这次小编在这里给大家整理了小学生优秀作文范文 冬天（共含22篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“逃冰”一样，积极向本站投稿分享好文章。
关于冬天的小学生作文「优秀」
冬天来了，春天还会远吗?Winter has Come, can Spring be far Away
Although winter means cold weather, I love it all the same. I think winter is a beautiful season, especially when it snows. Snowflakes fall down naughtily. They fall on branches of trees, on roofs of houses and on wheat fields. Soon the whole earth will be dressed in white. Everything is shining in the sun. Every time it snows, I will remember an old saying, "Winter has come, can spring be far away?
虽然冬天意味着寒冷，但我仍然热爱冬天。我认为冬天是一个美丽的季节，尤其是下雪的日子。雪花像玲珑剔透的小精灵，调皮地飘落下来。它们落在树枝上，屋顶上和麦田里。很快整个大地都银妆素裹起来。太阳出来后，万物都闪烁着光芒。每次下雪，我都会记起一句格言：“冬天来了，春天还会远吗?”
冬天 Winter
My favorite season is winter, because I like the cold weather in winter and I like dress warm clothes. Winter is the fourth season in the year. It begins around December. In the northern part of China, it usually snows in winter, so it’s a white season. There are many snow games to have fun in the winter. But in the south, it hardly snows. When it rains, it becomes very cold. People barely go to the outdoors.
我最喜欢的`季节是冬天，因为我喜欢冬天的寒冷和穿保暖的衣服。冬天是一年中的第四个季节，从12月开始。中国北方的冬天经常下雪，所以它也是个白色的季节。冬天有许多玩雪的游戏。但是在南方几乎不下雪，一下雨就变得很冷。人们很少出门。
冬天打雪仗小学生优秀作文
星期天，我约小红，小亮出来打雪仗。那天早晨，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，我们开始打雪仗了。
我抓了一把雪，把雪揉成了一个球，向小红扔了过去，小红被雪球打的满脸都是雪，小亮却揉了一个雪球向我投了过来，幸亏我躲得快，没被砸到，这时，小红拿着雪球向小亮扔过去，小亮为了躲开，跑的太快了摔了一跤，弄得他满身都是雪，逗得小红和我哈哈大笑……打雪仗可真好玩儿呀！
冬天打雪仗作文150字
今天，下着小雪。这是今年的第一场雪，我和哥哥都十分高兴，我俩冲出家门一起玩，可又不知玩啥？
突然我想到我们可以玩打雪仗，我问了一下哥哥，他说：好！
于是我们开始打雪仗了。我们把雪弄成一团，你打我一下我还你一下，就这样我们玩到下午吃饭还笑的不停。
这场久违的雪给我们带来了巨大的快乐和欢喜
冬天打雪仗作文150字
下雪啦，我好高兴呀！早晨我来到学校，看到同学们正在打扫雪。
老师带领我们上后操场去打雪仗，雪球嗖嗖的飞来飞去，好激烈呀。我找了一个清静的角落，造了一辆小坦克，可好看了。最后我们堆了一个大雪人，我们玩得真开心啊！
冬天打雪仗作文150字
盼望了好久好久，终于下雪了！雪越下越大，地面上，汽车上都是厚厚的积雪。我和爸爸一起到小区里散步，遇到了跆拳道班里的小伙伴，我们一商量准备开始打雪仗。
我制造了好多“手榴弹”，四处发射。小伙伴们也不甘示弱，向我发起了进攻。大家你追我赶，玩的`好开心呀！不一会儿，大家的头发上，衣服上都是白色的雪花，我们都变成雪人了！虽然手因为玩雪很冷很冷，但是打雪仗真的很好玩啊！
冬天打雪仗作文150字
雪所所洒洒的下了两天，房屋上，大树上，地上都盖了一层厚厚的毯子，真是漂亮。
吃过晚饭，我和爸爸戴上手套，穿上羽绒服准备去打一场雪仗。走出家门，我立刻开始做雪球，把雪抓在手里，冰凉冰凉的，软软的，真好玩。我拿着大雪球猛地向爸爸扔去，爸爸一下子没回过神来，跳得老高。“啪”的一下大雪球落在我头上，雪散落下来钻进我的脖子里，真凉。爸爸哈哈大笑起来，趁机拿出手机拍照。雪地里还有很多人在堆雪人，打雪仗，阵阵笑声打破了夜的安静。
冬天最美小学生优秀作文
送别繁花似锦的春姑娘，告别生机勃勃的夏姑娘，离别硕果累累的秋姑娘，终于迎来了白雪皑皑的冬姑娘。
冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地走来了。冬，银色的世界晶莹耀眼，寒雾缭绕，恰似白纱帷幔，又如袅袅炊烟。大地雪花凛凛，耀眼刺目，映入眼帘的只是无瑕的白，仿佛这是一个白玉雕成的世界。这个冬天，我仔细观察了冬姑娘。真是不看不知道，一看吓一跳。没想到冬姑娘这么有个性呢！
冬姑娘乐于助人。她看到植被冻得掉光了叶子，便派出刺骨寒风夹带着晶莹的雪花，给植被们盖上一层厚被子。雪花如一朵朵娇小可爱的花朵，如漫天飞舞的缕缕柳絮，又如翩翩蝴蝶在无垠天空下尽展自己婀娜多姿的舞姿。看着这纷纷扬扬的.雪花，我不禁想起了唐朝诗人的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这豪放的诗句。
冬姑娘豪爽泼辣。她一上任，就看到了在庄稼上肆意糟蹋的害虫。这怎么行？农民伯伯千辛万苦种出来的庄稼就这样被可恨的害虫啃食得一干二净！冬姑娘勃然大怒，鼓起樱桃小口使劲地吹啊吹，吹来的风如一只咆哮的猛虎怒吼着，嘴里吐出寒冷刺骨的气息。害虫们犹如被冰块封印了一般，冻死了。
冬天，一年四季中，我最爱你。
冬天来了，大家都发现了吧，嗯，真的，冬爷爷已经给我们带来了讯息……
这几天，天气非常寒冷，大部分同学把自己包成了“企鹅”，虽然如此，但是每个人的脸依然被风吹得红彤彤的，有些同学的手指头想一根根胡萝卜了。更有趣的是，一些同学冷得直哆嗦，上下牙齿不停地打架，说话时差点咬到舌头了。不过，最能体现冬天已经来到还是这件事。
今天上午第三节课课间，一个同学在阳台上喊道：“下雪啦，快来看啊！”我的位置离门很近，听得最清楚，马上跑过去：“雪，哪有什么雪？”“你看啊，这雪很小的，仔细看才能看出来的。”我定眼一看，真的，真的下雪了！“同学们，快出来看雪啊！”同学们都快速冲出教室，因为这是这一年中的第一场雪，大家都很兴奋。我定定地站着，笑着想：“下雪了，第一场雪真是美啊！”十几秒后，雪下大了，可以完全看清雪了，哇，飘着的雪像星星一样，这些星星多么欢快，它们在空中翩翩起舞，看着雪花飘，同学们笑得很灿烂。雪花落在衣袖上，或许这些星星宝宝玩累了，一会儿，星星宝宝又消失了，或许是它们的伙伴来找它们了。没多久上课了，同学们还没看够，时不时看一眼窗外。我还看到了落在窗上雪花，呵呵，这些雪花，也想和我们一起学习吧。
冬天很寒冷，但是有雪的陪伴，就有了乐趣，我爱这场雪，大家都爱这场雪。
收到雪的讯息，没错，冬天来了，大家一起迎接冬爷爷吧！
提起冬天，人们大多会想到冬天万物肃杀，百草凋零，一片枯黄的景象。可是在我的家乡烟台，冬天却是另外一番景象：这里的冬天五颜六色，绚丽多彩。你要是不相信，我带你一起去找找看吧!
烟台的冬天最多的颜色是蓝色。蓝蓝的天空配上洁白的云朵，这在冬天的烟台是常有的事。这里基本上见不到雾霾的情景，如果你使劲吸一口空气，管保你神清气爽。最适合人类居住的城市的称呼，不是吹出来的，蓝蓝的天空可以作证。说起烟台的蓝色，当然还要说烟台的大海。
冬天里海边的游人不多，你可以在海边悠闲地散步。随意向北面的大海看去，都可以轻松地看到海天相接处的崆峒岛，扁担岛，看上去也就几米远。如果你还有心情，可以停下来跟海鸥聊会天。烟台的海鸥冬天不怕冷，你看，不管是在第一海水浴场、月亮老人还是黄海明珠，随处可见一群群的海鸥。一旦可见有人来，它们就会欢快地向你飞过来。它们也喜欢这蓝蓝的大海，即使冬天到了，也不舍得飞走。
绿色?没错，冬天的烟台随处可见绿色。不信你看，不管是烟台山、塔山还是凤凰山，远远望去，山上都是一片片的绿色，那就是各种各样的松树吧!这一片片的绿色让冬日里烟台的山看起来不是那么瘦。也难怪，海的蓝再加上山的绿，组成了“山与海的情怀，你和我的烟台”。
不光是海，山也是我们烟台的骄傲。再来说说冬天烟台的红色。一进腊月门，烟台的大街小巷就挂起了一盏盏的大红灯笼。大的有一米多高，小的比足球还小。红彤彤的，像秋天里一个个熟透的大枣挂在枝头。这红色象征着吉祥如意，象征着团团圆圆，象征着红红火火，象征着生机勃勃。一看这满街大红灯笼高高挂，不用问，春节就要到了。这红色，让人看着都感觉喜庆。
白色当然说的就是烟台的雪了。烟台是有名的“雪窝子”，每年都会下几场大雪。我最喜欢下雪的天气，堆雪人打雪仗是雪后小朋友们的专利。没有了雪，那能叫冬天吗?不过，今年眼看就要到春节了，烟台还没有下一场像样的雪。我不着急，慢慢等着吧!大雪一定不会辜负烟台的。
烟台就是这么任性，即使到了冬天也依然是多姿多彩。烟台的冬天，真的令人神往;冬天的烟台，欢迎你的到来!
小学生关于冬天的优秀作文
【例文1：冬天，梅花笑了】
高挂在天上的是孤独，坠落在人间的是沉寂----冬
冬天踏着轻盈的脚步来了，洒满了一山的柳絮，送来了凛冽的北风。有句诗写道：“前村深雪里，昨夜一枝开。”那傲霜斗雪的梅花呀，早已在大雪纷飞中悄然绽放，送来缕缕幽香。
梅花欣喜的望着冬天的到来。它喜欢冬天，这是它惟一可以展示自己的机会。它慢慢地绽开自己的花瓣，把最美的一面呈现在世人面前。只有清高的人才能读懂它的那份渴望，期待，那丝高兴和那藏在心灵深处的坚强，勇敢，不畏严寒。
梅花努力着，就算是在夜晚也依旧。在月光的照耀下，它高雅纯洁，幽韵秀逸，说不出的美!这样美好的夜晚，梅花想着自己一路挺过来的经历，不知不觉中，在雪中屹立着的梅花已开得更加俏丽，清雅，散发的清香足以使路人驻足欣赏!
冬天，梅花笑了!它有在寒风中绽放的勇气，有在冰雪中屹立的风骨，还有在月色下暗香涌动的雅致!
冬天，梅花笑了!
【例文2：雪景】
前天晚上，付老师打电话来说，明天上午不上课。听了这个消息后，我简直要发狂了。
下午上学去时，我看到大地一片银白，好像铺上了厚厚的地毯。树上房子上都穿上了“大棉袄”，都在向我们招手。公路上的汽车都在缓慢的行驶着，驾驶员都格外的小心，生怕开快了出事故。虽然路上厚厚的雪让我们深一脚浅一脚的走着，天气特别的寒冷，但我的心里一点都不觉得累，不觉得冷。我觉得这雪让世界纯净靓丽，没有一点污渍，让我呼吸起来觉得空气是那么清新。
这场雪虽然带来了寒冷，给大家带来不便，可雪的世界让我觉得快乐、轻松、精神百倍，看到那美丽的雪景，天地浑然一色，一片银白，感觉整个世界都是银子装饰而成的。那绵绵的白雪装饰着整个世界，银装素裹，皓然一色。给我带来了快乐，让我丢掉烦恼，感到心情无比的舒畅!我喜欢冬天下雪时的壮丽景色!我喜欢这个晶莹剔透雪的世界!我喜欢纯洁而又美丽雪景。
【例文3：冬天的西湖】
西湖是杭州的.人间天堂。这里一年四季风景宜人。春天的西湖杨柳依依，百鸟争鸣，一派生机勃勃的景象;夏天的西湖，荷花争相斗艳，吸引了许多游客;秋天的西湖，桂花飘飘洒洒，微风中散发出浓郁的香味直沁人心脾。但是我最喜欢冬天的西湖，因为这里有令人神往的断桥残雪。
冬天的西湖可谓别具特色，尤其是下雪的时候。天空中大雪纷飞，犹如片片鹅毛般翩翩起舞。眨眼间大雪已经覆盖了整个西湖，你瞧!大雪停住了!远处的断桥被裹上了雪白的披纱。人们陆陆续续的出来了，他们踩着松软的积雪，留下了一连串大小不一的脚印。孩子们玩得十分尽兴：他们有的追逐打闹，互相掷雪球;有的三五成群的簇拥在一起堆雪人;有的调皮的躲在大树后面，等别人经过时，猛摇树干，抖落树上的积雪，很快，行人就成了“雪人”。
午间，阳光透过云层洒在积雪上慢慢融化，一点一点地流淌下来，汇成一滩冰冷刺骨的水。阳光的余温开始渐渐热化，断桥的积雪只剩部分了，露出了平整的方块石。那一池的浮萍泛着点点绿色，如同布满斑点的翡翠。衬托着断桥别有一番趣味。
渐进黄昏，水和天融合在一起，断桥逐渐消失在暮色中，只能隐约看到桥头，而见不着桥尾了。
断桥残雪的妙景为冬天的西湖增添了许多姿色，使人回味无穷。
关于冬天的优秀小学生作文
没有雪的冬天
在荒凉的大西北，有一个很穷很穷的小山村，那里的孩子没上过学，更不知道“学校”二字是什么意思，小学生关于冬天的作文。然而那年冬天，一切都变了。一天从城里来了位老师，她说愿意把她的一切奉献给这些淳朴、可爱的孩子。教室是一间濒临倒塌的土房子，纸糊的窗户，冬天的寒风很容易灌进来，但是，学校还是开学了。第一天孩子们早早的背着书包坐到了教室里，显得异常兴奋，叽叽喳喳地谈论着，体验着上学的滋味。但老师的目光却落在了正中央的一个女孩身上，别的同学桌子上都有一只笔，一个本子和一本书，而她却只有一本书，上课她总是低着头。“可心，你怕老师吗?”“……我……我……我怕”她的脸像熟透的苹果，声音几乎听不到，“为什么?”老师摸着她枯黄的头发柔声的问，“他们都看不起我，嫌我穷，也不愿意和我玩……”她的脸更红了，“老师不讨厌你，只要你上课时能把头抬起来，老师就喜欢你。”“真的?!”可心的眼睛亮了一下，黄瘦的脸上那双漆黑的眸子里满是惊喜的泪水。从此可心变了，她上课再也不低着头了，总是积极、勇敢的回答问题，课下总能听到她甜甜的笑声。在零下几十度的天气里，那间小屋永远是夏天，充满了朗朗的读书声和清脆的歌声。世界总是变化多端，沉浸在幸福中的可心竟不知不幸又将降临在她柔弱的身上。那天小可心一路呜咽地跑到老师那里，进门就跪下了，“老师，爸爸不让我上学了，他说女孩子上学没用，还不如早早嫁出去……”望着泪流满面的可心，老师震惊了，“天下哪有这样的父亲!”在她不断地劝说下小可心终于回到了“久别”的学校。幼小的心灵又一次被老师的爱感化了，黑暗一次次被老师点亮，望着窗外飞舞的雪花，孩子的心里却燃烧着一把烈火。那年的冬天没下雪。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的'“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐.败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学生作文《小学生关于冬天的作文》。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
金色的秋天过去了，寒冷的冬天来临了。，因为冬天会下雪——鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，到处一片白雪皑皑的景象。
等雪停了，房顶的屋檐上，路边的草坪上，花坛里，树上都积了厚厚的一层雪，仿佛大地穿上了一件雪白的新衣。我欢腾雀跃起来，和大家一起滚雪球，打雪仗，还一起堆了一个大大的兔雪人。只见它两只耳朵高高地竖起，又找来两粒黑黑的纽扣做它的眼睛，胡萝卜是它的鼻子，扫把是它的手，还给它带上了一顶漂亮的小红帽。兔雪人的嘴角微微扬起，好像在和路过的人打招呼，说“你好!你好!”。
不知不觉天色已渐渐暗下来，千家万户都亮起了灯，温馨的灯光让人感觉到了阵阵暖意。这时，妈妈让我进屋吃晚饭了，我飞奔回屋里，看着桌上热腾腾的饭菜让我感觉很温暖——原来冬天并不那么寒冷，因为我的心是暖暖的。
冬天，我爱你!
我喜欢冬，因为她像身着白衣的天使，将快乐引向人间;我喜欢冬，因为她像披着白羽的孩童，把幸福铺满世界。
在冬天，我最喜欢的是她独有的天气——雪天。冬日的清晨，我打开窗帘，一片的白茫浮现在我眼前，一朵朵雪花从望不到顶的天空飘落下来，缓缓地，就这么到处飘着，轻盈、柔美，真是“像雾又像‘羽’”。同时也像无数只童话般的精灵用独特的方式演绎它们的舞蹈。打开窗户，满满的寒气扑面撒来，让我不禁的打了个哆嗦。调皮的精灵也趁机跳到我的鼻子和眼睛上，只是它们刚一接触到我，就已葬送了自己的生命。就只有那么一瞬间，美好的感受到了雪的温度。有时，我会觉得它们像一个个音符，在眼前不断变化。但它们无论落在哪里都不会发出半点儿响声，至少我是这么想的。它们自知这样毫无意义，却还要花上二、三个月的时间，为人们演奏无声的“冬日赞歌”。
多么谧静而清晰的冬季。
在冬天，她极具个性的'风景也妙不可言。爬上楼房的顶部，我发现屋顶积满了厚厚的一层雪，洁白、干净。使我不忍置身其中。从楼顶向下鸟瞰，一片从未见过的景象，不仅仅是唯一的白色，而是五彩缤纷的。俗话说“新年新气象”，这不，大人，小孩统统换上了色彩鲜明的衣裳，模糊一看，仿佛遍地开满了梅花，这一朵雪梅，那一簇腊梅，中间一小株红梅也开的正艳，可谓“凌寒独自开”。一路小跑到楼下，刚迈出一小步，一只可爱的雪球就滚到我的脚边。原来是一群顽皮的孩子在打雪仗，好生热闹。我蹲下身子，赤手捡起了雪球，冰凉的质感蔓延在我的手掌心中，几秒未到，这雪球就被我炙热的手心溶出了水滴，就像靠在火堆旁的孩子渗出了汗珠，我把另一只手也捂了上去，一会儿时间，我的手上就只剩下冰冷的水了。放眼望去，在打雪仗的孩子真不少，这边几个女孩细心地揉着雪球，像是在制作精美的艺术品;那边一群男孩随手捏上一把雪，就奋力的抛向自己的对手;稍微大些的孩子在几分钟内就能立起一堵足够厚的墙，用来做自己的“防身工具”。这雪地里充满了欢笑和快乐，每个人的心里都装满了喜悦和自由。我想：这也是一首别具一格的“冬日赞歌”。
多么欢快而幸福的冬季。
雪溶之快，笑传之远，冬逝将近，年复一年。
幸福的冬天小学生优秀作文
冬天来了，窗外风呼呼的吹着，我高兴的穿着新买的大衣步出家门，妈妈却在后头追着我说：“外面风大，又冰又冷，会把你的脸冻坏的，擦点乳液再出门吧！”。
黄昏，太阳西下，把大地染的一片金黄，好美的风景！妈妈站在门口大声的呼唤着，要我赶紧回家，一进家门，就闻道一股香香甜甜的味道，原来妈妈为我沖泡了一杯好喝的热可可，喝着热可可双手暖呼呼，心理也是暖呼呼的.，马上依偎到妈妈身边，轻轻的对妈妈说声“妈咪谢谢你！”，我满足又安心的躺在妈妈温暖的怀抱里。
晚餐时刻，妈妈又宣布了一个令我和弟弟高兴万分的消息，我们要吃“火锅”了！这令我们手足舞蹈，我立刻奔到厨房帮忙妈妈准备各式各样的火锅料，弟弟也进来凑一脚帮忙拿碗筷，爸爸则到储藏室将去年收起来的火锅组搬出来，大家兴奋的看着妈妈将火锅料一样一样的丢到锅里，弟弟则等不及的一直大叫“可以吃了吗？可以吃了吗？”全家人一起享受暖呼呼的火锅，充满欢笑声。
我转头望着窗外黑漆漆的一片，只有风声呼呼吹着，大地一片萧瑟，有一种寂寞的感觉。再望向热腾腾的火锅，看到在我身边的爸爸妈妈，和调皮爱说话的弟弟，我的心理瞬间被幸福充满，我相信这个冬天，我们家里还是会温暖又幸福的。
冬天的气息小学生优秀作文
冷风呼呼的吹着，我心想着冬天是不是来了呢？当我看见家里的电风扇不见了、外头的花花草草都干枯了，我才发现冬天已经悄悄的到来。
草皮上的小草都枯委了，就连平时像巨人一样强壮的树爷爷也逃不了冬天的魔掌。许多的.木都掉下了一片片土黄色的叶子，只能说冬天就像一位凶手。平常像车潮似的菜市场，也变成了一座坟场，但是还是有些人在逛街，可是他们却把自己包得像米肠一样，真可爱啊！
学校里小朋友们还是像往常一样在打球玩游戏，看着大家只穿了一件短上衣还留和，真是神勇啊！为什么他们都不会感冒呢？回到家，我才真正了解家的温暖，家有暖炉、暖气、还有我最喜欢的棉被！我等不及跳入被窝里睡觉，感觉真的无法形容冷风呼呼的吹着，我心想着冬天是不是来了呢？当我看见家里的电风扇不见了、外头的花花草草都干枯了，我才发现冬天已经悄悄的到来。
草皮上的小草都枯委了，就连平时像巨人一样强壮的树爷爷也逃不了冬天的魔掌。许多的树木都掉下了一片片土黄色的叶子，只能说冬天就像一位杀人凶手。平常像车潮似的菜市场，也变成了一座坟场，但是还是有些人在逛街，可是他们却把自己包得像米肠一样，真可爱啊！
学校里小朋友们还是像往常一样在打球玩游戏，看着大家只穿了一件短上衣还留和，真是神勇啊！为什么他们都不会感冒呢？
回到家，我才真正了解家的温暖，家有暖炉、暖气、还有我最喜欢的棉被！我等不及跳入被窝里睡觉，感觉真的无法形容，真的是：“好舒服啊”不用多久，我便进入我最珍贵的梦乡。
天亮了，我还一和平常一样下不了床，因为：“真的是太冷了！”
冬天到了，大雪纷纷扬扬地从天空中落下来，就在这时，腊梅开了。小朋友也从家里跑出来玩啦!他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的打滚儿，还有的滑雪……玩得可开心啦!
看，那打雪仗的孩子们玩得多高兴哪!小胖拿了一个大雪球扔小明，小明急忙用胳膊挡住。小军看见自己的队友被敌人打了，拿起一个雪球准备还击。小燕的雪球还没来得及搓好，只听“哎哟”一声，就被小李打到了屁股，逗得大家哈哈大笑!羞得小燕小脸通红，像极了一颗红红的大苹果!
大家的笑声、叫喊声在雪地里回荡着，大家玩得多开心哪!
我爱冬天!
早想偷窥一下冬天降临的风采，却总不能如愿，当树上最后一片枯叶落下时，冬天寒冷的感觉已把我萦绕了。
风飕飕地刮，枝头悠悠地颤。灿烂的阳光照在身上，却仍然逼不退彻骨的寒冷。
默默地想着过去，默默地望着窗外。将要结束一年的奋斗，这一年饱含了欢乐与忧虑、甜甜蜜与惆帐，全部的全部中将会写成故事，被严冬的雪花抹去或封存。
冬天是无情的季节，正是因为无情才淘汰了生活的弱者，无法抵御寒风的凛冽，又怎能辗转于生命的千回百折;冬天是锋利的季节，所有的伪装和谎言都被它用冰刀双剑刺破，只留真实的底色让人去看清美善丑恶，无法辨析这些，又怎能明白事态的虔诚与险恶;冬天是需要做出选择的季节，只有在风雪中痴迷的追求，才能将明天的辉煌预约，无法抛弃情感的脆弱，又怎能不招到成功之神的拒绝;冬天却又是浪漫的季节，蹬一双鞋子去踏雪，一路的坦荡和凯歌，骑一辆单车去溜冰，用年轻的火热去溶化一道道冰辙。
忧郁、失落渐渐离我而去。我忽然觉得应该感谢上帝，如果不是它，让我明白许多事情，或许到目前为止我还浑然不知呢!
我望着这天，望着这冬天的我。
初升的太阳升起，灰色的雾气似乎在不停地翻滚。我依稀看到操场上的人头：一、二、三……操场渐渐热闹起来。看，来了一位老教师，几个少先队员正在向他敬礼。老老师在微笑，点头微笑.
呜-呼！随着人气的上升，那边一群学生正在跳绳。绳子抛向空中，掠过头顶，再次擦着地面，上下飞舞，像一条金色的蛇，不时扬起一阵开心的笑声。这里踢足球的学生正在互相追逐。首先，它们在空中跳跃，然后用力跺脚。球在空中划出一道美丽的弧线。真是“水中捞月”！
看到这一幕，我三步并作两步赶到教室。哦，教室里如火如荼：老师一丝不苟地批改作业，时而沉思，时而频频点头，时而搓搓手跺脚.有些学生三五成群在练习朗读，有些在做作业。“故事大王”黄娟正津津有味地给每个人讲故事。她周围都是能听上帝讲故事的粉丝.
冬天的早晨，虽然气候寒冷，但处处生机勃勃，孕育着春天花开的希望！
一年有四个季节，一年四季都是美丽的;五颜六色的春、夏、秋、冬。春天是彩色的，夏天是绿色的，秋天是金黄的，冬天是雪白的。但是在我心中，冬天是最美丽的。
冬天是四季的末尾，有些人一想到冬天就非常害怕，因为冬天那么冷，没有一点色彩。不!冬天有色彩，它是白色，洁白的象征。
还记得2月的一场大雪吗?那天晚上有客人在我家，大家吃完饭一起兴致勃勃在阳台观赏雪，一看到雪我的心情就激动的不得了，比过年爸爸妈妈给压岁钱还兴奋啊!太美了!这迟到的大雪飘飘落落下来给大地罩上了洁白大地毯。
我立即邀上小伙伴迫不及待的跑出去，我们一个个的脚印踩在这洁白大地毯上，留下一串串银铃般无瑕的笑声。天空中继续飘扬着雪花，如同一张白色的轻纱飘落下来，打在我的身上，滴在我的心中，我尝了尝味道：甜丝丝的，象糖水一样。真开心啊!远远看去，那里有一颗蜡梅挺立在风雪中开放，给冬天增添一丝丝生机，散发出淡淡的香味，闻了能让人忘记了一切烦恼，同时也在告诉人们：春天快要来了。
冬天是美丽的，因为它用生命换来了满园春色，它是无私的。
今天上午，天渐渐转冷了，不一会儿，雪花纷纷扬扬地飘了下来。有时雪花像花朵飘落下来，有时雪花像一群急闹的小蜜蜂飞来飞去，它们正忙着去采蜜呢！
雪花飘到了树上，小树低下了头；雪花飘到了小草上，小草弯下了腰；雪花飘到了房顶上，屋顶好像盖上了一床厚厚的棉花。
冬天真美啊！我们都喜欢冬天！
冬爷爷来了，他给大地铺上了一层雪白的被子。
他告诉小动物们要冬眠了。
他给大树盖上了雪白雪白的围巾。
他带来了大雪，小朋友们可以在公园里打雪仗、堆雪人。湖面上结满了冰，冰厚的话我们还可以在上面滑冰。
大风雪的时候，好像冬爷爷生气了，全世界都变白了。冬天好像是雪做成的。
去年的冬天我们来了一场比赛。我们男生和女生比赛打雪仗。我们用地下的雪做成一个球
这就是我们用的子弹。比赛开始了，我瞄准了我一个对手仇家，可是另一个对手仇家扔出雪求向我扔过来结果打到了,我的鼻子上面。于是，我拿了两个向她们两个扔去，我打中了，我又拿起了一个向那个人扔去,我又打中了，我真是百发百中。我看她们的雪球快没有了。我就说;同志们，加油呀她们已经没有子弹了。
最后我们赢了。这时上课铃响了，我们马上回到了教室里认真听讲。
“呼……呼……”北风吹着，冬爷爷来了，天空中飘起了鹅毛大雪，房屋、树枝还有车辆都变白了，窗户上结出来了一层层的冰凌花，冬爷爷还给农作物铺上了一层雪白的被子，山间的小河也结冰了。
广场上更热闹，孩子们打雪仗、堆雪人、滑雪，还有做冰雕的。冬天真美啊！我喜欢这个美丽的冬天。
冬天来了，冬天来了!冬姑娘迈着轻盈的脚步来了!
雪花从一望无际的天空中飘下来，好像仙女洒下的花朵，把天地装扮成一个冰天雪地的王国。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠了。很多树都成了“秃子”，只有松柏还穿着绿白相间的裙子。
人们在雪地上堆雪人，打雪仗，一个个包裹得像粽子一样。大家聚在一起吃糖葫芦、火锅，拿着暖袋，靠着火炉。江面上飘着调皮的雾娃娃，梅花散发着淡淡的香味，这让我想起王安石写的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”太阳高照，把雪融化了，雪花为水，灌进大地里，大地长出了一些小草。哦!春天要来了。
冬天是美丽的。它把美丽给了大地，给了天空，给了小朋友。我爱美丽的冬天!
冬天到了，雪花飘飘。房屋、树木、街道都被大雪覆盖，大地白茫茫的一片，就像一个白色的世界。有的雪花像盛开的花朵、有的像五角星……它们形状各异美丽极了！
我站在家门口，雪花飘落在我的脸上凉丝丝的，仿佛是“冬爷爷”在抚摸我的脸庞对我说：“孩子，你好！”我用双手捧起了雪花轻吻着，就像在给“冬爷爷”回应：“谢谢您冬爷爷，白色的世界真美丽！”
我爱冬季的雪，因为它让我们再也看不到城市中飞扬的灰尘，净化了空气。还带给了我们一些童趣，我们可以堆雪人、打雪仗，还能照雪景，和美丽的冬季留影。
我爱冬季，更爱冬季的雪！
我爱冬天小学生优秀作文
冬插着美丽的翅膀飞来了，带来了美好的事物。它虽没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放；更没有秋的丰硕果实，也没有农民伯伯的笑声。但冬，却默默不语，给人们带来了一阵阵欢歌笑语。
凛冽的寒风呼啸着，雪花像天使一样纷纷从空中落下，大地变成了粉妆玉砌的`一个银色世界。有的雪花喜欢褐色便跑去；有的喜欢银色，便落在地上；有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹的露珠，美丽极了！
校园里，传来了银铃般的笑声。原来，是一群群小伙伴在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起一个可爱、淘气的雪娃娃。
可是没有鼻子呀？一个小男孩机灵的捡了一块小木条，这下总算解了围。他们围着雪人歌唱。欢声笑语回荡在校园里。
冬天，给大地带来了无比美丽。给我们留下了欢笑。冬天给我们带来了无穷的乐趣。
我爱冬天，爱你的洁白无瑕！
★ 冬天优秀作文
