保护小鸟的英语作文

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保护小鸟的英语作文

篇1:保护小鸟的英语作文

Protecting birds is part of our jobs of protecting our own living environment. Imagine you live in a place with green trees and colourful flowers. The little birds are flying around and singing happily. It's such a wonderful place to live. On the contrary, if we damaged the nature, chopped all the trees and kill all birds, we will live in a desert where has no living creatures. What a boring live would be! Therefore, we should protect birds as we protect our childern and ourselves future.

篇2:保护小鸟的英语作文

If you really love and want to protect their birds, then: What kind of bird you do not raise!

Because there does not belong to a bird cage is not their natural attribution! And then a large cage is not!

The vast land of endless blue sky is their home!

Freedom is part of each bird's life!

And those around you and then tell you to do the same thing! And refused to eat any non-breeding birds, eggs! Do not buy any use of wild birds, feathers, or other organs do arts and crafts!

Then, if you have a spare then please contribute to the Association for the Protection of Birds, as volunteers, willing to publicize knowledge of the Protection of Birds

Please send them to their friends as human beings who are not and never will be the master!

The Protection of Birds

1, to contain the phenomenon of hunting

Is a lot of expensive, rare birds has become the food on the table, people kill objects. A serious problem has been exposed, to know If you do not take measures on a shotgun I think people will be the last bullet for themselves.

The first is “blocking” is to strengthen the intensity of market management, block of wild animals in the market, distribution channels, those measures were the reason to kill wild animals will be set the expense of France, still go its own way, wantonly killing of wild animals, a great The reason is because the wild animals get sold on the market can Maihao price. Measures to kill the game as long as they can not be sold in the market, and will be punished by law, then hunting of wild animals, the phenomenon would be greatly reduced.

The second is “Shu” is to strengthen publicity and education of the people, so that people from the very recognition of the importance of protecting wild animals, so that people have the concept of the rule of law in this regard is only to clear the people's ideological obstacles to practical action in do the work of protecting wild animals, Mao Zedong once said: “The people are in this war.” Therefore, to fight this war, the protection of wild animals, we must do the people's work.

The third is the “fight”, that is, the people on the basis of clear, in-depth relied on the people, the establishment of various reporting system, where upon receipt of illegal killing, selling message, it should immediately launch an attack. Which one dares to abandon the expense of France, then waiting for him will be the legal penalties, not soft. “Beating” is a means, only the crackdown, in order to protect wildlife resources.

The fourth is to “maintain”, that is, the protection of wild resources, based on the appropriate to meet the needs of the people to establish a base of wild animal husbandry. Many birds have a high food value, medicinal value. Bird could sideline the rural economy be promoted so that farmers towards the road to riches; objectively has reduced the people's nature to kill wild animals to protect a limited number of animal resources. This can serve two too, why not?

2, the establishment of protection agencies to combat illegal hunting

篇3:保护小鸟作文

小明看见爸爸背着枪又要出去大鸟,急忙上前阻止:“爸爸,又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的好朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来快乐。每当夏天来到的时候,万物葱绿,百花盛 开,小鸟在树林里翻飞歌唱。为我们的家园增添了多少色彩,为我们带来快乐。再说,小鸟是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的叫人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难 过吗?小鸟也是我们这个地球大家庭中的一员,它是可爱的,也是对我们有益的我们应该保护它、珍爱它,有怎么能忍心去伤害它呢?”

【保护小鸟作文(10篇)】

篇4:保护小鸟作文

有一天,小丽看见了一个小朋友爬在树上,把鸟儿吓跑了,还取下小鸟的窝。

小丽连忙走了过来,对小朋友说:你有家吗?小朋友说:有,怎么了?小丽说:你有家,小鸟也有家呀,假如你没有家,你会怎么样?那个小朋友并没有有说话。

没过多久,小丽拿着鸟窝,爬上树,把鸟窝轻轻地放在了树枝间。小朋友不解地问:你干什么?小丽回答道:我在帮小鸟造家呢!

小丽又对小朋友说:我们要保护小鸟,爱护家园。

有一天,小明要出去玩。走着走着,他来到了一棵大树前,看见一个小弟弟在爬树,还去抓小鸟。小明说:“别去抓小鸟,小鸟会给大树捉害虫的。”小弟弟不好意思地说:“我记住了。”小明等小弟弟爬下来时,他自己爬上了树。小弟弟很奇怪,等小明把自己的帽子放到树杈上,当做小鸟的窝,小弟弟这才明白小明是把帽子送给小鸟当窝的。小鸟还唧唧喳喳地叫着,好象在说:“小明,你真好!”

篇5:保护小鸟作文

一个风和日丽的早晨,小明拿着弹弓到西山公园去打鸟。

不一会儿,他发现了目标。只见他一只眼睛闭上,一只眼睛睁开,一只手用力往前撑,另一只手使劲往后拉,只听“嗖”的一声,子弹发射了,一只小鸟“叽叽”的叫了几声落到地上。小明开心地把小鸟捡起来放到笼子里,带回了家。

又过了几天,小明提着鸟笼兴高采烈地去西山遛鸟。在上山的路上,小明看见一棵树上挂着一个牌子,牌子上写着:保护小鸟,人人有责!几个大字格外醒目。小明望着牌子,又瞅了瞅手里的鸟笼,心想还是把小鸟放了,还跟小鸟了声:“对不起,小鸟,请你原谅我。”

小鸟从笼子里钻了出来,在小明的头顶上盘旋,“叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你,让我回归自然。”

小朋友们!大家一定要保护小鸟,这样也算是在保护大自然哟!

篇6:保护小鸟作文

星期六的下午,奇奇写完作业后,就拿着他喜欢的弹弓出去玩。

他拿着弹弓四处瞄准,突然,他发现一只可爱的小鸟——羽毛黄黄的,红红的嘴巴,绿豆一样的眼睛,扑闪地盯着这个美丽的世界。

奇奇心想:把这只鸟打下来捉回去关在家里那该多好啊!于是,奇奇拿着弹弓,准备把小鸟从树上射下来。

他刚准备向小鸟射去时,听到不远处传来一个人的声音。奇奇回头一看,原来是他的好朋友文文。他看见文文手上拿着一卷东西。奇奇疑惑不解,不知道文文要做什么。

奇奇对文文说:“文文,你看,这只鸟可漂亮了,我们把它捉回去好不好?”文文举着手上的东西对奇奇说:“我是来贴标语的,你不能打鸟,鸟儿是我们的好朋友,我们应该保护小鸟。”说完,文文把标语贴在了树上。奇奇看见上面写着“保护小鸟”四个大字,惭愧地低下了头。

从这以后奇奇也成了保护小鸟的一员。

篇7:保护小鸟作文

春天,小明在院子里玩。

小明看见树上有一只小鸟,小明就拿着弹弓想射小鸟。忽然,一位大哥哥拿着标语纸跑过来对小明说:“小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它”。大哥哥把标语纸贴在树上,上面写着“爱护鸟类”。小明不好意思地低下了头。

篇8:保护小鸟作文

一个风和日丽的下午,吉吉兴高采烈地跑到韩田公园去玩。公园里的景色是多么美丽,空气是多么清新。有绿油油的草坪,有五颜六色的花朵,还有……这时,吉吉看见几只可爱的小鸟去远方寻食。吉吉心想:如果把鸟窝取下来,当帽子那该多好啊!对!说做就做!于是,他迫不及待地爬上大树。可是,才碰一下,鸟窝就散架了,吉吉自言自语地说:“哎--真是不幸!”

爬下树时,正好被一位少先队员看到了,少先队员急忙跑过去,说:“小弟弟,你把鸟窝取下来等一下鸟儿们怎么办呢?”吉吉听了感到非常惭愧。这个时候,少先队员爬上树,把自己头上漂亮的`花帽子摘下来放到树上。吉吉满脑子的问好。

这时,小鸟们回来了,看见自己破旧的鸟窝变成了崭新的花帽子,心里开心极了!吉吉和那位善良的少先队员,心里比吃了蜜还要甜。

篇9:保护小鸟作文

小明看见爸爸背着枪又要出去大鸟,急忙上前阻止:“爸爸,又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的好朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来快乐。每当夏天来到的时候,万物葱绿,百花盛 开,小鸟在树林里翻飞歌唱。为我们的家园增添了多少色彩,为我们带来快乐。再说,小鸟是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的叫人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难 过吗?小鸟也是我们这个地球大家庭中的一员,它是可爱的`,也是对我们有益的我们应该保护它、珍爱它,有怎么能忍心去伤害它呢?”

篇10:保护小鸟作文

五年级时我们做了一次实验,使鸡蛋从高楼上摔下来而不破,这可真把我给难倒了。平时鸡蛋只要稍微和别的东西一碰撞,就碎了,何况还从高楼上扔下去呢?星期天下午,我门都没出,呆在家里做实验。我拿来一个熟鸡蛋,在鸡蛋外面裹了一层又一层的海绵,然后我抱着试一试的心态从三楼将鸡蛋扔了下去,只听见“叭嗒”一声响,我连忙跑下楼去,将鸡蛋拾起来一看,鸡蛋早已“五马分尸”了!我并没有气馁,我又拿来一个鸡蛋,按照原先的方法裹上了海绵,但这次我又加了一道工序,将海绵下面安装了四个轮子,“这一次一定会成功吧!”

我心想。于是我满怀信心地将鸡蛋拿到三楼,往下一抛,居然没碎。我高兴得一蹦三尺高。我又到五楼去抛,可是鸡蛋又摔得粉碎了。哎!真烦,不做了,我不做了,我打开电视,看起电视来。忽然,电视频幕上出现一群跳伞的情景,咦!对了,何不给鸡蛋上安个降落伞,使它平稳降落在地面上呢?说干就干,我用塑料袋做了个降落伞,我将这个“发明”拿在手里,看了又看,“嘻嘻,还算不错,就是不大美观!”我自言自语自道。我从五楼将鸡蛋扔下来,起先鸡蛋迅速坠落了一会儿,然后就慢慢地随着风飘落下去,声音也不大响。我怀着无比激动的心情往楼下跑,这一次一定成功了,跑到操场,我打开一看,果不其然,我成功了!我又跑到六楼、七楼去试,也都没有破。耶!我成功了,我的心里豁然开朗,我感觉周围的一切都好像在祝贺我。通过这件事,我明白了一个道理:无论干什么事,都要用心去观察,认真思考,敢于实践,要做生活的有心人兲使ゞ..恋XX-03-17 20:41好:5不好:0爱鸟节 假如有个爱鸟节,小孩子就不会再用棍子捣鸟窝,用弹弓打小鸟了。小鸟们就会在树林里自由自在的玩耍、嬉戏,我们还可以去观察它们,写一篇‘‘观察鸟’’的作文。记得有一次,我在马路边发现了一只小麻雀,它的身上爬满了蚂蚁。

啊!是谁这么狠心,连一只小麻雀也不放过呢?是啊!如果人们不爱护鸟,不保护鸟,这样的世界将会变的怎么样?假如有个爱鸟节 ,人们都会爱护鸟、保护鸟,使他们有个温暖的家,该多好。在那天,我要为鸟儿做一个舒适的鸟窝,在里面放些稻草,在放些小虫儿,让他们吃的饱饱的,睡的好好的,我还要建设一个鸟乐园,让它们过个快乐的爱鸟节。这一天,人们可以为自己喜欢的鸟儿吟诗作画。把自己打扮成鸟儿的模样,和它们共舞,每个人都快乐的像一只快乐的鸟儿,心情特别舒畅。小学生还可以写一篇观察日记呢!这样一个美好的爱鸟节,一定会有许多人喜欢它的。他们把自己做的鸟窝,放到树林的最高处,比比谁做的最漂亮。他们心里都有一个共同的愿望:希望鸟儿能住在自己做的鸟窝里。总之,人们一定会喜欢这个爱鸟节,爱鸟节一定会奇迹般的出现在世界上。到那时,人们一定会爱护鸟、保护鸟。

篇11:保护小鸟作文

星期三的早晨,小明背着书包去上学。在上学的路上,小明看见了爷爷手里拿着一个笼子,笼子里有一个可爱的小鸟。小明就问爷爷这小鸟是哪里来的,爷爷说:这小鸟是我从树林里的一棵大树上捉来的。

小明刚到教室,语文老师就进来了说:今天我们讲课的主题是《保护小鸟》。小明边听边想:今天早晨爷爷正好抓了一只小鸟,我是不是要把小鸟放出来?

放学后,小明飞快地跑回家,偷偷地拿出笼子把小鸟放了出来,边放边说:小鸟,你自由了!小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:谢谢你!小明说:不客气,这是我应该做的。

爷爷回来了,看见小明拿着笼子,以为里面装的是小鸟,可是睁大眼一看,却是一个录音机,小明笑着对爷爷说:小鸟是不可以抓的,如果想听小鸟的歌声就用这个把小鸟的声音录下来吧!爷爷低着头说:我以后再也不捉小鸟了。

篇12:保护小鸟作文

小鸟是我们人类的好朋友,我们不应该伤害你们,而是要加倍保护你们。

如果没有了你们鸟类,生活就不再有那么多生机,如果没有了你们,将再也看不到蓝蓝的天空中有小鸟飞翔的美丽景象,树林也不会有热闹的场面了。那将是一片多可怕的事情啊!

所以我们人类先要保护好环境,不乱砍树木,毁坏树林,让你们鸟儿回不了自己的家园,我们应该行动起来,多栽树木,这样既美化了环境,又给鸟儿们创造了美丽的家园,和我们共同成长了,一举两得何乐而不为呢!

篇13:保护小鸟作文

以前每日清晨的时候,我总能在半睡半醒时听见小鸟的叽叽喳喳声,如同悦耳的歌声。可是现在我已经不容易看见一只可爱而活泼的小鸟了,因为人类开始大量的捕杀它们,使这些可爱的生灵一只又一只的倒在了血泊之中。我想对大家说:“保护小鸟,人人有责。”

当我为大家讲一些有关小鸟的知识后,你们就会明白保护鸟类的重要性了。鸟类是维护自然界生态平衡的一个重要因素。鸟类是害虫的天敌,大部分鸟类是以昆虫为食物的,它们是田野果园中的天然保护屏。一只白脸山雀的幼虫每天可以啄食松毛虫1800只条,吃蛾子30只。自然界的食鸟虫成千上万,所捕食的昆虫千差万别,鸟类在消灭害虫方面的作用的确是难以估计的。

保护小鸟,人人有责。保护小鸟就是保护我们这个美丽的'星球,让我们行动起来吧。

篇14:保护小鸟作文

星期天,碧空如洗,万里无云,小明去公园的森林里打鸟玩。只见他拿着弹弓“嗖”的一声把鸟打了下来。

小明把里小鸟捡了起来,捧在手心,急急忙忙往家赶,一边走一边说:“小鸟,以后你就是我的好朋友了。”回家后,小明把小鸟放进一个漂亮的笼子。

过了几天,小明提着鸟笼遛鸟玩。突然看见一棵大树上,挂了一个牌子,牌子上写着:保护小鸟,人人有责!这时笼子里的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“牌子上面都说了要保护小鸟,你还把我关在笼子里,快放了我吧!”

小明摸摸脑袋想了想,说:“小鸟的家是在森林里,我应该把小鸟放回大森林才对!”说完,小明打开笼子边放边说:“小鸟,你快回家吧!希望你不要怪我哦!”

小明向小鸟摆摆手说:“再见了小鸟!”小鸟也冲着他叫几声,好像在说:“谢谢你!我不会怪你的。再见!”说完,小鸟就在森林里消失得无影无踪了。

篇15:保护小鸟作文

现在在这个世界里,鸟儿的影子是越来越少了,我们常常在大街上走着,都看不见蓝天有鸟儿飞过的踪影。而在一些田地,看见的鸟儿也是少之又少,去到林子里,也许看到的,只是那些在树枝上唉声鸣叫的鸟儿,大多数能看到的,都是些捕鸟器。现在的小鸟越来越少了,请我们保护它们吧!

不要看着那些小鸟越来越少,直到消失在这个世界,成为灭绝动物之一。小鸟说世界上不可缺少的动物,小鸟可以在田地里捉害虫,可以告知我们气象。小鸟长得好看,因为人们贪婪,想吃各种各样的鸟类,导致现在的小鸟看见我们,都飞快逃离。小鸟害怕我们,因为我们曾伤害过小鸟。

不要让我们成为小鸟畏惧的东西了,我们一起保护它们吧!想想以前,每每打开窗户,都能听到鸟儿动人的歌声,想想清晨晨跑,都能看见它们在蓝天飞过的踪影,想想在钓鱼时,鸟儿就立在我们不远处,看着我们静心钓鱼的场景。小鸟说那么可爱,为什么我们一定要去伤害它们呢?

作为人类,我们在动物界的顶峰,就不应该去伤害一些比我们弱小的动物。我们也该醒目了,不要再认为鸟类还有很多,现在的鸟儿越来越少,若是再那么泛滥地捕捉它们,那么我们的下一代就可能再也见不到这种动物。我们每个人都应该饱含一颗善良的心,收起贪婪的心吧!

让我们保护小鸟吧!收起那些各种各样的不鸟器,不再爬上树枝去捡它们的鸟蛋,不要再用利器去伤害它们。它们是弱小的生灵,对我们来说也是何等宝贵的动物。若是没了小鸟,那么我们就再也听不见那清脆悦耳的歌声了。因此,我们每个人携手同行,一起关爱小鸟,保护小鸟!

篇16:保护小鸟作文

一个星期六的早上,阳光明媚,万里无云,小明去山上打鸟玩。

小明在茂密的树林里到处寻找。“啾啾”一只漂亮的小鸟正在树上欢快地唱着歌。只见他连忙掏出起弹弓,装上子弹,瞄准,“嗖”的一声,子弹不偏不倚的打在小鸟的翅膀上,小鸟打下来了。

小明把小鸟带回了家,放进笼子里,有空就逗小鸟玩,还和它一起聊天,可开心了!

有一天,他把小鸟带到公园里去玩。走着走着,突然看见一块木牌上写着“保护小鸟,人人有责”几个字。小明想了想:天空才是小鸟的家,我把它关在笼子里,小鸟一定会想妈妈的,小鸟妈妈也会思念自己的孩子呀!于是小明打开笼子门把小鸟放了。小鸟张开翅膀飞了出去,还冲着他“啾啾”的叫了几声,好像在说:“谢谢你让我获得了自由,我这就找妈妈去”。

从那以后小明不仅不再抓小鸟了,还成了爱鸟的小卫士。

篇17:保护小鸟作文

我曾是一只活泼可爱的小鸟,当红红的太阳还没露出她的笑脸时,我就早已在枝头欢呼雀跃。在微风中,在阳光中,我时而扑向蔚蓝的天空,时而掠过清澈的小河,时而飞过大山小丘……我与风雨一起赛跑,与溪流一起欢唱,与花草一起舞蹈,与同伴一起嬉戏 …… 我无忧无虑地飞翔,快快乐乐地生活!

可是,有一天,我不知怎的,竟落入了猎人设下的圈套!然后又被我现在的.小主人从花鸟市场买了回来,关在一个精美的竹笼子里。虽然我的小主人很宠爱我,每天给我送来吃的、喝的,还陪我玩,可这些怎么能和自由相比呢?

如今,我每天都会久久地站在笼子边,抬着头,眼睁睁地望着蓝天白云,做着相同的梦:我又回到了大自然中,无忧无虑地飞翔,飞过草地,飞过树林,飞过田野,一直飞到很远很远的地方……可是,这一切都只是一个梦!因为我已成了人类的宠物,被养在了笼子里!

人类啊,别为了你的私心,伤害你的朋友!请关爱我们,请还我们自由!

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