关于我的收藏作文六年级合集

| 收藏本文 下载本文 作者:杀头队长

下面是小编为大家准备的关于我的收藏作文六年级合集(共含14篇),欢迎阅读借鉴。同时,但愿您也能像本文投稿人“杀头队长”一样,积极向本站投稿分享好文章。

关于我的收藏作文六年级合集

篇1:有关收藏作文六年级

我,有许多收藏,一个能幻出彩光的小铁片,一个精致的小盒子等,但我最心爱的,是一条普普通通的贝壳手链。

它,是由一个个粉白相间的小贝壳组成的,贝壳上的一条条纹路都清晰可见,还有一行小字在一个纸片上,挂在上面,有一条白色的橡皮筋串成的,摇晃起来有着好听的声音,带着一股淡淡的海水味,一股淡淡的花香。

那么多收藏,我却独爱这它。一看到这条手链,恍惚间,我又回到了那个时候:那天,我要来武汉了,我最好的朋友——王思捷来向我告别,这个地方的一草一木我都熟悉,这个地方留下过我童年时的欢笑声,留下过我和朋友们的友谊。这个养育了我十年的地方,我就这么不留痕迹的离开吗!我不禁失声痛哭起来,王思捷来安慰我,可她自己的泪珠儿也滑落了下来。这时,她抽泣着从包里掏出了一个小盒子,说:“这是我们的友谊,我们两个的秘密,小邱,别忘了,这里也有你的一个家。”“再见。”我轻轻地哽咽着说。

直到那辆红色的的小轿车消失在我的视野里,这时,我打开了那个精美的的小盒子,我不禁又哭了起来。里面,正静静地躺着那条粉白相间的贝壳手链。

我曾经对着那蓝蓝的天空说过:“我一定会好好保存我们的友谊信物,好好珍惜我们的友谊……”我相信,那时候,她一定也在看着那蔚蓝色的天空;我坚信,再过不了多久,我们一定会再相会!

这是我最爱的收藏,打开盒子,我总问道一股味道,那是友谊的味道,朋友的味道,也是我原来的家的味道,香的,甜的,酸的,苦的,辣的,咸的……

打开盒子仿佛看到了我们原来一起玩耍、嬉戏的背影,听到了欢笑声与歌声,如百灵鸟那样动听,如同打开了记忆之门,又把我带回了那个酷热的夏天,那个离别的地方,那辆小轿车,那个身影。所以,这是我最心爱的收藏。

篇2:我的收藏六年级作文

收藏东西是个好习惯,但是我不喜欢收藏,因为我不懂得什么东西值得我去收藏。我长这么大了,仅仅收藏了一件东西,我也坚信这件东西是值得收藏的,那是一把普通而独一无二的扇子。

有人会问一把扇子为什么普通又独一无二呢?因为它替我收藏了一段美好的回忆。

我家住在偏远的山区,那里的小学全校一共有200多人,教学设备很差。由于没有电脑,每一周星期六,学校就会组织我们去中心小学学习电脑。从我们学校到中心小学走很远的路。如果在冬天走路还比较暖和,可是在炎热的夏天走路却成为了我们的烦恼。

上三年级时,有一次在中心小学学完电脑返回家时,天气太热了,我看见路旁的`小店里在卖扇子,于是我就买了一把。那把扇子的扇面是用纸做的,当我回到家时,有一边的扇面就已破了。我有些不高兴,可正当我准备扔了它时,奶奶说:“别扔,我可以使它变得更好。”我一听,满心欢喜地把它交给了她。只见奶奶在扇子上铺上一层花布,然后又在中间绣了一朵大红花,显得分外可爱。我拿着那把扇子去问妈妈:“怎么样,漂亮吗?”妈妈微笑着点了点头。奶奶说下次有时间了还要在反面也给我绣一朵。

第二周星期一,我还把这件事告诉了我的小伙伴,她们听了特别羡慕,当时我心里也特别自豪。可就在那一年的冬天,奶奶生了重病,进了医院。经过医生们的抢救,奶奶最终还是被可恨的死神夺去了生命。在她去世前,她对我说:“孩子,我没有办法把那朵花给你绣好了,你要好好收藏,这是奶奶你留下的唯一纪念品。”这一把拥有普通的骨骼和独一无二的外表的扇子,我会永远地保存着,它将伴随着我走过我人生中的每一个夏天,带给我美好而又深刻的回忆。

篇3:我的收藏六年级作文

有的人收藏花,有的人收藏书,有的人收藏画,而我却收藏那不起眼的削笔器。

在我二年级将要读完时,我那时和爷爷奶奶住在一起,爷爷奶奶当时生活也不富裕,平时省吃俭用,都是为了我吃上好东西。奶奶有一天带我去逛超市,我很兴奋,奶奶奶奶掏出那皱皱的20元,买了我最喜欢吃的半边鸭,快出超市时,我停住了,我看中了一款削笔器,我说:“奶奶,我要买削笔器!”奶奶说:“咱家也不富裕,你有一个削笔刀,不买好吗?”我和失望的出了超市。

我三年级就转到光谷二小来了,开学的前一天,教我学前班的豆老师送我了一个削笔器,我一看,这不是我正想要的削笔器吗?我连忙收下。回到奶奶家,我刚准备把豆老师送我削笔器的事说给奶奶听,奶奶先声夺人,说:“孩子,今天是你的生日,我买了你最想要的削笔器,其实早就应该给你买,希望你原谅奶奶,祝你生日快乐!”我感动得说不出话来,躺在奶奶的怀里,感动着!

这个削笔器至今我都保留着,在我记忆深处闪闪发光!

篇4:我的收藏六年级优秀作文

我的收藏六年级优秀作文

每个人都有自己独特的收藏,这些收藏的背后都有让人难以忘怀的故事。我也有自己的收藏,它们很普通,是一套书,共有5本,蓝白色的封面上面有一只快乐起舞的小猪。

虽然书的包装不精美,但上面有老师的赠言,所以这让它比任何东西都要珍贵。

三年级的五月运动会结束后。李老师在讲台上宣布:“我要送给一位同学五本书,作为他努力拼搏、积极向上的奖励。”话还没说完,同学们纷纷看着我们班的学霸——王锦仪,她每次考试都是第一名,为我们班争了不少的光。

老师看了看他摇了摇头,同学们都惊讶地闭不上嘴,又指了指班上的爱心大使李佳怡,她可是全校学生的楷模,可老师还是摇了摇头……

最后老师的目光停在了我身上,郑重地说:“我决定把这五本书送给郑涵,他在运动会上努力拼搏,为班级争得了荣誉。”

我感动不已。

在运动会前,作为运动会种子选手的'我,在一个课间,脚不小心擦碰到桌子角,受伤了,哎!没法像以前一样灵活地奔跑了。

在运动会那一天,我的伤还没有好。我考虑到班上没有几个运动健将,一旦弃权,班上的团体部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙,带着伤参加了比赛。我的努力拼搏,给我们班上的总分增加了不少。

李老师望着我的眼里满是肯定。同学们先是吃惊,后来纷纷点了点头。我在大家的掌声中走上讲台。我抱着这一份沉甸甸的礼物,在同学和老师赞许的目光中回到了座位。我轻轻翻开封面,书的第一页是老师隽秀的字:

少而好学,如日出之光;

壮而好学,如日中之光,

老而好学,如炳烛之明。

愿你不断学习,爱上读书!

祝“六一”儿童节快乐!

李老师

这句话我都可以背下来了,每当看到这句话时,我心中就涌起一股信心,心中便下决心:绝不辜负老师对我的期望。

这本书已经跟随我三年,现在这本书我已经看了不下十遍,书中的内容我大致能背下来了,但我依然好好珍藏着它。每天,只要看到它有一点灰尘,就用纸巾轻轻擦拭干净。

虽然李老师现在不教我了,但这些书却能让我永远想起这位美丽、善良的好老师。它一直陪伴着我,让我在低谷的时候拥有了勇气,在得意的时候懂得清醒。

篇5:收藏感动作文六年级

收藏感动作文六年级

哪里都有真情,哪里都有情绪。我收集情感,感受生命的真谛,体验人性的真善美。

我被友谊的“真相”感动了。在我们坎坷崎岖的人生道路上,我永远不会忘记我是朋友,永远坚持在我身边,陪我走过泥泞,跨过崎岖,跨过险阻;我永远不会忘记我是一个朋友。当我沮丧和消极的时候,我会变得警觉和受到鼓励,让我振作起来,充满自信。回头看过去的场景,能看到所有朋友的脸,都是那么的真诚可爱。我被他们对我的天真和友谊的坚持所感动,所以我收集了这种友谊的印象

我被人性的善良所感动。我想大家一定看过一篇报道,说一个3岁的小女孩被两辆卡车连续碾压致死。当我看到这份报告时,我震惊了。小月月,这么可爱的小女孩,可能在哼着歌,开心地走着,却不幸发生在一瞬间。她倒在血泊中,泣不成声,大喊大叫,但当路边的行人一个个经过时,她绝望了。她对人性的莫莫感到绝望。然而,人性终究是善良的。后来,在一位捡垃圾的老奶奶的帮助下,小悦悦被送到了医院。老婆婆无奈之下,给了小悦悦一线希望,洒下一缕阳光。她的善良感动了无数人,同时也感动了我。在我为人性的自私而难过的时候,她的行为给了我一点解脱。我收集了这个印象。

我被天使的美丽所感动。今天,我想我们不会忘记这样一个天使——赵小亭。是她用自己的.实际行动,把知识的种子播种在山区孩子的心中,带领他们走向光明的道路。是她用鲜活的生命诠释了奉献的意义和爱的伟大。是她用她的无私激起了孩子们的求知欲,给我们带来了无数的情感。她是教学最美的玫瑰,她的“美”永远印在我心里。我收集这个美好的印象。

世界上到处都有真情实感,我收藏的每一点点情感都在不断的催促我,教育我,告诉我什么是人性的“真”、“善”、“美”。在我心里,这些感情是照亮我人生的灯塔。这些触动就是阳光,让我心中真善美的幼苗越长越壮!

篇6:钱币收藏六年级作文

钱币收藏六年级作文

前几天,家乡的电视购物频道里在叫卖钱币,说是什么钱币收藏可以保值增值,我当时看着心花怒放的,不知道是不是真的。不过我这样一个小学生,就算花光所有压岁钱也没有办法能够买得起这么贵的一套钱币。

今天,我去了学校,发现我们班级就有很多同学在讨论钱币收藏,没想到班级里这么快就流行钱币收藏了。

一名男同学说自己家里收藏了很多套钱币,从60年代到90年代的都有,是他爸爸的生意伙伴送给他们家的'。听说这名男同学家里是做珠宝生意的,应该收藏钱币也是很正常的,相当羡慕他啊。

说到钱币收藏,我想我们这些穷人家的小孩也就算收藏收藏铜钱、硬币就不错了。不过我倒是知道我们家里有不少铜钱的。不过我问了叔叔,叔叔说这些铜钱收藏是不值钱的,也不会有人来买,所以几乎是一文不值的。

原来,钱币收藏更多的是一种趣味收藏,真要赚钱应该脚踏实地,勤勤恳恳地赚钱。

篇7:收藏小学六年级作文

收藏小学六年级作文

收藏,收藏那份宁折不弯的坚强。

我还记得那一次的体育课,体育老师大声地说:“800米跑步计时,不跑的可以出列。”下面学生一下子变得躁动起来。虽然我们六年级,可一下也承受不了那么高负荷的运动。

许多同学犹犹豫豫地站出来了,有女生,也有男生。我却没有。直到最后,只剩下十一个男生和我一个女生了。“你不出列?”老师问我。我正处逆反期,总喜欢挑别人毛病。老师这一句话,竟被我隐隐约约听出有些嘲讽的`意味。我当时犟劲就上来了:“不就跑个800米嘛!谁怕谁!”老师一笑:“好!你第一个。”我当时犟劲还没消,也没被老师的话吓倒,当机立断地站在起跑线上,准备开跑。

“预备——跑!”我没多想就冲了出去,才跑了一圈,便体力不支。看来,我还是把它想得太简单了。800米要跑5圈呀!我呼吸越来越急促,步伐越来越沉重,我可以听见耳边“呼呼”的风声,心脏仿佛也变重了,跟着我呼吸,一上,一下,一上,一下……

跑到第4圈时,我觉得我已经到极限了,整个人在跑道上摇摇晃晃宛如秋天树上的枯叶,随时都有可能落下来。

我想到了放弃,我身边唯一一个敢跑的女生,能跑到第4圈已经是很棒的成绩了,没有人会说什么。可我既然选择了,我就得兑现。自己选的路,还是要自己走。

我看见有男生在笑,我不禁怒火中烧,他们凭什么?胆量都不如我还嘲笑我?我血液突然沸腾起来,全身又有了使不完的力量,让我变得更加坚强,宁愿付出点代价也要完成比赛!

我飞速冲向终点,刚刚还嘲笑我的声音消失了,取而代之的是热烈的掌声。

我要收藏,收藏年少轻狂,和那宁折不弯的坚强。

篇8:收藏瞬间六年级作文

收藏瞬间六年级作文

太阳像个淘气的野孩子,在夏天,它总是很晚才回家。它时常徘徊在各个大街小巷,此时,它又顽皮地把一抹金色的阳光撒向了鱼池中。忽然,水面浮起了层层涟漪,这波纹拨动着水面,使我回想起那次拨动我心弦的一瞬间……

那是一年前的一个星期天,太阳柔情似水地把阳光洒向大地,天空像蓝得发亮的宝石,我跟随父亲照例拿着渔具等用品来到鱼塘钓鱼。这一天,来钓鱼的人熙熙攘 攘,鱼池中的鱼格外繁多。我打开折叠椅,把一个水桶放在了座位旁边,便拿起鱼竿准备钓鱼。我凝视着水中的小鱼,忽然一道金光映入了我的视野。奥,那是一条 长得很长很漂亮的鲤鱼。那鲤鱼有着漂亮的大眼睛,黑色的眼球仿佛是一个无底的洞;鱼身的鳞片排列得非常整齐,太阳照来,映出一片金光;鱼尾巴也不例外,依 然很是漂亮。远远望去,就犹如金黄色的薄沙,近看却像是一把半透明的小扇子。这条鲤鱼摆动着娇美的身躯在墨绿色的池水中游啊游。它时而停下来休息,时而穿 梭在鱼群中,时而和其他鱼嬉戏……总之,它所到之处总是会有一道优美而伴着金光的弧线出现。盯着盯着,我发现,我似乎忘了时间也忘了自己……

这时,我忽然想起,我是来钓鱼的。于是,我猛地一甩竿,鱼漂直直地立在了水中。接下来便是漫长地等待……真是老天助我也,第一个注意到鱼饵的便是那条大鲤 鱼。不过,它只是注意到了,并无吃意,随着时间一分一秒地过去了,它终于抵制不住美味的诱惑,用嘴小心翼翼地咬住鱼饵。这时,我用力一提竿,它在空中划出 了条彩虹般的弧线,就被我装进了我的水桶里。在此后,我又钓到了两、三条鱼,它们也都纷纷落入水桶里。我正兴高采烈地欣赏着我的“战利品”,只见那条大鲤 鱼静静地在水中游着,它不挣扎也不跳动,只是无声无息地在水中静静地等待着。正当我去寻找下一个目标的时候,就听“啪”地一声,我猛地一转身,发现那条鲤 鱼已经离开了水桶,刚才那“啪”地一声便是它使出最大地力气跃出水面的声响。那条鲤鱼在空中把头和尾巴连了起来,形成了一个令人惊叹的金色的“O”字型。 我本以为它会落回到池塘中,心想:落入水中我还可以再钓,你也跑不到哪儿去。但这回我是的的确确想错了,它根本没有落入水中,反而是用力地跃入了一个废旧 的水管中。我慌忙伸手去抓,但却怎么也够不着。只听见管口传来鱼尾巴敲击铁管的响声,还有鲤鱼微微地拍打声。但渐渐地鱼的拍打声越来越微弱,直至听不到 了……

此时,我怀着沉重的心情,又坐回到了椅子上。心想:原来,那双眼睛里充满的是对自由的渴望呀,或许跳入水管中就这样终结生命对它来说是更好的归宿吧。

有人说,人生就是由无数个瞬间拼接而成的,那么鱼从水中跃起在空中摆了一个“O”字型的那一瞬间却久久地定格在了我的脑海中,收藏它的意义所在,便是它时常提醒我自由的可贵,时常提示我要向往自由……

点评:

小作者的`心思很敏锐,从鲤鱼逃生的一个小小瞬间里体味 到了自由的可贵,主题积极鲜明。开头设计得很巧妙,从太阳洒到池塘里的一抹余晖上引起了这个瞬间的回忆。接下来对鲤鱼惟妙惟肖的描写更是让我们看到了小作 者的文学功底。突出对鲤鱼外貌不平凡的描写,更好的为下文鲤鱼出人意料的行为做出了铺垫。结尾又定格在鲤鱼从水中跃起的那个瞬间,结构上形成了一个完整的 圆形。

篇9: 我收藏的一件艺术品六年级作文

我收藏的一件艺术品六年级作文

我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。瓷龟身长约二寸,宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的`背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去,像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和谐的家庭图。这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上,我的外公拿出一只瓷龟,语重心长地说:“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走,勇攀学习之巅峰。”

从此,我更加刻苦地学习,争取第一。如果一没精神,我就看一下瓷龟,顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊!

它,虽然老了,全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中,它完全被淹没了。可是,我不会嫌弃它。三年的光阴,它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗?

瓷龟,我想对你说:“你虽然旧了,可是却天天鼓励我学习,你是我最最真诚的朋友。”

篇10:收藏阳光六年级作文600字

今天看了王二山的文章《收集阳光》。文章大意是:夏天过去了,很多田鼠忙着采集过冬的食物。只有一只田鼠在做不同的事情。他正在收集阳光、颜色和文字。看完之后感触很深。

我不认为这只田鼠是独一无二的。他知道精神力量和丰富的物质一样重要。田鼠能理解这个道理。我们人类应该有这样的觉悟,因为精神力量是无限的!

想想自己,现在物质生活很好,吃的东西讲究营养搭配。但是,在每天吃大鱼大肉,拥有健康身体的同时,要加强精神食粮的吸收。我们要广泛阅读,学习各种知识,关注自己的心理健康,心中有力量。我们不应该外表看起来很坚强,但内心是脆弱的,就像脆弱的小草,经不起一点点沙尘暴。同学之间有小矛盾,会难受好几天;一两次考试成绩不好,什么都吃不了;我受不了一点委屈……有了这些小小的挫折,笑容就会从我们的脸上跑开。没有快乐,怎样才能长期健康?

人生如四季,春夏秋如画,也有萧条寒冬。无论我们走到哪里,总会有不愉快的事情发生。所以要时刻注意收集快乐的片段,把所有的烦恼和不开心都抛在脑后,感激父母的关心,老师的爱,同学的友情。珍惜我们心中生活中的每一点温暖和幸福。幸福是温暖的阳光,它能给我们带来幸福。

这首诗说得多好啊!“往事如夕阳映江,我挑出心中闪光的'宝藏。”让我们收集阳光和快乐,让我们与知识为伴!健康走路!

篇11:收藏瞬间小学六年级作文

收藏瞬间小学六年级作文

人和动物相处的最高境界是什么?是无话不谈?是形影不离?不,是把它当做朋友、亲人,还有可能更高。在丰台姥姥家,我就目睹了这一切。

前年一个周末的黄昏时分,我们一家来到了位于丰台的姥姥家。我敲了下姥姥家的房门,一会儿,门渐渐开了,露出姥爷的脸。他一看是我,高兴地说:“哟!大孙子来啦,快进来。”我前脚刚踏进屋,就感觉屋里异常的安静,偶尔传来几声猫叫,显得很无力。我急忙冲进屋里来到客厅,一眼便发现了坐在沙发上,一手端着一碗给猫做的鱼,一手正在挑里面刺的姥姥。只见她戴着老花镜,专注地盯着碗中的鱼,认真地挑着刺,连我来了都有没发觉,真是达到了忘我的境界。姥姥很胖,穿了件紫色的毛衣,外面又罩一件驼色毛背心,坐在沙发上,这点就越发突出。突然,我发现卧在姥姥前方的猫那渴求的眼神,想必是饿极了。姥姥快速地挑着刺,偶尔停下手,从老花镜上方抬起眼皮,一边亲切地看着小猫,一边抚摸着它的头,慈祥地说:“咪咪,别着急,再等会儿好吗,要是让鱼刺卡住多难受啊。”那样子,充分体现出了长辈以小辈的慈爱,一种长辈特有的温柔。此时,我感到一股暖流弥漫在空气,我陶醉在一种特殊的意境中,我好像目睹到人与动物之间已经可以用心灵来沟通,他们身处同一阶段,尽管语言不通,却没有造成什么不便,心是一样的。

从姥姥身下,我发现了人与动物之间最最缺乏的品质——平等。一些人认为动物不会说话,也就是说没有感情,这一观点毋容质疑是错误的,只不过它们没有办法表达自己的`感情罢了。最好的证据即为日本著名作家夏目漱石的《我是猫》一文中提到的:虽说是猫,倒也不一定是不会笑的。人类以为除他们而外,再也没有会笑的东西,这个想法是错误的。文中充分表达了人们的思维定式,认为人类是最高级的。但也许真的存在比人类更聪明的生物。因此,平等对待动物,平等对待每一个人,平等已到了要高度重视的境地了。

美好的瞬间温暖人心,令人难忘,令人怀念,丑恶的瞬间令人痛恨。而那一瞬间,那值得收藏的瞬间,永远留在我的心中……

点评:

人与动物应该是一种平等的关系,这就是那个瞬间给小作者的启示。小作者对姥姥坐在沙发里给猫咪挑刺的瞬间进行了细致的描写,姥姥一边带着老花镜挑刺,一边亲切地看着小猫,抚摸它的头,还时不时的跟小猫进行对话,好像它就是她的孩子一样。这幅温馨的画面给小作者留下了深刻的印象,让他感受到了人类与动物之间的平等。只是最后的议论稍显多了些。

篇12:收藏瞬间六年级作文850字

收藏瞬间六年级作文850字

在历史的长河中,一个个瞬间稍纵即逝,无数个瞬间成为过眼烟云,但是有些美好的瞬间却被我们永远的收藏起来了。当我回忆起那些美好的瞬间时,他们在我心中已化做了永恒,变成了鼓舞我前进的力量。

一个偶然的机会,我看到了一只金钱豹救小狒狒的纪录片视频。这是一个真实的故事,一个摄制组为了拍摄一部名叫《金钱豹之眼》的野生动物纪录片,在非洲的大草原上对一只名叫“莱加迪玛”的金钱豹跟踪拍摄了3年半的时间。一个偶然的机会,他们拍到了金钱豹猎杀了母狒狒后,被母狒狒的幼仔——一只刚出生一天的小狒狒唤醒母性本能,主动为小狒狒当起了“代理妈妈”的视频。

在一次捕猎行动中,“莱加迪玛”将一只母狒狒毙于掌下。就在它准备大快朵颐时,死去的母狒狒身边突然冒出了一只挪动的小狒狒,这只小狒狒刚出生一天,它爬出母亲渐渐冷却的怀抱,竟然摇摇晃晃地向金钱豹“莱加迪玛”走去。年轻的金钱豹看到这只幼小的狒狒后,顿时忘了自己是个“猎手”,相反它的心中升起了母性的本能。它非但没吃掉这只小狒狒,竟还当起了它的“代理妈妈”!

母狒狒身上的血腥味引来了一大批鬣狗,它们齐聚在母狒狒尸体旁,争抢它身上的肉,并对金钱豹身旁的小狒狒虎视眈眈,只是鉴于金钱豹站在一边而不敢造次。为了保护小狒狒,金钱豹用牙齿小心地叼住它的脖子,带着它爬到了一棵树上。在树上,“莱加迪玛”像保护自己的亲生婴儿一样将小狒狒搂在怀里。最感人的.一幕出现了,“有好几次,小狒狒不小心从树上掉了下来,每一次,莱加迪玛都会立即冲下树,在鬣狗袭击之前将小狒狒重新救上树来。这真是非常罕见、也非常动人的一幕。”这一瞬间,永远的留在了我的记忆深处。

不幸的是因为没有亲生母亲的照料和哺育,小狒狒没能在寒夜中幸存下来。当太阳升起时,金钱豹意识到小狒狒已经死了,于是它也离开了那棵树。

金钱豹给狒狒当妈妈,让我又一次被动物的舔犊之情所感动,动物的情感与人类有很多相似之处,有时比人类更纯洁、更强烈、更美好。动物要想生存,面临的危机和挑战比人类更艰辛,但它们会把养育后代作为使命,会不顾一切。虽然母爱是伟大的无私的,但有的人类妈妈却因为自己的孩子有病或生活窘迫,竟然抛弃了自己的孩子,这难道不应该值得我们反思吗。

精彩的瞬间虽然是短暂的,但带给我的回忆却是永恒、美好的,它让我一次又一次地看到了母爱的光辉。

篇13:六年级收藏快乐作文600字

在街上,我看见落叶伴随着丰盛,跳着优美的华尔兹缓缓落下,就停住脚步,看到最后,心中便又看过一场名家表演的兴奋,这也是快乐,我收藏它。当我感受这一丝丝的阳光从树叶与树叶之间的缝隙之中透落下来,满腔的欣喜似乎快要出来了一般,这也是快乐,我收藏它。当我看到一个走失的小弟弟,我帮助他找到了爸爸,这让我感到十分开心,这是快乐,我收藏它。当我经过警察局,就会有一种感激之情涌上心头,是人民警察在默默的奉献!这也是快乐,我收藏它。

篇14:六年级收藏快乐作文600字

在家里,我与爸爸妈妈一同坐在与蓝色沙发上时,常常会传出快乐的笑声,这是快乐,我收藏它。当我坐在凳子上看书时,信中流淌着一股热流---喜悦,这是快乐,我收藏它。当我半闭着眼,悠闲的躺在床上时,看着贝壳制成的风铃,倾听着大海的生意,这也是快乐,我收藏它。当我为爸爸泡茶时,不禁想到,浮生若茶急躁的心平静下来了,感到无限轻松,这也是快乐,我收藏它。

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