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——常高雅 冬天来了！冬天来了吧！小动物都躲在家里，在温暖的壁炉前取暖呢！只有小猪、小熊、小白兔三个好朋友无家可归，在冰冷的雪地上直打哆嗦。 “要不咱们来建一座房子吧！”小猪提议道。小熊说：“我的皮毛非常温暖，可以当被子盖，随便找个地住就可以了。”“盖房子会把我洁白如雪的皮毛弄脏的，我才不盖呢！”小白兔娇声娇气地说。 看来小猪只好自己盖了。小猪先垒了一个房子，在房子里垒上一个壁炉，在洁白的墙上刷了各种水果味的乳胶漆。 突然，有人敲门，小猪打开门一看，原来是它的那两个朋友，冻成了“小雪人”。小猪哈哈大笑，说：“你们快进来取暖吧！”小白兔和小熊一边搓着冻得已经发红的小手，一边说：“对不起，以后我们再也不这么懒惰了！让我们来帮你打扫房间吧！”小猪说：“没问题！”
在茂密的大森林里，有三只可爱的小白兔，它们分别是大哥明明、二哥刚刚、小妹芳芳，因为它们的妈妈被猎人打死了，所以它们只好在外面流浪，
这一年小学生作文大全
熊老伯去了一会，就带来了野猪， 、大象、、、、、等许多动物。
这几个能工巧匠齐心协力一起使劲，大石头终于被它们给顶下山去了。大象帮小兔运来木头，燕子也来帮忙衍泥，野猪来砌砖，、、、、，场面好热闹啊！小狗哥哥来帮助粉刷墙壁，鸭妈妈来帮助装饰房间，过了几天，小兔们的房子终于盖好了，小兔兄妹向帮助它们盖房子的动物们表示深深的道谢，动物们说：“不用谢，助人为乐是我们应该应该做的。
从此以后，小兔兄妹住在新房子里，快乐的生活在一起。
小燕子，盖房子，
它们都是来帮忙的，
小雨说，我帮你来和泥，
风儿说，我帮你运草，
喜鹊说，我帮你扛梁，
蜘蛛说，我帮你安窗，
小燕子的房子盖得漂漂亮亮。
有一天，森林建筑师―小羊咚咚外出了。但是，小猴子、大象、马想盖房子。这可怎么办呢？
小猴子和大象还有来到咚咚家门口。小猴子问：“大象、马你们都是来咚咚找盖房子的吗？”大象和马异口同声的说：“是的。”“不如我们一起盖房子吧！”
小猴子说到。马和大象说：好！”
小猴子从咚咚家拿了一些工具。这时候，一只小狗走了过来，问到：“你们在干什么？”马说：“我们在盖房子。”小狗说：我可以来帮忙吗？”大象说：“可
以。”
接着，大象去树林里砍树。马负责运木头、水泥等。小狗负责锯木头。小猴子要打地基。三天后，地基打好了。
小猴子用手搭砖头。大象用鼻子打钉子……几天后，房子盖好了。
庆功会上，小猴子说：“其实这栋房子是大家齐手完成的。正所谓团结就是力量呀！”
有两只小兔子，一只叫小白，一只叫小黑，他们是非常好的朋友。
一天，天阴沉沉的，不一会儿就下起雨来，因为他们没有地方躲雨，所以都被淋成了落汤鸡。于是，他们决定一起盖一所用稻草做的小房子。
说干就干。小白边走边说：“我去找稻草，用来盖房子。”小黑说：“盖房子要用很多的稻草，你自己搬不动，我们一起去吧!”小白高兴地说：“好啊!”他们俩齐心合力，运来了许多稻草，然后把稻草堆在一起，没多久就盖成了一所稻草房子。
他们躺在小房子里，一起聊天。小白问：“这所房子温暖不温暖?”小黑说：“很温暖。”小白又问：“那是什么让我们住上了这么温暖的小房子呢?”小黑回答：“是团结呀，是因为咱们两个一起努力盖房子，所以才有住的地方啊。”
有了这座小房子，他们再也没被雨淋湿过。
小蚂蚁的房子建在了山脚下，那里的景色可美啦!快瞧，那朵最漂亮的蘑菇云就是小蚂蚁的房子。每天小蚂蚁都邀请小伙伴到家里做客。
一天，下期了倾盆大雨，把小蚂蚁心爱的房子给冲走了，小蚂蚁找呀找，到处都没有。小蚂蚁难过极了!他想我没有了房子，我住哪里?我回不了家了。小蚂蚁越想越伤心，坐在地上哇哇地哭了起来。住在地下的小蚯蚓听见了，对小蚂蚁说：“小蚂蚁别哭了，你先到我家去住吧，等天气好了，我就帮你重建房子。”过了两天，太阳公公终于出来了。小蚯蚓说：“小蚂蚁，今天天气好，我们去盖房子吧。”首先他们找来了一些又大又好的木板，然后，他们把木板用钉子钉了起来。最后，他们把剩下来的木板做了个烟囱。一座美丽的房子呈现在他们的眼前，小蚂蚁拉着小蚯蚓的手感激地说：“小蚯蚓，谢谢你，有空常来玩。”小蚯蚓说：“不用谢，我会常来玩的。”
从前有一个非常懒的熊，一天到晚不是吃饭就是睡觉，它的懒，早已经让所有的动物都知道了。不久，有一件怪事情发生了。
一天懒熊正在呼呼大睡，不料一阵狂风把懒熊的木屋给卷走了。懒熊也被卷到了遥远的森林里。等懒熊醒来，发现身边有许多的小动物。有的小动物在看着懒熊、有的小动物在笑它，说：“这不是懒的已经闻名遐迩的懒熊吗？”于是大家都骂它：“真是一只超级大懒熊！”不久天空下起了倾盆大雨，动物们都回到了自己的家。只有懒熊变成了落汤鸡。懒熊想：“这样下去不是办法啊？”不如我来盖一栋房子吧！可是懒熊光说不干，今天推到明天，明天推倒后天，后天推到・・・・・・过了一个月懒熊的房子始终没有盖成。懒熊想了想，自言自语道：“这盖房子嘛，始终是我自己的事。又没有人帮我盖，不如我先把房子盖好了，不就意味着我可以提前谁在温暖的大床上？好！我决定了我现在要盖一栋房子！”说干就干，懒熊去运水泥、买油漆、搬砖块。不久懒熊就盖了一栋豪华的房子。它还请其它的动物来参观它的大房子其他动物看了看懒熊的房子都异口同声的说：“太漂亮了！”
从此以后大家都不在叫小熊是懒熊了，而是叫它勤劳熊！
小熊、小猪和小猴是三个好朋友，他们一向同甘共苦，互相帮助。
一天，小熊想盖一间漂亮的大房子。他找到了小猪和小猴一起来商量。大家意见各不相同：小猴想盖一幢别墅；小猪想盖一座高楼，还是带电梯的；而小熊呢，却想盖一幢舒适的木头房子。正在他们为盖什么房子吵得不可开交的时候，一只布谷鸟飞来了。小猴问布谷鸟：“布谷鸟，你说，我们三个该听谁的？”布谷鸟说：”当然要听小熊的，他是房子的主人呀！”小猪和小猴觉得布谷鸟说得有道理，于是他们一起去山里砍木头。
木头砍好了，怎么样把木头运回去呢？小伙伴们又为这个问题争吵起来。小猪说滚动省力。小猴说把木头放在小溪里，顺流而下更好。小熊说我们还是直接扛在肩膀上好。一直关注他们的大象伯伯现身了，要知道，他可是动物王国里最有智慧的！大象伯伯说：“小猴，你知道吗？湿了的木头太沉重，不适合盖房子；小猪，滚动的木头遇到下坡时会越滚越快，不好控制；小熊，把木头扛在肩膀上实在太费力了，你们还是做一辆小推车吧！记住，好朋友间遇到问题要互相商量，共同解决，这样友谊的花朵才会越开越美丽！”三个好朋友听了大象伯伯的话，使劲地点了点头。
他们意见统一，全面合作，不一会就把小推车做好了。然后又把木头装在车上，高高兴兴地运到目的地。
很快，一幢漂亮的.木头房子盖好了，三个好朋友的友谊也更深厚了。
动物盖房子作文
在森林中，生活着这样四只动物，它们分别是机智聪明的狐狸，忠实敦厚的小熊，勇敢强壮的老虎以及小巧可爱的鸟儿。
有一次，狐狸生日，它把小熊，老虎，鸟儿请过去参加它的生日聚会。它们边庆祝边谈论它们新建的房子。老虎说：“我用许多木头建起了一间宽敞的房屋，可以同时容纳许多人，而且通风舒适。”狐狸说：“我用水晶做成一间水晶屋，美丽精致，下雨不会淋到，并且可以观赏到外边的景物。”小鸟说：“我把房屋建在树上，不会受到其它动物的影响，是最安全的`房屋。”小熊说：“我用砖头筑成一间高大的房子，用稻草和木头做房顶，既舒适又宽敞。”小熊话刚说完。就受到大伙都嘲笑，因为小熊的房屋是最丑陋的。
春天来了，森林里依然十分寒冷，老虎被冻得直颤抖，狐狸更是冷得刺骨，只有小鸟和小熊的家是温暖的。但是老虎和狐狸都不去羡慕小熊，而是去羡慕小鸟，称赞小鸟的房屋不但安全，而且很暖和，小熊的破屋跟本无法比。
到了夏天，天气极端炎热，小鸟和狐狸被烈日烤得心情烦闷，而老虎和小熊的房屋却凉爽舒适。大家都纷纷跑去跟老虎喝彩，而小熊的房屋仍然被伙伴们看不起眼。有一天，天空猛然下起了暴雨，老虎家房顶直漏水，而且水还淹到老虎家里去了，把老虎的家具给浸坏了。然而，小熊的房子却安然无恙。
很快，迷人的金秋就来了，秋天的天气最好，大家都十分高兴，但是小鸟却一个人在树上发愁。伙伴们去问小鸟：“是谁惹你不高兴啊？”小鸟说：“不是的，我是在担心我的房子，秋天的风很大，我很害怕大风刮走我的房屋。”伙伴们很同情小鸟，便争先恐后地请小鸟到它们家里住，等到秋天一过，再重新建房筑屋。
不久，令人胆颤心寒的冬天到了，寒风呼呼地吹在动物们的脸上，就像刀割一样。大家都吓得躲在家里不敢出来，可是，就算躲在家里也是寒冷刺骨，就在伙伴们都在为如何过寒冬发愁时，小熊说：“我的家很舒适，大伙可以到我家来取暖。
伙伴们不太相信，我们的家这么冷，它的家怎么可能会温暖舒适呢？尽管半信半疑，但是伙伴们还是去了。到了小熊家里之后，伙伴们都十分吃惊，小熊的家真的十分暖和。伙伴们疑惑地问小熊：“你的房屋为什么这么好呢？不但可以防水避风，还冬暖夏凉。小熊谦虚地说：“可能是我建造屋子的材料比较好吧。”
从此，老虎，狐狸，鸟儿都很赞佩小熊，并且，它们请求小熊帮助它们在建一间和小熊一样的房屋。以后，无论是严寒还是酷暑，无论是狂风还是暴雨，大家都不会受到影响。这全都是小熊的功劳。此后，小熊和它的伙伴们有和睦幸福地生活在一起。
冬天快要到了，小兔准备盖房子过冬。 它来到了一棵苹果树下，看到满树的苹果，顿时高兴起来，自言自语地说：“大风一吹，苹果就会掉下来。如果我把房子盖在这里多好。不盖房顶，让苹果直接掉进屋子里，那时，我不用起床，就能够吃到香甜可口的大苹果了。这个冬天不就好过了吗？好，我就在这里盖房子！”?
第二天，小兔就拿来了工具，热火朝天地干了起来。房子盖了一大半时，小兔感到口渴，就去找水喝。可是，谁知道这个地方食物虽多，可是水却难找。小兔想：“没有水，我渴了喝什么呀？得找一个有水的地方盖房子！” 于是，小兔就在河边盖起了房子。盖着盖着，一阵风吹来，小兔觉得有点冷，开始打起了哆嗦。它想：“河边怎么这么冷？将来把我冻坏了怎么办？”小兔又换了一个地方盖房子。 小兔就这样干干停停，停停干干，房子始终没有盖成。
它非常后悔，决定回到原来的地方——苹果树的底下盖房子。 当它再次来到苹果树下的时候，才发现小熊已经在那里盖了一所漂亮的新房子，还打了一口井呢！它又来到小河边时，看到小狗已经在那里盖起了一座美丽的新房子，还在四周砌了几道挡风的墙呢！它看到自己盖过房子的地方都有动物在那里盖起了房子，然而自己却没有盖起一座完整的房子。唉…… 小兔没有把房子盖好，垂头丧气地走了。
这时，它才明白：“碰到困难绝对不能够逃避，一定要想办法克服它，否则，什么都不能够做好！”?
在森林中，生活着这样四只动物，它们分别是机智聪明的狐狸，忠实敦厚的小熊，勇敢强壮的老虎以及小巧可爱的鸟儿。
有一次，狐狸生日，它把小熊，老虎，鸟儿请过去参加它的生日聚会。它们边庆祝边谈论它们新建的房子。老虎说：“我用许多木头建起了一间宽敞的房屋，可以同时容纳许多人，而且通风舒适。”狐狸说：“我用水晶做成一间水晶屋，美丽精致，下雨不会淋到，并且可以观赏到外边的景物。”小鸟说：“我把房屋建在树上，不会受到其它动物的影响，是最安全的.房屋。”小熊说：“我用砖头筑成一间高大的房子，用稻草和木头做房顶，既舒适又宽敞。”小熊话刚说完。就受到大伙都嘲笑，因为小熊的房屋是最丑陋的。
春天来了，森林里依然十分寒冷，老虎被冻得直颤抖，狐狸更是冷得刺骨，只有小鸟和小熊的家是温暖的。但是老虎和狐狸都不去羡慕小熊，而是去羡慕小鸟，称赞小鸟的房屋不但安全，而且很暖和，小熊的破屋跟本无法比。
乌龟在它的龟壳里盖了间房子，然后钻了进去。{猜个保健品} 答案：盖中盖
乌龟把房子拆了，又盖了间房子，然后钻了进去。{猜个保健品} 答案：新盖中盖
乌龟又把房子拆了，又盖了间房子，然后钻了进去。{猜个保健品} 答案：巨能钙。脑筋急转弯是一种人为创作的以问答形式出现的极具娱乐性的思维游戏和语言游戏。以下是本网小编为大家准备的脑筋急转弯，希望大家喜欢!
脑筋急转弯(一)
1. 8个数字“8”，如何使它等于1000?答案：8+8+8+88+888
2. 小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么?答案：一个是54分，一个是0分
3. 一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来?答案：5天
4. 某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。请问它赚了多少钱?答案：2元
5. 100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案：25个大人，75个小孩
6. 小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了?答案：网管亏了30元
7. 每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮?答案：11炮
8. 一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案：四十三
9. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案：转过身用后腿抓
10. 烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么?答案：烟鬼甲抽得太多了早死了
11. 一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少?答案：五十一
12. 有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?答案：59分钟
13. 往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案：11分钟
14. 有100个捧球队比赛，选冠军，最少要赛多少场?答案：要赛99场
15. 用三个3组成一个最大的数?答案：3的33次方。
16. 小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么?答案：小明就只给了老板80元钱
17. 刚上幼儿园第一天的Rose，从来没学过数学，但老师却称赞她的数学程度是数一数二的，为什么?答案：他只会数一数二的。
18. 长4米,宽3米,深2米的池塘,有多少立方米泥?答案：池塘是空的，没有泥。
19. 小明拿了一百元去买一个七十五元的东西，但老板却只找了五元给他，为什么?答案：他只给了80元。
20. 你能否用3跟筷子搭起一个比3大比4小的数?答案：搭成圆周率“∏”
脑筋急转弯(二)
1. 小明带100元去买一件75元的东西，但老板却只找了5块钱给他，为什么?答案：他给老板80元
2. 把24个人按5人排列，排城6行，该怎样排?答案：排成六边形
3. 一字四十八个头，内中有水不外流。猜一字。答案：井。此迷的关键理解出四个十和八个头，而不是四十八个
4. 有三个空房间，一间房间有三盏灯，另一个房间有三个开关，每一个开关只能打开一盏灯，如果你只可以进每个房间一次，那你要如何知道那个开关控制哪盏灯?答案：进有开关的房间，打开其中一个开关，过5分钟后关掉，
5. 两个棋友一天共下了9盘棋，在没有和局的情况下他俩赢的次数相同，怎么回事答案：9盘不全是他们两个人一起下的
6. 一堆西瓜，一半的一半比一半的一半的一半少半个，请问这堆西瓜有多少个?答案：2个
7. 请问：将18平均分成两份，却不得9，还会得几 答案：10(从中间分)
8. 小丽和妈妈买了8个苹果，妈妈让小丽把这些苹果装进5个口袋中，每个口袋里都是双数，你能做到吗?答案：每条口袋各装2个苹果，最后将所有4条口袋装进第5条口
9. 爸爸妈妈有四个女儿，每个女儿有一个弟弟。请问这个家里有多少人?答案：7个(四个女儿，一个弟弟，爸爸妈妈)
10. 一张方桌据掉一个角，还有几个角?答案：5个角
11. 一溜(提示：注意谐音)三棵树，要拴10匹马，只能拴单不能拴双，请问怎样栓?答案：1棵树拴一匹马正好(“一溜”正好就是一六，所以1+6+3=10)
12. 什么数字让女士又爱又恨?答案：三八
13. 请你把九匹马平均放到十个马圈里，并让每个马圈里的马的数目都相同，怎么分?答案：把九匹马放到一个马圈里，然后在这个马圈外再套九个马
14. 电单车时速80公里，向北行驶。有时速20公里的东风，请问电单车的烟朝那个方向吹?答案：电车是没有烟的
15. 火车由北京到上海需要6小时,行使3小时后,火车该在什么地方?答案：在车轨上
16. 1，2，3所能组成的最大数是多少?答案：3的21次方
17. 老师用篮子拿来了五个苹果，准备分给五个小朋友，每个小朋友分一个，但是篮子里还要留一个，请问怎么分?答案：五个人分一个，分四次
18. 什么是有6只脚，却只用4只脚走路?答案：骑士
19. 24个人按5人排列，排城6行，该怎样排?答案：排成正六边形即可
20. 5只鸡，5天生了5个蛋。100天内要100个蛋，需要多少只鸡答案：依然是五只鸡
脑筋急转弯(三)
1. 3个人3天用3桶水，9个人9天用几桶水?答案：9捅
2. 三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?答案：三分钟
3. 怎样使用最简单的方法使X+I=IX等式成立?答案：1+X
4. 买一双高级女皮鞋要214元5角6分钱，请问买一只要多少钱?答案：一只不卖
5. 有三个小朋友在猜拳，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头?答案：六十
6. 浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西?答案：床
7. 一把11厘米长的尺子，可否只刻3个整数刻度，即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度?如果可以，问应刻哪几个刻度?答案：可以刻度可位于2,7,8处.
8. 考试做判断题，小花掷骰子决定答案，但题目有20题，为什么他却扔了40次?答案：他要验证一遍
9. 一个挂钟敲六下要30秒，敲12下要几秒?答案：66秒
10. 什么时候4-3=5?答案：算错时
11. 王大婶有三个儿子，这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹，请问王大婶共有几个孩子?答案：五个
12. 塑料袋里有六个橘子如何均分给三个小孩，而塑料袋里仍有二个橘子?(不可以分开橘)答案：当然是一个人两个桔子,只是一个连塑料袋一起给他
13. 有二个空房间，一间房间有三盏灯，另一个房间有三个开关，每一个开关只能打开一盏灯，如果你只可以进每个房间一次，那你要如何知道那个开关控制哪盏灯?答案：将一个开关打开五分钟，再开另一个开关，到另一房间，
14. 什么时候，四减一等于五?答案：四边形，减去一个角，变成五边形
15. 有一个年轻人，他要过一条河去办事;但是，这条河没有船也没有桥。于是他便在上午游泳过河，只一个小时的时间他便游到了对岸，当天下午，河水的宽度以及流速都没有变，更重要的是他的游泳速度也没有变，可是他竟用了两个半小时才游到河对岸?答案：两个半小时就是一小时啊
童话故事小猪盖房子
【童话故事小猪盖房子】
猪妈妈有三个孩子，有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦!红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。
老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!”
道理：教会孩子做事的时候要努力不要偷懒，不要轻易放弃
青蛙盖房子寓言故事
有一只青蛙先生打算盖一栋房子，别的青蛙劝阻说：“我们青蛙祖辈都是生活在草丛和水里，不需要盖房子。
青蛙先生不那么认为，它觉得其它的动物都有房子，自己应该和它们一样。
很快，青蛙先生的房子就盖好了，青蛙先生到处跟动物们显示自己的房子。
夜晚，青蛙先生正呼呼大睡，眼镜蛇钻进了青蛙先生的房子里，一口咬住青蛙先生。
青蛙先生挣扎着说：“你是怎么进来的，为什么我一点也不知道？”
眼镜蛇说：“你盖的这栋房子，把我行动的声音跟气味都阻隔了起来，你在房子里又怎么察觉的出来。”
蛙先生后悔当初没有听其它青蛙的'劝，现在它终于明白为什么青蛙，祖祖辈辈都不住在房子里了。青蛙最终成了眼镜蛇的晚餐！
这个故事告诉我们，要学会虚心受教，要怀着谦卑的心，虚心听他人的建议，不要像青蛙先生一样，不听别的青蛙的劝告，而成了眼镜蛇的晚餐。
目标：
1.熟悉音乐能大胆地模仿表现盖房子的动作。
2.能尝试合作探索不同的房子造型，体验舞蹈游戏的快乐。
重点：能大胆地随音乐模仿表现盖房子。
难点：能探索出不同房顶造型。
一、热身部分（健康快乐动起来）
二、出示ppt1（未完成的房子），让幼儿欣赏。
1.师：我们边休息一边来看看小陈老师给你们带来了什么，咦！你看到了什么？
2.师：那你知道建筑师是怎样盖房子呢？
师引导：请你来学学···的样子，幼儿创编，教师提炼一起学做动作。
三、播放音乐“盖房子”幼儿感受
1.倾听音乐，音乐里是怎样造房子的？
师：陈老师带来了一段音乐，你们来听听音乐里的建筑师是怎样盖房子的（引导幼儿了解歌曲中砌砖、抹水泥、盖屋顶）。
幼儿说教师引导幼儿创编动作。
2.老师也来学学你们盖房子的样子，（听音乐徒手），把高楼盖起来。一起来吧！过程中教师可以语言提示幼儿创编不一样的动作。教师示范引导。
3.出示ppt2（房子变高）练习第二遍
师：咦！房子有变化吗？
那我们得继续加油，能干的建筑师他会创新，有不一样砌砖、抹水泥的样子呢。
四、出示ppt3,探索不同的房顶造型(同伴合作变房顶)
师：房子盖好了吗？幼：没有，缺房顶
师：那你是建筑师的话，你会盖上什么样的房顶呢？
师：老师找来了许多房顶的照片，一起来看看你喜欢哪个？能把他变出来吗？引导幼儿创编（合作创编）
五、随音乐一起来盖房子。
1.师：那我们合着音乐一起来盖一间漂亮的房子吧。（最后造型时教师拿相机拍摄特别的房顶，展示给孩子看鼓励幼儿大胆创编。）
2.再次完整练习，提升孩子不同的房顶造型
结束语：各位小建筑师们大家辛苦了！擦擦汗，房子终于盖完了，真漂亮，带着这些精彩瞬间我们和班级其他孩子一起去分享吧。
学习目标
． 模仿做动作， 锻炼肢体活动能力。
活动准备
． 狐狸布偶。
． 《故事屋》幼儿 用书或电子书第2 -3页。
活动过程
形式：集体/小组
1. 出示狐狸布偶，请幼儿说一说，自己平时都喜欢听谁讲故事、经常在哪里听故事等。
2. 出示幼儿用书或电子书第2-3页，请幼儿描述图画中的故事内容。
3. 请幼儿模仿狐狸先生敲击、爬梯、肩部负重等动作，和小朋友一起模仿盖故事屋时的动作。教师可以请幼儿一边做动作，一边模拟盖房子时的操作工具（如锯、锤子等）所发出的声音。盖好后，请幼儿设计表示“完成了”的动作。
4. 请幼儿说一说在模仿盖房子活动中的感受。如果幼儿不能完整表达，教师可帮助幼儿补充完善，帮助幼儿积累词汇。
活动评价
•能看图讲故事。
•能控制自己身体的动作。
活动建议：
• 鼓励幼儿用不同的方式表示“完成了”的动作。如，做出v字型手势，或用欢呼声表示。
盖房子教学反思
“兴趣是最好的老师”，为了激发幼儿参与活动的兴趣，利用幼儿喜欢的动画形象——喜羊羊创设活动情境，并将情境贯穿活动始终。孩子们充分被这一情境所吸引，都能积极参与活动之中。
本次教育活动，通过导入——复习——初步体会图形转换关系——运用图形转换关系“盖房顶”，一步一步引导幼儿，完成活动目标。活动过程以幼儿的操作为主，因此活动采用了小组教学的形式，这样更有利于培养幼儿的注意力，更有利于教师对幼儿的关注与引导。活动过程中动静交替的形式，符合幼儿特点。在引导幼儿“盖房顶”时，为了帮幼儿突破难点，提供不同层次的材料，如：房顶图形中的虚线，图形材料中的折痕，满足不同水平幼儿的需要。
以喜洋洋角色导入
幼儿操作：两种图形进行组合成为新的图形
展示幼儿的组合成果
提出任务与挑战：利用组合图形的方式为羊村盖房顶
幼儿操作
展示幼儿操作结果并进行小结
活动中发现个别幼儿并没有运用图形转换关系“盖房顶”，而是先将图形拼贴于房顶之上，对于大出房顶的部分用剪刀修剪。这无疑也是一种解决问题的方法。活动之中和活动之后，我一直在思考：对于这样的问题我是应该忽略呢，还是应该告诉幼儿怎样做呢？告诉幼儿正确的做法，就意味着否定他现在的做法，又会不会影响幼儿探索的积极性呢？
正是出于这些考虑，我当时采取了忽略的方式。现在反思起来，幼儿直接拼贴，然后修剪，正是因为幼儿缺少先拼拼摆摆，拼摆正确后再进行粘贴的经验，因此在活动最后的评价环节中，如果将拼摆后粘贴的房顶和粘贴后修剪的房顶进行比较，请幼儿说一说哪种方法好，无疑会对幼儿的经验起到提升的作用。此外，活动的展示、评价环节有些欠缺和仓促。应将所有幼儿盖好房顶的房子都进行展示，使每名幼儿都获得成功的体验，在此基础上再进行小结，促进幼儿关键经验的提升。
附：《小动物盖房子》教学反思
本课是一节手工制作活动课。通过通过给小动物盖房子引导学生进行自主探究的学习，引导学生进行自主设计、自主尝试、自主质疑、自主评价、自主反思，鼓励学生开阔创新思维，增长美术知识。
在美术教学的过程中我感觉到了课堂上传统的、旧的教学方式已经不适合当前新课程标准下学生的学习。在知识爆炸、不断翻新的今天，教育教学必须紧跟时代的.节奏，真正着力于提高学生素质和课堂效率，培养新型适用的人才。新的课程标准明确提出“课程的改革不仅是内容的改革，也是教学方法的改革，重视教学方法的改革是本次课改的一个重要特点。”回顾以前主要以“教师讲、学生听、重复练习”等为主的传统“注入式”教学方法，死板、乏味，不能充分发挥学生的主体性，学生学起来没兴趣。新的课程改革不断更新教学手段，将原来单一枯燥的传授变为生动有趣的游戏、录像、访问、实验等“自主探究式”教学方式。这种新的教学方式注重体现对学生的素质教育，激发学生对美术学习的内在兴趣，引导他们进行自主设计、自主尝试、自主质疑、自主评价、自主反思，使学习在学生心目中成为一件快乐的事情。
因此我在这堂课中也采用了自主探究的学习方式来进行教学。
儿童的世界是游戏的世界童话的世界。在这堂美术课中我采用童话情景的形式，让学生处于有趣味的动态感知活动中，满足儿童活泼好动的愿望。随着趣味的增强和动态行为的激情触发，学生在童话情景的变化中主动探究，获得知识与快乐。
教学是一个教与学的双边活动，需要小朋友的共同参与和实践。在实践中不断激发他们对美术课的兴趣，使孩子们感到合作学习美术是一件非常有意思的事情，然后用孩子们喜闻乐见的形式激发他们的学习热情，引导其进行自主学习，逐步树立合作探究意识。于是在本课堂中我要求学生分工合作共同完成作品。初步树立了合作探究的意识。但低年级学生理解能力还处于萌芽时期,所以我没有硬生生的灌输”集体力量大”的意识。而是采取小组扮演同一种小动物的形式，这样既有趣又能让其在潜意识里形成团队精神。
美术课是操作性较强的综合实践课。我认为应该把更多的时间和空间留给学生动手动脑。因此我改变了传统的我教生学的方式,而是让学生在实践操作中去一起发现问题共同解决问题，让学生充分享受自己动手的乐趣。
《小动物盖房子》教案设计
课 题：童话里的小屋──小动物盖房子（人教版实验教材《美术》一年级上册第16课）
课 时：1课时
课 型：综合探索课
面学目标：
1．选用不同的材料，通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等方法，进行房子的造型设计与制作，培养学生的动手能力，体验造型活动的乐趣。
2．引导学生敢想敢说，培养学生的语言表达能力。
3．培养学生耐心细致完成作业的习惯，加强学生的品德教育。
教学重点：以多种材料，大胆想像，自由绘制不同的房子。
教学难点：房子的造型设计与色彩装饰。
教 具：彩纸、剪刀、胶水、油画捧、彩色水笔、橡皮泥。
教学过程：
一、故事激趣、巧引课题
同学们，你们喜欢听故事吗？（生答；略），今天，老师给同学们讲一个非常有趣的童话故事，想听吗？（生答：略）。不过，老师有一个小小要求，同学们在听故事的时候，一定要边听、边想，也回答老师提出的问题。最后，还要请同学们亲自动手做一做、画～画、好吗？（生答：略）在寒冷的北方，一到冬天，经常要刮大风、下大雪，厚厚的积雪把整个森林的树枝压弯了腰，不过，森林里的小动物在雪地里玩的可开心呀！有的在滑雪，有的在打雪仗，有的还在堆雪人，玩得高兴极了。突然，一阵狂风刮来，吓得小熊、小狗、小猴等许多小动物都纷纷往家里跑，小兔子也跟在其他小动物的后面跑呀跑，可是跑到自家门口的时候，它家的房子不见了，小兔子伤心地呜呜地哭了起来。同学们，你们知识小兔子为什么哭了呢？它家的房子怎么不见了呢？谁能说说？（生答：略）这时候，小动物们听到小兔子的哭声，纷纷都从自己家里赶到小兔子身边，关切地问它：你为什么哭呀？小兔子伤心地说：“我家的房子被大风刮倒了，我怎么过冬呢？”小动物们安慰它：别哭了，别哭了，我们给你想个办法，同学们，你们说，小动物会想出什么样的办法帮助小兔子过冬呢？（生答：略）不错，那么，你们知道这个故事的题目叫什么吗？（生回答课题）对了，这节课我们一起来学习新课：童话里的小屋──《小动物盖房子》。（教师出示课题）
二、引导分析，启发想像
1．探究：小动物要帮小兔子建一座房子，这种乐于助人想法是很好的，值得大家学习，大家应该知道，建房子首先要有设计图纸、效果国、房屋模型，可是小动物们都没有学过美术和建筑设计，所以，小动物们不知道该给小兔子建个什么样的房子？同学们，你们能不能帮助小动物出出主意，想想办法，设计一个外形漂亮、色彩艳丽的房子呢？（生答：略）很好，那么到底怎么设计呢？现在请同学们以四人小组进行讨论，同组互说想法，组长记录。
2．讨论：（1）首先了解房屋的'结构，房子是由哪几个部分组成？（屋顶、窗户、门）
（2）你准备帮小动物设计一个什么形状的房子？可进行大胆想像。
（生自由讨论，师指名回答，要求在同一组的学生发表不同看法。）
三、欣赏作品，拓宽思维
1．师出示作品，请生说一说，别的小朋友是怎样帮小动物进行房子造型设计的？他们分别选用了哪些材料制作？（师指名回答）
2．你们也带来了不同的材料，看一看、想一想，你们打算怎样绘制房子？采用什么方法？（是画？还是泥捏？撕贴？）你准备选用哪些颜色进行装饰、打扮你所设计的房子？
（小组再次讨论，互说想法和做法。师指名回答。）
四、设计制作，鼓励创新
l．根据学生个性差异、能力、让生自由选择撕贴、捏泥、绘画等方法，构思设计制作与众不同的房子，大胆创新。
2．学生练习，教师适时展评指导（依据学生的能力，进行辅导帮助，使每个学生能享受成功的快乐）。
五、展示作业，总结评价
1．组织学生，进行欣赏评价
让学生自由欣赏同组同学的作品，引导学生进行自评、互评。
2．各组推荐1～2幅作品上台展示，集体评价，评出“十佳优秀设计师”，你觉得这些“房子”中哪一个最有创意、与众不同？为什么？
3．教师以记者角色采访学生点评作业，并颁发“优秀设计师证书”。
教师随机采访同学；说说你认为最成功的地方在哪里？如果让你再做或再画一次，你将在哪些地方进行修改？（教师及时鼓励有点滴进步的每个学生，同时提出要求，促进发展并颁发证书）。
六、续讲故事，课堂小结
没想到，同学们帮助小动物设计制作出了那么多漂亮奇特的房子，小动物都感到非常高兴，夸奖同学们个个都是好样的，帮助它们解决了不会设计房子的困难，于是小动物们按照你们的设计要求扛来了树木，运来了砖瓦，搬的搬，做的做，很快就给小兔子建了一座非常漂亮、精致的房子，小兔子很高兴地说：我现在有了房子就不怕寒冷，可以过冬了。它非常感谢小动物。同学们，你们说；小兔子是怎样感谢小动物的，说了些什么话？谁知道？（生答：略）对了，在我们的学习生活中，如果某些同学遇到困难，我们就应伸出友爱之手关心和爱护他们，帮助他们解决困难，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。下课。
盖房子的散文
一.父亲母亲盖房子
我小时候住在一所青砖占三分之二、石头占三分之一的三间平房里，屋子里面的墙皮在唐山大地震的时候，震掉了很多，露着红泥和麦秸，地面是深一脚浅一脚的坑，就在这样的房子里，我们六口人努力地生活着，期望着有一天能盖一幢属于自己梦想的房子。为了这个梦想，我父亲除了每天侍弄十几亩良田以外，自己养了一头骡子，置办了一架马车。每天父亲赶着马车，甩着鞭子，抽响了我们村上的每一条小路。母亲舍不得买菜，自己一个人占着盐水吃馍馍，用了大概十年的光阴口挪肚攒了一些钱，决定盖房子了。
村上的人对盖房子特别的重视，家家都知道盖房子、娶媳妇是生活上的大事，几乎攒了一辈子的钱都花在盖房子和娶媳妇上了。有的人甚至作为一生奋斗的目标，所以选基地也是很谨慎的。我家盖房子的时候，父亲像村里人一样，找了一个看风水的师傅，除了说此地盖房子家道兴旺之外，还会有更大的希望在这块基地里，那就是子孙后代的发展和前程。所以父亲听了风水师傅的话，新的房基地选在原来房子北面的菜园子里。
选房基地的时候，正是菜园子果实累累的季节。母亲对父亲说：“菜园子长得正好，还是等等吧！”父亲懂母亲的话，一直等到立秋，菜园子最后的一茬韭菜之后，母亲含着泪和父亲早早起来收拾宅基地。早在前天晚上，父亲拿出一柱香，点燃之后插在宅基地上，父亲和母亲跪下来，祈求上天保佑房子顺利地建成，告知各路仙子要动土了，包括住在地下的蛇仙、蚯蚓仙子等。宅基地被父亲和母亲铲得很干净，没有一颗杂草，当太阳出来的时候，父亲把鞭炮挂在树上，一会就听见噼里啪啦的炮竹声，把熟睡的人们吵醒，纷纷跑出院子，喊着要开工了，真要动土了。关于动土，也是风水师傅给算好了的，否则是不能随便动土的，动土不好的日子，会出现灾难的。村里人都知道的，所以家家是这样做的，都很严肃对待的事情，显得非常的庄重。
开始动土了，帮着盖房子的叔叔们都来了。母亲把蒸好的白面馒头端上来，还炒了一些菜，摆在一张大石头桌子上，另外特意从地窖里拿出一坛珍藏了许久的古贝春酒。这坛酒是外公去山西做买卖的时候带回来的，被母亲一直珍藏在地窖里，说是等盖房子的时候用。叔叔们看到这坛酒，都抢着喝了起来，一边喝还一边说：“这酒啊，有些苦，有些甜，还有些香醇。”那个时候我还不懂这几句话的真正含义，偷偷地尝了一口酒，并没有吃出叔叔们说的甜和香醇。现在我长大了，看着父亲、母亲辛苦的生活，岁月把他们的脸割成一道道的口子，我才懂得生活喝出了酒的味道。还有就是听着叔叔们砸夯时唱的歌，感觉像他们这代人的生活，婉转悠扬，缠绵，时而低调，时而激扬。就这样一直砸着，唱着，把房基地砸得结结实实。他们对砸宅基地的那股细致劲，让我想起韩剧。现在的人们都喜欢看韩剧，特别是中年女士们，原因我想应该是剧情就像自己的生活一样，表达的每一道程序就像韩国人做泡菜是一样的，把其中每一个令你心疼的细节都挖掘出来，展现给观众，特别是那些家庭伦理和道德方面，就更让中国女人折服，接近时代脚步深处的隐痛。这一点不正像叔叔们说的古贝春酒的味道吗？
我看过韩剧《妈妈的庭院》，女主人公的父亲在母亲拿着农药威逼的时候，不得已放弃了心爱的女人。当女主公的父亲和接近自己家庭地位、背景的女人结婚后，奶奶把女主人公从生母那里抢回来，扔给刚刚步入新婚的养母，从此养母因为女主人公心里纠结，当发现自己的丈夫对自己只是责任的时候，常常闹心病。当女主人公意外发现自己身世的时候，经过一番苦恼之后，开始寻找生母。当她找到生母以后，生母是开星宿屋的，并没有和她相认。就在父亲发现以后，终于要相认了，可是就在全家快乐地一起聚餐以后，父亲却因为工厂去世了，而生母在意外吊唁的时候，才发现女主人公的父亲竟然是自己的情人，也意外地发现和自己朝夕相处的女主人公竟然是自己的亲生女儿，就在灵堂外，母亲痛苦的表情，女主人公心痛的样子，让我泪如雨下。剧情的发展，越来越让我的眼泪流个不停，我拿着一条手巾，一边看，一边哭，因为我想起叔叔们说的那些话，生活里的痛直接刺激了我敏感的神经。我也相信往往剧情是来自生活的。生活里有很多曲折，很多不幸，每一个人的人生都不一样，我们的人生就像那坛酒，意味深长。
新房子要落成了，母亲每天都好酒好菜的做着，父亲和叔叔们吃饱了细心地盖着房子，每天房墙都高一点，等到四面的墙都起来的时候，我们的新房子就有了雏形。父亲头发不知什么时候见了白色，听母亲说盖房子的钱还是不够，我们的房子欠了债。我看着还没上盖的新房子，就已经花费了父亲母亲一生的积蓄，生活到底是什么样的？叔叔们说古贝春酒有香甜的味道啊？
时光如白驹过隙，父亲年近古稀，那座新房子也已经老了，保佑着我们长大了。在人生里程中，我们感受了不一样的命运，也品尝了叔叔们说古贝春酒的味道。我看到父亲胖了，母亲更强壮了，父亲站在高楼上，又看到了这座老房子。每年过节的时候，我们都会来老房子，母亲把老房子打扫得干干净净，依然从地窖里抱上一坛古贝春酒，我仿佛经历了一个轮回，翻看了人生很多页码之后，感觉踏上了诗酒大道，吟诵了一首首与人生有关的诗句，其实就是这酒的味道啊！
二.我盖房子
在我们村里有女儿出嫁，第一个条件就是男方一定有房子，否则这个婚姻是不能成的，哪怕是一个很旧的房子，也要有。
我婆家给了我一所红砖房子，墙外镶着水磨石，在那个时候看起来还算过得去的房子，可是没过几年，房顶就裂开了一条条的缝，下雨了屋里也跟着下，有一阵子很让我头疼，于是想起父亲母亲口挪肚赞的盖了一所新房子，相信我也可以的。于是我也学着母亲红苋菜和馒头一起吃，渴了喝井水，我和他每天乘着月亮船，赶着太阳车，在日子上奔波。我们过得很紧绑，一年下来我们很少买衣服，生活上不必要的开支几乎没有，每一笔钱都花在刃上，可是日子并没有因此而过起来，光靠着勤奋的工作，略微可以看到一些存款，我的男人就像一个机器，我常常想：“他就是一只驴，我就是那个石磨。”就在我们不停旋转的时候，大趋势来到了，我们村家家户户翻了房子，都改成铝合金门窗的大房子了，我的左右邻居的房子把我夹在当间，每逢到这种境地，你的房子不翻盖是不行的，因为村里人都说：“两山（房山）加一涧，所有灾难都会流下来。”更何况左右的房子翻盖以后，都很高很宽，我们的屋子见不到阳光，几乎有一种被压制的感觉，看着就喘不过气来，就像有很大山压下来一样。
在小女儿八个月的夏天，屋子里潮湿得很，我们终于决定翻盖房子了，可是一想到盖房子，更让你头疼的是，孩子去哪里住？还太小，和大人住在院子里的一个棚子里太热，太窄，只有一个人的木板床，一家四口怎么睡觉？我抱着八个月的女儿在街上转悠，就在这时王老婶子下地回来了，问我在这里干嘛？我就说了翻房子的事，老婶子二话没说就让我搬进她新盖的门房子住，他三个女儿都出嫁了，就夫妻两个，房子空着。我感动的啥也说不出来了，老婶子一个劲地冲我说：“来吧，来我家住。”
我和两个女儿住进了王老婶子的`门房子，房间很宽敞，临近马路很凉爽，这个夏天，我的女儿不会生痱子了。我老公一个人住在院子的棚子里，还可以看着家。我们这翻房子，都是先盖正房 ，后盖门房子，就是守着门口的三间平房。门房子要比正房矮，否则这家的主人会被压死。
我和老公也没找人算上一卦。为了省钱，我们就按照日历上写的哪日动土为好，就选定了拆房子的日子。接下来的几天，我和老公等孩子睡着了以后，就开始搬家，把屋子里的东西都搬进棚子里。晚上孩子睡了，我就抓着收拾屋子里的脏东西，等把屋子打扫干净，已经是后半夜了。白天老公要出去挣钱，盖房子的事就交给我和八个月的女儿了。快到拆房子的日子了，我们提前一天的夜里，他在屋子里点上香，然后祷告给屋子里的神仙躲一躲，要拆房子了。等到第二天，按照父亲母亲的样子放了鞭炮，唯一省事的是我们把房子包给了建筑队，不用像母亲那样管着一日三餐。大概七点钟，拆房子的工程队来了，只用了半天就把房子放倒了，然后清理费垃圾，我舍不得扔掉旧砖，就一块一块的从废墟里用一把菜刀卡彻出来了，留了一些干净的土，用来填用，这样可以省好几车土钱。在他回来以后，我们就去外村做钢筋的那里订了钢筋，我们的房子要做成水泥钢筋的顶，说要做一个这样的顶需要一万多块呢，想想父亲母亲盖得苇子做盖，木头做梁的房子，我们的房子花费更大，但是更坚固，还可以抗震。比父亲母亲省很多力气，只要是看着建筑队盖就行，没了家具，给借来用就行。自己联系的水泥，垒石的时候，水泥要用号大的，那样才结实，等石垒好了以后，就要往石里边填土了，填土的时候要先下好水管，我们家的水管都是他自己下的，每一个屋子用的水管他都想好了再下的，使用起来方便，等土填实了以后，就往上打开水管浇水，把一些浮土都沉下去，地面也就更结实了。盖房子地面和石是最重要的，就像做人，打个好底子在为人上才会被人们所相信，村里人一般很实诚，彼此相处起来没有隔阂，几乎很少人心存芥蒂。这让我想起母亲珍藏的古贝春酒，听外公说：“古贝春人就像我们村里的人一样实诚，在酒的品质上，做到了信誉第一，质量第一，把酒品的根基打得就非常好，值得人们信赖，所以直到现在，古贝春酒一直脍炙人口。
我们的房子在石上垒砖，按照下钢筋的型垒成墙，然后绑柱脚，就把把钢筋用砖包起来，然后往里面灌水泥，等柱脚结实了，拆去模板，就可以垒房墙了，建筑队用三天的时间我们的房子成型了。我每天除了给孩子和他准备饭菜之外，就得收拾盖房子中的家具和废墟，还要抱着八个月的小女儿。孩子睡觉了，我就洗一家四口的衣服。我的日子过得很满，很忙碌，一个月下来我瘦了一圈，一米六的个子，只有98斤了。水泥做的房子每天都要浇水，水泥渴着房子就不结实了，我们这几年的日子就白过了。为了建一个结实的房子，我每天都很小心的维护着，缺少沙子就联系送沙子的及时送到。但是每一道程序沙子的糙细都不一样，打顶要用那种粗糙的，垒墙要用中沙，还要过筛子，不能有一点石头，每一道程序都很谨慎，盖房子的每一个过程，都非常仔细，需要我们认真对待，就像古贝春酒的制造过程是一样的，不能有一点粗糙的行为，否则怎么酿出那种喝起来又甜，又香醇的酒味呢？怎么能感受我们的人生，从苦到甜，到香醇的味道呢？
我的人生就是一个盖房子的过程，我盖了很多房子，包括自己的门市，在这个盖房子的过程，我深深体会到生活的艰辛和创造的不易，还有岁月的流逝，等一切都成熟了，我的孩子上高中了，我的人生也丰满了。这个时候，我最喜欢和父亲、母亲一家人聚在一品尝古贝春酒，听父亲讲古贝春酒文化的发扬，不管是从酒仙山，还是蜿蜒曲折的文化长廊，都让我们深深着迷，眷恋，希望有一天和父亲母亲一起踏上古贝春人走过的足迹，和古贝春人一起品尝人生如酒，有些苦，有些甜，也有些香醇的味道。
写作文好比是盖房子
写作文好比是盖房子文/ 崔莹
一、好作文源于生活同学们，你们为写作文发过愁吗？其实，我们小朋友个个都能出口成章，大家信不信？
不信么？我们举一个例子来看看。
六一儿童节，妈妈终于带美美到动物园里去玩了一趟，美美玩得开心极了！第二天，美美见到了好朋友小军。美美知道小军没去过动物园，就很得意地向小军讲起游动物园的经过：
昨天，我妈妈带我到动物园去玩了一趟。动物园太好玩啦！里面有好多好多可爱的动物，我玩得可开心了！
在动物园里，我看见了顽皮的猴子，正在树枝上荡秋千；看见了小巧玲珑的百灵鸟，它那“叽叽”的叫声真好听，好像在唱歌呢！
几头大狗熊慢悠悠地走来走去，一头小狗熊蹒跚地走到一个皮球面前，弯腰拾起球，使劲儿往天上扔，球飞到半空中掉下去，“扑”地一下砸到小狗熊头上，惹得大家哈哈大笑。
猩猩是最可爱的动物。它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子，不停地向我们点头。我们拍手，猩猩也拍手；我们对着它挥挥手，猩猩也对着我们挥挥手，样子又滑稽又可爱。
熊猫馆里，两只胖乎乎的大熊猫悠闲地走来走去。一只小熊猫从洞里摇摇晃晃地爬出来，伸了伸懒腰，抓起嫩竹子，大口大口地吃起来，不时地用手去抹抹嘴，真是有趣！
动物园里的动物太多了，太好玩了，一下子真是说不清楚，你还是自已去玩一趟吧！
小军听得津津有味，羡慕极了。怎么样？是不是很棒的一篇《游动物园》？
二、“三大要素”和“三大块”写作文好比是盖房子。
盖房子，首先要考虑三个问题：1.为什么要盖这个房子？2. 盖一个什么样式的房子？3. 用什么样的材料和技术来盖这个房子？
写文章，首先也要考虑三个问题：1.为什么要写这篇文章？2.写一篇什么样式的文章？3.用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇文章？
这就是文章的三大要素：主旨、结构、语言。
老师认为，美美这位“说者”主旨很明确。什么是主旨呢？主旨就是作者为什么要写这篇文章。(范文网 )在这里就是：美美为什么要对小军说这番话。
美美为什么要对小军说这番话呢？因为美美游了动物园，看到了好多好多可爱的动物，玩得很开心，她想把自己看到的情景和自己的感受讲给好朋友听。
结构也很完整。什么是结构呢？
所谓“结构”，也就是文章的样式。一般说来，文章的基本样式就是“三大块”：“头―――身―――尾”。
所谓语言，就是用来写文章的语言材料和语言技能。盖房子，没有砖瓦、沙石、水泥、钢材，是做不成的，写文章没有材料，也是写不出来的，“巧妇难为无米之炊”。盖房子，没有很好的工艺，就做不出美观适用的房子；写文章，没有很强的语言技能，也写不出漂亮的'文章。文章语言，有叙述语言，有描绘语言，有抒情语言，有议论语言，有说明语言。描绘语言又分为：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、景物描写等。
学盖房子，首先从盖最简单的房子学起，循序渐进，从简单到复杂，一步一步地学，功到自然成，就是规模宏大的建筑群也会做了；学写文章，也是从最简单的样式学起，循序渐进，从简单到复杂，一步一步地学，就是宏篇巨著也能写出来了。
有人这样盖房子吗？不管为什么要盖这个房子，不管房子的用途，也不设计好房子的样式，连砖瓦、沙石、水泥、钢材这些建筑材料也没有准备好，就找来几个工人，要他们动手盖房子，同学们想一想，这房子能做好吗？有这样盖房子的人吗？
可是，这样写文章的人却不少啊！
不知道为什么要写这篇文章，也就是不明确主旨，又不知道要写成一个什么样式的文章，也就是不懂得结构，语言材料也没准备好，语言技能也不行，怎能写好文章呢？于是，有的人两手摸白纸，两眼望青天，不知如何动笔；有的人呢，硬着头皮，提笔就写，写了第一句，不知道第二句怎么写，像挤牙膏一样，东一句，西一句，七扯八拉，杂乱无章，写出的东西（不能叫文章）就可想而知了。
写文章，一定要记住文章的“三大要素”：主旨、结构、语言。
写文章，一定还要记住文章的“三大块”：开头、主体、结尾。
其实，写文章并不难，会说话就会写文章。平时同学们都能说会道，哪有不会写文章的道理！写文章，不过就是用笔把要说的话写下来而已。平时同学们说话，三大要素是把握得很好的，前面举的美美的例子就是证明。
再举例：
对妈妈说：我们课间有趣的事。
对爸爸说：我想去游乐园玩。
向小朋友夸耀：我家有一只可爱的小狗。
对小朋友介绍：我新买了一个拼装玩具。
对小朋友讲：一件有趣的事。
和小朋友比：谁的玩法更好？
相信每一位小朋友都能说得很好。只要会说，也就会写。写文章是很容易、很快乐的事情。
《小猪盖房子》说课稿
教材分析：本课是以给小猪盖房子为载体，引发学生主体探索，从感知、认知到思索、造型，多层面地拓展学生学习的兴趣。首先以游戏招聘启事开启学生兴趣，激发学生助人为乐的精神，然后以自己的感知来议议房子的简单结构，最后以自己的独特想法创造出与众不同的房子。
教学目标：
1．选用不同的材料，通过看、想、撕贴、粘接、绘画等方法，进行房子的造型设计与制作，培养学生的动手能力，体验造型活动的乐趣。
2．引导学生敢想敢说，培养学生的语言表达能力。
3．培养学生耐心细致完成作业的习惯，加强学生的品德教育。
教学重点：以多种材料，大胆想像，自由绘制不同的房子。
教学难点：房子的造型设计与色彩装饰。
教具：彩纸、剪刀、胶水、油画捧、彩色水笔、纸盒。
教学过程：
一、游戏激趣、巧引课题
三只小猪盖房子，小黑盖了个草房子，小白盖了个木房子，小花盖了所砖房，山后有一只大灰狼，想拿小猪当点心。大灰狼来到草房前，对着草房子一吹，草房就倒了，小黑猪急忙逃到小白那儿，大灰狼又追了过来，用力一撞，小木房倒了，小黑和小白又逃到小花那儿，这回大灰狼使再大劲撞房子也撞不倒，可气坏了，回家拿了一把铁掀，他把小猪家的房子给拆了。
第二天三只小猪帖出了告示：
我们小猪要盖房子，现在向大森林中的动物设计师们征集盖房子的方案，希望大家大力支持，给我们家小猪家设计一个房子。
同学们，你们喜欢帮助别人吗？老师今天想请大家帮个忙。请看这个招聘启事：（出示启事）。小朋友会想出什么样的办法帮助小猪呢？这节课我们一起来学习新课：《小猪盖房子》。（教师出示课题）
二、引导分析，启发想像
1．探究：大家要帮小猪建一座房子，这种乐于助人想法是很好的，值得学习，大家应该知道，建房子首先要有设计图纸、效果图、房屋模型，可是我们都没有学过建筑设计，所以，你们能不能讨论讨论、出出主意、想想办法，设计一个外形漂亮、色彩艳丽的房子呢？现在请同学们以四人小组进行讨论，同组互说想法。
2．讨论：（1）首先了解房屋的结构，房子是由哪几个部分组成？（屋顶、窗户、门）
（2）你准备帮小猪设计一个什么形状的房子？可进行大胆想像。（生自由讨论，师指名回答，要求在同一组的学生发表不同看法。）
三、欣赏作品，拓宽思维
1．师出示作品，请生说一说，别的`小朋友是怎样帮小猪进行房子造型设计的？他们分别选用了哪些材料制作？（师指名回答）
2．你们也带来了不同的材料，看一看、想一想，你们打算怎样绘制房子？采用什么方法？（是画？还是搭建？撕贴？）你准备选用哪些颜色进行装饰、打扮你所设计的房子？
（小组再次讨论，互说想法和做法。师指名回答。）
四、设计制作，鼓励创新
l．根据学生个性差异、能力、让生自由选择撕贴、粘接、绘画等方法，构思设计制作与众不同的房子，大胆创新。
2．学生练习，教师适时展评指导（依据学生的能力，进行辅导帮助，使每个学生能享受成功的快乐）。
五、展示作业，总结评价
1．组织学生，进行欣赏评价
让学生自由欣赏同组同学的作品，引导学生进行自评、互评。
2．各组推荐1～2件作品上台展示，集体评价，评出“十佳优秀设计师”，你觉得这些“房子”中哪一个最有创意、与众不同？为什么？
3．教师点评作业，并颁发“优秀设计师证书”。
教师随机问问同学；说说你认为最成功的地方在哪里？如果让你再做或再画一次，你将在哪些地方进行修改？（教师及时鼓励有点滴进步的每个学生，同时提出要求，促进发展并颁发证书）。
六、课堂小结，拓展课意
没想到，同学们帮助小猪设计制作出了那么多漂亮奇特的房子，小猪感到非常高兴，夸奖同学们个个都是好样的，帮助它们解决了不会设计房子的困难，于是小猪们按照你们的设计要求扛来了树木，运来了砖瓦，搬的搬，做的做，很快就给小猪建了一座非常漂亮、精致的房子，小猪很高兴地说：我现在有了房子就不用流浪了，可以过冬了。它非常感谢同学们，你们说；小猪是怎样感谢同学们的，说了些什么话？谁知道？（生答：略）对了，在我们的学习生活中，如果某些同学遇到困难，我们就应伸出友爱之手关心和爱护他们，帮助他们解决困难，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
课后反思：
一般来说七、八岁的小学生能够集中注意力的时间较短，但普遍的是这些小孩子们对动画片却情有独钟。生动、亮丽、有趣的动画片常常让孩子们流恋忘返。所以本课我一开始播放了多媒体课件《小猪盖房子》形象直观，感染力强，使这个故事更加形象、生动，孩子们看得津津有味。在动手设计制作前出示小猪的“启示”，更利用孩子们乐于助人的心理激发其浓厚的兴趣。这既符合教学理念的“人文精神”，又符合学生的年龄特点。在我们日常生活中，废旧物品很多，这些物品形态各异，材料、色彩、质感、肌理各不相同，给人不同的视觉感受。通过本课的设计制作活动，能使孩子们有目的、有意识地发现、认识和运用材料，并在此基础上进行再创作，从而发展学生的综合处理能力。再加上材料的多样性，更易于激发孩子们设计制作的欲望。因此，利用孩子们的想像力和创造力的发挥，便于我们分层次把握教学，从而使学生在实践中体会到设计制作活动的乐趣，获得成功的愉悦。
农村盖房子对联
新屋落成千载盛
阳光普照一家春
新厦落成增瑞气
华门安居进财源
宏图大展兴隆宅
泰运长临富裕家
江山聚秀归新宇
蓬壁联辉映画堂
紫气迎祥双阙晓
彤云献瑞五门春
择居仁里和为贵
善与人同德有邻
新居焕彩盈门秀色
华构落成满座春风
喜建华堂春风入座
乔迁新屋喜气盈门
安居乐业喜庆乔迁乐
国隆家昌盛赞勤俭家
堂构初成千载业
坦墉已筑万年基
雅室前朝笔架高峰地势钟灵预卜财源广进
新居后倚文头大岭天然毓秀定占瑞气长来
华堂瑞绕喜光辉栋宇
兰室香生贺锦绣阳春
香阁聚秀帘霭瑞
奎壁联辉户纳祥
文明开景运
栋宇绕彤云
山环水绕
人杰地灵
祥麟臻圃
鸣凤栖梧
杰构地乃幽水如碧玉山如黛
庶民居不俗凤有高梧鹤有松
画栋倚云呈异彩
花灯映月放光辉
瑞彩盈庭山聚秀
祥光当户斗联辉
五色祥云笼甲第
三多景福集门闾
累仁积德根基厚
对宇望衡光景新
栋拂云霞绕紫气
家传诗礼足春风
映月红标洁谋清白
凌峦画堂卜胜山川
瑞霭佳地
福蕴新居
坚贞瞻柱石
巩固庆苍桑
楼台凌碧宇
堂构焕朱门
门前绿水笑
屋后青山幽
门庭增气象
堂构毓人龙
群材成大厦
彩凤宿高梧
庭辉联树彩
檐影接云光
文明开景运
栋宇绕彤云
祥光浮紫阁
喜气绕朱轩
新基欣奠定
宏运启文明
云霞成五色
彩焕映三台
云影遮廊阶
花香透珠帘
如今，越来越多人倾向于在农村盖一所房子，一来供父母养老之用，二来在闲暇时光回到乡下，与大地母亲来一次亲密接触，找回人生中最为纯真的部分。那么，在农村中修建房屋，需要遵循什么样的住宅风水原则呢？就请随小编一起来看一看吧！
1、节约耕地：土地是农民的命根子，土之不存，人之丐附？由于人口增长，农村人均耕地面积逐年减少，影响粮食的生产，也使农村产生大量的剩余劳动力，有劲无处使。在农村中占用好的土地建房已经成了农用耕地减少的主要原因。这就要求住宅用地的选择少占或不占耕地、林地、人工牧场，而尽量选择荒地薄地、山坡等等。尤其是建筑材料较好的，如使用了钢筋水泥等抵抗风灾等能力较强，更可以少受地形条件的限制。
2、用地地势高爽、向阳，地下水位低，地面要有一定的`坡度。这样有利于排水、防潮、保持地面干燥，增强房屋的防腐能力，同时还可保持环境清洁，减少苍蝇蚊虫的滋生地。如果地势条件不理想，可以进行人工改善。许多老村倚山傍水而筑，山上的雨水顺坡而下（即风水中的“淋头水”），一部分由沟渠汇走，一部分渗入地下，侵入房屋墙基，室内十分潮湿，长期居住会得风湿性疾病，严重的会发展到风湿性心脏病，扁桃体炎，咽喉炎的发病率也会增高，这种情况可以在房屋周围挖深沟排水，改善环境。
3、房屋要尽量避免被铁路，公路和高压输电线穿过的地区，也要避开已经探明有供开采的地下资源或有重要历史遗址的地方建房。
4、根据房屋建筑材料特点，利用有利地形抵抗自然灾害。一般使用钢筋水泥的房屋抗灾能力较强，可以较少地考虑地形的防风作用，如果是竹木结构，或土坯，这类房屋抗风灾，暴雨的能力很弱，应选择在避风的地带，房屋一般不要建于山顶。
5、建筑基址的土壤要清洁，要远离基地，尸岗和沼泽地带，禁止建在用有垃圾等污物填平的地基上，也尽量避免在污染源的常年主导风的向的下风侧。在卫生上要尽量避免在地方病的高发区（指患有地性甲状腺肿、克汀病、克山病、大骨节病及地方性氟的毒的高发地区），严重的自然疫源地（有些以支物包括鼠类昆虫等传染源的疾病，如鼠疫，森林脑炎，流行性出血热等可不依人类而蚀立存在于自然界，有这类疾病的地区为自然疫源地）。
6、生产、生活用水充足、水质良好。
7、地基要稳。
首先，要避开洪水、滑坡、泥石流、河道冲蚀等自然灾害袭击和威胁的地段。
山区滑坡、泥石流和滚石发生迅猛，对村落危害严重。滑坡、泥石流大多是发生在岩层构造破碎带、强烈风化带，有软弱夹层的页岩、片岩、千枚岩等分布的地带，以及松散覆盖层较厚的山坡地带。这些地带构造错综复杂，断裂褶皱发育，岩层破碎，风化严重，岩层内部的平衡受到破坏，极易产生滑坡、泥石流、滚石。地形起伏大，斜坡陡壁，峡谷深沟也是滑坡、泥石流、滚石形成和发展的有利条件。
在地震发生的地区，一方面房屋建筑要牢固，另一方面开阔平坦地形，平缓坡地上的建筑物震害轻，条状突出的山咀，高耸的山包、非岩质陡坡上的建筑物震害重，而位于滑坡、山崩、地陷地段的建筑物则常毁坏。
其次，对于房基的土层要考察，要注意土层的压缩性和分布是否均匀。压缩性过大，会造成房屋沉降过多；分布不均匀，会造成房屋的沉降差过大，引起房屋倾斜或房屋开裂。山区地基要注意有无岩洞或土洞，对黄土高原地区的湿陷性黄土地带，要注意它在水的作用下地基强度显着降低，变形急剧增加，引起房屋裂开和倾斜，在这种地区建房，一定要采取可靠的防水措施。对于北方季节性冻土地基，冬天冻结，夏天融化，冻则膨胀，失水收缩，对房屋会造成破坏，因此要加强排水措施。
小熊盖房子童话作文
冬天到了，小熊决定到一个好一点的地方盖房子，好过冬。
他带着盖房子的工具走来走去，就是找不到非常合适造房子的好地方。
他又来到了一棵大枣树下，只见风一吹，枣就哗哗的往下掉。他想：要不把房子盖在这枣树下面，这样一开房门就能吃到酸甜可口的枣了，真好！
说着他就在枣树下面盖起房子来，干了一大半，小熊渴了，于是他就到附近找水喝，可是附近根本没有水，终于，他在很远的.一条小河边找到了水。
小熊自言自语道：“每天跑这么远来喝水可不行，还不如干脆把房子盖在小河边算了。这样一开门就有水喝，多好呀！”于是他把家搬到了小河边。
可是不久，一阵凉风吹来，小熊冻得瑟瑟发抖。他想：这里太冷了，不能盖在这，得换一个地方。
小熊就这样干干停停，怎么也找不到合适的地方，最后他决定还是回到原来的地方 —— 大枣树下面。
可是大枣树底下已经被小兔子盖了房子，还在房前挖了一口井。小熊只好走开。他又来到了小河边，发现小河边已经被小狗盖了房子，还在房子周围砌了几道防风墙。小熊只好依依不舍的走开了。
小熊在寒冷的冬天冻得浑身发抖，心里后悔极了。心想：要是我再坚持一点，再努力一点，就不会在这里挨冻了。以后我做事情一定要更加认真，持之以恒，不再这样了。
小熊盖房子400字作文
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在一个大森林里，住着一只很可爱但又不喜欢开动脑筋的小熊，冬天到了，小熊准备盖一座房子过冬。
一天，小熊找来工具准备盖房子，它来到了一棵苹果树下，心想：“太好了，过冬的时候，我不用出门劳动，直接在家里躺着，这样苹果就会掉下来，我也可以不劳而获了!”小熊马上就拿起工具盖起房子来，可是，当小熊盖到一半的时候它口渴极了，怎么知道这长着那么多果树的森林里，竟然没有一滴水呀!于是，它走啊走啊，终于来到了小河边，这时候它弯下腰用手托着几口冰凉的水，又心想：不行，不行，如果我在苹果树下盖房子，那就很少水喝，这样我会死去的!”于是，小熊又拿起工具在小河边盖起房子来。然而，小熊就这样停停干干、干干停停，最终，房子还是没盖成。
它很后悔，于是又回到了当初的那个地方
★ 盖房子的上梁贺词
★ 作文
