描写彩虹的景物作文满分

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描写彩虹的景物作文满分

篇1:景物描写作文高二满分

童年的记忆就像一束芳香四溢、五彩缤纷的花,让人回味无穷;又好像色彩斑斓、洋溢着欢笑的梦,让人流连忘返。家乡的雪在我记忆最深的地方,它不像花儿一样芬芳,也不像梦一样虚幻,如果真要问我可以用什么词儿来形容它的话,那么我会肯定的说:“没有!”因为没有任何词语可以表达出我对它的那种淋漓尽致的情感。雪给人的感觉只有一个字——冷,没有绿叶,没有颜色,只有白茫茫的一片,可它对于离开家乡多年的我来说却又是那么的有温度。

我记忆中的第一场雪是最深刻的。那是的某一星期的某一天早晨,无情的闹钟把我从梦境中拉了出来,当我拉开窗帘努力睁开那惺松的睡眼时,眼前的一幕着实让我惊呆了,眼前白雪皑皑的一片!我以最快的速度起床,穿上衣服,拔腿就跑到雪地上,洁白的雪花飘飘扬扬,像仙女散花一般飘落到我的头上、手上,

然后消失,那雪花又像顽皮的孩子一样急匆匆的扑向大地,彷佛给整个世界盖上了一床厚厚的白色的棉被,美丽极了!孩子们也都禁不住雪花的诱惑,都跑出来堆雪人,打雪仗,好不快活!我们的脚印在白茫茫雪地上留下了,是那么的明显,图案是那么的别致有特色。一大串一大串的雪花给我们带来了快乐,我们笑着,走着。我们都把快乐留在了这个雪花飞扬的冬天。

此时此刻,又是一个寒冷的冬天,身处异乡,再也看不到家乡那纷纷扬扬的大雪了。我的记忆仿佛又追溯到了我快乐而无忧无虑的童年时期。那时候天空飘着鹅毛般的大雪,雪地里站着一位老人和他的孙女。老人和蔼地看着他活泼可爱的小孙女,脸上露出了幸福的微笑,那笑容是不舍,是依恋。调皮的孙女不愿意自己独自一个人玩,便硬拉着老人进她的雪人派对中。

老人迈着不灵活的腿脚和女孩玩捉迷藏,他们是那样的开心。如今,小女孩长大了,老人却到了另外一个世界了,可家乡的雪依然下着吗?依然是那样纯洁吗?依然是那样的洒脱飘扬吗?在另外一个世界的您,还好吗?您是否也像您的小孙女挂念着您那样牵挂着她呢?您在那里冷吗?因为见不到您,看不到大雪,您的小孙女在这里感到特别的寒冷!亲爱的爷爷,我想您了!我仿佛又看到了雪花飘落在我的头上、手上,然后消失了!

尽管我现在身处异乡,但是我还是感谢家乡的冬天,感谢家乡的雪,是它用寒冷孕育了我的坚强,让我在异乡能勇敢面对这刺骨的寒冷;是它用自己的壮美成就我的儿时的快乐,让我在冬天不再孤单,寂寞!我会永远的记住它——家乡的雪。

篇2:景物描写作文高二满分

享受,是一种美,罕见的美;自然,是大地的影子,无形而似有形的影子。自然——我最美的朋友,我喜欢用心享受你,用笔塑造你。

自然是最美的,曾有多少位文人墨客用最真实的心灵,描写、赞美过她,我亦被那变幻莫测的美,紧紧地吸引住了,直至无法自拔。

仰望天空,是美好的,她不会使你烦躁,反而会使你轻松,愉悦。若你心烦意乱时,她能为你留下足够的空间;当你空闲时,抬头凝视她,你会为此多一些快乐与幸福!

聆听是最舒适的,在你悠闲时听听一些优美的小曲儿,你会感到心静;在你劳累时,身边响起一阵阵轻快地歌曲,你一定会摆脱劳累,身心舒畅。

欣赏,是高贵的,是纯真的,你欣赏过吗?在适当的时候,欣赏一些书画,舞曲,是对你有益的,如果你真的欣赏过,那么你的心一定会感受到的。

读书是高尚的,“腹有诗书气自华”。自己读书,或听别人读书,你一定会被缕缕书香所浸润。

漫步,是愉悦的。静静的湖水,幽静的小路,高大的山峰,郁郁葱葱的大树……如果这些景物样样俱全,那么,没有人会不为这等仙境而陶醉的。

阳春三月,春姑娘披着轻盈的绿纱,风一样的速度,牡丹般的身姿,它唤醒了整个世界。小花,小草,还有那纯真的、可爱的小动物们。春立刻有了生机,有了活力,一个全新的春,一个全新的自我,将在这一刹那展现。

安静的夏夜,仰望星空,似乎是一件很美好的事情。星光点点,装饰着墨蓝的夜空,躺在松软的草地上,望着颗颗宝石镶嵌在苍穹,回忆着生活中的点点滴滴,你享受过吗?

饱满的秋天,树林里,火红的枫叶,一片又一片地落下,犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。果园里,红彤彤的大苹果,香甜可口。庄稼人的脸上,露出了世间最红最美的笑容,这不就是最开心的享受么?

银装素裹的冬季,片片雪花,悠悠飘落,轻柔地敲打着孩子们顽皮的小世界。孩子们堆起了雪人,打起了雪仗,滚起了雪球,整个世界都被孩子们雪白的心灵浸染了。

享受自然,最幸福的一件事。自然的美,享受的快乐,已足以宣告,享受自然,是人们不可缺少的一种美,一种乐。

篇3:景物描写作文高二满分

朱自清的作品《春》真是让我觉得春天是百花齐放,百鸟争鸣呀!可我们哈尔滨的春天却是“江南四月芳菲尽,冰城五月丁香开。”

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”哈哈,我告诉你,这只是朱自清笔下的春天罢了。我们的冬姐姐还在和春妹妹打架呢!看,我们这里,一会儿是风,一会儿雪,一会儿是热,一会儿冷。我们的天气可以用一句:风、霜、雨、雪全都尽,就是没有春雨来呀!

有一次,我和同学去上英语课的路上,要说这天气变化也太快了吧,我们前一秒还啥事都没有呢,可后一秒就完蛋了。天气本来好好的,突然,一片雪白色的大雪片,划过天空,落了下来。紧接着,一大群大雪片从天而降,它们向我们发起了进攻。开始还是几片雪花飘了过来,可后来,雪越下越大,越下越猛,风和雨也来凑热闹。我们的伞都变形了,雪和雨刮在脸上,打在身上,我觉得再一会我都要疯了。还好离学校的路程不远,要不然我们就变成两只落汤鸡了!

不过呀,这小草呀,树木呀,就比我抗折腾!前几天,我刚在我们小区的一颗小杨树下发现了一棵小绿苗,我好像海盗发现了宝藏一样,我高兴的手舞足蹈。我害怕它会冷,把妈妈的布料拿了一块,用针和绳子给它织了一件小衣服,准备给它披上,我又看了天气预报,说这几天有雨,我害怕它被雨压弯,我又用一根小吸管和一个小纸片给它做了一把小雨伞,把它们一起连同我的希望一起送给小树苗。妈妈说我幼稚,可我觉得为了绿色的春天,为了保护这娇嫩的小绿芽,一切都值得!

春天的脚步越来越近,我内心欢喜!

景物描写作文高二满分

篇4:描写景物满分优秀作文600字

“我爱秋天的田野,秋天到了,田野脱去了绿衬衣,换上了黄毛衣,人们都感叹说:“啊,秋天来了,万物要凋零了。”但是,就在这黄色的田野上,我却找到了秋天的生机。

今天,我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上,我突然发现前面不远的地方,有什么东西在闪着红光,十分耀眼。走近一看,啊,是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红,随着秋风不停地摆动,就像是一团团燃烧的火焰。

走在前面的爸爸突然对我喊起来:“周凌,快来看!”我和妈妈忙跑去,啊,原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的,挂在树枝上,就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝,妈妈上前去采,把手也扎破了,但终于采到了一串野葡萄。

翻过一座小山,我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的,在微风中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩缤纷。好看极了。我们一边看花,爸爸一边讲解:这叫金丝钩,这叫黄石公,这叫绿新苹,这叫满斗星……啊,真是千姿百态!

突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色,胸部淡棕色的小鸟,直插高空,清脆地鸣叫着,我高声叫喊:“鸟!鸟!是大麻雀吧!”爸爸笑着说:“那不是麻雀,那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫,这种鸟很灵活,有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候,又飞起一只鸟,落在小树上了,叫声婉转悦耳,那是一只脖子火红火红的鸟,真可爱。爸爸指着说:“那是‘红点颏’,有优美的歌喉。咱们今天真幸运!”是啊,鸟正在用优美的歌喉,唱着一曲秋天的赞歌。

看着这秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季节,秋天充满着活力。秋天是美丽的,我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增添姿色!

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篇5:关于景物描写的中考满分作文

在我的家乡里有许多美丽的风景,其中我最喜欢的地方,就数姥爷的大院子了,那里既是姥爷的菜地,又是姥爷的花园,更是我们的乐园,我们经常在里面玩耍。

院子里有一条不大小小的池塘,里面许许多多肥胖的大鲤鱼、大鲫鱼……它们每天在里面快活地游来游去,无忧无虑。我常常带着小伙伴去那里喂鱼,每次都玩得不亦乐乎的。

院子里还种着许许多多的花草树木,比如龙舌兰、紫罗兰、小松树等。我可喜欢在那里晒太阳了,在阳光照耀下,小草地已经被晒得暖洋洋了,躺在上面,可舒服了。

姥爷菜园里东西可丰富了!里面有南瓜、黄瓜、包菜、花菜……姥爷还种了一些可口的水果,比如说苹果、西瓜、李子等。每个季节,这里都是生机勃勃的景象,都充满了生命力。

在松树下,有姥爷的宝座———摇椅。当夜幕降临,姥爷摇着蒲扇坐在摇椅上时,我和小伙伴总围着姥爷听故事。听着听着,我们仿佛进入一个个有趣的王国里……

姥爷还给我搭了一个秋千,每当我玩秋千时,荡着荡着,总有一种飞的感觉。可真是有趣了。

如果你来到了我的家乡,我一定带你好好欣赏一番姥爷的院子!

篇6:关于景物描写的中考满分作文

冬天,西湖一片雪白。天是白色的,雪是白色的,湖面中的倒影也是白色的。空中弥漫着一片雪的清香,雪从空中飘落,落在了断桥上。低头俯看,断桥好像真断了,半座桥都被雪覆盖,与白色的天空融为一体。断桥倒映在水中,水中桥的倒影和岸上的桥形成了一只眼睛,它仿佛也被这白色的世界吸引住了,兴致勃勃地欣赏这无边的雪的王国。走在雪地里,有一些调皮的雪会跑进你的鞋子里,让你的脚变得冰凉。过一会儿,雪就化了,可你的鞋子也湿了。极目远眺,岸上的树也抵不住严寒,树叶都落了,只剩下了笔直的树干,像电线杆一样立着。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”树上偶尔会“开”出几朵“白花”。而这些“白花”正是雪的杰作。北风呼啸,不一会儿,树上就挂满了尖尖的小冰柱。它们是一个个调皮的孩子,挂在树上荡秋千。

从空中俯视,高高的雷峰塔屹立在西湖边,亮着金色的灯光,好像是西湖边最高、最亮的建筑,点亮了整个西湖。蓝色的夜西湖,金色的雷峰塔,好似一幅美丽的画卷。白天走到离雷峰塔近一些的地方,更能感受它的高大。它一共五层,每一层都是六边形。雷峰塔在阳光的照耀下,甩出一道长长的影子,像一个英雄站在阳光下。塔边有许多花草,散发着迷人的香气。一阵风吹过,发出了“呼呼”的声音,成了雷峰塔的伴奏。傍晚时分,来到雷峰塔下,塔内的灯亮了,像一个个小太阳,层层灯光照射下来,把雷峰塔照得泛起金光。一座古老的建筑,在傍晚时分,展现了它的雄伟壮观。它好像要插入云中,成为天地间最高的建筑。

篇7:高考满分作文素材:描写景物

高考满分作文素材:描写景物

一、直接描写型

1.秋风飒飒,吹走了炎夏,代之而来的是秋天的凉爽。早晨,阳光透过窗子洒在地板上,带来阵阵暖意,朝霞也很滋润,镶嵌在苍老的枝叶上,澄碧的蓝天上飘着缓缓流云,凉爽的秋风之中,秋意显得更加优美、深沉。

2.四周宁静,只有大自然的声音,放眼望去,绵绵的群山,绿绿的田野,青青的河水,蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云,身边芳草吐翠,燕舞莺歌,澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林,好一幅自然和谐图啊!(江苏淮安卷《梦中的和谐》)

3.满目葱茏,花木成群,树影婆娑,花枝摇曳,四周是郁郁葱葱的翠竹,清风拂过,丛叶舞动,刚劲之中又显些柔娟。花丛高低错落,粉红的,洁白的,鹅黄的,淡紫的,花儿在寂静的空气中悄悄地飘散着微微清香。(湖北宜昌卷《我的梦中小屋》)

4.秋高气爽的季节里,远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青。黄昏时分,一片朦胧的山体上方,镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨,一夜雪花过后,远山是一道柔美的银色曲线,是那样的清远高洁。春光明媚中,远山充满生机,若有若无的,在温暖的春风里晒太阳。如火的夏季里,它的影像似乎丰满了许多,凝神细视,似乎能看到山间湿润的气息在蒸腾。(山东临沂卷《读远山》)

5.风徐徐,将泛着金丝的叶儿拂在一处。暮色将启。粼粼的水波荡漾开去,揉成一道道金边,与延伸的青石小道浑然一体。(浙江宁波卷《沟通》)

6.烟波浩淼,水天相接,蔚蓝色的海面上,白帆点点,波翻浪涌;几只觅食的海鸥不时掠过海面,微风中隐约传来悦耳的鸽哨声。海,辽阔深邃的大海以它磅礴的气势,喧嚣着将层层海浪推向岸边。沙滩,就像裸露着的少女的胴体,承受着海浪一次次轻柔的爱抚,每一次海潮退去,都留下一道道白色湿润的吻痕。(广西百色卷《迷人的海滨》)

二、情景交融型

1.白云悠悠的日子,天空格外的湛蓝,大地异常的空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。(上海卷《充满活力的岁月》)

2.晨曦初露,村内到处飘飘渺渺,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则连冒出水面的勇气也没有。这一幕,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。(山东高青卷《大自然的声音》)

3.和煦的阳光掠过微微皱起波纹的`水面,清冽晶莹的水儿绽放着迷离动人的光泽。我小心翼翼地掬起它,那么柔软、脆弱,心中惟恐它会突然坠落,化为云烟。透过它明亮的身躯,我清楚地看到了我自己。于是,我迷茫了:我是水,还是水的我?(湖北武汉卷《水》)

4.窗外,细雨蒙蒙,微风夹杂着细雨扑窗而来,拂过我的脸上。那是怎样一种享受,怎样的一种惬意,坚硬之中透着一丝温柔,微痛之间夹杂丝丝舒坦。(四川南充卷《窗外,那雨》)

5.你能想像,站在街口,望过去是蓊郁的、没有边际的梧桐树,那是怎样的撩人心魄的美丽!我喜欢摸它盘虬卧龙的树干,聆听着树叶沙沙的耳语,透过叶隙欣赏那洒落在地上斑斑点点的阳光。(湖北宜昌卷《小街真美丽》)

三、巧用修辞型

1.他独坐窗前,深黑色的天空被窗棱划成几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉,夜很美,很静,简直棱人不忍呼吸。(河南卷《最美丽的心灵》)

2.西沉的红日,把缕缕落寂的橘红涂满天际。夕阳下,沧桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。(山东高青卷《琴声感动我心》)

3.黄龙洞的水,或漫不经心地凝聚,或丝帘般地垂落,或琴弦般地涌流。点点成趣,丝丝流情。正是这秀色和餐的水,千回百次地浇注、滴落,使得黄龙洞内参差错落的钟乳石千奇百怪,像玉笋顶埂,像利剑,像猛兽,像飞禽。有的如少女沉思,有的如佛祖落尘。这像与不像之间,便留给我们许多想像的空间。(湖南益阳卷《走进神奇的地下魔宫》)

4.已是深秋了,岸上,金黄的落叶仿佛是枯干的蝴蝶,无力地在风中打着卷儿,怅然地被卷入江水,江水载着满满一河的叶,如同载着愁思,滔滔地向着漫漫长夜进军。夜,静谧极了,幽幽的江水似乎在向人们诉说着什么……(广东卷《我看见了长江》)

5.太阳已经接近山顶,满山满坡白晃晃的阳光渐渐变成微黄的颜色,但空气还是热烘烘的,夹杂着稻谷、干草和泥土的气息,像一条毛茸茸的大毛巾将人裹住,不痛快不舒服。(广西百色卷《乡村的黄昏》)

篇8:描写景物的日记500字满分作文

上海世博会已经结束了,上海把最美的一面展现在了世人眼前,今天晚上,我和爸爸妈妈去了新外滩。

来到新外滩。一派迷人的景色就展现早我眼前。外滩广场上人流如织,笑声一片,车灯伴着高楼大厦的灯光,一副脸绵绵不断的画卷,比传说中的仙女织的丝绸还要美丽动人。外国建筑博览在灯光的映照下闪闪发光,犹如用黄金砌成的,它们好像在向我们诉说着上海的历史。平时总是喜欢走动的我这次也不例外,刚看了一会儿,便起身就要走。这时,又见小摊贩们在一旁吆喝着。我过去一看,嘿,这次又有了新的工艺品。这次我看到的是小皇冠。这种小皇冠可不是用钻石镶成的,不过,它比那种皇冠更好玩。你可以随意调节皇冠的大小,拧开开关,小皇冠就会一闪一闪,可漂亮了。

不用说,我又被它吸引住了,立马买了一个。黄浦江是我们的母亲河,夜晚,它像一个沉睡的少女,宁静又甜美,南浦大桥就像她颈上的珍珠项链黄浦江的江水是黄色的,像一条黄色的飘带,把老城和新城连在一起。遥望浦东,东方明珠绚丽多彩,像一位仙女下凡。金茂大厦和环球金融中心,像两个高大的巨人,巍然屹立,傲对碧空。游人们的闪光灯不停的闪烁着,都陶醉在这一片如梦如画的夜色中。

外滩的景色很美,我喜欢游美丽的上海外滩。

篇9:描写自然景物的作文500字满分

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来……

一个晴朗的星期天,我偶然间在我家阳台的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。

接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,可淘气的弟弟却跑来捣乱,他“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法,一丝不苟地织起网来。但这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。

就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我又蹲下来,看个究竟。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。

看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

写自然景物的作文500字2范文篇:我用我的眼睛看大自然

大自然多么美好,多么美丽。在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。

你看,春天来了,百花齐放,河流复活了。鱼儿在水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑,花儿在向我们点头,太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发,穿上了绿衣,如雾如烟。小河欢快地奔跑着,一会儿唱歌、一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物说说着悄悄话。

你看,夏天来了,太阳公公越来越年轻了,散发出无穷的力量。广场上有个水池,水池凉爽极了,小朋友在水中游泳,水姐姐抚摸着小朋友的身体,他们开心极了。

你看,秋天来了,秋风吹来,树叶弟弟像蝴蝶一样,跳着拉丁舞,飞了下来。树阿姨的头发全掉光了,他伤心极了,风婆婆不住地安慰她:没事的,春天来了,你还会很茂盛,很美丽,很碧绿的。

你看,冬天来了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上,雪花姑娘安然入睡,给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然,大自然的万物都拥有生命,充满灵性。我用我的眼睛看大自然,大自然张开怀抱,将我们拥抱。

篇10:描写自然景物的作文500字满分

美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。

写自然景物的作文500字范文篇4:我是一棵小草 。

我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时候,我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,飞到我身边,说:“你好啊,小草!”停了一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞,也飞到我身边,说:“小草啊!你好。”

我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松,多么舒服啊!这时候,一群顽皮的小孩儿走来了,他们在我身上乱踩,但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说:“走在这小草上不格脚,多美啊!”听了这句话,我心里乐滋滋的,高兴得直想笑。

一天,一位农民伯伯赶着一群羊,那群羊看见了我,就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼,心想,这下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是让牛羊吃的嘛,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天,我突然觉得身子又高了一些,我一看,简直不敢相信自己的眼睛,我又长起来了,而且比原来还高。这时候,我才知道,只要我的根还在,就还能活下去。忽然,我又看见农民伯伯赶着的羊群,那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草,几阵秋风,树叶慢慢地落了,我也渐渐地枯黄了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。过了一些天,老奶奶就把我装进箩筐,倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了,我默默地等待着……

我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能力大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪,感到骄傲。

篇11:彩虹的满分作文

我“啪”地按掉闹钟,不是用手指,而是用手掌心。接着,我就开始穿衣服了,小心翼翼地穿,生怕弄坏我新按的“彩虹手指”。没错,你并没有看错,就是“彩虹手指”。你问我为什么加双引号?因为要凸显它啊!哈哈――咳咳,扯远了,我要上学去了,拜拜!

我来到了学校,一路上所有人都不断赞赏我的“彩虹手指”。

哇!好漂亮啊!它在发光耶!我得意地看着她们,抬高了下巴,正要趾高气扬地踏入楼门,却发现有一个人坐在角落里看书,并不看我这边。我生气极了,向他走去并质问道:“怎么?你觉得?”我停顿了一下,看着自己的手指继续道:“不好看么?”他合上书,站了起来,我不得不仰视他。

“是很漂亮,配得上你这种无脑生物。”他说完渐渐走远。我气不打一处来,踩着皮鞋“铛铛”地走了。

下课时,学校里来了一群人,他们踹开了班级门,来到我的座位前,什么也不说,就要抢我的“彩虹手指”,我向后一躲,头磕到了墙,昏了过去,同时也在现实中苏醒。

我睁开眼睛,发现我的作文本上空白一片,中间有一幅意识流派的山水画,呵呵,那是我的一摊口水。我动了动手指,才发现刚才睡觉时,手指已经被压得走形了。黑板上写着今天应该作文的命题――彩虹,哈哈,这可真是天助我也!接着,我便笑着,把刚才做的梦如实地写到了作文上。

教师评语:小作者语言活泼,颇具童心,童趣。结尾处理得当,描写符合人物特点,勾勒出人物的鲜明的个性。

篇12:描写彩虹作文

世界的每一个角落都有美,我觉得雨后的彩虹最美!

夏日的一个早晨,乌云布满天空,黑沉沉的,仿佛要压下来似的,树叶一动不动,蝉一声也不叫。“应该是要下雨了。”我自言自语。忽然,来了一阵大风,吹得树枝乱摆,可是蚂蚁却在新家悠闲地吃食物。过了一会儿,天上突然下起了几滴雨点儿,紧接着,下起了倾盆大雨。我朝窗外望去,树哇,房子哇,都模模糊糊的……渐渐地,雨声小了,雷声也小了。天又亮起来了,我急忙打开窗户,深呼一口气,清新的空气扑面而来。只见有一条美丽的彩虹悬挂在半空中,红橙黄绿青蓝紫,这七种颜色互相交错着,美丽极了,周围的云朵也沾了彩虹的光,焕发着不一样的光彩。瞧着天边的彩虹,我不禁浮想联翩,彩虹能不能做成一件五彩缤纷的衣服呢?然后把这件衣服送给需要它的人。这时,一阵欢声笑语把我从幻想中拉了回来,原来,小朋友的脚早已被彩虹的.美丽勾引住了,总想欣赏那五颜六色的彩虹!

我爱雨后的彩虹,不仅因为它美丽,而且因为它纯洁,充满活力,打动人心!

篇13:描写彩虹作文

我们经常会在雨后看见五颜六色的彩虹,也都会情不自禁地发出感叹:“彩虹真美啊!”这时,我的心里却产生了一个大大的问号“彩虹究竟是怎么产生的呢?”

我好奇地问爸爸,爸爸听了后说:“别着急,我慢慢地讲给你听。”爸爸说:“彩虹一般都出现在雨过天晴以后。”当太阳照射在空气当中的水滴时,因为水滴在空气当中是成水滴形的,就像一个小的三棱镜。所以,当白光透过水滴照射出去,白光就自然会变成红,橙,黄,绿,青,蓝,紫这七种颜色。而日光透过空气里许多的水滴时,就会投射出一大片彩虹。

“那为什么白光可以变成这七种颜色呢?”我又问。爸爸回答:“让我们来做个简单的实验。在一张纸上涂上红,橙,黄,绿,青,蓝,紫七种颜色,再拿一支铅笔从中心穿过,最后我们使劲转动笔顶端,你看,这张纸上是不是白色的?”哦,原来白光就是由这七种颜色组成的,怪不得彩虹总是出现在雨过天晴以后呢!“

彩虹真是漂亮,自然界的万事万物真是奇妙啊,里面蕴含着深刻的哲理,我要努力学好文化知识,去探索自然界的奥秘。

篇14:描写彩虹作文

在一个闷热的夏天,我在家里阳台上突然看到乌云密布,漫天黄沙,一片昏暗,让人胆战心惊,真可谓 山雨欲来风满楼 。

啪啪啪 哗哗哗 轰轰轰 , 哇! 我惊讶地叫到, 大暴雨军团来了。 顿时,闪电为大雨照明,雷声为大雨欢呼,狂风为大雨开路,大雨们浩浩荡荡地驾临了。他们有的冲进池塘里,池塘里的水迅速漫上来了;有的钻进泥土里,泥土一会儿就喝饱了;还有的跑到了植物那里,植物变滋润和茂盛了。

当雨团们回家时,楼顶上雨水还在哗哗地通过下水管冲到地面上时,天,变晴了;云,变清了,天空还架起了一座五光十色、色彩斑斓的彩虹呢! 数一数,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,正好七种颜色哩。雨过天晴,这让我不禁想起一句话, 不经历风雨,怎能见彩虹。

夏天的雨真可谓来也匆匆,去也匆匆;夏天的雨来前天气沉闷,雨后空气凉爽;夏天的雨下少了会干旱,下多了会闹水灾。夏天的雨让我喜欢让我忧

篇15:景物描写作文

景物描写作文

景物描写作文(一)

在金色的季节里,我对秋景无所不爱,树叶黄了,黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱,笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏,躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧,都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱,因为只有菊花,在万物休息的季节里独自盛开着。

秋天的景物实在少不了菊花,有了菊花,就把世界装点得格外美丽起来。

看了许多菊花,我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花,颜色多得数不清。有一种名叫九华菊,此菊花头极大,白色的花瓣,一丝一丝的,菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来,远在几里的地方,就能闻到花香,在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋,真是绿的如翠玉,白的如冰霜,黄的如麦穗,红的如枫叶……有的大如绣球,有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”,积雪似的“峰雪”,洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态,看得我眼花缭乱,目不暇接。

我爱菊花,不仅爱它的五彩斑斓,有多种多样,更爱它那种坚强不屈的精神,象征我国的民族精神。

景物描写作文(二)

春姑娘来了。她送走冬 天的冷气,带着温暖的风雨 阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂 一般,美不胜收。

那操场上的小草 ,在春风 的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感 到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国 ,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,()一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟 ,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的`环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念 着白天与阳光相聚的时光,伴着夜 雾屈壮地成长 着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得 得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”

啊!校园春色 ,好一幅精美 迷人的风景动画!

景物描写作文(三)

“知了,知了”――蝉伏在浓密的叶尖唱起夏天 的歌谣。阳光 企图伸长手指溜进来,最后仍被一层层的叶片挡住了去路。繁茂葱茏的绿树献出一片浓荫,诗人躺卧在树下,心静卧在这片浓荫里,倾听这风和蝉的乐曲。夏日的太阳沉醉于这乐曲中,久久不能离去。

池塘里开出三三两两的荷花 ,她们努力 吮吸这温暖 ,伸展这婀娜的身姿,犹如一位位亭亭玉立的少女,是不是在风中偏偏起舞。清澈的小池平静的如一面明镜映着楼台的身影,若不是蜻蜓误以为真地伫立其上,荡起一圈涟漪,只怕叫人以假为真。

霎时,一阵风踏着凌波微步悄然而至,撩动拨弄着在阳光 下闪耀的水晶帘。星星点点的阳光 在颗颗水晶上蹦跳着,嬉戏着,颗颗水晶也互相玩起“拍拍手”的游戏 ,不想静奏出一曲动听悦耳的欢快之曲。

院里支着的满架蔷薇花听到声音 ,也侧耳倾听。阳光 洒在她的脸上,把她毫无生气的脸颊照耀的娇艳欲滴,粉嫩如霞,蔷薇花顿时摇身一变,成了阳光 下最美的人儿。曲突然停了,原来是风被蔷薇少女所醉,忘了弹奏。他目不转睛地盯着此刻容光焕发的蔷薇少女,来到她的身旁……蔷薇少女见到风后,羞红了脸,慢慢低下了头……空气中满溢着馥郁花香,芬芳弥漫在四周,攀着阳光 不断蔓延,蔓延。

诗人优哉游哉的躺在树下,被树荫所笼罩,被凉爽所覆盖。他安详的心灵被此刻撩人心弦的淡淡芬芳抚慰地愈加舒爽,心旷神怡。

篇16:景物描写作文

雪,他是冬爷爷送给人们的礼物,他想白色的天使那样洁白无瑕,她是美的化身,从天空中纷纷落落,又像一只只小蝴蝶在空中飞落。

雪,想一个顽皮的小孩和我们在玩捉迷藏,有的一落下来化就成水,让我们找不到,他却在那偷笑。雪后银色的天堂,就成了“儿童乐园”。一些同学完起了打雪仗,你瞧!一些高年级同学正在互相发动“攻击”呢!还有这边,一个小学生拿这一个“大炮”,好像要对别人“猛击”。书上、楼顶到处是白雪,好像一个个卫士披着白色的披风,看到这里突然上课铃声响了,我只还回到座位上。

这就是我们学校,凭我去年冬天时的记忆才把这一切写下来的。我的记忆还不错吧!拜拜!

篇17:描写景物作文

春天到了,万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天是欢乐的季节,春天是万物生长的季节,春天是鲜花盛开的季节,春天是我们共同的季节。

我们和春天一起约会,我们和春天一起共舞。春天是个调皮的娃娃,它和我们一起渡过这快乐的季节,我们相约在美丽如画的春天。

山坡上,远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声,辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙,美丽的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头,映红了姑娘圆圆的脸蛋,雪白的李花布满了枝头,像穿着洁白婚纱的新娘。

春天是花的世界,春天把大地打扮得无比漂亮,春天给我们带来了无比的欢乐。

花园里,美丽的水仙花,漂亮的郁金香、火红火红的山茶花,雪白雪白的百合花纷纷开放,迎着春风春雨相约春天的花园里。

春天的田野里,绿油油的麦苗迎着春风向我们招手,黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸,好像绘画大师描绘的蓝图,那样美丽,那样鲜艳,那样诱人。

爬上山坡,走进花园,来到田野的各个角落去约会春天吧!春天也许就在我们身边,只要动动手,动动脚,春天就是我们的朋友,让我们一起约会春天,拥抱春天。

这是一篇写景的文章,作者和春天相约在美丽的山坡上,相约在五颜六色的'花园里,相约在鲜艳诱人的春天的田野里。文章语言美妙无比,让我们一起约会如诗如画的春天,拥抱那醉人心脾的春天。

篇18:描写景物作文

我去过很多的公园,但我最喜欢的是蓟县公园,蓟县公园景色优美极了。

公园的正门有两座石头雕刻的雄狮,像两位士兵看守着公园,不让非法分子进入,那威武的样子,真是令人毛骨悚然。走进一看,大门有五根银白色的大柱子,头上顶着一朵朵的蘑菇云,这根银色的大柱子非常粗,需要两人张开双臂才能抱住。“蘑菇云”下面镶着一盏盏灯,共有20盏。每当傍晚,你站在蘑菇云下面,仰望这些灯,你就会发现,这些灯像一颗颗小星星向你眨着活拨的眼睛。这个大门真是好特别啊!

进入大门,你又会看到另外一种景色。直径100米的圆形场地,不得不让你驻足猜想。是运动场?因为是我看到老年人在竞走比赛猜到的。夜幕降临了,随着音乐的响起,喷泉开喷了,噢,这原来是一个喷泉啊!看,那水柱,像一条白色的巨龙飞向天空,像天使的翅膀。喷泉有时像害羞的小姑娘,上来没等露出脸就回去了;有时像一个士兵窜上天空不下来,炫耀自己。当音乐激昂的时候,中间的一个银色的水柱冲向天空,高达几十米,然后再突然落下,“哗”一下,犹如万颗珍珠从天空撒落下来。当柔和的乐曲出现时,她们又像三五成群的少女,扭动着细腰,在柔和的清风中跳着欢快的舞蹈。它的姿态瞬息万变,水柱刚刚还是一齐向外喷射,转眼间又向内一起拥抱。明明是天女散花,还没等你完全看清,它又变成了另一种景象。水柱在彩灯的照射下,颜色有红的、黄的、蓝的、绿的,仿佛是一道道彩虹。

啊!音乐喷泉,你给人们带来无穷的乐趣。

喷泉的四周,绿树环绕,有杏树、李子树、桑树、桃树、银杏树,好像一位位战士守卫着草地上的“精灵”。春天一到,粉红的桃花、雪白的梨花、黄绿的榆钱儿……真是一片花海,不用风吹,就能闻到花的清香。树林中的草坪上摆放着一些雕塑,有象、有牛、有长颈鹿……

啊!我要感谢工程师和设计师们,你们为我们建了这么好的公园。

篇19:景物描写作文

1、走在路上,风把我吹得快要飘起来。我弓着身子,艰难地迈着步子。风从裤缝里钻,身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪,发出“刷刷”的响声,像在说:“饶命吧,饶命吧!”狂风发出尖利的啸声,像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。周五,刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风,大风使我们的电动车都寸步难行,走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了,还没等陈曦反应过来,小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

2、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀,尘土飞扬。一些地方,枯叶在风中翩翩起舞,像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地,看不出哪有太阳,何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上,朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋,换来的却是哭泣的声音,因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响,像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下,惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄,紧缩着脖子,很不得把整个脑袋缩进所在的领子里,匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上,疼痛极了!透过玻璃窗,我可以看到树枝在猛烈晃动,塑料袋在天上飞,它好像很享受似的,宁愿你怎么呼唤,它都不肯下来。如果你是路上行人的话,还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包,漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久,狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上,让我和它来了一个亲密的“接吻”。

3、气温下降了,教室里充满了冷风。风吹来,我打了一个寒战,不知谁喊了一声:“快关窗户。”我们七手八脚地关上了窗户,抬眼望去,从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙,越来越近。顷刻间,狂风大作,飞沙走石,路边的纸屑、灰土被刮到了半空中,看上去就像罩了一层很厚的灰雾,行人忙低头加快步伐,往各自的家里跑去……宁静的天空这时有点怪了!先是卷起沙儿迎面扑来,再是黑暗像袖子一般,短短几分钟,像乌云密布的盖满了整个天空,阳光试图用耀眼的光线射破黑暗,但寡不敌众,很快就败下阵来……是台风么?……不,是老天爷生气了!我像赶雨儿似的急跑到校……

4、路旁的树可糟了殃,被这位拳击手打得东倒西歪,像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验,被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着,就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石,被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来,他们奔涌着,升腾着,追逐着,尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。今天中午,刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子,把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天,它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然,一个塑料袋朝我吹来,一下子蒙在我的脸上,“哎呀!”我大叫一声,赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。

篇20:景物描写作文

“一日之计在于晨,一年之计在于春。”在经过不带有任何感情色彩的冬天,冬爷爷终究是悄悄的离开了。这时,春姑娘迈着轻盈的步伐来了,带着属于春天的气息,给人们带来了温暖,给人们带来了快乐,给人们带来了梦幻般的世界。

走近一看,让我们一起领略那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨吧,它滋润万物、滋润大地;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,那二月的春风像一把剪刀,灵巧的将柳叶裁剪的如此之美丽;春天的红花是调皮的小精灵,是“春色满园关不尽,一枝红杏出墙来”的可爱形象;啊,江南的春天真美啊,“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”;瞧,张志和笔下的春天真是闲适——“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。诗人们笔下的春天就是这样风情万种、有趣美丽。

有一位姑娘,她拂去刺骨的严寒,带来日光般的温暖;有一位姑娘,她挥一挥衣袖,将大地吹为绿色;有一位姑娘,她用她的温柔、用她的情感,让人们快乐,让世界变得不再一样!她让小草探出头来,让小溪继续歌唱,让小动物们活跃起来,让麦苗返回了最好的青色,让万物复苏,让世界变得鸟语花香,让所有的一切变的万紫千红。她是谁?毫无疑问,她就是——春姑娘,人人喜爱的春姑娘!

春姑娘的来临,不仅让那个外面的世界很精彩,甚至于人们内心的世界也被感染了。因为春天,人们的情感变得丰富;因为春天,人们的语言开始变得生动;因为春天,人们的思维开始活跃。春天,这个奇妙的季节,春风拂面,阳光明媚,万物复苏,春意竟会如此之盎然。

往远处瞧,花苞已含苞欲放,微风已经吹起,春天已经来到我们的身边。真美真美真美啊!只有春天才会让我发出如此之讶异的感叹!春天啊,春天的一切啊,好美!

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来,又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。

啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!

篇21:景物描写作文

在一个夏天的傍晚,我和妈妈来到青山湖观看荷花。

那里的荷花红着脸,耷拉着脑袋,就像一位害羞的小姑娘。其中,还有两朵荷花的花瓣紧挨着,就像一对相亲相爱的好朋友。

妈妈见了,对我说“婷婷,你也要像荷花一样,跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了,点点头。

观看完荷花,我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。

点评:这篇文章小作者运用比喻的修辞手法,将紧挨着的荷花比作相亲相爱的好朋友,从而得到自己要和同学和睦相处的道理,生动形象而又富含意味。真是一篇不错的文章。

篇22:景物描写作文

我从来没看见过冬天的雪花飘飘,好期待能有一天,我能看见冬天的漫天雪花飘飘啊!

我3岁的时候爸爸、妈妈出去打工,也把我带去了。就因为这样,我从来享受不到雪花的美好。因为,福建那边天气炎热,几乎没下过雪。就在这次回来的时候,我坐在火车上望着窗外下着雪,把我给高兴极了!可当我下了火车时,我的梦破灭了。雪消失了,我特别伤心。

我的梦什么时候才能实现啊!冬天我爱你!

篇23:景物描写作文

我们学校食堂门口有一个池塘,池塘一亩见方。这里最引人注目的是喷泉,每天上学时经过池塘边,总能见到喷泉喷吐出如花般形状的水柱,在朝阳的映照下,折射出七色彩虹,虽比不上公园里音乐喷泉的炫目,但每天看到喷泉喷出七彩的光芒,却能提醒我们美好的一天即将开始。秋天,除了火红的枫叶令人迷醉,最能让人记住这个季节的要属银杏了。

午休时间,我们也喜欢在池塘边休憩,若是到了五六月间,就能看到池子里开出清丽脱俗的荷花,有几朵是淡粉色的,如娇嫩羞涩的少女;有几朵是洁白的,如不沾染尘世的仙子;也有的'是艳红的,如浓汝淡抹的少妇……碧绿的荷叶上滚动着一颗颗透亮的露珠,微风徐来,摇曳着滚边绿色裙摆,时而有晶莹的露珠轻轻地掉入清澈见底的池水中。

夕阳西下,金色余辉斜照在假山上,碧波里荡漾着黛色的倒影,竟也那样巍峨。完成了一天学习我,每每经过总不忘记驻足凝望它的『伟岸』,攀登高峰是我们每天必修的功课,明天美好又将从这里升起。

篇24: 描写景物作文

秋天,是个伤感又给人带来希望的季节。它的荷叶,它的落花,它的火红,它的丰收。秋天,像一个顽皮的小孩,他精神充沛,生命顽强;他欢呼雀跃,满载活力;他吃饱喝足,让人幸福;但他又哭闹不停,总是闯祸。总之,有人爱他,有人恨他。他也有自尊心呀,总给我们的世界,我们的生活之画上,添上一笔随意的色彩。其中一抹,就是执信黄里透绿的荷塘。

执信的校园是出了名的大,执信的荷塘也是出了名的美。到夏天,很多人都会到荷塘边拍照。听老师描述完,我虽没亲眼所见,但已经能想象到夏天的荷塘:荷塘就像一张星空的油画,一片一片碧绿的叶片叠成了暗蓝色的夜空,而荷花,就像这夜空里一颗颗透亮透亮的星星,散落在夜空中,一点一点,高贵而美丽。

转眼望去,秋活泼地来了。荷塘绿里透黄,黄里泛绿,不少荷花枯萎了,荷叶竟也缩成一团,不动弹了。唯有小荷叶还泛着点绿,点缀在其中,此时的荷塘就像一本很古老的书,新绿、倒影都写在里面,没人去读,没人去看。可谁也不知道,明天,或许有人翻开它,看到字里行间散发着的生气,才会体会到这本书的美妙。

那奉恩堂,卧在池塘边睡觉,时不时使唤风,掀起压顶的云被,拨开面前绿色的蚊帐,露出脸来看看荷塘。那红柱、那金砖、那绿瓦,早已互相比过几趟儿了。他们也在观赏秋日的希望的荷塘。

荷塘,像含羞草,被秋天之手轻轻点了一下,便收回了中间的、最美丽的绿和亮白,只剩周围一圈嫩绿发光的草树,在长廊一侧,一排矮矮的,小腿高的小树刚刚冒出绿芽。一点一点,并非深绿,靠在枝头;树木又零零星星撒在岸边。岸上,还有一棵柳树,柳条飘飘,就像一只风筝,随风起舞。风筝线拽一拽,风筝就摇一摇。成千成百的风筝在空中飞着,和小树一起,俯瞰着这美丽的荷塘。

小鱼、大鱼,个个在荷塘里闹着。小莲叶也不甘落后,纷纷从大荷叶中露出头来,兴致勃勃地看着我们,眼中充满了好奇。拱桥上,一个个灯杆已和荷叶融为一体,他看着红绿色的拱桥,看着黄绿色的荷塘。

同学们手拿纸笔,在岸边观赏着荷塘,荷塘被看得害了羞,说:“其实你们不知道,金秋九月,最美的是有活力又有生气的你们!”

篇25:描写景物作文

夜幕渐启,天边现出了鱼肚白:这时,街上的行人寥寥无几。但是,在我家住宅区附近的小公园里,己经呈现出一片勃勃生机了。

郁郁葱葱的松树和柏树经过一夜的憨睡之后,显得更加苍翠欲滴,草地上的菊花妮紫嫣红,争奇斗艳,一夜之间仿佛变得更加鲜艳。就连它们身边的小假山也骄傲地挺起胸膛。早晨的空气是如此清新。沐浴在这清凉新鲜的氛围中,花草树木和晨练的人们都绽开了笑颜。

你看,在一株巨大的柏树旁边,一位鹤发童颜的老人正在舞剑。他左腾右移,剑法利落,身手不凡。最后一招定式是“金鸡独立”。只见他右手举剑过头,左手直指前方,目光坚定,稳如泰山。他身上的白绸衫和他那白色的长胡子在风中飞扬,看起来飘飘欲仙。这时,一直站在他身边驻足观看的一位老伯伯脱口喊道:“好!真是神形兼备,不同凡响。”这一喊,把远处晨练的人的注意力都吸引过来了。

原来,在远外的凉亭附近,一丛绿树下还掩映着一些打太极拳的、打羽毛球的、练声的人们,只听见一个浑厚的男高音掠过绿树丛,清晰地传过来,与婉转的鸟鸣共同为公园的早晨增添了生机。在这优美的音乐伴奏下,有两个青年人正在打羽毛球,羽毛球在半空中飞来飞去,好像一只活泼的白鸽,而打太极拳老者却沉醉在公园的寂静中,不声不响,一招一式,自得其乐,好像进人无人之境。

天色大亮了,公园里晨练的人们渐渐地散去。灿烂的云霞簇拥着光芒万丈的朝阳,冉冉升上了天空,道道金光照射在小树丛里和碧绿的草地上。好像特意给它们镀上一层金边似的。

公园的早晨过去了,它虽然短暂,但是,却那么美好,充满生机。啊!我爱公园的早晨,因为它是光明和希望的开端;啊!我爱公园的早晨,因为它给大地注人勃勃生机。

篇26:描写景物作文

我们的学校在全塘镇金沙村,是一所美丽的学校。

春天,那草坪里的小草,三五成群地探出了脑袋,微风一吹,便欢快地摇摆起来。各种各样的花,有红的、有黄的、有紫的……都像赶集似的聚拢来,争着吵着要给春天增添一份光彩。松树披着一身绿装,显示出旺盛的生命力,一场春雨过后,那些嫩叶就像一颗颗小星星,一闪一闪的。

夏天,到处都是火辣辣的太阳。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里的树木挡住了炎热。同学们在树阴下读书、游戏,一阵又一阵的欢声笑语,给校园带来了无限的活力。

秋天,树叶变黄了,树叶就像一只只上下翻飞的蝴蝶,到了地上又像给校园铺上了一层黄地毯一样。菊花这时开放了,把校园点缀的更加美丽。

冬天到了,一场大雪下过,校园里一片雪白,房顶上、树上、地上到处都是。课间,同学们都来到操场,堆雪人,打雪仗,笑声一阵又一阵的荡漾开去。

我们的校园一年四季都是那么的美,能在这样的学校里学习,真是幸福。

篇27:描写景物作文

我的家乡在丰南区水景花苑。我的家乡十分美丽,比如:楼房后面的小草坪、各家各户门前的小花池、车库上的小草原还有远处的田野……但是,在这么多景物中,最引人注目、惹人喜爱的景物还要算各家各户门前的小花池呢!

春天到来的时候,美丽的小花池中的花开出了又美丽又好看的小花骨朵儿,那些小花骨朵儿非常细小,最大的花骨朵儿也超不过我们的大拇指。

盼呀盼呀夏天来了美丽的小花池中的花骨朵儿朵朵盛开,开出了瑰丽无比的'花儿,这些瑰丽无比的花儿,十分惹人喜爱。

秋,又悄然无样的来临了,有的花儿已经枯萎了还有的花儿打出了许许多多的籽儿。这些籽儿有时就成了我们的宝贝我们非常喜欢秋季的小花池,因为秋季的小花池带给了我们许多美丽的花籽儿。

冬天到了,小花池里很多花儿都枯死了,虽然花儿们都枯死了,但是,我们在玩打雪仗、堆雪人时,这些枯死的花儿就成了我们的“小助手”。

家乡的小花池和我们度过了许许多多的春、夏、秋、冬,在这么多个春夏秋冬中小花池带给了我们无数个欢笑。我爱你―家乡的小花池!

篇28:描写景物作文

把感情寄托在景物描写之中景物描写往往离不开抒情,但是,景物描写只有渗透了作者真实的情感,才能更好地表现文章的中、心,起到它应有的作用。那么,怎样把感情寄托在景物描写之中呢?要把感情寄托在景物描写之中,首先要寻找适合自己感情抒发的景物。著名美学家朱光潜曾说:“有些声音是响亮清脆的,容易使人联想起快乐的情绪;有些声音是重浊阴暗的,容易使人联想起忧郁的情绪。”

比如,你如果要抒发自己积极向上的感情,就可以描写鸟语花香,蜂飞蝶舞。《游“盘门三景”》作文,作者为了抒发热爱祖国的情怀,歌颂古代劳动人民的智慧,就选择了“盘门城”、“瑞光塔”、“吴门桥”三景,因为这些景物本身蕴含了这些情意。感情的抒发除了要选好有关景物外,在描写时还要‘做到情景交融、景中有情、情中有景,这样才能更好地感染读者。要做到情景交融,必须根据感情抒发的需要,抓住最能表现自己感情的景物特点进行描绘。以《太阳下山了》为例,作者在绘景之时,就抓住景物特征,强烈表露出一种陶醉于祖国美丽河山的情感。

你看:太阳在“自己的周围留下了一圈金灿灿柔和的光晕”;峰峦“山色青翠,在夕阳的映照下,涂上了一层闪闪的金色,显得格外的壮丽”;晚霞“不断扩大着它的范围,转眼间笼覃了一切,像铺展开了一幅瑰丽的织锦”。这些描写,不都是抓住了“太阳”、“峰峦”、“晚霞”的特征,融进了作者“美呀美”的情感吗?为了把感情寄托在景物描写之中,还可以采用拟人化的手法,使描绘的景物带有人的特点、人的感情,这样就能较好地使抒情和

篇29:景物描写作文

秋天的枫林

凉爽的秋天来了金色的丰收了。

在山冈上有一片枫林里面住着许许多多的枫树。它们抬着头挺着身像是一位位挺拔的军人。它们互相帮忙团结友爱是一个大家庭。

秋天里枫树们不管自我“头发”掉多少还一齐笑呵呵地谈心。枫树莉莉说:“今个秋虽凉但我们笑声爽朗。”“今个秋风虽大我们依然欢乐。”枫树全全说。“今个秋农民们丰收了我看着他们的笑心中可美了!”枫树纱纱也抢着发言。“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”枫树群中的歌星茹茹唱着自我也听得入了迷。别的枫树更不用说了摇着身子让自我的“头发”沙沙地伴着她的歌那声音好听极了!

随后枫树们都唱起了歌:“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”

这歌声响遍了山冈飘荡在秋天的空中。小孩子们听到了跟着唱;农民们听到了跟着唱;大家都是——欢乐的。

篇30:景物描写作文

家乡的龙泉湖

家乡的龙泉湖在舞钢市湖滨大道的旁边,一齐来看看美丽的龙泉湖吧!

春天到了,龙泉湖的岸边,一棵棵的柳树发芽了,微风吹来,嫩嫩的柳条迎风飘荡,好像小姑娘在跳着轻盈的舞。湖面上还飘着一条条的小船,还有许多的皮划艇运动员在训练呢!

夏天来了,天气炎热。有许多人到龙泉湖里来游泳,从远处看,就像水面上飘着许许多多的“饺子”。傍晚,在岸边的垂柳下,还有许多人在乘凉和散步。

秋天,龙泉湖上头又换了新的花灯。漂亮的花灯从远处看,好像会动似的。亮起来的花灯十分好看,有的像天安门,有是青蛙灯,有的是荷叶灯。。。。。。在水灯的中间,还有一个大型的音乐喷泉,有时还会放水幕电影呢!

冬天,龙泉湖结冰了。好多人在湖边玩,有的滑冰、有的堆雪人、有的打雪仗,连龙泉湖的周围,也全是白茫茫的一片。

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