下面是小编帮大家整理的春天的景色优秀作文700字高一（共含17篇），希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“daydaychen”一样，积极向本站投稿分享好文章。
春，永远是一个美好的季节，是一个令人陶醉的季节。在春天之时写春之景，是别有一番情趣的。
当春天来临，冰雪融化，山泉丁冬作响；当春天来临，万物苏醒，鸟儿叽喳歌唱；当春天来临，人们踏青，笑声永驻春天。
春姑娘来啦，听啊，她的脚步声伴着雷声响起来了；看啊，她的五彩衣裙在花丛中起舞；闻啊，她身上散发出春天特别的香味：花香味、草清香还有泥土的气味。春姑娘，她是一年之伊始，是一个完美的开拓者。
在我们的周围，到了春天，总会有一些变化；小草悄无声息地从大地上钻出来了，只是有点“草色遥看近却无”的感觉；迎春花像金黄色的星星似的绽放在枝头；杨柳，婀娜多姿的杨柳们，也用嫩绿的芽苞把自己打扮起来了；小鸟们也比冬天更活泼了，到处飞，还撒下一片歌声；在那些鲜艳的奇葩之上有一群勤劳的“人”——蜜蜂；地上，蚂蚁成群出动，寻找着食物。
花，仿佛总是春天的主要点缀，草也是。花和草，构成了春天，好像没有花和草的春天就不能叫做春天了。当春天来临，小草总是“报春使者”，它总是第一个生长着。我们经常在绿油油的、散发着清香的草地中玩耍：踢球、躺着晒太阳、打几个滚、在草中捉小虫或者做其他的游戏。花总是晚一些开，大约是仲春吧，但也更令人注意，总能吸引无数目光。“春雨贵如油”，可今年一开春就下了几场雨，一点儿也看不出“贵”来。春雨，一直是文章或诗词的主角，也不晓得古今中外有多少文人豪杰，在这诗情画意缠缠绵绵的烟雨中，寻找着层出不穷的灵感。“多少楼台烟雨中”形象地描写了雨中的春、春时的雨。淅淅沥沥的春雨，冲刷着一冬留下的残痕，雨后，天地干净地像刚出生的婴儿。
春风吹来了，温暖湿润的，春风吹化了溪水，吹绿了树冠。“吹面不寒杨柳风”，是的，杨柳在春风中摇摆着，春风使人感到舒适，春风使人充满活力。
春，悄悄地来，也悄悄地去，夏天也就无声无息地来了，春也就走了，春之景也就将不复存在，取而代之的将是夏之景。
我喜欢骄阳似火的夏天，我喜欢秋高气爽的秋天，我还喜欢瑞雪纷飞的冬天，但我最喜欢花红柳绿、百花齐放的春天。
你瞧，春姑娘已经悄悄的来到了我们身边。她向大地轻轻一吹，小草便偷偷地露出它们绿油油的小脑袋，向外打听这个全新的世界。树木也抽出了新芽，它们是那么的清新，那么的可爱。
柔和的风吹着，它把美丽的.杏花吹开了。杏花在太阳的照耀下，原本就十分美丽的粉红色小脸蛋儿，变得金光闪闪、耀眼夺目。它的那种阿娜多姿和妩媚动人的美一下子都表现出来了。一朵朵杏花，有的正含苞待放，就好像一个淘气鬼，怎么也不想让别人看清它的真面目；有的快开啦，就像再过一分、一秒马上就会开放。开放的杏花，有大朵的；有小朵的；有三五朵成群的，他们挨在一起，就像几个亲密无间的姐妹；有的一枝独秀，显得十分冷清，却又增加了几丝神秘感。有的颜色深，有的颜色浅，白的似雪，粉的似霞，真是美丽极了！
柔和的风吹着，它把松花江唤醒了。松花江的冰雪融化了，融化的冰雪以排山倒海之势顺流而下，往下流动的冰雪相互碰撞，发出了巨大的声音：“哗——哗——刷——刷——碰——碰。”江雪融化了，小鱼也恢复了往日的活泼，在江中自由自在的游来游去。春天那么美丽，燕子们怎么能错过这个大好时机呢？他们从南方飞回来了，边飞边叫，好像在说：“春天来了！要换春装了！春天来了，要放风筝啦！”孩子们来到草地上放风筝，天空中五颜六色的风筝让人眼花缭乱。有展翅高飞的老鹰风筝，有色彩斑斓的蝴蝶风筝，还有大眼睛的小蜻蜓……看着满天的风筝，我让我不由自主的想起了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句。我看着美丽的风筝，心情也美了起来。
春天，你没有夏天温暖的天气，没有秋日可口的果实，没有冬天的鹅毛大雪。但是，你有能让风筝起飞的春风！有能滋润万物的春雨！所以我爱春天，爱春天那美丽的景色！
虽然我现在在北方上学，但我却是一个南方姑娘。每年的春节我都会回到温暖的南方。感受生气盎然的春天的提前到来。离开南方的前一天，我去家乡附近的公园走了走，我发现迎春花已经含苞待放了。
我回到北方发现天依旧很冷。虽然已经立春了，这几天却又下起了雪。忍不住又一次感叹起南方与北方气候的差异来。总觉得北方的春天来的格外迟缓。等到南方的大地被绿色包裹时，北方依旧是被枯黄的野草覆盖。
北方要到惊蛰前后，才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭，人们却迫不及待地随着自然变化，同万物一起卸下了冬装。
四季之中，我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”，也不必说“万紫千红总是春”，春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓，精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。
最妙的是春风拂面的感觉。走在街上，春风拂面而来，不寒，不热，让人每个毛孔都振奋，每根血管都酣畅，即便是料峭微寒，也让人觉得体内涌动着一股真气，一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长，在萌发。
下点小雨也不错，淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来，我喜欢漫步在街上，不带雨具，任小雨飘落在头上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气，享受着大自然的恩惠，自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来，可以宁静地想一些该想的事情。
最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空，或皎洁的明月，呼吸着清新的空气，任思绪如脱缰的野马尽情驰骋，偶尔把目光投向近处的万家灯火，听到附近人家传出的笑声，从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好，对未来的希望又增添了许多，于是思绪又飞上了辽远的星空。
历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈，数不胜数，但我敢说，在人类经历的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代，这是一个最有希望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。
让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧，和着春风，伴着春雨，去充实去温馨每一个春天的夜晚吧!
春天来了，大雁从南方飞回来了，冬眠的动物醒来了，枝头的花儿也绽放了，地上的小草又重新穿上了绿，到处都是小鸟欢快的歌声，一派“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的热闹景象。
春天是个百花争艳的季节，花儿都在春日的阳光里争奇斗艳：有金灿灿的迎春花、有粉嘟嘟的桃花、洁白纯净的梨花、红艳艳的海棠花......一簇簇开的繁花似锦，恰似给大地穿上了节日的盛装。袅袅东风袭来，花瓣随风飘落，翩翩起舞，倘若落在了波光粼粼的水面上，那将是一副多么迷人的春日赏花图呀！
春天，小草在泥土里睁开了双眼，看见周围黑漆漆的，它们决定手拉手去外面看看，于是它们就一个劲儿地往上钻，一个劲儿的往上钻，还不时的攥着小拳头，皱着小眉头自我激励着“就差最后一点儿了，就差最后一点儿了”猛的一钻，嘿！它们竟然钻上来了，大地是多少宽广啊，阳光是多么明媚啊！
春天的雨就是春天的`一大特色了，春雨细得像丝绸一样，如雾如烟，涳涳蒙蒙，悄无声息的滋润着大地，树木吸收了水分长的又粗又壮，花儿也开的娇艳无比，小草绿油油的连成一片，连庄稼都努力的生长着……唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》中有两句诗就是这样描写春雨的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春天是一个万物复苏的季节；一个春暖花开的季节；也是一个欣欣向荣的季节；它不同于夏天的热烈、秋天的丰硕和冬天的萧瑟，她用她独特的魅力吸引着我们。我们在春天里尽情的玩耍，享受着大自然给我们的恩赐。听，天空中一阵鸟鸣划过天空，仿佛在唱着春的赞歌；看，花丛里一只只蝴蝶在翩翩起舞，仿佛要将自己镶嵌在春的画卷。
春天来了，我也随着春天的到来而陪感朝气蓬勃，我要好好的画画，好好的学习，好好的锻炼身体，好好的做我喜做的一切事情，争取秋天到来时给自己一个大大的收获。
春天来了真好，我要把春天制成一个精美书签，夹在我的心里......
春天的颜色是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的?啊，是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨除去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春天的色彩和愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”春天是鸟儿们的殿堂，那叽叽喳喳的动听的歌声，是鸟儿们在动情歌唱；春天是鸟儿们的竞技场，那五颜六色、千姿百态的花朵，是花儿们争奇斗艳的法宝；春天是我们梦想的天堂，那一张张美丽灿烂的笑脸，是我们给予春天的希望。这么多的景色，千姿百态的，各形各色的，春天难道不美吗？
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”一觉醒来，发现窗外一片生气昂然的景象：远处朦胧的青山，进处微波粼粼的池塘，门口几棵发芽的柳树，风一吹，柳叶随风飘动，像美丽的少女，衣裙随风飘扬。“咦！”柳叶被谁裁地这样细呢？原来是春天的风把他裁剪的。
骑上自行车，走在屋旁的公路上，路两旁的樱花开了，散发着迷人的清香。头顶上不热的太阳微笑着，云姐姐努力地变换着魔术，鸟儿们成群的飞过，使人如痴如醉。
走在孙武湖的大桥上，往下看，一片清澈的湖水，里面各种各样的小鱼在欢快的游动，风吹过，使人立刻神清气爽，微风抚摸着面颊，使人格外舒服。
坐在石凳上，周围一片片盛开的花朵，黄色的、红色的、白色的、紫色的等等……花儿们尽可能的向我们展示它们的魅丽。
心头一悦，竟唱起歌来，仿佛我就是花儿们当中的一员，随着景色的变换而舞蹈。
到村西头的水库转一转，一幢大楼立在水中，像是湖中小岛，拿一个大网子一捞，一大网小鱼被捕到，感觉大有收获，特别高兴！
春天的微风，吹落柳絮飘到水中，就像在水面上洒下了一层薄纱！
走向沙滩，这里一片喧闹的景象，数不尽的游人在这里嬉戏、玩耍，我真想让这一刻定格在世界上。
春天真的好美，但他总是伴随一年的四季而流失，我只能把它留在记忆里，我期盼着每年春天的到来！！
点评：从作者传神的描写中感受到了对春天的一片热爱，从鸟儿们“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”热闹的天堂，再到“夜来风雨声，花落知多少”昂然的景象，再到公路旁、大桥上、水库、沙滩上，我们感受到能够春天完整的美景，从一些细节的词语也能感受到作者语言功底的不俗，对于一篇写景作文而言，本文是非常出色的。
当然，这篇春景图并不是完美的，还可以从以下几个角度入手，优化本文：
一、如何写出春天的特色?
二、文章的首尾是否可以再联系春天之行的感触来谈?
我们的校园在春天里格外迷人，到处都充满了生机。
一进校门，最醒目的就是领操台旁的三棵大松树，它们长得很高，都快到四楼窗户口了，它好像想和我们一起上课似的，可是从窗户进到教室里似乎有点不礼貌，只好侧耳倾听着。松树葱绿的像一座翡翠宝塔，每一个枝杈上都长着一撮一撮的松针，他们嫩绿嫩绿的、软软的像刚出生的宝宝一样。这三棵高大挺拔的松树像三位战士一样守卫着我们的校园。
松树后面是一个很有特色的花圃，它由绿油油的大叶黄杨围成的花圃围墙，墙内种着玉兰花和月季花。那傲立枝头的白玉兰，像身披白纱的少女，亭亭玉立，清爽圣洁;而紫色的玉兰花，则高贵、典雅，有的花朵含苞待放，有的花蕾满枝，还有的花叶扶疏，不时还有一股芬芳随风飘来。也许是今年雨下得太少，月季花到现在还没有露出灿烂的笑脸。这些月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长满许多暗红色的小刺。它的叶子是深绿的，奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个个小齿轮。仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像是一对对可爱的双胞胎。
花圃东南方的一排平房前种了三棵悬铃木，树上还挂着去年留下的果实，果实上面有许多小刺，被风一吹，它们便轻轻摆动，像一个个带刺的小铃铛。有些树已经长出了嫩叶，有些却只长出了一个小芽苞，可能是因为老照不到阳光的缘故吧。
校园西侧长着三棵柿子树，它们早已长出了嫩绿的叶子，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。树后的围墙上还爬满了一墙的爬山虎，墙头的叶子长得密密匝匝，个个仰着头，好像要对太阳说点什么，墙上的叶子却有些零星，好像冬眠还没有睡醒似的。
我们脱掉厚重的棉衣，换上鲜艳的春装，轻松地在操场上玩耍。树儿们也穿上了新衣，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。我们的欢笑声随着风儿飘得很远很远，也许，连鸟儿都听到了吧，要不，它们怎么会飞起后又落在树梢上顷听呢?
我们的校园是多么的可爱，在这里茁壮成长的我们都感觉到自己是世界上最快乐的人!
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
春天让万物从冰雪的世界中苏醒，到处一片生机勃勃，我爱这春天的景象。
在小河边，柳树姑娘渐渐长出了新的绿芽，把水当成明亮的镜子，把风当作干净的梳子，静静的梳着自己的头发。河水正渐渐的融化。发出叮咚叮咚的响声，小鱼儿在河里欢快地戏水。小虾们淘气地在河里一起一伏。嫩绿的小草成群地从土里探出头来，把大地点缀成绿的海洋。让人们觉得神清气爽。
在公园里，朵朵鲜花争奇斗艳，散发出一股股淡淡的芳香，让这个世界充满生机。一只只可爱的小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在天空中发出“嗡嗡”的声音，在花朵中贪婪吸着甜美的花蜜。花枝招展的蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友们也欢乐地在草坪上放风筝，天上风筝如同一只只在蓝天翱翔的雄鹰，其中有一个孩子举手高喊：“你们快看啊!田野上面有好多小燕子啊!
那群活泼机灵的燕子有的在房顶上跳来跳去，有的在树枝上叽叽喳喳地叫，有的飞在蓝天上，像一架小飞机，还有的站在电线上，从远处望去，像一面五线谱，谱成一支正待演奏的春天的赞歌。
啊，春天的景象真美丽啊!我爱春天，爱这个美丽的季节。
我是一株小小的蒲公英。
春天到了，我要将自己希望的种子播撒到田野里，花海里，草原上还有孩子们小小的手心里。
可是，究竟哪儿才是我的归宿？
和煦的春风轻柔的吹了起来，我背上了自己白色的行囊，道别了母亲的荫庇，去寻找属于自己的天堂。踏上柔软的风就再也停不下来，四处张望着，欣赏世上的奇妙与芬芳。
第一站到了，道路的两旁都用绚丽的紫光点缀着。随风而来的，弥漫着清新的芳草鲜味，让我不禁感叹道：“这难道就是天使们居住的地方吗？”这朵朵鲜花昂起了她们艳丽而优雅的头颅，频频向我摆头。我高兴的覆在她们身上，牵起了她们的手共舞。太阳已经当头了，花儿们叹息道：“你该出发了，再不走就迟了。”啊，难道这不是我的天堂吗？我不舍的挥挥手，向美丽的薰衣草们告别。
春风温和的吹起，托起我小小的身体，飞向远方。现在的我收回了躁动，带着一颗平静的心继续出发。还没有任何反应，就让一片金黄色充斥着自己的眼睛，田野到了。我迫不及待的飘了过去，拥住麦子的身体，跟他诉说这一路的经历，麦子耐心的听着我的倾吐，保持着原本的笑脸。太阳将要落山了，看着麦子不舍的表情，我知道自己的天堂还没有到。我挥一挥手，作别了麦子，垂头丧气的又起航了。
我把自己的身体蜷缩起来，依偎在春风的怀抱里，无助的低下了头，到底哪里才是我的归宿。疲乏的我阖上了眼睛，只想好好的休息一下。夜深了，皎洁的月光洒了我一身，温暖而惬意。
清鲜的空气夹杂着泥土的气息扑面而来，我舒服的睁开眼睛，却发现自己不知何时已经来到了绿色的植物群里。肥沃的土地，绿色的植物，清新的气息，这不正是我梦寐以求的天堂吗？我浅笑着，却发现春风早已失去了踪影。我挥一挥衣袖，将希望播撒在土地上，让它们享受阳光的沐浴，春雨的洗礼。悄悄地把自己埋在泥土里面，等着下一次的尽情绽放……
“叮铃铃！”闹钟响了，梦醒了。我未来还很长，在人生的道路两旁，随时播种，随时绽放，将一径的人生长途，点缀的花香弥漫。那个蒲公英的我，你还好吗？
朝霞将绚丽布满半边湛蓝的天空，微风吹动向往自然的心扉。在通向山野深处的一弯田间小径上，早已留下两行挂着清露的脚印……
春意从柳枝上早早地探出头来，露出一抹新绿，将“数树新开翠影齐，倚风情态被春迷”的姿态生动刻画。随风轻摆的柳树“摇曳惹风吹，临堤软胜丝”“学舞枝翻袖，呈妆叶展眉”，柔弱中透着几分生长的倔强，恰似一位拂袖的天仙伴着新绿，摇曳着春日的多情，映着灿烂的万丈金光，那些言不尽的雀跃在鸟儿的欢歌中被渐渐放大。
透过浓密的睫毛，我看见春意在枝头上悄然绽放，一片、一朵、一团、一簇……满眼的粉红在山野里尽情跳跃。烂漫中的缤纷让人心醉，芬芳中春天的气息越来越浓，仔细观瞧，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的情愫在绚丽中迅速升腾。绽开的花朵映着骄阳，宛若娇羞少女粉红的笑颜，用一抹绚丽的色彩弥漫着你我清澈的双眸。
涓涓溪流跳入双眸，洗净满脑琐碎的尘埃，水中裹着的春意伴着大大小小、奇形怪状的石子和飘逸的水草一起嬉戏，不能说“水皆缥碧，千丈见底”却也是“游鱼细石，直视无碍”的澄澈。灵动的鱼儿在春日里越发活泼，轻摆鱼鳍，穿梭跳跃，寻觅着诗一般的意境。潺潺的水流一路歌唱着走来，两岸繁花绿树的倩影印在流水上，色彩斑斓，绚丽无比，犹如一部动态的纪录片在此栩栩如生的演绎。山间的四时，时光的流逝，统统被它用心记录，呈现在你我的眼前，静静地伫立，默默地观赏，千百年的变更在眨眼间消逝，只留下无言的诉说和意味深长的感叹。
深沉的大山又换回一身春装，在溪水旁、蓝天下伫立，好似一位鹤发童颜的老者千百年来默默地守望着足下深爱的土地。它沉稳、睿智，聆听溪水悠长的歌唱，欣赏桃花别样的绚丽，品味鸟儿灵动的对话，寂寞似乎从未踏入它的领地。听!那沙沙的风声是朋友对它的深情呼唤，而簌簌的树叶声是它在兴奋的回应。
蓝天的澄澈与青山的碧绿相应，纯净、深邃、安详，沉醉在这片蔚蓝中，你会怀疑那是汪洋的浩瀚，是宝石的晶莹，还是丝绸的别样华贵?南来的大雁，北去的长风，在这片湛蓝上留下一份浓浓的生机，玫瑰色的思绪便在此悄悄化作浅笑的祝福随云朵的洁白飘去……
离去时，小径上一来一往的脚印在晚霞的缤纷中诉说着一段难忘的深情，眼中依旧是赏不完的美景，心中仍是收不住的眷恋!
人道“桃花依旧笑春风”，只惜“人间四月芳菲尽”，只酌一杯桃花洒便开始领略春日里的浓浓花香，便开始为桃花的春天纵情歌唱。人们只怀着满心愉悦欣赏那枝头的姹紫嫣红，又有谁真正领略了田畴那一望无际的金黄呢？
或许就是因为这份对世人赞誉的淡然和沉默，寂寞地开在田间地头的油菜花被我们忽略了。人们说春天是属于小鸟的，属于嫩芽的，属于春桃的，但春天就不属于油菜花了吗？油菜花，你那那铺天盖地的黄，如金子一般，卷上了我的眼眸，卷上了一个个山坡，卷上了遥远的天际，将金光遍洒于天地之间。明明是如此无法忽略的存在，为什么就甘心屈居在枝头叫嚣的桃花之下呢？
我爱那黄得耀眼而又沉默的油菜花。小时，曾住在乡下一段时间，和其他孩子一起，在窄窄的田坎上疯跑，在长满了野草的山坡上满地打滚，也领略过油菜花的盛景。阳春三月，暖风习习，昨天还是绿油油一地，今朝便成了金灿灿一片。小小的花儿从不和那些仪态万方的美人儿争唐诗宋词里的风韵，他们只是安安静静的绽放，一朵一朵地会聚成了一簇花束，一簇一簇地汇集成了海洋。这灿烂的金色的海呦，正孕育着希望。孩童们嬉笑着在花海里像兔子般灵巧地跑过，小姑娘还会趁大人们不注意，偷偷摘下几朵，小心翼翼地戴在黑油油的发上，随即盛开出一个春天般的笑脸。布油菜花也在和风中微笑注视着这些鲜活的面庞，聆听着这世上最纯洁的天籁，静静等待着新生命的到来。
金色的油菜花啊！你是那么可爱，那么幸福！
金色的油菜花，你是快乐的，因为你创造出了希望;你也是幸福的，因为你用一生的努力创造出了最大的价值。我真羡慕你，恨不得自己变成一朵小小的金色的油菜花，开在路边，开在山腰，开在山谷。同伙伴们一起在暖暖的春风中开放摇曳、诉说衷肠。我们要开得灿烂，我们要开得耀眼，我们要开得奔放，如海洋一般，卷过高山，卷过平原，卷过江河，金色的浪涛席卷华夏大地，将快乐和希望送到每一个角落，将幸福的种子撒进每一寸土地！
我眼中依旧是一片灿烂的金黄，空气里满是芬芳。锦绣万里无穷尽，馥郁千年醉人心。这，又是—个金色的春天！
春的气息弥漫了整个校园，连校园里的书香都被春给冲淡了，或许这就是春的韵意吧，总是悄悄地，静静地走进我们的心房，温暖我们的心房，照亮我们的心房，它与冬不同，与秋不同，与夏不同，冬是雪白晶莹却又凝重的世界，秋是充实与忙碌的世界，夏是浪漫热烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的凉，不似夏的热，是阳光普照的世界。
漫步校园，能感受到春正在轻轻抚摸着我们柔嫩的脸颊，好似母亲略似粗糙的手轻轻柔柔的温柔的抚摸着我们。娇嫩的花朵争奇斗艳，就像一群讨好的孩子，等着春这个母亲的夸奖。草，不像花如此讨好，却是沉默的，想当母亲痛苦时的贴身小棉袄，那时，才会真正得到母亲的夸奖。随意摘下一朵艳丽的小白花，嫩嫩的小花瓣颤抖着，等着春这个母亲的救赎。
春的痕迹随处可见，那里这里都是它忙碌的身影，或许在急着为自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎树上的叶子没有受到母亲的注意，一如既往的旧绿，哦，不，它的枝头上冒出了一个绿色的小帽子，是春这个母亲特意送给它的礼物。风，这个慈祥的伯伯，拂过过树丫，夸奖着，即使它不如花的娇艳，不如草的绿，不如泥土的芬芳，可它是独一无二的，默默的无闻的奉献，为树奉献自己的所有。
来到露天藤架下，点点滴滴的阳光调皮的从树藤的缝隙中洒落下，在地面上印上一个又一个的小光点，我不由想起7岁时的小小的自己，用稚嫩的童音一个一个努力又认真的数着光点，可却总也数不完，数来数去却数花了自己的眼眸，揉揉眼睛继续数，怎么也不肯放弃，想到这里，忍不住笑了笑，笑自己那时的幼稚，可谁没有幼稚的时候呢?
天桥，同学们，互相追逐嬉笑，也许他们不知道，自己已经收到了春这个母亲最珍贵的礼物了，春在他们的额角上轻柔的印上一个吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看见了，春这个母亲朝我慈祥的笑了笑，却又飞走，或许，她还有更多的孩子等着她，夏季，快来了呢，6月，分别的岁月，是我与同学们最后在一起的时光了呢，时光好快啊，春，满是慈爱的目光默默的望着我们，祝福着我们，愿我们能够幸福......
朋友说：“春天的阳光不应该错过”，于是，一天下午，微风和煦，花香怡人，我们一行人一起去南川，看春天里的油菜花。
我的心情很激动，期盼着看到油菜花，一路上有说有笑，很是开心。走着走着，远处的小山丘上，出现了一条条金色的丝带，紧接着，一大片的油菜花映入眼帘。那山丘的线条是那么柔美，颜色是那么纯净，远远望去，那连绵不断的小丘，如同只用绿色渲染，黄色点缀，不用墨线仔细勾勒的水粉画那样，处处青翠欲滴，流金溢彩，山尖处悄悄的流入云际。小丘上一圈圈金碧辉煌的油菜花，更是画龙点睛之笔，栩栩如生。
花开得是那样绚烂，那样生动，打开车窗，深吸一口气，清新而又香甜的空气直沁肺腑。这美丽怡人的景色，就好似散花的天女亭亭玉立的炫耀着婀娜的舞姿，跳呀跳，跳呀跳，跳进我的心里，打开春的大门，唤醒沉睡的春使者，那是三月和风，吹醒羞答答的春姑娘，那是三月艳阳，还有，在春风吹拂、艳阳抚照下，慢慢醒来的油菜花。春天里的油菜花，真的好美好美！
下了车，我径直冲进油菜花地，与她们共舞，和她们一起摇摆，这感觉真的很妙。哟，定睛一看，我们的油菜花可是个小美人呢。别看她每一朵都小小的，不起眼，可是，它小巧玲珑，四片黄黄的花瓣，沾满了甜甜的花粉，不得不引来一些勤劳的小蜜蜂、漂亮的白蝴蝶。本来已经很美的油菜花地，再加上这些可爱的小精灵“添光加彩”，更加有活力了。它们左飞飞，右飞飞，不一会儿，就成了油菜花地的另一份活泼的生动。
在这些油菜花的陪伴下，我不知不觉走到了油菜花地的深处。春天的油菜花，真的好美，一大片一大片金灿灿的花儿近在眼前，一直铺到遥远的山脚下，越远，越美。天际下连绵不断的山丘也融入了这美丽的春天里，三三两两的农家，点燃了炊烟，远处的山，远处的花，被模模糊糊的烟雾笼罩住，时隐时现。我深深的被这美丽的景色吸引了，春天里的油菜花彻底的占据了我的心……
如果，你来到南川，来到这片油菜地，一定也会不由自主的说：“春天里的油菜花，真的好美！”
已是冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。
花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。
一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。六年级的'学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。五年级学生面临着将升入毕业班的压力，都说一到四年级基础，五年级关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？四年级的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
春光明媚、鸟语花香，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。校园的美景更是美不胜收。
下课了，我到校园里欣赏美景，体会春色。
我来到了校园的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿草如荫的草坪，小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，生机勃勃、青翠欲滴。这时，我忽然看到每根草上好像放着几颗五光十色、光彩夺目的七彩珍珠，我俯身仔细观察，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见木棉树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，是那一个个含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝金灿灿的花蕊正使劲往外钻呢，好像想迫不及待地看看这美妙的世界，远远看去，令人心旷神怡。这些花儿千姿百态、婀娜多姿。它们有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，像是为春天的美景而欢乐;有的花全开了，就像一个个小喇叭，吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，像害羞的姑娘，只露出一点点头东张西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般，向世间展示着闭月羞花的娇态……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
走着走着，我来到了校园的水池。池里的水是那样清澈，是那样清凉。各种各样的小鱼五彩缤纷，有火红的、银白的、乌黑的，还有金光闪闪的，美丽极了。小鱼们在“乐园”中自由自在、无忧无虑地玩耍着。它们有的在石缝里钻来钻去，好像在玩捉迷藏;有的三三两两地聚在一起，像是在窃窃私语;有的悄悄地把头露出水面，仿佛想看看这奇妙的世界，可爱极了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一棵嫩绿的小树，在阳光照耀下，美丽极了。这时，一阵风拂过，小池碧波荡漾、波光粼粼，真美。水池四周种着许多花草，为水池增添了许多生机。有娇艳欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，还有一些洁白无瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中翩翩起舞、歌唱。把水池点缀得更美丽。
啊!春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园!
暖暖的春风吹过山峦和平原，万物复苏，生机勃勃。轻轻的，春姑娘穿着一袭绿色的长裙，款款地向我们走来了。
春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸；蒙蒙的春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。柳枝发芽了，长出绿色的叶儿；花儿含苞欲放，露出粉红的笑脸，绽放出美丽的花朵。春姑播撒春天的种子，坚强的小草悄悄地露出头，悄悄地抽枝长叶。春姑娘让冬爷爷带走寒冷和冰霜，而她，带给我们弥漫着花香的清新空气和令人心旷神怡的美景。
春风给柳树梳头，柳树摆动着迷人的长发，让春风给她别上无数个绿头花，柳树骄傲的在小河上照来照去，柳枝儿随风荡漾。蒙蒙的春雨给花儿淋浴，赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……蒙蒙的春雨和春风在河面上戏耍，把冰块融化，溅起一个个水窝，吹起一层层涟漪。啊，多么有意思啊！
蒙蒙的春雨绵绵。大地喝足了水，让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了，满树绿色的嫩芽，中间隐约点缀着一点鲜艳的红，就那么高高的耸立在树顶，乳黄色的花蕊，浅红的花瓣，让人怜惜，又让人爱不释手，骄傲、孤零零的挺立在绿色中，接受着蒙蒙的春雨的洗礼，在细雨淋湿的模糊的绿色中，显得格外引人注目。
春姑娘是位年轻美貌的女画家，她给坚强的小草点上嫩绿，给玫瑰点上大红，给油菜花点上鹅黄，给蝴蝶兰点上淡紫，轮到香椿树，绿色没有了，干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀，整个世界变得五彩缤纷。森林里，泉水叮咚响，鸟语花香，蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色，隐约几点红黄紫色藏在草丛中，羞答答的野花，又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子，舒展着轻快便捷的翅膀，在水面上掠水而过，在柳树底下穿梭，好像在捉迷藏，飞累了停在电线上，叽叽喳喳，不知在说些什么，远远一看像五线谱似的。远处，一只布谷鸟正“布谷布谷"地叫着，清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天！
“一年之计在于春”，春天是美丽的季节，是美好的希望，也是美好希望的开始。仰望天穹，多少只风筝在蔚蓝的天空下飞翔，我的心也飞上了云端。让我们在这美好的季节里，放飞自己的梦想，放飞美好的明天吧！
春，一个朴实无华的季节，只要她一来到我们的身边，你就会观看到与我们生活不同的景象：阳光照射在大地上，许多的动物，植物，都来到了我们的身边，而那些冬眠的动物也该睡醒啦，而在这个生机勃勃的季节中，你可以做各式各样的事情，例如：踏青，播种，放风筝，欣赏这公园里的花朵，而这只不过是春的冰山一角罢了，景色才是春最美的事物。
进入了春季，小草探出了头来，花朵也慢慢的张开了她那美丽的笑脸，山上的那壮硕的树木也抽出了新的嫩芽，就像朱自清先生的《春》中的“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。”样子，而小溪中的冰也化成了水，湍急的流动着，“哗啦啦，哗啦啦”好像在演奏一首美妙的交响曲，为植物们动物们打气，让他们快点苏醒，更好的是在提醒着那没有探出头来的小麦们赶紧探出头来了，否则就会跟不上其他小麦的生长速度了。
柳絮纷飞，它们就像是我们心情的催燃机，时而让我们的心情变得美好，时而让我们的心情变得很糟糕，但如果没有了它，你会觉得整个世界都会变得不再有那么多的滋味，他它好像会随我们的心情的变化而变化，心情好的时候你看它会像一个笑脸，而心情不好的时候，你会觉得它像一个坏人。
你仔细听，“沙沙沙，沙沙沙”春雨就要来临了，风婆婆和雨婆婆都过来迎接春天的到来，“轰隆隆，轰隆隆”没想到就连雷公公也来了，他们利用自然界的声音创造出了一首又一首的交响曲。
春，她在的时候也是学生们最努力的时候，因为下一个季节小学生也该成为了初中生，初中生也该成了高中生，高中生也该成了大学生，这就是人们最努力的时刻，她看着人们的一举一动，利用自然界的每一个声音为人们加油助威，下雨时，她让小草“欢迎”“恭送”着每一个学生，当人们因为努力实现了自己的梦想，她是多么的开心。
春天很快就会过去，而春天的那种感觉我们永远也不会忘，它那美丽的景色，那美好的生活，那温暖的时光。
★ 高一作文书
★ 作文书高一
