积累的感觉五年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:a365562570

以下是小编为大家准备的积累的感觉五年级作文(共含13篇),欢迎大家前来参阅。同时,但愿您也能像本文投稿人“a365562570”一样,积极向本站投稿分享好文章。

积累的感觉五年级作文

篇1:积累的感觉五年级作文

积累的感觉五年级作文

我特别喜欢把什么东西都积累起来的感觉,那样会让我觉得自己特别幸福。我也很喜欢自己一点一滴积累的感觉,什么东西都需要慢慢来,有些东西也是可以慢慢积累的。就像是,一口不可能吃成一个胖子是一样的道理呀,什么事情也同样都需要慢慢来。

我平时呀,也是一个特别喜欢积累的人, 积累什么呢?大概喜欢积累很多事情吧, 就比如说积累起自己的小开心。是的,或许有些时候生活真的会有一些让我们很痛苦,特别烦恼的事情吧, 这个时候我就会把我积累的快乐分享出来啦。感受到了那一点一滴的快乐,丝丝缕缕的快乐涌上心间,第一次觉得很幸福很幸福呀,喜欢这种小快乐的感觉。或许有些时候生活中的幸福真的很微小,小到了让人可以忽视的地步了,可那也是一份快乐呀,可以让人心里为之憧憬,为之喜欢的快乐呀。也是真的好喜欢这种积累东西的感觉,什么东西都要慢慢来。就像是成功也是这样,我们需要把自己的努力一点点积累起来,才能获得最后的成功呀。我也喜欢积累自己的幸福,说不定以后可以兑换掉不开心的事情呀。喜欢积累幸福的感觉,也更喜欢积累嘴角的弧度的感觉,无论如何,嘴角弯弯,眉眼带笑,永远不会变。爱笑的女孩运气真的不会差,积累快乐的'感觉真的很棒很棒,大家快点试一下积累的感觉吧,这种一点一滴,每天都有新的积累,都有新的发现, 都有新的快乐的感觉真的很棒呀。让人欣喜,让人心动的积累的感觉啊,真是越来越喜欢这样的感觉了,喜欢自己每天都在为之奋斗,为之努力的样子,我都觉得特别美好呢。

这种积累东西的感觉啊,可真让人喜欢啊w明天的我希望也是这样的努力,也有那么多的快乐。

篇2:五年级作文素材积累

五年级作文素材1:生命体验

盼星星盼月亮,终于盼来了实践活动的这一天。

清晨,我迈着欢快的步子,提着轻巧的背包走进了实验基地,第一个项目就是刨山芋,在卞老师的指导之下,大家纷纷拿起工具来,我首先冲进地里,毫不刻气地画了一条分界线,大声宣布道:“这块地是我的。”气得别人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在这块地上刨起了山芋。

对于农活,我可从来没有接触过,只是偶尔听妈妈说过,真正干起来,才知道它的难度,我拿着农具,看着山芋藤,手忙脚乱不知从哪下手,我偷偷地瞄了一下别的同学,哦,他们已开始下手了,我也学着他们的样子,在靠近山芋滕根的地方,我轻轻用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可别把山芋宝宝给弄疼了,很快,这个红红的山芋的上半身就露了出来,我乐了,心情极度兴奋,连忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一挠,使劲一拔,咦,怎么拔不出来?我有点急了,又拿起大敲挖了一下,这个山芋晃了一下,我趁机一拔,这个不肯离开热被窝的山芋宝宝被我喜滋滋地抱了出来,我高兴得恨不得亲它一口,这可是我平生的第一个劳动成果啊!我转身看看,别的同学有的已挖出几个了,我连忙忍住兴奋,继续挖了起来。这时,我听到一身大叫:“出来了!出来了!”回头一看,只见刘伟洁脸上变成了大花脸,一边激动地大叫,一边举起了一个肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一个硬东西,我试着挖开一下土,哇!又一个可爱的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我轻轻地拔开叶子,慢慢地砍断了根,一提,山芋在地上了滚了又滚,我连忙扑上去,一把抓住了她,呵,又是一个……

当我又累又饿坐在回程的车子上时,我才真正懂得劳动不仅仅是在课堂上去听,还要在实践中去体会,那样才会真正懂得什么叫劳动,才会了解父辈的艰辛。通过这次的生命践旅,我发觉我长大了,你信吗?

五年级作文素材2:记忆中的小学岁月

小学岁月是记忆的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的时光……

刚上一年级,我对什么都带着好奇心。和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!

上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三,我又认识了三个好朋友,我们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福。

三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:“我是小小男子汉!”

当然,小学岁月中也有苦恼。比如,做不完的作业,朋友间的矛盾,老师的责备,成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。

夏天,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了。

秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱。

冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。

小学岁月,我忘不了你!

五年级作文素材3:我最喜欢的一本书

我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我们讲了中华民族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省,读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”。黔娄当县令的时候,因为父亲得病就弃官不做了,天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖身》:“董永家贫,卖身葬亲,天谴仙女,织缣完缗。”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如:孝:百善孝为先。“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥匙》这本书,正是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体。

我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!

篇3:感觉好-五年级作文

感觉好-五年级作文

人生中有喜,怒,哀,乐,其中我说的是乐,那感觉甜滋滋的,特别是被老师表扬的感觉也是甜滋滋的。

那天星期二,我心高采乐的上学了。在第二节课上,语文老师手上拿了五张A4纸走了进来说:“我这有有五张作文报名纸,你们谁要就举手。”语文老师的话语刚落,讲台后有一大批的同学争先恐后的举着手,我左看看,右看看,前看看,后看看,都是同学像大年30所有的外地人抢着要火车票回家过年一样。我心想:我能不能也向老师要张报名纸呢?我脑子里突然出现一个如花似玉的`小精灵,又出现了一个小魔鬼。小魔鬼说:“你又不是特好优等生,你有什么资格去参加这次比赛呢?”小仙女说:“嗨!你别听它乱说,你只要努力,一定可以成功的,失败是成功之母,你要自信啊!”我听了之后大胆地举起了手。嘴巴里不停地说着我想去,我想去……最后老师听到我说的话。我感觉老师在百里挑一。老师看了看我,说:“那,就选这位同学吧!”老师对我笑了笑。老师并表扬了我:“她平时在班级里写作算很好了,我相信她这次一定会发挥好的!”话说完老师便对我笑了笑。我心里美滋滋的,这个感觉真好啊!

我感觉被老师表扬的感觉如此好,我下次要多表扬。

篇4:五年级语文作文素材积累

五年级语文作文素材1:记忆中的小学岁月

小学岁月是记忆的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的时光……

刚上一年级,我对什么都带着好奇心.和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊.老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!

上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心.纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友.接二连三,我又认识了三个好朋友,我 们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福.

三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:“我是小小男子汉!”

当然,小学岁月中也有苦恼.比如,做不完的作业,朋友间的矛盾, 老师的责备,成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断.

春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍.我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美.

夏天,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了.

秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱.

冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑.

小学岁月,我忘不了你!

五年级语文作文素材2:第二次生命

我最爱喝的莫过于菊花茶了。她没有咖啡的浓烈,没有可乐的甜腻,没有酒精的辛辣,只有淡淡的自然清新之中和着幽幽的清香。饮茶的时候,你会用嘴品咂,以鼻轻嗅,在口的愉悦和心的交融之中尽情享受生活。

午后,阳光斜斜地射进屋子里,洒下一袭温暖的淡黄。这一刻,我会为自己泡上一杯菊花茶,细细地品味,静静地欣赏。

我有一个透明的玻璃杯,我只用它来泡菊花茶。取几朵干白菊——确切地说是一小团,风干的菊花由于失去了水分而缩成一团,色彩黯淡,样子极不耐看。把它放到杯子里,沸水冲下去,干菊花先是上下翻腾,继而浮在水面,慢慢地变得湿润起来。干枯的花瓣儿拼命地吸收着水分,一点点地向杯底沉下去,缓慢地下沉,下沉,在水中舒展着身体……不大一会儿,在像阳光一般淡黄色的茶水中,竟开出了几朵“菊花”。花瓣是半透明的白色,丰润柔嫩;花蕊尽管是暗黄的,却也显得厚重干净。这菊花仿佛有了几许生命的迹象。阳光透过杯子照过来,在桌子印下菊花的影子。玻璃杯中的菊花,是淡黄色背景下的一幅极别致的图画,一朵朵菊花在明亮的淡黄色光线里翩翩起舞。我心想:这算不算是菊花的第二次生命呢?第一次,它开得轰轰烈烈。第二次,它尽情释放历经磨难后才拥有的另一种美丽。

品一口菊花茶,有一种难以捉摸的原野清香,淡淡的,稍纵即逝。

我心血来潮地用勺子捞出一朵花,想用心仔细看看它。然而,一经出水它便瘫软下来,纤细的,软弱无力的花瓣像是支持不住似的都粘到一起,复又变成一团,样子颇显狼狈。重新把它放回水里,花瓣便又伸展开来,它再一次打起了精神,轻盈地悬在了水中。

我恍然明白:它虽然获得了新生,它虽然美丽如昔,但是它已经离不开水了——没有了水,它的美丽便不再存在。

有些东西是可望而不可即的。正如水中的菊,你只能远远地观赏,看着它独自在水中舞蹈,却不能伸手触碰。唯有保持一定的距离,才能欣赏一种令人心颤的美,一旦距离消失,美便不复存在。

氤氲的水汽在阳光里飘荡,柔柔暖暖,令人陶醉。

五年级语文作文素材3:大自然中有奥秘

今天,我们水土保持教育活动夏令营的学员乘车到南靖参观鹅仙洞和热带雨林。

车到鹅仙洞的山脚下,我们下了车,抬头仰望,啊!这山真高啊,我们只见山的下半截,上半截都被云雾笼罩了。导游说:“接下来我们的任务是爬山,大家跟我走,要注意安全。”同学们都想见识一下仙洞的样子,欣赏一下仙人 居住的地方。大家沿着罗伦古道向上攀登,一路上,数不清的台阶,层层叠叠,曲曲折折,蜿蜒盘旋,路两边树木葱郁,遮天盖日。夏日炎炎的七月,山脚下热浪滚滚 ,这里却是凉风阵阵。快到山顶,台阶的尽头,我们看到一座高大雄伟的寺庙,黄色的琉璃瓦闪闪发光,红色的城墙古香古色。我想:古人真行啊!在这么高的山上建这么长的石阶,这么大的圣庙。那么重的石头,那么大的柱子,是怎样抬上来的呢?参观完庙宇,大家急忙寻找洞在那里,可怎么也找不着。我们疑惑了,导游说:“鹅仙洞虽然称说为洞,但是山上并没有洞,只是因为这座山很高,传说古人认为,只要山高,又有灵气,就可以称作洞了。这座山的形状就像鹅的头一样,所以命名为鹅仙洞。”我想古人也真怪,没有洞,怎么名字中间有一个洞呢,害得我们到处寻找仙人居住的山洞,空欢喜一场。不,不对!古人没有错,是我的思路错了。古人不是说山高又有灵气才能称作洞吗?这灵气是什么呢?这灵气就是植被,就是这片原始森林!植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因为这原始森林才使得溪流川流不息,浇灌着山下的万亩良田。啊!我们的祖先早就知道植被的奥秘,知道植被与农业有着密切的关系。他们在这里建寺庙,取名鹅仙洞,把这里尊为圣地,目的就是要教育他们的子孙后代保护好这片森林,让大山的乳汁永不枯竭。

接下来我们去参观热带雨林,那里的树都是自生,自灭,再自生。热带雨林里自然资源丰富,物种繁多,生态环境纷繁复杂,树也有各自的历史,有一棵树已经有1500多年了,它不但靠根生长,而且靠皮来呼吸新鲜空气。有的树高达30米以上,我们只看到粗壮挺拔的树干,怎样也看不到它的顶部。导游说:“热带雨林里有180多种藤,最长的有3800多米,可跨过三个山头。”天啊!一条长藤有3800多米,真是难以想象,它的生命力有多强呀!雨林里的水清凉解渴,与鹅仙洞那“一点灵”的水一样甘甜。

这次夏令营活动让我感到很快乐,也有很大的收获,我对水土保持工作的重要意义有了更进一步的理解。我要做个绿色卫士,保护环境,保护地球,让我们的绿色家园万古长青。

篇5:五年级作文练习素材积累

五年级作文练习素材1:商店的橱窗

当我每次路过儿童商店橱窗的时候,看见琳琅满目的玩具,我真想买一个。橱窗的第一层有闹钟、风铃、小熊、水晶球。小熊好像在说:“小朋友快过来,这里有你想要的东西。”橱窗的第二层有圣诞帽、小狗、面具,小狗好像在:我是选择戴圣诞帽还是面具去参加聚会呢?橱窗的第三层有蜡烛、牛奶、螃蟹、画册。螃蟹好像在说:“我多有精神,敢跟我斗?”橱窗的第四层有储蓄罐、气球、不倒翁。不倒翁摇来摇去好像在说:“我的钱真多,储蓄罐都快要装不下了!”

儿童商店的橱窗的玩具真多啊!

五年级作文练习素材2:祖国在我心中

“生我者父母,养我者祖国。”“国家国家,有国才有家。”说得多贴切啊!所以我爱祖国,胜过爱我的父母。大家一定听到过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧?特别是里边有一句歌词一直深深地打动了我“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲”。是啊,无论何时,无论何地,请大家一定不要忘记自己是个中国人,一定要有爱国心。

我爱祖国,因为我爱她那锦绣的山川。老舍先生笔下的碧波万顷的大兴安岭,不仅走不完,也看不厌,她养育了多少珍禽异兽,又出产了多少奇珍异宝。难怪老舍先生说她的美并不空洞的,而是与建设结为一体的实实在在的美。听,那奔流不息,滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地,养育着伟大的中华民族。再访一访那雄伟的泰山,她那“会当凌绝顶,一览众山小”的磅礴气势不正预示着中华民族将永立世界民族之林吗?再趟一趟温柔恬静的西湖水,她宛若美妙的奇女子,用宽大的胸怀吸纳着众多河流的水,不正象征着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗?

我爱祖国不仅爱她的一草一木,一山一水,更爱她那悠久而灿烂的历史文化。五千年,漫长的历程,中华民族积淀了多少灿烂的文化啊!活泼可爱的方块字,承载了中华民族的兴衰成败。远去了的《诗经》《离骚》让春秋战国的情景还在我们眼前呈现,唐诗的风采时常在脑海萦绕;宋词、元曲琅琅上口,在人们口中广为传唱;明清的小说犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化,你是这样多姿多彩,令魂牵梦萦。

我爱祖国不仅爱祖国悠久灿烂的历史文化,更爱爱国的志士仁人,英雄豪杰。还记得“岳母刺字”的动人故事,精忠报国的铮铮誓言还响彻耳畔;还记得“人生自古谁无死,留取丹心照汗清”的壮语豪言,文天祥英勇豪迈的形象仿佛还在眼前;还记得 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的谆谆告诫,陆游临死前的告白久久的在脑海中回荡。詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受任务;钱学森放弃名誉、金钱,历经重重困难回到祖国的怀抱;宝石岛的无名战士,以岛为家,立志把海岛建好。祖国英雄儿女们的爱国情怀处处感染着我,激励着我的爱国情怀。

勤奋学习、奋力拼搏,是我们初中生活不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”努力吧!奋斗吧!中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……

五年级作文练习素材3:她值得我敬佩

我身边有许多的普通人,他们有的让我终身难忘,有的让我遗忘在脑后。但有一个人,却让我觉得很高尚。

记得那是一个炎热的夏天,天气热极了,蝉在树上叫个不停。连我家的小黄狗也热得直吐舌头,好像在说:“好热呀,有解渴的东西吗?”我走出门去,那些卖冰棍的人忙得不亦乐乎,太阳毒辣辣地烤着大地,好像跟我做对似的。一棵棵大树随风摇曳,小草小花长得郁郁葱葱。“冰棍呀,冰棍。”一阵叫声传来,我一扭头,看见一个卖冰棍的阿姨正朝我走来,我连忙跑回家,向妈妈要了一元钱去买冰棍。

我跑去卖冰棍的阿姨那边,买了一个冰棍,阿姨拿了一个包装颜色最好看的冰棍给我。我拿到冰棍就问:“阿姨,多少钱?”阿姨笑着说:“不贵,五毛钱。”我没听清楚,又怕出丑就没多问,拿出那一元钱看也没看就给了阿姨。我舔着冰棍回了家,刚回到家妈妈就问:“这根冰棍多少钱?”我漫不经心地说:“没听清楚,好像是一元钱妈妈疑惑地问:“昨天不是才五毛钱吗?今天就变成一元啦?”

我惊讶地从椅子上站起来,那剩下的五毛钱可是我的零花钱呀!我又想了想:反正人家已经走了,那还能拿得回来吗?

我正要进屋,卖冰棍的阿姨却追了上来:“哎,小朋友,小朋友,你的钱!你的钱!”我猛地一回头,却傻眼儿了。阿姨竟为了五毛钱而追了上来,阿姨把我的钱叫到我手中,说:“小朋友,以后别粗心了啊!你……你……给我的是一元钱啊!”阿姨边喘着粗气边说。“啊,太粗心了。”我想:要是现在的人都像阿姨那样诚实,不干小偷小摸的事该多好啊!

我身边有许多普通人,他们有的让我终身难忘,有的让我遗忘在脑后。但是,却让我觉得很高尚。

篇6:五年级寒假作文素材积累

带着饱胀的肚子,坐在车上,秋日的晚风从窗中渗透进来,我微闭双眼。感受着这风带来的烈,不断向我涌来,如奔放的马,眼睛感觉有些发酸,但并不在意,我不知道我被载到了具体哪里,只听见爸对我说:“怎么越走越远?”眼睛外的光线忽闪忽现。

车停,风停,望过去是无数的灯光闪烁,看似一个公园,还没理清楚思绪,就听见,他对我笑笑说道:“来过日湖吗?”也许日湖对我来说既熟悉又陌生,书上,网上满是日湖的图片与文字;而我自己又隐约记得好像来过,但是没有一点湖面的画面,事情在我脑海中,我也只能草草地说:“不知道就算去了也忘了。”

夜晚没有阳光的刺眼在;没有嘈杂的人群,有的只是清风吹拂的凉爽,只有不同色彩的灯光,也许这种静,使我感到震撼。

来到,日湖一边基本都是那茂密的荷花围着,我欣赏荷花,欣赏它的清洁,欣赏它的淡雅。只是过了荷花盛开的季节吧,剩下一片无望的绿,而这绿中间掺杂着枯黄的色彩,荷叶上也有少许的骷髅洞,没有那样绿油的色彩,没有的样子。我不禁蹲下来取抚摸这叶片上的皱纹,点般枯皱的保护色,经脉清晰可见,但去摇晃它仍竖立,茎猛地插进了水中。荷叶虽枯,但那不磨灭的气却永不褪去。

一眼望去无数盏灯向这里涌来,也许更确切地说是向水中射去。目光不禁汇聚在水面,微琉璃般向远处涌动,直到那尽头。那一刻所有高架上的灯光,缓缓前行汽车上的尾灯,路灯……全汇聚在湖面上,这倒影的风景也别具一番的成为水中画,没有素描那样的精致,却有油画那样的朦胧。缕缕的清风传来抚摸着这万物,这湖就显的更加妖娆,如灵动的仙女一般,这夜的伴随下,在这自然的伴随下。将手敞开去拥抱着这一切,去感受着清风的抚摸。长时间的站立也会觉的无聊吧,蹲下来而不远处正有些小碎石,便将之拿起向日湖抛弃更是想去打乱那水中画,石头坠入水中的那一刻,小水花溅起向四周不断散开点点的水珠又再次重回水中,这湖也被这小石块的进入而慌了手脚,面在分界线中左右交错了,但片刻又重回了宁静,也许是我觉得兴起,又也许是因为对这乱的美所吸引,便将手中的石子再次有秩序抛入水中,湖的画面在我介入后不停的左右交错,兴起便将石子全部一股脑儿的扔进了湖中,这倒好深裂的水坑被我扔出,画面在我这兴起中抽动,支离,又复合。石子扔进又担心的往后看看像做了亏心事。

“走了!”在一声呼唤中被牵走了回头在望,湖中的水仍然在微微的波动着,它的净如一面镜子照透风景,人,事物……又再次坐进了车,又再次风袭击着我。

篇7:五年级寒假作文素材积累

当我每次路过儿童商店橱窗的时候,看见琳琅满目的玩具,我真想买一个。橱窗的第一层有闹钟、风铃、小熊、水晶球。小熊好像在说:“小朋友快过来,这里有你想要的东西。”橱窗的第二层有圣诞帽、小狗、面具,小狗好像在:我是选择戴圣诞帽还是面具去参加聚会呢?橱窗的第三层有蜡烛、牛奶、螃蟹、画册。螃蟹好像在说:“我多有精神,敢跟我斗?”橱窗的第四层有储蓄罐、气球、不倒翁。不倒翁摇来摇去好像在说:“我的钱真多,储蓄罐都快要装不下了!”

儿童商店的橱窗的玩具真多啊!

篇8:跟着感觉走五年级作文

跟着感觉走五年级作文

一步的距离很短,但很宽,迈出一步,面临的也许是浩瀚的星空;迈出一步,看见的也许是残垣断壁的萧条。然浩瀚的星空如何,残垣断壁又如何?走一步,只随我心。

或许五柳先生就是这样的人吧,尘世仕途的钩心斗,从此过着“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适的生活。

但对于他的归隐,却又有人不理解。如果他不归隐,最后也不会饿死在草屋。的确,如果他继续做官,不但不会饿死,也许还能金银满地。但他就是他,不会因为箪瓢屡空而为五斗米折腰,更不会为了苟活于世而与世俗同流合污。能饮酒作诗在哪不是世外桃源,人间仙境,物质生活的在富足也比不上精神上的快乐。这就是五柳先生用心走的一步,即使到死他也不曾后悔。不信你听,他依然在轻吟“久在樊笼里,复得返自然”。

然而晋代的陶渊明已日渐离我们远去,但大山深处的徐本禹却又为我们竖起了一座心灵的丰碑。从繁华的'都市走向打大山深处,那是心的指引:用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀扛起了本来不属于他得到责任,那是爱的呼唤。他今天看起来仍然文弱,但在精神上,他从来都是富裕的,因为他的精神可以让九州动容。

世间有太多的繁华,太多的欲望,沉浮期间,起落几许,不如放弃,去追求想追求的。不是为了“追求”,只是随心。随心走,即使到了山穷水复的地步,也会觉得柳暗花明;随心走,就算是冰天雪地,依然会感觉温暖如春;随心走,在九幽炼狱,依旧可以谈笑风生……

走一步,只随我心。

篇9:考试的感觉五年级作文

考试的感觉五年级作文

考考考,老师的法宝:分分分,学生的命根。老师的“法宝”在今天大显身手,我们的“命根”也将要在今天决定它的命运,因为今天是我们第一次月考,这也代表着老师那张严峻的脸将要发挥它的作用了。

“叮铃铃”,考试铃响了,刚才还在外面玩耍的同学们,现在都像一只只受了惊的小鸟,“飞”回了它们的.“小窝”,与此同时,“猎人”也来到了“森林”,观察“小鸟们”的一举一动,随时准备结束我们的“生命”。“叮铃铃”,发卷铃响了,一张张试卷从我们的手里传过,拿到试卷的同学,都签下了这张“生死合约”,在“生死合约”上签上大名,开始阅读。“叮铃铃”,答卷铃响了,我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔,开始紧张的答题。第一题是查字典,我马上打开了字典,好像这是一本教我们如何掌握命运的书籍。终于,我们在规定的时间内,将所有的谜题都解开了,把握住了自己的命运,但我并没有因此而松懈,因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒,两秒,三秒一分,两分,三分时间对我来说就像奔跑着的狼,飞快的前进,而我的速度就相当于一只豹子,比时间要超前,即使它现在“跑”的再快,也没有我的速度快了。耶!总算做完了,我开始检查,一遍,两遍,三遍,我仔细的检查着,生怕漏掉一个题,不然我就会和好运说“拜拜”了!

“叮铃铃”,下课铃响了,我满怀自信的将考试卷交给了老师,又摸了摸我那空空的肚子,希望我的试卷不会像我的肚子一样不争气——也是有空。

“叮铃铃”,第二场考试来了,我们的命运之神也回来了,迎接我们的又将是智慧的考验。

篇10:享受美的感觉五年级作文

享受美的感觉五年级作文

“江流天地外,山色有无中。”山山水水,诗人就是被这样再普通不过的景色所陶醉。

车行56省道,开往文成。一路美景,一路好心情,仙境般的感觉,赏心悦目。左边的小河真美,它不像山涧小溪淙淙歌唱,也不像长江海流波涛滚滚,只是无声无息缓缓流动,在阳光下粼粼闪光。此时,风儿扇着翅膀从疏疏密密的树枝间拂拂而来,吹皱一河流水,拂动层层波纹。似青蛇,又如绿丝带,河流有声,绿影澄碧。河旁的野花,使我心灵洋溢着一种似醉似幻的柔情。何为不是享受呢?

草木香的味道也如花香般沁入心脾,空气那么清新,那么恰意。置身在风景怀里,满眼葱茏,周身都被包围在一种画境之中。山,是那样壮美,是那样广阔。山脚呈黄绿色,渐渐地,到了山顶,一片碧绿。山顶环绕着千变万化的云,绿色,白色,大自然的笔如此轻盈,描绘出的美,无与伦比。崇山峻岭,山脊突兀的岩石上,长着一些不知名的草,冬天的来临,丝毫让它们不畏惧,依旧苍翠。

袅袅炊烟,古老的乡村房屋上,飘荡着乳白色的烟。顿时,千家万户的米香味汇集一起,香气扑鼻。虽然没有高楼大厦那般华丽,但是这就是他们世世代代生活的地方,柴米油盐,靠着他们的双手,耕耘一片片农田。绿油油的菜虽已枯黄,但也改变不了另一种美。此时的农田,黄色已成了主打色。年轮状、方块状,远望,已是黄色一片。

此时的车拐进了一个乡村,突然,一只胖嘟嘟的`小野鸡蹦了出来,一蹦一跳地过了路。其实路也就是坑坑洼洼的泥泞路,车上的人就随着车摆动,别有一番风味。在我眼中,这坑坑洼洼的路是最美的。就如巨人手摁在地上的印,小时候,妈妈就专选这些路,这路虽平凡,但它有一种不规则的美。大的、小的,深的、浅的,车摆起来时,就像在摇篮中睡。

享受美的感觉,享受大自然的魅力。抒发自己的情感,将情感流露笔尖?

篇11:当初的感觉五年级作文

当初的感觉五年级作文

唉,现在写作的感觉和我当初的感觉真的完全不一样了。当初的我内心全是憧憬,对自己未来的憧憬,对自己努力之后得到的憧憬,对一切的一切我的内心都有着非常美好的想法。

在我的心里,一直有一个小世界,里面安装着我所有突出安放的想法和青春,是我所有的想过的没实现的梦,那是我所有美好的地方。有了这个小房间,有了这个小房间,我仿佛有了努力的目标,仿佛有了重来一次的勇气,仿佛一切的一切都得到了注满,我是一个心里有着希望与阳光的人,做事情也会有斗志,努力的时候也没有我想象的那么艰难。似乎在努力都带着花儿的芬芳,鸟儿的啼声,一切的一切都是那么的美好,它也萦绕在我的心间,让我努力的时候都会觉得特别开心。对于未来的一切我都有了心得的`期望,我想更好,我也想努力,想让我以后的生活也能和我所想的一想。希望我通过自己的努力以后,可以做自己喜欢的事情,也可以过上自己很喜欢的生活。越来越喜欢这样的天气了,天蓝的那么好看, 最重要的是我心底的蓝天没得很好看,白云悠悠,让我感觉很舒服。能让我继续有动力去努力,为了自己喜欢的东西而去奋斗,去努力,我想这件事情应该也会是十分美妙的吧。可是最近的感觉,让我很奇怪。仿佛再也找不到了当初写作的热情和激动了,可能是因为我现在已经过上了比较舒适的生活。我自以为不需要再去努力了,可是我的欲望还是很多,我想要的东西还远远不够,可是我又不想再去努力了,人就是一个浑身上下都充满着惰性的生物啊,心情不一样了,作文自然写起来也没有了当初的感觉了。我想我最近一段时间要做的就是感觉回复自己之前的心态,让自己的精神饱满,也要让自己的作文写得更加好,也要有这个心情去写作文。

当初的感觉可能找不到了,但我更怀念也更喜欢曾经的自己,努力起来都是那么的美妙,为了自己喜欢的事情在拼搏着再努力着,希望当初的自己也能赶快回来,我相信可以!

篇12:长大的感觉五年级作文

长大的感觉五年级作文

我睁开迷蒙的眼睛,这世界是那样陌生,春去冬来,时光悄然而逝,不觉中,我已长大。

做完了作业,我倚在窗前,阳光灿烂,眼前的世界是那样可爱。我俯视楼下的一切,小桥仍像以前一样默默地躺在那儿,静静的流水停止了歌唱,枯黄的草地中,突然出现了几个活泼可爱的小男孩,大的不过六、七岁,小的才只有四、五岁。他们在玩水,小池塘顿时充满生气。他们在笑,笑得那样童真,快乐的声音飘到每个角落,让每个生灵感受到冬天的生机。他们是那样快活,看着看着,我不禁忆起了过去,忆起了儿时的伙伴,忆起了儿时的游戏,忆起了儿时的……而现在我不能再像小时候了。不能再像小时候那样翻墙、爬假山、上房顶了,也不能再像小时候那样与小伙伴们发挥想象,用粉笔在水泥地上放笔驰骋了。如今的我,是在学习现代化科学知识的我;如今的我是被一大堆作业包围的我;如今的我,是整天上课、自习,自习、上课的`我;如今的我,是已没有丰富课外活动的我。如今,我已经很累了,小的时候,我总想长大,而今,我已经长大了,已进入了中学,难道现在的感觉就是长大的感觉吗?我真想像小时一样的玩耍,经常忘记回家,哪怕只给我一天时间!

“哈哈哈……”一阵笑声打断了我的思绪,是小朋友们。唉,小朋友们,你们现在痛快地玩吧,等你们长大了,就只能像我一样回忆童年这美妙的梦了。

我迈开蹒跚的脚步,踏上那人生的旅程,开始寻找下一个更美的梦!

篇13: 不一般的感觉五年级作文

一学期就要结束了,回想这一学期的校园生活,有快乐、有痛苦,还有许许多多的事让人难以忘怀。其中,我最难忘的事就是同学罗天佑受伤。

记得那天是星期二,上午上完第三节课,课间休息时,一群同学在教室里打闹,互相追逐,忽然听到卟的一声,罗天佑被人推到在地,等他爬起来,大家看到他满脸是血,同学们开始还以为他嘴里的牙齿掉了,有同学急忙去叫老师,还有同学忙着拿纸给他擦,但还是血止不住。当刘老师赶来时,地上已流了一滩血。老师他细细观察了罗天佑的伤,发现原来他下巴裂开一个小口,刘老师立即送罗天佑到医院包扎伤口,并通知罗天佑的母亲。原来,是我和黄海青等人引起的,把罗天佑的下巴弄伤的,黄海青是推倒罗天佑的人。这时我们两人呆呆地站在那里羞愧难当。

通过这件事我明白了不要天天打闹追逐,玩耍必须注意安全。

五年级摘抄积累

五年级作文积累经典美文

回家的感觉五年级作文800字

流汗的感觉真好五年级作文

积累运用五年级语文教案

作文积累

积累作文

成功的感觉真好五年级作文500字

感觉生活作文

感觉作文250字

积累的感觉五年级作文(精选13篇)

欢迎下载DOC格式的积累的感觉五年级作文,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式

猜你喜欢

NEW
点击下载本文文档