以下是小编为大家准备的公平的见证初中作文（共含5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“wumuok”一样，积极向本站投稿分享好文章。
它像启明星，指引我前方的路；它像一束阳光，带我走进知识的森林；它迎来了奥运，带我干电池进奥运和对堂，它就是让我懂得知识，品味奇趣的故事――《200个奥运小故事》。200个奥运小故事中，我印像深刻的是这么一个故事――切割奖牌。你们看到这个题目一定很惊奇吧！
我与你们一样抱着好奇心看了下去，原来它讲述的是这么一个故事，一场撑杆跳比赛下来，冠军得主有3人，他们分别是日本的西田修平，大江季雄，美国的赛夫，按规则他们3人应继续比赛，结果赛夫被淘汰，可其余2人成绩仍相同可时间却来不及了，所以金牌归第一次跳的西田修平拥有，而大江季雄却获得了铜牌。西田修平觉得这太不公平，在奥运会结束后，他私下叫一个工匠把金铜牌一分为二，每人各一半，这种奖牌恐怕在奥运会上绝无仅有，更体现出了“公平竞争”在日本西田修平运动员眼中的地位。公平，在某种人眼中也许特别重要，也许微不足道。记得的一次我们在玩游戏“魔鬼”，我因为腿疼跳不起来，所以被划为裁判。两队人员分别是：徐、惜彦、郑玉莹对王欣琛和万佳辰，比赛开始了在徐惜彦快要到终点时，万佳辰赢了，赢者是理所当然能跳一步抱住人家的，万佳辰一跃眼看就能抱住徐惜彦了，徐惜彦往后退了一小步，以致万佳辰不能抱住她。这不合格的小动作被王欣琛看见了，王欣琛便说徐惜彦动了一步，徐惜彦死命说没有。最后全部矛盾都指向了我，总之徐惜彦有没有动要我这个裁判解决。徐惜彦是动了这是我亲眼目睹的，可徐惜彦是我最好的朋友呀！
最后我只有违背正义违背公平地说“没有”。奥运，我们生活里的热门话题，在竞争中有欢笑也有泪水，有成功也有失败。但我注意的不是领奖台上站着谁，而是起跑线上谁投入的努力最多，奥运是背后是辛酸的但却是一道绚丽的彩红桥。
翻开我的小木箱，里面有一条简单而珍贵的围巾，不仅勾起了我往日那段美好的回忆。
到现在我还清楚的记得，那是一个白色的季节，雪花犹如鹅毛一般飘向世界的每个角落，此时，我正在读小学，每天放学母亲都会来接我。有一次，在路上我看到同学们都围着漂亮的围巾，我很是羡慕。回家后苦苦哀求母亲买给我，可母亲果断的说：“不行，怎么可以这样，别人有什么你要什么，这是个什么习惯？再说家里也没有这个钱。”“不，我就要，我就要。”我委屈的说，接着哭着跑出家门。
此时，外面正下着雪，混合着我的哭声，泪水止不住的往下落，心里充满了对母亲的不解，甚至以为母亲不再爱我了。
以后的每天，母亲依旧的来接我，可我就当她是空气，对母亲不理不睬，不过，我从来没有放弃对围巾的喜爱。每天早上我都会痴迷的在商店门口默默看着心爱的围巾。
渐渐地，母亲发现了我的心事，但她丝毫没有要去买围巾的意思，只见她去过商店，不知道干过什么？从那以后，母亲来接我的次数少了许多，并且每晚都是最后一个睡，早上起来眼睛红肿着。
我很好奇每晚都在干什么，于是我夜里我也没有睡，静静地观察着母亲。
大约到了九点半左右，母亲从柜子里拿出针和线，还有那未打完的围巾，此刻，我的心感到了无限的温暖。原来母亲到商店去是为了买针线给我打围巾。可我还那样的对母亲，眼泪不住的往下掉，嘴角小声的念着：“母亲还是爱我的，还是爱我的……”
第二天早上，床头有一条白色的围巾，这不只是一条简单的围巾，还是母亲的汗水和爱的结晶。
我轻轻的关上了小木箱，心想：这是我最好的礼物，也是母亲对我爱的见证。
初中初一作文700字：公平
上帝耶和华是公平的。面对四个来到他跟前祈求人生的人，他给了他们每人一盒葡萄，里面有好的，有坏的，且好坏各半。耶和华说好的葡萄代表顺利和幸福，坏的则代表苦难与挫折。你们开始各自的人生吧！
“第一个人迫不及待地打开盒子，挑了一个好的葡萄：“多甜啊！
于是他吃光了所有好的。他人生的前半段自然是顺利无比，可从40岁开始便以历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。前半生的美满早已让他失去了斗志，于是他在痛苦中了却余生。
第二个人看了第一个人的惨剧，似乎汲取了教训，专拣坏的葡萄，最后才吃好的。也许在他看来，有个好的结局才是最重要的。可殊不知，在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后，突如其来的所谓幸福，比一切都更残忍。最后他被葬在了财富堆成的坟墓里面却面目狰狞。
第四个人倒是很聪明，他细细地挑出每一颗好葡萄，美滋滋地品尝着，把剩下的.坏葡萄扔得一干二净。于是，他的人生近乎完美：春风得意少年时，富甲一方在中年，功成名就年老时。可回忆人生时，他却后悔：“我这一生毫无意义！”再看那第三个人，他一手捧着人生之盒，一手招呼耶和华：“我们来下盘棋吧！
他看也不看那盒葡萄，拿起一颗就吃，无论好坏都细细品味：好的，他面带微笑；坏的，他皱皱眉，而后仍带着微笑。于是，耶和华输了，他输了这盘棋，因为他被第三个人的微笑迷惑了、震撼了。
其实不用我说，想来便知那第三个人的人生是最充实的。他没有刻意去挑拣好坏，而是相信自己的双手，相信自己的选择，勇于面对未知的一切。
生活，本来就是一种形式，而不是框住你身心的工具；人生，本来就是一种选择，无论好坏都是真实。
我欣赏第三个人，他看似洒脱不羁，其实他身上所闪耀出来的是一种坚忍、一种执着、一种对人生的希冀与渴求。面对生活，我不会祈祷一生与风险危机无缘，我拒绝享受波澜不兴的安逸，我更不愿用”平庸“来概括自己的一生。
面对耶和华送上的人生葡萄，我想我会像第三个人那样潇洒：“我们来下盘棋吧！”他定会被我杀得一败涂地！
初中初一作文800字：公平
难以做出的裁断虚构一则故事，说明公平并不容易做到。?医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴，因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病，桂芬不惜花钱为孩子治病，病终于治好了，孩子健康地长大了。正在这时，孩子的生身母亲找上门来。两个母亲为孩子对证公堂，一个坚持自己的抚养权，一个坚持生育权。法官们也觉得难以断案，判给谁才是公平呢?上帝是公平的从古今史实出发写一篇议论文，表达上帝公平待人的观点。上帝待人是公平的。它给了拿破仑
一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。公平法官的疑案将公平拟人化，通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。法官最爱替人评判是非，然而这天它却被上庭的起诉人给难倒了。首先到庭的是一个非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，两眼无神，他问公平：“你为什么让我饿成这样，却让有些人花大量的时间和金钱减肥?”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民，他问公平：“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦，而不让我过和平安宁的.生活?”之后是美国黑人、还有阿富汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言，他不由扪心自问：“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢?”上帝和农人的对话虚拟一则寓言故事，通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。?古时候有个人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等，上帝说：“让你饥饿是因为你没有好好种田，让你生病是因为你四肢不勤。你要记住，在人世间，不付出劳动，是什么也得不到的!”
见证美好作文600初中
刚刚结束一场模拟考试，铃声一响，我挟着一沓试卷走出教室，映入眼帘的是教学楼前那株菩提树的绿意盎然。
“老师，等一下，您的水杯！”身后传来一声怯怯的却很清晰的声音。我闻声转过身去，身后是一个高个子的男孩，咧着嘴笑着，一排白白的齐齐的大门牙露了出来，脸上两个小酒窝若隐若现。只见他双手举着我的.水杯，递到我的跟前，满眼的羞涩和他的大个头很是不对称。我赶紧接了过去：“谢谢你啊，不然下节课我又得忍耐着口渴了。”我忙不迭地表达我的谢意。他的心可真细啊，全班五十多个孩子，唯独这个男孩留意到了老师落在讲台上的水杯，并及时地把它送了出来。
微风习来，菩提树叶沙沙作响，给这个备考的夏天带来了一丝凉意，也见证了这个细心的男孩对老师善意的美好。
回到办公室坐下，我脑海中不禁回想关于这个男孩的印象，在我的眼中他是个基础不太好，且又不十分努力的男孩，上学期课堂上他总是跟不上老师的脚步，对老师讲授的知识也是吸收不多，一次语文课上抽查他的古诗，他竟有许多背不出。我批评他道：“初中的古诗都背不全，枉上初三一年啊！”
这学期受疫情影响，开学已是四月底，离中考仅有两个多月的时间。又是一堂语文课，同学们正在背知识点，我走下讲台去巡了一圈，发现这个男孩仍停留在古诗的背诵上，真是蜗牛速度啊，也许是我的眼神不太友善，也许是我的脸上写满责备之意，男孩怯生生地对我说：“老师，我已经选择了自主招生，不参加中考了，但是我还是想努力一下，想在毕业之前把初中所有的古诗背下来。”我怔了一下，即使心中想过无数种他可能要解释的原因，但万万没想到是这样的一种理由，我望着他坚定的眼神，仿佛告诉我他已经深思熟虑了。是啊，本来基础不好的他，初三仅有短暂紧迫的一年时间，而疫情又冲掉半个学期，基础不好在家学习效果肯定也甚微，再加上深圳升普通高中的竞争又很大。我好像接受了他的这个决定，用手拍了拍他的肩膀，微笑地对他说：“加油！”得到了我的鼓励，他咧开嘴笑了笑，又露出他那一口大白牙。
接下来的语文课上，我常常看见他课桌上的语文书停在古诗那一页，他坐得端端正正，时而嘴唇微动，时而轻摇脑袋，时而用手指字，时而瞠目而视，时而眉头紧蹙。几分钟后，眉心舒展，他是又背下了一首古诗了吗，或是沉浸在古诗营造的美好意境中了呢？
他努力诵读古诗，虽不为中考之目的，只为实现自己心中定下的一个小小的目标，但男孩的这份努力不是也很美好吗？而我是这份美好的见证者。
中考当天，我领着孩子们做考前热身题，男孩的位置上，已不见昔日那个端坐认真背诗的身影，我照例走下讲台走到他的课桌前，课桌上空空如也。抽屉内一张白纸孤零零地躺在那里，我俯下身子从抽屉里拿出纸张，上面是他的笔迹：“同学们，中考加油！愿你们’长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的！’”我心头一热，男孩今天虽然没到到中考现场，但他用这种独特的方式助力了我们的中考备考，男孩对同学们中考的祝愿不是很美好吗？
也许这个男孩没有进入普通高中考上名牌大学的机会，也许他成不了科学家，但是他拥有爱心、目标明确、勤勤恳恳，并为自己的目标而奋斗，这样的努力不是很美好吗？而我，刚好见证了他的这份努力。
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