小学生五年级语文话题作文《尊严》

| 收藏本文 下载本文 作者:无痕阅盘

今天小编在这给大家整理了小学生五年级语文话题作文《尊严》(共含16篇),我们一起来看看吧!同时,但愿您也能像本文投稿人“无痕阅盘”一样,积极向本站投稿分享好文章。

小学生五年级语文话题作文《尊严》

篇1:以尊严小学五年级话题作文

卢梭说过“每一个正直的.人应该维护自己的尊严。”人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的,它需要的是信念。何为尊严?真正的尊严又应该是怎么样的?

项羽战败,于是他在自刎于乌江。多少人称赞他的英雄气概,写下了不朽诗篇。“力拔山兮气盖世”在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正捍卫尊严的表现吗?

越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重。是另一个能屈能伸的英雄样板。他的尊严受到了侮辱,转念想象,如果他也像项羽那样一死了之,那么越王最终便是以失败的结局收场,而不是再度战胜吴王,更不会留下卧薪尝胆的美谈。

越王没有捍卫他的尊严吗?不,他捍卫了。他的忍辱负重,他的低声下气正是为了实现他的远大抱负、是为了东山再起。有时候,低下头,忍辱负重,未尝不是另一种维护尊严的方式。

珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。这句话道出了思想与尊严的联系。是可忍,孰不可忍,古人有许多的不可忍之事。被历史称赞的一代史学家司马迁在遭受宫刑后,仍勇敢地活了下来,并写下了被后世高度称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著《史记》。

司马迁的尊严受到了践踏,然而他完成了史学巨著《史记》。他的伟大在于受辱后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人,才是不懂什么是真正尊严的人。而只能说是盲目的尊严。

退一步,忍一步。让思想幻化为真正的尊严,让理智告诉自己该如何捍卫自己的尊严。

“垂下头颅,只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。”是啊,垂下头颅,扬起思想,让信念支持自己,让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰,才会明白什么是真正的尊严。

篇2:以尊严为话题-小学生作文

以尊严为话题-小学生作文

(一)尊严无价

去年夏天,我和妈妈去广州购书中心买书。那天烈日当空,我们热得浑身冒汗。来到购书中心门口,忽然听到不远出传来一阵悦耳动听的二胡声。我和妈妈都被这声音所迷住了,疾步向传来二胡声的地方走去。只见一位盲人大伯正专心致志地拉着二胡虽然累得满头大汗可还是拉的如痴如醉。周围许多人都被这美妙的二胡声所陶醉。盲人大伯的旁边坐着一位身强力壮年轻的小伙子,正拿着一个铁碗向路旁川流不息的人乞讨、要钱,甚至不顾廉耻地跟着一个行人边走边乞讨。许多人都对他不屑一顾。盲人大伯拉完一曲著名的《二泉映月》,许多人都鼓起掌来并纷纷拿出钱投进盲人大伯的碗里,我也不由自主的投了5元钱。盲人大伯碗里有5元的、10元的、1元的、还有100元的……

相比之下那个年轻的小伙子显得多么渺小,而盲人大伯显得多么伟大。我觉得盲人大伯真坚强,他虽然身体上有缺陷,但身残,志不残。在他快要走投无路的情况下,他没有选择出卖自己的尊严去乞讨,而是用自己的劳动获得生存的希望。

(二)尊严

一次数学考试后,老师把卷子发下来,要求我们在下课后先自己改正。课后,大家都埋头改正自己的数学卷,不时有同学互相问问题。这时,小金跑过来问我旁边的数学课代表小王题目。

小金是我们班有名的数学差生,没一次考试及格过。每次都会拉下我们班的平均分2~3分,不少同学对她“恨之入骨”,有的还在私底下对她议论纷纷。

小王抬起头一看,见是小金来问题,便冷冷地说:“自己看!”“小王,这题我想了好久,还是想不出来,你就教我一下吧!”她的话语中带着一丝恳求,眼神中也充满了希翼。可小王却对她的提问不屑一顾,用斜斜的眼光看了一眼,说:“你傻啊!这么简单的题目你也好意思来问我,你到底有没有脑子!”说着把卷子甩给了小金。

小金捡起试卷,沉默了几秒后,说:“你就教我一下吧!”又恭恭敬敬地把手上的卷子放在了小王的桌上。我在小金的眼中明显看到了泪光闪烁,可她忍住了。等小王不耐烦地写上了几个简单的公式后,她小心翼翼地接过卷子,连声说谢谢,并给小王鞠了个躬,可小王却还是在做自己的事,好像完全没有看到。

这一幕,我看在眼里,也渐渐对小王的做法表示鄙视,题目不会是人之常情,难道小王你什么都会?难道你是神童,不需要老师教?既然你不是什么都会,更不是神童,为什么当别人来向他请教时,他就显出一副不屑一顾的样子?人都是有尊严的,他伤害了别人的尊严。

我记得在去年的汶川地震中,一位残疾人带着自己的.一份心意,来到了捐款箱前,因为残疾,她怎么也够不到捐款箱。旁边的志愿者发现了这一个细节,她并没有接过老人的钱,而是把捐款箱放到老人前面,看着老人亲手把自己的“心意”放进捐款箱。这个故事被媒体发现,我们可以在网络和电视上都能看到。这位志愿者不仅帮助了老人,而且很好地维护了老人的尊严。

在小金请教问题这件事上,小金是尊重小王的,他是为了知识;而小王却没有尊重小金,那是他认为小金太笨,殊不知,不尊重他人,自己也降低了人格。

每个人都是有尊严的。如果不维护他人的尊严,又何尝让他人来维护你的尊严?让我们都行动起来!维护他人的尊严吧!

(三)为生命的尊严喝彩

当11岁的北川残疾女孩李月,在轮椅上缓缓给右脚穿上红舞鞋,开始跳那“永不停跳的舞步”,很多人禁不住潸然泪下。残酷的命运让一个酷爱芭蕾的女孩失去了左腿,但她选择了坚强,选择了在全世界面前重新起舞。

坐在轮椅上的侯斌,抓住那条长长的绳索,努力向上攀升,点燃北京残奥会的主火炬,这一幕同样感动了世界。

健全人或许很难真切体会到,失去一条腿、失去从此站起来的能力,对当时只是一个9岁的孩子到底是一种什么样的打击,但我们看到他终于从残疾少年成长为残奥冠军,并在点燃主火炬的过程中向全世界展现了动人风采。人生有坦途,也有坎坷。春风得意或许引人艳羡,但生命的硬度与尊严却往往体现在人生遭遇挫折的当口。李月、侯斌们直面命运的残酷挑战,在努力抗争中重新获得人生飞翔的翅膀。

他们奋发向上、自强不息的强者姿态,带给我们的不仅有感动,更有深深的启迪:灾难可以摧残肢体,但摧不毁生命的意志、尊严;挫折或许可以让人一时失意,但却永远无法阻挡坚定的追梦者奋勇向前的脚步。

篇3:幸福小学生五年级话题作文

幸福是什么?有人说:能和家人在一起就是幸福。有人说:永远快乐就是幸福。我认为,付出也是一种幸福!

在小孩眼里,无忧无虑就是幸福;在大人眼里,家庭和睦就是幸福;在老人眼里,儿女幸福就是他们的幸福。

幸福。幸福是人生追求的一大目标,但它却是个既不可捉摸又难以名状的东西。幸福并不是需要一次短暂的大快乐而满足,却是一些十分简单的的小快乐组成的。比如去放放风筝,和朋友到野外去踏青或者别的。这些小快乐加起来却往往胜过那些短暂的大快乐。不论你是老人还是小孩,或者青年,都有权利得到并享受这份幸福。前一段时间,有一位叫袁睿同学不幸得了白血病,使这个原本幸福的家庭笼罩了阴影。这个消息很快传到了我们学校里,老师和同学们纷纷把所有的零用钱放进了捐款箱。我毫不犹豫地平时积攒的100元钱,放进了捐款箱,这个时候,我感觉到一种满足感,原来,给予他人也是一种幸福!当袁睿一家人收到大家捐出的钱时,他们一定也感受到了来自各地的温暖!

幸福有真的有很多种,但我觉得,幸福不一定是得到,也可以是付出。

篇4:幸福小学生五年级话题作文

有人说:幸福就是平平淡淡的过完一生。其实,幸福,是一种毫无杂质的情感。

幸福,就是在寒冷时,有人为你增添一些温暖。窗外的大雨还在呜呜咽咽地抽泣着,玻璃上早已蒙上了一层水雾。仿佛有挥之不去的阴霾,从床上悠然醒来,却莫名地感觉到一丝寒意。“妈!”我试着叫了一声,昏暗的房间中却听不见熟悉的回答。

正在这时,我忽然发现床头柜上放着一杯热气腾腾的牛奶,显然是几分钟前泡的。正打算端起来喝了,突然,一阵刺耳的铃声猛地袭来——手机响了。“妈妈有事出门了,今天虽然放假,下那么大的雨,也要多穿点衣服,当心着凉,不要出门了。”紧接着便“嘟”的一下急匆匆地挂掉,我握着手机,似乎可以感觉到来自那边传达来的无限温暖。幸福,原来只是一杯牛奶,一段通话。

幸福,就是在不经意间,有人替你担忧。教室里的喧哗还未散去,我和同学们说说笑笑,不肯放过正在兴头上的话题,津津乐道。直到那扇沉重的大铁门有了关闭的征兆,才慢吞吞的收拾好东西,惬意地踏上回家的归途。

路上,看见什么有趣的东西,还时不时上前好奇地探头探脑。磨蹭到家门前,却感觉和往日平和的气氛有点不同。“你去哪了?我还担心你会出事,幸好……”爸爸的语气中夹杂着一些焦急,似乎还来不及喘过气。我愣住了,有些支吾地回答:“我……我只是玩得晚了些……”好在爸爸也没有责怪我,只是更加郑重地叮嘱:以后要按时回家。我才发现,原来,幸福只是那担忧的话语,只是那小心的叮嘱。

幸福,就是悲伤时,有人替你分担。无端地受了老师的批评,我心中倍感委屈。走在路上,连那随风摇曳的花草也似乎在嘲笑我。这时,好友从后面追上来,看着我的神情,好像明白了些什么。“没事,你就当今天是受了老师的‘表扬’,想开点!”她满不在乎的拍拍我的肩膀,用她直爽的性格安慰我。我惊奇似的望着她,乌云密布的天一下子放晴了。幸福,原来只是好友的一个安慰,替你分担忧愁。

其实,幸福不仅仅是平平淡淡的一生,在这一生中,还潜藏着更多微妙的小幸福。

篇5:幸福小学生五年级话题作文

幸福是什么?在现在人眼里幸福就是有车有房,有钱有权。过着衣来伸手饭来张口的日子就是幸福。羡慕别人的光彩生活,觉得自己不幸福。不是的,获得幸福不仅仅是靠金钱靠地位。想要幸福其实很简单,找准自己的位置,拥有自己的梦想并为这奋斗,小人物也有大幸福。

野地里的老虎羡慕笼子里安逸,笼子里的老虎羡慕野地里的自由,他们认为对方是幸福,可当他们交换后,两只老虎都死了,他们没有找准自己的位子,以为换了就也能拥有幸福。他们失去了原有的生活规律,规律一旦被破坏,就会遭受到惩罚,是择符号自身条件的事业发展,也有大成就,三百六十行,行行出状元说得不就是这个道理。

你擅长画画,可看见别人跳舞很美,你放弃了你的专长而去选择一个你认为好的事情,物质决定存在,想像的东西永远也比上不实践。你有优势为何不发展自己的优势,做自己该做的。每个人有自己的天赋,是别人羡慕不来,那也是幸福。

做有意义的事也是幸福,事不在于而在于精。贫穷也有幸福而言。过着朴素的生活,一家人其乐融融。每天和家人待着一起,是幸福,这样的生活会让你认为很有钱的人很幸福的人成为他们的羡慕,他们会认为你过简简单单的生活很幸福。

有钱人不一定开心幸福,他们为了过上好的生活,努力挣钱,应酬多了,陪家人的时间少了,业务忙了,休息的时间少。有了大的成就在别人看来很了不起,可以享受生活了,但却相后,有了成功的事要继续保持,那要更加忙碌,压力更大,担心被市场淘汰,担心被对手。其实在你看来衣鲜光着,有头有脑,却不一定幸福,他们累了,会想着平淡的生活,平淡的真是幸福。

幸福可以是竞争也可以是合作,幸福是成功也可以是失败。幸福可以很大也可以很微小,帮助别人是一种幸福,收养一个小动物是幸福,取得好成绩是幸福,和朋友在一起是幸福。幸福无处不在,不要只看见别人的幸福而忽略自己,每个人都是不一样,对待幸福也是如此,属于自己,符合自己的才是幸福。只要自己快乐,即使平淡也是幸福。

篇6:幸福小学生五年级话题作文

星期六那天我和爷爷、妈妈在一起聊天,我问爷爷什么是幸福,爷爷说你们现在就很幸福,我们过去学习条件特别苦,有时候写字连铅笔都没有,就用小瓦片在地上写,我们现在有铅笔,有本子,还有温馨的教室,什么都不缺,可还不知道珍惜现在的好生活,有时还跟妈妈埋怨.自己家的条件为什么没有别人家的好,为一件小事跟同学发生争吵,我现在知道了,我们朋友之间要宽容自己的朋友了。

有一次和同学们在一起玩耍,玩着玩着同学们说好的去买零食,我就去问问爷爷要了1元钱,买了2包东西,和同学们分享这我的零食,虽然花着我的钱但是和同学分享是一件很幸福很开心的事啊,有时候买着一二包的零食,但是有同学意志不一样,就发生了争吵,互相的打闹。发脾气,吵架。

我现在在学校有同学们陪着我,回家有爸爸妈妈陪着我,我现在的生活真的好幸福啊,。

如果我们都学会了互相宽容和原谅的话,我们之间就没有矛盾了呀,以后我好好的珍惜我的同学们的。不会在为小事而争吵。

篇7:幸福小学生五年级话题作文

幸福是什么?幸福就是自己觉得幸福。

也许这只是一句人人皆知的落后了的大白话,而事实上有不少人,甚至很多人并非为了自己的感觉,而是为了他人的观瞻而建设自己的人生和生活。因而窥察别人的生活与家庭,便成了我们生活的另一部分。

我们的生活好象就是以这两个部分组成的:一是生活给别人看;二是看别人生活。我们同情别人生活不幸而自觉着幸福,我们评价着别人的是非长短而深觉自己又高尚又美好。于是,我们也无法不提高了警惕地想到,人家将对我们的生活怎么说。

这是一个极大的困扰,我们无法解脱这个困扰,我们很沉重,无法轻装上阵。为了这个困扰与顾虑,我们自己的感觉反倒下降,反倒被我们自己忽略。

我们心里充满了奇特的自尊与自卑。别人的目光对于我们是那么重要,使我们不安。如果得不到公众的承认与肯定,我们再幸福也不幸福了,我们再快乐也不快乐了。我们自己无法证明自己的幸福,我们的幸福无法由我们自己验明。我们被动地生活,寻找幸福,我们常常寻找不着,因为我们出发时就迷了路。

篇8:幸福小学生五年级话题作文

这个世界上有很多的幸福,但是,有幸福就有付出,你们有没有想过幸福的来源呢?

那是一个下午,我突然收到了一条信息,晚上参加同学聚会,于是我按时参加了。在欢歌笑语声中,三个小时一晃而过。走在回家的路上,在小区昏暗的灯光下,一抬头却发现家中的灯还亮着,我疑惑的走进家中,却触到了母亲一双昏昏欲睡的双眼,我问母亲:“妈,你怎么还没睡?”母亲说:“没事,我拍你没带钥匙,特意等着呢?我精神好得很,你先去睡吧!”可在这一个晚上,一向不打呼噜的母亲,今夜却打得格外响。

还有一次在黄昏中,我刚和伙伴们玩耍完准备回家,却因看不清路而被石头绊了一下,忽然,有一个身影以迅雷不及掩耳之势来替我挡了一下,我抬头一看——原来是妈妈,她的膝盖划破了一层皮,我问她疼不疼,妈妈说不疼,虽然脸上是微笑,可我还是从妈妈脸上看到了隐隐约约的痛苦。

又在一个夏天的深夜,我被蚊子咬了几口,妈妈见状,心疼极了,连忙给我擦药。因为当时每家都有蚊帐,在白天时就会掀起来,在夜晚时就拉上。第二天晚上,妈妈趁我睡着时,把蚊帐恢复到白天的样子,爸爸问她干什么,妈妈语气中带有一点兴奋的说:“分几只蚊子进来,这样就咬不到孩子了!”……

不知是我深深地走进了幸福,还是幸福深深地走进了我的心里?妈妈,你用你的痛苦来化作我的幸福,我什么时候也能让你幸福呀!

篇9:小学生学会五年级话题作文

天空灰蒙蒙的,像是在为我伤心。我因为和朋友吵架而出来散心,吵架的原因很简单,我买了一本新书,还没看完,朋友便要我借给她,但她的迷糊是出了名的,我不想我的新书到她手里而“伤痕累累”,所以未借给她。然后,她就打来了电话说,以后不要再做朋友了,然后决绝地挂了电话。看,友谊总是这么脆弱,我只是不愿与她分享这本书而已,关系就已经这般破裂了。我走在街上,大街上随处可见出来摆摊的小贩,总是很难寻找一份沉静。忽然,两个小女孩吸引了我的目光。她们年龄大概都是五六岁,一个活泼些,一个安静些。

那个活泼的女孩拿着一个橘子向另一个女孩递去,不过女孩并没有接过橘子,眼神里带着狐疑。我饶有兴趣地看着她们俩。那个送橘子的女孩对她甜甜的笑了笑:“你知道橘子为什么是一瓣一瓣的吗?”另一个女孩疑惑地摇了摇头。送橘子的女孩并没有失去耐心,说:“妈妈告诉我,橘子的果肉被分成一瓣一瓣的,是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有、独自享用,而要懂得与人分享。如果你手中有一个橘子,那就要懂得把橘子分成很多份,然后分给别人,与他们一起分享。”我怔住了。

连我都无法做到的“分享”,竟被一个小女孩理解得如此透彻并且做得这样好,我像是被揭开了什么难以启齿的秘密,“唰”得红了脸。另一个女孩似懂非懂地接过了橘子,塞到了嘴里。旁边的女孩开心地笑了。原来分享是如此快乐啊!固执的我,直到这一刻才懂。哦!分享。它会打开两个有隔阂的心。然而我也不会忘记,那天夜晚两个女孩给我“橘子”的启示,橘子的心,我至今才明白。

篇10:小学生学会五年级话题作文

生活因分享而充满温情……

有一次,好朋友林福瑞给我分享了牛排的美味。他告诉我:“牛排嫩嫩的,再配上蘑菇酱,那真的是美味无比!牛排是我最爱吃的食物!”我听了,垂涎三尺。急忙问道:“林福瑞,林福瑞,成都那么多家牛排店,你到底是在哪一家吃的呀?”哈哈,我当然是在尊品牛排吃的啦,我吃的是儿童套餐全熟的,他不慌不忙的给我介绍道。那个星期天,爸爸就带着我们全家到了尊品牛排吃晚餐,当我吃到牛排的一瞬间,我感觉牛排的味道简直是说不出来,我叫到:“太好吃了!太好吃啦!”那天晚上,我居然在十分钟内吃了两块牛排。从那天之后,爸爸就经常带我们去吃牛排,后来我才发现,原来家里不是我一个人喜欢,而是大家都喜欢。那个时候,我明白了美味是可以分享的。

小学时侯,欧阳同学给我分享了阅读的快乐。以前,我从来就不喜欢读书,因为我觉得读书非常无聊,每次翻开那厚厚的书本,就会有种想睡觉的感觉。直到遇到欧阳同学,我才明白读书是多么的有趣。在一年级入学的第一天,欧阳同学就翻开一本书,读给我们听。我听得津津有味,在不知不觉中两个小时就过去了,我还没听够时,欧阳同学突然停下来说:“今天的阅读时间就到此结束,请全体……”,由于我太喜欢那个故事了,就连做梦也想着它。可是我自己再次去阅读它时,原来睡觉的心又来了。于是,我便跑去问欧阳同学,这是为什么?欧阳同学听了,脸上露出了一丝欣慰的笑容,对我说:“你不能从这么难的书开始,你应该从《父与子》这种图文并茂的书开始读,把它读懂了之后,你再去读其他的书,相信就能读懂了!”我按照欧阳同学的方法,果然读懂了,我觉得阅读好快乐!

从幼儿园开始,我就学会了分享,直到现在,我仍然在继续分享,因为我觉得分享是一种快乐!

篇11:小学生学会五年级话题作文

分享自己是好还是坏?

分享是什么?是丝绸之路的开通,是马克思主义的传播,还是朋友好不容易听到的小道消息?分享似乎像一名不知疲倦的工人,不断地为这个世界的事物建筑基础。因为有了分享,人类才得以生存。

分享的核心在于分享自己。正因为爱迪生分享自己的智慧,世上才有灯;正因为马克思分享自己的思想,中国才有新方向;正因为朋友分享自己的听闻,我们才有友情。自己本来就是一片土地,只有通过不断分享,别人才有地方生长庄稼;同时,也只有别人不断分享自己的劳作,我们这片土地才会得到重视。分享自己的同时也在成长自己,既然我们选择分享自己,那么命运也会选择我们,我们只需要时间来破茧成蝶罢了。

如此看来,分享自己似乎是件好事,可是分享自己的陋习也算好事吗?

分享自己也可以是件坏事。卖毒品的人热衷于“分享”自己的“好东西”,才会让一些人走上不归路,无奈地等待着死神的镰刀。一条条生命,一次次危险,一场场犯罪都是心生恶意的人向同伴“分享”了自己的“计划”,同时也向同伴“分享”了一个牢房,这样的“分享”还不如不要呢!

分享自己是好事还是坏事在于分享的人怎么做。岳飞向后代分享了自己的“精忠报国”,从而名留青史;陈世美向后代“分享”了自己的花心,从而遗臭万年。分享自己亦好亦坏,没有人能给它下一个定义。我们不能左右别人的分享是好是坏,但是我们能掌握我们的“分享”。

如今我们青少年该做的是分享自己不同寻常的看法,不断分享,才能被这个世界重新认识,既然不愿被历史误会,那就要拼尽全力,向这个世界分享自己。

篇12:小学生学会五年级话题作文

我的爱好广泛:会唱歌,会跳舞,会画画……近来我又懂得了如何教书。

前几天我学会了48个国际音标,无论你给我挑多难的我也能拼出来。我心里美滋滋的。妈妈看到我这么了不起,不仅为我高兴而且也非常羡慕,就恳求地问道:“心怡,你可以教教我音标吗?”我沉思了一会儿,一本正经地答道:“当然可以,我就每天的下午教你一个小时直到你学会为止。”于是,我就在卧室里建起了我的第一间“讲学堂”。

很快就上课了,我迫不及待地在“教室”里等着我的第一位学生来上课,心里非常紧张,仿佛像揣着几只小鹿在左跑跑,右跑跑,不一会儿头上就钻出了粒粒汗珠子;但也很激动,原来妈妈是我的老师,现在恰恰相反不知如何面对。妈妈手中拿着笔和本子急匆匆地走来了,走到门口很守规矩地打了一声报告,看着妈妈是这样的认真和尊重他人,我的情绪也就缓和下来,心里暗暗地想:妈妈一定是一个好学生,一定能够学得很棒!

我首先教她双元音和单元音,我怎样读她就跟着我怎样读。当我读的时候,她就睁大眼睛,目不转睛地看着我的口型变化,注意着发音的细节变化,这样,她学得就特别快。当她不会时,就自觉的举手发问,我就会很耐心地指导她,过后再拿不同的考她,来加深印象。令我大吃一惊的是经过两天的学习她居然能把48个国际音标非常熟练地拼读,再经过一天的学习无论我从字典中找出多长、音节多复杂的单词她都能准确无误地拼读,我心里暗暗高兴:看我的第一个学生多棒现在都可以当我的老师了。

短暂的教学生涯结束了,我不仅学会了与人分享知识,同时让我深刻感受到当老师的辛苦,做学生的要学会体谅、关心、尊重、敬爱自己的老师。

篇13:环保话题作文小学生五年级

环保作文五年级1

我们要爱护环境,保护大自然。

地球是我们人类唯一赖以生存的地方,是我们的家园。我们不能因为一时利益而将她断送在我们手中。现在的地球危在旦夕,森林少了,小鸟少了,美丽的小桥流水的自然环境不见了,河里喂鱼没有不人工供氧就要翻池了。现在沙尘暴多了,流行病多了,劳累一生的人们颐养天年的几乎不见了,各类的癌症蚕食着我们一个又一个的地球人。

回想老人们说的小桥流水人家、鸟语花香天下,是何等的惬意。现在你要“小园香径独徘徊”那也是不可能了。

曾见到这样一个报道:日本流行了一种“痛痛病”,查无根,找无源,得了该病就要走进阎罗殿。当时日本医学界真是着了慌,追本索源,追到底发现是日本人爱吃鱼,日本鱼爱吃污染垃圾,污染垃圾是日本人倒进日本进海里的。从这个故事中,我们不说日本人该死,而应得到一点儿启示,环境的恶化是人们长期积累所指的,也是人人参与所致的。福是大家留的,祸也是大家留的,这不是一个人的事。所以爱护环境,人人有责,保护自然,留福后代。

现在我要呼吁大家,我们地球上的每一个成员,愿我们立即行动起来吧!爱护环境,保护自然,留福后代!

环保作文五年级2

地球是我们赖以生存的家园,她是我们共同的母亲。她变得虚弱起来,我们的母亲病了,她的请帖因却是她所创造的人类,她用生命养育的子女们。

今天的这些环境污染,哪个不是我们人类自己造成的!我们的地球母亲已经把一切都给了我们,可我们还要夺去她的生命!

人们一直以为地球上的水、空气、资源是无穷无尽的,可这些都是痴心妄想!我们人类都无知的认为地球这么大,这一点废物算什么?我们错了!我们从来没有意识到这一点,继续肆意破坏,还提出火星移民,准备在地球再也不能提供给我们任何东西的时候就把她抛弃。

但是,移民并不是万全之策!就算移到火星,像我们像对待地球这样的态度来对待火星的话,火星毁灭也是迟早的事!所以我们不能总想着还会有许多个能让我们继续生存的星球等待着我们。那些美丽的星球不是人类的玩具,她们经不起折腾。眼下最重要的问题是我们该怎样拯救地球,让她重回绿色。

在以前,河水是那么清澈,田野一望无际,树上结的果实摘下就能吃,哪里都有绿色。那才是地球的真实面貌。

节约用水、用电、资源重复利用,垃圾分类……这些并不是只靠动动嘴皮子就可以实现的。我们要把这一切在日常生活中实现,做到真正的低碳。而且这些要靠所有人的力量才可以实现。一个人并不能改变什么,但地球上几十亿的居民一定可以做些什么!

地球母亲期待着我们的努力,我们不能让她失望。相信在所有人的努力下,在不久的将来,母亲的血液恢复清澈,退去灰色的的皮肤,补上外衣的洞。只要我们从生活中的一点一滴做起,创建绿色家园不会只是梦想。少开一次车、少开一次空调、少用一双一次性筷子……这些都是我们力所能及的事,我们每个人都是环保先锋,绿色家园一定可以实现!

环保作文五年级3

地球是茫茫宇宙中唯一一艘载有生命的航船,我们人类是船上的乘客。面对地球生态环境日益恶化的现实,每一个人都会明白:保护地球,保护环境是我们的当务之急。

地球是生命的摇篮,有人类赖以生存的环境。地球母亲用自己甘甜的“乳汁”和无私的奉献,精心地哺育着人类。然而,随着岁月的流逝,人类渐渐进化发展到今天已成为大自然的征服者和主宰者,人们竟然忘记了大自然是地球无偿地提供给自己的宝贵生存空间,开始大量地掠夺自然资源,破坏自然环境:森林遭到滥伐,河流受到污染,空气弥漫粉尘,城市充满嗓音,珍禽惨遭猎杀,连地球的'保护墙——臭氧层也遭到破坏,日益严重的各种污染正在破坏着所有动植物的生存空间,也正在摧残着人类的健康和幸福。

众所周知,人是呼吸氧气的,氧气是人类生存必需的物质。随着生活水平的提高,钢筋水泥建筑成了城市的主流,制造氧气的绿色植被正以惊人的速度锐减。污染空气的生活垃圾势头猛增,人类的生存和发展正遭受着严重的威胁。因此,爱护环境,保护地球,保护生态平衡,珍惜宝贵的自然资源,是时代对全人类提出的要求。地球是我们共同的家园。只有和谐的家园才会让我们的生活更加美好,所以,爱护环境,保护地球,要从我们身边的小事做起。

首先,做好环保宣传工作。通过广播、电视、黑板报、广告牌等新闻媒体广泛宣传,让大家自觉行动起来,从我做起,不随地乱扔垃圾,意识到爱护环境人人有责。其次,在广泛宣传的基础上,通过立法,制止一切污染环境的行为。推广生活垃圾分类处理,综合利用。大力开展植树造林,尽量做到生活垃圾的减量化、资源化、无害化,让我们的家园真正成为“绿色家园”!

人类只有一个地球,让我们携起手来,为保护环境,拯救地球而努力,为我们的地球家园缔造一个美好的明天!

环保作文五年级4

绿色代表了一切植物,环保代表了一个城市的面貌。

也许现在我们身边不缺少绿色,但后,后,甚至1后世界又会是什么样子呢?我们无从猜测,但未来如果有一天世界毁灭了难道那一天我们才知道要珍惜吗?所以,我们要深思了,要真正去为我们的家园做贡献,并不是口上说说不行动,发发宣传单这么简单,这是全球人要共同努力做到的事!

也许我说得很严重但事实如此。暑假里各街道各社区都在进行垃圾分类,还进行各种活动。在长时间监督人员检查指导下大部分居民都自觉扔垃圾时分类。但好景不长,又过了一段时间大家就不自觉了,每家每户不可能真的每样垃圾都清楚,一个黑袋子一扔谁会知道里面到底是干还是湿垃圾。这种情况只说明我们不自觉,只是别人让这么做就去做。

垃圾分类,种植绿化,回收资源等等这都是为了一个绿色家园在努力,我们要积极主动参与,动员起来。

环保也离不开我们,只有环保的城市才会更加健康美好。环保袋拒绝了“白色污染”,一次性筷子的消失拒绝了砍伐树木这些例子数不胜数。世博会上又向我们展各种资源再利用的`环保概念,我们的生活与环保已联系在一起,我想世博会就是环保先锋,真正告诉我们环保是世界迈出得第一大步。

绿色就是身边,是希望一晃而过还是可以慢慢欣赏?

环保就是在生活中,是希望多一些还是少一些?

去一同建造绿色家园,去向环保先锋学习,相信10年后20年后,100年后世界依然这样美好,不希望灾难降临。

环保作文五年级5

在数十年前,我们的家园山清水秀、鸟语花香,虽然没有现代科技那么发达,但是空气和环境非常优美。

但是现在,我的家园完全变了一个样子,到处都是白色污染,废电池和一次性餐具。我多么想组织一个保护环境的小队,但是根本不可能的。于是,我感叹地说:“为什么?为什么没有人要组织这个队伍?哎!”然后,我突然想到了一个好办法,我可以贴一个保护环境的一个小报纸呀!于是乎,我就按这个办法去做了。做完了,我开始宣传了,可是,我发传单的时候,我看见有一个人往地上吐痰,我连忙跑过去告诉他说:“你不能随地吐痰,这样会污染环境的。”那个人听了,很惭愧。然后,他拿起一张纸,把那口痰擦干净了。我就又开始发传单了。

突然,我想了一个超级棒的点子。我把小草边上插了一个牌子,上面写着:小草也有生命,请不要踩它们。当然,我又开始发了。结果有许多人都参加了,我非常开心,然后,我们就开始保护环境了。我又想到了一个办法,我想制造一个环境保护小机器人,但是我怎么做都做不出来。

最后,我只好放弃了这个办法,但是,我是不会放弃保护环境的,因为只有保护环境,让环境变得更干净起来,地球妈妈的病才能康复起来。我一定要让地球妈妈康复起来。我爱保护我们周边的环境,就在我又要开始保护环境的时候,我就非常地开心快乐。我不知道为什么只要我一保护环境就会开心快乐。我一直在寻找着答案,一天、两天、三天……我都没有能找出答案。后来,我终于找到了答案了,那就是对家乡的爱,对家乡人民的爱,对环境保护重要性的充分认识。

同学们,赶快行动起来吧!保护环境,让我们的子孙后代喝干净的水,呼吸到新鲜的空气,幸福快乐的生活吧!同学们,让我们共同期待着美好的生活吧!让我们生活在美好温暖的家园里吧!

篇14:长大小学生五年级话题作文

人长高了,并不代表他长大了。真正的成长,是精神上的,是想法上的,是行动上的。

那是五年级的一天下午,空中的那轮毒日将整个世界拢在火焰当中,别说一小时,连一秒钟都不想被侵犯到。我背着沉重的书包,站在校门前,感受着毒辣的阳光,内心越发焦急了。

十分钟,二十分钟,太阳西移了,可爷爷的影子都没见着。这是怎么回事?家里出事了?再不来真的要晒化了!可惜上天听不到我的哀嚎,还是没人来接。情急之下,我做出了个回想起来至今不敢相信的决定:走回去!冒着高温背着书包走3公里路回去。

没有想太多,直接向东出发。走了不到二十分钟,就顿感吃力了。尽管背对着太阳,但还是不可避免的汗湿一身。最糟糕的是走在街道旁,嘈杂的汽车鸣笛与令人讨厌的尾气充斥在周围,脑袋开始晕起来。一边避着飞驰的汽车,一边踏着沉重的步伐,二十分钟后终于到了乡下小路。

平生第一次那么喜欢路边的小树。尽管空气清新了,但也面临了两个巨大的问题。水,已经喝完了;体力,也似乎殆尽了,书包从未有过如此之重,好像千斤压在背上,汗水黏糊糊的,喉咙里干疼干疼的,眼前开始有些晕眩。

难道这个选择是错误的?我开始自我怀疑了。不!没看见那栋白房子吗?那是家啊?!我狠狠得晃晃脑袋,可以的,为什么不可以!

不知道是信念,还是麻木,似乎是否极泰来,虽然身体照样累,但总觉得这段不是那么遥远了。抬抬书包,狠狠一脚踩下去,出发!不知道该怎么形容这最后的一段距离,总之,到家时,我总觉得像做梦一样不可思议,家里的人也是一脸惊讶。为什么不来接我已经没力气去问了,回到卧室,直接扑倒在床上。

当我回想起今天,发现遇到这事我想的不是哭,而是跺跺脚向前走时,我明白,我长大了。

当我发现半途中累到不行心里想的是“再加把劲儿”而不是“放弃吧”时,我明白,我长大了。

当我发现累瘫在床上后的第一想法是“作业”,而不是向父母发泄心中的怨怒时,我明白,我长大了。

篇15:长大小学生五年级话题作文

年幼时的她,总是希望长大,等候长大。总想着长大后就能自由了,因此,她慢慢地等候。写作业碰到难题时,她希望她快点长大这样这样就不会因难题而烦恼;在家被训斥时,她也希望快点长大,这样就不会在被训斥后躲在房间流泪了。

在自习课上,有些走神,回想着老师讲课的情景,希望她也能做一名教师,把知识传给别人,长大后她能当上教师吗?她能做好一名教师吗?我不知道,所以我更加渴望长大后的她。

看着窗外的树,还是棵正在长大的树,它也等候着长大。它非常安静,享受着风,它以如此成熟的姿态等候着长大,等候着长大的样子,想象长大后能做什么。

等候长大是个漫长的过程,每分每秒她都在等待着长大,学习时是,玩耍时是,睡觉时也是。而慢慢却感到等候不是那么难熬了,学习时她能和同学们一起讨论难题;玩耍时,她能和同学们一起玩耍;睡觉时也能在梦中找到乐趣。

等候长大是个准备的过程,她在为她的长大而准备着,努力着。为她的梦想而准备着,努力着。

日子越往后推,她越在慢慢长大,她哭了,小时候所希望着的长大,所等候的长大,在那一刻全部都不是那么美好了,长大后才发现童年是多么美好,她等候着长大的强烈想法,也在慢慢长大时变得越来越淡了。

是啊,在小时候,她们每个人都等候着长大,总是以为长大后很快乐,听大人说长大后不快乐也不相信,而真正长大后才发现童年是多么快乐,而那种单纯也一去不复返了,同朋友玩耍时那种发自内心的笑也消失不见了,而她也只能继续等候着长大,而等候长大也慢慢地成为她的一门“必修课”了,她也只能等候长大的她。

等候,是一个简简单单的词语,这个词语很美好,它蕴含着对未来的希望。等候的时候会觉得很长远。但是,当你的等候得到那个事物的时候,会得到不一样的欣喜,就是自豪,就是兴奋每个人都有等候,她也有等候,她等候成功,也等候长大。

篇16:五年级下册语文第七单元作文:捍卫尊严

北师大版五年级下册语文第七单元作文:捍卫尊严

兀自坐在麦秸屯上,看着那么那么耀眼的太阳。身旁,姥姥家的小猫哈着腰,眯起眼睛看太阳。突然,脚边听到了嘀哩咣当的身音。我好奇的凑下去一看,原来是三枚五分钱。银面的硬币上,随着阳光辉闪着,看得出来还很新。身后,传来打打闹闹的嘻哈声。一群小孩子们穿着凉鞋,跑到了我们,捡起了他们刚刚丢到这里的三枚五分钱。

看着他们欢喜的样子,我感觉到这个盛夏有点头晕目眩——仅仅三枚五分钱,总价不过一毛五分,在城市里连价钱最贱的小布丁都买不到,值得他们的嘴角往上扬?不过,五分钱少见了,不如拿一块钱跟他们换吧。我按住了一个小孩的头,跟他们进行了交易。小孩们惊喜的望了望我,咽了口口水,把三枚五分钱交到我手中,有意要怕我反悔,一溜烟就跑了。不一会儿,在油菜花地的小路上,那几个小孩正快乐的舔着冰棒,但,我还颇是不屑呢。

捏着手中三枚卑微的五分钱,我盎然自觉,用不屑来诠释这三枚五分钱,似乎还有些不过。这三枚五分钱,连让他人不屑的价值都比不上。我跳下麦秸屯,往姥姥家走去。小猫尾随着我,在我身后高傲的喵喵着。

没错,这个血腥味太多的暑假里,我跨入了乡下姥姥家的大门。那里,折下一片大荷叶,比遮阳伞更有效。钱在那里,似乎对高价不爽咧,永远是那么低下的一分两分,一毛两毛。

握在手中的三枚五分钱有点微微的发汗了,便很不爽的藐视了他们那一眼,才决定要解决了他们。掰开姥姥家的冰箱,咬了一支绿豆糕,把剩下的纸皮飘飘的弃在地下,撇开小猫,大步流星的跨向杂货铺。

又浏览了一遍价钱。很好笑的耸了耸肩,区区一毛五,竟然能买这么多东西:豆腐干,扁栗子,小饼干,胭脂糖……我让三枚五毛钱滑过指尖,落在老掌柜的'手里,便能取走了那一大包胭脂糖。回到姥姥家中,随手丢给了猫咪一块糖。只是这一小点的分享,却在猫咪的脸上出现的甜蜜的表情。起码,我木然察觉,三枚五分钱,给了一只小猫快乐。

躺在竹席上时,邻家的小孩子跑了过来要找我弟弟玩。我看着他从我身边擦过,叫住了他。我往他脏兮兮的小手上放了几块糖,他感激的望着我,小手紧紧的篡着糖块。见他是那么小心的把胭脂糖含在口里,也是一脸甜甜的幸福。他是用那么真挚的声音,对我说,谢谢。

一直,我都把不起眼的一分一毛混成一锅烂糊,总是那么不虚不实的认为,它们那么卑微,那么废物。我从来都没想过,不用白花花的大钞,就能让一猫一狗,一孩一童甜蜜着。虽然只是三枚五分钱,但他们照样捍卫了自己的尊严,予了他人快乐。嗯,五分钱,能是一种永远的理财观念。

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