我喜欢为主题的议论文

| 收藏本文 下载本文 作者:蓝雪飘逸

以下是小编帮大家整理的我喜欢为主题的议论文(共含14篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。同时,但愿您也能像本文投稿人“蓝雪飘逸”一样,积极向本站投稿分享好文章。

我喜欢为主题的议论文

篇1:我喜欢为主题的议论文

我喜欢为主题的议论文

我喜欢冬天的雪,在某个早晨或傍晚,飘飘洒洒的飞来。我喜欢那份纯洁的白,我喜欢那种飞舞的自然。

我喜欢春天彩色的蝴蝶,那轻盈的舞姿,绚丽的翅膀吸引了我。花海中她们就是海鸥,寻找着自己的需要。我喜欢春风,他所过之处一片绿色,吹走冬天的气息,带来鲜花与嫩草。我喜欢夏日的夜空,繁星就如同一颗颗闪烁的珍珠,装点着夜空每一处的角落。

我喜欢秋天的'田野,玉米和大豆总在瑟瑟秋风中摇曳,那农民便是金色海洋中的鱼民,从田地里扑捉着丰收的快乐。我喜欢那远处树木的最后一片落叶,因为那预示着来年又一次的嫩叶要生长。我喜欢梦。梦见自己有一只神奇的法杖,实现我美丽的梦想。我还梦见自己有一位魔法朋友,我们一起去游玩远方。我梦见自己是一位侠女,斩妖除魔,救民四方。

我也喜欢花。富贵的牡丹、淡雅的茉莉、圣洁的水仙、鲜艳的山茶、多姿的月季、绚烂的杜鹃,或者山谷里可爱的小野花,她们开得同样美丽,同样多彩。我喜欢微笑。不管是我对别人,还是别人对我,微笑同样真切。我也喜欢音乐。从古典优美的声音中,我觉得一切都那么充一切都那么美好。我喜欢朋友。他们在我倾诉烦恼时认真地听,开导我,每当这时,我就觉得什么东西流入心底,十分温暖。

我喜欢生活,感谢一切让我喜欢的事物!

篇2:我喜欢云为主题的作文

我喜欢云为主题的作文

我喜爱天上的朵朵云团。

每一次,当我抬头仰望那蔚蓝蔚蓝的天空时,总会看到那轻如薄纱的浮云。它们在空中漂浮不定,它们在空中乘风而去,时聚时散。我每时每刻都在幻想着,自己乘上将要扬帆起航的云舟,遨游在天河中……

小时候,常常躺在草地上,与伙伴们一起对天上的云“品头论足”。云们在空中追逐,用洁净的纯白装点着蓝天。偶尔还会有几只无忧的小鸟展翅在白云下,翱翔于蓝天中。我的童年,在云的呵护下,如白色般单纯。天上的云,载着我童真的梦幻。

晴天,云朦胧在天际。炙热的太阳悄悄地躲在云团后,仍有丝缕的阳光透过云缝洒向大地。无边的天穹是云们的舞台,它们在碧天上款款而行,像风平浪静的海面扬起的白帆,自信地飘泊,展现他们最迷人的姿态。片片浮云,被风吹得纷飞飘散,错乱有致,宛如一幅以蓝天为底的大自然油彩画。天上的`云,载着我青春的遐想。突然,一道难题卡住了着首和谐的乐章。我眉头紧锁,绞尽脑汁,始终想不出一点儿思路,我一遍又一遍的在草稿纸上算着,用尽了所有方法,但它却死死的堵住我前进的道路。轻轻地,我趴在桌子上,闭着眼睛,清除着刚才那些杂乱的思路。当我睁开眼睛时,目光与天上的白云相逢了。它们款款而行,像风平浪静的海面扬起的白帆,自信地飘泊,自信地展现他们最迷人的姿态。片片浮云,或聚或散,错乱有致,宛如一幅以蓝天为底的大自然油彩画。又恰似万缕的思绪,飘过心中的天空。我感觉到它们在对我说话,一句句白色的语言,轻轻的荡来,充满了鼓励与支持。我顿时抓起笔,刷刷的把想到的都写下来。是云,带给我友人般的慰藉。人世的感动悄然而至。

夕阳西下,云却还不舍得离开。浪漫的紫染满天空,被烂漫的夕阳照着的云镶上了一条金边,聚在一起,如祖国河山般壮丽,永远定居在我的脑海中。想到从古到今有多少诗人作家赞美过云,“云深不知处”的悠然,“青海长云暗雪山”的壮美,“作别西天云彩”的思绪……万道霞光射向天幕上一朵朵絮绒,由橘红到深红,再到朱红,与夕阳相交辉映。朵朵云霞在奇妙的变幻着,色彩有节奏的越来越深,最终化为浓墨画上的几笔重涂,更显深沉妩媚,好似神话般美丽。我仿佛看到了明日的阳光灿烂,明日的朵朵白云。天上的云,载着我灿烂的希望。

抬头望天,总能看到那百合般的云团。他们是良师,是诤友,是长者,也是孩童;它们能使人升启智惠,昭示真理;它们既是亲切温柔的,又是高高在上的;它们无常相,只是白白的一片,聚散皆随风……

那云不仅在天上,而且飘扬在我的心中。是那湾记忆,是那缕思绪,是那道希望,我好像也成为一片云,用云般的辉煌美丽飘扬在生命的天空中,用云般的感悟领略装扮苍穹的喜悦。无论明天的天气怎样,我都会永远地飘扬,飘扬……

我喜欢云,喜欢云的纯洁;我喜欢云,喜欢云的洒脱;我喜欢云,喜欢云的无拘无束!

望云,望出云的纯洁;望云,望出云的神韵;望云,望出云的色彩。

我喜爱天上那一片片神奇缥缈的云。

篇3:我喜欢出发为主题的作文

我喜欢出发为主题的作文

我喜欢出发。

只要是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的`风景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致。真庆幸,我还没有老。即便真老了又怎么样,不是有句话叫老当益壮吗?

于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。

是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

篇4:喜欢就是喜欢为题目的议论文

灵感来自于CLAMP的作品《喜欢,所以喜欢》,这是一种直觉还是与生俱来的能力,知晓是未果.....喜欢某个物体,喜欢某个人,喜欢某个场景,不需要多加解释,释放感情,书写一个秘密,读出一种领悟,时间过去了多久,喜欢慢慢变淡了......喜欢逐渐多了,一点点喜欢汇聚成很多喜欢,有时候藏在心中的喜欢,一沉沉便决堤而出,有时候喜欢隐瞒了很久,像一江沉重的.死水,还有时候喜欢只能永远湮埋直到永远......我认识那样一个女生

她有时哭泣,因为她不懂得怎样掩饰悲伤,她说过她不喜欢年龄和她相仿的男生,她认为他们太幼稚,又没有责任心。

于是她恋上了一个大她很多的男人,在我眼里那是个自私的男人,她却认为他是全世界最好的男人。

失落的时候,她会发短信给我,说那个男人多么忽视她,对她爱理不理的。难过的时候,她学会了买醉,我会不停地劝她,虽然效果甚微。生气的时候她会哭着问我,是不是他只有在床上才会记住我,我无言以对……

她为了他学会了做菜,就算切伤了手指也在所不惜。她为了他打扮成熟,在学校与他的公寓不停地穿梭,只为缩小他们的年龄距离。

她以为他们可以一直甜蜜下去。

直到那一天的到来,另一个女人的到来,打破了原有的平静,他慌忙地解释……那个女人居然信了,也许在那个女人的眼里她只不过是女孩,一个大学生而已…她对我说她永远不会忘记那个女人眼中悲微的自己。

他们就这样无声无息地断了联系。

她说她不后悔,毕竟爱过了,她说偶尔还是会想起他,不过已经不痛了。她会看着太阳重新开始。

这个故事的结局怎样,我已无从寻起,或许每个人都有不同的答案……

喜欢到底是什么?

篇5:议论文:我喜欢雨

500字议论文:我喜欢雨

中国除了叫北国以为外还有一个特赋诗意的名字“雪国”。的确如此中国不但是北国更是一个长年下雪的国家。中国的的大部分的疆土都处于温带和北温带,而且平原稀少高山繁多,山顶长年积雪。而且不是只有北方才有“千里冰封,万里雪飘。”的雄伟气概,在中国湿润多雨的江南同样有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的浪漫情怀。

可是是你只要一翻开中国地图你就会发现,有那么一处地方是终年不会下雪,那就是中国唯一地处亚热带地区的中国沿海边境地区。在那个地方终年下雨,但却从不见雪降临。也许就连上帝也觉得亏欠了这个地方于是这个地方常年下雨,雨水丰润是江南雨水最多的地方。而我也是从小就生活在那其中最美丽的城市:广州。 可以说没有雨就没有广州,广州也不会成为远近文明的国际大都市。提起广州人们总会想到花,广州是一个最特别的城市,一年四季,不管是春夏还是秋冬,在广州到处都能见到美丽的鲜花。

而这一切都要归功于滋润的雨水,因为有了这雨水才为鲜花的生长提供了优异的条件,才成就了现在的广州。 从小我对雨就有一种特别的感情,可以说我跟雨有着莫大的'缘分。从我出生到现在,我所有的一切都和雨有着莫大的关联。而且在我的童年时代雨声是我的最好的催眠曲,在夜晚不管我多不想睡觉,只要一听见雨落在地上那“滴答,滴答”的声音,我便会乖乖的睡觉。在我看来那“滴答,滴答”的雨声就是雨天交响乐的余韵。 雨虽然没有雪那么丰富多彩,没有雪那么妖艳美丽,但是雨却比雪更加滋润,是它赋予了万物的生命。我喜欢雨,我喜欢那生命之源“雨”。

篇6:以批评为主题议论文

俗话说的好,人非圣贤,孰能无过?人人都会犯错误,都可能遭到朋友、父母或者老师的批评。这些批评很可能就是一种不竭的动力,促使你反思错误,正视差距,改过自新,迎头赶上。

曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋,而不忠乎?与朋友交,而不信乎?传不习乎?”他可能是在自觉的状态下进行反思,在反思中达到一种至圣的境界。而我们在遭到批评后反思,就头脑保持清醒,及时发现问题,扬长避短,改正错误,臻于完美,创造一个无愧于自己的人生。

宋代的苏舜钦说:“栽培剪伐须勤力,花易凋零草易生。”栽培香花要常常培土用力,因为香花容易凋零,而杂草容易蔓延。我们更要在别人批评之时,认真反思,努力克服缺点,才能培养出好的品德。我们面对指责和批评,首先要冷静分析,主动反思,态度谦逊,而不是火冒三丈,恼羞成怒,拒人于千里之外。也许别人指出的问题正是自己工作无起色、学习不优秀的瓶颈所在。别人发现了自己身上的不良因子,就抓紧反思,堵住思想上的漏洞,亡羊补牢,为时未晚。只有经常在批评后吸取教训,才能祛除自己身上的毛病,才能使自己更健康地成长。

战争与和平是人类永恒的主题,如何能诚实面对,理性反思。将来之不易的和平和繁荣更好的维系下去,需要我们更好的反省。德国先后两次成为世界大战的元凶,关键在于他没有反省自己,在第一次世界大战中,它为争夺殖民地,向英国挑战,消耗大量人力物力,最后以失败告终。短短二十几年后,又挑起二战,最终又以失败告终,德国法西斯自食其果。全世界对他们有着深刻的痛恨和批评。现在的德国,为当年犯下的罪行,进行了反省和忏悔,他们从不否认那段给全世界带来灾难的罪恶历史,他们也要成为世界和平的维护者。我们有理由相信他们不会犯相同的错误。的确,在犯过错之后,学会反思,受到批评之后,学会思考,努力改正,这样认真反思之后,将会有不一样的景象。

年仅二十岁的富二代胡斌驾驶非法改装的三菱跑车在杭州繁华的街头与朋友“飙车”,将看完电影、正在穿过斑马线回家的25岁青年谭卓当场撞死,事后,此事经网上传播,遭到数万网友的批评指责,然而他却像什么事也没有发生一样,表现轻松,丝毫没有悔改之意。在遭到这么多人的炮轰之时,他竟然没有反思自己的过失,还是以自我为中心。那他注定会脱离这个社会,他的人生将会是黑暗无光的。

我们要想成为伟大的人,首先要学会对自己剖析。任何一个伟大的人物不是对自己了解透彻、善于反思,面对外界的批评时主动反思呢?唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕尝宝此三镜,用防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”可见魏征的直言劝谏是有效果的。

过而能改,善莫大焉。人生不如意的事情很多,在面对批评时,善于反思自己,弥补自己的过失,这样你才能创造一个又一个的灵魂!

篇7:以批评为主题议论文

如果说生活是蔚蓝的天空,那么批评就是浮动的云,衬托出天空的广阔;如果说生活是一片大海,那么批评就是翻涌的浪,展现了大海的汹涌;如果说生活是巍峨的高山,那么批评就是成荫的树林,增添高山的壮美。生活因批评而显得多姿多彩。

批评是督促。邹忌直言不谏,使齐王知道了纳谏的重要。他不但不怕受到批评,更是乐于接受批评,对于那些“上书谏寡人者”、“面刺寡人者”和“谤讥于市朝者”进行嘉奖。如此一来,人人敢于批评齐王,促使齐王的错误得以纠正,从而使燕、赵、韩、魏皆朝于齐。正是因为人民的批评,督促着齐王更好的治国,从而使齐国日益强大。

批评是警戒。国家体操队“梦之队”兵败雅典,自信满满的“梦之队”成了“摔跤队”,让国人大跌眼镜,万分痛心,纷纷发出尖锐的批评声。正是这些批评的声音,让他们更加刻苦的训练,他们从未停歇,因为那些批评声时刻回响在他们耳边,警戒着他们要绝地反击,一雪前耻。终于在国人的批评声中他们在北京奥运会上技压群雄,以绝对优势夺冠,证明了他们真正的实力。正是因为批评,才使“梦之队”忍受了伤病缠身的疼痛,年龄日长的恐惧,最终摘得成功的桂冠。

批评是负责。当你犯错误时,老师会批评你,帮助你改正错误;当你不认真时,老师会批评你,希望你养成良好的学习习惯;当你他读不端正时,老师会批评你,要求你拥有积极的态度。然而这一切的批评都源于老师对你的负责,假使老师根本不关注你,不认识你,那么即使你犯错了,老师也不知道,又谈何批评呢?

批评是一种爱。韩愈批评君主,那是他爱他的君主,爱他的国家;亚夫批评项王,那是因为他爱项羽,爱江山;臣民批评齐王,那是因为爱黎民,爱百姓;父母批评我们,那是因为他们爱我们。

批评并非苛刻,而是负责;批评并非刁难,而是督促;批评并非讽刺,而是警戒;批评并非责骂,而是关爱。

批评是一抹秀丽的景色,批评是一阵和蔼的春风。因为批评,我们的生活才多姿多彩,因为批评,我们的生命旅程充实而精彩。

篇8:以批评为主题议论文

怎么搞的,这么明显的错误都……”

更多时候,批评的声音不会那么婉转动听,它刺耳得让人难以接受,甚至超过了你的忍耐限度,但这个时候就需要你保持冷静的头脑,认真听取批评,在批评中发现自己的缺点,工作的漏洞,进而不断提高。

“走过布满荆棘的坎坷,就是鲜花与掌声!”那么只有接受别人的批评,才能得到完善与提高。面对批评,有人会用心去听,与自身对照,有人则置之不理,全当耳旁风。

齐威王听了邹忌的进谏,便下命令让群臣吏民指出他的不足。齐威王愿意放下架子,可以当面接受群臣吏民的进谏,并改正。因此“期年之后,虽欲言,无可进者”。不久燕,赵,韩,魏,皆朝于齐,齐战胜于朝廷。一个国君能够积极接受批评,可以使一个国家上下一心、繁荣富强、不战而胜。

谁都喜欢听称表扬的话,生活中的批评常比赞美多,能够以正确的心态接受别人的批评是一种美德,一种境界。批评让你经常保持清醒的头脑,看清现实,发现自己身上的不足,不断提高自己的能力与水平。

对于批评你的人,你要心存感激,因为他增加了你的智慧。当老师因作业中的失误而批评你时,要虚心接受,那是“恨铁不成钢”的敬业之声;当父母因为你学习松懈而批评你时,要耐心去听,那是“望子成龙,望女成凤”的殷切期望;当朋友因你的骄傲自满而批评你时,不要怨恨,那是真正的友谊。生活中各种各样的批评都包含批评者的一片心意,不要辜负他们的一片苦心。

记得一次看娱乐节目,参赛的选手因不满评委对自己的点评,全然不顾自己的形象,顶撞评委,甚至口出狂言威胁,在这一刻全场轩然。我想这位选手还不明白自己参加节目的意义所在,是否过关,是否取得冠军并不重要,重要的是他可以听到评委的点评和建议,发现自己的不足,积累舞台经验。面对评委的批评,不管对与错,言辞是否得当,首先要以平和的心态去听评委的批评,对照自身,有则改之,无则加勉。

如果没有人批评你,指出你的错误,那么你永远只能停留在原地,难以向前发展。进步往往来自于不断改正,不断进步。无论何时,有人批评了你,请耐心听取,虚心接受,完善自我!

篇9:美是什么为主题议论文作文

静静地,呆呆的仰望星光灿烂的夜晚。用心感受花的嫣然,星的璀璨,光的耀眼与泪的朦胧······

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”当祖国之花在微风的吹拂下悄悄入睡时,辛勤的园丁却在微弱的灯光下为祖国之花修枝剪叶。老师是一只春蚕,不停地“吐丝”,直到生命之花凋谢那一刻也不肯停止。老师是一支蜡烛,宁可牺牲自己也得照亮别人。我由衷的感叹:“老师真美”

何老师是一只“凌寒独自开”的雪梅,傲然挺立于枯萎的枝头。无论风雪再大,再猛。也不向“残暴”的风雪低下骄傲的头颅,宁可被抓住,被控制,被粉碎,被摧毁,也不向风雪屈服认罪,但只要一有同学不懂,她便抛开一切,耐心地讲解。还有她那三寸不烂之舌,恐怕连巧舌如簧的诸葛亮都要礼让三分!因此,许多心有不满的同学都不敢与她正面交锋!

钟老师犹如一朵娇艳欲滴的玫瑰,在光芒中自由绽放!她用耐心来一点一点“哺乳”学生;用善良来鼓励失落困苦的人;用宽容来温暖人心;用爱来感化她人;用······

还有,她那生动有趣的课堂引人入胜。将死气沉沉的教室“啪”地一下立即活跃起来,让同学们尽情的遨游在知识的海洋,放下一切不愉快,全身心的投入进课堂。让同学们潜藏在身体里的笑声释放的淋漓尽致!

还有谁美?清洁工美。他们是多么渺小,却多么高尚,日复一日、年复一年在那毫不起眼的岗位上默默付出,从不用自己的劳动索取回报。他们头顶酷暑却坚守岗位,他们似从不怕热烈的阳光、臭气熏天的垃圾,豆子大的汗珠在太阳的照射下显得格外晶莹;凛冽的寒风从耳边呼啸而过。他们却用冻得发抖的双手捡拾着大街上被风雨摧残的树叶,城市的每个角落都有他们的身影。他们的身是勤劳的,心是善良的 !

美是什么?有人说,是沙漠里珍贵的水源,使濒临绝望的人有了生的希望;有人说,是寂寞夜空中的一首歌谣,使失落困苦的人有了心灵的慰藉。而我想说:“他们,才是真的美!”

篇10:美是什么为主题议论文作文

美是什么?是一件华丽的舞裙,还是惊艳美丽的容颜?以前的我,也曾这样理解过美的含义。后来,我发现还有心灵中的美。而现在,我渐渐发现了,在平凡事物中,还藏有许多的美。如一棵茂盛的大树,在炎热的夏天,自己不脱去“厚重的棉衣”,为的是让人们凉爽;寒冷的冬天,却只穿“单薄的衣裳”,为的是让大地妈妈保暖。而有这样的一群人,当我们还在甜美的梦乡时,他们已经开始了工作;当我们刚刚走出家门时,地面已变得干净整洁。他们,就是“城市的美容师”——清洁工。

清洁工,构成了城市里一道风景。一到夏天,清洁工便穿着橘黄色的衣服,顶着火辣辣的太阳,挥动扫把,把城市打扫得干干净净,但汗珠早已湿透了他们的衣衫;秋天,枯黄的树叶漫天飞舞,纷纷扑向大地妈妈的怀抱,这可苦了清洁工,一条马路刚扫净,大树仿佛体会不到清洁工的辛苦,落叶又铺了一地,清洁工不知疲倦地再清扫一遍,直到把叶子全部扫净;进入冬天,当大雪飞扬时,人们都躲在家里享受着暖气的温暖,而他们却要冒着严寒,走向大雪纷飞的马路,为人们清扫出一条畅通的道路……

夏日的一天,妈妈让我去倒垃圾。来到垃圾箱附近,刮来的一阵恶臭,让我不禁捂住了口鼻,三步并作两步快速将垃圾丢入桶中,快步离开了。这时,从远处传来了一阵“滴滴”声,我停下脚步一看,原来是社区清洁工叔叔骑着三轮车来清理垃圾了。只见他下车后,把垃圾一袋一袋放入车内,当把桶内的垃圾都处理完时,又把头伸进桶内,看看是否还有残留垃圾,然后,他又用那粗糙的双手,把那些粘在桶底的垃圾仔细清干净。在整个过程中,我没见叔叔皱一下眉头,他是那样认真、从容、淡定……叔叔不声不响地离开了。我望着他那远去的背影,被深深震撼了:正因为在城市里有这样一群像叔叔一样默默无闻、无私奉献的人,我们才能在美好的环境中生活。

一位位清洁工,风里来,雨中去,无怨无悔。像紫丁香,它把苦汁留给自己,却给了别人芳香,这是付出的美。一句话说得好:红花须有绿叶配。每当人们欣赏那美丽的红花时,却总忽略了默默无闻无私奉献的绿叶,难道不是因为有了这些平凡的“绿叶”,我们的生活才变得这么美吗?

篇11:美是什么为主题议论文作文

美,是人们的追求。而美,就在我们的身边,它无处不在。

美,是一个动作

周六,我乘公交车去青少年活动中心上课。盼星星,盼月亮,终于盼来了36路公交车。车刚停,我就飞奔过去准备上车。突然一位阿姨从前门走了下来,看见这种行为,我很生气:怎么能从前门下车呢?我刚要往上挤,只见阿姨一边把手伸向了车门里,一边说:“阿婆,您慢点,我来扶您!”我抬头一看,一位白发苍苍,脸上布满皱纹,右手拄着拐棍,腿脚很不灵活的老奶奶正要下车。阿姨把她小心翼翼地扶下来,然后阿姨又上了车。此时,我的心里装满了感动。我终于明白了,原来阿姨在帮助他人呀!美,就是一个关心他人的动作。

美,是一个眼神

下了车,我就直奔少年宫。来到电梯口,哇,人山人海。一看表,等电梯是来不及了,我又直奔楼梯口,爬楼梯吧!我一步两个台阶,飞奔着。突然,脚底下一滑,“砰”,膝盖一下子跪在了台阶上。哎呦,那个疼呀!眼泪都要流出来了!我忍着疼痛,一瘸一拐地来到了教室。老师看见了,亲切地问:“怎么了?”我简单地和老师说了一下,就坐到位置上。老师跟过来,一边摸着我的头,一边说:“以后小心一点,迟到一会儿没关系!”我抬头,正好看到了老师眼里流露出的关爱和担心,心里不禁暖洋洋的。美,就是一个关切的眼神。

美,是一句话

上完课,到休息室去找妈妈。我和妈妈刚要离开,突然听到一个小孩子的哭声。我们赶紧回头一看,是个四五岁的小女孩在哭。妈妈赶紧走过去,说:“小朋友,你怎么了?”“我找不到妈妈了!”“别着急,你妈妈很快就会来的,阿姨和哥哥陪你一起等,好不好啊?”“嗯”妈妈的话令小女孩不哭了,不紧张了,不害怕了。妈妈,您温柔的话,安慰的话,让我感受到了美。美,就是一句安慰的话。

…………

美是什么?是一个动作,一个眼神,一句话……美,无处不在!

篇12:美是什么为主题议论文作文

关爱老人,是一种美;尊重老人,是一种美;敬爱老人,也是一种美。老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。

那天,我背着书包哼着小曲上了公交车。天气娃娃说变就变,刚才还是烈日炎炎,现在却下起了倾盆大雨。雨,就像一串晶莹剔透的珠帘;雨,变成了一串串水灵灵的音符。溅起的水花,就像一朵朵盛开的白莲。一场序幕就这样拉开了……

公交车门一开,一群人就熙熙攘攘地挤上来,吵杂的车上乘客就像深海中的藻类随着海水左右摇摆,互相摩肩接踵。一位老奶奶是最后一个上车。她皮肤枯草,就像凉爽的秋风中高大挺拔大树的树叶,一双眼睛已变成了熊猫眼,一定是日夜操劳造成吧!不过依旧是炯炯有神。一头头发,银光闪闪,似一锭金子。一个高挺的鼻子。身体十分消瘦,就像一张纸。

她一手提着菜,一手用纸擦擦大汗淋淋的额头。向四周扫视了一圈,可是早没了位子。我坐在位子上,喜滋滋地看着书。她垂头丧气,又向小孩望去,那些小孩每个都是兴高采烈、热火朝天地讲着,哪有空理她呀?即使看见了,也只是腼腆地低下头而已。

她站在一个叔叔的旁边。那位叔叔头戴着一顶黑黑的帽子,一种很神秘的感觉。一阵七拐八转后,那位奶奶明显支撑不住了,就在老奶奶即将倒下去那千钧一发上,一双有力的手帮她躲过了这一劫。接着,他又慢慢站起来,给老奶奶让座,腿有些颤抖。这时,我才发现,他竟是个残疾人!这不是那个叔叔吗?不是吧?我眨了下眼睛,千真万确!怎么可能尽管我有一亿个不相信,可事实摆在眼前,有什么不相信的?我看得目瞪口呆,可其他人却一副理所当然,不屑的样子。

“等等,大娘……”哼!我就知道,他怎么可能这么好心?可是我又一次错了。

他俯下身子,弓着腰,弯着背。这人似乎有点不对劲,这葫芦里买的是什么药?那知他却捡起一块香蕉皮划破天际,像一只蝴蝶飘凌在地。原来,不知是哪位小学生搞的恶作剧。幸亏叔叔眼尖,否则后果将不堪设想。

“叮叮叮咚”一声悦耳的音乐响起,仿佛是提醒下车乘客的妙龄少女。老奶奶一边拄着拐杖,一边迈着沉重的步子艰难地走到“后门”老奶奶脸上留下一颗颗“小雨”,“大步流星”地走下车。

我望着窗外。雨,溅起晶莹的碎水花像一颗颗美丽的珍珠,耀眼夺目。

篇13:美是什么为主题议论文作文

美,无处不在。出淤泥而不染的荷花,是美;春天里的牛毛细雨,是美;江南朴素淡雅的女子,是美;甚至许多优秀的品质,也是美。我眼中有这样多的美,但不一定都是心里的美。

冬天的早晨,我醒了。此时的晨是清冷的,明明是白天,房间里却是淡淡的黑暗。晨可以算一天中最寒冷的时候了,钻出被子,还真情愿再钻回去。

出门以后,裸露在外面的脸和手,一下子冰凉起来。天刻意地亮着,照出的叶子却显现出清新的绿。几只鸟儿不甘心在叫着,清脆的声音僵冻在风里。风是独有干净,没有飘动的痕迹,无形中却暗暗缠绕着人们。天上找不到太阳,我哈一口气,便漫出一片迷茫的雾,随而不知去向。也看到上班的人,眼睛里闪烁着清澈的光,精神饱满,这和傍晚归来的目光是不一样的。因为风小,周围的景象没有那么生动,却有一种宁静的美。清冷而干净的早晨,一切都是单纯的开始,相信还来不及酝酿出一丝复杂吧。或者由于一个夜晚的静止,僵冻还没有被温暖解除。

不经意间,眼神落到了路边的小雏菊上。才发觉,它也是一种美。这小小的花儿,黄色的花蕊,白色的花瓣。但却是密密麻麻一大片,也有一些紫色的,衬在绿色的叶子里,煞是好看。它虽然没有别的菊花那样千姿百态,那样五颜六色,却有蓬勃的生命力。高山上,没有太多好看的花,却有小雏菊斑斓的风景。可它又不同于那些不知名的小野花,它有自身独有的清新,独有的淡淡的花香,独有的小而繁。能说它不美么?它虽然没有那么些孤傲的雪莲珍稀,没有牡丹华贵,没有玫瑰芳香,但它是纯洁的、朴素的,用微薄的力量装点着不够优美的地方。

从而,单纯又清新的人,也是美的。纷乱的化妆品,贵重的装饰品,打造出的人,表面妖艳、时尚,而背后,是虚伪。为什么要掩饰自己本来的面貌,为了追求他人眼中的美,放弃真实的自己?真正的美,不需要任何修饰,就会自然而然地透出你的干净,不带任何杂质的。越是丑恶,才越会费尽心机地掩盖。那丧失的,恰恰就是美,就是自我。没有人愿意让自己追求的一切丧失。所以,我们就顺其自然,放弃那些掩饰,展现出最真,最清新的自己。这更是一个崇高的心境。

冬日的早晨是单纯而干净的,这是美;路边的雏菊是清新而朴实的,这是美。在我眼里仿佛一切的本色,脱俗的清新,就是美。

篇14:存在为主题的议论文

存在为主题的议论文

单纯把这部电影理解为纯爱的青春片,本来就是压抑了它真正的风采。所谓“沉睡的青春”,只不过是在每个人正值青春时,对自身定位的不确定和无知。沉睡的是否存在,醒着的是否存在。或许在蔡子函来到青青面前时,我们可以觉得这个女孩并不存在,因为她几乎与这个世界隔绝,因为她可以去忘记过去的一切。她的存在只局限于小小的店铺,甚至她希望能够离开这里时,也被醉酒的父亲拒绝,因为他们要共同期盼另一个消逝了的“存在”――母亲。

这好像就是一场关于存在与否的游戏。存在是一种纯灵魂的定义,还是更加物质的说法?十年后,蔡子函死去了,陈柏宇却成为了蔡子函,继续了这样的存在。或许他们两人的情感足够坚韧,当他们两人只拥有一个正常人的肉体和时间时,他们可以平分这些,以延续这样的友情。苏医生问陈柏宇,假装子函还活着,到底是减少你的失落感还是罪恶感?陈柏宇隐瞒了子函的死因,至少在他看来子函并没有死去。我们说不清,但是陈柏宇是有意识地“假装”蔡子函存在,还是他们真的共享共生?或许没有人能够接受“灵魂附体”的说法,但对于陈柏宇而言,他不愿意承认所有发生的一切都是他的“假装”,他或许是在一遍遍地驯服自己,他和子函共用了一具肉体,而他同样的乐于如此。影片的最后,我们知道是陈柏宇的“怂恿”才酿成了悲剧,而他的自责和罪恶感连同失落感一起,将自己的一半让给了子函,这是他的亏欠也是他的希望。

对于青青而言,什么是存在?她同父亲每天都在等的母亲究竟存不存在?或许在她看来,所谓地存在可以随着那一列火车的驶离而化为泡影。她所认知的存在仅仅局限与此,而她害怕自己会消失,或许过去的青青从来没有思考过这个问题,但是当陈柏宇告诉他自己的存在或许在美国就会消失时。青青试图牢牢地抓住自己存在的线索,她喊着自己的名字,但或许唯一能够证明自己“存在”的办法就是搭上火车,并在下车证明自己还是存在的。于是她惊异于陈柏宇听到自己名字时转过头来,是的,即便是她最最认同的“消失”方法也无法使得她不存在。这或许可以理解成这个时代一种潜伏于每个人内心的心结,自己究竟存不存在,我们有一套套的哲学思想来验证这个问题,但是当我们忙碌于青春的激烈和爱的欢愉时,有谁会真正去思考这样一个看似“荒诞无稽”的问题。即便不存在,但我们仍旧可以享乐,即便存在着,但是青春仍旧以无比痛苦的方式包含着我们的身体,用岁月的尺度一遍遍丈量出青春已逝,活着早已“沉睡”。

而存在或许可以因人而异,至少对于徐青青来说,她宁愿这仅有的存在是给予了蔡子函而非陈柏宇。但是若她需要妥协,她也希望至少在一天中有一段时间出现了那个爱自己的男人,即便到了一个特定的时刻他会立即消失而给她很大的`痛苦。存在是因人而异的,至少我们仅仅存在自己的意识和视野,我们大可像青青一样认为妈妈早已不存在,认为子函是存在的。只不过这样的想法是自私的,这样的想法更像是一厢情愿而不能让任何一个故事圆满。

在这个故事中有几种存在的方式?永远不乘坐火车;在喊自己的名字时有人回头;让别人记住自己,甚至是一天中所有的活动;让青春醒着……或者更为神奇地,将自己的存在寄居于另一个人身上,只要这个人愿意,自己的存在仍然可以在肉体的虚无之后实现。

这个故事中,看到了友情,爱情,亲情。故事并没有什么波折,甚至相信是轮回让陈柏宇跳下瀑布。而似乎略显矫情的字幕也只是为了满足影片本身叙事的不足。这个故事的主角究竟是陈柏宇还是徐青青抑或蔡子函?徐青青的青春早在重新吹响口琴时就已经被唤起了,而陈柏宇和蔡子函却交替醒着交替沉睡,陈柏宇没有勇气永远醒着,因为这样他将永远无法看到蔡子函,他宁愿相信自己的朋友每天都会出现并没有消失。他是在逃避着这样一个现实,却也在完满着这样一个故事。让蔡子函继续去爱青青,而青青也可以被爱被证明存在,陈柏宇以这样的方式谅解自己,或许他会想,他并没有做错什么啊,该爱的人还是爱着,该存在的人还是存在着。他以某一种方式复述着对蔡子函的了解,了解得至深。或许这样理解,只能证明陈柏宇是刻意让这一切发生,但这样的“刻意”却酿成了更大的痛苦。

我喜欢的公益广告议论文

创新为主题的议论文

人与自然和谐共生为主题议论文

以勤俭为主题的议论文

以感谢为主题的议论文

我喜欢为题作文1000字

以爱好为主题的三年级作文两篇-我喜欢

我喜欢读书六年级主题作文

以文化传承为主题的议论文

高中想当医生为主题的议论文

我喜欢为主题的议论文(共14篇)

欢迎下载DOC格式的我喜欢为主题的议论文,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档