生命的意义中学生作文500字

| 收藏本文 下载本文 作者:归于星辰

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生命的意义中学生作文500字

篇1:生命的意义中学生作文500字

生命的意义中学生作文500字

生命,是珍贵的,亦是无价的。一个人的生命可以是奢华的,或是轰轰烈烈的。

我要写为人类盗火的普罗米修斯,但老师说太大了,写文章要一小见大。我想写为非洲自由呐喊的曼德拉,但老师说太泛了,说我写不出他的精神,我想写享誉政坛的撒切尔,但老师说太难了,我理解不了政事的变化。

举世闻名的泰坦尼克号——-世界上最豪华的游轮之一。这个悲凄的故事让我动容的并不是杰克和露西生离死别的爱情,而是甲板上的四位乐手。

撞到冰山的那一刻是令人感到恐惧的,号称不沉之船的泰坦尼克号的船底被硬生生地划开一道口子。游轮开始下沉,人们惊慌失措。船舱内,甲板上,乱作一团。当得知船上的救生艇不足以装下所有人时,人们像疯了的鹿一样乱跑,向上帝求救。

恐慌的人们与四位乐手擦肩而过,尖叫着,哭泣着。

一个人说:“今晚我有很大荣幸与你们一同演奏”

另一个人说:“保重!”

第三个人说:“这是最后的一首曲子,我要把它拉好。再见!”

第四个人说:“再见,朋友们。”

他们的脸上没有呈现出痛苦与绝望,反而是一种安宁,严肃,以及对世间的留念。他们正用生命中的最后一刻去完成生命中的最后一项使命。

故事的结局是:这艘不沉之船在四位乐手的'互相告别声与琴声中沉入深不可测的漆黑色的汪洋中。

也许他们是卑微的,不被世人所知的。他们的生命不是奢华的,也不是轰轰烈烈的,他们默默在自己的岗位上坚持到了最后。所以,他们的生命是有意义的。这种敬业,坚毅的精神,正是他们在生命的最后一刻所诠释出的生命的意义。

篇2:浅谈生命中学生500字作文

浅谈生命中学生500字作文

生命,简单地说,它就是指活着的机体。生命的意义不在于永远的享受,而在与痛苦的经历后,那绽放的永恒的美丽!

从始于胎儿,到牙牙学语,再到现在的青春少年时期,我们的成长见证了生命的顽强。生命它是绚烂多姿的,在我们的生命中,应该经历过了一些坎坷和风雨,但是有的孩子在父母的呵护下,成长到现在,一点困难也没遇到,遇到困难只想着找父母来寻求帮助。但是,我认为不经历一点坎坷,怎能让以后的生活过得好呢?就像一首歌中唱的一样,“不经历风雨,怎能见彩虹”。以后,来到了竞争激烈的社会上,你会被淘汰的,那么你怎么生活,还是依靠父母吗?那是父母早已老去,恐怕他们还需要你来照顾……

鹰是天空中的帝王,振翅飞翔,让人肃然起敬。可有谁知道,鹰承受了多少的'痛苦与折磨!雏鹰在巢穴里刚可以自己探出头的时候,它们的母亲就把它们放在悬崖边上,然后将它们推下去,羽毛还未长满的雏鹰使尽全身的力气往上飞,当然,不能飞的雄鹰将被活活摔死。这仅仅是第一道工序,更让雏鹰痛苦的还在后面,母鹰把它们的翅膀折断,然后,再次推下悬崖,当最后一只鹰从悬崖下飞上来的时候,它将拥有丰满的羽毛和更加强健的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸王,长鸣一声,气吞山河。

我们要从鹰的生活经历中得到启示,像它们一样战胜挫折,最终成为生命的强者。

篇3:生命的意义500字

“有的人活着,已经死了,有的人死了,他还活着”,写出生命的意义不止于苟且。我们伟大领袖毛主席也曾说过,“人或重于泰山,或轻于鸿毛”,也写出生命的重要性。

生命的意义,是一个非常大的词语,能我们有非常多的遐想和思考。比如,“吾日三省吾身”,道出了人每天要好好反省自己,思考人生。活着就应该有活着的理由。我们不能只是苟活于世或者得过且过,又或是当一天和尚,撞一天钟。因为,这些都是等于浪费时间,浪费生命。譬如,为我国农业发展做出巨大贡献的水稻之父,袁隆平爷爷。还有,我国古代历史具有研究参考价值的《史记》,司马迁。再有,为近代化进程做出卓越的贡献的孙中山先生,推翻了三座大山。这些都是生命意义的最好诠释。

我们不一定人人都能成为科学家、思想家、伟人。但是,我们就没有生命的意义了吗?答案肯定的是错误的。比如,治病救人的医生,爱岗敬业的工人,三尺讲台的老师,为人民服务的公仆,这些不也是生命的意义所在吗?生命的意义,可以是为民除害、为民解忧、为国为民,以身报国的壮举,也可以是小到一个温暖的瞬间,一个微笑,一个点头,一个点赞。生命不能用尺子衡量,但是每人心中都有一杆秤,是可以衡量的。你做得好不好,人在做,天在看,时间可以证明一切。

生命的意义,让我们从现在开始,做个有心人,好人,有意义的人,为生命喝彩,为生命画出完美的句号。

篇4:生命的意义500字

生命的意义是什么?谭千秋说,是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想。夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱说,生命是平等的,至少我们通过坟墓,平等地站在上帝面前。让我们讨论一下“生命”是什么。

一说起生命,人们会立刻想到什么?我想大概是死亡吧!生与死是一瞬间的事,说的'恐怖一点,也许下一秒会地震,会出车祸,会终结你的生命。让我们回味一下我所说的话:“会终结你的生命。生命就是死亡”既然生命等于死亡,那么终结你的生命是说终结死亡,长生不老吗?这样想来,声明一定不是指死亡,那是指什么呢?

上次我去乡下,由于我姑父是猎人,常去打猎,所以我也去了一次。辜负有一条猎犬,是纯黑色的,名叫“老黑”,不过我爱叫它“黑旋风”,因为他跑得真的就像马小跳里的黑旋风那样快。黑旋风用它敏锐的嗅觉,闻到了味道,它对姑父叫了几声,姑父像懂了似的,对我说:“老黑找到猎物了,可能是掉下树的小鸟!”果然,一只小鸟哀鸣着,躺在一棵大树下。黑旋风冲向小鸟,这是,一只大鸟冲下树梢,在黑旋风与幼鸟之间,像守门员似的。啊!大鸟面对大它四五倍的黑旋风,鸣叫着,啄着,黑旋风虽是猎犬,但不如鸟儿灵活,大鸟不停地跳着,扑腾着,姑父的枪瞄不准,说:“这只混鸟!可恶!我想,打小鸟一枪不就好了?老鸟肯定几欲发疯,无心恋战,黑旋风就能抓住他们了!我正要说出来,却又一想,那可怜的老鸟和小鸟就要丧失宝贵的生命了!后来,我告诉姑父:“放了他们吧!姑父同意了。老鸟叫了一声,叼着小鸟飞上树梢。

现在,你明白生命是什么了吗?我想生命就是一个字:爱。母爱,父爱,友爱,爱国……爱无所不在,无所不包,毫无疑问,爱是生命力量最大的源泉!

篇5:生命的意义500字

我常常想生命的意义到底是什么呢?

夜晚,我拿起钢笔,当笔尖与白纸摩擦时,突然,妈妈的一股声音打破原本安静的气氛。“熠舟,你过来看。”我放下手中的笔,跑到妈妈身边,看着妈妈的手指指着手机上那幅图片和文字!“什么!尼泊尔发生8.1级地震,竟死伤1913个人!”我加重了语气:“而且还是四川汶川大地震的1.5倍!”只见他们各个面呈菜色疲惫不堪,生活在黄土之中。房子可以重建,但是那些悠远的古代建筑却无法复原,还有最重要的就是失去家人的伤痛。在这场地震中许多孩子因为这次灾害失去了父母、许多父母失去了自己的孩子和家人、许多原来正常健康的人却变成了残疾….多少家庭支离破碎,永不完整,但是尼泊尔的人民却没有为此倒下,个个挺身而出,合力、极力拯救被埋在废墟里的同胞们,努力的用着余下的体力挖开一块又一块的石头,并安慰被埋在废墟里的同胞们,“再坚持一会儿,救护人员马上赶到。”一瞬间,我被深深地感动着,泪水在眼眶里转动。

这顽强的精神让我震撼不已!夜深人静,我们都躺在温暖的被窝里,与家人团聚,而此时的他们呢?周围都是废墟,他们只能搭着帐篷,饱受寒风的侵袭,失去家人的痛苦!我们真得应该珍惜现在的生活,珍惜可贵的生命,不要让生命虚度。

篇6:生命的意义中学生优秀作文

世界上每一种有生命的物种,都有着对生命的希望和向往,在我们身边就常常会遇到这样的例子。

在一个周末,我们一家人到乡下买了一条大乌鱼,并把它放进一个红色的整理箱里。我们本来担心它会跳出来,可是看了看高高的整理箱,笃定它不可能“鲤鱼跳龙门”吧!于是就放心地出了家门。但人算不如天算,我们还是低估了它的能力。等我们回到家时,发现它早已经消失得无影无踪了。

“乌鱼,乌鱼,你到底去哪儿了呢?”我绞尽脑汁地想着。

哦,对了!一定是我们走后,它不断地跳跃,但又一次次地掉进水里,哪怕是被摔得眼冒金星,但仍没有放弃生存的希望,用全身力气纵身一跃,跳出了整理箱。但当它看见跳跃出来后,看见身下是卫生间的地板而不是自己以前所生活的池塘时,心中绝望了!只能再挣扎着钻进了有水的便池里,继续维持着苟延残喘的生命。

等待着,等待着……几小时过后,终于等到我们回来把它从便池里抓出来。这时鱼是不能吃了,只能放进小区水池里,让它重获自由。

又一次,爷爷从乡下给我们家带了一只自己养的纯正土鸡。在杀鸡的时候,锋利的尖刀靠近这只鸡的喉管时,它极力地挥舞着翅膀,努力挣扎着,在最后的时间里,与我们展开“殊死搏斗”。顿时卫生间里遍地鸡毛,爷爷叫我抓住它的翅膀和脚,我使出了浑身吃奶的劲儿,鸡才动不了了。土鸡“上西天”的时候,我真被震撼到了:在它生命即将凋零的时候,它依然拼死挣扎。

我家假山上的一棵黄桷树生命力也非常顽强,它努力将自己的根围绕着假山转了一圈又一圈,最终伸进水里,使自己获得充足的水分,得以生存。

可见,这些小动物和植物都对生命有着迫切的希望,我们的生命只有一次,我们要珍惜生命,爱护生命,使自己的人生更加光彩有力,更加有意义和价值。

篇7:生命的意义中学生优秀作文

生命的意义,是认真的做好每一件事情;生命的意义,就是不浪费任何一天。学习,是在这个社会当中立足的根本。

现在的互联网时代,有知识的人才能找到一份好一点的工作。而没有知识的人,除了卖劳动力,就没什么能做的工作,不仅没有自由的时间,一个月也赚不了多少钱。

小学毕业考试是这两种人两极分化的一个转折点。小学毕业考考好了,就可以被分配到初中尖子班。学的知识多了,考的就越来越好。进入了高中的尖子班,有效率的学习更好的知识。如果考上了清华、北大、985、211工程的大学。认识了很多有文化的人,学的知识多了,出来社会生活也是越来越好的。反之,如果你在小学时成绩就很差,没有考上一个好的班级,到社会上生活就变得越来越差。

我的梦想是做一名科学家。我知道,想要实现自己的梦想,就要付出相应的努力。现在的我,只是一名平平无奇的小学生,但是,有多少伟大的科学家都是从平平无奇到举世闻名的!

虽然我只是一个小学生,但是我不能因为学习就放下自己的梦想。古人说:“纸上得来终觉浅”,光知道理论可不行。要做行动上的巨人,不能做嘴巴上的巨人。

读书是我的爱好,也是我经常错的一个问题。读书固然是好的,但是不能沉迷于读书。否则,就会本末倒置。而我,就非常沉迷于阅读,以至于在上课的时候看书,这种错误是绝不能犯的。不能因为一点小聪明,就不听老师讲课了。

但是,随着年龄的增长,我知道,我已经是一个小大人了,已经跟妈妈差不多高了,不能像小孩子那样,应该多学习。

生命的意义,在于耐心的做好每一件事;生命的意义,在于把一件事做到完美。

篇8:生命的意义中学生优秀作文

你思索过生命的意义是什么吗?看了我的两个故事你一定会找到答案。

那一天晚上,我在灯下看书,但看了不到两分钟,就有一只灰色的飞蛾,在我的头上‘呼啦,呼啦’地飞。刚开始我还可以忍受,可那‘扰民者’飞的却更近,我用手驱赶着它,它飞走了,可是,它一会它更加猖狂了,在我的头上‘翻跟头,打把术。’我实在受不了,拿着尺子往我头上的‘扰民者’砍过去,一砍蹦的一声,飞娥的一只纤细的腿已经成了牺牲品,可它依然飞的起劲儿,似乎安然无恙。我用书拍了一下,没拍到!后来,我用手指捉住了“扰民者”,它在我手里扭来扭去,不停的想飞。我想:“蠢东西,竟然打扰我看书,看我怎么收拾你!”,这时,我用一只刚削完的尖利的铅笔刺穿了飞蛾的身体,随既又把它摔在了地上,“啦哧”的一声,它重重的摔在了地上。可伤痕累累的它却没有死,在地上艰难的蠕动着身体。这一刻,我被它顽强的生命力感动了。

一天,我在一片花坛前停了下来,这里全是我讨厌的花,颜色也不好看。我越看越烦,脑子里便冒出了一个损招:“烧了它!”于是,我从商店买来一个打火机,打了最大的火,“呼”的一下,火苗蹿出了足有7厘米高,我想:“成为灰吧,这么难看讨厌的花草!”我往一朵兰色的花上一点,瞬间,花儿便燃烧起来,不一会儿便都成了灰!可一段时间以后,我再次经过花坛的时候不禁惊呆了,我发现被燃成灰烬的花儿竟然发芽了!嫩嫩的花芽儿在迎着风颤动,似乎在对我说:“想要了我的命,没那么容易!”此刻,我彻底被花儿顽强的生命力震撼了。

读到这儿你一定知道了生命的意义了吧,对,生命意味着顽强!

篇9:生命的意义中学生优秀作文

在一片废墟中,你或许会嘲笑一只蜘蛛愚笨地在残破的蛛网上爬上、跌落,再爬上、再跌落;在一段羊肠小道上,你也许会诧异一只蚂蚁不自量力地背着千斤“干粮”踽踽独行;在一架屋檐下,你也许会叹息一只小燕子尝试飞翔却屡试屡败。

在嘲笑感叹的背后,是不是应该好好想一想这些弱小的生物,它们究竟以怎样的勇气在负重前行。

其实你尊重生命多少,生命就有多重。

就如一个刚刚学会走路的.孩子,总想独立前行,旁人却总是担心,总要搀扶。而他的父母却说:“请尊重他。”对于一个懵懂的孩子而言,他根本不懂何为尊重,然而,就是在这看似无知的背后,蕴涵的却是对生命质量足值的称量。拥有了生命,就意味着需要彼此尊重。哪怕它微乎其微,哪怕它年幼无知,哪怕它只如沧海一粟。尊重生命是不以拥有了什么来衡量,而是要从人格上尊重他。

生命是平等的,平等的生命才能创造出人格的升华。

就如南宋此人李清照慨叹“生当作人杰,死亦为鬼雄”的那样,就如抗元名将文天祥抒怀“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的那样,对生命有足够深刻的认识,不会因为黑暗笼罩而忧伤,哪怕以身殉国,哪怕孤独无助,哪怕无人理解。

尊重生命,才会创造出和谐的氛围,在同一片蓝天下,展现奋进的画卷。

生命的高度无法丈量,却可以仰望;生命的重量无法称重,却可以尊重。说到这里,我们或许可以理解——

蜘蛛爬行是为了超越生命的高度,蚂蚁身负重担是为了担负起生命的厚重,燕子飞行是为了画出生命最美丽的弧线。

尊重生命,请从尊重微不足道的生命开始吧!

篇10:生命的意义中学生优秀作文

青春的生命,本应如花一般的绽放。但是,车祸这个恶魔却让花一样的生命过早的凋谢。

17岁,花蕾般的生命,却因为一场车祸无情夺走了她绚烂的生命。

那天,父母陪她到杭州去游玩,一家人兴奋极了,彻夜不眠的准备着路上所需的物品。

第二天,细雨蒙蒙,父亲把自己那辆蓝色小轿车开了出来,父亲的神情似乎与往常不大一样。女儿敏锐的觉察到。只见父亲两眼惺忪,顶着两个黑眼圈。

早上8点,他们出发了。然而,在路上,父亲竟然连闯3次红灯而没有发觉。她以为是父亲急切想赶到杭州,于是,就没有多说什么。但是,突然间,一声巨响,她觉得自己仿佛飞上了天空,之后便消失于一片黑暗之中……

那蒙蒙的细雨仍然在下,仿佛天空在为这场悲剧哭泣。

事后,经过交警部门的调查,事情真相大白。原来,两辆小车的驾驶员,一个是疲劳驾驶,一个是酒后驾车。不懂交通法规的他们,心存侥幸,以为无关紧要。没想到,他们都为一时的侥幸付出了沉重的代价。因为他们的疏忽,让两个原本和睦温馨的家庭转眼间支离破碎。此时,痛哭流涕的他们又能挽回些什么呢?

17岁,如花绽放的年龄。这时候的她本应享受青春的朝气,接受知识的洗礼,本应品味怒放的生命活力……

可时间不能倒流,生命无法重来,一切一切的自责都为时已晚。生命是灿烂的,生命是无价的,但生命也是脆弱的。

在世界上,像这样的悲剧数不胜数。因为我们的一时疏忽,因为我们的一时侥幸。使原本如花一样绽放的生命过早的凋谢。我们是否因该为此深思,我们是否因该为此反省……

绽放生命,让生命不再受到伤害!

绽放生命,让亲人不再为此哭泣!

绽放生命,让世界从此更加灿烂!

篇11:生命的意义中学生优秀作文

谁都知晓植物的生命是短暂的,而有的植物在他们短暂的生活中给我们留下了余香,留下了美的感受,灿烂,辉煌。真是不得不感叹生命的神奇!他们因此而美丽。而我对仙人掌情有独钟也是这个原因:

仙人掌长得很不普通:全身布满了像针一样的“叶子;身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的,不像普通的植物那样柔弱不堪:风一吹,叶子便不由的凋零了。

是因为仙人掌崇高的精神使我对其他的花产生了“鄙视”,它使我不得不感叹生命的伟大与顽强。仙人掌的故乡沙漠是一个令我听而生畏的地方,那里确实很可怕,没有充足的水源,炎热又干旱的天气,实在是让人窒息。能从这么险恶环境下生存下来,难道还不能够显现出它的坚强的意志?

家家户户都知道种仙人掌不需要浇水,试问如果其他的花缺少了水,他还能这么生长下去吗?他的顽强家喻户晓,是他,使我们明白了生命的顽强。

他凭借永不言败的精神创造了奇迹,创造了绿洲。

一个微不足道的生命却有如此震慑人心的品质,论品质,也许人们都需对此顶礼膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意义:在于勇敢地同困难作斗争,而不是像一株温室里的花朵,处处需要别人的护助;光线的外表下不总是高尚的品质,隐藏的也可能是怯弱,无能。

“所谓人不可貌相”,仙人掌就验证了这个道理,他不会让人看到自己崇高的内涵,但也由此便更突出地显现出它的低调,高雅。

它使我明白,只有脚踏实地的努力,才会创造辉煌的奇迹。他的生命不是短暂的,而是美丽的。

篇12:生命的意义中学生优秀作文

4月20日,四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震。

地震中很多人失去了生命,这时生命很脆弱,但地震中生命更坚强。有这样的感人事迹:母亲为儿子顶起上百斤预制板;12岁女孩自己从废墟中爬出;受伤小女孩表现坚强,尽管身上有血迹,但她微笑地说:“我没事,我不哭,我很坚强。”

生命的坚强无处不在,生命的勇敢也无处不在。我读了《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒,十九个月大时,因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,但她触摸盲文学习,最后考上了哈佛大学,她用行动证明了人类战胜命运的勇气。假如给她三天光明,第一天,她要好好看人,第二天,她要欣赏黑夜变白昼的动人奇迹,第三天,她要享受温馨迷人的日常生活。这是她一生的愿望,对于我们正常人来说,这是天天都能实现的愿望,我不能连她都比不过,我不要再因为弹钢琴辛苦而大哭,还要1.多运动,保护好身体。2.从身边的小事做起,多帮助别人。3.更要刻苦努力地学习,做个对社会有贡献的人。

海伦·凯勒的老师就是莎莉文老师,她把水倒在海伦的手上,在她手上不停地拼写“水”这个字,海伦就知道这个东西叫做水,也慢慢知道了世界上有文字这种东西。不管海伦怎么淘气,怎么不听话,莎莉文老师都能包容,她这种无私奉献的精神值得我们学习。

巴金说过“生命的意义在于付出,在于给予。”我还知道了生命的意义在于坚强、在于勇气、在于努力,这些故事都让我感动,我一定要让我自已的生命更加有意义。

篇13:生命的意义是什么作文500字

生命的意义是什么作文500字

有时候一个人的时候,心静下来的时候总是在想人活着到底是为了什么?是眼前的苟且,还是那虚浮的荣耀,还是只是经历、记忆、结果,然后就这样死去。每天每时每刻所有的人都在为自己所谓的梦想拼搏着、努力着、争夺者、陷害着、背叛着,到头来又能得到什么,带走了什么,又留下了什么。

前几天爷爷去世了,心里虽然难过,但是还是要祝爷爷一路走好。同时也为他感到高兴,因为他没有任何大的疾病,只是年龄太大了脏器衰竭所致,确切的说是老死的,寿终正寝。爷爷生前劳劳碌碌一生,生养了3个儿子,儿孙满堂,临走之时见到了他们最后一面,可以说是没什么遗憾了。辞灵的那一天我泣不成声,因为往后的余生再没有爷爷相伴,这是最后一面也是诀别,也因为我自己,看着爷爷火化后的骨灰摆在桌子上,他的儿孙们在仔细的挑拣着成色不错的放进骨灰盒里,我心想这就是人一辈子最终的归宿,到底是为了什么,遭了一辈子的罪,活着的时候伤心的时候多,快乐的时候少,走了什么也没带走,却留下了一堆的子孙后代继续着人生苦累。人生的意义到底是什么,有人说人是有灵魂的,能感知这个世界,你们看小孩子刚出生的.时候都是哇哇的在哭,小手攥着,是因为他们知道来到这个世界上不是来享福的,而是来受罪的,只有在离开的时候手是松懈的,放开的,因为他们知道离开了才是解脱。生命的意义为何,是个烧脑的问题。

篇14:关于生命的意义500字作文

盼望着,盼望着,暑假来了,游玩的气息近了。

天更蓝了,太阳散发的光不再毒辣,而是一种橙色的温和。这么好的心情怎能不出去玩呢?于是我便约上伙伴一起去乡下玩。

来到乡下,我们玩了一会儿,觉得没什么意思,便寻思着烧火玩玩。

我们分好了工,我挖坑,他负责找材料。坑挖好了,我无聊的看着地下,突然我看见了一个小黑点儿在抖动着,靠近一看,我发现那是一只小蚂蚁,他的腰被弄折,估计是我在挖坑时不小心弄折的吧,他的伤口还正在流着黑色的血,把它爬过的草染的点点黑斑,我把一把沙子投在他身上,霎时他被一大把颗粒状的沙子所淹没,我以为它再也爬不出来了,便没在意它。一会儿,当我转过头来时,惊诧地发现了一个小黑点,一看,竟还是那只蚂蚁,它受了重伤,还能从沙土中爬出。(对他爬出沙土的状态应有描写)我有些不敢相信,又一把沙子放在他微小而虚弱的身体上,先是没有任何动静。这样持续了很久,正当我打算转身时,我突然发现沙子竟有微微的颤抖是那只蚂蚁,它从沙子中爬了出来,我的心被这个小小的生物感动了。这时伙伴收集好了材料,打算开始生火。我制止了他,我们取消了生火计划,但我并不后悔,我想这伟大的灵魂不应被灰烬污染。(小蚂蚁生命顽强描写不够。)

正如拉斯基所说的:“生命是唯一的财富。”让我们向小蚂蚁学习,珍惜“唯一的财富。”

篇15:关于生命的意义500字作文

那天,我在花园里发现了一个小东西,起初,它躲在草丛里,露出了毛茸茸的尾巴,在草丛里十分显眼。我便一眼就看到了它。我快步跑过去,只见这只小鸟脆弱的`呼吸着,翅膀微微颤抖。看着奄奄一息的它,实在太可怜了,我赶紧叫来爸爸,收养了它,我们为它包扎好了右脚的伤,放进了草笼里,希望它快快好起来。

第二天早上,我上楼到花园看望它,这一刻,可把我吓了一跳,那只小鸟拼命的拍动着翅膀,想要飞起来,我震撼了,眼前这个小生命,在我的眼里,是多么弱小,多么的微不足道。可在事实上,它却比任何一个人要伟大的多,如果什么受伤,会带着伤在家里静养休息,可这只小鸟呢?它的伤比起它的生命来,又算得了什么呢?它渴望飞翔,把整个天空看为自己的乐园,把耸立的高山,看做低洼的峡谷。它也有自己的信念,我在这只小鸟的身上悟出了人生的道理,生命的意义。它仍然在拍动的翅膀,即使它一爬起来就会倒下去,但它依然会站起来,比起我们,又有什么理由去放弃自己的生命呢?

我们只有更加热爱自己的生命,好好的活着,像这只小鸟一样,有信念与坚持的活着。

还有一次,我看见邻居家的一只猫正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼着食物,好不容易跑到洞口,把食物送给小老鼠吃。结果它自己却被猫抓住了。它扭动身子。全力挣扎,奋力地逃跑,猫也在后面穷追不舍。老鼠妈妈跑到了墙角,突然,它急速转弯,从墙边窜了出去。猫却一头撞在了墙上。老鼠妈妈伤痕累累的身体,趁机钻回了洞。

生命的意义在于给予,在于珍惜。绝不在于因一时的无奈而放弃生命。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不白白浪费它,使自己活得更加光彩有力。

篇16:关于生命的意义500字作文

生命是非常重要的,但当你为生命做出错误的选择时,它将变得毫无意义。在谈论这一话题时,我想起了一个故事:在一片森林里,一个快要渴死的人路过一个木房,木房里有一口井,旁边有一台打水机和一壶水,上面写着“请用这瓶水打出你需要的水量,但别忘记把水壶灌满。

”这个人照做了,结果打出了一桶水,而他也保全了生命,他灌满水后,就继续赶路。不久后,也来了一位过路人,他也十分渴,当他看到井旁有一壶水时,及水壶上的字条,他想了一下,如果放下水去打不出水怎么办?他想了一会,最终选择了喝完瓶子里的水。于是,他继续赶路,可几天后他死在了森林中,答案就是他体内的水分不够。他真希望自己按照壶上说的做,那样或许还有希望。

人在生命的最后时刻里,常常会知道自己做了哪些不该做的事,而在品悟生命时,又有多少个能真正想得到那些细节,在生命的众多选择里,只有凭借自己的勇气和信念,才能做出正确的选择。因此,生命需要每个人好好把握。

海伦、保尔、张海迪等人物,他们的生活或许非常艰苦,但他们仍不停的努力着。最终,他们把生命展现得像金子般灿烂。

生命是什么?

生命是一条长河,在这条长河中,我们或许会碰到些**,但如果凭借着勇敢顽强的信念,就一定能在这条长河中顺利通过。

篇17:生命的意义作文500字

生命的意义作文500字

生命的意义作文500

人的生命不可能一帆风顺,偶尔也会碰到一些挫折。可是这是你又是怎样对待生命的呢?

有一名言:死有重于泰山,轻于鸿毛。这完全是两种对待生命不同的态度。有些人用自己的生命换来了成百千人的生命,他们的生命重于泰山,是值得我们尊重的。而有些人却把生命当作儿戏,对小小的挫折就轻易放弃自己宝贵的生命。这些人的生命简直轻于鸿毛。

我记得那件事:的春天,一场突如其来的疾病降临人间。医院里患有“非典型性肺炎”的病人被陆续的送进抢救室里。“白衣战士”连续做了许多手术汗水湿透了她们的衣裳。这是一种对生命负责的做法。

在报纸上,电视上,我曾经多次看到自杀事件。他们因遇到一些小挫折而爬到屋顶自杀,搞得街道混乱一片。这样的人不珍惜自己的生命,还给社会制造麻烦,这是一种对生命不复责任的做法。

我们要对生命负责,不让它白白流失,使自己活得光彩有力。

我合本沉思。人生最宝贵的`就是生命,因为生命会对每一个人来说,都只有一次,谁不万分珍惜它呢!但是,郝副营长却在自己最年轻的时候,慷慨的献出了自己的生命。这究竟是为什么呢?是他不懂得生命的意义吗?不是,他对生命的意义了解的最清楚、最深刻。他知道,一个人活在世上,绝不仅仅是为了自己,而是为了他人活得更美好,这样的生命才有意义、有价值,才是最宝贵的生命。

但是,现在的大多数人却还是这样。他们有的人认为人生太短暂,如果不及时玩乐,就会让生命的火炬白白的燃烧,因此,他们拼命的追求金钱和欢乐,完全不顾及他人的利益;有的则千方百计的想坑害别人,自己从中得到快乐和满足,这种人行为更可耻。在他们身上,我们根本看不到生命的闪光,只看到自私自利的丑恶灵魂。有些青少年虽不是这样,但他们还是热衷于追求享乐,谈到穿的吃的,他们兴趣昂然,谈到学习工作,他们却索然寡味,胸无大志。他们也是只顾自己。这样的生命难道有意义吗?

同学们,让我们像郝副营长那样用“生命之光照亮胜利的道路”,让自己的生命放射出更多的光和热吧!

篇18:探讨生命的意义作文500字

探讨生命的意义作文500字

我在想知道生命是什么?它的意义又是什么?

有一次,我在攀登泰山的过程中看到一株野菊花,它的生长环境十分恶劣,周围乱石成堆,既没有肥沃的土壤又没有合适的水源,但它仍然坚持着不屈向上,破石而出,茁壮成长。在乱石堆里显得那么傲然挺立。虽然它十分柔弱但是它仍然坚强的活着,我想生命的意义在于你怎么勇敢地坚持着生长。

生命是坚强的,但是同样也是脆弱的。

四川汶川大地震的时候,地动山摇。不到一分钟房屋倒塌,大地破裂。地面上流出了一道道缝隙,无数条鲜活的生命被掩埋在了瓦砾之下,十几万人就这样失去了宝贵的生命。

在大灾面前英勇无畏的武警战士、可亲可敬的医护人员、无私奉献的救援人员他们在第一时间赶赴灾区。他们不顾自身安危用双手抬起了沉重的石板,救出那些幸存者们。正因为有了这些人的保驾护航,幸存者们在瓦砾堆下的坚持才变得有意义。

在运动之后,我最期待的就是那砰砰的心跳声,那沉稳而有规律的心跳声给我了极大的.震撼,我从来没有觉得哪种声音会令人激动,这就是我的生命,相信很多人都有这种经历。

生命的意义在于勇敢的坚持,在于对生命的敬畏。这就是我认为的生命的意义。

篇19:生命的意义作文500字

不同的人代表着的生命的意义也是不同的,有的人代表着勇敢,有的人代表着珍贵,有的人代表着爱……而我今天要来讲讲一个代表着坚强的女孩,她就是——包珍妮。

你或许没有听说过这个女孩,不过没关系,听完我的话你就会明白了。包珍妮是个SMA患者,因为运动神元受损退化,所以全身肌肉萎缩无力。在她一周岁到如今十六周岁的时光中是因为肺炎四闯鬼门关。死神虽然没有夺走她的生命,但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的运动能力,连同带走的还有她站立的感觉。

可是她还是很坚强,用手机学习日语、法语和英语,在手机上进行创作、投稿,挣来稿费为父母分担;在父亲因为姐弟俩的病而发愁,想要一走了之时,偷偷的给父亲一封信,让他活下去。

在我们正常人的眼中度过了一天算不上什么,可是在她的眼中只要度过了一天就值得庆幸。因为她与我们不同,她在每一个小时、每一分钟、甚至每一秒都有可能会有令人措手不及的生命危险、在我们正常人眼中十分简单的翻身都有可能使她挫伤。

因此,她的生日愿望也和我们大不相同。我们的生日愿望无非就是希望父母多陪陪我们,或者想要去哪里、想要什么东西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料,这是为什么呢?是因为她的生日愿望是——希望自己能活到下一个生日。这是一个多么令人吃惊的生日愿望呀。

我觉得我们应该向包珍妮学习,学习她的坚强,无论做什么事情都要坚持到底,永不言败。

篇20:生命的意义作文500字

生命是什么?有人说,生命是努力工作;有人说,生命是家人团聚在一起,平平安安;有人说,生命是过好每一天,开心而充实。而我认为,生命是经历无数打击后,却能从头再来,浴火重生的勇气。

史铁生的人生就是这样的一个事例,他原本是一个健康的青年,活在一片希望的蓝天下。可是,一场大病夺走了他的双腿,从此他只能在轮椅上度过他的余生。但他并没有自暴自弃,而是在母亲的鼓励下,拿起了笔,写出了一篇篇脍炙人口的文章,被誉为得奖专用户。他曾开玩笑说:“我的主要职业就是生病,业余职业才是写作。”在病魔的折磨下,他却保持着一颗乐观向上的心,这是多么值得我们敬佩的。

海伦·凯勒,想必大家也听说过她。她写的《假如给我三天光明》被世人所赞美,她对自己的生命十分珍惜。可她其实是一个眼盲,耳朵失聪的残疾人。刚开始,她也曾被痛苦所缠绕,直到她遇见了她的老师,老师教她拼写单词,教她说话,教给她许多人生的哲理。慢慢的,她变得乐观起来,从第一次写作、第一次演讲、第一次考试,到写出了著名的《假如给我三天光明》,她付出了许多努力。终于,她成为了一个伟大的作家。即使生活在黑暗无声的世界里,她的心却仍然光明。

我很敬佩上面这两位作家,他们让我知道了:生命并不是完美无缺的,每个人都有缺陷,但是如何活出自己的精彩,完全取决于自己。

篇21:生命的意义作文500字

生命的意义五花八门,每个人的理解不一样,而我对生命意义的理解,要从那件事说起……

“五一”节那天,阳光明媚,我们相约去爬金鼎山。当我站在山门口,看着那望不到头的台阶,冷汗都被吓出来了!我扭过头看了看妈妈,看起来她也吓得不轻。“真的要爬吗?”“当然!”我们一行人便踏上了漫漫的攀登之路。

尽管一路上,我们不时休息,但快到山顶时,我和妈妈已经是精疲力竭了想放弃了,但在爸爸的鼓励下,我们俩还是相互搀扶,爬上了山顶。

站在山顶的平台上,我们一览山下的美丽风光,真是“会当凌绝顶,一览众山小。”我们用三个小时的辛苦攀登,换来了一刻钟的美丽风光,我觉得值。

下山的时候,面对着陡峭的石阶,我们仍然是相互扶持着,鼓励着,一块儿下了山。甚至在下山的途中,还收获了一大袋野生的蕨菜,真是有付出就有回报啊!

六小时的行程,双脚早已酸痛,但心中并不曾留下遗憾,面对着上万台阶,我们也曾想过放弃,但无论如何,我们却从未放弃过,为了什么?为的就是到达山顶后看到美丽风光的愉悦!为的是到达顶峰的快乐!

人生苦短,我们可以让自己生活得快乐一些,但在获得快乐的路上,总是有很多困难的,但当你收获快乐的时候,之前的汗水就不觉得是什么了。生命的意义也是如此:不放弃,用心去完成每一件事情,这样才能体现生命的价值!

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