下面是小编给各位读者分享的初中优秀作文我的校园作文（共含12篇），欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“煎饼土豆沙拉精”一样，积极向本站投稿分享好文章。
燥热的日光在炙烤着大地，我独自行走在校园里的小道上，校园里面静悄悄的，恐怕除了我就没有其他人了，因为现在正值暑假呢。
我的家离学校很近，暑假里有时候我在家呆得闷了就会来学校里散步，校园里的大树高大，枝繁叶茂，从大树下的小道上走过去，仿佛夏天都被隔离了起来。再没有那种燥热不堪，相反的让我们只感到周身一片清凉。
我的初中生活已经过去一半了，可是不论何时，当我一人走在这座校园里面的时候，我总会想起我刚进校园时的情景来。
那一天我是带着笑容，带着期望来的到这座校园的，如今，我带着丝丝满足行走在校园的小道上，也别有一番感慨的情绪来。
从树荫下走过，接着就是宽广的大操场，红色的塑胶跑道，绿色的草坪，现在也正在接受着热阳的炙烤，我站在操场外，一阵风吹过，我好似看到了那年我们刚入初中时军训的场景来，那几天也都是如今日这样浓烈的太阳，那时操场上站满着身穿迷彩服的同学，口号的呐喊声回荡在校园的上空，当时的军训可将我们整得不行。
站了一会后，我就拐了一个弯，接着往教学楼的方向晃荡而去。校园里面有四座教学楼，我的教室在最左边的那一座教学楼。那里靠山，天气热的时候，倒也没有感觉到很炎热。
在教学楼后面的是学校的科技馆与图书馆以及自习室，校园很大，我若是每个地方都走到的话，得要花不少时间了，我走到图书馆后，转身即往回走，这个时候也到正午了，我得回去好好歇息一下。
我的初中校园景色是不错的，夏日里的蝉鸣突然叫嚣了起来，好像在随着我的步伐叫唤着。校园里一角的池塘也都开满了荷花。
我出了校园后，转过身看了看，这里面就是我的校园。
校园在学生的眼里，是美好的、自由的、更是美丽的，然而，雨后的校园更加充满色彩。
当天慢慢地暗下来，乌云便也布满了天空，将充满光辉的太阳盖了上去。顿时，天便是一片黑暗，让人觉得是夜晚来临了，还是白天未过去呢？这时，一切都是那么的黑暗，过了一会，雨就从天而降，地上的灰尘也因此被雨扑起来，像一道黄色的灰柱，雨欲来欲大，慢慢地，慢慢地，校园在这面长长的雨幕中忽隐忽现，看不成形了。
雨似乎接近了尾声，雨水打击地面的声音变小了，像在做最后的交响曲。终于，这场“音乐会”终止了。这时的`校园似乎凝固了，花坛上的花草，经过雨水的清洗，叶子上的灰尘被冲洗掉，花更红、草更绿，更有一颗小小的露珠碾在其中，在天空刚刚露出的一缕光辉显得晶莹闪烁，像一颗石榴仔一样精巧。而花坛中心的石头经过了雨水的洗礼，显得更加光滑，花坛后的教学楼没有多大的不同，但是教学楼上的爬山虎的叶子的轮廓更加清晰，更加精致，教学楼后自然是广阔的操场，操场上有不少地水坑，但也更加地光滑，操场的一面闪闪发亮的红旗，在微风中展开，像一个在观察自己的帽子是否戴正的人，足球场上本有许多学生们鞋子上的灰尘，但经过雨水一泡，灰尘没了，假草变得干净了，雨水给校园挽上了一层新衣，给校园增加了一分神奇的味道，让校园变得充满大自然的色彩，让校园充满书香，让校园迎接新的未来！
总而言之，雨后的校园的更加美好、更加自由、更加美丽，愿上天多下几场雨，这样才能多让我们看到美丽的雨后校园！
在暖暖的春风里，在金色的阳光下，在含苞欲放的花儿里，在婉转的鸟鸣里，我闻到了早春的气息，看到了早春的色彩。
走进校园，鲜艳的三色堇便映入眼帘。有金黄的，也有紫红的，它们簇拥在一起，摆动着美丽的舞裙，争先恐后地展示着自己优美的舞姿。一阵春风拂过，就掀起鲜艳的。花浪，美得令人陶醉。不经意地抬起头，那高大的树便扑入眼中，虽然大树仍是光秃秃的，但那枝头上漏下的细碎日影，那婉转的鸟鸣声，为大树增添了一抹色彩。大树旁教室里的窗花也绽放在窗头，使早春的校园变得更加美丽。
再往里走，一副生机勃勃的风景画便展现在眼前。看那山茶花，红得如一团团高高窜起的火焰，它们三个一群，五个一伙地拥在一起，从密密的枝丛中冒出来，绽开了红艳艳的笑脸。咦？那大地上斑斑点点的晶莹的嫩绿是什么？是那刚刚被春姑娘唤醒的小草，它们悄悄地冒了出来，是那样娇嫩，又是那样生机勃勃。下课了，同学们飞快地奔向操场，在宽阔的操场上自在地游戏，玩热了，把衣服一甩，沐浴在春光下，欣赏着小草大树和花儿，听着欢快的鸟叫，享受着早春的快乐。
走进校园深处，一团团如云霞般的樱花静静地绽放，在不经意间悄悄地露出了雪白的笑脸。腊梅、桂树和灌木，也都抽出了米粒般大小的新芽，嫩得仿佛流出水来。鱼儿静静地停在水中，不时地吐出一串串晶莹剔透的泡泡。在这静谧中，同学们也坐在教室里，静悄悄地看着书。
在早春的校园里，植物们在暖暖的春风中悄悄生长，同学们也在知识的海洋中渐渐成长。一切都是那么生机勃勃，充满活力。
我爱我的校园初中优秀作文
我爱我的校园，我爱我的校园，我爱她的恬静与美好，热闹与繁华。我爱一个人独自漫步于校园，感受着校园的清新，体它会着它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的美好与和谐。走在林荫小径上，不时会有说不出名字的小鸟从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了，连我们校园都显得更加生机勃勃了。林荫小道旁的花坛里盛开着紫红色的鲜花，路边的空地里也开了一些黄色的野花，是不是春风把种子悄悄撒下？才绘画出这一副美好的校园春景图。尽管这些花的颜色并不多，但也令人感觉到校园美好与和谐。想到此处，我不禁砰然心动：我们不就像是那鲜艳的花朵，绽放在这温暖的春天吗？吮吸着知识的甘露，遨游在知识的海洋，正在努力地茁壮成长！等待着收获的那一天，正是有了校园，才有了现在的我们，正是有了校园，才有了我们的明天。
雨后的清晨，空气中带着淡淡的湿润，令人心旷神怡。校园里的行人来来往往，有独自一人闲庭信步，也有一群人嬉皮打笑的'，还有的与老师一起去上课的。
校园里一派生机勃勃，热闹繁华，令人不由自主的便融入其中，感受其中的温馨与美好。
“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，便感到一阵心旷神怡，感受到这校园是属于我的是属于我们大家的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
我爱我的校园。
讲素描的要点。不经意间，我发现B君正津津有味的咀嚼着。看他那样子，旁若无人，就像一头找到了安全地方的鹿，放心的“反刍”。显然，这些没逃过美术老师的眼睛，她停了下来，看着B君说：“B君，上课不准嚼口香糖，到后面吐掉！”B君却毫无反应，仍然慢慢地蠕动着自己的嘴唇。老师有些生气了，提高了一下声音说：“听到了吗！快去吐掉！”众目睽睽下，B君过了好一会才停下“反刍”，慢条斯理地说：“不用吐了，我咽下去了……”全班哗然。
镜头三
一代词人李清照，有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过，等待语文老师到来。没想到进来的却是班主任老师马老师，“今天，语文老师有事，我来上这节课。不过……”话音未落，一时掌声雷动，举座欢喜。马老师几次停止的手势都未能压住，最后，变魔术似的拿出一沓卷子说：“考试”！掌声随即嘎然而止……大家就像撒了气的气球一样，趴在桌子上了。唉！原来以为要上微机课呢，谁知却是考试！我们幼小的心，怎么承受这大喜大悲啊！
同学们，还等什么，赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧！
校园的生活是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；在校园的日子是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；校园是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起校园，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
记得那还是开学后的第二个星期，一暑假没见到同学，所以我们这几天在一块儿都很兴奋。因为学习任务不算太重，所以我们课间的时候有空就看看课外书，聊聊天什么的。
那天，我早早地写完了作业，就叫赵薇薇、庞飞和李佳一起看一本笑话书。我们看了好多笑话都不觉得好玩，于是就聊起了天，当我们聊得津津有味哈哈大笑时，庞飞突然说了一句：“别笑老师来了！”我们吓得赶快往自己的座位上跑，而庞飞在后面喊：“回来回来！”我们也觉得不对劲了，我、李佳和赵薇薇异口同声地说：“老师呢？”而这时庞飞已经笑得趴在桌子上直敲桌子。我们一脸茫然，庞飞笑着对我们说：“老师没来，是书上写的。”原来庞飞想看看书上还有没有好玩的笑话就翻了一页结果刚一翻就写着这句话，我们走过去一看，笑话专栏上写着六个大字：别笑老师来了！我们停顿了两秒钟然后捧腹大笑，庞飞笑得肚子直疼，赵薇薇笑的又敲桌子又跳高的，李佳也笑的脸像个红红的番茄，而我更是笑得说不上来话了！这时，我们都觉得这句话比书上的任何一个笑话都好笑！突然庞飞又说了一句：“别笑了，老师真来了！”而我们没有人信她了，继续在笑，庞飞严肃地说：“真的真的！老师真的来了，赶紧回去吧！”我们抬头一看，呀，老师真的来了，我们个个都赶紧跑回了座位，而这时我们嘴上还挂着一丝笑容，迟迟不能忘了那句“别笑了老师来了”，直到老师说了一声：“把书都收起来吧，上课了！”我们才把目光投到老师身上，准备好上课。
校园的趣事就像是一个大海滩，有美丽的又充满魅力的海星，真让人回味啊！而我们身边的趣事，就像天上的星星一样多，数也数不尽……
作文一：校园趣事
讲素描的要点。不经意间，我发现B君正津津有味的咀嚼着。看他那样子，旁若无人，就像一头找到了安全地方的鹿，放心的“反刍”。显然，这些没逃过美术老师的眼睛，她停了下来，看着B君说：“B君，上课不准嚼口香糖，到后面吐掉！”B君却毫无反应，仍然慢慢地蠕动着自己的嘴唇。老师有些生气了，提高了一下声音说：“听到了吗！快去吐掉！”众目睽睽下，B君过了好一会才停下“反刍”，慢条斯理地说：“不用吐了，我咽下去了……”全班哗然。
镜头三
一代词人李清照，有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过，等待语文老师到来。没想到进来的却是班主任老师马老师，“今天，语文老师有事，我来上这节课。不过……”话音未落，一时掌声雷动，举座欢喜。马老师几次停止的手势都未能压住，最后，变魔术似的拿出一沓卷子说：“考试”！掌声随即嘎然而止……大家就像撒了气的气球一样，趴在桌子上了。唉！原来以为要上微机课呢，谁知却是考试！我们幼小的心，怎么承受这大喜大悲啊！
同学们，还等什么，赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧！
作文二：校园趣事
时间飞一般的流逝，往事也如同过往云烟般，不知不觉已压入内心深处。有些是不愿想起，而有些事则会不由分地在下一秒的脑海里闪动。回忆一下，呵！嘴角会莫名其妙的上扬！
初一上旬。刚开学时，因为跟同学们不熟，所以只跟周围几个人来往！搞得别人以为我是一个乖巧、内向的女孩！老师点名时！我专注地盯着老师看！不是因为老师长得太帅了，而是因为老师说话时嘴唇一会儿上扬、一会儿身子一摇一摆、一会儿有脑袋甩甩……这一连串动作足以让我疯笑半天了！我耐心得等老师报我名字时不要报错了！读小学时，那老师就把我名字报错了（不要误会，不是老师们的水平不够，而是我名字的谐音特像“袁隆平”）
“袁隆平”oh my god，越不想来到的事情越来得快！“袁隆平，那个同学叫袁隆平，站起来！”额！老师那能够雷震八方的声音又响起了！同学们的哄笑声如潮汐般一阵又一阵的涌来，一阵比一阵强烈！我终于忍受不住了，倏地站起来，冲着老师大声说：“老师，你是不是近视！如果没有眼镜现在去配一副，免得下次再把别人名字读错。还有，请看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁铭婷！”“哦，袁隆平，不是！袁铭婷同学。对不起，我忘戴眼镜了！”晕！我干脆拿豆腐撞墙去算了、拿根面条上吊去算了！
从此，我，名声远扬！别人一见到我，都会叫上一声“袁隆平”。刚开始，挺受不了的！可时间长了，也渐渐地不怎么恨老师了，取而代之的是感谢！如果没有袁隆平这个称呼，我也不会结交那么多朋友。（当然喽，这个不干老师事！我人缘本来就狠好。结交这么多朋友，那也是应该的！呵呵）也更加不会把另一面展现给同学们看让她们尊称我一声“婷姐”呢！
有了这个称号！同学们多愿意与我接近！他们很想看清我到底是个怎样的女孩！可是！不可能啦！因为，我！是一本很难让人读懂的书哦！
就让这个称号继续为所欲为吧！也正因为有了这个称号！我们班才会整天沉浸在欢笑的海洋里啊……
作文三：校园趣事
校园的生活是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；在校园的日子是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；校园是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起校园，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
记得那还是开学后的第二个星期，一暑假没见到同学，所以我们这几天在一块儿都很兴奋。因为学习任务不算太重，所以我们课间的时候有空就看看课外书，聊聊天什么的。
那天，我早早地写完了作业，就叫赵薇薇、庞飞和李佳一起看一本笑话书。我们看了好多笑话都不觉得好玩，于是就聊起了天，当我们聊得津津有味哈哈大笑时，庞飞突然说了一句：“别笑老师来了！”我们吓得赶快往自己的座位上跑，而庞飞在后面喊：“回来回来！”我们也觉得不对劲了，我、李佳和赵薇薇异口同声地说：“老师呢？”而这时庞飞已经笑得趴在桌子上直敲桌子。我们一脸茫然，庞飞笑着对我们说：“老师没来，是书上写的。”原来庞飞想看看书上还有没有好玩的笑话就翻了一页结果刚一翻就写着这句话，我们走过去一看，笑话专栏上写着六个大字：别笑老师来了！我们停顿了两秒钟然后捧腹大笑，庞飞笑得肚子直疼，赵薇薇笑的又敲桌子又跳高的，李佳也笑的脸像个红红的番茄，而我更是笑得说不上来话了！这时，我们都觉得这句话比书上的任何一个笑话都好笑！突然庞飞又说了一句：“别笑了，老师真来了！”而我们没有人信她了，继续在笑，庞飞严肃地说：“真的真的！老师真的来了，赶紧回去吧！”我们抬头一看，呀，老师真的来了，我们个个都赶紧跑回了座位，而这时我们嘴上还挂着一丝笑容，迟迟不能忘了那句“别笑了老师来了”，直到老师说了一声：“把书都收起来吧，上课了！”我们才把目光投到老师身上，准备好上课。
校园的趣事就像是一个大海滩，有美丽的又充满魅力的海星，真让人回味啊！而我们身边的趣事，就像天上的星星一样多，数也数不尽……
乌篷船，油纸伞，水波江上寒。青石板，轻烟散，梦回江南岸。
走过江南，我感受到这是一个最诗意的栖居之地，山清水秀，和风细雨，烟雾缭绕，日出日落都极为美丽，为此古人留下不少的诗句来赞美江南的美景。白居易说过:“日出江花红盛火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”浪漫主义诗人李白，选择在烟雨鞯娜月遍游江南，留下千古名句:“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”而我选择在秋季出游，秋高气爽，别有一番风味。正如刘禹锡有言:“自古逢秋悲寂寥，我言秋日盛春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”，秋天即有夏的热情，又有秋的丰实，更有冬的坚毅。多情的江南，不仅风景优美，充满古色古香，更是到处充满诗情画意。我跟随着爸爸的脚步来遍游江南。
江南之美，美在西湖，西湖历史上有钱塘湖，西子湖等美称。我们此行首发站选择在西湖，是被西湖美景所吸引，迫不及待想要一睹西子的芳容。
“柳浪闻莺”是西湖十景之一。公园里杨柳依依，绿树成荫，莺歌燕舞，湖面碧波荡漾，故有此称。泛舟西湖，又是西湖一景。“水光潋滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。无论是晴朗的天气泛舟西湖，碧波荡漾，波光凌凌，还是在阴雨空蒙缥缥缈缈的雨天，总给人心旷神怡的愉悦之感。
紧跟着爸爸，来到第二站：乌镇，江南六大水乡古镇之一。乌镇虽然历史不长，但也算是明清后比较完整的古代建筑群，这里地属平原，土地肥沃，适合养殖素有“鱼米之乡”的美称。风景优美，气候宜人，河流纵横交错，河中还有小河交织。
乌镇有东南西北四栅，我们所到的西栅，夜晚风景迷人，当夜幕降临，各色灯光次第亮起，小河的两岸在这些灯光映衬下，显得那么斑斑驳驳的，这时你如果坐在岸边，趁着这些斑驳的灯光在河边放放莲灯，或静静地躺着，都会让你感到无比惬意闲适。踏着这些清石板，看着两岸古墙，感受着烟雨鞯乃乡之气，这时你就已经进入了人间仙境。
我们的第三站是美丽的西塘。西塘也是江南六大古镇之一，地势平坦，河流纵横交错。
时光匆匆，我与爸爸这天的行程就结束了，赏西湖美景:柳浪闻莺，西湖之浪堪比海浪，泛舟西湖，感受西湖的碧波荡漾。游水乡乌镇，感受夜的宁静与安详。在千年古镇西塘，观赏古街上稀世珍宝，感受到它深厚的文化底蕴。领略着江南之美，美的令我陶醉，难以忘怀。
炎炎夏日 ，挡不住我们篮球队员们为校争光的步伐。
这是我们篮球队第一次走出校园，参加如此大型的篮球比赛。我们坐了两个多小时的车，终于来到了英山。
第一场比赛就要开始了。我们看了看对手，他们的个头比我们高出一大截，我们的底气在一瞬间少了一大截。“不要害怕，我们的灵活性要比他们好!”队长似乎看出了我们的胆怯，给我们打气道。
几分钟后比赛开始了，我们竟然拿下了第一节。接下来的二三节，我们两支队伍不分上下。
决定胜负的第四节就要开始了，我们的比分是20:20。我非常紧张，如果有一丝的错误，就可能决定整个比赛的输赢。“中锋挡住对方的球员，前锋让开空间，让后卫陶乐奇来打，注意打好每一个配合!”临上场时，教练嘱咐道。“育才队，加油!”亲友拉拉队在一旁呐喊助威，我们顿时充满信心。该我发球，球在我们队员的手里传来传去，我们配合得十分默契。可是对手也不甘示弱，死死咬住比分。
比赛剩下最后两分名，比分是35:35，我的体力已经明显不足，这场比赛打得十分艰难。我们又拿下了两分，并抢断了对方的控球，正准备再打一次进攻，锁定胜局，可是我们竟然大意起来，一个不小心，球被对方球员又抢了回去，他们发起了猛烈的进攻，三分!投中!比分反超了，38：37!我傻眼了!
时间只有25秒了，归我们发球了，陶乐奇拿到球躲开对手的拦截，快速地向篮下跑去，投球!球从篮框边擦过，没进!时间仅剩10秒，这时，教练叫了一个暂停，他的表情凝重：“最后10秒，我们要么输，要么抢断去投篮!”裁判吹了一声哨了，我们上场 。他们控球后，准备投一个两分球，我们的队员打手，罚球，进了一球，现在在比分39:37，只剩下5秒了。我灰心了，做好了输球的心理准备。
我们的后卫带球跑过来，看见我的空位很好，把球传给了我，观众在倒数：“三、二……”我接球转身投了一个三分，我祈祷：一定要进，没进咱们就输了，想不到球稳稳地进到了篮框里，在最后关头，我的三分球决杀了对手。我们抱在一起欢呼……
这场扣人心弦的篮球比赛，让我明了：不到最后，永不言败!
一千个读者就有一千个哈姆雷特。不错的，校园也是一样。每个人眼里的校园都是不一样的，而用我的眼睛去看校园，校园是什么样？
春天，校园是新声的太阳，充满着生机，充满着希望。小草绿油油的，“遥看近却无”，偷偷地从土里钻出来，调皮可爱。站在后操场上，青草就酝酿着清香。“吹面不寒杨柳风”，春风像母亲的手，就杂着那清香，给我们带来无比惬意。早晨，朗郎读书声响起来了，宁静的校园仿佛都在倾听这希望的声音，都在看我们成长，我们努力！
夏天，校园是沸腾的海洋，奔流不息，储积着力量，向理想冲刺。在阳光的照射下，小草不再是嫩绿，而是深绿深绿的，不再可爱，而像是饱满了成熟的坚定意识，后操场的赤红色跑道在烈日的烘烤下像是火热的火苗。人们挥洒着汗水奔跑着，像是在人生的轨道上奔着，斗志昂然，又艰苦的在奋斗。下午窗外的太阳猛烈的晒着，教室同学们也埋头苦读，飘着汗味，也飘着海洋沸腾的奋斗气息。
当秋的脚步走近，这时的校园就是一捧火红的枫叶，它不会放弃，它要依旧热情。小草虽已枯黄，但精神不死，它等着春风给它再生。太阳虽不刺眼，但在南半球仍是热情的夏天。在运动场赤红的跑道上，早已不是春夏的景象。万物在沉睡，在准备，在为冲刺畜积能量，秋天，知了已经睡着了，可我们依然坚定。黑板上沙沙的写字声依旧，同学们自信的眼神依旧，秋天，校园的热情依旧！
当第一片雪花飘下，突然，我的眼睛看到，校园不光是汗水，是苦涩，是奋斗，它还是梦想，是青春，是理想啊！当梅花悄悄送出它的第一缕幽香，我恍然发现，在雪的陪伴下，冬梅是那样亭亭玉立，像恬静的少女。我终于在冬天看到，奋斗背后，书本背后，我们真正想要的是快乐。于是，在我的眼里，校园竟又安静下来，她又变成了希望，又变成了快乐。
的确，有一千个读者就有一千个哈姆雷特，在我的眼里，校园就是多面性的。用我的眼睛看校园，我看到了奋斗；用我的眼睛看校园，我又看到了快乐。我就在这校园里，感受着理想实现过程中的艰辛，也感受着理想实现的幸福与快乐！
5.12大地震过后，昔日陈旧的学校被无情的摧毁了，然而，在顶新集团2800万元的资助下，一座崭新、清新淡雅的.学校便坐落在了学府路中段，她成了全校师生幸福的家。
面对校园，最引人注目的是那靠右边的高大挺拔的校碑。它是用钢筋混凝土做成的，外面贴上一层灰白相间的大理石，上面写着“顶新新建小学”几个大字，在阳光的照耀下，显得格外耀眼。与校碑日夜相守的是那校训石，它是一个椭圆形的鹅卵石，它与众不同之处是：它的身上刻着温爷爷亲手题写的“求真、向善、尚美”六个醒目的大字。
踏进校门，便会看见由灰色砖头铺成的过道，过道的右边是我们游戏的乐园――操场，它的跑道是塑胶制成的，每当下课或者体育课时，同学们便在操场上追逐嬉戏，顿时，欢笑声在操场上荡漾，形成了一首美丽的乐曲。
这里不仅是我们娱乐的乐园，也是我们开展大型纪念活动的我“见证人”，比如：开学时，温爷爷来我们学校看望我们，和我们在一起，参加精彩激烈的运动会，丰富多彩的歌咏比赛。
过道的左边便是综合楼，综合楼是我们学校的建筑物，有三层楼，那里设备齐全。在图书馆，我们可以在知识的海洋里遨游；在音乐室，我们可以在优美动听的音符中倾听；在美术室我们可以用五颜六色的画笔创造一个充满快乐的“梦幻城”。
沿着通道往前走，便来到了我们知识的殿堂――教学楼，它由八座大小、颜色、楼层高度一致的楼房围成的一个椭圆形，由天梯连接起来，好似八颗明珠镶嵌在那金链子上，中间是一块绿油油的草坪，可以舒缓我们疲惫的眼睛。
每栋楼房有两层，上面盖着有规律的琉璃瓦，在绿树的存托下，显得更加的清新优雅，生机勃勃，每层楼有六间教室，我们的教室就坐落在3号楼底。我们的教室宽敞明亮，通风透气，窗明桌净，早上，我们书声琅琅，课堂上，老师在绘声绘色的讲课，同学们在津津有味的听讲。在紧张而充满乐趣的学习中，我们会感受到语文的绚丽多彩，数学的妙趣横生，科学的千变万化・・・・・・在这样舒适的学习环境中，我们更加奋发向上，努力学习，感恩社会，报效祖国。
在这美丽的校园里，我们播下希望的种子，洒下辛勤的汗水，扬起学习的风帆，驶向理想的彼岸。
我的学校，像一首小诗，纯朴而美丽。
站在校门外，一股醉人的香气扑面而来，那种香气令人陶醉，使你情不自禁地走入那银色的校门。
一进门，就可以看见米粒般大小的桂花，点缀在墨绿的叶子间，发出阵阵沁人心脾的芳香。如同一个羞答答的姑娘，躲在叶子里。这时，你会发现，校外那沁人心脾的芳香就是她淡淡的清香。
前面则是三叶草的舞台。假使雨后再来打量它们，一个个就都会穿上了露珠为它们编织的衣裙，礼貌地打招呼，接受赞美，一旁刚探出头的草芽儿不服气了，它指着春雨姑娘为它精心挑选的绿领带说：“我可比你漂亮多了！”瓢虫听见了，也夸了夸它那嫩绿的领带。
花坛的尽头是几棵婀娜多姿的大树，这几棵大树有一个好听的名字――荷花玉兰，它藏绿色的叶儿像一只小巧的船，底部光滑透亮，中部有米白色的细小绒毛。等到仲夏时节，洁白剔透的玉兰花便开始了精灵般的舞蹈，有的含苞待放，有的轻展腰肢，还有的蜷缩在叶里蒙头大睡。
花坛边就是操场了。下课时，操场上可热闹了。有的在篮球场上打球，有的在跑道上飞奔，还有的在操场上嬉戏打闹。笑声回荡在操场上，汇成了一首欢乐的歌儿。
伴随着清脆的铃声，老师迈着愉快的步伐，踏进了教室。随即，朗朗的读书声从教室里传来。声音通过了用红砖块砌起的教学楼，穿过了爬满了爬山虎的绿墙，传到了很远很远的地方。楼旁的树，也被这读书声感染了，哼出了“沙沙”的歌谣；清风拂过，跳起了灵巧的舞；一群鸟划过天空，倏然，静默地落在树梢上。
霎时间，雨来了，雨珠刷刷地落下。珠子坠入水槽时，荡起一圈圈花样的波纹，敲打出悦耳的声音“滴答，滴答答…”，不同“胖瘦”的雨珠组成了美妙的小曲。
这就是我的学校，一所比诗歌还美还好的学校。
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