以路为题的作文300字

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以路为题的作文300字

篇1: 以路为题

人生是一碗茶,初尝是苦,留于舌尖是涩,咽下肚去,满是清甜。

――题记

一位风尘仆仆的旅人路过一个快乐的小镇,那里的人们热情的邀请他留下来生活,旅人却摇头拒绝了他们。镇长问旅人,为什么宁愿风餐露宿,也不愿意留下来过安稳快乐的生活,旅人只说“因为我走的不是路是人生。”

每个人都是一位旅人,有的是用双脚在走,有的是用双手在走,有的是用心在走。无论用哪种方式行走,但最重要的是惟有坚持。

脚的旅程

若说脚的旅程,那值得一提的便是余秋雨了。他是行者,走过世界之路,文化之门;他是旅人,倾听旅途的风声;他是作家,以笔为脚行走文字的道路。你跟随着他,领会世界人文之美。无论是撒哈拉的驼铃还是两河流域的壮阔,亦或狮身之面之神秘,在此,你只能惊讶,无以感叹。

手的行走

手,是人类由脚演化而来,手与脚一样都是人类必不可少的伴侣。左膀右臂,大抵如此。但真要论起来,父母的手或许才是最让人感动的吧!犹记得小时候,母亲的手细腻温软,牵着她就如心有灯盏。少年时,父亲宽厚温暖的手,握着她就无所畏惧。青年时,父母的手布满薄茧,那是岁月的痕迹。记得那句话“要记得为你撑伞的手,帮你抵挡侵袭的手,牵你走出黑暗的手,哄你悄然入眠的手”。

心的路程

总听人说十指连心,伤了手指,伤了心。那时懵懂,现在却深觉人之手连着心,手上做的事,是由心去驱使,真心去做必然一气呵成,假意嘛,只能磕磕碰碰无能为力。鲁迅先生是一位心灵学者,不是因为文章,而是因为气概,那种发自内心的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的气概。这是英雄的气概,也是一个清醒的人的气概。

人生,是一条路,走过的是心途。

篇2: 以路为题

今天下午,我回家时已是六点多,太阳慢慢收敛了光芒,变成了一个红球,照亮了他周围的云彩。

我开始写作业,写着写着却陷入了刚才的回忆之中。

我和妹妹走到小区门口,发现马路旁围了一些人,好奇心使我挤到人群中去。我看见一位坐着轮椅的老人,旁边还有三个年轻人。一个穿着一件红色连衣裙,一头又黑又亮的长发披肩而下;另一个身穿一件球衣,长的人高马大的;还有一个穿着一件崭新的西装,眼睛上架着一副黑框眼镜。这三个人护在老人身边,老人似乎想站起来,他用一双布满皱纹的手慢慢掀开盖在他腿上的毛巾,然后手扶住轮椅,颤颤巍巍地站了起来,旁边的三个人立刻小心翼翼地扶住老人,老人一点一点地走进马路。微风吹在老人那张历经沧桑的脸上,吹在老人那副单薄的身板上。老人走到马路中央,做出了一个令全场的人都震惊的举动,老人的手脱离了年轻人的手,马路两旁的车不约而同地停住了,老人一步一步地走完了全程。

这时,我的心海就像被一颗石头丢进,荡起了层层涟漪,久久不能平静。我想:老人就像小草,他在暴风雨中挺立着身躯。他凭着毅力和勇气走完了这段路,这一段路对于我们来讲,不费吹灰之力就能走完,可对一位残疾的老人来讲,它是一段不平凡的路。

想到这里,我不禁想起自己,老人残疾了,去凭着自己的毅力站了起来,而我呢?我健康地生活在一个幸福的环境中,却不向老人那么坚强。记得有一次,我和弟弟妹妹一起去溜冰,我摔了个遍体磷伤,在那段时间,我总是以受伤为理由,什么都是妈妈先帮我准备好的。现在想想,真是惭愧极了!

我下定决心,要做一个坚强有毅力的人!

篇3: 以路为题

有些路,只能自己走

DD题记

在上学的第一天,我和她并肩走在林间,这时已经是金秋九月了。望去,大地仿佛穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。我怀着一种无言的心情踏入了校门~

在校园内,有许多同我年龄相仿的孩子,都用那怯怯的眼神望着周遭的环境。小小的手都围在爸爸妈妈的手心里。他们在期待,同时又有些胆怯接下来的事。但是,他们还不知道一个定律:一件事情的结束,同时也预示着另一件事情的开端。如同他们一般,当时的我也不懂

铃声一响,一霎时人海嘈杂,大家都奔向了不同的地方。去寻早他们最温暖的依靠。我穿梭在这纷乱的人群中,突然听到了她的呼唤。我无比坚定的看到了她,那个穿着普通工作服,脸上充满焦急却在看我的一霎时,绽放了笑容的中年妇女。一刹那,仿佛时光静止了,我与她的视线交织相会。我奔向了她,那时的我对她很依恋。

那时,她看着我的目光有一种不舍与惊喜

慢慢的,随着时间的推移,我长大了同时也不知从何时起,有一条鸿沟在我们之间架起,我们的心似乎渐行渐远了,即使我不想,即使她不愿,但代沟还是慢慢产生了。一种无言而有微妙的关系穿插在我们之间,我渐渐的不再向她诉说我的全部心事,最近,她经常说;“孩子,有些路,还得你自己走。”

是啊,我也渐渐地、渐渐地了解到所谓父母子女一场,只不过意味着,你和她的缘分就是今生今世不断远离她,她却只能站立在小路的一旁望着你的背影,用心告诉你:不必牵挂。

有些人,不能伴你一生;有些路,终究还是得你自己走。

篇4: 以路为题

晚自习又要放学了,想到回家还得受苦。

时间也真快,转眼间又下课铃声向来起来了,以前我都是和几个同学一起走,今晚打算独自一人回家。

寒冬无情,温度就像失控的飞机一样坠落下来。外面下着大雨,再加上刺骨的寒风,没有人说“不冷”二字。风声雨声无处不在,幸好我带了雨伞。我不停地走着,雨就像泼水一样,手冻得差不多没有了知觉,幸运的是鞋没有进水,不过得随时防着踩进水坑,心中暗骂:“可恶”!但这恐怕是我自找的,怨不得别人,要是我早先住校,现在就不用受这皮肉之苦了。看着黑暗中的路,心越是着急,就越是不能到家。

“夜来风雨声,花落知多少”,而我现在是“夜来风雨打,痛苦受多少”。这个时刻,我能干什么呢?只有在黑暗中与风雨抗衡,把一切当做在梦中算了,这样做几年梦,梦醒了就能看到光明,到那时侯还欠什么呢?不经历风雨,怎能见彩虹?我就不信住校比走读强,以我这种不垮的精神,就算让我下刀山、下火海,也不过是过眼云烟,要是老天有眼,就不会重重惩罚我的。苦与乐其实都是乐,只不过多了一点时间差异,苦就是为了乐,苦就是追求乐,苦就是享受乐!我还顾忌什么呢?只管往前走就是了。

风雨与黑暗都在折磨着我,但我是不会倒下的。它们根本不是我的对手。敌人是有,但不是别人,而是自己。战胜了自己,就等于拥有了真正无穷的力量,哪怕路途遥远,对我来说,走完这条路也只等于走一步。

前面,我依稀看到了从家里透出的灯光。其实,路并不长。

篇5: 以路为题

缤纷道路,交错相通。正所谓“条条道路通罗马”,总归有一条路是属于你的。

梦中,回到了那个熙熙攘攘的小路,那是我的故乡。秋风中带着丝丝凉意吹散着,“黄蝴蝶”飘落在路中,也散落在人心底。不知为何,迎着掉落的枫叶,却映出自己的忧愁。“落叶亦无情,棺槟更凄凉。”也许,这是一条通往人生尽头的路;也许,落叶在慢慢凋零,谁也嗅不到它的芬芳,于是,它们也一起走向了那条路。

稻田中,一阵阵果香弥漫在我的身旁。我的眼中,白白的云朵似乎也触手可得,在汗水的交融里凝出一张张朴实的脸庞。或许不够清秀,也不够貌美,但依旧是纯粹无华。锄头落地的声音在夏日中伴随着小鸟,伴随着太阳,伴随着汗水滴落聚成美妙的交响乐。农民伯伯变成了鼓手,农具在一旁伴奏。他们不会停下狂欢的歌声,直到夕阳落下时荷锄归。也许,这是一条通往拼搏的路。

夜晚的渔舟灯火通亮,在漆黑的夜晚中明亮的闪烁着,阳光将墙屋的光影切成一片一片,直至消失。孩子们蹦蹦跳跳地离开渔船嬉戏,到江边时也已累得不行,刚呼出的热气变成汗珠滴落在地。原来,他们是来捕捉萤火虫的。可是,那些“小精灵”却十分顽皮。孩子们跳,它们也跟着跳;孩子们唱,它们也跟着歌声舞动。渔船的灯火变成了灯光,大自然变成了舞台,也许,这是一条通往童稚的路。

阳光照到大地上,太阳出来了。花儿也在竞相开放,各种争奇斗艳。转头,看见了一朵隐藏在众多花朵之间的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撑开自己的花瓣,正在拼搏着想要马上绽放。也许,它顽强的生命力,证明这是一条通往成长的路。

所以仔细寻找,总能发现属于自己的那条路。

篇6:以路为题

无论是城市还是乡村,有一种东西最为常见的,那就是路,有的路穿梭在城市的中央,有的路蜿蜒着环绕在山腰或山头,有的路则笔直的通向遥远的地方。

路是那样的令人捉摸不透,我总不明白为何哪里都有它的身影?

路是那样的令人捉摸不透,我总不明白为何我们可以无时无刻踩踏着他前进?

一个雨天,爸爸带我去江边散步,我笑闹着、恣意奔跑着,忽然,一不留神,我重重地跌在了地上。我不高兴了,一边使劲地跺着脚下的路一边开始埋怨:这路真讨厌,竟把我绊倒了。爸爸听了,并没说什么,只是拉我的手,让我蹲下,他说:孩子,你看看这路。我蹲下身,仔细的看着面前的水泥路:它的年龄应该很大了吧,路面上早已经裂开了许多个不小的口子,里面净是些泥沙和石子,一群群的蚂蚁正进进出出的忙碌着。我抬头望了望爸爸,不明白为什么让我看这个?

爸爸轻轻对我说:你看,路面上即使裂了口,路却还要支撑着我们从他身上走过、路过,每天有那多的人要走过,而路这个让人们能自由散步、奔跑的功臣,却默默无闻,你不觉得你应该向她学习吗?爸爸顿了顿,说:我希望你也能做一条路

小时候对这句话还有些迷惑,长大时再思考就慢慢明白了:路,是默默为人们服务,爸爸希望我也能成为一个甘心为大众服务而不求回报的人。

爸爸的话伴着迟来的阳光照进我的心间,照亮了我前进的道路。

篇7:以路为题的作文300字

在一个热闹的城市里,有一条冷清的小巷子,叫“五六巷”。

五六巷是一条用青石板铺成的小巷子,笔直笔直的,伸向远方,一眼都看不见头。路两边高大的杏树,已经开始结果子了但全没了蜂飞蝶舞;一堵堵高大的灰色石墙,爬满了碧绿的爬山虎,孤孤单单的灰墙白瓦的小房子变得格外寂静、冷清。

看着这一条小巷,我不由自主地发出了一声叹息:以前热闹的小巷哪儿去了?以前那被称为孩子的乐园的小巷哪儿去了?它们都去哪里了?为什么只留下这条冷清的小巷?

渐渐地我的背影消失在这条小巷里回家了,我钻进了被窝里,做起了梦:梦中我再次来到了五六巷,它不再是那么冷清,是一片热闹的景象:很多小朋友涌上小路:有的条绳子,有的踢毽子,有的……

醒来后,我又说:“唉,现在我们失去了那美好的回忆,每天都要去上兴趣班,没时间玩,我想对每位家长说:‘请你们让孩子们获得自由,快乐每一天。’”

篇8: 以路为题的作文

东方的天空泛起鱼肚白,太阳升起,晨雾消失,眼前一片清晰。

远处小山上,隐约地有一条小路。崎岖的山路盘旋着,仿佛一条巨龙卧在山间。山间野花遍地:黄的、红的、紫的、蓝的……星星点点,像星星,还眨呀眨,闪呀闪,路就从这里穿过。山中涌动的小溪从身边流过,“叮咚、叮咚”,唱着歌儿流向远方,带着梦想,带着愿望,寻找未来。小路也随着溪水舞动,一切是那么自然。

望不见尽头,可又处处是尽头。山路,崎岖又神秘。

侧耳倾听,微风送来一阵阵清脆的驼铃声,一串串如少女的歌声,成群的骆驼朝这边走来,步伐整齐、矫健。身后留下一排排脚印。路,就从这里开始。一阵风吹过,卷起一阵细沙,轻轻地铺在脚印上。路,又从这里消失。

找不到路,又处处是路。沙漠的路,模糊而清晰。

向前望去,没有尽头,没有方向。不知这路有多长,也不知它通向哪里。一辆辆车从身边疾驰而过,带来一阵风,承载着都市的繁华景象。在马路穿梭,你来我往,都没有要停下来的意思。人潮涌动,行人匆匆。他们都有梦,他们都在寻梦。

梦在路上延伸,路承载这梦。城市的路,繁忙有序。

崎岖的人生如神秘山路,模糊的人生如沙漠小路,寻梦的人生如城市马路……

路,演绎着人生;人生,从路上走过。

篇9: 以路为题的作文

路,不仅仅是我们平常走的脚下的路,也可能是一条梦想之路,是一条学习之路,或是一条精神之路。

这也许是一条梦想之路。无数人按着自己认定的那一条梦想之路,努力前进。这条路也许并不平坦,上面总有些困难,但你要记住:风雨之后见彩虹,凡事必先难后易。冬天已经到了,春天还会远吗?不要害怕困难,要与未知的命运抗争!你一定会找到属于你的那条梦想之路,坚持下去,才会有胜利。世上无难事,只怕有心人,去寻找你的梦想之路吧!

这也许是一条学习之路。古人说得好:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只要你勤劳,肯坚持,一定会到达自己预定的目标。你要知道学习如逆水行舟,不进则退。而且学习最要不得的就是滥竽充数。孔子曾说过:“知之为知之,不知为不知”,是指不知道的一定要虚心请教,不能不懂装懂,不然最后在这条路上只会棒槌吹火――一窍不通。不只要认真,还要好学,因为在这条路上有着许多问题,需要你去解开,要牢记“业精于勤而荒于嬉,行成于思毁于随”,你才会在这条路上走的更远。

这也许是一条精神之路。这条路上的每个人都用自己的行动告诉大家自己对社会的奉献,可自己却默默无闻,从不言说。像老师那样,每天辛勤工作,晚上批改作业,却不求回报,这种无私奉献的精神值得我们敬佩。希望他们在这条路上接着走下去!

每个人都有一条属于自己的路。战胜困难,坚持走下去吧!走出属于自己的那条不平凡的路!

篇10: 以路为题的作文

每个人从出生开始就要在路上探索,或行走于羊肠小道于山间,或驶过灰色马路在街道,或攀爬人生之路叹漫漫,无论如何,路在脚下。

九年级上,那是初中最后一个运动会,人群在绿茵草场上熙熙攘攘,欢笑声在耳边荡漾开来。我坐在午餐垫上,悠闲地哼着小曲,下着棋,比试着,不堪一击的技术,阳光透过树梢,光斑点在跑道上。

不觉中开始检录了,紧张感便充沛了我的身心,看着周围的人似乎都强壮而身材高大,像我这般短小的腿能超越他们吗?

不停地做热身运动,四肢都有些疲软了,惶恐得感到腹部都在隐隐地痛,而阳光是这般轻柔,指引我踏上了跑道。

换上钉鞋,站在起点,前方的路看上去如此漫长而艰巨,而身旁的同学在为我鼓励,我如道自己无法退却,容不得我思考,令人恐惧的哨声响起,我飞出了起点。

尽力向远方的路飞奔,冷风拍打着我的脸颊,直灌入口鼻之中,肺急速地鼓起缩小着,循环往复。就在我感到体力不济时,身旁一位身影悄然接近,未等我反应过来,他已经超越了我。

我极力调动着已近麻木无力的腿脚想要赶上时,可它们已经不听我使唤了,只得强忍浑身的酸痛,咬着牙,闭上眼,向前跌撞地奔去,而前方的路是如此地漫长,一步一步而仿佛踏不进终点,恍若几世。

隐约中记得被人抬回了草地上,耳畔中只听见树的低语,每一个毛孔都嗅见太阳的暖香。而光照在我的脸颊上,照射在蓝得炫目的跑道上。我很平凡,也很弱小,但我战胜了它。

即使最终的名次不尽人心,可我不后悔,回想起最后的那一小段路,是多么的短,而在当时看来是漫长而艰难的,即使让我再来一次,我也不足为惧,因为路在脚下。而我战胜了它。

跑步如人生,惟有脚踏实地,一步一个脚印地向前奔跑,惟有竭尽全力地,坚持不懈地向前探索,纵使没有令人满意的成就,那一段挥洒过汗水的路,会变成心底的一个坚实的印记,它会变得渺小于漫漫时刻中,而我不会后悔没有付出。

记住,路在脚下,多年后你会为自己的拼搏而感到骄傲。

篇11:以路为题的作文

朱梓涵

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。这句话出自屈原的《离骚》,而今天,我要写的不是屈原的路,而是信息高速路。

这条“路”有好有坏,好的是它可以把世界各国像蜘蛛网似的连接在一起,形成一个地球村。也就是说“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的悲剧也就不会在上演了。它还可以帮助我们工作、学习以及娱乐。可以说它是即是便利信息,又是武装大脑的最佳工具。

但是,这条路也有缺点,以前,人们都是看书学知识,而现在手机代替了书,手机不仅有知识也有游戏,有的人整天宅在家里“专心致致”的“看”手机。结果,颈椎病、腰椎病、近视……身体受到严重的伤害。除此以外,手机上的文字已经渐渐代替了古老的中国文字,很多年青人不再会书法,这无疑于把我们博大精深的中国文化一点一点毁灭,所以它也是毁灭文明的武器。

这条信息高速路是一把双刃剑,我们既要利用好这有用的“工具”,又要多加提防这把毁灭文明的“武器”。

篇12:以路为题的作文

余皓天

一些不经意的事情往往能给我留下深刻的印象,让我们从中获得一些人生的哲理。就如老师说的那关于“路”的话,我永远不能忘记。

那是一个盛夏的午后,太阳像是要把地球蒸发似的,努力的炙烤着大地。这样的天气,老师居然让我们到机器人教室进行机器人“走路”训练――让机器人轴板上的走路。

看到老师设计的路,我顿时傻了,弯曲不直不说,还有我最不擅长的“Z”字型。怎么办?走不过会不会被骂,我小声嘀咕着。算了,走一步是一步吧,我边想边坐到了电脑前。

我知道这条路很难,可没有想到困难那么快就找上了门!我才走到第三条,就卡到那儿了,完了,根本就走不下来。机器人似乎也受到我的影响,开始颤抖着,我有些气愤的想:哼,机器人也出故障了,我干脆自暴自弃吧!

这时老师走过来?语重心长的对说:“孩子,哪有遇到困难就放弃的道理,在人生这条路上,如果你养成遇到困难就放弃的习惯,那你将一事无成。”

是的,在人生这条路上,我们不可能遇到困难就放弃,老师的这句话,将成为我人生的灯塔,指引我前进的方向。

篇13:以路为题的作文

陈镜宇

我是路,是一条处在乡间的小土路。

这么多年来,我一直躺在那儿。有时听听鸟鸣,有时候闻闻花香,有时吹吹凉风,偶尔会看见两个挑担的农夫在我身上走过去。我的日子过得悠闲而自在。

日子一天一天过去了,忽然有一天,来了一群工人,他们在我身上倒上水泥,在我身边建起了围栏和路灯,建起了公交站,旁边的小屋也被拆了,建起了高楼大厦。渐渐的,我身上的车多了起来,身边的人流也多了起来,宁静的小村庄变成了热闹的大城市。

我听不见鸟鸣了,我闻不到花香了,我吹不到凉风了,然而,我却开心着:我为时代的进步而开心。虽然听不见鸟鸣了,但是路边广场的音乐让我感到舒服;虽然闻不到花香了,但是食物店的食物香味也让我陶醉;虽然吹不到凉风了,但时常光顾的洒水车让我感到清凉。

每天,我的身上奔路着川流不息的车辆,每天,我的身边都转绕着灯火通明的高楼。每天……我知道,我还会变,而且会越变越好,因为,时代在进步,人们会越来越幸福。

篇14:以路为题目的作文经典

路有很多种,但我所在意的,是那条通向我未来的路,我心中的那条梦想的路。这条路上也许一路平坦,也许铺满荆棘。有的人走向了光明的地方,有的人迷了路。而我则是迷惑着,在原地徘徊,不敢向前迈出一步,只敢在起点战战兢兢地望着那可笑而又遥不可及的目标,嘲笑着自己的懦弱,自己的不堪。

现在的我比之前的我终归好了很多,至少有勇气踏上这一条路。虽然不敢向任何人表露,但这一点勇气终归是可贵的,它至少没有让这个人继续在路的起点遥望着,让她勇敢的踏出了这一步。

人生嘛,有喜有悲,有的一路欢欢喜喜,有的一路满脸辛酸。但是,相同的是他们的起点相同,他们的终点相同。只是这其中的.路有的短得让人惊讶,有的长的让人叹息;有的分岔路口很少,有的十字路口太多,多得让人无法选择,只能埋头叹息。

可是,这一条路我们必须走,也肯定要走。比如,如果我们到达一个地点,就必须走完马路;而我们的生命走向死亡,就必须经过人生之路。人生路漫漫,路也让人很难走。

只希望我们不忘初心,充满勇气且有信心的走下去,我相信,我包括你们,都会看到我在未来的璀璨盛开。

Fighting!相信自己,你是最好的自己。

加油!勇敢冲向那美好的明天。

以路为题目的作文

篇15:以路为题的作文

老师每学期都会叫我们写下学期宣言,关于梦想,关于未来,关于期待,关于希望。我咬着笔头,思索着该写些什么。

在旁边的草稿纸上,潦草地写上“梦想”二字,又匆匆划掉。

追梦的故事我听的不少,诸如海伦凯勒、霍金、爱迪生……这样或那样的故事,宣告着他们轰轰烈烈的人生。

我只是普通人,平凡,低入尘埃。我怀揣着卑微的梦,走在路上,前路茫茫,我竟看不见一点光亮。

可我也曾听到有人轻轻地对我说:“每个人都可以有梦,不管多渺小,多卑微,都值得拼上青春年华去为此一搏。”我眨眨眼,不是甚明所以,却在听说着马丁路德金给所有黑人换得自由与平等、刘慈欣将地球流浪到宇宙星系和人类文明的远方的故事中,似乎找到了一点方向。

想要考上心仪的一所高中,想要出国留学或者上一所985、211,想要有一份独属自己的人生计划,想要前路有光。这或许,是许多人的梦想――也大抵是我的梦想吧。

追梦的路很长。我不知道自己曾经用过多少时光在舞蹈之上,只是为了一张轻飘飘的证书;我不知道自己曾经用了多少时光在学业上,只是为了一个鲜红的分数;我也不知道自己将用多少的时光在未知的前路上,只是为了不枉这一场青春。

于是便有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的决心。这漫漫长路,断不是我让梦想搁浅的理由。梦想也许很远,也许实现很难,也许并不都能播撒阳光,但我们一样可以是一个追梦人,赌上青春,去找远方的路,像习总书记说的那样,像海伦凯勒、霍金他们演绎的那样,无论是怎样的平凡,我们都可以成为自己心中所期盼的那样,至少让岁月永远鲜活而不会褪色。

这是一条注定艰辛的路,这亦是一条朝圣的路。

我们的故事,我们的前路,一样可以有梦想。

我再次提笔,在纸上写下几行字:

“我希望你有冠冕堂皇的年轻,我希望你有漫山遍野的勇气,我希望你在确幸中矜持自己,我希望你在暴烈中优雅共渡。”

“我希望前路对你来说,不太近,也不太远。”

“希望你的前路的尽头,是梦想。”

篇16:以路为题作文800字

既然选择了一条单行路,那就勇敢地走下去。

——题记

迈着轻松的步履行走在这条越来越熟悉的路上,夜幕降临,无数的车灯汇成一条蜿蜒的光的长龙,街边的建筑在霓虹的映照下,流光溢彩。而几个月前这条路在我心中却是暗淡的、孤寂的。

现在回想起那段时光,竟感觉最珍贵的一段经历。人生就像是一条单行路,既然是自己走出来的,就不能回头。暑假后转到这所重点学校,让我走上了这条路。也打乱了我原本“安逸”的生活。

形影不离的好友渐行渐远,学习成绩也不如以前,听课跟不上节奏,数学课上代数几何混杂在一起,老师的语速是极快的,知识点在脑中一闪而过,转眼就销声匿迹,无数的知识漏洞织成一张大网将我捕住,挣脱着,迷离着,看不清来时的路,选择不出远行的方向。闭上眼睛,荆棘丛生,趟过湖泊,跨越山河,在无数个绝望的黑夜编织希望。又瞬间破灭。转学后无数个黑夜白天,我就站在走过无数遍的这条路上,凝望着那些熟悉又陌生身影。我的心中产生了迷惘。

犹记得在低谷时,好友轻轻地拍了拍我的肩,开怀又自信的笑容迷住了我,酒窝里弥漫着坚定的力量,随着微风轻起,话音落到耳中:“加油!你要向前看,别把美好留在过去,路是在自己脚下的,它是你自己决定的。”

不经意的寥寥数语敲击了我的心弦,泠泠的声音将沉睡的我唤醒。“是啊,世上本无路,敢于披荆斩棘的人走出了路,我选择的路未必就是糟糕的呀。”我在心里默默地想。我点点头,回望着过去走过的路,是多么漫长,穿越时光,山南水北,我看到了咿呀学语步履蹒跚的孩提,看到了儿时哑着嗓子讲睡前故事的母亲,看到了为我盘算着未来的父亲,目光所至,还有老师殷切的期待。

心一颤,暖流在心间涌动。是啊,我怎么能放弃呢?我问自己,也告诉自己。时间飞快地旋转着,转眼间,我长大了,心也变得成熟多了,渐渐习惯了对影成二人,习惯了紧凑的节奏。

清晨,橘色的暖阳升起,雾气消散,朝霞染着半边天,渐渐地驱走了头顶上的黑暗。经历过的一切心酸苦楚,都曾压得我喘不上气。好在,我闯过来了,也都过去了。

谁知道未来会有什么呢?走好当下的路,永远不要认输,再坚持一下,再努力一点,把人生这条单行路写满辉煌。拼搏吧,还自己一个灿烂的人生。

篇17:以路为题的记叙文

从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫的说:“我想学画画。”于是,我就不与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩色笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用彩笔画下了自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分了。

绘画有着别具一格的魅力。尤其是漫画里的人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直在努力,在尝试怎样把漫画画得跟好,

我的一个姐姐也非常爱画画。在她房间的墙上有一幅幅很优美的画――那是她在10岁时,不顾妈妈的反对贴在墙上的,我被她对绘画的热爱的精神所感动。于是,从此画画都比以往要认真的多

我觉得,绘画是一种高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。我会一直坚持画画,我相信绘画会伴随我的一生,因为我对他有一种独特的感情。以前,我学过钢琴,书法等等,但都没有坚持下来,唯独绘画。

篇18:以路为题的记叙文

其实世上本没有路,走的人多了,也就成了路。

还记得第一天上学,那焕然一新的场景、陌生而亲切的面孔不断在我的眼前浮现。而校门口的十字路口,却是我最难忘的场景。

二年级时,我便和同学结伴而行。刚出校门,首先便是去学校对面的一条美食街。那时的愿望便是每天能在那里吃上一碗五元的土豆粉。

再大一些,父母因为工作繁忙,将我托付给老师。本以为我会开始一段地狱般的日子,但是今后的日子却让我难以忘却。中午放学时,我们一帮人总会开心地前往对面的店铺饱餐一顿,再优哉游哉地向老师家进发。

篮球筐上的铁锈一日厚过一日,足球场上的草也一日长过一日。那路口的`红绿灯不再透亮,时隐时现。六年之后,我们终于毕业了,各奔东西,也逐渐断了联系。

现如今,每一次我路过这个路口时,孤独感在心中逐渐堆砌,它迫使曾经的回忆在我脑海再次浮现。

这条路也许不是最宽的路,不是最精致的路,但它一定是最温暖的路。

篇19:以路为题的记叙文

路一天,两天……时间仿佛流水般的消逝着,时针像断了弦,360°飞速旋转着,这使我们晕头转向。

早上阳光发出微弱的光是,匆匆的起床,背着书包上学去,天阴沉沉-的,不知何时是明亮的。那一丝光也被薄薄的雾霭遮住了,失去了前方,白天就像一个毫无志向的人,而黑夜是一个等待光明的人。一道光束总在那伸手不见五指的黑夜后。一个没有志向的人,好比在漆黑的深渊之底徘徊,还不知道要爬上去。现在,我们走在山路上,一个坑就是一个挫折,本是同走在同一条路上,有人选择走坑坑洼洼的捷径,有人走山路不快不满;有人走平坦的大道,那则是千里之遥。本走在一起,因为一个红绿灯,改变了我们的方向。走在不平坦的大道上,并不表示以后不平坦;走在平坦的大道上,并不表示以后也不一帆风顺。在终点总有一、二之分,速度虽一样,但路却不同。有对必有错,所有走在路上的人都可以看到时间老人飞奔而去,有人在追,有人落下。

在路上难免会有一场雨,不论雨大还是雨小,有人买伞,有人在等待雨小,有人停留驿站待到放晴。

太阳起落只有分秒之差,看谁会利用这短暂的时间。没有边际、没有尽头,只有源源不断的路,要想“走完”这条路,就的自己捡铺路石铺路,若想成功,就算是一片汪洋大海也挡不住……

这就是路,大家共同奏的路,红绿灯过后,已经有了差异,后悔已经来不及,只有加快脚步,走自己的路。路就是一条无边无际的……

篇20:以路为题的作文500字

世上本没有路,走的人多了,也便成了路;路上本该有人,没有人的路,也便不是路。——题记

这是一条用青石板铺的路,弯弯曲曲,又细又长,像一条弯弯曲曲的小蛇,伸向远方,不见尽头。路的两边有一面面灰白色的墙,死气沉沉的,没有一丝生机。

路在落寞中沉寂着,在沉寂中默默地哭泣着,他很纳闷:为什么小朋友都不来陪我玩呢?他们都去哪儿了呢?我明明看到上学和放学时有一群一群的孩子呀,他们现在怎么都消失了呢?路越想越纳闷,越哭越伤心。

哭着哭着路睡着了。梦中它看到另一番景象:路上涌满了孩子,他们在愉快地玩耍。有的捉迷藏,他们有的躲到了墙上,有的躲到了树上,还有的躲到了房檐上,就像一只顽皮的猴子一样。有的在玩跳格子,左跳跳,右跳跳,前跳跳,后跳跳,就像是不知疲倦的小兔子。还有的在玩鬼抓人,你追我,我追你,还有的东躲西藏,不想被抓住。路看到这景象热泪盈眶,这就是它想要的呀!

但是它知道,它是得不到这些的,因为现在的孩子们整天都忙东忙西的,在这家补习班上完课,又去另一家补习班上班,把孩子累了个半死。它是多么想把孩子从补习班中解脱出来,让他们在这条小路尽情地玩耍,哪怕一次也好。

篇21:以路为题的议论文600字

那是一条古老的、充满伤痕的洪农大路。

我出生前,就有那一条路。在我的印象里,好像我刚生出时,就是那么的破旧。一块块地都被重车给碾压过,坐公交车走过这儿,颠来颠去的,十分难受,汽车也摇摇晃晃的,好像随时都要散架了一样。走过这里的人都会说:“嗯,这块地真差劲,整天走来走去,烦人死了!”开车经过这里的人都说:“是该修一修了,否则将会出车祸呢!”

后来,那条路被人拆了,让人们来修理。叫了一大帮子人,一天的效率小的可怜,一段路修了两年多,还没修好。那些工作人员还在一个劲的说:“不急,不急!”爸爸感慨地说:“人家南京长江二桥都修好了,我们的这条路还没有修完,这儿的工作人员真不负责任!”

这条路也许以前是对人十分方便的,但是现在这样人们都不负责任,太不应该了!有好几次,天上下起了倾盆大雨,路上满是泥浆,为了干净,人们只好穿起了高底胶鞋,爸爸常是严肃又无奈的说:“泗洪的胶鞋都被农场买去了。”直到现在,我们还可以看到,那条路上摆放的一条条钢筋,和水泥,而人却不知道到哪儿去了,为此,我们只好坐船到对岸。有的人嫌麻烦,不顾路途的遥远,绕路进去,在泗洪的小孩一想回农场,就会有大人说:“回什么回?那么不方便,一两年也别想回去!”使农场的的人越来越少,只剩下老人与小孩,青年人都去打工了。

我建议,不如团结起来,一起修好那条路,毕竟那是我们的家乡哪!如果我们齐心协力,一定能把那条路修好的!

篇22:以一个人,路为题的诗歌

以一个人,一条路为题的诗歌

心,好累,好累……

我不想去伪装

更没有那么坚强

我只想寻找一个安静的地方

让阳光驱赶我的忧伤

让黑夜融化我疲惫的心房

流年的花,开得那么刺眼

肆意地挥洒着那为数不多的青春岁月

再也找不到前进的力量

一天……一天……

为什么失败总是与我交肩

麻木,堕落。。。

每天的每天,都这样虚伪的`过着

每天的每天,都在重复着一样空虚的生活

漫无目的,胡乱的漂泊……

我们有时会逃避,

不,不是有时而是一直

早已习惯,习惯用麻木的神情看事情

早已习惯,习惯平庸把我们遮掩

早已习惯,习惯望着远方莫名的发呆

早已习惯,习惯那虚伪的微笑

……

轻叩心扉,没有任何反应

猛击心扉,依旧没有任何反应

可那颗鲜红的心依旧在跳动

有时候,真的好想做个木偶

因为那样就不用去想那么多了

……

昨天,今天,明天

昨日的逍遥凸显了今日的萧条

今日的萧条注定了明天的摔倒

前行在这条没有轨道的火车上

我要向哪里奔跑

未来要去哪里寻找

…………

一个人,一条路……

篇23:以路为题作文600字初中议论文

人生如路,不会永远的一帆风顺,挫折困难是路上的石子,时刻会碰到。当我们从妈妈肚子里降临这个世界的时候,我们就踏上了无止境的人生之路,意味着要勇敢面对困难。

这条路,等着我们去走完。路上的跌跌碰碰是磨练我们升级的道具,不可缺少。路上有阳光,有阴雨,有浓雾,如同天气一般变化莫测。但我们要充当无畏的前行者,没有回头的余地。但在这条路上,我们是不孤单的。有朋友,在我无助的时候,他们中能伸出援助之手;由老师,在我迷惘的时候,他们总能替我指点迷津;有亲人,当我困惑的时候,他们总能陪在我身边,拉我逃出泥潭。

上了小学,烦恼也越来越多。就像走进了乡间小道,狭窄坑洼不平。记得上四年级的时候,英语成绩就一塌糊涂,当时心里十分着急、烦恼。几次英语考试都看得出英语成绩的差。上了五年级,遇到了一个严厉的英语老师。英语成绩有所提升,妈妈鼓励我,不放弃,认真学。果然,第一学期的期末英语成绩比上半年提高了很多。这一路上虽然跌跌撞撞,像个初学走路的婴儿,但却获得了成功,心中喜悦胜过辛苦。

上了六年级,和我同龄的人都会骑车了。奶奶带我去一个空旷的篮球场学骑自行车,一开始,我是十万个不情愿,不想学车。被迫,只好硬着头皮去学车。上车容易,骑起来就不容易了,两只手像着了魔似的,不听使唤,反着来,手头把握不好总会跌下车。奶奶握着我的手骑车,功夫不负有心人,我终于有所长进了。之后,我单独试一试汽车,但一个龙头不稳,就磕破了皮。但是我没有放弃,又练了几天,就要这样反复如此,便学会了。

在这条路上,没有捷径,也没有一直的一帆风顺。正是这条路,才会使我成长。

以奶奶家的路为题的作文

以在这里为题作文300字

以端午节为题300字作文

以感动为题作文300字

以路为题作文600字初中议论文

以六一儿童节为题的作文300字

以爱心为题的作文300字

以珍惜为题目的作文300字

以温暖为题的作文300字

以保姆为题目的作文300字

以路为题的作文300字(通用23篇)

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