——《罗曼•罗兰回忆录》

一个人年轻的时候需要有个幻象,觉得自己参预着人间伟大的活动,在那里革新世界。他的感官会跟着宇宙间所有的气息而震动。觉得那么自由,那么轻松!他还没有家室之累,一无所有,一无所惧。因为一无所有,所以能非常慷慨的舍弃一切。——罗曼•罗兰《约翰•克利斯朵夫》

你的心灵多么纯洁,还不知道忧郁。年轻人的良知像晴天一样明洁。——《普希金在流放中》

青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。——高尔基《外国名人名言录》

年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的面前乞讨时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她从未感到这是损失。——泰戈尔《采果集》

蓓蕾盼望凉夜与朝露,盛开的鲜花却呼唤自由的阳光。——泰戈尔《采果集》

若是青春只有运动的火,它将变得焦干而枯萎。但这里却永远潜藏着眼泪,使它保持着鲜美。——泰戈尔《春之循环》

年轻人总是希望一切,相信一切的。——马克•吐温《冉•达克》

春天吹得纷飞的花瓣,并非为了将来的果实而生,只是为了一时的兴会。——泰戈尔《流萤集》

篇6:以心态为话题初中作文素材

心态年轻与否

听力老师在给我们讲完当天的听力课程后,在剩余的十几分钟开始给我们上一些教育课,大家平常都是很害怕这位严肃的老师的,但具有多动症与多话症的我还是一边在360°转着圈子,一边回头看一下她在说什么。

在她说到“你们都还年轻”的时候,我悠悠说了一句“老了”,教室很安静,而且我坐在第一排,老师听到就立刻看向我,笑容诡异地问道:“老了?你是指年龄还是心态?”我原本想说年龄,但不想暴露年龄因为我真的比大部分同学年长两三岁,所以在犹豫了三秒之后说“心态”。“那你心态老了,是指?”我没想到老师还会不罢休继续问着,我开始慌了,只好结巴地说着:“就是对很多东西没有热情。”“是吗?如果没有热情,怎样天天发那么多QQ动态?如果老了,你就会什么都不说,而不会说那么多。以后该少说点了……”她很平静地说着,我的心却是激起了千层浪,我明白她进过那么几次我的空间,就在我不知所措之下,有位同学念到:“你生病,我心疼担心!”是的,这正是我前一晚的说说……我懵了,同学们笑了起来,我同时也感受到了自我脸燃烧了起来,开始用手扇着风。老师还在继续说着,我却双手合在一齐说:“我错了!”老师笑了一下还说了句:“如果你心态老了,你会是一个很安静得人,什么都不说。”

但是我回想了一下,除了年龄大一点,貌似我的心态真的不是很老,我还会跳一下跑到前一个认识的人面前,在某人面前我倒退着走路,叽叽喳喳地说个不停,在遇到不满意的事情强烈说出自我的意见,不会逆来顺受,不会对明天丧失信心,像孩童那样对很多事情感到好奇,常常更新自我的动态……貌似,我的心态还没有跟随年龄老去,相反地,我的心态甚至比年纪小的同学更年轻。

这么一来,老师也让我认识到了自我不是真正地老了,之前常念叨自我老了只是觉得年龄在周遭来看稍微大一点,我感到了压力而已,而实际上,我的心态还是个跳着上下楼梯的孩子般的,还是有一颗看到阳光就微笑的童心。

篇7:以心态为话题初中作文素材

调整心态,学会放下

充满奖牌和掌声的生命,有他们的幸福与满足;充满失败与落寞的生命,也有他们努力的理由。因为金牌只是一种标准,不能代表所有。

金牌拿到手软的林丹和“千年老二”李宗伟便是这样的两种人,但他们都有一个发自内心的声音:既然努力被自我和很多人认可了,金牌也就不重要了。更难得的是李宗伟能怀着这样的心态继续走下去逐渐看开一切,为努力找到了一个更真实的方向。

在远方,有着穷其一生也可能达不到的目标,有的人坚持不懈直至筋疲力尽,有的人采取各种手段,有的人中途放下,但有的人在路途中重新诠释自我的目标,带着简单的心态走向远方。这样的人更值得我们佩服、尊敬。

当年的繁华都城长安,是多少文人才子的向往之地,渴望在那里有所作为,为国为民。杜甫也不例外,然而在这长安十年中,他经历了太多太多,安史之乱,政治腐败,人民流离失所,他笔下的诗也更多的写到百姓,写到社会现实。他依旧写诗,却不再歌颂帝王将相,而是更多写到心中所感。于是他写诗不再为了一官半职,而是为了人民疾苦。还有这样一个人,多次被诺奖提名却始终擦肩而过,他就是村上春树,但他依然潜心创作,不受任何干扰,一笔一笔写出属于他的文字。

如果一味苦苦追求,最后很可能伤了自我。就像李斯贪图富贵权利,将亡之际才体会到“牵犬东门”的完美。《飘》的作者成名后一味追求名与利,再也没能潜下心来写出一部好作品了。

为什么不看一看李宗伟不变的努力,与他错过的金牌,在他落寞的背影下释怀了,“其实世界冠军对我来说已经不是很重要了,我想的是接下来看看能不能再多打两年,慢慢享受羽毛球吧”。他已经从内心深处把残酷的比赛、一向以来的失败变作做打羽毛球享受,那么还有什么不能放下呢?在朝着既定的目标努力的同时也学会调整心态、看开一切吧。

篇8:关于以追赶为话题初中作文素材精选

现在的我,每时每分都在追赶一样东西,它虚无缥缈但又无比贵重,我看不见它,但它就在我的身边,世人把它称为——时间。

还记得那一次考试,时间仿佛入火箭一下快,丝毫没有给我半点的余地。

我看着墙上的钟表,时针、分针、秒针飞快地转动着,奔跑着,丝毫不拖泥带水。教室里很安静,我能隐约听到它“滴答滴答”地在响,在我耳中,仿佛就想定时炸弹上的计时器。我是多么的期盼它能走得慢一点,再慢一点!但我知道,时间不可能为我一个人而停下它的脚步。我赶紧继续埋头奋笔疾书。时间,不容我浪费。

试卷还有四分之一没有完成,而时间,就快要到了。

我心急如焚但又无可奈何。我只能用尽全力地追赶它匆匆而去的脚步。我必须要在考试前把卷子写完,就算写不完也要多捞点分,否则,我将失去很多唾手可得的分数。抬眼看了看我写的龙飞凤舞的字迹,不禁幽幽叹了口气,罢了,能看清就行,已经没有时间让我“绣花”了。当下我也没迟疑,咬了咬牙,马不停蹄地继续写。

在那最后的分分秒秒里,我的大脑就像是高速运转的机器,用尽全力计算着题目。但似乎还的太紧张,太急于求成了,反而漏洞百出,屡屡出错,擦了一遍又一遍,速度反而变慢了,我急得汗了不止。时间也不是一下子就能追上的啊,我多么希望时间能走慢一点,哪怕只有千万分一的可能。但时间向来无私公正,它永远不会停止或变慢,连千万分之一的可能也不会给我。珍重它的人才会博得它的青睐,漠视它的人,它会从你身边快速地溜走,无视你。而我,总是无意中浪费掉很多时间,刚刚做题目的时候,我心平气和,淡定不已,总以为时间应该够我挥霍,可就是这样的天真的以为,让我与急急奔跑的时间拉开了很大一段距离。

看着我未完成的小半面空白卷子,心里悔恨不已,如果速度能快一点,如果刚刚抓紧时间,不那么气定神闲,我现在不会……抬头瞄了眼墙上的钟,看见那急速转动的秒针,心里无限酸楚。看来我,在劫难逃了啊。试卷已经不可能写完了……看来,我真的无法追赶时间了吧。

“收卷。”老师冷漠无情,机械一般的声音在我耳畔回荡,犹如炸弹一般,炸毁我心中仅剩的,最后一缕希望。此时此刻,我还有三道题没有写完,在卷子收走的那一刻,我顿时万念俱灰,感觉自己似乎坠入了无底深渊,周围满身黑暗,心中满是寒冷。

那占了很多的分。如果时间够的话,我或许可以轻松拿下,但时间没有给我半分情面,它无情地把我甩在了后方,那般决绝而又那般公正,我有什么理由让时间等我?我能做的,只有用尽全力奔跑,追赶时间。然而在考试的时候,我只有在快结束之时,才意识到自己的错误。那个时候,我并没有尽全力地去追赶。

我感到无限后悔。但后悔又有何用?我速度是慢,但并不代表这我会放弃,会跟不上时间的脚步。我会珍惜时间,珍惜每一分每一秒,我要追赶时间,我要全力奔跑,我要努力,不被它抛弃!

篇9:关于以心扉为话题初中作文素材精选

人的心扉像一块玻璃,透明但易碎;人的心扉像水,清澈且甘甜;人的心扉像天空,美丽且广阔。

心扉,它没有城市那样繁华,也没有社会那样复杂,更没有天气那样多变。因为美丽的东西是不需要任何东西来点缀的。正是因为它的朴素,它的纯洁,所以它才会显得那样美丽,那是原始的美。

心扉是人的窗口,要认识一个人是否美丽,首先是要阅读它的心扉。

每天清晨见面的一声问候,坐车时为需要的人让坐,捡起身边掉落的纸屑,在困难时的一个微笑,在危难时的一双手……在我认为,这些都是一个人心扉没的体现。虽然微小,常见,可这不正是美丽心扉的体现吗?再想想,这些微不足道的小事汇集起来,会有多大力量,会给世间带来多少美好!

即使你长的并不漂亮,不能打动他人的心,可是你可以换一种方式。你用你心扉的美感动他人,这或许比那写妩媚的容颜更能侵占他人的心,更能感动他人吧。

心扉的美十分重要,她不但关系着个人,它关系的是一个社会,一个国家,以至一个世界,如果每一个人都拥有美丽的心扉,那世界将会有多美好。

人的心扉像海,有时翻谰澎湃,有时平和宁静,只是不管怎么样都能给人以美的享受,因为大海永远是那么宽广,永远都会包容下世界万物。

篇10:关于以心扉为话题初中作文素材精选

“书中自由黄金屋,书中自有颜如玉。”每一次阅读都会有不同的收获,每一次阅读都会增一份对人生的领悟,每一次阅读都会向梦想又迈进一步。

我读过一本曹文轩的纯美小说——《青铜葵花》。一开始哥哥要我看时,我没有多少兴趣,还以为是以一座用青铜雕的葵花展开的一部小说。后来也是经哥哥死命地塞的情况下,勉强收了下来。没想到越看越来兴致,越看越有好奇心,最后深深地爱上了曹文轩的作品集。

曹文轩作者写难——苦难,将苦难写得破天荒地;作者写美——大美,将大美写得淋漓尽致;作者写爱——至爱,将至爱写的动人心弦!在这篇小说里,拥有着一个个催人泪下的情节,叫你泪落如珠,但是他们都挺过来了,他们都是敢面对困难,敢于直视困难的人,在这个心扉舞台的主宰!他们是勇敢的,他们是坚强的,世界因为有这样的人而精彩!

同学们,让我们成为一个心扉舞台的主宰,做一个心扉舞台上的胜者!

篇11:关于以心扉为话题初中作文素材精选

阅读心扉,畅谈古今,徜徉在古人的豪情壮志里。

——题记

在我们这些少年的心中还有更似宽广的大海,对万物都充满了好奇心。在阅读过万千书本后,我感觉到,一次一次的阅读后,慢慢地,我就阅读的不是文字了。久而久之,仿佛化作了一缕传而不灭的幽魂漂浮在文字的上端。

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬嵩人”。这是李白的心扉,他的一生不求名利,清者自清。无比逍遥。而为国之心,人人皆有,在一次又一次的追求,一次又一次的失败后,他没有放弃。”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。“是他不抛弃的颂歌。李白,他一生写诗无数,但这一切来源于什么?来源他的心扉,如果没有如此高尚纯洁的心扉,他又怎能着下如此诗篇呢?“天生我才必有用”是他自信的心扉,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”是他愁不甚愁的心扉;“举杯邀明月,对影成三人”是他对月酌酒,与世无争的悠闲之情……

我在桌边守望已久,又翻到你那一页。是的,我要阅读,你,辛弃疾,守望为国的心扉。你登楼守望,怀着年少无比逍遥的心,看到的不过是一片狼藉的景象,宋国忠将的坟墓布满荒野。从此,你那无比单纯的心,掺进了一丝愁苦,在一次又一次的守望后,你毅然参军,过上了金戈铁马,一去不复返的生活。从清纯少年到一腔热血,从士兵到将领。一系列的变化,布满荆莿的过程,让你成为一代卫国的将军,可最后,白发满头,你还是未能完成愿望。守望,还是守望,而今识得愁滋味,你还是在守望。时至今日,引得无数人感叹。于是,我寻你千百度,又一岁荣枯,暮然回首,你已不在灯火阑珊处。

陶醉,还是陶醉,感叹,还是感叹。我无意追溯,阅读你们的心扉,我毅然无悔。这一夜,我受益匪浅。闭目,还是在闭目,我陷入了旷古的沉思中……

篇12:以追赶为话题初中作文素材精选

我想要那件东西。

我跋山涉水,终于来到了那座山脚下,从此夙兴夜寐,靡有朝矣。每天我踏着第一缕晨曦起床,在狭窄的山道间艰难跋涉,有时还要效仿愚公,在山与山之间画出一道细长的白线。山很陡,黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援,竞也硬生生让我开辟出一条栈道来。山脚的居民好奇地看着我的一举一动。数百个日夜后,终于,我拿到了那件东西。当我小心翼翼地举着它沿百步九折萦岩峦的羊肠小路绕回村庄时,村民们却齐发出一声叹息——我举着的只是一块平淡无奇的石头,在田间小路旁随处可见。

“你这东西太没价值了,不值得你为之付出如此努力。”村民对我说。我笑而不语。很多时候,当你拥有某一项东西时,别人往往为之叹息,认为它不像原来所想的那样有价值。甚至有时,我们自己也会后悔,后悔付出了过多的努力,后悔付出了过多的汗水。

固然,在每一次展开追赶前,我们应该做出细致的调查,制定一个有价值的目标,一个切实可行的计划,只有这样,我们才能以最少的付出,获得最大的收获。但是,如果结果不尽人意,我们之前的付出,就丝毫没有价值吗?

或许我心心念念为之努力的东西最终只值一点价值,但那又如何?难道只有切实获得的物质才有价值吗?在奋斗的过程中,我何尝不是获得了很多很多?在追赶的过程中,我学会了坚持;在一步一步的艰辛与曲折中,我学会了执著与奋斗。在那开山辟石的数百个日夜里,纵使我最后没获得什么,我也为别人开辟了一条山道。这些收获与贡献,这些精神上的满足,哪是简单的物质财富可以衡量的?

没有什么追赶是无价值的,我们总在一次又一次的追赶中体味着成功与失败,也总在一次又一次的追赶中砥砺着自我,让自己慢慢成长。在追赶的过程中,我们也帮助了他人。或许我们最终没有获得值得夸耀的物质财富,但我们把汗水留下了,我们把拼搏留下了。最终,我们会获得更多的精神财富。

当你拥有某一项东西时,或许你会发现这种东西并不像你原来想的那样有价值,但我们难道就此放弃追赶?不,这并不妨碍我们去追赶新的东西,获取新的价值。或许你之前通过努力获得的无数个小价值积累在一起,就会成为真的价值,帮助我们实现新的追赶,走向成功。

真正的价值不在于物品,而在于追赶。在一次次的努力中,或许我们会失败,但我们仍要追赶。我们总在追赶。

何况……我看向手中的石头,有些努力,并不是没有价值的回报。只是更多的时候,我们被红尘迷惑了双眼,没能看到沙滩中闪烁的金粒,也许只有当我们足够成熟时,才能真正看到滴滴汗水后隐藏的价值。

拿起一把小锤,我轻轻敲去石头的外壳,暗灰的外衣剥去,渐渐有碧绿的光芒泻出,染绿了一片土地。流光溢彩,美不胜收。那是一块翡翠。

篇13:以追赶为话题初中作文素材精选

追赶一轮红日,便将强壮的身体化作了山峦去托起它;追赶一个梦想,便将所有的心血化作了地平线去迎接它;追赶一种成功,便将自信的力量去化作风景去展现它。

追赶者上路了,他头顶烈日脚踏黄土,让骄阳晒着黝黑的胸膛,让热浪夹着干燥的尘土,裹拥着向前走去,要走多远?不知道,要走多久?也不知道。

怀着那颗滚烫的心,浑身淌着坚毅的血,含着心中那个不灭的追赶,他继续向前方走去。追赶者走得沉着,走得坚定,走得执着,走得自信和勇敢!

追赶者进入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者。老者说:“年青人,别向前走了,前方有碎石,会磨破你的双脚。”追赶者粲然一笑:“前方是我追赶的目标,那里有我的理想,什么碎石,什么粗砂,就让他们磨破我的双脚吧!就让那淌下的一行血迹化成一粒粒的种子吧。待我找到甘泉,这里便是绿洲。

他依旧不停息地向前走,依旧走得沉着、坚定,走得执着、自信、勇敢。可换来的仍是骄阳与热浪,追赶者的双唇干裂了,脚磨肿了,他昏倒了,但在那依稀的视野中,他仿佛看到了绿洲,看到了希望,风沙对他说:“歇歇吧,胜利就在前方。”追赶者说:“不!越是在最后,就越不能放松。只有坚持,才能找到真正属于我的胜利。”追赶者拖着疲惫的身躯,缓缓向绿洲爬去。

这便是追赶者的生活方式,这便是生存者的生命轨迹,追赶心中的绿洲,追赶远方的理想,风暴不可怕,黑暗不可怕!没有什么可以挡住追赶的路!

你、我、我们,都在追赶着自己的梦想,尽管我们的脚步还很稚嫩,我们的路还很漫长,但是,只要我们像那位追赶者一样,心中有绿洲,远处有风景,那么,你的一次次勇猛搏击,必会换来一道道亮丽的风景……

篇14:以追赶为话题初中作文素材精选

在秋风中被吹的不停地滑行,跳跃,磨擦着地面的枯叶,它们也有追赶吗?――题记记得不知从何时起,“有追赶”俨然成了一个褒义词,夸一个人时总会说“有远大追赶,崇高的目标”之类的,同时说一个人懒散总会说“态度消极,没有追赶”。我一直搞不到追赶到底是什么。小学老师教导我们做人要有追赶,你们现在就应该确定远大的追赶要好好学习,天天向来为祖国四化做出伟大的贡献。父母告诉我们,你们要有远大的追赶努力考上好的大学找个好工作娶个好老婆。我的追赶,我不知道。有时候,我会很突然想到,我们其实都很像秋风包围中枯叶,随着秋风忽而滑行,忽而跳跃,谁能料定枯叶没有追赶呢?它们只是被秋风吹的失去了方向,吹到了不能回头的地方。人们的追赶无非是名和利,这并不是人类本能的追赶,都是让世俗的“秋风”给吹的。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,追赶的是一份宁静,李白的“风歌笑孔丘”追赶的是一种狂放,柳永的“杨柳岸,晓风残月”追赶的是一点空灵,徐志摩的“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”追赶的是一些洒脱。他们都有着不同于常人的追赶,似一片片不随秋风滚动却勇敢地避风而行的枯叶,到不同地方的枯叶。但也只是枯叶,存于秋风中的。我想有没有不动的枯叶呢。寻找,寻找。

庄子,应该没有追赶了吧,他提倡人们“无欲,无求”,拒绝了高官厚禄,在家中自耕自织,不求铭,不为利,应该是无所追赶了吧。可是他那么执着于“无追赶”反而背离了自然,他也有追赶,他追赶的怜是“无追赶”。庄子也有追赶,我当然亦不例外,我所不解的是,我到底追赶什么呢?可怜的在秋风中无所方向的枯叶啊。残阳如血,枯叶如画。恼人的秋风将枯叶吹得卷起,吹得打滚,吹向未知的地方。

篇15:以追赶为话题初中作文素材精选

追赶,如一艘船,负载着人们在生活的海洋中前进,负载着学子们在知识的海洋中探索与邀游.失去了追赶,就好比失去了人生的航标灯,那么生活将变得黯淡而漫无目的.

追赶是人的精神世界不断发展,完善的过程.人类从原始走向现代,工具由原始到现代的电子信息时代.难道这不是知识的创造者所追赶的吗

只有追赶的人生,才能焕发出闪闪的亮光,生命才会燃烧;只有追赶的人生,人生才会变得美丽,不会丑陋;只有追赶的人生,才会充满美丽的色彩;只有追赶的人生,社会才会不断进步.

追赶,也是考验人生意志的一个过程.人生的道路总是逆境多,顺境少,没有人能够保证自己的一生不会跌倒,但是跌倒了并不要紧,只要按自己所追赶的方向,勇敢地走下去,前途就是光明的.但是有的人,跌倒了,却放弃,他放弃了美好的前途.心里总是想,一直走下去,定会使自己走向失败,倒不如放弃一切.他错了,只看到眼前,却忘记了前途的光明与美好.追赶的人生如火中的凤凰一样绚丽多彩.

欧阳修也曾经说过“强者不自勉,或死而泯灭于无闻,弱者能自力,则必有堪称于一世”这句鼓舞人心的名言.

在史上出现了许多可歌可泣的人物,他们为了追赶崇高的理想而奋勇抗击.例如屠格涅夫《门槛》中的俄罗斯女郎,为了自己所追赶的理想,在监狱中抗击着,她面对着黑暗,饥饿,寒冷,依然是面不改色,她相信,未来一定是美好的,我一定要亲眼看到那美丽的彩霞,呼吸那新鲜的空气;哥白尼发现地心说,却遭到世人的批驳,但是他坚信“追赶真理的人生,必然如雄雄的烈火一样灼烧,结果,他的理想实现了,真理果然战胜了谬论;我国伟大的革命先驱者孙中山一直探索着救国救民的真理,他不断地追赶着,在历史上写下了光辉的一页……

在此,我奉献上一句拜伦所说的”无论头上是怎样的天空,我将承受任何的风暴".这就是我对人生追赶的信念,更是美丽人生的请柬.

篇16:以追赶为话题初中作文素材精选

曾经,老师口沫横飞地叙述一个古老的神话:有个不自量力的人疯狂的追着太阳,最终被活活累死。当时我是一个乖乖的学生,本应专心听讲然后在笔记本上记下“不自量力”的教训才是,可却有一股莫名的情愫从我的心底涌出,便锁着眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死,一定能追到太阳,我想。

今天,我长大了,学习了地球的公转与自转,学习了太阳与地球的距离是多么遥远,学习了太阳的东升西落,也知道人们要触摸到太阳是多么不可思议的事。我当初幼稚而天真的想法被科学扑灭了,但无法扑灭的是夸父那永不放弃的情怀。他丢弃那两点一线的平淡,努力地去追赶,追赶,尽管累死也不放弃他那个永恒的梦想。

夸父的努力,夸父的自信,夸父的敢做敢言,使我向往,使我崇拜。他的那种特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。

天空大大方方地蓝着,这个下午开启了我万里胸怀的豪情,像一把钥匙。我爱好在知识的海洋中遨游,像夸父般拼命地去追赶,只为寻求那个心中永不褪色的梦。我趴在窗前,望着窗外的碧蓝,它令我想笑;天边堆垛的云,让我想跑。

我爱好做白日梦,梦见自己的梦想之舟在不断追赶的呼喊声中驶向彼岸,为自己追赶的灵魂戴上成功的光环。于是醒来后又不断地去追赶,不断地去探索。

我突然惊觉到自己有了夸父的血统!

不知道当初那个被追的太阳是否在长河平原上踏下几个慌张的脚印?天空以变幻的蓝色铺叙,云以干净的手法描绘,然后交给我眼睛去印刷,我们都在叙述一个夸父的故事,那个古老却仍年轻的神话。

朋友,去追赶吧!不要被无知的嘲笑与无聊的恐吓吓坏而放弃那个梦!不要漫步于人生的十字路口而最终一无所获!不要去等待,而应去创造!不为别的,只为你心中的那个永不褪色的梦。

我又想起了夸父,觉得他与我是如此的亲近。我聆听那血液在我体内串流的声音,并感受到有一股蛮不讲理的生命力,呼啸着,说要完成梦想。我又拿起笔,去探索,去追赶,追赶那个梦……

篇17:以对手为话题初中作文素材精选

对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人,对手就是我们通向成功的障碍,他可以磨练我们的意志,与对手挑战,可以在不知不觉中提高我们的能力。

我之所以要感谢对手,是因为对手就像我们的老师,他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力,他可以让我不断的进步,不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭,驱赶着我们前进,使我们一步一步地迈向成功。

因为有对手,我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方,在那里生活着六千多只鹿,但是由于鹿的天敌――狼的光临,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,为了更好的保护鹿,政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患,但是因为一场疾病,一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击,鹿为了躲避狼,就经常奔跑,鹿便得到了充分的锻炼,从而使鹿更加健壮,而那些老弱病残的则落入狼口,疾病也就随之消失了。

在生活中,我们的对手无处不在,我们只有和对手进行斗争,才能变得更加勇敢。

但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人,在对手面前,我只会选择逃避,而不知道去选择面对,我记得我小的时候,总是害怕与对手竞争,在对手面前,我总是一个失败者,后来,好像是在五年级的时候,老师教育我们要学会竞争,老师还给我找来了一个对手,在与对手竞争中,我懂得了要学会竞争才能有进步。现在,在对手面前,我学会了选择面对,而不会去选择逃避。在对手面前,我们在抬起头来面对,我们只有超越对手,才能超越自己。

在从生道路上,对手就是我们忠实的伙伴,对手唤起了我们的勇气和信心,如果我们失去了对手,我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手,感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

感恩对手

劲草感恩疾风,是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力;落花感恩流水,是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界;我感恩对手,是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神,帮助我跨向成功的彼岸。

感恩父母,是源于你的知书;感恩社会,是源于你的明理;而感恩对手,却是源于你的智慧。

人,都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性,人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它,又是谁——帮助我们走向成功的彼岸呢?是的,正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手,但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。

就好似疾风才能知劲草,我们也需要对手来磨砺我们的意志,锻造我们的精神。要知道:苦难是良师,逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验:将200只鹿分在东西两岸,东岸有狼群,而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料:东岸的鹿比原来更多了,而且健壮非常;而西岸的鹿却数量锐减,直至消失殆尽。由此观之,在某种程度上,对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手,感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。

同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟,不进则退。逆水,便是我们的对手,我们要战胜它。一次不行就两次,两次不行就三次…在不断的失败中我们积累了经验,积蓄了力量,终于,我们战胜了它。于是乎,我们进入了下一个关卡。由此看来,对手——在某种程度上,也意味着困难。但是,对手是活的,而困难是死的;对手是朋友,而困难是永远的敌人。我们感恩对手,感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。

生活中,我们有对手;学习上,我们有对手;工作中,我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们,对手也无时不刻地激励着我们,激起我们拼搏的斗志,扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的,还有更多…更多…

因为有对手,我们才会睿智;因为有对手,我们才会拼搏;因为有对手,我们才会走向成功。是对手,磨砺了我们的意志;是对手,为我们的生活增色添彩;也只有是对手,才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手,感恩对手给予我们的一切么?

篇18:以拥抱为话题作文

流光溢彩的鮮花因接受了陽光的沐浴,舞动婀娜的身姿为世界点缀。一棵树因接受了人们的浇灌,撑开一把大伞挡住炎炎烈日。而人类,又是为了什么活在世上?有人总埋怨自己的生活不够惬意,人海穿梭,坎坷很多、在我们拥抱生活的同时,生活也在拥抱我们。当自己被人关心,关注时,甜比苦多。生活是属于自己的一片天地,勇敢的去闯吧。

天空有时绚丽多彩,有时黯然无光,那时候,心情也跟着变化..当激情淡化,一切变得悄然无声的时候,我们并没有失去俗人的特性,偶尔闹闹别扭,却都不伤大雅。

学校的日子。

当礼拜日晚上,幕至来临,爸爸开着车把我送到学校门口,惯性的说了声“拜拜”,拎着书包走进校门。在我眼里,一个星期的来临,在学校礼拜日就开始了。寄宿学校的日子,几乎都是循环世事的,有时觉得很累很累..但必须承认自己是去学校学习的,不允许自己像在‘外面’一样,随心所欲。班主任总是那么得爱我们,生活老师总是那么关心我们..每次自己上课想分心走神的时候,却总是遇到老师的面孔,一副令我害怕的面孔,但我自己清楚他是爱我的,我又把那颗分了的心拉回课堂。哎..自己真不明白为什么窗外的鸟儿那么的吸引人,我的头总是不由自主的偏过去..当自己似乎反应过来一些事的时候,才知道,老师在叫我回答问题,我呆若木鸡的站着,低着头,不敢正眼望老师。于是,老师也惯性的没叫我坐下。一节课,我很认真听,那时候的知识,是很简单很简单的。那时候的感觉比之前好很多很多,老师对我笑着,好像窗外绽放的花。我知道,窗外有好多好多好看的东西,春天绽放的花朵、夏天飞舞的蜻蜓、秋天飘零的落叶、冬天窗外一动不动的静物。但都不再吸引我。认真点,一天都很快的过去,甚至恋恋不舍..

在家的日子。

清楚自己没有很多时间可以呆在家里,于是很珍惜在家里的每分每秒。礼拜五下午铃声一响,我就迫不及待的‘飞’向爸爸的车,跟同学“say bye”..车在回家的道上行驶着,总觉得这时候的窗景很别致..哈哈.吃著家裡的飯,睡在家裡的床,看著家人的臉..我還能奢求什麽?此時此刻,難道不就是幸福麼?生活真美妙啊,连太阳的灿烂,我都觉得它是因为我而灿烂..跟妈妈谈谈心,与爸爸说说话..一起坐在电视机前,哈哈大笑..无拘无束,世界末日似乎都跟我们无关…那么值得,拥有这幸福的生活。大概,对于现在学生时代的我来说,这就是幸福吧,循环在学校与家之间..微不足道,却幸福快乐。拥抱这份属于自己的快乐..拥抱这幸福的生活。

篇19:关于以拥抱青春为中考作文

拥有青春一

青春是多彩的朝霞,映染一片天空;青春是动感的音符,谱写人生 篇章;青春是美丽的花朵,绽放每个角落。

青春的我们是懵懂的,从走出小学,迈进初中的那一刻起,我们就已经走出幼稚,渐渐走向成熟。面对陌生的面孔,我们羞涩地打招呼,懵懵懂懂的相识,为我们炫丽的青春垫好了第一块踏脚石。

青春的我们是坚强的,青春的世界如变化多端的天气,没有固定的晴,也没有固定的阴,我们可能会被突如其来的大雨淋湿,也可能会被强烈的阳光照得刺眼。尽管这样,我们都不会随意地掉下“金豆豆”,我们坚强,不为小事而流泪,即使是天大般的困难,也要挺过去。

青春的我们是善良的,我们为父母分担生活的压力和烦恼,我们帮助学习上有困难的同学,我们协助老师管理好班级。善良的我们,常常得到长辈们的称赞。

青春的我们是多梦的,我们有七彩的梦,我们有变化多端的梦。我们的梦很遥远吗?不,只要我们努力,梦的天堂便离我们很近。当科学家,当警察为国家贡献;当老师,把心血倾注在教育上,让祖国有更美好的明天。

青春的我们是懂得珍惜的,青春只有一次,我们要珍惜青春中的每一分每一秒。不要去白白浪费它,因为,一生只有一次,错过了就再也没有了。

青春的我们是激情澎湃的,我们做什么事都有激情,遇到挫折了也没放弃,乐观的冲上前,摘取成功的花环。我们挥洒汗水,留下辉煌的一面。

青春的我们是懂得爱的,爱老师,爱朋友,爱父母,爱长辈,再大一点,爱祖国,爱世界。这种爱是纯洁的,100%纯天然,不添加任何“防腐剂”哦!

拥有青春,我们才能拥有希望;珍惜青春,我们才能珍惜未来;善待青春,我们才能善待人生。

拥有青春二

站在青春的山谷中,看鲜活的春悄然临近,听放纵的夏风呼啸而过,秋的孤独,冬的坚守交织上演,我知晓,自己拥有这纯美的青春。——题记

拥有青春,拥有那份灵动而鲜活的青春。十五岁的我们,在不同的领域焕发个性的光芒,十五岁的年华,正如晨露染就的天水碧色一般美好。曾在考场之上妙笔生花;曾在高台之上轻盈旋舞;曾在教室之中侃侃而谈尽抒己见……恰似遇风的杨柳,我们肆意舒展着风流与风华,如斯灵动而鲜活。

拥有青春,拥有那份叛逆而放纵的青春。爱我所爱,恨我所恨,无惧他人的目光与评论,只愿率性而随心的生活。可以因为一时兴起而在滂沱大雨中奔跑,寻找心灵的舒畅与快意;可以因意见观点不同而与同学拍桌争执;可以怀揣着一个不羁的灵魂向往三毛式的流浪……如斯叛逆而放纵。

拥有青春,拥有那份孤独而忧郁的青春。年轻的心敏感而脆弱,有时会禁受不住外界的风雨,心底隐秘的角落里藏着不为人知的爱与忧伤,小小的甜蜜与悲凄无人能解。独自构筑一个美好的梦想,在漫长的人生路上独行,渴望生出一双羽翼飞向远方,却不为他人理解或认同,灵魂失去归属,如斯孤独而忧郁。

拥有青春,拥有那份坚守而执着的青春。我们将零花钱尽数捐给贫困地区,是为了坚守心中的爱心;无数次在流光烟火之下泪流满面,是为了坚守心中的感动。我们亦执著不悔的追逐梦想与希望,即使经历过无数次失败也不愿放弃,哪怕前头等待着的是怎样的风雨荆棘,如斯坚守而执著。

我们拥有青春,无论是春的鲜活与灵动,夏的放纵与叛逆,秋的孤独与忧郁,冬的坚守与执著,都是我们所拥有的青春,如同月光一样纯美,静默洒落于生命,无怨亦无悔。

篇20:以青春为话题的中考素材

据一次问卷调查显示:44%的中学生表示不希望父母管束自己,31。7%的中学生觉得和父母在一起无话可说。一位女中学生说:“在父母眼里,我永远是个小孩,我已经长大了,可父母还是什么都要管。”

一位中学生的母亲说:“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的'心里话,不理解父母的一片苦心。”

一位中学教师说:“青少年应有主见,不盲从,学会独立生活、独立思考,唯此才符合时代的要求,无悔于自己的青春。”

[点拨]青春就好像一个围笼,走出来了的人拼命地想回去,而在里面的人却又想挣脱开来!面对青春的困惑,我们该怎么办?

[适用话题]此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。

②明人徐溥在求学时期,为了不断检点自己的言行,便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子,每当自己须知了一件坏事,说了一句坏话,想了一个坏念头时,就在一个瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时,黑豆颇多,黄豆寥寥,他便深刻反省;过了一段,黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉,律已更严,久而久之,瓶中黄豆半满,黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束,不断修炼自我,完善品德,终于成为明朝一代名臣。

[点拨]“玉不琢,不成器”,在青春时期,如果不对自己严格要求而是放任自流的话,那么最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。

[适用话题]此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。

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