这里给大家分享一些作文 改正缺点，我也是好学生（共含17篇），供大家参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“himicky”一样，积极向本站投稿分享好文章。
五莲县实验小学 一（3） 解艺冉
一位衣着俭朴的收破烂的老爷爷正吃力地蹬着三轮车爬坡。我每天下午放学都会遇见他。
一次，我又遇见了那位老爷爷，可这次与平时不同的是老爷爷的车后多了三位和我差不多大的.小学生正学“雷锋”帮老爷爷推车呢！路过的人们都伸出大拇指夸赞：“又出现‘小雷锋’喽！”、“多乖的孩子！”。老爷爷虽然满脸汗珠，却正浮现出慈祥的微笑。我一面为他们高兴，另一面却心如刀扎，看看周围的人，觉得他们都在嘲笑我说我是一个不愿帮助别人的孩子，太自私了。
我一定要改正缺点，要乐于助人。这样，人人都会喜欢我，喜欢和我交朋友，让我的身心充满阳光，充满快乐！
我是一个好学生，名叫罗晓瑶。今年8岁，在忻城县实验小学三（4）班读书，我学习认真，敬爱教师，和同学团结友爱，大家都喜欢我。
我有一头黑长发，打着两角辫子，我的脸像苹果一样又红又圆，还有一双温柔的.眼睛，配上一个小小的嘴巴和一个可爱的小鼻子，我自己认为我是一个美丽的小女孩。
我喜欢吃水果。特别喜欢吃苹果，因为苹果又酸又甜，味道可口。妈妈说多吃水果对身体有好处，也许是我的营养合理吧，所以我长得很结实。
我对读书很感兴趣，常到书店看书。我在和我的同伴玩时，我觉得我比她们懂得了更多知识。我喜欢写作业，从来不拖拉交作业。
我也很好玩。常和小朋友玩得入迷了，忘记了吃饭，被妈妈骂我是一个贪玩的野孩子。
有一天课间时，我和罗白婧去操场上玩，罗白婧问我：“我们玩什么？”我说：“我们玩一个高兴的游戏吧。”
于是我们找来韦彩新、蓝燕这两个好朋友一起来玩“网鱼”的游戏。我们玩了很久，非常的快乐。忽然听到覃老师叫我们进教室，这时，我才发现我们玩过了时间，赶快对老师说：“对不起！”
你看，我就是这样一个学习认真、性格开朗的小学生，希望你喜欢我。
有人说：学习好的学生就是好学生。作为老师，我也承认我也喜欢那些成绩优秀，学习刻苦的学生。虽然说学生的天职是学习，但不等于说学习好就是判断好学生的唯一标准。在新的教育理念下，不能只重视知识教育，而要特别重视良好的行为习惯的培养。
在我所任课的班级里，他们的学习能力几乎都高于一般人。说到每一个学生，在我的脑子里都会有几个字眼在形容他们的性格。有的学生刻苦努力、成绩优异；有的学生调皮可爱、偶尔会让老师头疼；有的学生内向到老师总会忽略到他的存在；有的学生从不给老师制造任何麻烦，老师交代的学习会认真完成。在这些学生中，有些学生骨子里有一种很强的保护欲望，不善于和老师交谈，不善于表达自己的想法，不知他们维护自己的什么？我眼中的每个孩子都很可爱，都有值得我欣赏的地方，但是我希望他们做一个全面发展的真正意义上的好学生。著名的教学家苏霍姆林斯基说过：“在每一个学生的心里根深蒂固的存在这一种渴望，那就是让自己变得优秀！”
然而，天生优秀的学生实在太少了，相反，那些不断努力，不断完善自己，努力成为老师眼中的好学生的学生数不胜数。他们时刻在迸发着进步的火花，我们要用发展的眼光看待每一个进步成长的学生。
如果真的要我定义好学生的标准。我想，在我的眼中，好学生就是那些善于反思自己的过去，敢于正视自己的缺点并努力改正的；能够不因成绩差而自卑，并努力学习的；不因成绩优秀而骄傲自大、目中无人；不因外物而看低自己；与人为善，乐于助人并深深爱着自己母亲和这个世界的。但是我也要告诫自己：肯定学生的优点，帮助他克服那些小缺点。这样他将是一名好学生，你将是一名好老师。
我眼中的好学生，要有一颗诚实的心。当犯错误时，要主动承认，真心接受老师的批评；我眼的好学生还要有一颗善良的心，当别人遇到难题的时候，要尽力帮助。
我眼中的好学生，成绩不一定很优秀，但他一定最努力。如果做不了参天的大树，那就努力做一棵绿意盎然的小草。总之，不管做什么，一定会努力去做，尽自己最大的努力去做好，这样，你就是我心中最好的学生。
我眼中的好学生，在学校里尊敬老师，上课认真听讲，积极回答问题，不懂就问，作业按时完成，只要一有不明白的地方，就去请教老师，直到懂了为止。
我眼中的好学生，一定不会是出色的演说家，而一定是非常踏实的实干家。“口头的巨人，行动的矮子”，这是闻一多先生的话，我不希望把它应用在任何一位同学的身上。古往今来，凡成大事者，居里夫人、邓稼先……他们丝毫不标榜自己，而是把自己的精力用在了该用的地方。大家的眼睛是雪亮的，说一百句话，不如做一件实事。
我眼中的好学生，有较强的自学能力，意志坚强，自信，乐于探究，善于反思。教师给学生知识是有限的，而自学得到的知识是无限的，人的一生所得的大部分知识要自学，而不是老师传授的，不能自学的人是不会进步的。人的一生会有各种困难和挫折，没有勇气和自信，那么注定也是失败者，只有那些能不断反思，吸取他人的教训，改掉自身的缺点，充满自信的人，才能越过人生道路上各种障碍。
我眼中的好学生，课余时间不会玩有危险的游戏，多看课外书，增长自己的知识，或者去外面放松放松。能够和同学和睦相处，平等交流，多为别人考虑，会懂得谦让；老师的表扬不骄傲，多学习别人的长处，弥补自己的不足，全心全意的接受同学们的意见和对自己的缺点。
培养“好学生”不是生产“标准件”。在中小学阶段，有些老师眼中所谓的“好学生”，道德品质没有什么问题，学习成绩也很优秀，身体也很健康，高中毕业后如愿以偿地考上了重点大学，但将来走向工作岗位后却表现平平，并没有创造出一流的工作业绩，这样的学生不能算作“好学生”。相反，有些在中小学阶段学习成绩一般，在老师眼中一些所谓的“中等生”，因为从小对某一方面的知识和技能产生了浓厚的兴趣，因而没有把全部精力用到学习上，而是利用课余时间专注自己的兴趣和爱好，自身个性得到良好发展，大学毕业后又从事了自己喜欢的相关职业，在平凡的工作岗位上创造了一流的业绩，这应该才是真正意义上的“好学生”。那么，我眼中中的好学生是什么样的呢?
好学生抱负要远大。你可以走进我们的名校，问一问学生的理想是什么。很多学生都会这样回答，将来考个好大学，有个好工作，有个好收入，做一个白领。很少有人回答将来有什么职业理想。如果你让我们的学生做一道选择题，让他在权利、财富和真理三个答案中选择一个，几乎没有几个人能够选择真理。高中毕业之后，许多学生把书丢掉了，几乎告别了学习，到大学就革命到头了，大学毕业就为了有个好工作。特别是近几年的考公务员热的出现，学生们都喜欢做公务员，公务员起码工作稳定，不用吃苦和打拼。这些都说明了什么呢?说明我们的学生越来越没有了远大的抱负，没有理想和抱负的人当然也就缺乏了航标和动力，因此好学生一定是有远大抱负的学生。
好学生品质要优秀。好品质是学生自我成长的重要方面，也是走向成功的关键。那么好学生究竟应该具有怎样的品质呢?好学生喜欢求真。要对真理有一种探究精神，敢于质疑，敢于对抗，敢于求真，要有一种求真的思想品质;好学生善于合作。对同学要有一种合作的精神，不论做什么事情都要想到合作与双赢，要有一种合作的行为品质;好学生心中有爱。对父母对社会对亲人对关心过自己的人要懂得感恩，对比自己弱的要乐于帮助，要有爱心和奉献的道德品质。好学生喜欢创新。要敢于对现状提出不满，喜欢变化，喜欢创新，有丰富的想象力和较强的创新能力，要有挑战现实，超越自我的品质。
好学生成绩要优良。我这里说的好成绩，不仅仅是我们说的分，是要在乐学会学的基础上的学会。我们现在的应试教育，往往是靠灌输的'办法让学生得一个高分，实际上学生却没有真正形成学习能力。我们这里说的学会也不单单指的是课本知识，而是真正的知识，真正的知识不仅包括书本知识还应该包括思想，观念方法，道德。所以好学生要有好成绩。
好学生身心要健康。好学生要有好体魄。没有强健的体魄一切都是泡影，好学生必须是喜欢锻炼身体的，不断增强自己体质。好学生心灵阳光。总能够看到光明的一面，对阴暗的东西要有鉴别力，对社会对人生对他人要有正确认识，要学会换位思考，总是保持阳光的心理状态。好学生有强烈的自信心，不妄自菲薄，不望洋兴叹，不唯唯诺诺，不无所作为，相信自己能够成功。好学生积极向上。由于好学生有理想和抱负，心里阳光和自信所以处处表现出积极向上的状态。
总之，我心目中的好学生就是有远大抱负，有优良成绩，有优秀品质，有健康身心的学生。
明确了“好学生”的标准，要求我们在家庭和学校教育中，既要关注学生的全面发展，又要关注学生的个性发展。关注学生的全面发展，不仅要关注学生文化课成绩是否优秀，还应该把道德品质的培养放在第一位，培养学生良好的社会责任感、健康的心理素质和审美情趣，以及不进取、执著追求的精神，为学生将来的可持续发展提供不竭的动力。更为重要的是，我们要倾注更大的精力，关注学生的个性发展，通过开设一系列彰显学生个性的选修课程，开展研究性学习，建设健康向上的家庭文化、学校文化等途径，为每位学生发展个性创设优良的外部环境。
教育不是“拟长补短”，而是“扬长避短”，做为家庭和学校，有责任把学生培养成一个既全面发展，又有一技之长的“好学生”，这是素质教育的要求，也是创新型社会对人才的需要。
在学校里，我们身边有很多好学生，他们有的很严格，有的很轻微，有的很“幼稚”，有的非常接近，有的很搞笑。然而，他们比我脑子里想的好学生可能会有差距。因为，在我的脑海里，一个好学生应该是有标准的，有自己独特的一面，比如有的学习成绩好、优点多，可以说是一个完美的好学生。
而我心目中的好学生，是一个有着很长的头发自然黑的女学生。散步，长发飘逸，给人一种自然，清秀，朴实的感觉。同时，她也有一双又大又明亮的眼睛，一米多高，不轻不重的身材，在校园里散步，别人会说：“看，那是什么样的好学生， 真的很美。”
我心目中的好学生，能说一口流利，标准的普通话，但她不会说方言，也不是说说脏话，让学生不会说那些话。我想到的是一个诚实的好学生，她从来没有谴责同学的，我们也不会用任何方式来惩罚学习，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。我心中的好学生就是一个和蔼可亲的同学。
我眼中的好学生，我感觉，最好能集齐这三类学生的优点：专注，有坚持不懈的精神和毅力;热爱生活，能歌善舞，热爱阅读，最起码在学习上也能有所帮助。那么各位家长，你们想过没有，怎么样才能让自己的孩子具备这些优点或更多的优点?我不敢指导各位，我的女儿也并不是十分出色，当然她身上也有优点，也许还是别人不具备的优点，但我做为母亲，真不敢相信我女儿会是班级里那10%，虽然我期待那样。不过我在养育她这么些年的今天，稍稍有点心得，那就是培养孩子并不需要面面俱到，两手抓，两手都要硬，那样会不会导致孩子太累?会不会让孩子反倒失去学习兴趣?我感觉，最好能明确重视培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。让孩子顺着自己的兴趣学习，这是最积极的最具有效率的一种学习方法，比任何教育方法都科学。
提起兴趣，我感到，中国教育最大的特点就是强制兴趣。就是说本来孩子不喜欢，至少表面上目前是不喜欢，但是经过家长的强制约束，导致熟练度提高，引起了孩子的成就感和兴趣。这是不是孩子真正的兴趣我不敢肯定也不敢否定，因为孩子太小，她到底喜欢啥成人真很难确定;然后真有不少成功的案例证明了强制兴趣的可行性。但在强制的中间孩子丢弃的东西是什么，我们谁也不知道。这一点有待调查探讨。真的，提起孩子来，我是患得患失，真是进亦忧，退亦忧。
培养孩子的技能也是相当重要的，这技能包括很多，甚至包括跑步的技能，玩滑梯的技能，拍球的技能等。这些我们给它命名为体育技能吧，也许不贴切。这些技能的提升，对于孩子来说太重要了，她能为她跑第一而骄傲而自信，她也许为她拍球拍不好而自卑。只说这一点估计大家就都明白了，其实我都太后悔我没能早点明白。在我女儿四五岁时我总是由于这样那样的借口而放弃带我女儿出去疯跑，户外运动太少导致现在我女儿各种运动协调能力都不强。唉，不提也罢。关于培养孩子技能这方面，其实重视孩子的父母们都有所研究，也许我说的并不一定对口，这里只是浅浅涉及，但愿能对同样焦虑孩子的家长们稍有启迪。
我是文明好学生作文
放假了，真高兴，我要和爸爸、妈妈一起坐车去谷城玩。
上了车，人不多，爸爸也给我买了一张票，我坐在自己的位置上，隔着玻璃欣赏风景，今天的天气真好，窗外绿油油的麦田，嫩嫩的树叶，偶尔飞过的小鸟，太美了，真想拿笔把这些画下来。
突然车停了，上来了一大群人，真热闹，看来大家都要去逛街，在车要开动的时候上来一位抱小孩的阿姨，只见她满脸是汗，一只手还提着一个包，站在车厢过道中间，费劲地靠在扶手上，来回晃动，怀里的小孩子也快要哭了。我跟爸爸说：“让她坐在我这里吧”，爸爸说：“没事，你买的有票，你可以坐座位的。”但是我想起老师说过，助人为乐是我们的传统美德，我们小学生更要为他人着想，就毫不犹豫的站起来，说：“阿姨，您到这儿来坐吧！”阿姨冲我笑了笑，说：“这怎么好呢？”“没事，阿姨，我可以和爸爸妈妈坐一起。”我边说边扶阿姨坐下，“谢谢你，小朋友!”阿姨感激的说。我答道：“这是我应该做的`。”
爸爸妈妈也一脸微笑的看着我，向我投来赞许的目光，好像在说，你真是长大了，我心里甜滋滋的，感觉外面的天更蓝了，花也更加鲜艳了。
我要和文明美德永远做朋友，让文明与我同行，让美德伴我成长！
作文 我是一名好学生
我是一名好学生，名叫：卞艺臻，我今年12岁，在山东省博兴县湖滨镇寨卞村寨卞小学五年级读书，我尊敬老师，和同学和睦相处。
我有一头短黑头发，有一双漂亮的眼睛，再加上我的漂亮的.鼻子还有甜甜的嘴巴。我特别喜欢吃水果，我特别喜欢吃草莓和樱桃，因为草莓和樱桃很甜，妈妈说多吃水果对身体有健康。
我特别喜欢和同学玩，有一次，我和同学玩，玩的很入迷了，连吃晚饭都忘了。有一次，课间活动，我和刘兰、卞萧华、泥鲁莹一起玩，她们问我们玩什么？我说我们玩过河拆桥吧，过了一会，我听到韩老师叫我们，这时我才知道我们玩过了头，赶快对老师说对不起。
我是一名好学生，但从不骄傲，希望你们能喜欢我。
山东滨州惠民县寨卞小学五年级:卞艺臻
我想做个好学生作文
一提起好学生，恐怕大家没有一个不羡慕吧，羡慕他们做题时惊人的速度；羡慕他们上课时高举的手掌；羡慕他们考试时优异的成绩；羡慕他们成功时自信的笑容……
在同学眼里，他们是成功的象征；在老师眼里，他们是胜利的法宝；在家长眼里，他们是骄傲的资本；在领导眼里，他们是未来的.花朵……
他们，就像发达国家，而我们就像发展中国家；他们就像澎湃的大海，而我们就像宛转的小溪；他们，是被崇拜的偶象，而我们，是被遗忘的对象……
在梦中，我看见了自己，站在偌大的领奖台上，我手捧证书，面带微笑，望着无数鲜花，耳边响起阵阵掌声……我在摄像机面前激动地大喊：“我成功了，我成功 了……”梦中的一切都让我兴奋，最后的大喊换来了邻床的一句：“喂，你干嘛？三更半夜喊什么，什么成功了？快睡，烦人。”这时的我，才清醒过来，现实的我 离成功还有一个喜马拉雅山的距离。我又一次失望，又一次感到残酷的含义……
多少次的努力，遭到打击，多少次的汗水，化为乌有……每当怀着兴奋之情爬到山顶，就会看到――山的那边，依然是山，山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。
在一次次的失败中，我感到，成功就在不远的前方，我一直向前走去，爬过一座座大山，因为我感到，那个海夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵，恍惚之中，我听到――那海，依然在远方为我喧腾，它召唤着我，鼓励着我，鞭策着我……
老师说过，一分耕耘一分收获，尽管好学生这个称号离我还是那么遥远，但我会去努力，不论多么艰难，我都会坚持，我相信功夫不负有心人，我相信功到自然成，我相信失败是成功之母，我更相信自己不会被困难打倒。
我想做个好学生，我会努力去做个好学生的！
一头乌黑的长发，两弯淡淡的眉毛，一对明亮的眼睛，她就是我们班的副班长张XX。
在我们的学习生活中，张XX总是“客串”着各种不同的角色，大家对她的评价也各不相同。
有人说，她是大家的“眼中钉，肉中刺”。某一天午间自习课，左同学又在暗中“娱乐”，边上的同学已经提醒了他好多次，但他根本不理会，反而变本加厉到忘我的境界。动静越来越大，分贝越来越高，声音很快就传进了张XX耳朵里。果不其然，只见她快速来到他的面前，面无表情，杏眼圆瞪，吓得他迅速“收声”，不敢再“娱”。瞧，张XX是不是很辣呀！由于这种铁面无私，也引来了一些调皮男生背地里的“记恨”。
有人说，她是大家的“阳光雨露”。一名同学生病了，落下了好几天的课。张XX主动去关心这名同学：“我帮你补补课吧！”这一天，只要一下课，她就来到那名同学身边，一遍一遍地教他，直到他会读会背会默写。此外，她还细心地帮他检查作业，纠正错题，她那一丝不苟的身影，就像雨水滋润着花木。你看，张XX又是那么让人暖心！很多同学都很喜欢她。
其实，张XX是这样的：她为人公正、乐于助人，成绩也名列前茅，才艺更是不在话下，学校组织的各类比赛，名单上肯定有她的名字。她刻苦努力，对待学习的态度，是我们许多同学都要学习的。她就是这样一名德才兼备的女孩！
天上的星星一颗又一颗，我心目中的好学生一个又一个。如果要真说起我心目中最好的学生，那就是我们班的班长DD杨俊燕。虽然我们认识还不到一年，但是她在我的脑海中印象是非常深刻的。她快十三岁了，个子高高的，脸上时时刻刻都挂着微笑，我们都很喜欢她。
班长她平时学习很好，每次考试，她都名列前茅。有一次，我们的几位同学去问她：“ 你的学习成绩那么好，有什么妙招，讲来听听嘛！”她说：“其实也没有你们说的什么妙招，就是课后多看一些课外书，上课时认真听讲、积极发言，这样就可以了啊！”还有一次，是课外活动时间，我们班的同学都在外边玩，而班里呢，只剩下她一人，有几位同学叫她出去玩，她却不愿意，就独自躲在教室里看书。 她不愧是班里的尖子生，学习就是努力。
她不仅学习好，而且管理班级也是井井有条。她管理班级的时候，同学们都会乖乖的坐在位置上，不敢到处乱跑。即使有的同学们在说话，也不敢大声喧哗，同学们也是很听她的，就连班上的“捣蛋大王”，也甘愿“臣服”了。
我的学习成绩也不太理想 ，我一定要按照她的学习方法来学习，努力点，考个好成绩，一定要超过她！
因为我是一个好学生呀作文
五一劳动节到了，我们学校放七天长假，我和小伙伴们都很高兴。
假期的第一天，雨哥哥真是调皮，下了一场倾盆大雨。我只好躲在家里不敢出来。假期的'第二天，太阳公公出来了，阳光灿烂，百花盛开。我和爸爸妈妈约定到儿童公园去玩还要道到瓜渚糊看看美丽的风景。走进儿童公园，我一眼就看见小朋友在玩碰碰车、旋转的椅子、荡秋千、捉迷藏、乘飞机……上午，我就在儿童公园玩，觉得真开心、真愉快。
下午，我们一家去瓜渚湖游玩，我看见湖中的水很清很清，真想跳下去尝一口。在回家的路上，我看见路旁种着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老师教育我们不能摘花，要爱护花草树木，一想我就把手收了回来。因为我是一个好学生呀！
回到家里，我跟奶奶讲了一天的趣事，奶奶高兴地笑了，仿佛奶奶就跟我们一起游玩过一样。
我眼里的好学生作文
仿佛一提起好学生，他们身上就多了许多成绩好，品格端正诸多光环。在我眼中，他们是那样一群少年，是我眼中的好学生。
雨正淅淅沥沥地下着，不一会儿，这密密麻麻的雨滴好似已将天空与大地紧紧地缝在一起。拿出伞，正准备撑伞回家时，突然一声清脆的声音响起，伴随着的是断成两半的一截伞骨，好似它也诉说着对这场大雨的不满。伞是没有办法撑起来了。我望着雨没有一丝要停的征兆，冰凉的雨滴还时不时溅到身上，在寒风里站了一小会，便已瑟瑟发抖。我本能地向后退了退，却撞到了站在我身后的她。圆圆的脸庞上架着一副厚厚的眼镜，寒风吹红了她的脸庞，她看起来有些腼腆拘谨，好一会儿才从嘴巴里挤出一句话，“同学，一起走吧。”声音轻轻地，但却无比清晰地印在了心中，轻轻地，暖暖的。
她撑开那顶淡雅的小蓝伞轻轻地撑在头顶，我们静静地在雨中走着。伞总是慢慢地靠向我这边，为我挡了更多的雨水，终于到了我家门口，我招手向她告别，却发现即使撑着伞，她的衣服也早已湿透，红红的脸庞上还沾着雨滴。她对我笑笑，望着她越来越远的瘦小的背影，和那顶漂亮的小蓝伞，心中丝丝温暖点点滴滴地敲打着我的心房。
她，或许成绩不优异，或许根本无法成为老师家长眼中的好学生。但她热忱，善良，是我眼中的好学生。
“蹬蹬蹬”一阵急促的脚步从走廊尽头传来，班里一下子安静下来，仿佛每个人都能预知到即将到来的暴风雨。果然是一向以严厉著称的数学老师，她大步迈进教室，将一沓试卷重重地甩在讲台上。本来就安静地出奇的教室现在已经安静的可怕了。“我们班这次数学考得非常好，但是，这是你们的真实的成绩么！”说完，她拿出一本书，书中有一页被撕了，留下了锯齿状的痕迹。“你们说！是谁撕了昨天考试的答案。”安静的教室此刻传出来窃窃私语。“请参与作弊的同学站出来。”班里又恢复了沉寂。我脑海中不由地出现了昨天的画面。在考试时班里正传着那张充满罪恶的纸条，不过好在，没落在我手里，我长嘘一口气。瞥见身旁的同桌小A，额头上渗出了小汗珠，涨红的'脸上写满了一脸的紧张与羞愧。突然，听见凳子与地面摩擦的声音，身旁的他正欲站起来。这时，身边传来“小A，你是班委还做不做了，你要站起来，老师会怎么看你。”一丝犹豫闪过他的脸庞但随即消失，他站了起来，班中只有他竖立的挺拔的身影。
他，也许犯过错，也许迷失过。但他诚实，正直，勇于承认错误，他无疑是我眼中的好学生。
他们，热情，善良，正直。他们给人带来温暖，给人树立榜样。他们是风中奔跑的少年，是天空中的一轮骄阳！
神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉，再创新的辉煌。
一提到“富翁”两个字，人们首先想到的就是钱，仿佛钱多钱少才是衡量一个人成功与否的标准。我却不那么认为，我觉得存在脑子里的丰富的知识才是富有的象征。
书，是获取知识的阶梯。只要积累的知识足够多，看问题的角度就足够广。有些人花着高价去旅游，不过是用照片刷了一下存在感而已，并不是做着文明之旅和文化之旅。与其这样，还不如在家里看看书来得更有趣呢。我只需在家里勤翻翻书，偶尔跟家人出去走走，我觉得这样就挺好。
书，应该是陪伴人一生的。无论走到哪，我们都应该与书分不开。只有看书，才能增长知识，开阔眼界。即便不能亲身到场体验，我们从书中也能知道埃菲尔铁塔、敦煌莫高窟等标志性建筑或名胜古迹。
有人说，这个社会不用看书，一部手机就足够。可我认为，网络跟纸质版的书籍有很大的不同。网络书籍远远比不上一本真正捧在手里的好书！
学无止境，人就该活到老学到老。有很多认为，老师和作家就是活字典，其实并不都是这样的。他们也需要不断学习，才能跟得上时代发展的脚步。好书有千千万，但绝不会永远只有世界上现存的那些。
有钱就会快乐，殊不知，知识也是一笔财富，会带给人无穷的快乐。我以前不爱看书，知识储备不够，词汇量少得可怜，这可没少挨老师的批评。现在，我特别喜欢看书。我在读书中也真正得到了快乐，我所了解的知识远远超过了其他同龄孩子。有时，钱也未必会带给人快乐！
雨天不能出去玩的时候，写完作业的时候，无聊的时候，睡不着觉的时候，我就看书。原来，看书才是最好玩的！
知识不能用任何东西代替，有书的日子就是快乐的日子。书架上满满的都是我喜欢的书，脑子里满满的都是故事。原来，我如此富有！
我虽没有万贯家财[注: 形容家产极丰。]，豪华别墅，出入名车。也没有能力出手阔绰，挥金如土[注: 挥：散。把钱财当成泥土一样挥霍。形容极端挥霍浪费。]；一掷千金[注: 指用钱满不在乎，一花就是一大笔。]，但我也是富翁。
我听到过密密的林间不知名的小鸟清脆动听的歌唱；我看见过树木密茂的山上阳光静静地映在清澈的小溪上的美景；我感受过树木结实的手臂，裸露着的比树干还粗的根，我震撼着一个小小的细细的树，它的根竞爬满半边山腰我的财富来自于可以感受大自然的美好。
我曾穿梭在高高的书架间，也曾翻动着厚厚的书籍，寻求心灵的那一丝慰藉……我曾坐在静静的房间里的一角，把心中的泪水倾注在那些密密的21根筝弦上；我曾奔跑在大大的操场上，顾不得拭去额上的汗，用最后一丝的信念紧跟着对手的脚步……我的财富自于可以感受生活中的美好。
在我熬夜奋战时，灯火会一直亮在厨房；照着一个疲惫不堪的身体；在我挫败时，爸爸的鼓励教会我说还有下一次；奶奶为我做饭，只要有我在，她就仿佛有做不完的拿手菜；爷爷和我谈心，他教我如何待人接物[注: 物：人物，人们。指跟别人往来接触。]，如何以宽容的心态去面对一切过错，如何用坚定的信念拼搏着属于我的人生马拉松……我的财富自于可以感受亲情的美好！我明白总有一天我会长
大，也要为自己，为家人去计算着令人头疼的金钱，但是无论它们多还是少，我都会笑着走下去，因为，我已经有了这么多无价的财富，我也该知足了。
我也是个是富翁！
当今的世界，若问谁是富翁？你可能会说是比尔。盖茨，但是我要告诉你，我也是一名富翁。
在我的心目中，富翁不仅代表拥有很多物质财富，更代表无数的心灵财富……这样以来，我也是一名富翁，因为我拥有做人所具备的良心。人生路漫漫，要在快乐中度过，而要是愧对了良心，又何谈快乐呢？我很快乐，因为我有一颗善良的心。当面临困难时，我能勇敢的战胜；当面临错误时，我能勇敢地承认；当面临抉择时，我能诚实地做出答案……
还记得有一次，我们班做了一张试卷，我是班级里的第一名，我得了满分。可是，当发下卷子以后，我发现错了一道题。当时，我的心里非常矛盾，到底应不应该告诉老师呢？告诉吧，我将与第一名失之交臂；不告诉呢，又在心里是一个负担，同时也给我将来的人生道路画上一个大大的“问号”。此时此刻，我的心里像是有两个人再大家，一个说告诉，一个说不告诉，打得不可开交。最终，正义战胜了邪恶，我鼓起勇气，起身走到讲台前，把这到题给老师看，老师发现我抄错了数，便把分数改过来，并表扬我诚实，让全班同学向我学习。在回去的路上，我在心底大声地喊：“啊！太棒了！我成功了！我现在问心无愧，十分自在。因为我很诚实，并且又迈过了我通向成功路上的一块‘绊脚石’！”
我很正直，我很诚实，这些都是我的财富，所以我也是富翁！
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