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关于有家真幸福的作文
家不仅仅是一栋房子，应该还带有爱与幸福。——题记
我的家，是一个温暖、幸福的家。
镜头一
“穿这么少衣服，今天刮大风了，看看！都冷成什么样了，快去穿多几件衣服。”我前脚刚跨进门，后脚跟还没提，妈妈就站在面前对我说。“是，妈妈！”我笑着接过‘命令’。妈妈听完，两处的眉毛往里拐，怪笑道：“你这孩子！快去吧，穿完来尝尝妈煲的汤！”
镜头二
“这次考得怎么这么差？”爸爸拿着我那几乎全是‘鲜红的十字架’的试卷问我。我站在爸爸面前，低着头，不做声，双手揉着衣角等待爸爸发话。“老爸给你讲解错题，下次不能再错哦！”爸爸的语气显然和缓了许多。我点了点头，原来孤零零的桌子现在变成了爸爸的讲台，“首先把45代入……”严肃的气氛在屋子里蔓延。过了许久，“懂了吗？”爸爸问我。“嗯！下次一定不再错了。”爸爸欣慰地点了点头。
镜头三
“怎么这么难呢？快期中考了，怎么办？欸”我被一道难题给难住，发起了闹骚。“走啦，去跑步。”弟弟刚放学回来，就把我从房里给拉出来。“我不去！”快期中考了，作业越来越多，我不想动。“为了我下周的下周的学校运动会，快点！”弟弟拉着我说。夕阳的余晖洒满整个院子。“开始！”在我狂热的心跳下喊了出来。弟弟一下冲了出去，我的脑袋在短暂的`空白后立马打了鸡血似的向弟弟追去。我由于自己腿长的优势，在第一圈领先。弟弟也不甚落后，立即追了上来，我下意识地加快了步伐。不久，我看到了终点，但此时我已精疲力竭。跑在前面的弟弟突然慢下脚步，我立即冲了上去，跑了第一。弟弟走过来对我说：“姐姐第一，真厉害！”看着弟弟脸上的笑容，我心里充满了浓浓的幸福。我知道，弟弟嘴上说要我陪他跑步，好让他在校运会上跑得好成绩，事实上，是他帮他我缓解压力。快期中考了，我一直很紧张，心里烦躁极了。做事情总是不顺心，所以弟弟拉我跑步，并且故意输我，好让我心里得到一些缓解。我笑着对弟弟说：“谢谢！”当太阳收起最后一束光线时，院子里出现有说有笑的姐弟俩。
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终惦记的是港湾；离家远去读书的我，心中千丝万缕，时时惦记的地方还是家。
家是什么？家是每个人的避风巷。在这里，父母给你撑一方晴空，让你能快乐的成长；在这里，无论有什么困难，父母都会帮助你顺利地度过难关；在这里，你能感受到什么叫真正的幸福！
有时，来自家人的关怀也许只是一杯清茶，也许只是一句安慰的话，也许只是一声问候语。但这已经足够了，这已经证明你是幸福的了。虽然它不是很富有、很高贵的幸福，但是这已是幸福了，不是吗？它是一种很平凡、很平凡的幸福，但它却比任何的幸福来得更有意义，更珍贵，这就是幸福！
我于一九九四年生在一个姓林的家庭中，虽然这个家不是一个富裕的家庭，但我却过得很幸福。从那一刻开始，家里都视我为小宝贝，我一哭，全家急，我一笑，全家乐。这难道不是幸福吗？
总之，我想做的事，只要不是坏事，全家人都会支持我。从小，我都是在幸福的家庭中长大。这使我懂得了怎样去关心、去帮助别人。父母非常关注我的成长，他们耐心的教育我。在小学时，我的成绩也很优秀。但我并不骄傲，因为我没资格去骄傲，父母给了我那么多的幸福，我怎么忍心让他们失望！
记得小学快毕业考的那段时间里，学习很紧张。每天都有很多练习，每次放学，我都拖着沉重的步伐回来。回到家里，父母总是及时安慰我，爸爸拍拍我的肩膀说：“女儿，加油！别管结果如何，只要努力就好了！”妈妈也说：“是呀！我和爸爸都支持你，放心，大胆地去面对。”听了父母的话，我的心情变得好多了。
朋友们，相信幸福就在你的身边。只要用心感受，你就会知道有家真的很幸福！
飘逸的梦乡，总能看见你优雅的身影；美好的生活，总能听见你不厌其烦的谆谆教导……有你，真幸福！
深夜里，灯光朦胧。仰望天空，繁星点点。
“啊嚏——”
一声喷嚏划破了这宁静的夜，门外一阵轻微的响动，不一会儿，房门轻启，门口出现了你那熟悉的身影。你捧着一杯热牛奶，赶忙进来，一边把牛奶递到我手心，一边摸摸我的额头，担心地问：“怎么着凉了？快，把这杯牛奶喝了，赶紧睡一觉就好了。”望着你眼中满含的焦急与关切，我张了张嘴欲言又止。
望着你离开的背影，猛的发现你身上只穿着一件单薄的衣裳。在这深秋的夜里，那单薄的衣衫如何能抵御这渐浓的寒气？“妈，你也要早点休息！”话语脱口而出。你微微一顿，好像有些惊喜：“好。”
端着这杯温暖的牛奶，闻着沁人心脾的香气，我的脑海中浮现出一幅幅情景，既朦胧又清晰……
还记得上个星期五，也是这样的夜深人静，有一道题困扰了我很久，你一直在旁边陪着我，替我尝试各种解题思路，思考了很久，还是得不出答案。窗外的明月许是等得久了，也好奇地探过头来，把清辉洒了一地。没办法，你只好无不遗憾地说：“今天不早了，先睡吧。”
当清晨的第一缕阳光透过干净明亮的窗户照到我的房间，我伸了伸懒腰，起床，准备去洗漱。这时你轻轻推开门走了进来，满脸欣喜，“昨天晚上那道题我解出来了。”说着，把手中的纸递给我。
我心里不禁一震，望着你深重的黑眼圈，望着手中纸上清秀认真的字迹，思绪万千。昨晚你一定是等我睡熟了，才悄悄地走到我的房间里来拿题去研究的，你一定是想了很久很久，才做出这道题的。
妈妈，你优雅的身影，你谆谆的教导，已成为我生命中一道永恒的风景。
妈妈，有你，真幸福！
总有一些人，在不经意的瞬间，勾起心底触动的波澜。就这样吐出那一句：有你真幸福！
“老徐，你在哪里，快走了，宿舍要关门了！”“知道了知道了！”每天早晨，张婧晗总会来我宿舍门口找我去吃早饭，虽然有时候我们会有磕绊，会吵嘴，但每天早上她都会来我的宿舍，有的时候我会去她的宿舍。她像一个长不大的小孩，会撒娇，会着急，没有人情世故和她在一起总会很温暖。虽然我知道，我们不可能在一个高中了，可是初中这两年我还会好好珍惜我的sunshine的，她是耀眼星辰，照亮了我平凡的世界。有你真幸福！
“妹妹我这里很冷，一天要喝很多咖啡。没有人可以说话，真希望你在身边。”
“妹妹，我会单独在地图上画出扬州和河北的直线距离。等我长大了就去找你”
六年级:徐雅垚
和她认识是在便利店买面包，两个人同时伸向只剩下一个的巧克力面包。我触到了她冰冷的指尖，两个人都不好意思的笑了一下。后来那个面包被我们拿天台上分掉了，就这样成为好友。在学校里碰见从来不需要说话，只是擦肩而过的瞬间，对视一下。有的人只需要一个眼神，而有的人反反复复地表达都不会领会。于是就这样在心里彼此领会：有你真幸福！
和网上的姐姐通信已经三年了，去年秋天收到了姐姐寄来的围巾竟和我买的一模一样。寒冷的时候就会把姐姐寄来的信翻出来看一遍，会有温热的气息上扬到我冰冷的指尖，嘴角会不自觉的上扬。
“妹妹，等我们长大了就去凤凰，那个没有纷扰的地方。”
会和一些人，在一个并不特殊的时刻感受温暖，传递温暖。彼此缠绕，彼此成长。
时间的长河滚滚流动。回首我这十三年的人生，你是我必不可少的一部分，你和我一起享受酸甜苦辣，无数个白天，你陪我度过，有你真幸福我的朋友。
随着年龄的增长，我们也开始了向往的中学生活，幸运的大神又眷顾了我们我们分在了同一个班级。我们又变的像连体婴儿一般亲密，住在同一间宿舍，共享同一袋美食。一起相互倾诉自己的烦恼，相互分享自己的快乐。
关系这般亲密的我们，认识也仅仅是因为一件小小的事情。不知你是否还记得，但这件事情一直深藏在我的大脑深处，并没有因为时光的流逝而有丝毫褪色。当时的我是因为受寒而感冒了
“咳咳咳”猛烈的咳嗽声在教室里响起。当时坐在旁边的你担忧的望向我，随即起身为我倒了一杯热水。热水缓解了我的咳嗽也温暖了我的心窝。当时的你看我有所缓解，便将前些日子吃的感冒药拿了出来。看到你将感冒药拿了出来，我心里一个咯噔。要知道我天不怕，地不怕，唯独怕吃药。现在让我把药吃了还不如让我做一张数学卷子来的爽快！但是同桌一个学期的你早就和道了我这个习性，看到我不想吃，瞪了我一眼。于是当时的我便在你这个充满杀气的眼神下把药硬生生的吃下去了。看到我吃了药，你才深深呼出了一口气。阳光从窗外透进来，照在你的脸上，还是那张脸却有所不同。
经过这次的相处，我渐渐发现了你是个有着无限温柔的女孩子。有你一路相随，我真的很幸运。
你如绵绵春雨，浇灌着我。你如一根树枝，鼓励着我开花。你如一位园丁，把我养育成参天大树，有你，真幸福。
当我遇到危险时，第一个保护我的，是你。当我不开心时，第一个安慰我的，是你。当我害怕是，第一个鼓励我的，也是你。
记得那年，因为天气变化无常，我发烧了，从学校一直高烧到医院，你从老家开车赶了过来，我因度数太高，直接昏迷了，我紧紧抓着你的.手，把你的手都抓烂了，你背着我，努力的把我送到了医院，在紧急的抢救下，我的甚至回复的很多，渐渐醒来了，但一进是下午了，我看着那道红红的爪印，问：“你为有事吧——？”她微笑着说：“没事没事，只是肿了一点而已——”，那句话，一直在我心中回响着。
那时我已热淋盈眶，你不顾自己的安危，从老家直奔到这里来，让我的心中感到一阵温暖，只有你，才会这么爱护我，只有你，才会这么关心我，我心中顿时有一种幸福感。
啊，你对我的恩情我无以回报，你，就是我最最依赖的人。
有你，真幸福！
对口渴的人们来说，山间的一汪清泉是幸福；对饥饿的狮子来说，林间的一只肥猪是幸福。而对我来说，每天有你的陪伴，就是幸福。
还记得你第一天到家的时候，只有我两个巴掌那么大，浑身毛绒绒的，好像一个小毛球，懵懂又可爱。那双炯炯有神的小眼睛在夜里还闪闪发光，真像一块宝石。那时你可真胆小，一有声音就躲到我旁边来，分外惹人怜爱。
每天早晨你会准时跳上床，轻轻地用小肉垫拍拍我，然后喵喵叫几声，让我起床上学。要出门的时候，你还恋恋不舍的朝我挥挥爪子，像是在说：“再见！晚上见！”
放学回家后，你一如既往蹲在门口等我，看见我了立刻开心的喵喵叫，然后躺在地上左右打滚，露出雪白的毛茸茸的小肚皮，我会蹲下来轻轻摸摸你，然后拿出小鱼条喂你，而你就迫不及待跳到凳子上，眼巴巴的又很有耐心的等着我。你平时总那么优雅，只有吃小鱼条的时候才会颇为狼狈，有时候鱼条蹭的满脸满嘴，你就仔细的开始洗脸。吃完饭待在我怀里，这个时候你最开心，眯着眼，发出呼呼的声音，属于我们两个人的世界，安静而美好。
我在书桌写作业的时候，你趴在旁边的窗台上陪我；我在沙发上看动画片的时候，你也躺在沙发上陪着我；我在餐桌吃饭时，你在凳子上小睡。
有你陪伴，真幸福。
生活中有很多人默默为我们付出的人和事情，往往被我们习以为常地忽略，但只要有一双感恩的眼睛，就会发现他们对你的爱无处不在，我们一直是被幸福和爱包围着的。
星期天的早上，爸爸带我去打羽毛球。羽毛球掉到草丛里，我跑去捡球，一下被石头绊倒了。昨天新买的裤子摔了一个大窟窿，我很自责，伤心得掉下眼泪。回到家里，你看看那条破洞的裤子，轻轻地抱抱我，安慰我说：“没事，妈妈帮你绣个小图案，就可以继续穿了。”我的心情终于从乌云里投进了一线阳光，脸上也小雨转晴了。
中午我睡觉前，只见你一只在搜索抖音上如何补裤子，原来你也是第一次补裤子。等我睡醒了，只见你右手拿着针线，并不熟练地把针插进裤子，又抽出来。一会儿，又拿起剪刀把图案都拆掉了，你说绣的太丑了。许久之后，裤子上出现一只并漂亮的胡萝卜，我看到了，十分欢喜，恨不得直接扑倒你的怀里说声：妈妈，有你真好！
你知道我喜欢吃什么，每一天晚上回到家，都会有可口的饭菜等着我，而且是天天换着样儿；当学校布置任务，我不懂时，你都会耐心地帮助我，并为我查阅资料；每一次我写出好的作文和诗歌，你会用心地给我去投稿，我的每一个奖状都离不开您的付出原来，不知不觉中，你为我付出了那么多，这就是伟大的母爱啊！妈妈，有你，我真幸福！
这段日子，有你在我身边，一直陪着我，真的感觉很幸福。每天，上线只为寻找你，你不在，qq便没了乐趣。
好幸福，每天被你关心着，每天有个人在等我。今天，不，准确的说，昨天是光棍节。你在昨天凌晨，说了一句，祝你早日结束单身生生活。我也祝福你，也早日结束单身生活。最好，我们一起结束单身生活。
我并不懂，这是不是爱情在萌芽，只是你已经是我的依赖。习惯有你在身边，虽然不是时刻守候着我，但是有你在总能安心。我们都一样，一样的腼腆，一样的不说出爱。我无法说出这个词，我不会轻易说的，我想谈一场永不分手的恋爱，所以不敢，轻易去恋。我相信，你是个好男孩，我相信，你也是这么想的。
有个室友说，千万别和你谈，学长，就算很差，在学妹心中都不会差到哪儿去。你在我心中，的确很好很好。不管你是否好，但是对我好，这一点就够了。
那一夜，你突然的伤感，说我俩现在聊得这么high，以后，你毕业了，肯定也不会联系了。我看出来你还是很在乎我的，不然怎么会想到这个呢；一封短信，怎么会吓到你呢，以为我真的怎么了。放心，我不会让我们就那样不联系的，你不喜欢打电话，那就我打给你嘛！夜里，总是陪我到很晚，说，你睡了我再睡。还有，刚才晚上喝酒，你说出去看我上没上线。嘻嘻……真的好高兴哦！这样真幸福。真希望这样的生活能够永远不改变。
这篇文章，我很朴素，只是记录下自己心里的感觉。有你，真的很幸福。
大学的爱情，我能拥有吗？我拥有就不想放开了呀！所以怎么可以轻易去追求，但是，我能够什么都不顾及的去恋爱么？将来呢？一定不会因为某种原因分手么？我害怕离别，我害怕伤感，我不像我们任何一个人受伤。可是我也想拥有朴实的爱情，不因为家庭，不因为经济，什么都不因为，就只是好好的恋一回，最后在一起，或者不在一起，都不重要。可是我没那么洒脱。假如有一天没有了你，我该怎么面对？如果有那一天，你是以朋友身份，我便可以躲着哭泣；可是，如果以男女朋友身份，我就不知道怎么面对了。我还能那么潇洒吗？如果能，那就好了。而且，若变成男女朋友，我们还会像现在这样吗？玩的很自然，包容对方么？
亲爱的。祝你快乐。我爱你，在我生命每一天。谢谢你的陪伴。有你真幸福！
在昏黄的灯光下，和朋友漫步在小路上，风儿，仿佛已经熟睡，一切都是那样的安静，只有我俩在彼此倾诉着心中的秘密，我想这就是幸福吧。
幸福是朋友的安慰。
当我一次又一次将拳头砸向凹凸不平的墙时，当我一再又一再大喊“凭什么”时，全宿舍的人都不说话，整个宿舍变得十分严肃，永远是你第一个跑到我的宿舍，握着我的拳头，大声说：“难道你考不好就这样吗？我总会推开你大喊：“”凭什么，我也努力了，为什么总是考不好。”你却总能忍着性子耐心地安慰我，细心地帮我分析失利的原因，从课上到课下，从学校到家中，我终于明白了自己为什么没有考好，是因为努力不够。你的安慰使我平息了情绪，你的帮助是我又一次认清了自己，有朋友在身边真好。
幸福是朋友的鼓励。
每当我遇到难题想放弃时，总是你鼓励我：“坚持一下，再想想。”当我绞尽脑汁想不出来时，你就和我一起去回顾相关的知识点，从不直接讲给我。有时，我耐不住性子将书往桌上一砸，愤然走开，你就会跑过来鼓励我：“别着急，大不了明天再去看这道题。”当我终于解出来时，你看上去比我还高兴，对我说：“我就说你能行。”你的鼓励，使我一次又一次战胜自己。有朋友，真好！
幸福是朋友的帮助。
在校园生活中，你却给了我很大的帮助，当我没带饭卡时，你总会借给我；帮我找不到黑笔时，你总会借给我，；我心里难受时，你总会给我心理上的安慰。你给我生活上的帮助，从不向学习那样吝啬。你总是毫不犹豫的说：“没事儿，我借你。”每次接住你给我的东西，我总是不禁说道，：“有朋友真幸福。”
和朋友坐在小路边的长椅上，听风儿的呼唤，蝉儿的歌声，闻花儿的芳香，我总是情不自禁地说：“有朋友真幸福。”
咕噜是一只虚弱的小猪，他长得很瘦。
一天，他和妈妈去大街上游玩，发现所有的小猪都是胖乎乎的，很可爱。他再看看自己，瘦骨嶙峋的，可真不像一只小猪。所以从那天开始，咕噜决定想办法让自己变得强壮一些。可是怎样才能变强壮呢？这是个比较困难的问题，于是他找到了最好的朋友――小猪咪咪。小猪咪咪每天都会去咕噜家，和他商量如何变胖？然后变得更加可爱更加强壮。
第一天，咪咪说：“你想变强壮，就得变得胖一些。否则强度的训练中，你消耗了大量的能量，会比以前更加虚弱。”咕噜觉得这句话很有道理，遍回答：“好的。”咪咪说：“那我们的第一步就要多吃。”于是咪咪就带着咕噜吃了起来，他们吃了：牛奶、饼干、白粥，还有咪咪亲手做的小蛋糕。到了晚上，咕噜在镜子里发现自己比以前有点可爱了。
第二天，咪咪带来了许多健身器材，有：哑铃、拳套、健身垫……咕噜看到这些吓了一跳，问：“咪咪，你这是要干什么呀？”咪咪很镇定地回答：“当然是要给你健身啦！”于是，咪咪就带着咕噜先做了10个俯卧撑，又做了30个仰卧起坐，还教了咕噜打拳击、举哑铃……经过一个月的训练，咕噜发现自己四肢都很结实，整个人变得十分强壮，成为了村里的大力士。
咕噜的梦想实现了，有一天晚上他专门请咪咪吃大餐，在干杯时，禁不住用洪亮的声音喊道：“有了朋友真幸福！”说完，整个餐厅顿时响起了持久的掌声。
雨淅沥沥的下着雨，风有点大，吹得小草在雨中翩翩起舞。冷冷的，湿湿的，出门忘记带伞的我，一步并成两步，一心只想赶紧回到那个充满爱和温暖的家，快要淋成落汤鸡了。
“哇”终于到家了。“哎呀，怎么淋成这样？”妈妈赶紧拿出浴巾帮擦干身上的雨水。“妈妈，这是什么味道，这么香？”我迫不及待得问。只见妈妈像个孩子似的，冲我扮个鬼脸，笑眯眯的说“你猜猜，是我的独家手艺。”看着妈妈的表情，我引吭大笑，妈妈好可爱，一股幸福涌上心头。“快来尝尝，纯手工制作，骨汤馄饨，刚淋了雨，喝点热汤，预防感冒。”难道妈妈知道我今天会淋雨吗？这是我最爱吃的饭，口水已经忍不住在嘴里打转了。尝了一口热腾腾的汤简直太香了，第二口，第三口......完全停不下来，对了给妈妈喂一口，我这个粗心的家伙就顾着自己吃，把妈妈都忘了。餐厅的灯照在妈妈脸上，配上花瓶里的向日葵，我觉得妈妈好美，我们两个其乐融融的坐在餐桌旁，我感觉好幸福。
妈妈，此刻虽然外面还下着雨，冷冷的，湿湿的，被雨淋湿的头发还冰冰的，但是有你的陪伴我丝毫不觉得冷，有您真幸福！有您真好！
雨，渐渐下大了。我慢慢地走出了校门，扑到了一个人的怀里，这是为什么呢？这个人又是谁呢？
没错，这个人就是我的妈妈。我支支吾吾的对妈妈说：“我......我们六一......要......要开......开联欢会，这次老......老师却......却让平......平时不怎么有......有文艺细胞......细胞的小龙当主角，只......只让我在后台工作！”
妈妈却指指手腕上的手表，问我：“这玻璃里的是什么？”“时针和分针。”“那让他们运动起来的是什么？”“是齿轮。”我完全把这件事放在了脑后。“对呀，你在后台的工作就和让时针和分针运动的齿轮一样，虽然是受不到别人的掌声，但却是不可或缺的，是支撑起整个节目的中心呀！”
我好像忽然明白了什么，把妈妈紧紧地抱在怀里，流下了幸福的眼泪。夜渐渐的深了，我永远也忘不了你的身影，更是忘不了你对我的爱和那句话！
冬日，银针般的雪花飘落，堆积成冬日的暖流……
还记得……
也是这样一个大雪纷飞的冬日，屋里开着地暖，人也不禁觉得寒冷。我缩在被子里瑟瑟发抖，嚷着要吃红烧肉暖身子。你赶忙跑进厨房，拿起菜刀开始切肉，只见你把肉切得方方正正，肉上红白相间的条纹道道，让人看了垂涎三尺。
“哎哟！”你发出一声惨叫，随即跑到客厅找着什么？我急忙想走上前去一探究竟，你看见了连忙把手背过去：“没什么，没什么！我在找调料呢！”说完又跑回厨房开始炒菜……”“吃饭喽！”我迫不及待的跑到餐桌前，但冷不丁瞥见了你手上的创可贴和案板上的斑斑血迹，这才知道是怎么一回事，顿时泪如雨下……
奶奶，从小你伴我长大，悉心呵护，有你真幸福！
雪依然下着，亲情却越来越浓……
因为有你，让我感觉到了幸福。
谢谢你那一天的陪伴和等待。因为我未完成学校里的作业，怕你骂我爱拖拉。于是，到了晚上，我等你入睡后才悄悄把书包里的作业拿了出来，躲在房间里打开台灯，写了起来。好像你的耳朵特别灵敏，听到了我在写字时“沙沙”的声音。
于是，你一声不响地走了过来，拿过一把椅子坐在我身边。那时候，我能清楚地听到我心脏跳动的声音，本以为你会责骂我，可是你却轻声地说：“写慢点吧！我陪你。”我听了感动极了，于是也不急了，开始一笔一划认真地写了起来……当我写完后，你等到我睡下，给我盖好被子后才去睡了。完成任务后的我顿时感觉特别的轻松，很快我就进入了梦乡，做起了甜美的梦……
“玥玥，醒醒啦，好吃什么呀，别说梦话了，妈妈已经给你做好早餐了，快起来吃吧。”或许是闻到了你做的美食吧，我竟然在梦中大吃大喝着呢！摸着咕咕叫的肚子，闻着诱人的美食，我迅速地穿好了衣服去享用我的早餐。每天你总会做不一样的早餐给我，总会说：“多吃点，上学才有精神，想吃什么妈妈给你做。”今天也不列外，你还是重复着那句话。由于昨晚的事，我还是心有余悸，没想到你竟然在我犯错时能这么宽容地陪着我解决问题。我偷偷地看了你一眼，只见你双眼通红，明显就是没有睡好，我瞬间感觉到是因为我的缘故没能让你休息好。早餐的香味扑入我的嗅觉，刹那间，一股异常感动的泪水溢满眼眶。因为有你——宽容而无私的妈妈，我是多么地幸福！
我一边强忍着泪水，一边吃着早餐。脑海里思潮翻涌：有多少个晚上在我做功课时不都是妈妈在身边静静地陪着我吗！每天早上不都是妈妈早早起床为我做好早餐吗！是你平日里对我生活上无微不至地照顾，学习上不厌其烦地叮嘱，虽不乏严厉的教导，但我懂，那都是忠言逆耳，是你对我最真挚的爱！
哦，谢谢您！妈妈！我真的是这样的幸福，因为有你！
有人说，幸福是给予别人小小的帮助；有人说，幸福是老师赞许的目光；有人说，幸福是别人给你的一句真诚的鼓励；还有人说，幸福是得到了梦寐以求的礼物……这些说法我都认同，但要我来说，我一定会说最大的幸福莫过于有你——书刊的相伴。
你是我的好玩伴。我很小的时候就开始认识你，接触你。那时，我最喜欢你给我讲故事，你也因此天天讲，月月讲，年年讲，从不间断。虽然那些都很简单，但我依旧听得津津有味。你肚里的故事讲不完，有汉字故事，有历史故事，还有童话故事等，不一而足。随着我长大，你开始给我灌输孔孟之道，传授哲学、历史……我对这些内容更是爱不释手。
你是我的良师益友。每当我沮丧失落时，你便安慰我，抚平我内心的伤痛；每当我取得成绩时，你鼓励我向着更光明的前途迈进；每当我有疑难时，你为我解答……记得有一次，老师发下了试卷，因为我是考场上的常胜将军，所以这次考试我并没放在心上。可是由于我的自以为是，结果只考了90分。许多同学幸灾乐祸地看着我，我还听见了几个同学在窃窃私语：“王墨林居然只考这么多分！”“没想到，她也有今日……”放学了，我独自一人走在回家的路上。太阳火辣辣地灼烧着我的眼睛，同学们的冷嘲热讽在我的脑海中回荡。这时，失落的我想到了你。于是，我来到书房，你翩然而至，带着我踏上了奇妙的心灵之旅，抚平我内心的伤痛，告诉我“胜不骄，败不馁”。我不再伤心，取而代之的是满满的自信、浓浓的幸福。我对你的喜爱更是与日俱增，每一天，我都会坐在书桌前，听你给我传授知识。有你陪伴，真好！
你是我的阳光，为我的成长之树制造了无限的叶绿素；你是我的雨露，让我心灵的幼苗得以滋润；你是我的翅膀，让我能飞向天空，自由翱翔……
有你真幸福，在你的陪伴下，我将越走越远！
幸福，不再是单一，不仅仅再是事情美好回忆，而是有你真幸福。
你是一曲乐，经过多年反复修改编撰的美妙乐曲；你是一个英文单词，由几个重要词汇组合成的合成词，经过多次变化后最终还原成原到如初简单的原形；你是一句话，一句让我由内心向外感到幸福的谛言。
一步一步的踏着。踏入教学楼的最高层，变成了一个高个子的初三学生，走进那决定命运的圣神般的教室。你在第一时间内，冲入了我的内心深处的世界，一头栗色的长发束在脑后，玲珑的身材和你那张看起来很动人的脸颊深深映在眼前。你与众不同，一袭青色长裙让你散发出那势不可挡的动人与美丽，你终究还是让我深深的铭记在心里。工作中，你低下头备课时认真的样子，耐心为同学们讲解易错及疑难，不管成绩的好坏，在你眼里态度才是最重要的，细心讲述着你那思路，在活动中，阳光活泼的你像一个大孩子一样融入我们的集体中，那积极与热情在你身上，就是最好的诠释。你那开心的笑容如同孩童般的简单而得到的满足。在课外，你又像一个无话不说，无话不谈的好闺蜜，从你那具有支持，鼓励的眼神中得到了最好的答案。霎时心里豁然开朗，轻松了许多。心中再大的伤口也一并愈合。在生活中，你无时无刻的注意我们的精神状态，如同母性般的关爱。在体育考试中，你给了每人在跑道上奔跑的鼓励，震撼了我们每一个人的心灵，让我们燃起了斗志，有你很精彩。
还有最后34天了，静下心好好思考，变成了成长路上的一盏明灯，一幅定上了框壳的页面。短短的一个学期得到的是三年来最多，最真的，平日你的忙碌与辛苦让我们懂得了不下决心，怎会成功的道理，也正是因为你的一句话，一滴滴的渗透在心里，挥之不去，有你很幸福。
初三的最后一年里，我见到了最好的老师，听到了最好听的歌，收获到了最真的请。
有你真幸福。
和她认识是在便利店买面包，两个人同时伸向只剩下一个的巧克力面包。我触到了她冰冷的指尖，两个人都不好意思的笑了一下。后来那个面包被我们拿天台上分掉了，就这样成为好友。在学校里碰见从来不需要说话，只是擦肩而过的瞬间，对视一下。有的人只需要一个眼神，而有的人反反复复地表达都不会领会。于是就这样在心里彼此领会：有你真幸福！
和网上的姐姐通信已经三年了，去年秋天收到了姐姐寄来的围巾竟和我买的一模一样。寒冷的时候就会把姐姐寄来的信翻出来看一遍，会有温热的气息上扬到我冰冷的指尖，嘴角会不自觉的上扬。
“妹妹，等我们长大了就去凤凰，那个没有纷扰的地方。”
会和一些人，在一个并不特殊的时刻感受温暖，传递温暖。彼此缠绕，彼此成长。
在你的一生中，应该有帮助过你的朋友吧？因为朋友是冬天的一件羽绒服，带给你温暖；朋友是夏天的一片绿荫，给你消热解暑。当你遇到因难了，朋友也会一起帮你解答。但是，一生中知心的好朋友却寥寥无几。好朋友也是我们一生的'财富。
我有一位好朋友，她的名字叫丁婉酥。
有一次，我在学校下楼梯时，不小心踩空了，就从楼梯上摔了下来。当我艰难地再上楼梯时，却碰到了丁婉酥。她见我的样子后，就叫来了几个男生，他们一起把我背上了五楼。老师看到了我，就走过来问：“你这是怎么了？”“老师，我不小心从楼梯上滑了下来，扭伤了脚。”我回答说。老师然后又问：“要不要紧？”我忍着伤痛，坚强地回答老师：“老师，我没事。我休息一会儿就可以了。”
在接下来上学的几天里，她都会带几个好朋友来背我。在学校吃饭的时候，丁她还主动帮我把饭打好，送到我的面前。我吃完饭后她又帮我把餐具送回去清理。
如果我没有好朋友，真不知道该怎么办才好。我真想对丁婉酥说：“谢谢你，丁婉酥。在我遇到困难的时候，你帮助了我，有你这个好朋友真是我一生中最幸福的事。”
《彝家娃娃真幸福》说课稿
大家好！我是辉南县实验小学的音乐教师——于婷婷，我今天说课的内容是人民音乐出版社一年级，第二册第八单元“幸福生活”中《彝家娃娃真幸福》一课。
一说教材
这是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲的歌词简洁形象，旋律欢快、跳跃。
二说教学目标 教学重难点
依据低年级学生的年龄特点及心理特征我制定了本课的教学目标：
1.用有表情的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》
2.掌握简单的彝族舞蹈动作，培养学生的模仿能力及动作协调能力。
3.了解彝族民俗文化，培养学生热爱祖国大家庭的思想感情。
我把本课的教学重点放在引导学生用轻巧有弹性的声音演唱歌曲。
难点放在对彝族舞蹈动作的熟练掌握上。
三. 说教法学法
为了全面准确的落实本课的教学目标，教学时我针对儿童好新、好奇、思维活跃，集中注意持久性较差，但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣等特点，遵循直观性、启发性原则和循序渐进由浅入深的原则，利用多媒体教学手段，充分发挥学生的主体作用，重点采用引导法、情境教学法等方法设计本课的教学过程。
四.说教学过程
1.音乐律动 引入新课
活泼好动是孩子们的天性，在课的开始我设计了复习音节，唱音节做律动环节，这一环节的出现，不但巩固复习了音乐理论知识，为唱好歌曲打下坚实的基础，而且活跃了课堂气氛，激发了学生的学习主动性。
歌曲导入部分教师置疑：我们国家有多少个少数民族？你知道哪些民族？学生思考，答疑。紧接着教师引入本课内容：今天，我们要来学习另一首少数民族的歌曲，让我们一起来听一听，想一想 。这里先不告诉小朋友是哪个少数民族，给他们设个悬念，引导他们认真欣赏歌曲。
2．视听结合 学唱歌曲
（1）课件展示了解民俗
通过多媒体的图片展示，让学生进一步了解彝族民俗，从视觉上感受彝族人们的风土民情，了解他们能歌善舞，热情好客的民族特色，将现代信息技术与学科有机的整合，充分调动了学生的学习意识。
（2）初步了解歌曲结构
请同学们欣赏歌曲第一段，听完后找出歌曲中哪句歌词印象最深？它在歌中出现了几次？是出现在句首还是句尾的呢？（欣赏两遍）通过这三个问题，让学生了解到这首歌曲一共有四个乐句，从而对歌曲有个整体把握。
（3） 熟悉歌曲掌握旋律
再次欣赏歌曲第一段，教师与学生共同律动，用手势区分出四个“阿里里”的低位置，中位置和高位置。在这里，教师按照歌词的旋律走向把四句“阿里里”音乐卡片贴在黑板上。然后通过师生接唱歌曲初步把握歌曲；（教师用“LA”和学生接唱“阿里里”，）教师把相同的乐句用红花表示，不同的用树叶表示。通过这种图形的方式，学生对歌曲的结构和旋律就一目了然了，为学唱这首歌曲奠定了很好的基础，降低了学唱的难度。
（4） 熟练记忆歌曲内容
教师请学生再次欣赏歌曲第一段，说出歌曲唱了什么内容，同时，教师把歌中的内容都用文字和图画的形式展示出来，这样，学生很容易就把歌词记住了。通过前面几遍歌曲的欣赏和接唱，学生已能熟练地演唱歌曲的第一段。（此时注意：要提醒学生用有弹性的'声音来表现歌曲。
（5）合作讨论 创编歌词
教师引导学生进行歌词创编：少数民族能歌善舞，我们能不能把唱歌和跳舞也编进歌里唱一唱？学生可以采用相互讨论的形式完成。这一环节，很自然的解决了这首歌曲的第二段歌词，同时，课件出示歌名《彝家娃娃真幸福》，请学生有表情地完整演唱歌曲。
（6）加入律动 激发热情
歌曲基本学会以后，教师示范简单的彝族舞蹈律动。等学生熟练地掌握律动后，一起听着歌曲手拉手跳一跳，在“阿里里”的地方双手举过头顶，同时口里喊“嘿嘿“。此时，教室里气氛达到高潮，学生情趣体验和体态语言水乳交融。
3.课堂延伸 结束总结
最后，教师请问小朋友们喜不喜欢少数民族的歌舞？并且告诉他们，以后我们还会接触到更多更好听的少数民族音乐，希望同学们能够喜欢。
本方案的设计，力求体现以学生为本的思想，着眼学生的主动发展，致力与运用现代信息技术优化课堂的研究，用充分的音乐实践培养学生的能力，提高音乐素养。培养学生主动学习，合作意识，探究精神。但是教育研究是永无止境的，请评委老师直言批评和指导。我的说课到此结束，谢谢。
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