下面是小编为大家整理的我喜欢的卡通人物作文推荐（共含30篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!同时，但愿您也能像本文投稿人“gesila”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我喜欢很多卡通人物，比如聪明勇敢的哪吒，幽默滑稽的加菲猫，勇敢团结的葫芦娃，善良美丽的白雪公主，机灵调皮的米老鼠……但是我最喜欢的还是可爱神奇的多啦a梦。
哆啦a梦的身体胖嘟嘟的，脸圆溜溜的，远远望去它的身体脸就像两个特大号的馒头，又大又圆。哆啦a梦的手像枫叶一样，一双小眼睛，炯炯有神。
别看他是一只机器猫，但是他很乐于助人呦！每次大雄有困难时他都会尽心尽力地帮助大熊，我常常想：如果哆啦a梦是我的家人的话，那该多好哇。
我喜欢哆啦a梦这个卡通人物。
我最喜欢的卡通人物是孙悟空。因为他不但勇敢，而且有趣。
他长着一身黄澄澄的毛，一双火眼金睛，围着一条虎皮裙，头戴紧箍圈，手拿金箍棒，脚踩筋斗云，还长着一张猴脸。样子十分有趣，还很勇敢呢。
有一次，孙悟空要去扇灭火焰山上的熊熊大火。孙悟空找到铁扇公主说：“借我用一用芭蕉扇！”“不行！”铁扇公主不答应。孙悟空机灵地变成了一只苍蝇，飞进了铁扇公主的茶杯里。铁扇公主感觉胃里有什么东西在翻腾，疼得她满地打滚。她想：孙悟空会七十二变，他不会变成苍蝇飞进去了吧？她赶忙求饶说：“孙爷爷，我让您用芭蕉扇，求您出来吧。”孙悟空这才停止了闹腾，问：“真的？”铁扇公主连连说：“真的！真的！您快出来吧！疼死我了！哎哟！”孙悟空确认之后就飞了出来。
孙悟空用芭蕉扇扇灭了熊熊大火，把芭蕉扇还给了铁扇公主。
这就是我喜欢的孙悟空，你们喜欢他吗？
头顶扎着两个丸子头，一双又黑又长的剑眉，下面长着一双又圆又黑的眼睛，还有一个小小的挺直的鼻子，一张小小的嘴巴。这就是我喜欢的卡通人物――哪吒。
他是一个很淘气的孩子，每天都会在大街上转来转去。但是，大街上的人都很怕他，没有人和他做朋友。他小的时候，本来有一个小女孩和他一起玩。但是，小女孩的妈妈说他是怪物，然后就把小女孩抱走了。从此以后，再也没有任何小朋友和他一起玩了。
他喜欢爬树，抓坏人，帮助别人。他是一个惩恶扬善的英雄。有一次，一个怪物把以前和他玩的小朋友抓走了，想把她吃掉。后来，他勇敢地站了出来，把那个怪物打死了。
但是有一天，出现了一个坏人，那人对他撒了谎。然后，他就变得和他父母为敌。但是，后来在父母的帮助下，他及时悔改。并且消灭了所有的坏蛋。然而，在那一天他还是被上天惩罚了。本来那一天是他死的日子。但是，敖丙把他的“万甲龙”拿了出来帮助哪吒。他的师父也来帮忙，让哪吒保住了魂。然后他的师傅用莲花给他重新做了一个新的身体。
从此以后，他又和他的家人团圆了。希望你们也喜欢他！我们的朋友――哪吒！
有一个勇敢又坚强的卡通人物，你们想认识他吗？就听我来介绍吧。
他是一个机器猫，名字叫哆啦A梦。他七岁了，小小的个头，大大的脑袋，黑黑的眼睛 ，弯弯的嘴巴，两边有三根胡须，长短都一样。他有一个百宝袋，能变出很多工具，他非常勇敢 。
这就是我喜欢的卡通人物，你们也喜欢他吗？
相关专题：尚无数据设计理念：
让学生围绕“我喜欢的卡通人物”这个话题进行交际，对于二年级的孩子，说清楚自己喜欢的卡通人物是谁并不难，但要向大家表述清楚“自己为什么喜欢？”却不容易。因此教学中，我以轻松的谈话、有趣的'猜谜导入，营造一个和谐的交际氛围，让学生敢说；营造一个适宜的交际环境，让学生能说，从而带动语言的训练，促进个性的发展；并以丰富的教学方式，直到学生会说，培养学生良好的口语交际能力和习惯。
教学目标：
1、在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己喜欢的卡通人物，态度大方，声音洪亮。
2、引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。
3、尝试围绕以“我喜欢的卡通人物”，以学生喜欢的方式开展各种丰富的语文活动。
教学重点：
能围绕“我喜欢的卡通人物”准确、清楚、大胆地向别人介绍。
教学难点：
在交际过程中规范学生的口头用语，并且培养学生良好的听说习惯和评价能力。
教学过程：
一、创设情境，激发交际兴趣
师谈话导人：同学们，我知道平时大家都喜欢看卡通片，能告诉大家你喜欢的卡通人物是谁？（指名说）
师：大家有这么多喜欢的卡通人物，那咱们今天就来聊一聊“我喜欢的卡通人物”。（教师板书课题）
师：老师也喜欢一位卡通人物，今天我把他带来了，你们猜猜他是谁：说他是猫不是猫，见到老鼠他就跑。胸前一个大口袋，里面全是好宝贝。（生：叮当猫）
师：真有本事啊！看来你们早就是朋友啦！
瞧，这就是卡通城堡！你们想进去吗？那可要闯三关打开智慧大门啊！
二、范例演示，学会交际
师：让我们赶快去看看第一关是什么吧？
第一关：乐乐、强强、文文都说了些什么？可要听清楚哟！
师：谁听清楚啦？他们说了些什么？（指导学生把话说完整）
师：嗯！大家说得很棒，而且说得很清楚。同学们，乐乐、强强、文文是这样说的吗？咱们再看一看！（CAI课件出示图片与相应的文字）
师：乐乐、强强、文文说了自己喜欢的卡通人是谁，还告沂了大家什么呢？（引导学生弄清在介绍自己喜欢的卡通人物时还要说清楚自己喜欢卡通人物的理由！）
师小结：真不错，同学们的小耳朵可真灵，听得很清楚，知道乐乐、强强、文文向大家介绍了喜欢的卡通人物是谁，还说了喜欢的理由。祝贺大家，顺利通过第一关，为自己鼓掌加油吧！
三、体验实践，尝试交际
师：来，让我们看看第二关吧。（放映CAI课件）
第二关：说一说。同学们，你们能向他们那样向大家说一说你喜欢的卡通人物吗？说的同学要大声说，说清楚；听的同学要认真听，听明白。
师：向同学们介绍时要注意什么呢？（说清楚自己喜欢的卡通人物是谁，还要说清楚为什么喜欢它。）
师：好！同学们赶快和同座说说自己喜欢的卡通人物吧。
（学生自由说，教师参与学生交流。）
师：哪一对小伙伴上来说一说你们喜欢的卡通人物呢？（指名说）
师：咱们可要认真听哟！
（在学生说的过程中引导学生注意说话时的态度，规范学生的口头用语。培养学生认真听别人的发言的习惯，并能作适当的评价。）
同座的小伙伴说完以后，再让学生与小组的同伴交流。教师对学生互动交际进行指导。并让每组的学生上台进行交际介绍。
四、拓展延伸，张显个性，游戏中交际
师过渡：来，让我们一起闯入第三关吧！
第三关：做一做。同学们把自己喜欢的卡通人物图片拿出来办一个卡通展吧！
师（放背景音乐）：同学们，赶快来办一个卡通展吧！（同学们兴趣盎然地拿出图片办卡通展。并邀请大家一起观赏。）
师：瞧！卡通城堡被我们打扮得多漂亮啊！这么多既可爱又有趣的卡通人物。小叮当一定喜欢，这不，智慧大门就要打开啦。
师：同学们，课后，你们可以和家人、朋友聊一聊自己喜欢的卡通人物，也可以围绕“我喜欢的卡通人物”办一次画展，开展讲故事比赛，还可以演一演卡通人物的故事呢！
板书设计：
我喜欢的卡通人物
喜欢谁？
为什么喜欢？
我最喜欢的卡通人物就是“蓝猫”，如果我是蓝猫就好了，因为我可以为其它的小朋友在卡通看的时候增长知识增长智慧，
有一次，我做梦变成了蓝猫，从电视上跳了出来，吓了小朋友们一跳，后来我就向小朋友们打一声招呼，然后我就变成了一个电视，像上课的老师一样帮小朋友们在欢乐的卡通片中增长知识。
后来我给小朋友们看完卡通片之后，我就和小朋友们一起玩耍，玩的好开心啊！我就像一个学校一样，一会帮小朋友们上课，一会儿和小朋友们一起玩，比在学校学知识还要轻松，小朋友们高兴，我也非常高兴，然后我就继续给小朋友们卡蓝猫的知识……
过了一会儿，妈妈马上从梦中叫醒我，之前，我以为我真的变成了蓝猫，后来，原来是做梦，我从小就是爱做变成蓝猫的梦，不过我永远都不能变成蓝猫。不过我要学习蓝猫那样一样聪明、善良、勤奋学习。
今天我来到了教室，认识了可乐老师，可乐老师把我们带到了卡通城堡，我看见了勇敢的孙悟空，聪明的喜羊羊，机智的黑猫警长，我还看到了善良的海的女儿，我最喜欢的卡通人物是孙悟空。
有一次，孙悟空在洗澡的时候，女妖变成了一位美丽的姑娘，骗走了唐僧、八戒和沙和尚，孙悟空得知消息立马变成了一只小虫子，他把唐僧先救了出去，自己变成了唐僧，女妖走到悟空面前，悟空还一直变成唐僧的模样，女妖把他的手牵着跳起了舞，跳舞的时候，悟空现出了原形，女妖脸一下红了，女妖松开了悟空的手。这时候悟空放出了熊熊大火烧死的女妖，最后把八戒和沙和尚救了出来。
我喜欢孙悟空，因为它会七十二变；我喜欢孙悟空，因为它机智勇敢；我喜欢孙悟空，因为它善于斩妖除魔。我喜欢的卡通人物是孙悟空，你喜欢的是什么呢？
我喜欢的开通人物是谁呢？我想来想去，我最喜欢西游记里的孙悟空。
孙悟空戏称美猴王，又称齐天大圣、孙行者。从祖师那里学会了七十二变，大闹天宫，后被如来佛降服，压在五行山五百年，经观音指点，做了唐僧的大徒弟。从此，孙悟空一路降妖除怪，保护唐僧历经千辛万苦，终于护送唐僧到达西天取得真经。
孙悟空他机智过人。在三星洞拜师学艺时能猜出老师的暗示，从而学到了真本事。
孙悟空勇敢顽强，意志坚定，重情重义。在取经的路上，他总是一马当先，奋勇无敌。几乎从未想过散伙，遇到再多困难也没有退缩过。
不过，孙悟空身上也有些缺点。他好动，坐不住。他好戴高帽子，刚从铁扇公主那儿骗来了芭蕉扇，却又因假八戒的几句恭维话而使刚到手的`东西又被骗走。他爱作弄人，尤其爱作弄八戒。他最大的缺点就是爱冲动，谁说话不中听，他就抓耳挠腮，怒气冲天。
虽然他有很多缺点，但我还是觉得他是一位大英雄，是我最喜欢的卡通人物。
我喜欢的卡通人物有聪明的喜羊羊，帅气的奥特曼，英勇的幻影忍者。其中我最喜欢的是英勇的幻影忍者――赞。
幻影忍者赞是一个钛合金忍者，非常的酷。他的脑子里有他的助手，钛合金忍者皮克。他的背上背着剑，口袋里装着飞镖。他的.眼睛是白的，还发着光。
他的判断力特别准，每次都能想出特别好的计划，打败敌人。他很擅长扔飞镖，可以掌握冰的变化。他还可以变成别人。
有一次，忍者寇被敌人抓了起来，扔进了牢房。赞为了救他，就变成了敌人大将“紫外线”的样子，然后闯了进去。他对卫兵说：“我要和那个忍者单独说话，”卫兵说：“好的，”于是，他就进去了，他进去后变回了原形，然后给寇说了个计划，就出去了。赞刚走，寇就开始了行动，最后寇逃了出来。原来，寇跳到了地下列车上，逃了出去。
这就是我最喜欢的乐高幻影，忍者赞。
我喜欢的卡通人物是龙猫，它和两个可爱的小龙猫住在一起，每天过着快乐、幸福的日子。
龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋，一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮，格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的尖耳朵，嘴巴两侧还长着六根细长的胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的大肚子，上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀，可走近后仔细一看，呵呵!原来是它锋利的爪子!它转过身后，你会看到它还有一个超短的尾巴，从粗到细，呆呆地、萌萌地。
龙猫是一个助人为乐的好人。有一次，一个小女孩想要回家，可天下雨了。这时龙猫从树丛里钻出来，它看到小女孩没有带雨伞。龙猫便左看看、右看看，从一棵高大的树上摘下一片特别大的叶子，帮她打伞。后来等了很久都没有车来，这时只听龙猫大吼一声，女孩被吼声吓了一跳，这时她看到远处有一片灯光慢慢开近，原来是一辆可爱的猫车。龙猫示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了猫车，龙猫挥手对女孩表达再见。
我喜欢龙猫!它有一颗善良的心，一个大大的、软绵绵的肚子，最重要的是我喜欢他乐于助人的好品质。
语文白老师点评：作文能够仅仅围绕所喜欢的卡通人物龙猫来进行描写，对龙猫的外貌特征描写生动形象，且能通过具体事例来表明龙猫的善良。若是能写出所举事例对自己的感受会更棒哦。紧扣主题，中心突出，对于三年级学生来说，是一篇难得的好文章。
狗熊岭住着一对熊兄弟，分别叫熊大和熊二，还有个坏蛋叫做光头强。
一天，光头强开着一辆重型坦克来砍树，可是才砍了两棵大树，就累地睡着了。熊大熊二闻声赶来，直接就把光头强从坦克上摔倒地上，光头强疼得嗷嗷”直叫。刚起来就爬上坦克，将坦克换成攻击模式，幸好熊大聪明躲过了攻击，可是熊二却被打得鼻青脸肿。就在光头强得意得哈哈大笑时，熊大举起一块大石头砸向光头强的坦克。光头强刚想拿出枪打死两头熊，谁知坦克开始砰砰砰”往下掉螺丝钉。熊大飞快地从坦克上把光头强轰了下来，摔到地上。光头强连滚带爬地跑回家去。
这就是我喜欢的卡通人物熊大，你们喜欢他吗？
今天可乐老师神秘地来到了教室，还带着一个新朋友――小丑，小丑带着我们来到了卡通城堡，我看见了喜羊羊、柯南、美人鱼、大耳朵图图……我最喜欢喜羊羊。
因为喜羊羊很聪明又勇敢，是我们学习的对象，喜羊羊每次被大灰狼抓住时总是可以想出逃跑的方法，也非常受羊羊们的欢迎，同时也是羊羊们最聪明的一只羊。
有一次，灰太狼来抓羊了，灰太狼在门前设了一个大网，把羊羊们迎过来，它突然一下从草丛里跳出来说：“肥羊们乖乖的做我的晚餐吧！”喜羊羊想这是陷阱，他大喊：“大家快逃啊！”喜羊羊把大家赶回村庄，自己把灰太狼迎到了大网那里，灰太狼说：“这次你逃不掉了吧！”喜羊羊说：“哦，是吗？你看看你的脚下。”灰太狼刚准备跑走，就一下子被大网框住了，他说：“我一定会回来的。”还有一次大家在玩捉迷藏时，灰太狼又来捉羊了，这次他装扮成了一只羊，混进了羊村里，他要和大家玩捉迷藏，他把大家一下子都抓到了大网里，带进了它的家里，幸亏喜羊羊察觉到不对劲，带了把剪刀，在灰太狼做汤的时候把大网剪开，大家都逃走了，把灰太狼气死了。
我喜欢喜羊羊，因为他很聪明；我喜欢喜羊羊，因为他很勇敢；我喜欢喜羊羊，还因为他很活泼。我喜欢的卡通人物是喜羊羊，你喜欢的是谁呢？
今天，米老鼠带领我们来到了神秘的卡通城堡，我们非常开心！有人说：“我喜欢调皮的蜡笔小新”；有人说：“我喜欢勇敢的黑猫警长”；还有人说：“我喜欢火眼金睛的孙悟空”。然而，我最喜欢聪明机智的喜羊羊，因为它很勇敢！
有一次，懒羊羊在茂密的大森林里采新鲜的蘑菇，但危险悄悄的逼近了它，灰太狼来了！灰太狼看准一个空子，猛地扑过去，可怜的懒羊羊被捉到了灰太狼的城堡里。羊村里见懒羊羊出去半天了也不见回来，大伙儿都急了！喜羊羊说：“我去找它！”说完就跑进了幽深的大森林里。喜羊羊找啊找，找到了灰太狼的城堡，它悄悄地推开了大门，发现灰太狼正悠闲地坐在电视机前看电视，而它后面放了一口大锅，懒羊羊正泡在里面伤心地大哭呢！喜羊羊趁灰太狼不注意时，悄悄跑到大锅旁，对懒羊羊说：“快下来！”懒羊羊顿时不哭了，它拉着喜羊羊的手和喜羊羊一起逃走了。这时，灰太狼的老婆红太狼从楼上下来，对灰太狼说：“老公，什么时候吃饭呀？”灰太狼跑到大锅前，低头一看，惊讶地说：“羊呢？”这时，红太狼大怒，又拿出自己的武器“平底锅”，这下灰太狼又要挨打了！
我喜欢喜羊羊，因为它机智勇敢；我喜欢喜羊羊，因为它聪明伶俐！你们喜欢它吗？
作文我喜欢的卡通人物
我喜欢的卡通人物是龙猫，它和两个可爱的小龙猫住在一起，每天过着快乐、幸福的日子。
龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋，一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮，格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的`尖耳朵，嘴巴两侧还长着六根细长的胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的大肚子，上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀，可走近后仔细一看，呵呵!原来是它锋利的爪子!它转过身后，你会看到它还有一个超短的尾巴，从粗到细，呆呆地、萌萌地。
龙猫是一个助人为乐的好人。有一次，一个小女孩想要回家，可天下雨了。这时龙猫从树丛里钻出来，它看到小女孩没有带雨伞。龙猫便左看看、右看看，从一棵高大的树上摘下一片特别大的叶子，帮她打伞。后来等了很久都没有车来，这时只听龙猫大吼一声，女孩被吼声吓了一跳，这时她看到远处有一片灯光慢慢开近，原来是一辆可爱的猫车。龙猫示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了猫车，龙猫挥手对女孩表达再见。
我喜欢龙猫!它有一颗善良的心，一个大大的、软绵绵的肚子，最重要的是我喜欢他乐于助人的好品质。
语文白老师点评：作文能够仅仅围绕所喜欢的卡通人物龙猫来进行描写，对龙猫的外貌特征描写生动形象，且能通过具体事例来表明龙猫的善良。若是能写出所举事例对自己的感受会更棒哦。紧扣主题，中心突出，对于三年级学生来说，是一篇难得的好文章。
米老鼠、皮卡丘……都是我喜欢的卡通明星。从大到小它们总是像磁石一样深深吸引着我。
入了六年级，但我仍对动画片情有独钟，我爱看卡通，不论在什么时间，什么地点。只要有动画片，我就会停止手中的一切，只记得观看卡通：在那个下着小雨的傍晚，妈妈带我去看病，卡带诊所医生一把脉，就知道我感冒了，与要打针，当时我一见那尖尖的针头，可得直往妈妈身后朵，恰巧，这时，诊所里的电视机正在播放《数码宝贝》，我一见，忘了那尖尖的针头，和动画片融为了一体，这时，趁这个机会，他把我拉到了他的身边，准备打针，由于我看得太入迷了竟然忘记了我身处何处，有被电视中那个跌宕起伏的剧情所牵动，所以，对于医生要打针的事全然不知，当医生把针头插进我的屁股时，我才发觉，于是，便本能地发出一声惨叫。好在当时，医生打针速度快，没让我受到太多痛苦，不过这次的教训，不仅没使我放弃喜爱卡通，反而更加喜欢它了！
我不仅爱看动画片，还喜欢一些卡通人物，由于长年观看动画片、我画出的卡通人物活灵活现栩栩如生，他们不仅“形”像，而且“神”更似，因此我总对人物的画法特别重视，对于不同类型的卡通人物，就得选用不同的画法。另外我还会自己长做卡通人物，每当我花好或设计出一个动漫作品时，心中总是有说不出的自豪感，仿佛自己是一个神气的卡通人物设计师。
我不但爱画卡通，还喜欢买有卡通人物的衣服，爱收集卡通人物的卡片。总之，众多的特点，构成了我这个不折不扣的动漫迷
阳光明媚，百花盛开，春意盎然的早上，我和几位小伙伴在一起玩耍。玩着玩着，忽然，乌云密布，电闪雷鸣，我最好的好伙伴――蓝猫不见了。原来是一个三头六臂的怪物把蓝猫抢走了，怪物要让蓝猫做它的佣人。
我想去追，可一眨眼，又变得阳光明媚，百花盛开，春意盎然的早上，好像什么事也没有发生过，我真是惊呆了。为了救出我的好伙伴，我就发出了十万伏特，把妙蛙种子召唤来，让他去探听一下，那是什么怪物。后来，我得知这个怪物叫三头怪，能够呼风唤雨，连玉帝都不是他的对手。我派米奇老鼠去打败他当然，我也知道米奇老鼠不是三头怪的对手，我是想让米奇老鼠用他的智慧和我的力量来战胜三头怪。
到了第二天，三头怪会到处行凶作恶，趁这个大好时机，我和米奇老鼠早已在波涛汹涌的大海前等候着三头怪的到来。忽然，惊涛拍浪，三头怪出现了，我使出我的十万伏特，等三头怪不注意的时候，米奇老鼠趁机使出利剑，把三头怪砍死了。
我长途跋涉、跨过千山万水，终于来到三头怪的洞穴中，我和米奇老鼠把其它的一些小怪打死，把蓝猫救了出来。蓝猫对我说了一声“谢谢”我就跟它和米奇老鼠回去了
回到家时，我对蓝猫说：“你是我的好朋友，朋友互相帮助那是应该的！”
突然，我从梦中醒来，原来我正在做梦。虽然我不是皮卡丘，但我可以向皮卡丘学习，做一个乐于助人、聪明的人。亲爱的读者，你们也要向皮卡丘学习哦！
今天，我输了比赛，感到非常难过。一个人躺在床上看着网球王子，在网球王子中我最喜欢的是兴村史静。他是李海大学网球系主任，也是李海三巨头之一。龙芯。
无论你走什么样的路线或走什么样的路线，你都可以完美地看透它，然后用高超完美的技术把它带回来。他从一年级开始就加入了校队，就像他的队友信达和刘一样。他带领李海到了关东的第十五连巴和中国的第二连巴。他生病了，在二年级的冬天住院了。他在三年级的夏天接受了手术。然后他完成了康复，赶上了全国比赛。尽管他已经有近一年没有碰过网球，但他的优秀力量依然如故。康复后的第一场比赛就像超级新秀越前龙马一样，西坦博西中学的远山金太郎是一名大一新生，在一场一球比赛中轻松击败了远山金太郎。全国比赛决赛的第一场单打比赛本应以4-0领先越前龙马，但它打开了没有我的最后一扇门-“；完美”之后，形势逆转，以4-6输给了钱月。看到邢村不可思议的眼睛，我真的很难过，差点哭了。然而，在输掉这场比赛后，邢村史静突然明白了这场比赛的意义，并同意和越前龙马打一场快乐的网球比赛。当我看到邢村的笑容时，我知道他很开心。所以我告诉自己领主很高兴。他不会放弃的。我为什么难过？我不会像他一样放弃或退缩。嗯，我相信胜利就在眼前。
我喜欢的卡通人物作文
我喜欢的卡通人物作文七色弯弓 （8岁） -03-15
我喜欢的开通人物是谁呢？我想来想去，我最喜欢西游记里的孙悟空。
孙悟空戏称美猴王，又称齐天大圣、孙行者。从祖师那里学会了七十二变，大闹天宫，后被如来佛降服，压在五行山五百年，经观音指点，做了唐僧的大徒弟。从此，孙悟空一路降妖除怪，保护唐僧历经千辛万苦，终于护送唐僧到达西天取得真经。
孙悟空他机智过人。在三星洞拜师学艺时能猜出老师的暗示，从而学到了真本事。
孙悟空勇敢顽强，意志坚定，重情重义。在取经的路上，他总是一马当先，奋勇无敌。几乎从未想过散伙，遇到再多困难也没有退缩过。
不过，孙悟空身上也有些缺点。他好动，坐不住。他好戴高帽子，刚从铁扇公主那儿骗来了芭蕉扇，却又因假八戒的几句恭维话而使刚到手的.东西又被骗走。他爱作弄人，尤其爱作弄八戒。他最大的缺点就是爱冲动，谁说话不中听，他就抓耳挠腮，怒气冲天。
虽然他有很多缺点，但我还是觉得他是一位大英雄，是我最喜欢的卡通人物。
（妈妈的话：七色弯弓这篇习作几乎全篇都被老师打上红色的波浪线，并在开家长会时，老师当着全班家长面读了一遍，同时还读了七色弯弓前面写的《春风吹》、《我的梦想》、《我的快乐生活》四篇作文，这是对七色弯弓一个很大的肯定。家长会是他爸爸开的，我那天值班。他爸很是吃惊，因为他平时很少管学习。回家后也没有正面表扬，怕七色弯弓骄傲，怕伤“仲永”，也怕七色弯弓和我们做父母的压力更大，但心里暗自偷着乐。）
说起卡通人物，那我可是最在行了，什么百变小樱啦，小魔女doremi啦，咸蛋超人啦，我都知道。可要说起我最喜欢的卡通人物，还是那只口袋里装满宝物的小机器猫——-多啦a梦。
据说，多啦a梦最早出现在欧洲，而且深受欧洲小朋友的欢迎。到了一九九几年呀，嗯，我忘了，反正呀就是到九几年的时候，才传到中国，我第一次看到这只小机器猫就喜欢上它了，我并不是喜欢它的外表，而是喜欢它那小袋子，并且喜欢它吃豆沙饼的样子。嘿嘿，它吃的样子很好笑，怎么，看你的眼神好像不信，我可是有证据的，真的，你打开电视看看，就会看到的，怎么样，好笑吧。
每当我们全家打开电视看的时候，只要看到有关多啦a梦的新闻，电视剧等等，我都不顾一切的抢过遥控器，按到那个台，哪怕妈妈在气头上，我也要抢过来看。自然，挨了妈妈的一顿骂。
我曾为了这只卡通人物而受妈妈骂过，可我依然喜欢它，喜欢它那可爱的吃相和它那有趣的袋子。
要问我最喜欢什么卡通人物，我会毫不犹豫地说出来：“星宫草莓！”这个名字你们一定都没听过吧！那，接下来我来介绍她吧！
草莓是偶像活动中旳一个主人公，她长着一头金黄发亮旳头发，她旳头发上面还有一个蝴蝶结，跑步旳时候，蝴蝶结一上一下地动着好玩极了。另外，她还长着一双水灵灵旳、又大又漂亮旳眼睛，还有长长旳睫毛，真是美丽无比呀！
草莓是个心地善良旳不骄傲旳孩子，虽然她已经成为了鼎鼎有名旳偶像，但她还是坚持每天锻练。而且，她还是个乐于助人旳人，当她旳朋友们有困难旳时候，她就会主动地去帮助她们，所以，她旳朋友们都很喜欢和她在一起。当然，她旳成功也多亏了她旳那两个最好旳朋友，要不是她们旳帮助，草莓现在还是一个普通旳人。不过她旳妈妈和她旳校长是曾经世界上最有名旳偶像！
草莓性格开朗，遇到了挫折毫不气妥，很少流眼泪，只是有一次和她旳好朋友离别旳时候她实在忍不住了，所以就哭了，不过她平常都是笑嘻嘻旳，那样子可爱极了！
我喜欢星营草莓，喜欢她的样子，喜欢她们乐于助人！
我喜欢的卡通人物——卡卡
“哈哈，哈哈……”你听，是谁今天这么高兴呢?哦，原来是我们的小美人卡卡妮呀!她穿着白兔奶奶送给她的白衣裙，天蓝色的高跟鞋，还有美丽的夏凉帽，实在是漂亮极了，难怪她这么高兴。卡卡丽和卡卡妮是双胞胎姐妹。当然，兔奶奶也送了她一套漂亮的衣服，这对双胞胎姐妹可是森林里最美丽的姐妹花。
卡卡妮特别胆小，生怕出事。卡卡丽呢，正好相反，她非常喜欢探险，爱找刺激，胆子很大。她们有一个共同的特点就是太爱美了。
有一次，她们俩因为美而给自己带来了危难。迷人谷的强盗——狐狸，特别喜欢美丽的女孩子，他每次散步、逛街、买东西，都会注意到卡卡妮、卡卡丽这对双胞胎姐妹。
一天，它悄悄地去了姐妹俩的家。卡卡妮和卡卡丽回家以后看到迷人谷的大强盗狐狸正坐在她们家的椅子上。戴着西洋牛仔帽，驾着墨镜，穿着西装，脚踏牛仔鞋，还神气地抽着二手烟呢!
妹妹卡卡妮非常害怕，她悄悄地躲在了姐姐卡卡丽的身后。卡卡丽不慌不乱，从背后拿出小时候玩的假枪，用枪口指着狐狸说：“你马上离开我们的家，要不然我的枪可不长眼!”狐狸吓得墨镜都掉了，马上离开了。
就这样，大强盗狐狸再也不敢来打扰她们了。从此，她们过上了幸福美满的生活。
我喜欢的卡通人物作者：傅加杰。 皮卡丘大家应该认识吧！
它长着长长的耳朵，圆圆的脸腮上含着两朵经晕，身子上有着黄色的皮毛和一条会发电击的长尾巴。・ 皮卡丘十分矮小，四肢短短的，它虽然没有其他神奇宝贝本领厉害，但它用勇敢机智和不屈不挠的精神打败了各种神奇宝贝，为它的主人小智成为神奇宝贝之星立下了汗马功劳。 皮卡丘在任何地方，嘴里都会嘀咕着自己的名字，它善于同人类和其他神奇宝贝交朋友。
我真想成为一只皮卡丘。
板薄，傲气可不薄；个子低，水平可不低。被称为“臭屁的一年级新生”的越前龙马，是我最喜欢的卡通人物。
我说他是天才一般的存在。蝉联四届美国青少年球16岁组的冠军，却仅有12岁；即使用扫把打球，也能准确无误地打进篮筐里。
我说他的成长与蜕变是值得我学习的。从一个重复父亲打球球风的球手，蜕变成一个拥有自己球风的球手，乃至成长为“青学的支柱”，踏上更加高的`台阶。
从亚久津向同样瘦而矮小坛太一指出“你目标是他”，我就知道我喜欢上了这个可以像“目标”一样存在卡通人物。他不会落后，只会不断前进，他道路如我们一样也有崎岖，却也不断跨越。他脚步从不停止，他傲气从不减弱。怪不得在与“神之子”较量中，尽管被剥夺触觉、视觉、听觉，也仍没有放弃和恐惧；怪不得在所有人都认为他没有希望胜利时候，他却仍以就悟出了“无我境界”那扇无法开启门——“天衣无缝”。是的，“那位王子殿下超越极限了！”
我最喜欢的卡通人物——越前龙马。喜欢他的进取、他的眼神、他挥拍的动作，还有他的口头禅“你还差得远呢！”，是输是的不服气和进步的目标，是赢时的王者傲气和更远的距离。我最喜欢的卡通人物——越前龙马；我认为目标一般存在的人物——越前龙马。他被青春学园还有更多的学校所关注，他被我还有更多的人所关注。
我最喜欢的卡通人物，独一无二的球王子——越前龙马！
今天，米老鼠带我们来到了卡通城堡。有人说：“里面有我喜欢的喜羊羊”；有人说：“里面有蜡笔小新”；有人说：“里面有美人鱼”；还有人说：“里面有一休”。可我最喜欢的是孙悟空，所以我觉得里面一定也有孙悟空。
因为孙悟空神通广大，拥有火眼金睛。它既聪明，又善良，它非常勇敢，把所有妖怪都打败了。
就拿“三打白骨精”来说，妖怪先变成一个小孩，想吃掉唐僧肉，但是被孙悟空的火眼金睛看出来了，它拿着金箍棒打了下去，这妖怪变成一阵风，飞走了。它走之前变了个假尸体，孙悟空打在了假尸体上，唐僧以为把小孩给打死了，要把孙悟空赶走，孙悟空说：“师傅，那个小孩是妖怪！”说完，那个妖怪变成老头子又来了，可是又被孙悟空看出来了，孙悟空又是一棒，唐僧以为孙悟空伤害了好人，就念起了紧箍咒，要好友孙悟空。孙悟空苦口婆心又向唐僧解释课一番，唐僧这才让孙悟空留下。可讨厌的.妖怪并没有放弃，又变成老太太，孙悟空想：我打不打，打了师傅又让我走；不打，妖怪会吃了师傅的。最终，孙悟空使了千军之刀，一棒把妖怪打死了！唐僧这次不再信孙悟空的话，非要赶它走，孙悟空又开心又难过，心想：妖怪已经死了，师傅让我走，那我就走吧，于是，孙悟空驾着云，走了。
有一天早上，我和小伙伴们一起出去森林里玩，但是小伙伴们身上都有很多个球在身上，突然有一只满身都是铁的怪兽出现在我眼前还有上面还站着一个小孩子，他说：“谁敢打赢我了，就给你们我打赢世界的最厉害的人那里的徽章。”突然我的小伙伴说“我和你打，但是你输呢还要给我一个你最厉害的神奇宝贝。”那个小孩子就说“好的.。”比赛开始了，他们都飞出了一个球出来，我的朋友的球里飞出了妙蛙种子出来，那个小孩子跳出的是一个铁龙了，我朋友的妙蛙种子跳进了水里面，哪只铁龙就向河里飞过去把我朋友的神奇宝贝大到草地上，我的朋友都把和世界的最厉害神奇宝贝和最厉害的人赢回来的徽章给了那个小孩，我就说“我和你打但是可以换神奇宝贝的”那小孩说“好”比赛开始了，我就飞出了水族最厉害的神奇宝贝了，我也想我朋友一样跳进了河里面那一只铁龙也飞到河里后来我在把我那水族的收回来再飞出了皮卡丘在发出了一个十万伏特，就把铁龙给电死。
你们一定知道我我喜欢的卡通人物吧，我最喜欢是卡通人物：小自了，我一定要学他坚强和不怕艰难的精神。
今天可乐老师神秘地来到了教室，还带着一个新朋友——小丑，小丑带着我们来到了卡通城堡，我看见了喜羊羊、柯南、美人鱼、大耳朵图图……我最喜欢喜羊羊。
因为喜羊羊很聪明又勇敢，是我们学习的对象，喜羊羊每次被大灰狼抓住时总是可以想出逃跑的方法，也非常受羊羊们的欢迎，同时也是羊羊们最聪明的一只羊。
有一次，灰太狼来抓羊了，灰太狼在门前设了一个大，把羊羊们迎过来，它突然一下从草丛里跳出来说：“肥羊们乖乖的做我的晚餐吧！”喜羊羊想这是陷阱，他大喊：“大家快逃啊！”喜羊羊把大家赶回村庄，自己把灰太狼迎到了大那里，灰太狼说：“这次你逃不掉了吧！”喜羊羊说：“哦，是吗？你看看你的脚下。”灰太狼刚准备跑走，就一下子被大框住了，他说：“我一定会回来的'。”还有一次大家在玩捉迷藏时，灰太狼又来捉羊了，这次他装扮成了一只羊，混进了羊村里，他要和大家玩捉迷藏，他把大家一下子都抓到了大里，带进了它的家里，幸亏喜羊羊察觉到不对劲，带了把剪刀，在灰太狼做汤的时候把大剪开，大家都逃走了，把灰太狼气死了。
我喜欢喜羊羊，因为他很聪明；我喜欢喜羊羊，因为他很勇敢；我喜欢喜羊羊，还因为他很活泼。我喜欢的卡通人物是喜羊羊，你喜欢的是谁呢？
我最喜欢的卡通人物是一休。您知道我为什么最喜欢他吗？因为他非常聪明，喜欢助人为乐。
他长着圆圆的脑袋，头上光秃秃的，没有一根头发，又圆又大的眼睛炯炯有神，透着机灵和聪明。有一次，一个老板把将军大人的花瓶给打碎了，将军大人就想杀掉那个老板，但手下人说：“一休一定会插手的。”将军听了，就要跟一休比智慧。一休说：‘我是出家的和尚，我能从一块活动的木板上走过去。”将军大人听了说：“这谁都会，不信您就让我试试。”“那好，将军大人您就先试吧。”一休说。将军大人站在了活木板上，他往下一看，吓得出了一身冷汗，这时，只听见他的手下大喊：“您别往下看。”将军大人听了这个建议，可是往前一踩，木板弹了起来，将军大人赶忙把脚伸回来，冲着下面大喊：“一休，您能把我整下来，我就认输。”一休盘腿一坐，用手在脑袋上画了几个圈，忽然，他想出了一个办法，便对将军说：“我虽然不能把您拉下来。但我能把您送上去。”将军大人听了，自以为赢了，便走了下来。一休说：“将军大人，现在我把您整下来了吧。”将军大人一听，可傻了眼，不得不佩服一休的聪明才智，只好认输，放了那个老板。
您看，一休是不是非常聪明，而且还乐于助人呢？现在，您也该知道我为什么喜欢一休了吧！
板薄，傲气可不薄；个子低，水平可不低。被称为“臭屁的一年级新生”的越前龙马，是我最喜欢的卡通人物。
我说他是天才一般的存在。蝉联四届美国青少年网球16岁组的冠军，却仅有12岁；即使用扫把打网球，也能准确无误地打进篮筐里......
我说他的成长与蜕变是值得我学习的。从一个重复父亲打网球球风的网球手，蜕变成一个拥有自己球风的网球手，乃至成长为“青学的支柱”，踏上更加高的台阶......
从亚久津向同样瘦而矮小的坛太一指出“您的目标是他”，我就知道我喜欢上了这个可以像“目标”一样存在的'卡通人物。他不会落后，只会不断前进，他的道路如我们一样也有崎岖，却也不断的跨越。他的脚步从不停止，他的傲气从不减弱。怪不得在与“神之子”的较量中，尽管被剥夺触觉、视觉、听觉，也仍没有放弃和恐惧；怪不得在所有人都认为他没有希望胜利的时候，他却仍以就悟出了“无我境界”那扇无法开启的门——“天衣无缝”......
是的，“那位王子殿下超越极限了！”
我最喜欢的卡通人物——越前龙马。喜欢他的进取、他的眼神、他挥拍的动作，还有他的口头禅“您还差得远呢！”，是输是的不服气和进步的目标，是赢时的王者傲气和更远的距离。
我最喜欢的卡通人物——越前龙马；我认为目标一般存在的人物——越前龙马。他被青春学园还有更多的学校所关注，他被我还有更多的人所关注。
我最喜欢的卡通人物，独一无二的网球王子——越前龙马！
《我喜欢的卡通人物》教案
教学目的：
1、激发学生主动与人交流，态度自然大方，有礼貌。
2、能把一句话说完整，说清楚。
3、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并发表自己的看法。
教学重点：
使学生能主动与人交流，有表达的自信。
教学难点：
努力了解讲话内容，学会提问，并发表自己的看法。
教学过程：
一、导入
同学们都喜欢看动画片，请你说说你最喜欢谁呀?(分别请生说我喜欢的卡通人物)出示课题我喜欢的`卡通人物
二、创设情境
闯关游戏：出示叮当猫带我们进入卡通城，必须创三关。
1、第一关：仔细地听乐乐等三位同学的对话，认真地听他们说了什么。(请同学说)
2、第二关：说出你喜欢的卡通人物，说出喜欢的理由。
① 指名说
② 小组互说
③ 上台说
3、第三关：相互问一问，说一说好朋友喜欢的卡通人物及喜欢的原因。
三、进入卡通成
1、卡通人物展(将喜欢的卡通任务贴上黑板)，给同学介绍喜欢的卡通人物。
2、看各种卡通片段，边看边自由说。
四、结束
写一写你所喜欢的卡通人物。
我喜欢的一位卡通人物孙悟空作文
我喜欢的开通人物是谁呢？我想来想去，我最喜欢西游记里的孙悟空。
孙悟空戏称美猴王，又称齐天大圣、孙行者。从祖师那里学会了七十二变，大闹天宫，后被如来佛降服，压在五行山五百年，经观音指点，做了唐僧的大徒弟。从此，孙悟空一路降妖除怪，保护唐僧历经千辛万苦，终于护送唐僧到达西天取得真经。
孙悟空他机智过人。在三星洞拜师学艺时能猜出老师的暗示，从而学到了真本事。
孙悟空勇敢顽强，意志坚定，重情重义。在取经的路上，他总是一马当先，奋勇无敌。几乎从未想过散伙，遇到再多困难也没有退缩过。
不过，孙悟空身上也有些缺点。他好动，坐不住。他好戴高帽子，刚从铁扇公主那儿骗来了芭蕉扇，却又因假八戒的'几句恭维话而使刚到手的东西又被骗走。他爱作弄人，尤其爱作弄八戒。他最大的缺点就是爱冲动，谁说话不中听，他就抓耳挠腮，怒气冲天。
虽然他有很多缺点，但我还是觉得他是一位大英雄，是我最喜欢的卡通人物。
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