下面小编给大家整理的我是留守儿童作文（共含12篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“不是我不是我”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我叫黄阳梅，现在在平武九义学校读初三，我爸爸妈妈在成都打工，我是地地道道的留守儿童。
在我还不懂事的时候，我爸爸妈妈就随农民工的大军到很远很远的地方打工了。到了我小学三年级的时候，为了我读书，我爸爸妈妈就从他们打工的地方回到了成都继续打工。我也就随爸爸妈妈来到了成都这座陌生的城市。爸爸妈妈用多年打工积累的一点点钱在成都开了家卖米面的小店子，我就高高兴兴的跟在爸妈的身边。早上爸爸送我上学，中午妈妈接我回家，下午爸爸又送我上学，晚上妈妈接我回家。晚上守候在爸妈的身边，有时间爸妈轮流陪我逛街、看电视、玩玩具、写作业……我觉得我是世界上最幸福的人。到我初一的时候，生意就做不走了，暑期里，妈妈同我商量，说他们生意不好，成都耗费大，今后我考大学的时候成都又不能考，外公外婆年龄又大了，身边没有人，反正就是一千个理由要送我回老家读书，我好不情愿，但我已经不小了，也懂些事情了，就高兴的答应了爸妈，回到了老家，来到了我现在读书的地方。
在一个没有阳光，但空气清新的早上，我在爸爸的同学的引导下，来到了老师的面前——就是我现在的班主任老师，也是我们的语文老师，一个颇具幽默感的老师。他给我的第一印象是虽然不怎么年轻，但很精神，也很阳光，上一个和气的人。
老师把我领进了教室，也把我领进了充满阳光的'世界。
我离开爸妈，我真的很舍不得，我时时刻刻都在回忆和爸爸妈妈一起的情形，爸爸的笑容无时无刻不在脑海里。我开始抑郁寡欢了，我不说话，偶尔脸上也会笑容绽放。
开学的第二天，老师在中午饭后来到了我的座位面前，在我的语文书的第一页的上面写下了这样一行字：“黄阳梅定会扬眉吐气”。当时我其实并不理解“扬眉吐气”这个词语的意思，今天我终于懂得了它的意思，更理解了老师的良苦用心。
我离开爸妈后，我爱哭，听说外公或外婆病了，我要哭；每周二到周五，我也会莫名其妙的哭（或许是太想爸妈的缘故吧，周末他们给我来个电话，到周二就好像好久没和爸妈说话了一样）；成都的同学也让我惦记，我当然会哭；学习上遇到困难我也好像只有哭……在那段日子里，哭成了我生活的主旋律。老师好像每次我哭的时候就都会出现在我的面前，还开玩笑似的给我买了棒棒糖，还一边安慰着我，其实好多时候，老师在说什么我根本就没听清楚，或者是没有心思去听，但说来也奇怪，我还真的慢慢的就不哭了。我不哭了以后，老师也很高兴，还和我们开开玩笑，有时还在我的语文书的第一页留下一行行的话语，记得有一次，我哭过之后，在模糊的泪光中，我看到了让我铭心的一行字：“泪水是弱者流，汗水为强者流”。此言胜过多少的名言锦句，有谁愿当弱者哦？我也发誓，我不再流泪，我要做个强者。
我默默的学习，老师更是细心的观察着我，偶尔一句话，让我感到了关爱，觉得温馨，受到鼓舞。我以为我的生日会没人记得，没想到老师给我买了生日礼物，我已经两年收到了老师送的生日礼物。前次我妈妈过生日，我用老师的手机给妈妈打电话，想向妈妈祝福生日，没想到妈妈没有接电话，更没想到老师给我妈妈发了信息，祝福妈妈的生日，妈妈夸我懂事，我真感激老师。
每到冬天，我的手就冻疮生得让人恐怖，去年冬天，我的手刚开始红肿，老师送给我冻疮膏，我当时就觉得，这个冬天不会寒冷！
我住在学校，老师教育我们要勤奋学习，感谢党和政府为我们提供的良好的学习生活条件，我把住校生补助给了外公外婆，他们很开心，看到他们开心，我真的好有成就感！
我天天进步着，就这样，我的成绩从刚来时候的十几名，到现在我已经是班上的前几名了。我早已经不再觉得自己是留守儿童了，我是幸福的学生。如果有人硬要说我是留守儿童，那也说我是幸福的留守儿童吧！
小时候，记忆完全是被母亲填充的，而且时光总是灰黑色起伏，很美好的样子。
那时候天总是亮得很早。黎明的时候，母亲就会拉着我，去一个很远的地方做工。我们要经过一条长长的、我永远记不清的小路。母亲拉着我的手往前走，而我总是抬着头，看着高处湛蓝色的天空，看着星斗排列成一个个很好看的形状，然后转过头，看着母亲的脸。有时候偶尔会有一颗流星划过，我就会大喊：“妈，看，星星落下来了呢。”母亲则会摸一下我的头，笑着说：“没事，星星亮了那么久，要休息的。”
黎明时候的空气很潮湿，远处的叶子、山丘，还有呼出去的空气，都被隐藏在白色的雾里，像母亲的笑容一样，若隐若现。
时间像是夕阳下被拉长的树的影子一样，给人越来越多的错觉，接着夕阳落山，影子突然消失，我的小学时光也一样，突然就没了。
初中的时候，母亲就跟父亲一起去遥远的城市做生意去了，我一个人被留下来，在家里这边一所小学校念书。
母亲临走前的那天晚上，摸着我的头说：“小刚，你已经长大了，对不对。”我用力地点着头，说：“对，我一个人什么都不怕的。”
记得那天晚上我没哭，只是躺在床上的时候，眼睛怎么也不敢闭，可是天还是亮了。然后我送母亲去了车站，在车站，我们都没作声，最后是父亲说车子快开了，叫我回学校，他们才上了客车。然后车子发动，卷起一堆白桦树的叶子，然后我看到车窗里的母亲，泪如雨下。
在学校里，我成了一个早熟的孩子，不爱说话，总是独自在自己的角落里的位子上，塞着耳机。喜欢写各种别人看不懂的文字，喜欢对着外面的空气发呆，喜欢在天色变黑之前躲在被子里，睁着眼睛，像是一个异类。老师也多次找我谈话，但是怎么都没有用，我依旧这样，自娱自乐。
再然后，一个人中考，一个人去杭州找父母，一个人回来念高中，一切看起来那么理所当然。只是有时候，看到别的孩子的父母带着各种吃的过来看望时，心里会有点儿酸。
之后的很多个晚上，我都会重复同样一个梦境：在一个未知站牌的车站，母亲摸着我的头，然后转身离开，我用力地张着嘴，向车窗喊着不要走，可是车子还是缓慢地离开，留下我一个人，像个孩子，站在原地，眼神空洞。
我想，很多留守的孩子都活得像个大人一样吧，只是，他们心里，还是孩子啊。就像听过的那首歌一样：
破灭的美梦一个又一个
虽然心很痛却还是微笑着
别人总爱说你已长大了
不能总待在幻想里活着
学会化妆去遮掩什么
学会沉默再察言观色
本来的我呢快不记得
我害怕我会习惯不快乐
在心里的孩子扮大人的样子
一开始有意思后来双眼总潮湿
在心里的孩子盼谁来讲故事
让不安失望暂时静止
“青年兴则国兴，青年强则国强。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”“中国梦是我们的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”——习近平总书记在十九大报告中深情寄语我们。
我是一个留守儿童，从小学到初中，每一年中我只有在寒、暑假才能见到我爸妈。爸妈回老家只呆几天或者只过一个年又要回城打工，临走时千叮咛万嘱咐，我的鼻子也总会酸酸的，眼泪也总是不由自主地涌出来，奶奶总是说：“你幼小时并不喜欢哭，可是长大一些为什么眼腺还那么发达呢”？我想，幼小时候，我也许还不知道离别的滋味吧！
渐渐地我长大了，也明白了父母的良苦用心，他们何尝不想留在老家，只是迫于经济不得不远离家乡。我开始自立自强，自己的事情自己做。爷爷奶奶有时候到田里地里忙农活。我就在家尝试着自己做饭，洗碗，洗衣、扫地，尝试着做一些力所能及的家务小事。
我不仅在生活上学会了自立自强，在学习上、班干工作上也不甘落后。
我每天回家做作业，一般要做到九点多，我奶奶是一吃完饭就睡觉的，我有时候学习学得太晚，奶奶就开始说我了，催促我赶紧睡觉，嫌我一晚上点灯太浪费了，我就乘机给她说些古人通宵达旦读书的故事，如“囊萤读书”、“头悬梁，椎刺股”等。努力就会有回报，我现在的学习成绩在班上名列前茅，还当上了语文课代表和值日班干。一个班上总会有几个不想写作业的“慵懒分子”，在检查作业的时候，我会挺身而出，严肃“拷问”那几个人为什么不写作业，并帮助他们解决难题。实在不行，也会上交矛盾，让班主任好好管教他们。
我这个人在同学们年来还是比较乐观的，但是再乐观的人，不免都有些心事。例如我刚入初中就有一段时间心情极度不稳定，大概是步入青春期的缘故吧，有时会莫名的烦燥，回到家当爷爷奶奶的意见与我不合时，我会对着他们大喊大叫，闹过之后眼看爷爷的背越来越弯，奶奶的眉眼越来越浑浊，我的心像是被虫蚁蛀了似的，很不是滋味。每当这时，爷爷奶奶看出了我的懊悔，会主动与我“和好”，并教育我要改脾气。
我发现身边即使没有父母的关爱，还有同学们的帮助、老师的关心和爷爷奶奶的呵护，有了他们，我不再孤单。
不只是我，我们学校里还有许多像我一样的留守少年，父母在外做贡献，他们跟着爷爷奶奶或外公外婆生活。双休日，他们留守家中做家务或者跟着爷爷奶奶劳动在田间地头，周内他们大都独自骑着单车匆匆来去，而白天在校园里便是学习和劳动的骨干，他们在老师的关怀和同学们的互帮互助中成长，时刻为自己的梦想努力着，为美好的明天奋斗着，为中国的未来自立自强着！
青少年是祖国的希望。关爱留守儿童也是实现中国梦的一大举措。而留守孩子们的自立自强更让实现中国梦充满了希望，我们这群留守少年是筑梦征途中一道亮丽的风景！
作文 我是幸福的留守儿童
我是幸福的留守儿童我叫黄阳梅，现在在平武九义学校读初三，我爸爸妈妈在成都打工，我是地地道道的留守儿童。
在我还不懂事的时候，我爸爸妈妈就随农民工的大军到很远很远的地方打工了。到了我小学三年级的时候，为了我读书，我爸爸妈妈就从他们打工的地方回到了成都继续打工。我也就随爸爸妈妈来到了成都这座陌生的城市。爸爸妈妈用多年打工积累的一点点钱在成都开了家卖米面的小店子，我就高高兴兴的跟在爸妈的身边。早上爸爸送我上学，中午妈妈接我回家，下午爸爸又送我上学，晚上妈妈接我回家。晚上守候在爸妈的身边，有时间爸妈轮流陪我逛街、看电视、玩玩具、写作业……我觉得我是世界上最幸福的人。到我初一的时候，生意就做不走了，暑期里，妈妈同我商量，说他们生意不好，成都耗费大，今后我考大学的时候成都又不能考，外公外婆年龄又大了，身边没有人，反正就是一千个理由要送我回老家读书，我好不情愿，但我已经不小了，也懂些事情了，就高兴的答应了爸妈，回到了老家，来到了我现在读书的地方。
在一个没有阳光，但空气清新的早上，我在爸爸的同学的引导下，来到了老师的面前――就是我现在的班主任老师，也是我们的语文老师，一个颇具幽默感的老师。他给我的第一印象是虽然不怎么年轻，但很精神，也很阳光，上一个和气的人。
老师把我领进了教室，也把我领进了充满阳光的世界。
我离开爸妈，我真的很舍不得，我时时刻刻都在回忆和爸爸妈妈一起的情形，爸爸的笑容无时无刻不在脑海里。我开始抑郁寡欢了，我不说话，偶尔脸上也会笑容绽放。
开学的第二天，老师在中午饭后来到了我的座位面前，在我的`语文书的第一页的上面写下了这样一行字：“黄阳梅定会扬眉吐气”。当时我其实并不理解“扬眉吐气”这个词语的意思，今天我终于懂得了它的意思，更理解了老师的良苦用心。
我离开爸妈后，我爱哭，听说外公或外婆病了，我要哭；每周二到周五，我也会莫名其妙的哭（或许是太想爸妈的缘故吧，周末他们给我来个电话，到周二就好像好久没和爸妈说话了一样）；成都的同学也让我惦记，我当然会哭；学习上遇到困难我也好像只有哭……在那段日子里，哭成了我生活的主旋律。老师好像每次我哭的时候就都会出现在我的面前，还开玩笑似的给我买了棒棒糖，还一边安慰着我，其实好多时候，老师在说什么我根本就没听清楚，或者是没有心思去听，但说来也奇怪，我还真的慢慢的就不哭了。我不哭了以后，老师也很高兴，还和我们开开玩笑，有时还在我的语文书的第一页留下一行行的话语，记得有一次，我哭过之后，在模糊的泪光中，我看到了让我铭心的一行字：“泪水是弱者流，汗水为强者流”。此言胜过多少的名言锦句，有谁愿当弱者哦？我也发誓，我不再流泪，我要做个强者。
我默默的学习，老师更是细心的观察着我，偶尔一句话，让我感到了关爱，觉得温馨，受到鼓舞。我以为我的生日会没人记得，没想到老师给我买了生日礼物，我已经两年收到了老师送的生日礼物。前次我妈妈过生日，我用老师的手机给妈妈打电话，想向妈妈祝福生日，没想到妈妈没有接电话，更没想到老师给我妈妈发了信息，祝福妈妈的生日，妈妈夸我懂事，我真感激老师。
每到冬天，我的手就冻疮生得让人恐怖，去年冬天，我的手刚开始红肿，老师送给我冻疮膏，我当时就觉得，这个冬天不会寒冷！
我住在学校，老师教育我们要勤奋学习，感谢党和政府为我们提供的良好的学习生活条件，我把住校生补助给了外公外婆，他们很开心，看到他们开心，我真的好有成就感！
我天天进步着，就这样，我的成绩从刚来时候的十几名，到现在我已经是班上的前几名了。我早已经不再觉得自己是留守儿童了，我是幸福的学生。如果有人硬要说我是留守儿童，那也说我是幸福的留守儿童吧！
我是一名四年级的小学生，就读于村里的小学。和其他的学生一样，我爱说爱笑，爱学习。可是，我也有和别人不一样的地方，那就是我的爸爸妈妈长年不在家，我是一名留守儿童。
为了家里的生活，爸爸妈妈出去打工，已经有三年了。在这三年里，他们只在过年的时候回来，那几天的我，真是幸福啊！爸爸妈妈天天陪着我，不管我提什么样的要求，他们都会满足我。可是，幸福的时光太短暂了，就像做梦一样，我的梦还没醒，他们却又踏上了打工的路，离我远去了。每年的那一天，都是我最伤心、最难忘的一天，我拉着爸爸妈妈的手就是不松开，可还是被妈妈拉开了。我追着爸爸妈妈的火车，跑啊跑啊，就是追不上。泪水不住地落下来，我也顾不上擦。跌倒了，膝盖摔得生疼，我也顾不上揉，我跑啊跑，追啊追，可火车还是离我而去了。
我摔倒在爸爸妈妈离去的地方，哇哇大哭不肯起来，爷爷奶奶也陪我流眼泪，强行把我拉回家。看着空荡荡的家，想想爸爸妈妈在时的快乐，再听听别的小朋友欢乐的笑声，我的心里别提有多难受了。
开学了，身边的小伙伴个个都那么开心。只有我，孤零零的一个人，像离群的大雁。老师走过来，关心地问：“丽丽，你怎么了？”“我……我想爸爸妈妈。”我那不争气的眼泪又掉了下来。老师顿时明白了一切，轻轻地把我拉进怀里：“丽丽，你是个懂事的孩子，要明白爸爸妈妈的难处。爸爸妈妈要养活一家人也很不容易，他们人在外面，心却时时在牵挂着你，他们是爱你的。以后有什么事情告诉老师，让老师和同学们一起来帮你，好吗？”“嗯，谢谢老师。”我笑着对老师说。
从那以后，老师和同学们经常帮助我，陪伴我，我再也不是孤孤单单的一个人了。老师还经常把我带回她的家，给我做好吃的，帮我辅导功课。我渐渐地从留守儿童的阴影中走了出来。更让我想不到的是，今年的三月二十八日，老师和同学们给了我一个大大的惊喜。
那天，我刚到教室，就被眼前的一幕惊呆了：老师和同学们捧着一个大蛋糕在等着我。看见我来了，同学们一起为我唱起了生日快乐歌。我的眼泪顿时流了下来：自从妈妈走了以后，这还是我第一次过生日，我太感动了！老师点燃了生日蜡烛，我许了愿，在同学们的欢呼声中吹灭了蜡烛。我们手拉手，在教室里唱啊跳啊，快乐的歌声飞出好远好远……
这就是我，一个留守儿童平凡而又珍贵的幸福。感谢我的老师，感谢我的同学们，你们的爱，让我拥有了最珍贵的亲情，也让我获得了最平凡的幸福！
从学校回来，我查了一些资料，知道我国的留守儿童是那么多，在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，农村留守儿童已非常普遍。相关调查发现，超过半数的留守儿童不能和父母生活在一起，33%的父亲、25%的母亲外出5年以上。而且60%―70%以上的父母是在外省打工，30%的父母每年回家一次，打电话成为留守儿童与在外父母联系的主要方式，但也有约2%的父母与孩子常年无联系。由于长期与父母分离，儿童在面对自身变化、学习压力、人际交往等问题时，缺少父母的关怀，对他们健康成长很不利。
举个例子吧，在我的老家，我就认识一位留守儿童，她的名字叫娜娜，按年龄我还该叫她姐姐呢，她爸爸妈妈出去打工了，有的一年也不回来一次，她没有爷爷，每天和奶奶一起生活，开始的时候，我不愿意和她玩，因为她比我还大呢，但看上去身上的衣服很破旧，有时候还很脏，后来妈妈告诉我，她的爸爸妈妈出去打工了，她的奶奶年龄大了，她因为要帮奶奶干活，所以身上才会很脏，有一次我看到她为了挣钱，还去帮人家干活，我真的敬佩她，为我以前的想法感到后悔，后来我每次回去，只要能见到她，我总会和她玩，她很关心我，还会拿着她帮别人干活挣的钱买东西给我吃，但是我还是觉得她没我幸福，有时候也很可怜她，但她每次都是乐呵呵的和我玩，有时候也会向我投来羡慕的目光，有一次我问她想不想妈妈，她哭了，她说她很想妈妈，但是妈妈要打工挣钱，不能回来照顾她，所以她要听奶奶的话，我听了真是好难过。
然而最近一次我回老家，我看到她穿上了新衣服，看上去很高兴的样子，我问她，她说她现在有了新家了，是留守儿童之家，我问她那个家好玩吗，她说好玩，在里边可以学习，可以做游戏，我说那你还是见不到你的妈妈呀，她说她现在已经被一个妈妈认领了，她对她很好，给她买了新衣服，还有新书包呢，她还会定期来看她，娜娜说这些的时候眼睛都在放光呢，娜娜还告诉我，她现在通过帮扶结对子，还认识了一个城里的朋友，她送给她好多好看的书，她们经常打电话聊天，可开心了，我听了真替她高兴。
后来妈妈告诉我，现在国家的政策好，留守儿童状况得到了很大的改善，各地都在建守儿童之家，还有留守儿童代理家长，还有就是帮扶结对子等等好的政策帮助留守儿童，在学习生活各方面，留守儿童都得到了很好的照顾，我听后真是高兴，我想娜娜现在一定在好好学习，快乐生活吧，我真想马上再见到她，听她讲讲她在留守儿童之家的故事。
留守儿童作文
留守儿童作文（一）今天在班会课上，我们讨论的主题是“留守儿童。”
“你们知道留守儿童是什么意思吗？”老师温和的问。教室顿时叽叽喳喳，你一言我一语。老师见大家都知道，又补充说：“对，留守儿童就是爸爸妈妈在外地工作，留下孩子在别人家生活，这就叫留守儿童。我们班上应该也有留守儿童，现在，请他们发表感想。”原以为，大家都争先恐后。没想到，他们个个像含苞欲放的花朵，害羞极了！没有一个敢上台演讲。老师、同学们都用掌声鼓励他们。终于，激发了邓子轩同学的勇气，第一个上台演讲：“我的爸爸在外地工作，家里只有妈妈照顾我，爸爸每天加班到很晚，十分辛苦，长大以后，我一定要好好学习，用成绩来报答爸爸妈妈。”邓子轩说得非常有感情，大家用热烈的掌声欢送他回座位。接着，又有几个同学上台演讲，看着几位留守儿童说的有声有色，十分投入。另外几位留守同学鼓起了勇气，信心十足，昂首挺胸地走向了讲台，又一个个迎着我们的掌声返回座位。接着，老师笑盈盈的说：“这几位同学演讲的十分不错，老师很满意。接下来，我要求不是留守儿童的同学写一篇《我最敬佩的留守儿童》。”大家的笔“沙-沙-沙”地动了起来，像风吹树叶的声音，好清脆！我仔细的想了想，写谁呢？写习佳吧！她的爸爸妈妈虽在农村当农民，居住在叔叔家，况且是转学来的，但她的学习非常好，老师也经常表扬她！我认为，她能做到爸爸妈妈不在身边，还样样出众，是不错的！就拿我来说吧！妈妈为了更好的照顾我，放弃了在巴邱上班，到水边来受苦。爸爸也经常检查我的作业，督促我要好好学习。可我的成绩也不过如此，不是班上十分出众的学生。习佳是我学习的好榜样！我要向她学习！
这节班会课使我领悟到了很多，课上许多留守儿童说出了心里话！希望老师以后多和我们沟通，让我们把自己的心里话说出来！
留守儿童作文（二）
不知不觉间，20**4已经悄然来临。现在的太阳公公和月亮姐姐真是变得好敬业，不停地，不停地交替，让生存在地球上的人们来不及喘气。
新年。爸爸回来了，妈妈回来了，姑姑回来了，表哥回来了。大家都回来了。他们手里提着大包小包的东西，笑容溢满眼角。
突然想到那天考完试后，朋友一蹦一跳，眉飞色舞。于是我便问：“抽啥风，抽得这么舒坦啊？”朋友早已习惯我的刀子嘴，没有介意，还是跳着蹦着，扬着头对我说：“爸爸妈妈回来了，我要收拾东西回家过年喽。”我顿了大概0。001秒，开始大笑，笑得不顾形象，笑得花枝乱颤。朋友歪着头，疑惑我的行为。我笑了很久，才不紧不慢地告诉他，我只是觉得他说的那句话充满温暖，让周围空气都冒出了幸福的小泡泡，就很想笑。这是开心，无厘头，却真实。
留守儿童的悲哀，莫过于留守。我们没有父母的陪伴，没有父母的敦敦教诲，什么都是自己撑起一片天。是的，这是一种锻炼，渐渐地，我们变得独立，社会上的人对我们竖起了大拇指。但是我们从来没有真正满足。过年，与其说它是中华民族的传统佳节，不如说这是一个好借口，一个可以让我们见父母的完美理由。
但是，为什么？当心心念念的父母回到我们身边时，我们却如此冷漠。我们不想和他们亲近，我们往往躲在爷爷奶奶身后红着眼眶望着他们。
因为我们是留守儿童啊！我们被直接给予的爱绝大部分来自于爷爷奶奶那一辈。()从小，爷爷奶奶所讲述的，是他们骄傲的儿子和儿媳为了他们的孩子独在异乡，奋力拼搏。所以，懂事的我们把爸爸妈妈放在无比崇高的位置，虽然爱，距离却产生不了美。
爸爸问：“要什么新年礼物？”我摇摇头，说：“不用。”我的思想，从记事以来，节俭，一直占很大分量。我十分明白钱的来之不易。留守儿童大部分是农村孩子，我们必须干农活。帮别人插一大块田的秧苗，人家只给你10元；帮奶奶齐麻线，大冬天的，冷得动弹不得，而一卷卷的麻线换来的只是微薄的收入。现在生活富裕起来了，那种滋味再没尝过，却始终不敢忘记儿时所经历的种种。
我们的童年，没有芭比，没有机器人。我们玩的，是自己亲手做的铁环，是瓶盖做的“水鸭子”。当很多孩子的父母拉他们去这样那样的补习班时，我们在烈日下，嬉戏打闹；当很多孩子沉溺于网络游戏时，我们在山上树林之间“真人决斗”；当他们在父母的帮助下一步步往上攀登时，我们一蹦一跳，望着前方他们的背影，努力靠近。
我们有我们的悲伤，也有我们的精彩。因为没有父母的陪伴，我们才无拘无束，飞得更高。
留守儿童作文（三）
前几天，我看了一部儿童剧――《留守小孩》，它让我受益匪浅。
《留守小孩》讲的是一位来自上海的年轻老师为一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石头的父亲却已三年未归，因此石头的性格比较孤僻，这一年，石头的父亲终于可以回家了，但是在回家的`前几天，石头的父亲因脚手架坍塌而导致受伤，当石头听到这件事后，他立马哭着跑走了，艾老师就决定，留下来陪石头一起过春节！看到老师和小伙伴们对自己的呵护与照料，石头也由一开始时的孤僻转变成了合群。而故事的结局就是石头的爸爸回家了！
看着石头微笑的脸庞，艾老师欣慰的目光，这使我对幸福有了全新的认识和理解。
儿童剧中艾老师为了石头，宁愿自己不回家与父母过春节而留下来陪石头的举动令我非常感动。我十分钦佩艾老师，钦佩她的无私，她的伟大。在春节来临之际，谁不想念自己的父母呢？谁不想回到自己温馨的家呢？但是，为了一个孩子，她决定独自留在异乡；她决定放弃与父母想见的机会，仅仅是想让她的学生度过一个快乐的春节。艾老师想到的常常都是自己的学生。我觉得石头是幸福的，即使他的父亲已三年未归，但艾老师以及小伙伴们对他的关心和爱是无法用语言来形容的；虽然是头三年未得到父爱，但是他却生活在幸福中。
仔细想想，幸福到底是什么？是一样丰厚的奖品吗？是被众人羡慕吗？我觉得不是！因为我认为，幸福可以是一句表扬，是一个微笑，是一个动作，甚至是观赏那日落的美景！
幸福其实无处不在。那些常常抱怨自己不幸福的人，其实，幸福就在他们身边，请仔细地发现它，品味它。
上学前，母亲一句：路上小心。让我倍感幸福；课间，老师一句：同学们，辛苦啦。让我倍感温馨；回家路上，交警一句：你们回家了，注意安全。让我倍感幸福。
一句句平凡的言语却带给我们不平凡的感动！
换一种角度去品味幸福，你会发现幸福就在身边。
前生，今生，后世，这三生我所有的幸运都只是能够遇上你们――父母
爱的选择
佛曰，因果有缘，千百年的轮回皆由缘而起。我想上辈子也就是前生，我一定是千万次地回眸，亿万次地寻觅，才能在滚滚人流中遇到你们的你们！
我知道，你们因为爱我，爱的选择，你们不得不离开我，去外地打工，因为爱我，在那漫漫的长夜里，你们只能独自忍受；因为爱我，你们不得不这样做。
记得你们第一次去外地打工，是在那个微凉的晚秋，枯黄的叶子漫天飞舞的时候，你们对我说：“孩子，好好学习，不要哭，我们会经常回来看你”可是，哭了，眼泪伴随着秋风里的落叶一起落进那无人问津的泥土里。
我学会了感恩
一转眼六年过去了。我已经是一名中学生了。我还是和外公、外婆一起生活，在这六年中，我收到了社会的关心与帮助，我学会了感恩。
“滴水之恩，当涌泉相报”收人的恩惠我们就应铭记，来日当重谢。对于社会的帮助我至今保持着这种心态。
小鸟感恩天空，是因为天空为它们保留广阔的空间，然他们翱翔去了解世界；蜜蜂感恩百花，是因为百花为它们保留花粉，可以让它们去采集酿出甜甜的蜂蜜；骆驼感恩沙漠，是因为沙漠让它们在茫茫无垠的沙漠之中倘徉，为远足者甘当重负日夜兼程。
我感恩社会的美好政策，让我能够快乐地成长。我感恩社会，将来，我一定要好好报答社会。
将爱放飞，将感恩的心永存。让爱的火焰在每一个人的心中燃烧！
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
妈妈，你们现在正在上班吧，原谅我占用了你们一点儿时间诉说我的心声。
爸爸妈妈，你们知道我手中的笔有多重吗？
在我幼小的记忆里，没有你们的身影。奶奶常说，我3个月时你们便离开了我，到很远的地方打什么“工”，她抚养了我十几年了……每次听到这句话，我心里总是不好受：“爸爸妈妈为什么把我扔给奶奶，是不是香那些婶婶说的那样不要我了？”每次，挨骂受委屈是想找人倾诉，但陪伴我的只是那堵黑墙和无尽的泪水。
5岁那年，我上学了。看到很多小朋友都有自己的父母陪着，我常常会羡慕地呆望着他们……直到现在，上学路上有你的陪伴仍是我的奢望，那怕一次。
现在，我已经14岁了，已经过了14个生日，但从未尝过生日的味道。我的生日你们记得很清楚，每次都会打来一个电话，或买几件衣服寄给我，可人……却从未回来。我的每个生日都从未有过惊喜，只有一个惦记。
都说童年是快乐的，绚丽多彩的，是梦幻般的，然而在我的记忆里，童年并不是那样，它只是一张惨白的纸。每次，我都是努力的回忆加以幻想――总想从自己惨白的记忆里寻出一点欢乐，但都没有，有的只是虚构。
爸爸妈妈，女儿知道你们是想给我们欢乐生活的，也很想回家的，只是你们的能力有限。放心吧！女儿并不会埋怨你们，只是我心里有些难受，真的，我很希望你们能回家来看看我……
哪怕只有一次！
此致
敬礼
你的女儿
过年和放暑假的时候，永远是我最开心的日子，不为别的，每次过年的时候，爸爸妈妈就回来了，还给我带来好多好吃的；放暑假时，我会去爸爸妈妈工作的地方――苏州。我在那两个时期是最开心，最高兴的，因为，那时，我边会有一个幸福的家。不错，我就是人们口中常说的“留守儿童”。
我们农村不算富裕，所以我父母出去工作了，这样至少可以挣点钱。就是因为这样，家里只剩下我，弟弟，爷爷、奶奶我们四个人。
我想有一个幸福的家，一个不需要多大的地方的家，家里只需要有欢声笑语。作为一名留守儿童，生活总是那么无味，简单、单调。每天起床、刷牙洗脸、吃饭、上学、下学、写作业、吃饭、睡觉这几件事有规律地机械重复着。
我想有个家，不需要多大地方，家里要有爸妈。一年、两年甚至三年，他们才回来一次，虽然他们回来的时候我很高兴，但，他们在家里的时间总是十天、半个月那么短暂。我每一次看着他们离开，总有两颗豆大的泪珠从脸颊两旁滚落下来。
我想有个家，不用占太大的地方的家，家里有人与我分享欢乐，分担苦恼。每次我考了第一名、100分我只能告诉奶奶。奶奶有时候会给我发一些钱作为奖励，但我要的并不是这些金钱的奖励，而是妈妈的夸赞，爸爸的警告。可是，这一切只能在梦里见到。
我多么想有一个完整的家啊！家里有欢声笑语，家里有爸爸妈妈，家里有人与我分享快乐，分担苦恼。我渴望有一个家！
我和留守儿童叙事作文
我每年都过六一儿童节，今年的六一儿童节过得最有意义，因为我参加了“关爱留守儿童，共享一片蓝天”庆六一活动。
六一儿童节当天，我怀着兴奋的心情来到集合地点。我心情忐忑，和一名留守儿童结成对子。她叫张依晴，今年12岁，上六年级，她的爸妈都去浙江打工了，还有个弟弟，她和弟弟都住在外婆家。她比我大，我叫她姐姐，她皮肤很白，很漂亮。
这一天，志愿者带着我们到钧瓷博物馆参观，去钧瓷研究所做陶瓷；去科技馆玩，图书馆看书；到电影院看电影，电视台看表演。在这过程中，我感受到姐姐因缺少爱，有些不自信。比如，在我们动手体验做陶瓷的`时候，她说：“我什么也不会做。”到最后，她什么也没做成……
第二天，我们带着她来到植物园里玩。我们拍了许多照片，照片中，她的笑容总有淡淡的忧伤。我问她都去过什么地方玩，她说除了去过一次动物园外哪儿都没去过。难怪她在游乐场里那么兴奋，和她相比我实在太幸福了！
通过两天的相处，我发现姐姐善良、懂事、自立、自强。比如，我们团队有一个小朋友说冷，她毫不犹豫地脱下外套给对方披上；当她来到我们家时会主动把自己的鞋子放整齐，而我经常把鞋子乱丢；我们吃过饭，她会及时地给我妈妈递上一张餐巾纸，而我也从来没做过；她会自己洗澡、洗衣服，而我这些事是妈妈帮我做的；她有当演员的梦想，她也在为这个梦想努力学习，学习成绩名列前茅！
两天时间虽短犹长，在这两天里我学到了书本上没有的知识，它让我知道了在我们身边还有这样一群孩子——留守儿童。他们虽然缺少父母的关爱，但那么善良、懂事、坚强、独立。而我们生活在城市，有富裕的生活，有父母的关爱，我们更应该珍惜现在的幸福生活，学习他们美好的品质！我们也要行动起来，给这些留守儿童更多的关爱和力所能及的帮助！
我不想做留守儿童
我不想做留守儿童作者/重庆黄雯雯
亲爱的爸爸妈妈，我在屋顶上数着云朵，看着村边的大树抽了嫩芽，溪边又开满白色的小花，听着蝉的鸣叫迅速出现又消失，直到家门前小路被火红的枫叶铺满，黑色的雁群决绝地飞向南方……你们很久都没有回来了。
时间就这么一分一秒地过，我的白色棉裙也变成了逐渐加厚的外套。都说秋天是令人惆怅的季节，爷爷拖着年迈的身子去麦田里收割，金黄色的麦穗被我拿来挽成了好看的手链。就这样，冬天在我逐渐枯萎的手链里来临了。
家家户户门前挂上了喜庆的大红灯笼，贴上了吉祥如意的春联，可是我们家屋内却是一片冷清，再热的炉火都挡不住寒冬的萧瑟。北风在窗外呼啸着，我抱紧自己坐在暖炕上，却又想起去年那红红火火的一家人，如今好像只剩下遥不可及的回忆。
去年春节后不久，你们就背上沉重的行囊，怀揣过上好日子的梦想，替我整理好厚厚的棉袄，拉着我的手走到村边，眼睛红红的却不见眼泪。
妈妈用力地抱住我，声音沙哑地对我说：囡囡，你要乖乖听爷爷的话，妈妈和爸爸很快就回来，会给你带很多的漂亮衣服和好吃的东西。
妈妈将几颗糖果塞进我的手里，随着父亲决绝地踏上了远行的汽车。
随后我的记忆便定格在了那辆逐渐远去的破旧的摇晃着的大车消失的山路的拐角处。爷爷突然苍老的背影，手中还有余温的糖果，天上急速掠过的黑色雁群，打翻了流质的云霞，如此荒凉的景象一直烙印在我的心里。
我一度以为你们和那雁群一样迁徙到南方去过冬了，可是后来发现等到满山的茶花开了，雁群也回来了，却还未见到你们的影子。
我知道我有了一个名字――留守儿童。
爷爷在每天的劳作中逐渐衰老，爷爷的身体一日不如一日，最后病倒了。
所有事情都压在了我这个年仅13岁的孩子身上。
一个13岁的孩子能做什么？可她必须拿起沉重的锄头去耕地、去收割。
我的手，那双幼小的手早已被繁重农活刻下了无法退去的痕迹。
这样的深夜是无法入眠的.，隔壁传来爷爷嘶哑的咳嗽声。我看着那些糖，妈妈给我留下的唯一印象，好看的糖纸在夜晚散发着芬芳的香味。
此时此刻，我终于知道自己已经没办法去反抗这样的生活了，只能坚守着这个家，直到你们回来。
这个时候我是多么，多么地需要帮助！
这样艰难的生活一直持续到一群陌生人带着陌生的热情来到家里，带来了许多药品、衣服和食物，让我不用再为爷爷的病情担心。看着他们善良的脸庞，我想我没办法不感激。
我也埋怨过，为何我不是生在城里，为何家里如此贫穷，为何命运对我如此不公，为何上帝偏爱的不是我？但是我知道，我们无法选择，这是无望的事。
我感谢这些给我带来温暖的人，也感谢这个社会并不那么冰冷。我终于又可以站在村口那棵歪脖子树边看着稀少的车辆，盼着爸爸妈妈的归来。
我不想做留守儿童，我只想要一个有爸爸有妈妈，有温暖的家。
我想妈妈温暖的拥抱，想爸爸宽厚的肩膀，想每天回家屋里有饭菜的香气，想那一室的亲情……
爸爸妈妈，请你们回来，好吗？
（指导教师蒲承文）
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