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“大神”的小圆规初中优秀作文
如果大约地概括一下我初中生活的每一天，那一定是这样的：早晨六点不想起，赖床打滚犯磨叽。好不容易被母上大人塞满一嘴食物拎出门外，凛冽的寒风一吹，立刻把还在打哈欠的我冻得“冰雪聪明”。在车站乘208路公交车坐3站下车走600米来到学校。坐在座位上无视周围对答案的同学开始发呆，直到……
“大神，交出小圆规！”
紧接着同桌开始大声哀嚎了起来:“拜托，不要像一个小笨蛋一样对着人家的文具盒流口水好不好？”
而“大神”只是“呵呵”地笑了起来，说了句“别闹。”
这位坐在我后面的“大神”总是“呵呵”地笑着，不紧不慢地做着手中的题。每当成绩单贴在墙上时，这位平日里默不作声的郭氏同学总有一种“惊起蛙声一片”的能力。故而过往同学皆称“大神”。
最初结识“大神”的时候，只是随意地聊了聊贴吧，没想到被笑称“学霸”的她竟是如此易于接触，从此便成了好朋友，“大神”也成了我学习的榜样。
前些日子不知怎的突然觉得“大神”的圆规可爱非凡，于是讨要“小圆规”便成为了我每早必做的工作。
看着银白色的圆规反射着金属色泽的阳光，在洁白的纸上划出一个个同心圆，听着铅芯摩擦纤维的.“沙沙”声，有种莫名的快乐，一种暖阳辉映在一方窗玻璃上的柔软感觉。
同桌总是无奈地说我“笑点太低”，可我并不觉得为自己此时快乐的初中生活大笑有什么不对。
圆规画着一个又一个同心圆，似乎永不停止，“大神”不停地敲着我的背，试图拿回“小圆规”，同桌与朋友笑得正欢，心里最柔软的部位被触动着，一缕一缕阳光拨动着我的心弦。
生活像是一颗小石子打在平湖上，泛起层层涟漪，一个又一个同心圆，逐渐向远方散去，仿佛没有什么可以阻挡。我们或者沉醉其中，又或者置身事外。
而我，不想错过正逐渐奔向远方的初中生活的快乐。放下圆规，加入同学们的话题，一起玩笑，一起笑骂。
桌上“大神”的小圆规，则默默地见证着那些流年的快乐。
陈明和我是同班同学，我们两家离得很近。每天我们一块儿上学，回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。
有一天发生了一件不快乐的事情。我们把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船很精致，拿在手里左看右看，舍不得拿开。谁知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了个粉碎。我看着自己辛辛苦苦做好的小木船，就这样摔坏了。我揪住陈明，哭着要他赔。争执中，陈明又一脚踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生气，夺过他的小木船用力摔到地上，又踩了几脚。就头也不回地走了。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”
从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
初中优秀作文 -环境小卫士
现在人们都争着保护环境，河水清澈了，小鸟又唱起了欢快地歌，一切都是那样的美好，我们家也“卷进”了这股“潮流”……
星期天，我和弟弟打算去常熟大润发玩，作文 -环境小卫士，小学六年级作文《作文 -环境小卫士》。一路上我们有说有笑，蹦蹦跳跳地向车站走去。刚到车站，便看到有一位大妈在啃瓜子，并把瓜壳吐在地上，吃一粒就吐一粒，搞得地上一片狼藉。旁边的`一位大叔则抽着烟，不时还往地上吐痰。我和弟弟见了，心里打抱不平。这时，弟弟率先出动，望着他和大妈大叔雄辩的样子，我心想：由弟弟出马肯定行，他在辩论赛中还得过二等奖呢！（镜头切回）只见弟弟上来就是一枚“重磅炸药”：“这位大妈，你这样破坏环境，难道不觉得可耻吗？还有这位大叔，你这样做难道不觉得恶心吗……”弟弟的话一句接着一句，像出膛的连珠炮一样“攻击”着大妈大叔。大妈听了，生气地说：“小孩子家家，哪凉快哪呆着去，再烦，小心老娘对你不客气！”“没错，你个乳臭未干的臭小子，敢管我，给我滚远点！”大叔也附和着说。弟弟的脸涨得通红，眼睛里雾水一片，泪水在眼眶里打转。我实在看不下去了，决定帮弟弟讨回公道，我大声地说：“你们也太不讲理了吧，欺人太甚！我弟弟好心劝你们，可你们非但不接受，反而还辱骂他！现在大家都在争着保护环境，哪像你们这样破坏环境。如果人人都像你们这样，那么世界迟早会毁在你们手里……”这时，大妈大叔都被我那一番慷慨激昂的话给“打”蒙了。周围的人也向他们投去鄙夷的目光，他们红着脸，灰溜溜地“逃”走了。我和弟弟相视一眼，笑了……
保护环境，人人有责。希望大家也加入到我们这个大家族来吧，争做一个环境小卫士！
一则课堂小笑初中优秀作文
作文发下去了。下午讲报纸上的习题时，我想跳过去的两道小题学生不让＂老师，第六小题我来！＂（要求是讲一讲你和动物之间的事，记叙动物的可爱）那边也站起两个．于是按耐不住的王轩读了他的6小题。他介绍了他家的小狗，生动极了。
大家都在静静的听。当他读到“有一次，我叫它去沙发那儿把我的袜子拿来……“他的后桌趴在桌子上专注的听得刘欣民脱口而出：“啊呀，臭！”全班同学哈哈笑起来，我也忍不住在前面笑。他的状态让我想起了学生刚刚发下去的作文“我是一匹马”的入境问题。
学生的`笑声渐渐平息，我想他们也不明白为什么笑。我想利用这个间隙讲一讲“写作的入境问题”。可我一张嘴就忍不住想起那名同学的可爱而笑起来。这又引发了学生的笑。我的眼泪都快出来了，试着开了几次口，都笑得说不出话来。又怕这样下去不加解释小狗之类的不文明字眼又会被同学们加给他，所以，我拿起粉笔在黑板上写了几个字“由刘欣民谈作文写作的入境“。学生开始思考，我借此也止住了笑，……
种菜小达人初中优秀作文
自然老师为了让我们认识植物教我们种菜。老师要我们从小白菜、油菜、空心菜中挑一种来种植，经过讨论，我们这小组决定种空心菜。
空心菜的种子外壳较硬，老师要我们先将种子浸泡一天后才种。我们先松土，和上一些培养土，再将种子均匀洒上，覆盖一层薄土，浇水后，将花盆移到阳光充足的地方，我们每天都要浇水，不能太多，以免种子烂掉。很快的，种子发芽了！
每天，我都很用心的记录空心菜生长的情形，看到它从发芽到长出四片叶子，心里真得很兴奋。我想，爸爸妈妈养育我长大，他们的心情也是这样吧！
今天，我发现空心菜长虫了！我们很着急，跑去请教自然老师。老师教我们做环保驱虫剂：将蒜头的皮拨掉，打碎让味道散发出来，放在浇水壶中装水泡一整晚，就完成无毒的驱虫剂了。老师说也可以用辣椒做，这样的`环保驱虫剂，因为有刺激性及特殊的气味，昆虫不敢接近，就不会在叶子上产卵。即使已经有虫了，这些水只会让它受不了而离开，伤害不了它的，毕竟它也是一条小生命啊！
助人为快乐之本，看到别组的菜也有虫，我顺便浇一浇环保驱虫剂，希望我们的菜都健康的长大！
小亦可为初中优秀作文
晚上十一点二十三分，我坐在桌前，对着一张纸条发呆。
这是一场班主任组织的活动，一看就是那种“温暖全世界”的类型，在接下来两周中，帮助指定的一名同学，不能让他发现，我总觉得这大可不必，同学之间的互帮互助太微不足道，根本解决不了任何实质问题，再者能帮到的地方平日里帮的差不多了，实在不必大费周章。
现实却与我的预期大致相同，没有什么实质的行为，大家都在做一些信手拈来的芝麻大的事，买瓶水，写张祝福便签来句鼓励......都是些微不足道的小事，在我眼中形同虚设。
然而渐渐地，渐渐地，我开始留意到一些从未关注过的事情，例如刚上完体育课大汗淋漓之际一瓶清凉解渴的饮料是多么的沁人心脾;例如清晨顶着刀子一样锐利的寒风跋涉到学校时一张“天冷了，多穿衣”的`爱心便签有多么的温暖人心;例如，思考数学题时一份贴心的不知是谁放在旁边的解析有多么让人如释重负，我渐渐发觉有时候当你忙的焦头烂额累的气喘吁吁，也许你需要的只是一小袋贴心的零食，一小张纸片，这些毫无现实意义的小物件或许会成为沙漠中的一场甘露，拨走生活当中密布的乌云，班里似乎充斥这一种无法言明的气氛，朦胧中带着甜蜜，让每个人在平常的生活中嘴角有意无意的勾起一抹淡淡的浅笑。
于是我渐渐地加入了这个行列，我开始在课间偷偷跑去小店买来小包装的零食饮料，开始用不属于自己的笔记在精致的信纸上怀着满心的窃喜把它放在别人桌子的角落里，带着期待偷偷等待着同学拿到它之后脸上或惊讶或温暖的笑容，然后同样惊喜地发现另一个不知名的同学偷偷塞到笔袋里的祝福，我开始留意其他的一些小事，留意每天早上路过校门口时保安大爷脸上淳朴的微笑，满脸的皱纹堆积在一起，留意每次发下来的作业，老师细致的圈画修改，留意散落一地的书本，第二天被母亲贴心的收回书架。
两周后活动结束了，我不知什么时候变得和从前不一样了，我会在平常不时的对同学说几句鼓励的话，我会在老师的桌子上留下两盒润喉糖，我会替母亲整理凌乱的桌面，会在周末给外婆发上长长的问候短信，我开始有意无意的让自己微笑，我会告诉自己要想想别人，要帮助别人，温暖别人，因为一件一件点点滴滴，让他人欣喜，让自己满足。我在不嫌弃这些事太小太细微，因为我知道，小亦可为。
是的，小亦可为，一个美好快乐的人生应当充满惊喜和温暖，应当有收获也有给予，不是每个人都能做到每天都做出几件惊天动地的大事，这些喜悦，这些生活都由一件件小得不能再小的串串珠似的串成一条精致的艺术品，没人能定义什么是“小”。因为没有什么是真的微不足道的，只要你不想让它渺小，它就不会渺小，因为一件事，无论他本身有多小，一旦它被注入了一个人对另一个人的关怀就不在渺小，它将会代表一个人，她以及她的所有好意和温暖，千千万万的小事小物是连接这个社会的纽带，在这个社会中，每一次收获都是惊喜，喜欢给予都是温暖，一件件的小事在我们的指尖展开，绽放出人性的鲜花，这些小事定义了温情，更定义了我们，这个世界上的每一个人。
于是，我告诉自己，小亦可为。
每当夜幕降临，我就会打开写字台上那盏精美奇特的台灯。说起来，它还有一段不平常的来历呢。这台灯是爸爸在部队用特殊材料为我赶制的周岁生日礼物。那时我还?不懂事。可当我背包的那一天，妈妈拉着我的手问，你明白爸爸为什么送你台灯吗？"爸爸要为我带来光明。”我天真地说。“是啊，爸爸希望你快点长大，早点人学，让这盏台灯陪伴你好好学习，将来为四化建设出力。”妈妈语重心长地说。从此，台灯在我的眼中，变得分外亲切。
灯的底座是用121颗子弹壳焊接起来的，每行11颗弹壳，共11行，组成一个很规则的菱形。菱形灯座下面还有4只弹头制成的“脚”，稳稳地托着沉重的灯身。底坐中央树立着一根铜柱，它是由两个高射炮弹壳尾焊接而成，那就是台灯的灯柱，整个灯身显得金灿灿的。
在灯柱上，一面贴着神话人物孙悟空腾云驾雾的剧照，另一面，刻着一颗闪闪发光的红五角星，这颗红星仿佛在告诉人们，这美丽精致的台灯，出自于一位解放军战士之手。从这颗红星，也能掂出。军人”这个词在爸爸心中的分量。
灯柱顶端插着一个黑色的灯口，一侧垂下一根细细的灯绳，它是台灯的开关。
旋在灯口上的就是台灯的脑袋――灯泡。它是台灯的生命所在。当我需要光明时候，只要拉一下灯绳，在一瞬间。脑袋”的“神经’，一钨丝，就会发出明亮的光，照亮全屋子，也照亮了我的心。灯泡的光头上，还斜扣着一顶粉红的塑料帽子一灯罩，它既能保护灯泡，又能把光线集中在一定范围内。在这喇叭形的灯罩上，还画着美丽的图案。那也是爷爷亲手绘制的。‘这盏台灯静朴地站在写字台上，伴着我的成长。它已经半旧了，灯泡也换了好儿次，但我们一家人都很珍爱么我更是如此。每天晚上它射出柔和的'光，照亮写字台。这时，我觉得那非常像爸爸的眼光，我会情不自禁地粤象爸爸守卫边。的英姿，想象他为赶制台灯流下的汗水，想象，他抱着女儿时的欢笑。而此时此刻，一种骄傲温暖的情感会充满心中，所有对父妾的怨意就一扫而光。每当我读书写字累了、困了的时候，一抬头，望见那甲烁着金色光芒的灯身，望见那颗闪闪发光的红星，一就会想起爸爸妈妈殷切的希望，顿时增添了精神力量，困和累跑得无影无踪。
就在这盏台灯下，我所做的功课得了无数个“优”；就在这盏台灯下，我不知不觉走进了知识的海洋；就在坛巍行石爱而施蔽了人生的理想。
桥关奇特的台灯，愿你水远伴随我，照亮我的前程。
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