以下是小编整理的游戏一年级学生作文（共含26篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“髙桂路人”一样，积极向本站投稿分享好文章。
昨天晚上，我和爸爸一起玩了一个有趣的游戏。
游戏开始了，我和爸爸并排站好，接着，我把自己的右脚和爸爸的左脚用绳子绑在一起。为什么要绑起脚呢?因为我们玩的游戏是“绑脚走，”就是两个人用绳子绑好脚一起走路。
今天的游戏真有趣!
下课了，同学们欢呼起来，她们飞快地奔出教室，到空地上快乐地玩耍。
同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球，真是开心极了。空地的西边，一群小女孩正在踢毽子，其中有一个小女孩特别厉害，她有时转一个圈再踢，毽子还是牢牢的固定在这个小女孩的脚上。在一旁看着的都鼓起掌来，都夸她踢得好。在空地的南边，有几个小男孩正在跳绳，他们有时双飞，有时单脚跳，别人都说他们真厉害。
早晨，王老师让我们到操场上玩游戏
一个同学当老鹰抓小鸡。还有一个同学当鸡妈妈保护我们。我们在鸡妈妈的保护下东躲西藏。老鹰故意停在那里，等鸡妈妈放松警惕的时候突然扑过去，排在最后的小鸡就被他抓住了。同学们大声尖叫：啊!鸡妈妈奋力地拦着老鹰，不让老鹰靠近我们。老鹰抓小鸡的游戏真有趣啊!
今天下雪了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，象一朵朵洁白的棉花球，还象会跳舞的芭蕾演员;落在大地上，它象变魔术一样，神奇般的消失了，化成一滴水;落在草地上，白雪星星点点，就像斑点狗身上的花纹;落在汽车上，就像给汽车穿上了白色的披肩;落在红色的房顶上，房顶慢慢变白了，就像戴上了一顶白帽子;落在枯树上，好像银白的圣诞树;落在花圃里，好像给小草盖了一层白棉被……
我从古筝老师家回来，天空中还飘着雪花儿，雪花还跟我们赛跑呢，许多飞舞的雪花从我背后涌了过来，我怎么赶都追不上它们;雪花象小伙伴，和我玩起了捉迷藏，时不时，钻进我的嘴里，抚摸我的小脸;我路过小区里的小“山坡”时，有一个小女孩正在拍照，我和妈妈赶快回家取照相机。一路上，我和妈妈打雪仗，我先用雪球扔向妈妈，妈妈用雨伞遮挡，一开始怎么也打不到妈妈，后来我打得越来越好了，击中了妈妈好几次。回到家，我和妈妈拿了阳伞及照相机，我们刚出门，就发现相机没电了，在风雪中玩了一会就回家了。
作文游戏一年级
记得有一天，我伙伴们一起来做“警察抓小偷”的游戏。我们先把小偷安排出来。一，二，三，小偷们都藏了起来。我和伙伴用自己家的水枪当成机关枪，到处查找小偷的踪迹。我以心里自言自语的说：“只有枪没什么用，还要有空气炮才好。”于是我把家里的空瓶子拿出来放在口袋里，走着走着，我听见背后有什么声音，一转身，没有什么，可后面的小偷已经把我的空气炮给偷了。这回小偷占了便宜了。我突然感觉背后又有什么声音，猛一转身，果然是小偷，我赶紧把水枪拿出来，正要开枪时，后面又来了一个小偷，这可让我伤脑筋，只好投降了。来到小偷聚集的地方时我转了一个圈，趁小偷们不注意交就逃之夭夭了，还向他们做了个怪脸说：“你们这些笨蛋，怎么能抓得住我呢!”然后飞快地躲进了邻居家里，但感觉一身清凉，空荡荡的。我找了半天才找到了一间隐蔽的房，我心里暗想，就躲在这里，小例题定不会发现的，我轻手轻脚地进去了。一进去就闻到了屎的味道，原来是侧所，我里想出去时，可小偷已经在外面了，只好躲在这臭气十足的地方。突然邻居家的来了，幸好它和我很亲密，所以没大声叫。我用手摸着狗，忽然小偷好象是发现了我们，我看见他的影子进来了。狗不知道这影子是谁，就大声叫起来，好像在说：“出去!快出去，再不出去我咬你!”把小偷吓得回头就跑，这时我拿出水枪，一边开枪一边向偷冲去，弄得小偷满身是水，小偷终于投降了。现在只是玩游戏，但愿长大以后我能是真正的警察，去抓真正的小偷!
“哈哈哈！”我们班同学发出了一阵阵笑声。别班的同学看我们这么开心，禁不住诱惑来问我们，我们异口同声地说：“我们体活课玩了一个有趣的游戏。”“什么游戏？规则是什么？”别班的同学着急地问：“别着急，让我们来告诉你吧！”
今天，老师神神秘秘地对我们全班说：“今天我们来玩一个游戏。”“切！没劲，我游戏还有我们没玩过的游戏！”下面发出窃窃私语的声音。老师听了同学们的话，微微笑了说，不急不慢地说：“这个游戏叫‘运输人’，全班分成两组，每一组两个垫子，把垫子铺在地上，我们爬到前面的垫子上，然后把后面的垫子从身后举过头顶投在前面的位置，再爬到前面的垫子上。以此类推，要玩好这个游戏得靠你们的真本事了！”
“预备开始！”我们大家立即开始了,“加油！加油！”我们都给自己的队友打气。轮到黄涛了，黄涛一投，投得老远，自己跳不过去了。我们赶紧帮黄涛移好位置。见到我们的队友落后了，大家不禁急红了脸，气得直跺脚。还好我们队陈易航，一会儿投、一会儿跳、一会儿爬、又快又好，一会儿就到了对面，为我们队赢得了宝贵的时间。其中朱涵清出了洋相，他在投垫子时候，不小心往前扑了上去摔了个狗啃泥，惹得大家有得笑得满地打滚，有的捧着肚子大笑，还有的笑得直跺脚。熟能生巧，同学们玩了几次后，越做越好。因为掌握了其中的道理，懂得了团结。
这有趣的游戏不仅考验了我们之间的团结，还考验了我们的反应能力，真是太好玩了！
今天，我起床以后，和爸爸妈妈一起到百花会展中心去晨练。
到了百花会展，我突发奇想，说道：“要不咱们今天来点新的锻炼方式？”“是什么？”爸爸妈妈饶有兴趣的地问道。“砸鸭子！”我说。“游戏规则是什么？”“规则很简单：两个人当猎人，一个人当鸭子。猎人用沙包来砸鸭子，而鸭子则要躲避沙包。鸭子接到沙包可以增加一条命，而猎人接到沙包鸭子就要冰冻一回合！”
讲完了游戏规则，我掏出随身携带的沙包，游戏就正式开始了！我和妈妈当猎人，爸爸当鸭子。我抓住沙包猛地向前一抛，沙包锁定爸爸就向他迎头砸去。爸爸只一闪，躲过了致命一击。妈妈使劲一扔，爸爸又一闪，躲了过去。就这样来来回回玩了几个回合，我俩就是砸不中爸爸，反而让他多了一条命。我想：这样下去可不是个办法，让我想想，有啦！
我做出了一个准备扔沙包的动作，然后捏紧沙包，使劲一扔。爸爸还以为我已经把沙包扔出，变作了一个躲避的动作。我抓住这个机会，把沙包使劲一扔，沙包成功的命中了爸爸的大腿。我又使用了一个假动作，结果被注意力高度集中的爸爸了！不过我立刻又想出了一个妙计，于是便朝妈妈打了一个OK的手势，妈妈心领神会地点了点头。我把沙包使劲向上一扔，妈妈一蹦，接住了沙包，爸爸被冰冻了！妈妈毫不费力地命中了他……
在玩的过程中，我们的身体得到了锻炼；在玩的过程中，我们也增添了智慧。
“叮叮当，叮叮当”，下课了，同学们争先恐后地搬起自己的椅子往外搬。这是要干什么呢？原来大家要玩一个游戏——音乐桌椅！
这其实就是抢凳子游戏，我想玩过的人都知道，它是一种很好玩的游戏哦！抢凳子游戏不仅有趣激烈，而且能锻炼反应能力，不信！你瞧我们玩得是多么地开心啊！看着小板凳在找主人，我们兴奋无比。这天，袁老师把比赛分成四轮，每轮淘汰，紧接着龙争虎斗的比赛开始了。只见同学们个个都胸有成竹，摩拳擦掌，斗志昂扬地上了战场，音乐响起，大家都跟随着音乐，围着椅子转了起来。只见小郑同学一大步跨到一张椅子前，又紧接着跳到另一张椅子前，而小齐同学呢，则是屁股对着椅子，是不是得想坐下去。突然音乐停止了，同学们快速坐到椅子上去，哎呀，谁被挤出来？原来是小郑同学不知道被谁的屁股顶出来了，没坐上凳子！
很快就到了精彩的总决赛时间，最后一把椅子的争夺战在小张同学和小魏同学之间展开，到底哪位霸主能在擂台上获得胜利呢？我们拭目以待吧！悠美的音乐在战场上一直回荡着，两位霸王个个都眼急手快，不料，小张用自己的杀手锏——大屁股把小魏撞开，迅速敏捷地坐在了板凳上，而小魏同学动作慢了一步，坐在了小张同学的大腿上，只好被淘汰。终于，小张同学获得了最后的胜利，成为这次游戏的最后赢家。
游戏结束了，大家都意犹未尽。这个游戏锻炼了我们的反应能力，不仅有趣，而且也让我们体会到了胜利的快乐，真是太棒了！
今天晚上，我和哥哥——魏俊涛一起玩撕。
每次玩这种游戏时，我总是先躺在地上，用手拉别人，但是，我的力气没有别人大，所以，我只好用脚踢，都说脚是女生最敏捷的地方，对，没有错，我只要打不过别人，就会用脚踢。
我总喜欢用脚先踢一下别人，让他们害怕，每当游戏进入白热化阶段，我都会吼一句话：“老虎不发威，当我是病猫啊！”当刚说完的时候我便会连蹿带踢，连打带抠地去整别人，等对方不注意时，我就“唰”地一下，把对方背后衣服上的撕下，举在手中对他说：“魏俊涛，out！”
撕虽然好玩，但是特别危险，所以，我们小朋友不要经常玩这种游戏，以免受伤。
自从班主任不让我们在学校玩撕的游戏以后，我就很少玩这种危险又刺激的游戏了。
一年级关于游戏作文
这个星期六，我一写完作业，就既兴奋又激动地跑到小程哪里去。因为我又想出了一个非有趣的游戏。
我找到小程之后，又去找小峰，小汪与小刘。我对他们说：“我想出了一个新游戏，不过......如果输了的话，会很惨的，除非......”我说完之后，“邪恶”地笑了一下。
“游戏规则是这样的，我会提供12个瓶子，依次摆好，选一个人站在起点，看三秒之后，用红领巾蒙上眼睛，往前走，一直走到终点，如果中途一共碰倒了五个以上的话，就要抽我手上的五张卡片中的一张，然后按它上面的提示去做！”我说：“愿意玩的举手！”大家都举了手。“不能反悔！”我笑了一下。
游戏开始了，我按1，2，3的数字把瓶子摆好。左边先用瓶子摆了一个1，在1的上面摆一个2；右边摆一个3。第一个是小峰，他看了三秒之后，我迅速把他的眼睛蒙上，只见他小心翼翼地往前走。走完之后，他一共碰倒六个。轮到小刘了，看了三秒之后，也开始走了。他一点一点往前走，步步为营。一路走下来之后，他一共碰倒五个。之后，小汪碰倒八个，小程碰倒六个。
按规定，小峰先抽一张，他抽到的是原地转五圈。“可恶！”我小声说道。小程抽到的是拔一根头发，他于是就拔了一根头发。只有小汪最倒霉，他要拿鞋子当电话打。
在回家的路上，我把五张卡片公开了：第一张是原地转五圈；第二张是拔一根头发；第三张是用鞋子打电话；第四张是抱着垃圾桶大喊三声“亲人啊！”；第五张是对着墙大喊“我的病有救了！”
一个天气晴朗的星期一下午，下课铃一响，我和小伙伴们早已迫不及待地相约来到操场上玩捉迷藏。
游戏规测是这样的，一个人先把眼睛闭起来，让其她小伙伴藏好，然后从十倒数到一，这个人把眼睛睁开,再把其她小伙伴一个个找出来。
游戏开始了，我们用猜拳的方式来决定胜负。可是我“远气”不佳，输了，于是只好“服从”她们的命令。
我先跑到大榕树后面，把眼睛半合上，一边倒数，一边观察她们的“踪迹”。等倒数到一时，他们的行踪早就掌握在我的手里。我假装不知道的样子，边找边自言自语地说：“这些小鬼，一会儿跑到东,一会儿跑到西,谁知道她们藏到哪儿去了？”我边说，一边踩着小红的脚 ，这时，小红痛得实在忍不住了，只好跳出来对我说：“我认输了，我认输了！”接着，我又来到了楼梯下的一个“小洞”前，一屁股坐在小霄的身上，她被我的“计谋”逼得忍无可忍，乖乖地走出来，向我认输……
不知不觉， 又到了放学的时间。游戏在我们的欢声笑语中结束了。这次游戏给我带来了无穷的快乐，而且还丰富了我的课余生活，我爱捉迷藏。
星期天，完成了作业的我约了几个小伙伴在家里玩“捉迷藏”游戏。
经过猜拳我们确定先让封疑云抓，其余的人藏。云云面对着墙开始从1数到100。她一开始数，我们就开始分头去藏。有的小朋友藏进衣柜里，有的藏进卫生间里，有的藏在房门后，有的藏在床上用被子捂住……我东瞅瞅，西看看，想躲进洗衣机里又怕踩坏了它，想躲进厨柜里又怕不安全。这时云云已经在数95、96……怎么办？我急中生智，一下子窜到无人问津的地下室里藏起来。
云云开始找了，她陆陆续续地找到了这个，又找到了那个，同伴们一个接一个地被抓获了。还没找到我的她，继续寻找，可她找遍了屋里的每个角落，就是找不到我的藏身之处。藏在又黑又安静的地下室的我眼看就要成了“漏网之鱼” ，可正当我暗自庆幸的时候，地下室的灯光突然亮了。我心里咯噔一下，待我定睛一看，原来是妈妈进来拿东西。我这才长舒了一口气，便示意妈妈不要吭声，但妈妈没有领会到我的意思，却惊讶地叫到：“傻孩子，你咋在这儿啊？”妈妈的惊叫，暴露了目标。云云闻声赶来，发现了我，哈哈大笑，并得意地说：“真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’呀！”于是我无可奈何地与胜利擦肩而过，最终“可怜”地沦为云云的俘虏。看到我的狼狈样，大伙儿都笑得抱成一团，直不起腰来。
游戏结束了。妈妈的惊叫声仿佛还在我耳边萦绕，都是它打破了我精心策划的这场美梦。真是太遗憾了！
今天下午，吃完饭，同学们写好作业。便围成一个圈，七嘴八舌的议论――玩什么游戏。同学们你一句，我一句，都有自己的意见。“咱们玩捉迷藏吧！”有个同学说道。顿时，同学们鸦雀无声，都点头同意。
同学们纷纷下了楼，来到了操场上。我们先选了一个来捉。游戏开始了，同学们东躲西藏，有的跑到大树后面，有的躲到房子后面，还有的藏到枝叶茂盛的地方。那个捉的同学东寻西找，可是，怎么也找不到。突然，一处枝叶动了一下，正巧被捉的人看见了，他马上向那边跑去，捉到了那个人。
时间过得真快，一眨眼就上课了，同学们纷纷又上了楼，我却在心里想：“要是有机会，我们一定还来玩――捉迷藏的游戏。”
我喜欢的游戏有很多，有老鹰捉小鸡、三个字、一根蜡，可我最喜欢玩捉迷藏。
捉迷藏多少人都可以玩。游戏规则是： 一个人捉余下的人去藏，数完数就开始捉，捉到谁，谁就输了，然后，再开始捉别人。
游戏开始了，是我先捉，我数到十五就开始找他们，可是，他们藏的无影无踪。哥哥看见我找不到，就“咯咯”的笑了起来。我听到了笑声，原来是从墙角传来的，我就去哪儿找。我终于找到了哥哥，哥哥说：“别得意，还有其他人呢。”我就想了一个办法，说：“我已经看见你们了。”弟弟听见了就跑了出来，我马上捉住了弟弟，弟弟知道上当了很生气，可我心里很高兴。
捉迷藏是不是很好玩？
我的课余生活丰富多彩，我爱画画，打球，看书----我最感兴趣的还是做游戏——捉迷藏。
有一天，放学后，我和张红、刘亮、陈军约好到陈军家玩捉迷藏。我们用石头、剪子、布来决定胜负，我输了，就由我来找。我面朝墙壁，口里数数，等我数到三时，他们都藏好了，我开始寻找。我东瞧西瞧，发现了藏在门后的张红，我继续找，突然听到从房间里传来刘亮的笑声，还剩下陈军没找到，我找遍了所有的房间和柜子，就是不见他的影子。我便故意说：“不找了，我回家去。”话音刚落，陈军就从柜子后面走了出来，“你上当了”，我们都哈哈大笑起来，玩得真开心！
夜幕降临了，我们恋恋不舍地各自回家去。
捉迷藏游戏一年级作文
黑白棋游戏
把四个白棋子和四个黑棋子摆好如图，要求把白棋子移到号码为1、2、3、4的格子里，把黑棋子移到号码为6、7、8、9的格子里。移动的规则是：
（1）每个棋子一次能走到相邻的一格，或者跳过一个格，不得再往前跳；
（2）无论哪个棋子不能返回它曾到过的格子；
（3）在每个格子里不能多于一个棋子；
（4）从白棋子开始跳。
二十四步移动，可以使黑白棋子的位置对换：
请你想一想，还有没有更好的跳法？
要是五个白棋子和五个黑棋子，或者更多的棋子，又该跳多少步才能互换位置呢？
要是两个白棋子和两个黑棋子，那幼儿园的小朋友会感到兴趣。
五个王后的游戏
这是两人玩的游戏。在棋盘上随意摆几个王后，例如图中有5个王后。两人轮流移动王后。移动的方式如下：
(1)取走王后。
(2)以下列方式移动王后，步数不限。
①向下移动；
②向左移动；
③沿对角线向左下方移动。
如果移动后，两个王后位于同一方格，则两者都会被取走。取走最后一个王后的人赢。
解答与分析
这个游戏在有限的移动步数之后一定会结束，因为王后不能倒退，而且每次移动之后活动的空间就更小。这不是个容易分析的游戏。
这个游戏也可以改成最后取走王后的人输。
黑白棋游戏2
取四个白棋子和四个黑棋子，把它们排列成白黑相间的一串。左边外面可以利用的空位有两个，而移到这两个空位的只能是两个紧挨着的棋子，并且不得改变它们的顺序。要求把棋子作四次成对的移位，得到的排列顺序是：
四个黑棋子在前，四个白棋子在后。
为了便于说明，把棋子
从左到右编上号码：
第一次移位，把6
和7移到空位，得：
第二次移位，把3
和4移到空位，得：
第三次移位，把7和1移到空位，得：
第四次移位，把4和8移到空位，便得到所要求的排列顺序。
摸球
【游戏题】
目的：通过摸球游戏可以对概率有一个初步的认识。
操作步骤：
1.摸一摸。4人轮流摸球，共摸20次，摸出一个球，小组长记录一次颜色，然后把球放回盒内再摸；
2.记一记。记录时，白球用“√”表示，黄球用“×”表示；
3.议一议。小组交流：摸到球的次数多，摸到（）球的次数少，跟你们的猜测一样吗？为什么会出现这样的实验结果？
4.填一填。填写实验结果。
实验结果：
我们组共摸球（）次，其中摸到白球（）次，黄球（）次。摸到（）球的次数多，摸到（）球的次数少。
实验证明：
因为______________，所以摸到球的可能性大，摸到()球的可能性小.
问题：
1、如果从我们教室里任意抽出一个人是老师的可能性大，还是学生的可能性大，为什么？
2、盒子中有14个球，分别是8个白球、4个黄球和2个红球。摸出一个球，可能摸到哪种颜色的球？摸到哪种球的可能性大，为什么？
星期一，我们文学社的同学在阅览室进行了一次快乐的猜谜游戏。
我们先猜物品谜。黄老师说：“身穿绿衣裳，身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。打一种植物。”我们都争先恐后地举手，黄老师选了一个女生来回答：“是西瓜。”黄老师说：“猜对了。不过，接下来，我要亮杀手锏了。”说完，又说出了一个谜语：“刮胡子。打一食品名。”同学们低头思考起来，过了一会，邵文昊举手回答：“是龙须面。”黄老师听了说：“不对，再想想。”“唉，猜错了。” 邵文昊一边叹气道，一边坐下来继续猜。老师又选了我，我说：“是刀削面。”老师说：“对。”
接下来，我们又猜了字谜。黄老师说了第一个谜面：“挥手告别。”这个谜语比较简单，四（3）班的汤婷婷抢先回答：“是军字。” 黄老师又说：“再给大家猜个难的，仔细听好了。谜面是：戴上帽子是客人，摘下帽子军人。”这下把大家都难住了，大家怎么猜都猜不出，最后，在黄老师的提醒下，我们才猜出了。
啊，这次猜谜语游戏真快乐呀！
一年级作文猜谜游戏
【评语】：作者把猜谜游戏描写的非常详细，作者从这个猜谜的游戏中受到了启发是观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
【正文】：
今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小等。
同学们的问题大部分都很好，可是男同学问的两个问题不好，第一个问题是软硬。如果老师摇一摇，如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好，是长短，如果是长的，就放不进小带子里了，所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了两位代表来猜测，丁老师问：红袋子里是什么呀？张宇涵轻轻地说：水晶球。杨自成想了想说：弹子。男生杨自成个儿不高，长得不结实，头发短短的，别看他活泼可爱，其实他很脏，穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵，个儿不高，长得瘦瘦的，脸上没有笑容，头发长长的.，穿着一件绿色的衣服，衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言！
坐在下面的同学，有的猜是积木，有的猜水晶球等。
终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
有趣的游戏
请你与同伴一块玩个游戏。在桌上摆三小堆火柴，例如，分别是12、10和7根。然后，轮流从一堆火柴堆里取出火柴，可以取一根，也可以一次取完整堆火柴，可是不能一根不取。谁取完火柴，谁就赢了。例如，A、B两人轮流取火柴的变化是：
开始12、10、7
A取112、10、6
B取312、7、6
A取111、7、6
B取21、5、6
A取21、5、4
B取21、3、4
A取21、3、2
B取11、2、2
A取10、2、2
B取10、1、2
A取10、1、1
B取10、0、1
最后取完火柴的是A，他获胜了。那么，A是否总能获胜呢？
这个问题的答案与二进制有关。把12、10、7分别用二进制表示：
12——1100，
10——1010，
7——111。
竖看这三个数的每一列，除最右边的一列外，都有两个1。A先取，只要
每次使每一列有两个1或者一个1也没有，就能获胜：
12——1100，
10——1010，
6——110。
A取1后，B取3，破坏了这个结果。A再取11，又恢复了这个结果：
1——1，
7——111，
6——110。
这以后，不管B怎么取，总要破坏这个结果；而A总可以恢复它，直到取得胜利。
由此可见，要是开始时的数组符合这个要求，并且两人都知道取胜诀窍，那么，总是先取数的人输，后取数的人赢了。在这种情况下，先取数的人，只好把希望寄托在对手出错。要是把火柴分成四堆、五堆或者更多的堆，不管每堆多少根，用这个办法也一样能取得胜利。
我的哥哥他偶尔调皮捣蛋，安静下来的时候就是一个安静的美男子。这大概就是姐姐所说的“静若处子动若脱兔”吧。哥哥他是我们家三姐弟里最调皮，也是最让妈妈头疼的一个。估计他的性格随爸爸吧。
我的姐姐不会像哥哥那般调皮捣蛋，比较安静。但偶尔也会和我们一起疯。
而我是他们的结合体，不是很闹腾，当然也不是很安静咯。
这就是我们三姐弟，每个性格都不一样，我们聚在一起，家里都翻天了
今天天气晴朗，妈妈说带我去玩漂流。一大早我们就来到了目的地，妈妈想让我尝试漂流的刺激，所以选择了皮划艇。
一开始我不会划，掌握不住方向，总是在河里打圈圈，经过妈妈的指导我很快就学会了。看我现在划得多棒!
下坡时，浪水还冲进了我们的皮划艇。真是一次刺激开心的皮划艇漂流啊!
有一天我口渴得历害，就急忙倒了一杯热气腾腾的开水。看着水我真想一口气喝完，可太热了，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里搅。过了好几分钟水不热了，我吁了口气把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口气喝个痛快，大吃一惊—筷子断了。
我拿出筷子，它还是完好如初连裂痕都没有。“光从一种透明物质进入到另一种透明物质时，传播方向会发生改变。”爸爸说。看来生活中有许多知识我都不了解，需要细心观察向别人请教，这样就可以获得问题的答案。
大家好！我叫仲星宇，我今年6岁半，从小身体不好，所以妈妈给我起小名叫强强，希望我身体强壮，健康。
我的爱好是轮滑、跆拳道，我爱看的动画片是凯甲勇士，最喜欢战神刑天和战神修罗，我现在成为高新一小一年级七班的`小学生了，我们班共52个小朋友，我和费煜涵同桌，我们互相帮助，我叫她起床，给她收拾桌布，她也给我盖被子，叫我起床，还教我英语，希望我们今后不论是生活上还是学习上全班同学能够互帮互助，共同进步！
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