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我非常有幸跟美国第十六任总统林肯同姓，名禹彤。我虽然在学校里很内向，其实我是个活泼开朗的女孩子。我虽然肤色接近非洲人，个子也不高，但我相信：小苗从会有出土的一天。
爱音乐的我
我平时特别喜欢唱歌。因为我觉得唱歌可以舒缓身心，让一天的快乐寄存在歌声里，通过歌声也同时消除我一天的`不愉快。这样，就算我为某件事烦恼，通过唱歌的方式，又可以做个轻松快乐的自己了。
爱弹吉他的我
我从小就希望可以有一把吉他，并且可以掌控他，做一名帅气的吉他手。长大以后，我的希望变成了现实，我终于可以拿着自己的吉他，一边弹一边唱自己喜爱的歌曲了。我每天都有一小时的时间，可以沉浸在弹吉他的世界里，我这一天经历的事仿佛都与我弹出的音符紧紧连在了一起。特别愉快！
马虎的我
大家都觉得爱音乐的人心思一定会很细腻吧！可我跟别人不一样，我是一个大大咧咧的人。马虎的是在我身边到处发生。因为我老是丢三落四、忘东往西的人，所以家里人都开玩笑说：“你是从大不咧颠国来的呀！”马虎在我的生活中无处不在，想甩都甩不掉。
次日，我夸着书包，迈着轻松的步伐走出了英语班。因为爸爸妈妈都上通化没在家，所以就想让他们带回来点好吃的，便给他们打电话。结果手机忘充电了，很是失望。有垂头丧气的回了家。本以为倒霉的事就此没了，可是，一掏兜钥匙也没带。唉！一个点两个点！我的马虎让我白白等了两个点。
我意识到了马虎的严重性，所以我下定决心，把马虎在形容我的词汇中删掉。我也相信：世上无难事，只要肯攀登。
我的多面体作文
我叫柳志涵，今年9岁，上四年级下学期，马上就要升到五年级了！
一天，我在路上看见一个和我长相一模一样的“我”，我问他：“你是谁？”“你问我是谁？我就是你，你就是我。”他噼里啪啦地说。
回到家，我又看见跟我长得一模一样的我，他正在看书，看得入迷，一会儿他被书中的搞笑的`情节逗得哈哈大笑，一会儿被书中的感人情节感动得眼泪稀里哗啦。我叫他，他都不答应。唉，他真是个书迷。
来到客厅，我又看见和我一模一样的我，他正在弹钢琴，弹得津津有味，那动听的音乐在我耳畔久久回荡。正因为他弹得酣畅淋漓，我才不愿意去打扰他呢！
早上，我在上学的路上又看见了一模一样的我，他在找语文书准备预习昨天背的课文。记起自己的语文书在床头，他急急忙忙地跑回家拿语文书。一会儿他又口渴了，他准备拿水杯，发现自己的水杯不在，他又急匆匆地跑回家，拿起水杯。总算没落东西了，真是一个马大哈！
世上一共有多少个我呢？世界上和我长得一模一样的我想和我交朋友吗？
清风如我，飘忽不定，但清扬自在；朝阳如我，腼腆羞涩，但朝气蓬勃；细雨如我，清新淡雅，但无限思绪；疏竹如我，缄默无语，但惆怅有情······
黛玉式的多愁善感
冷雨敲窗，便忧忧人心，掩面试泪；风吹散花，便惆怅寂寥，葬花之吟；深夜人静，便寂寞思愁，抽泣落下那思情物······
阅读诗书，伤感情节，便黯然落泪，哀声惋惜；考试之前，犹豫结局便，杞人忧天；清星冷月，孤独潦魄，便不仅伤怀······
不解高鄂为何让《红楼梦》以悲剧收场；不解莎士比亚为何写出《罗密欧与朱丽叶》的悲惨爱情故事；更不解精忠将领岳飞为何一个“莫须有”便了解一生······
无限悲凉，无限思绪，伴着黛玉式的多愁善感驶向历史的长河。
李白式的昂扬自信
满腹经纶无处展，豪情壮志哪里施。不禁为你扼腕叹息，而你却一个“天生我才必有用，千金撒尽还复来”的昂扬自信了却一切怀才不遇的可悲，可叹。
失败曾与我相伴，泪水曾与我相随。当我踏过“不知明镜里，何处的秋霜”的沧桑，走过“欲渡黄河冰寒川，将登太行雪满山”的坎坷，引来了“会当临绝顶，一览众山下”的小成就。诠释了“宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正涵义。
带着李白式的落拓精神走向远方，捎着李白式的昂扬自信重创辉煌。与李白一起共同诠释“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的真正内涵。
越王勾践式的永不言败
苦苦钻研，穷风烈日，却毫不懈怠。简陋书房，干枯柴草，摆满了古代兵书，是你苦读之伴。你疏懒的“一月不梳头”，每日卧薪尝胆，屈辱为囚。只为有朝一日，重整旗鼓，重返国土。皇天不负有心人，你凭借那奋发图强，永不言败的精神最终打败吴国并重振越国。
曾经的落魄，曾经的烦恼，曾经的失败，如重重巨石压的我喘不过气。但我庆幸我有越王勾践式的永不言败精神。
一道道坎，一次次跌；一座座山，一日日翻；一条条河，一回回趟。以“乘风破浪会有时，直挂云帆济沦海”的永不言败向未来奔去。
携着越王勾践式的永不言败撰写着自己的人生历史，面对人生就应永不言败。
黛玉式的多愁善感，李白式的昂扬自信，越王勾践式的永不言败共同塑造了一个独一无二“多面体”的我。
我的多面体老师作文
我喜欢我的数学老师，陈老师。陈老师就像多面体，有三个面，就让我来给你们说说吧！
上课时，陈老师总是十分严肃，我们不乖了，她就绷直了脸，生气地看着我们，让我们十分害怕她，生气时陈老师还会瞪大了眼睛，咬紧了牙关，生气的叱喝着犯了错误的同学，那火冒三丈的样子，使我们瑟瑟发抖。有时，你欠了作业，老师就不说话，用眼睛看着你，眼里显露出来的，不是愤怒，是悲伤。你成绩考差了，陈老师也会替你伤心。 老师不是只会训斥、责骂学生的，她也有美的一面，陈老师，笑起来很美。你作业都做对了，她会对你微微一笑，并告诉你要继续加油，不能骄傲，虽说只是一个笑容，但是也会给你莫大的.鼓励，你看了她的微笑，心中就会无比的高兴。
陈老师，十分的关心学生。我记得最清晰的是一次： 中午了，我们刚刚上完体育课，我却被体育老师留了下来，因为，我在上课讲话了。后来，我回到了班级，正想去午托班，但是又一想，这么晚去，肯定没饭吃了。所以，就默默流泪，准备中午就呆在学校。数学老师陈老师刚好从教室外走去，我看到了，马上躲起来，谁知陈老师走了进来，对我说：“所思，你在干嘛呀？还躲起来，”我只好乖乖的走了出来，老师看到了我脸上的泪花，急切地问：“所思，你怎么啦？怎么哭了？是不是谁欺负你了？”我摇摇头，转过身去，抹了一把眼泪，小声说：“没事……没事的。”老师又对我说：“没关系的，说吧！”我只好把事实说了出来，老师笑了：“就这么点小事，不用哭，走吧！不然你到我们家去吃饭吧！”我连忙说：“不用了，不用了，”“不然你等一下，我去下面买东西给你吃。”我用力的甩了甩头，高兴地笑了，我第一次感受到，老师的爱，是多么温暖。
我喜欢我的“多面体”老师，陈老师。
我的同桌是多面体_700字
我的同桌是个多面体。她很会变的哦，她可以变成凶神恶煞的母老虎，也可以变成乖巧听话的小白兔，可以变成课堂上的精英……她就是我们全班共所周知的“母老虎”——何艺！能拥有“母老虎”这个称号一定很牛B，没错，就带你看看她是怎么变的吧。
第一变：母老虎！！
现在就让我们来看一下，变成母老虎的全过程吧。下课了，何艺还坐在位置上看书。卤莽的小强（这不是蟑螂吗？）不小心把她的笔盒给撞倒了。只听“轰”的.一声，何艺的头发就竖了起来（是不是夸张了一点？），“小强，别以为你的名字那么呕你就可以这样欺负人吗？看我怎么收拾你”“对不起拉，我给你道歉还不行啊？”小强深感歉意地说道。“现在才说，呵呵，晚了！”何艺冷冷地说。只见她一只手缓缓地伸向小强的耳朵，小强也不敢反抗，只能闭上眼睛等待即将到来的灾难。“啊~~”小强的惨叫声响撤了六（5）班的周围……
第二变：小兔子。
这样的画面果然惊动了“老班”咯。果然，不知道是哪个25仔跑去和“老班”告密，然后继续回来观看“精彩的比武”。看来是同“母老虎”一伙的某个人去侦察到情报之后来报告了她们的老大。不一会“老班”就来到了教室，而刚才的何艺也摇身一变成了乖巧可爱的小兔子，还装做一副楚楚可怜的样子说：“老师，小强他欺负法我，他把我的笔盒给撞倒了，还不道歉呢。呜呜~~~~~”我的天，不知道是谁欺负谁啊？“小强，说，你有没有道歉啊？”“老班”严肃地说道。何艺马上对小强挤眉弄眼的，示意他别说不然就拳头。小强被强迫得只好说是。结果小强果然被“老班”大人给狠P了一顿。何艺变成兔子的性格就让很多人遭殃哦。
第三变：学习精英。
你可别看她课堂下那么的放肆啊，一到上课可就完全变了样啊。你看她那样啊，老师提出的每一个问题她都会举手回答，不管对还是错。这样，老师也服了她，只好封她“学习精英”。而大家都非常的赞叹她。
你看，这就是我们班的多面体，她很会变吧？
我的多面体老师初中作文
在我的生命中有两位母亲，一个是给我生命的亲身母亲；一位是给我精神食粮的母亲“老师”。我深爱着这两位伟大而又神圣的母亲。
我的第一位母亲，她给了我生命，她用自己的乳汁把我哺育长大；随着年龄的增长，我开始与知识结伴而行，我又有了第二位母亲，他用知识的甘露哺育我继续成长，重塑我的“生命”，他就是我的良师益友――我的班主任――高老师。
高老师――细高个儿；长着一副包公脸，可就是没有那弯小月牙；一对炯炯有神的大眼睛，就如一面光耀的明镜，显得那么的无私、那么的公正、那么的严明…….照亮了学生的思想宇宙，荡涤了学生的心灵空间。
我们的高老师既幽默又风趣；既温和又严厉；既亲切又大公无私……所以，我们在背后都偷偷称他为“多面体”老师。
高老师的授课方式是我所经历的老师中最为特别的，他的授课方式与其他的老师迥然不同，他有他的独特的教学风格，既幽默又风趣，同学们都特别喜欢。他不是光讲课本上的单一性的东西，而是结合课文的知识引经据典，引文叙事，谈古论今，侃侃而谈。所以，每节课同学们都听得津津有味，沉迷其中。对于各类课文，老师都会用不同的教学方式来引导我们学习，让我们置身于课文之中。好像课文中所写的人就是我们自己；所写的事就发生在我们身边；所写的景色就在我们的眼前。如果是古典名著，老师早已不是老师，俨然是文章中的英雄人物，比手画脚，课堂成了电影院，我们好像不是在上课，而是在看电影一样。可以说，每一篇课文，老师都上得妙趣横生。高老师的课堂让我们既学到了课本上的知识，又懂得了不少的课外知识和历史典故。尤其是作文课，他每指导一篇作文，就会选一些与作文相关的自己的“亲身”经历的典型事例，绘声绘色讲给我们听，让我们好像亲身经历一般，所以，每次作文我都能轻松快乐地完成。在高老师的.课堂上，我们不仅能体验到绘声绘色的教学乐趣，有时还能观赏到一场武林大会。当然，高老师对我们的要求也是学校出了名的严格。
记得一次练习课，同学们正在班里沙沙挥毫急就，老师也正在讲台前红笔挥就。这时一位不知天高地厚的同学正偷偷地传纸条，虽然动作很小，声响很细，但依旧没能逃过“包公”的“火眼金睛”，只听见耳边“嗖……”的一声，那位同学被我们的武林豪杰来了个“黄金爆头”。当然，还免不了被老师白眼一顿，臭骂一番。当然，这位不知天高地厚的同学只能乖乖就范、听从老师的安排。
高老师不仅是我们的精神食粮，还是我们的好保姆，对于我们的关心、照顾、呵护绝不少于我们的父母，更不亚于我们的亲人。
高老师，严格而不失风趣；搞怪而不失庄重。他就是我最崇拜、最尊敬、最喜欢的好老师。我爱我的老师，我赞美我的老师。是他教会我知识；是他让我懂得做人的道理；是他让我学会怎样面对生活；是他让我学会坚强；是他让我学会如何克服困难……
我爱我的祖国，爱我的母亲，但我更爱我的老师！
我是一个多面体四年级作文
我今年九岁，身高一米三四，因为不爱吃饭，所以长得比较瘦，体重只有五十四斤。我的脸很白净，一双浓眉在思考问题时喜欢拧在一起，一双黑眼睛不大不小，鼻子很端庄，唯一美中不足的'是 ，我的小兔子牙喜欢咬住下嘴唇露在外面，有碍观瞻。
我最喜欢看书，喜欢坐着看、趴着看、躺着看，捧着一本书一看就是几个小时。妈妈说我读书的时候耳朵都关上了。我自己的藏书有近三百本。因为经常在当当网上买书，我现在已经是金卡会员了。
我还非常非常喜欢数学，那十个阿拉伯数字经常在我的脑海里跳舞。即使坐在公交车上、走在路上，我也在心里默默地计算，就像一本书的名字《哈哈，原来数学超有趣》。
我还很爱画画，特别是画高速公路的立交桥、楼房和塔吊，大家都说我以后能当设计师。
此外，我的钢琴也弹得不错，老师建议我第一次考试就可以考四级，每天我都坚持练钢琴，弹钢琴可以提高一个人的修养。
总之，我兴趣广泛，爱好多多，就像一个多面体。当然这多面体也有缺点，会犯错误。但是，我还是积极向上、努力奋进的好孩子，就像妈妈说的我是她的sunshine（阳光）。
多面体哥哥四年级作文
我的哥哥年纪不大却虎背熊腰，喜欢穿绿色的上衣，蓝色的裤子和一双棕色的鞋。外表看起来很胖，其实也有点酷的。
我的哥哥可喜欢玩电脑了，天天沉迷于网游。只要一到星期天，他就早早起床粘在电脑上，怎么拉也拉不下来。每次明明答应妈妈只玩一个小时，但是三个小时过去了，他还在玩，他玩起来好似唐僧打座一般，连眼睛也不眨一下，都怀疑他长着两颗假眼珠子。
有一次，他在我家写作业。妈妈出去买菜让我们在家好好写作业。可妈妈前脚刚走，他就玩起了电脑，我说要告诉妈妈，他还大发雷霆地说：“你要是敢告，非让你吃一顿竹竿炒饭不可！”
听了这话，我想：三十六计走为上计。妈妈回来了，哥哥三下五除二立刻关了电脑。可聪明的妈妈走到电脑前一摸电脑壳很热，就什么都明白了，便说：“这电脑怎么自己流汗了呢？”于是哥哥只好一五一十地交代了自己的“罪行”。
当然，我的哥哥除了玩电脑的爱好外，还是有很多值得我学习的'地方呢。比如他喜欢书法，每次老师布置写三页，他就要写五页，而且相当地认真，真是让我佩服啊，班上有很多他的粉丝。他常常晚上写完作业还要练书法，一直到深夜。
这就是我那既爱玩电脑，又爱写书法的老哥，你说他是不是一个真正的两面人呢。
关于“多面体”朋友作文700字
在我的记忆中，永远存在着一个女孩：头发垂直的披下来，上齐眉，下齐肩，典型的“娃娃头”。一双炯炯有神的大眼睛特别显眼，鼻子高傲的翘在正中央。
我第一次见到她时，是在暑假里。那天，我正在家里看电视，妈妈叫我去买东西。我拿着钱就往外跑，刚出门就和一个女孩撞在一起。我爬起来正准备跟她道歉，她却开口了：“对不起，你没事吧？”我支支吾吾的说：“没……没事。”
后来才知道，不仅我们俩感情好，而且我们两家的来往更是密切。因此，我们相处的时间比较多。
她有一个极大的癖好――洁癖。每次我们一起聚餐的时候，她把碗和筷子洗了又洗，碗洗得都可以当一面镜子了，她才肯罢休。在碰任何东西之前，她都会拿纸或毛巾擦了又擦，恨不得拿显微镜来照一照。
她告诉我，她的梦想是成为一位像鲁迅那样的大文豪。每次，她看见谁被骗了或被暗算了，她就会情不自禁地吟诵：“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。”每当看见她念念有词的样子，还真觉得她挺有文豪风范的`。
除了她谈吐不凡之外，她还是个购物专家呢！
记得上次，我们去买一些用品。到了超市，我三步并作两步跑到柜台前，拿了东西就要走。她却以迅雷不及掩耳之速抢了过去，拿在手上看了又看，然后放回去。顿时我的脸上画上了个大大的问号，还没等我开口，她就说：“货比三家，我们先看看其它的再说。”当时我对她佩服的简直是五体投地。
买食品的时候，她更为细心。先看生产日期，再看保质期，但后掐指一算（算有没有过期）。接着再看配料，配料合格了，最后看质量保障的标志。全部OK了她才肯放心的购买。
她就是这样一个天真、活泼、可爱、单纯的girl。在我的眼里，她就像一个像魔方，有很多个面。
多面体男生学生作文
一副透明的眼镜片后面，双眼皮一眨，滴溜溜的黑眼珠一转，绝妙的点子马上就闪现在脑海里。看到美味的零食，我的脸上立刻表现出眉飞色舞的表情--这就是我，一个多面体的小男生。
我的学习成绩本人自认为不错。在学校里，只要一听到下课铃声响，我的运动神经就不由自主地跳跃起来。班主任“称赞”我是“狂奔一族”。但是我到家教辅导班的时候就显得很腼腆，是老师眼里的乖学生。可是一回到家，就又像孙悟空大闹天宫--慌了“神”，当然这个“神”指的是我的爸爸妈妈，爷爷奶奶。
我大概是个天生的'神童。骑自行车、踢球、滑滑板，我都是无师自通，自学成才的。K歌、跳街舞也都是我的强项。我喜欢游览名山大川，投向大自然母亲的怀抱。我还是个业余的画家，我的足迹所踏过的名胜古迹都成了我笔下“抽象画”中景点。
我就是这样一个具有多面性格，宜动宜静，而且又兴趣广泛的多面体小男生。
秋的多面体初三作文
许多人认为春是欣欣向荣万物复苏的季节，夏是一个活跃的少年，朝气蓬勃，冬天也被人们喻为&“白色极乐世界&”，虽然寒冷，但是喜气洋洋，内心暖烘烘的。而秋，古今中外，许多人都认为它是&“悲凉的使者&”，我，却不同。
我认为秋是一个多面体。
秋，不冷不热，是最理解人们的，我这只流浪狗，独自从家乡跑了出来，以前总是在这个季节玩的最欢，在地下追着被风卷起的树叶乱跑，有时摔了一跤，弄得满脸的泥，也是乐此不疲。
我是一颗秋天下的树。在我看来，秋是善良的，帮我剪头发，并把我这些枯枝败叶吹走，给我制造一个洁净的环境。有时秋还会和我玩游戏，跟我握手拍拍我的肩。我是果树，秋天来了，告诉我我的孩子已经长大成人，是时候让他们出去闯荡了，秋风把我的孩子们的气味传遍大地，让人们抚养我的孩子。
我是秋景下的一片土地，因为多雨我更加强壮。人们对我的饮用水的供应也不担心了。秋天也为我送来了更多更美味的食物，有时也会为我搔搔痒，帮我把身上的杂志清除干净，所以我认为它是讲义气的。
我是一只小鸟，是一只受了伤的'小鸟。因为伤，所以我找不到需要的食物，只能在这坐以待毙。但是秋救了我，给我盖被子，给我送食物。我康复了，秋就把我送上天空，让我和它一起飞翔，让我承载着对秋的感念飞向远方。
我是菊，是秋给了我生命力，展现我的魅力。虽然我和春夏冬的孩子一样娇艳美丽，但我知道平平淡淡才是真，就像我的母亲一样，虚心认真。
我是雨，在秋天的鼓励下来到了大地，连绵的我成了秋季的独特风景，灌溉植物，我让秋更清新，让秋更洁净。
春夏秋冬各有特色，但是春夏冬过于单调，但秋不是，它是无穷的多面体。
多面体的姥姥小学作文
说到姥姥，大家一定都很熟悉，我的姥姥与众不同，她是我最亲近的人。我的姥姥个子不高，有点胖，黑中有银丝的头发卷成了大波浪，牙齿没剩几颗了，岁月的刀痕在她的脸上刻下了一道道痕迹。我的'姥姥呀！情况多变，性格多变，我们一起来看看吧！
第一面；说话风趣
有一次，我和姐姐正在看电视，姥姥叫我们俩吃饭，我们正在看书，就头也不抬地说：“马上”，姥姥立刻说：“还驴上呢，快点来吃饭”，我和姐姐哈哈大笑，姥姥呀姥姥，马上是个代词，又不是动物名称，你怎能换成驴上，哎呦，笑死我了。姥姥还把钢笔说成钢杯，天黑说成天喝了，怎么这么有意思啊！
第二面活泼可爱
有一天晚上，姥姥带我和姐姐到楼下玩，我和姐姐笨手笨脚地爬着石头，已经把姥姥都忘了。玩着玩着忽然想到姥姥，赶紧到处找她，我们发现姥姥正在吊树，像猴子一样顽皮，姥姥可是已经快七十岁的老人了，我和姐姐都为她捏了一把汗，掉下来的后果可是不敢想象的。我们悄悄走过去，七手八脚的扶住姥姥，然后把她拽下来，姥姥竟然对我们说，把她拽下来干什么，她在锻炼身体呢，吊树是治疗肩周炎的好方法呀！哎呀，治病是可以，但是也要注意安全呀。我们坚持不让姥姥在做危险游戏。姥姥说“好吧好吧，那我就踢踢毽子吧，”然后她就自顾自的，踢起了毽子，技术还真不错，比我们谁都踢得好，真拿姥姥没有办法，由于姥姥很爱运动，所以她的身体很健康。
第三面爱讲故事
小时候，我老爱缠着姥姥讲她小时候的故事，于是姥姥不厌其烦地一遍遍说给我听，说到玩的时候高兴得不得了，说到我大姨妈她们小时候偷吃好东西时，她也觉得现在看起来很可笑，姥姥讲故事时还不停用手给我比划比划，讲到好玩的时候，自己还笑的忍不住，像个说书的先生一样，把手背在身体后面，嘻嘻，真好玩啊！
第四面爱种菜爱做饭
姥姥的家在石河子市区，她们住得小区里有块草坪，可是无人看管，到处杂草丛生。于是姥姥就在里面种了菜，她可是种菜的高手，一把种子种下去，在她的照料下，很快就长成成熟的蔬菜了，吸引了不少人的目光。楼上楼下的邻居都拔着她种的菜吃，她也不生气，把那块菜地当成了她的宝，种出的菜健康营养，没有农药，可是纯天然的哦。有时她到乌鲁木齐来，还给妈妈带一些她种的菜呢，妈妈说吃着姥姥种的菜才有一些菜味呢，说得姥姥眉开眼笑。
说起做饭，那我姥姥可是技艺精通，说什么都会做，还会用老家的土方法给我们设计几道创新出来的菜，那美味就别提了。
这就是我多面体的姥姥，我爱姥姥！
多面体外婆作文800字初二
多面体外婆？难道一个人还有许多张脸吗？又到底是由哪几个面组成的呢？请听我慢慢道来。
请将大家的目光转到外婆家的电话机旁，看见一个熟悉的`身影正握着对讲机，脸上时不时地露出灿烂的笑容。再将你们的耳朵竖起来，听见一个迫不及待十分兴奋的声音传来：“是吗？星期四又可以见到你们了！对了，这次的活动地点在哪里？不如就在枇杷山吧。那儿树多，还有麻将馆呢！到时候，我们好好玩一把。就这么定了，不见不散哟！”这下，你们可知道外婆对玩是怎样追求的吧。别停下来，让我们偷偷地跟踪外婆到星期四。
星期四这天，太阳起得特别早，抖了抖身子，将金灿灿的阳光洒向了大地。外婆起得更早，她一起床便忙碌起来。你瞧她，嘴里哼着歌儿，脸上堆满了笑容。身穿着新买的布绸衣服，手摇一摇，脚摆一摆地走到镜子面前。捋捋头发，拍拍衣服，镜子里有了个精神焕发，眉开眼笑的形象。“再见，我下午和晚上不回来吃饭了。”跟外公交待几句后，便“夺门而去”。这就是“社交家”外婆的一个面。
别看上面提到的外婆一副老顽童的样子，她可是家庭洗衣军的一把手哟。“要洗的衣服裤子全都拿出来，别等臭了来洗。”外婆这一吆喝，四面八方的衣裤都“紧急集合”了。本以为外婆会被吓得东倒西歪。可事情却出乎所料。只见外婆神色自然，手脚麻利地卷起衣袖，抱着一群急切需要洗澡的“衣服宝宝”来到了洗衣机旁。她从容不迫地打开了洗衣机盖，迅速将这些“宝宝”分成两类。将可以用洗衣机洗的宝宝放入“澡盆”，加入了“宝宝沐浴露”——洗衣粉，让洗衣机代劳给“衣裤宝宝”们洗澡了。其余的，只有外婆亲自出马了。俗语说“老将出马，一个顶俩”。外婆可算是模范啦。好一手操起一勺洗衣粉，往领口一倒，双手使劲磨擦。刚才还沾满油污的地方被外婆杀得落花流水，“宝宝”们也重新痛改前痱，洗头换面了。就这样一件又一件，外婆把脏衣服洗得干干净净，脸上却挂满了豆大的晶莹的汗珠。这是“劳动楷模”的外婆的一面。
外婆还有很多的面，如她在炒股时英明果断的一面。炒菜做饭时手艺高超的一面，还有和外公争论时伶牙俐齿的一面。这些面汇在一起，便成了一个生龙活虎，为我们生活添加乐趣——我们大家都尊敬的外婆。她是我们大家庭里的一员，不可缺少的一员。
“万人迷”老师
张老师留着一头波浪卷的长发，白皙的鹅蛋脸上，一双水汪汪的大眼睛常常笑眯眯的。只要一上语文课，我们班的同学就会坐得格外端正，你知道这是为什么？因为她是个“万人迷”！
张老师的字写得很工整，无论是在黑板上的板书，还是在我们作业本上的批语，都是一笔一划，认认真真，像她的人一样清秀。
每次上课，张老师都会领着我们读课文，她的声音清脆悦耳，就像黄鹂鸟在唱歌，又像泉水叮叮咚咚在流淌，她的声音真好听！
有一次下课，我们几个女生凑在一起说悄悄话：“张老师真好看，不知道她几岁了？”
田香说：“我看张老师有三十多岁。”
“哪有？我估计她最多二十八岁！”
我小声说：“你们都错了，我妈妈说张老师今年四十多岁了。”
她们几个张大了嘴：“啊？谁信你的话呀！”
张老师竟然慢悠悠走过来说：“我信呐！”我们几个红了脸，其他同学都哈哈大笑起来。
张老师不仅课讲得好，她还会变魔术呢！有一次作文课上，她从口袋里变出了一盒扑克牌，让申嘉宁去讲台上配合她。只见张老师灵活自如地把牌分成两份，让申嘉宁抽出三张牌随便放入另外一叠，张老师像真正的魔术师那样朝空中一招手，竟然准确无误的就找到了刚才抽出来的三张牌。我们女生一个个都惊呆了，男生则大声欢呼起来：“老师真厉害！”
张老师，你真让人着迷！
多面体的姥姥作文1000字
第一面;说话风趣
有一次，我和姐姐正在看电视，姥姥叫我们俩吃饭，我们正在看书，就头也不抬地说：“马上”，姥姥立刻说：“还驴上呢，快点来吃饭”，我和姐姐哈哈大笑，姥姥呀姥姥，马上是个代词，又不是动物名称，你怎能换成驴上，哎呦，笑死我了。姥姥还把钢笔说成钢杯，天黑说成天喝了，怎么这么有意思啊!
第二面活泼可爱
有一天晚上，姥姥带我和姐姐到楼下玩，我和姐姐笨手笨脚地爬着石头，已经把姥姥都忘了。玩着玩着忽然想到姥姥，赶紧到处找她，我们发现姥姥正在吊树，像猴子一样顽皮，姥姥可是已经快七十岁的老人了，我和姐姐都为她捏了一把汗，掉下来的后果可是不敢想象的。我们悄悄走过去，七手八脚的扶住姥姥，然后把她拽下来，姥姥竟然对我们说，把她拽下来干什么，她在锻炼身体呢，吊树是治疗肩周炎的好方法呀!哎呀，治病是可以，但是也要注意安全呀。我们坚持不让姥姥在做危险游戏。姥姥说“好吧好吧，那我就踢踢毽子吧，”然后她就自顾自的，踢起了毽子，技术还真不错，比我们谁都踢得好，真拿姥姥没有办法，由于姥姥很爱运动，所以她的身体很健康。
第三面爱讲故事
小时候，我老爱缠着姥姥讲她小时候的故事，于是姥姥不厌其烦地一遍遍说给我听，说到玩的时候高兴得不得了，说到我大姨妈她们小时候偷吃好东西时，她也觉得现在看起来很可笑，姥姥讲故事时还不停用手给我比划比划，讲到好玩的`时候，自己还笑的忍不住，像个说书的先生一样，把手背在身体后面，嘻嘻，真好玩啊!
第四面爱种菜爱做饭
姥姥的家在石河子市区，她们住得小区里有块草坪，可是无人看管，到处杂草丛生。于是姥姥就在里面种了菜，她可是种菜的高手，一把种子种下去，在她的照料下，很快就长成成熟的蔬菜了，吸引了不少人的目光。楼上楼下的邻居都拔着她种的菜吃，她也不生气，把那块菜地当成了她的宝，种出的菜健康营养，没有农药，可是纯天然的哦。有时她到乌鲁木齐来，还给妈妈带一些她种的菜呢，妈妈说吃着姥姥种的菜才有一些菜味呢，说得姥姥眉开眼笑。
说起做饭，那我姥姥可是技艺精通，说什么都会做，还会用老家的土方法给我们设计几道创新出来的菜，那美味就别提了。
这就是我多面体的姥姥，我爱姥姥!
作文600字大全-我
我一个独一无二的我！
我是一个快乐、自由、善良的女孩。你想认识我吗？那就跟我来
爱玩，是孩子的天性，我也不例外；然而升入初中的我，study成 了我“安分守己”的原因。在天天study的我，勤奋学习是理所当然的，也就成了我的jop!哎！的确，我也该收敛收敛了；不然，那些美丽五彩的梦怎么实现？
我是一个满脑子浪漫念头的`女孩，拥有很多梦想：梦想自己快点长大，做自己想做的事情；梦想考上自己渴望已久的学校；梦想……我的梦想实在太多了，多得就如儿时朝着太阳吹出的肥皂泡，美丽极了。但我知道，多么美的梦想，都需要自己去争取！
我爱笑，这是我最明显的一大特点，也许又是我的一个缺点吧。我永远都会用笑容对待每一件事，就连老师批评时，我（有时）也会忍不住发笑，因此，我会“罪加一等”。然而，我认为笑是一种天真，一种享受，一种坦诚，是请求原谅的表现。在家里，我笑个不停，似乎生活中的一点一滴，一言一行都可以成为我笑的源泉。妈妈说我是傻笑，可我看来这是一份亲情，一份随和。
我爱凫水：曾在浅水中搏击嬉戏，曾在澎湃的海浪中击水，水给了我生活习作的灵感。但我也爱爬山：登高望远，我领略大自然的无限风光；极目远眺，让我遐想无尽。古人说：仁者爱山，智者乐水。这是不是说我既是仁者，也是智者啊？
我作文参考600字
我，一90后的男孩，似懂非懂这人世间的烦心琐事，却拥有一颗放荡不羁的心灵，常常唤想着自己——到底是怎样的。
也许，我要的我从来没有得到，但到底我要的是什么?
有人会说：“你要的是金钱吧!”又有人会说：“你不会是想谈恋爱吧?”
但我真的不知道自己想要的是什么?自己想得到的是什么?
亲情，可能是我想要的。但每天的父母的唠叨和斥骂却让我十分苦恼，也十分的痛恨，所以我尽量的改变自己，让自己的外表仪容变得非主流和“帅”，来表现出自己已经成熟，可以独立安排自己的一切一切，但内心却还是那么的幼稚和可笑，因为自己想要的是什么都不知道，何来成熟，但说来说去自己所想的还是父母，拼命的要求他们来顺从自己的想法，不要加以反对和训斥，难道我做错了吗?
但世间万物却不是自己所想的那样的单纯，父母为了我考上好的高中，甚至是我们这里最有名的诸暨高中，这儿要我写作业，那儿要我补课，使我感到疲惫不堪。讨厌上了他们后，觉得世界一片的漆黑和渺茫，所以拼命的追逐品行和相貌，甚至——谈恋爱。
爱是世间最美好的词，所以我拼命地去追逐它，本是想追求那一点点幸存的温暖。
前几天，有女生向我来告白，而且不止一个。刚开始，我的心充满了担心和害怕，害怕老师们骂我，家长打我······可这一切的一切都所时间的流逝而消失得一无是处，我拼命地去保持她们对我那在他们心中的.形象，但仅仅靠平时是不够的，所以我不得不规划。在“上课”“睡觉”时疯狂地规划，但再来是和同学眼里是不要读书和不想读书，导致成绩由原来的优等生一直下滑，一直下滑，但我的心也是多么的伤心和痛苦呀!我也不想差下去，但我却如此的把持不住，有时候，夜深人静的时候，有曾暗暗的问自己：“你为什么会这样!
90后的我，一个仅仅只有十五岁的我到底想要的是什么?是温暖，是金钱，是权力，还是什么?请告诉我!
★ 我的同桌是多面体
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