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我敬佩的老师小学作文700字
我从小曾经敬佩过一个人-----成龙，因为我喜欢看他演的电影，喜欢他那勇于拼搏的精神，我敬佩的老师作文。但他离我太遥远了，只是理想中的一个偶像。现在我发现在我的身边就有一位值得我敬佩的人-------我的语文老师。
我的语文老师姓于，她是从六年级开始教我的，于老师是位既和蔼可亲，又非常严厉的人。她1米60多的个子，身材苗条，浓黑的眉毛下嵌着一双迥迥有神的大眼睛。于老师是一位很有朝气、很有活力的老师。我们同学都把她当成朋友，非常喜欢她。
七年级上学期开学的时候，于老师却没来给我们上课。几经打听，我们才知道，于老师生病住院了。我本以为老师是累的休息几天就会好的，就会回来给我们上课了，可等了一个月、二个月……，半个学期过去了，老师也没回来，我们非常想念她。
下学期开学了，我们终于见到于老师了。当于老师走进教室，我们惊讶的发现老师戴了一顶帽子，而且脸色有些苍白。我们都在猜测这是怎么回事。后来听别人说，老师因病做化疗，头发掉了许多，为了不影响我们上课的热情，所以戴了顶帽子。我曾从电视上看到过，做过化疗的人身体非常虚弱，很难再回到工作岗位上，特别是教师。今天看到于老师站在讲台上，象往常那样给我们上课，我从内心敬佩她。
几个星期后，我们新奇的发现，老师的帽子不见了，取而代之的是一头褐色的“头发”。还没等我们的新奇劲过去，老师的头发又变了，变成了钢丝一样的“爆炸头”。老师的脸色变得红润了，整个人变得更有朝气、更有活力了。我们每天都盼着上语文课，想看到于老师，想从她的身上找到一种勇气和自信。
看到于老师不禁让我想起马克思说过的一句话：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我非常敬佩于老师的那种坚强、自信、勇敢、乐观的精神。
我敬佩的老师小学作文
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的.。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的字典。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的急，玉米的玉。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个爸爸应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：不要被拐走了啊！。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：安——静！正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
听到“残疾人”这个词语。大家一定会联想到：一些年纪大的爷爷奶奶耳边带着一个“耳机”，那是帮助他们听力的的仪器;一些夹着双拐，或坐在轮椅上，那是他们脚伤了;在水果店买水果的老奶奶双手不停的摆着姿势，因为他们是哑巴。这些人虽然残疾了，但他们同样活的很快乐，很幸福。
残疾人他们虽然不能像普通人一样过着方便的生活，但他们一样活的精彩，甚至超过了普通人。
在我家附近的花园里，我时常看见她和一些小伙伴在外面玩。她架着双拐，缩着的左腿毫无生机地随着她的身体晃动着。她是一个小儿麻痹症患者。长长的刘海，披着柔顺的短头发，显得格外清秀。白嫩而红润的脸上镶着一双大眼睛，高高的鼻梁上，架着一副眼镜。时常能听见她那清脆的笑声。原来她是我们学校的。早上上学时，我看见她双手架着双拐，她见到老师笑着跟老师打招呼，那清脆的声音使人感到震撼。后来听别人说，她的成绩非常好，在班中学习成绩名列前茅。回到家后，我心潮起伏。跟我们相比，她要付出更多的汗水和泪水。她的学习成绩那么优秀，这并不是她天生的，而是她不断努力追求自己的梦想，才会有今天的成绩。
在我们的身边，时常会看见一些不幸的残疾人，身体的残疾让他们无法像正常人一样快乐的生活，他们永远只能生活在黑暗的世界，不知道世界如此多彩而美丽;有的人永远只能生活在无声的世界里，从来没听到过小鸟欢快的叫声，公鸡大声的叫鸣; 有的人永远不能用语言来表达自己的愿望，只能默默地注视着天空，更不能用歌声表达自己的快乐;有的人因双手残疾而无法像正常人一样学习、写字;有的因双腿残疾而无法像我们一样在草地上快乐的玩耍。
而她却是个反例，她并没有因为自己双腿残疾放弃在草地上快乐的玩耍，她并没有架着双拐而放弃在操场上奔跑。更可贵的是，她并没有自己是个残疾人而自暴自弃，放弃学习，反而用加倍的努力畅游在自己的知识的海洋里。
我最敬佩的人是我们班的中队长马进聪。黑黑的头发，黑生生的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，高高的鼻子，一张小小的嘴，能说会到。这就是马进聪。
马进聪确实是一个非常关心集体的人。班上的桌子或板凳坏了，只要他能修，他就利用下课的时间把坏的东西修好。一次，班里的桌子坏了，他就拿来钉子、锤子修了起来，只见马进聪右手拿锤子，左手拿钉子，往坏了的地方敲去，敲着敲着，一不小心，敲到了指头上，我们一看，糟了!出血了。马雪昆说：“拿来，我敲。”可马进聪说：“不要紧。”说着，他又忍着疼痛敲了起来。功夫不负有心人，马进聪终于把桌子修好了。
马进聪不但关心集体，还乐于助人。在班上，有的同学缺什么了，只要他有，他就会毫不犹豫地借给同学。有一次，上数学课要做作业了，有位同学没有练习本了，马进聪说：“我借你一本。”马进聪说着就从书包里拿出一本练习本给那位同学。当马进聪再去书包里拿一本练习本时，他的书包却没有练习本了。于是，他就拿草稿本做。
我更佩服他那永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳远，我虽然刚刚及格，但已经满足了。马进聪的成绩是“良”，我得去祝贺他。下了课，我到处去找他，终于在操场上看见了他。天呀，他还在练习跳远呢?唉，这叫跳远。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了铅似的，怎么也跳不及格。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。他休息的时候，“呼哧呼哧”地喘着粗气，紫红的脸上，豆大的汗珠像断了线的珠子落下来。我狠狠地跟他说：“你不要命了，考个”良“还练什么?”他用手捂住胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是”优“。”听到这里，我很惭愧，是呀!我所缺少的不正是这种精神吗?
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
他就是这样一个关心集体、团结同学、自强不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老师”，更是我最敬佩的人，你说我能不愿意和他在一起吗?
“世界上除了火车，什么车最长?”，电话中，姨姥姥又开始给我出谜题了。“……”我的脑子在以闪电的速度转着，但是谜底仍然是未知数…
“怎么样，这次猜不出了吧，那就揭晓答案喽。”姨姥姥乐呵呵地说着，“是堵车!”哈哈哈，电话两端，我和姨姥姥不约而同地笑了起来。
未见其人先闻其声，听，这就是我那已过80高龄的姨姥姥。虽然已经白发苍苍，但声音依然爽朗，听着姨姥姥的笑声，很难想象出她是位癌症患者吧，每次见面或通话，姨姥姥都是乐呵呵的，从来不跟我们说起她的病痛，反而是经常跟我猜谜语，讲笑话。五年来，她在坚持不懈地与病痛抗争的同时，亦始终积极开朗的生活，写书法、学唱歌，打太极，上老年大学……这些都是姨姥姥的爱好，疾病并未使她消沉，她依然坚强乐观地生活，而那些许多年轻人都不一定能够坚持做到的事情，姨姥姥却风雨无阻，持之以恒。
不仅如此，即使面对更大的困难，姨姥姥依旧只笑不语，坚强承担。
有一次，姨姥姥去参加老年合唱团的比赛，她很早地到达了比赛现场，就在他们即将登场的时候，姨姥姥突然感到头晕眼花，身体不适，但为了比赛的顺利进行，她忍着病痛，仍然坚持面带微笑地完成了比赛。赛后，姨姥姥实在支撑不住了，才让大家把她送回了家。第二天，合唱团团长去看望她，得知大家比赛获得第一名的好消息时，姨姥姥欣慰地笑了。
热爱生活，坚强乐观，姨姥姥尽管身患重病，但她仍以积极的心态生活着，即使遇到这样或那样的困难，她也没有退缩，没有放弃，并在生活中尽自己的能力发挥着光热，在令周围人敬佩不已的同时，亦时刻影响着我，是我学习的楷模。这，就是姨姥姥身上的一股劲儿;这，就是姨姥姥面对生活的态度和能量;这，就是我敬佩并喜爱的姨姥姥!
我敬佩的一个人小学作文700字
我有一位哥哥，名叫李弘实。他长着一个“倒三角头”，一乌黑的亮发和一脸的“青春痘”，还很爱笑呢！哥哥他学习不差，在全班数一数二，而且十分朴实节约，他的零用钱都存起来捐给希望工程。
哥哥学习十分用功。今年春节在乡下外婆家，有一天清晨我早早地起床，准备找妹妹出去玩，听见客厅传来朗朗读书声，跑过去一看，原来是哥哥在读一张英文报纸。等我玩回来准备吃饭时，哥哥还在那里读，读得是那么地流畅。
暑假里，爸妈要上班，我经常和哥哥在一起。哥哥的.学习从来不需要父母去督促，他的数理化特别的好，考试经常是满分，而且他也特别喜欢做数理化的试题，有时一做就是一上午，那种入迷程度让我好羡慕哦。哥哥也喜欢玩游戏，可是他把握得很好，总是在自己规定的时间内准时结束，不入迷，光是着一点就让我佩服得五体投地。
哥哥不但学习用功、优秀，而且还很节约朴实，有时都觉得他有点“傻”，而且是“傻”得可爱，傻得让我敬佩。都说现在的学生比吃喝，比穿着，可是哥哥却不是这样的。尽管他家条件不错，可他从来不讲究吃喝穿着，更不要说名牌了。他穿的都是那种十几元钱的足球鞋，有一次阿姨想给他穿好点的鞋，就给他买了双“李宁”牌的运动鞋，他就是不穿，阿姨以为他不喜欢样式，说要么去换双更好点，你猜他怎么说，他说：“现在中国还有那么多的人生活在贫困线以下，山区有那么多的孩子没书读，我一个学生还不能赚钱，根本没资格穿这么好的鞋。”这就是我的哥哥，是不是有点“傻”，而且也可爱吧！
还有一次，我在他家发现他有一个鼓鼓囊囊的大袋子，打开一看，全是一堆都快用完的水笔笔芯。原来哥哥看笔芯快用完了，就买了新的，可舍不得把旧的扔掉，有时还能用得上，就都存起来备用，让我心中不由得暗暗敬佩。
这就是我的哥哥，一个又“憨”、又“傻”、又可爱、又可敬的哥哥。
我最敬佩的人小学作文700字
一个马尾辫，一张白皙中略带一丝红晕的脸庞，一双秀丽的眼睛，再带上一个微笑，这就是我们的全学年第一名：王雨晗同学。
平时和他并没有什么交集，毕竟，这么好的成绩给人一种高高在上的感觉。在我的印象中，学习好的同学不是书呆子，就是十分孤傲，我也因此从未和她说过话。
有一次我有一道数学题不会做，问了好几个人都没有结果，这时，不知怎的，忽然想到了她“王雨晗学习那么好，肯定会这道题吧。”我走到她面前，小声地问：“王雨晗，这道题怎么做？”问完我心里扑通扑通的跳，紧张极了。
没有想象中的嘲笑，也没有任何的敷衍，因为什么都没有。她根本就没有听到，不，或许听到了呢。我苦笑了一下准备离开，可正巧她做完了一道应用题，抬起头看到了我。：“你有什么事吗？”“帮我看下这道题，好吗？谢谢。”我低下头小声说。她接过我的练习本，扫了一眼题：“挺简单的嘛。”我的脸立刻红了，好心情一扫而光：“我知道我学习不好……”“不，你误会了，我不是那个意思，你也别妄自菲薄，这道题应该这样解。”她从文具盒里拿出了一支笔，给我进行了耐心地讲解。
或许是我天资太差，讲了5分多钟我才明白，听到我说“明白”后她也开心地笑了，看着她那无邪的笑和额头上细细的汗珠，我的嘴角也逐渐上扬。
“一回生，两回熟，三回就成老朋友。”随着学习的深入与问题的`增多，我发现她其实和普通女孩没有什么区别，在她身上我没有发现作业的负担与学习的压力。或许正是因为这种快乐的学习态度，她才能够连续数次获得全级第一吧。
很多人说学习又苦又累，我以前也是这样认为的，那些“书呆子”们一定没有什么快乐。可王雨晗让我意识到，知道保持快乐的心态，做什么都会快乐的。出色的成绩，谦逊的品质，儒雅的气质，我越来越敬佩她了。最后祝她永远留住自己的那份纯真和快乐，能在中考中继续名列前茅！
雨晗同学，我挺你哦！一起加油吧！
我敬佩的美术老师的小学作文
我非常敬佩我的美术老师。我可漂亮了，每次到我们班上课，总是穿着花裙子，披着长发。眼睛大大的，瓜子脸，我们班同学都很喜欢她，我也不例外。王老师画得像画家画的一样漂亮。有一次上课，老师教我们色彩画，她先做示范，看着她随意画上几笔，就画出那么美丽的画，真敬佩她呀！
王老师不光画画好，关于美术的知识也知道很多。比如说，色彩画是谁创造的？多少年才能画完……王老师就是这样一个老师，有一次我问王老师：“王老师，您为什么画得这么好？”王老师说：“这都是多年练出来的”“那么您练了多少年了？”“我呀，已经练了大概……我也记不清了。”我想，应该是练了很多年了吧。这就是我的美术老师，她是一位多么优秀的老师呀！
我最敬佩的一位老师小学作文
我有一位令人尊敬的老师——贾老师。
贾老师是我们的数学老师。贾老师教学严谨，方法得当，同学们都喜欢上数学课，每次上完数学课，同学们都会觉得意犹未尽。贾老师上课总是以故事的形式提出问题，引导同学们认真思考。举个例子来说吧：一次，老师让我们学习认识24时计时法。老师说：“小红和小明约好了6点到街心公园玩，可是，他们去的时候，谁也没有见到对方，这是怎么回事呢？”大家开始动脑筋，不一会儿，就想出来了，异口同声地说：“因为他们只说是6点，而没说是早上6点还是晚上6点，所以没有见到对方。”贾老师听了大家的答案，会心的笑了，说：“大家真棒！”还给每组加了一面小红旗，同学们心里美滋滋的。
贾老师不喜欢用题海战术，每天布置一页数学练习册，让我们巩固当天学到的知识。虽然作业不多，但是每次考试，我们班的成绩在年级总是数一数二，从不落后。在学习中，同学们如果有不懂的问题，只要请教贾老师，贾老师都会耐心地一遍又一遍地讲解，直到他完全理解。
有这么一位好老师，我感到很幸运。
点评：“老师”是学生心目中最神圣的字眼，一位好老师更会让学生敬佩。小作者通过列举了一个小小的事例写出了贾老师教学严谨，方法得当，有这样的好老师，同学们受益匪浅。
我敬佩的老师小学作文350字
人的一生中，总会有一些给自己留下深刻印象，值得学习，值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我们班的班主任冯老师。
冯老师中等身材，眼睛不算大，但闪闪发光，她的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，这也许是老师劳累过度的原因吧，她那一脸的微笑，使我们感到非常亲近。冯老师平易近人，对我们爱护有加，上课也非常认真。天热了，她就叫我们少穿点衣服，天气冷了，她就我们加衣服。她对我们每个同学都很有负责心，如果我们哪里做得不好，她就会平心静气地提醒我们，还给我们做示范，是一个深受学生好评的语文老师。记得有一次，因为我贪玩吧，老师布置的周记我完成得很快，字写得很潦草，而且还出了点小差错。老师就在周记的后面写了这几句话：这次习作，你可能不够认真，出现了一些差错，书写也欠美观。我看了，心中很是羞愧，便在心里下了个决心：以后不管做什么作业，书写都要美观。也正是冯老师这种提醒，才使我奋发向上。
老师的眼睛原来也有笑的时候呢！
我最敬佩的老师是李老师，她是我们班的班主任兼语文老师。李老师留着一头长发，眼睛挂着一副眼镜。
李老师上课时，总会把课文内容说得十分具体，每当有疑问时，她总会让我们独立思考，实在说不出，李老师就说答案给我们听。
李老师上课时经常妙语连珠，还常常给我们讲历史故事，她批评人的时候，很严肃。
李老师批改作文时很认真，作业写得好的同学李老师会表扬；作业写的差的.同学她会提出批评，让他们向好的同学看齐。尤其是她对写作的要求，非常严格，作文一定要有400字以上。
有一次上午，李老师点名叫很多同学上讲台，其中点了我的名字。一上去才知道，原来是昨天组词部有些同学漏写了词语，到我了，李老师严厉地说：小瑛，一共9个词语，你才写了8个，快去看一下漏了哪个词语，再补回来。哦，好的，老师。过了一会儿，我写好了，去交给老师，李老师改好了，加上了分数，给了本子我，然后语重心长地说：小瑛，你这样不行的，如果考试的时候也像你昨天的作业时丢三落四的，肯定没有高分的，知道吗？哦，我知道了李老师，我一定以后不会丢三落四的了。我坚定地说。好，你回去吧。
我为自己有这样一位老师感到骄傲！
让我敬佩的一位老师小学作文
我敬佩的老师——何海天老师，他的外貌长得很平凡，个子高高的，眼睛大大的……他严厉而幽默。“好，今天我们上新课！”这是他讲新课时的口头禅。
老师生气时可不饶人了，他一定会把“罪犯”捉到手，然后把他骂一顿，每次“罪犯”都会“死”得很惨。
一次一位同学太天真了，竟然在老师的眼皮子底下玩他的新钢笔。后果可想而知，那位同学受了一顿爆骂后，鼻涕和眼泪一起流下，被老师训得服服帖帖。还有一次，这天是放假的'前一天，大家都围在一起谈起放假玩什么。这些议论声把上课铃的声音压得比蚊子还低。老师进了教室问：“这次怎么这么吵？你们不想得流动红旗了……”教室里顿时静了下来，静得可怕，这是暴风雨来临前的平静吗？这种安静持续了五分钟，老师发话了：“大家对放假很感兴趣吧？但不要忘记这里是学校是学习的地方……”很快课室里恢复了学习的气氛传出了朗朗的读书声。
我敬佩何海天老师是因为他严厉而幽默，还因为他能把捣蛋的学生治得服服帖帖，就像一条博物馆的海豚，一样温顺。
我敬佩的一位老师小学五年级作文
儿子。抱怀中哄它们睡觉，当我走进校园时，总是想快点走进教室见到陈老师。转眼见，冬假刚过。新学期又来了。我从三年级升到了四年级，听说我们的班级来了一个新语文老师，我迫不及待走进教室，先来没见到语文老师，我们在教室闹的沸腾腾，突然老师走进讲台上，我都没发觉。当老师走过来扭我耳朵，我才发现老师来了。顿时我脸都红了，同学都幸灾乐祸的哈哈大笑，老师说“全班罚抄哈哈两百遍，顿时真是哑巴吃黄莲有苦吃不出啊”我才知道这是一位严格的老师。
这是一个身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼睛，脸上有一点笑容的中年老师，他就我敬佩的――陈老师。他自我介绍说：“我姓陈，名海松。出生在海边梦想是当个船长”陈老师知识渊博，是一个大学生。他不担是我敬佩的.老师也是大家敬佩的老师。
他又是我的班主任、又是体育老师、又是语文老师。我喜欢上作文课，因为老师总是那么幽默、那么风趣、十分引人注胜。说到风趣我想起一件事情，记一次语文老师被校长叫去体育馆做裁判。陈老师对我们说：“我出去几天，我不在时，不要闹也不要给校长骂了。这里有几张试卷一天一张。”说罢就走了。几天后，老师回来了大家都缠着老师，一位有趣的同学问老师有没有带礼物，老师说：“有啊！上课就发啊！”大家唤呼得说：“YES！！！！！”铃！上课了，大家期待的坐着等待，老师走上讲台，我只见老师手拿着两条绳了。我以为老师要绑人呢？老师说：“这就是带给你们的礼物，并解释说道你们经常不爱动你们的小脑筋所以想我出一些智力题考考你们让你们多动用脑子，如果一直到都做这些智力题的话，你们会变的爱动脑筋，多动脑筋脑子就不会坏掉那样就变聪明了。”听了这番话全班同学情不自禁得拍掌。出了这样的题就是两根绳分别绑在两个同学手上如何不剪断绳子、分开绳子，同学纷纷的找岀答案了，以后老师出了许多智力题像大风吹的娄型呢！
之后，都分开了我想陈老师了。
每个人都有自己敬佩的老师。有的人敬佩博学多才的语文老师，有的人敬佩认真严谨的数学老师……我也不例外。我最敬佩的老师，她的眼睛炯炯有神、清澈明亮，就像星星一样熠熠发光，高挺的鼻梁，短短的头发，嘴巴棱角分明。她喜欢笑，一笑起来就露出八颗牙，显得十分年轻呢!她就是我们的语文老师——陈老师。
有一天，陈老师在评讲练习册，我们都全神贯注地听她娓娓道来、侃侃而谈。当评讲到第二道题目，开始提问时，我一看便心急如焚，“糟糕，这道题我不会做!老师千万别提问我啊!”不料老师却说：“周周。”“啊!惨了惨了。”突然间，我束手无策，心如小鹿般怦怦乱跳。望着老师充满期待的眼神，我只好硬着头皮，支支吾吾地回答：“因为，因为……小女孩很聪明。”哈哈，全班同学哄堂大笑，我的脸“唰”的一下就红了，恨不得挖了地洞钻进去呢!这时候，老师摸了摸我的头，和颜悦色地说：“相信她会回答得更好，不是吗?”老师温柔的抚摸让我想起了妈妈的鼓励，我又忐忑不安地站起来，瞄了老师一眼，她那会说话的眼睛似乎在告诉我：“别怕，老师相信你。”我顿时像吃了定心丸一样，信心百倍、有条不紊地回答问题，老师微笑着点了点头。我握了握拳头，心想：老师的爱与勉励令我扬起了自信的风帆，今后我一定不能辜负老师的期望!
我敬佩陈老师，因为她讲课幽默风趣、博古论今，让我受益匪浅;因为她对别人很信任，对我们也很宽容，最重要的是她教会了我如何做人：做人要学会包容别人的不足，每个人都会犯错，如果犯错了，就要给她改过自新的机会，去鼓励她做的更好。陈老师的一言一行都带给我深刻的影响。陈老师，您是我最敬佩的老师!
我敬佩的一位老师
何老师是我的一位数学老师。她的头发已经变白了，比我大了两辈，肚子里的知识也比我多了不少，像是一位老学者。她是一位退休的小学老教师，对教育学生非常有经验。她给我和其他几个同学开了一个辅导班，用我妈妈的办公室做教室，辅导我们的功课。何老师从四年级就开始教我们了。那时候，我的数学成绩十分不理想，几次考到了八十分。原因是我的心太浮，爱马虎，做题时心不在焉，老是张冠李戴，乱做一气。何老师主动找我的家长反映情况，并针对我马虎的毛病用了一种新的方法――题目闯关，同学们轮流讲题，不能跳过某题，必须等想出答案以后才能换别的同学，并且，如果这道题难住了同学，那么这个同学必须把下一题讲出来，否则就会受到惩罚。自从用了这个方法，我在课上再也不敢不集中注意力了，每道题都聚精会神地听，再加上何老师生动的讲解，我的数学成绩不断提高，到了五年级，我就能百发百中地拿下九十分了。
何老师教我们的第三年，我们上六年级了，学习越来越紧张了。我们知道何老师同时还教着不少班的同学，但她对我们这几个同学无微不至的关怀，却像她只有一个班的学生一样。我的数学成绩越来越好了，何老师就不断地点播我，鼓励我，在同学们做卷子的时候，她经常悄悄地走到我身边看我的卷子，小声地告诉我做错的题号和错误的原因。就这样，我几乎每次的卷子都能得到第一名的好成绩。老师表扬我的次数越来越多，我的自信心也增强了。每一次学校的考试，我都能取得很好的成绩汇报给何老师，何老师也曾悄悄地把一些玩具和糖果作为小礼物送给我。每当何老师宣布下课，家长们涌进教室询问这节课孩子们表现如何时，何老师都会指着正在擦黑板的我，笑着说：“这个好！四年级的时候批评过一次就改了，现在可好啦！”每当这时候，几位家长的目光就会向我投过来，我马上害羞地躲到黑板后面去了。可您知道吗，何老师，我优异的成绩和您细心的`教导是分不开的。
经过何老师这三年的呵护，使四年级时马马虎虎的我，成为了考入了三帆中学数学实验班的、数学课上的优等生了。何老师的课虽然已经结束了，但我永远不会忘记这位抚育我的好老师。何老师，我真想再见您一面，用敬佩的眼光看着您，轻声对您说：“您是我最喜欢的老师！”
我的语文老师有一米六左右的身高，消瘦的脸庞上镶嵌着一双睿智的大眼睛而显得炯炯有神，慈祥而又有威严的脸上经常带有善意的微笑。稍长的卷发有秩序地搭在肩上。她就是我最敬佩的一个人---我们的班主任李老师。
李老师的优点很多，知识渊博，很爱我们。最最主要的是李老师是一个最负责的人。在李老师的带领下，我们班争过好多荣誉，外班的同学一听我们四七班，给他们的印象就是好的不得了。我们也很自豪的认为我们是最棒的。
李老师从来不为自己争名夺利，而对于我们，李老师却从来不放过给我们每一次展示自己的机会。体操比赛，李老师加班加点挤出时间带着我们做练习，终于在体操比赛中拿到了数一数二的名次。最让我感动的是李老师为了提高我们的阅读能力和写作水平，让我们全班同学参加了书香博客大赛，看着墙上的一张张奖状和靠自己努力得来的图书，心中有一种说不出来的自豪与喜悦感。
李老师也从来不放过我们犯过的每一个错误。看！今天我作业本上的错别字又出现了一个，李老师细心地毫不客气地给我划出来，让我改正。每次我总想蒙混过关，可是李老师总能发现那些错别字藏在哪里。眼睛真是尖锐啊。但我知道，李老师对我们是多么的用心啊！
李老师的优点一大堆，说上几天几夜都说不完。她的事情那么多，但每时每刻关心着我们每一位同学，对于老师这种无比负责的敬业精神感到由衷的钦佩和无比的自豪！
在我身边有许多优秀的老师，其中让我最敬佩的就是我们的班主任张瑞娟老师。
张老师小时候特别爱看书，简直就是个书虫，天天看得没完没了，甚至废寝忘食。
有一次，又和往常一样该发杂志了，张老师早就迫不及待了，忍受不了书香的诱惑，还没有走到家，就把自己心爱的杂志拿了出来，不管天气多么寒冷，也不顾肚子饿得咕噜咕噜叫，站在一个墙角里如饥似渴地，一口气把杂志读完，在书中她仿佛和主人公――灰姑娘一起受着苦，又如身临其境，和作者一起来到人间仙境……读完她才肯放下爱不释手的书，美美地回到家。
由于张老师不断的读书，不断地摘抄，以至于在以后的一次次作文竞赛中屡屡得奖，张老师的作文好，学习总是名列前茅，因为她爱读书，()才过五关斩六将，应聘到了金明小学。
张老师是一个多么优秀的人啊，她使我敬佩，使我受益匪浅，使我懂得了：要想写好作文必须多读书，多摘抄！
陈老师对每个学生都公平对待，不管他的学习成绩好与坏。而且陈老师非常善良，就是我们班的平均分得了年级倒数第一，也不会责备我们。
陈老师对我们的爱想点点雨滴，每时每刻都在滋润着我们健康成长。他不但教我们知识，还教我们怎样做
我最敬佩的人就是刘老师了。
刘老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从刘老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是刘老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，刘老师多有办法呀！
刘老师还特别会鼓励人。有一次，刘老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回刘老师会狠狠地批评我吧。”可是，刘老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，刘老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，刘老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。
★ 我敬佩的谢老师
