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谈交友五年级作文
正所谓：”在家靠父母，出外靠朋友“，我们每个人必须要有朋友。一个人如果没有朋友，就会感到孤独寂寞。然而朋友也有好坏之分，因此我们必须谨慎交友。俗语说：”人貌不可相看，海水不可斗量“，我们也不能单凭一个人的面貌断定其品格的'好坏。
朋友可分为两种，那就是损友或良友。良友是能够跟我们一起同甘共苦的人。他们既能在我们开心的时候跟我们分享喜乐，也能在我们失落的时候与我们分担忧愁。除此之外，良友是我们倾诉心事的对象，因为他们值得我们信赖。
此外，良友也会在我们有难时，向我们伸出援手，助我们一臂之力，与我们共同度过难关。当我们犯下错误时，他们也会毫不畏惧地把过错指出来，纠正我们，让我们努力上进。所以，良友像是与我们有福同享，有难同当的天使。
然而，损友则与良友相反。若我们与损友为伍，就会染上他们的种种恶习，包括：抽烟、吸烟、逃学等等，误入歧途而导致无心向学。
损友只能与我们一起吃喝玩乐，但不能与我们一起吃苦。损友会在我们身上有利可图时奉承我们，却会在我们变得一无是处时，直接把我们一脚踢开，让我们独自承担痛苦。可见损友是一个口蜜腹剑的人啊！所以，损友不值得我们交往。
俗语说：近朱者赤，近墨者黑，交友正是如此。结识良友能引领我们走入康庄大道，而误交损友会导致我们误入歧途。因此我们交友时一定要小心，以免一失足成千古恨。
谈交友作文
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”可见交友是一件十分重要的事情。正因为重要，交友就应该慎重，切勿误交。
贼友不可交。贼友，俗称“狐朋狗友”。这种朋友的特点是“利则相攘，患则相倾”，其人生哲学是“人人为我”。当你有利可图，或有权可用，或有势可仗时，他们会猬集于你的身边，吹你，捧你，满足你的虚荣，刺激你的物欲，投其所好诱你一步步滑向罪恶的深渊，然后再下一块大石，拍拍手，去寻另一个目标。古人所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，正是贼友的活画像。交这样的朋友，其结果，轻者事业无成，碌碌一生；重者则可能误入泥淖，自我毁灭。
密友可以交。密友，就是亲密无间的知心朋友。这种朋友“缓急可共，生死可托”，因而历来为不少人所推崇。荆轲赴死的故事流传千古，便是明证。但密友所重，其情往往侧重于“哥儿们”感情，其义则往往表现为江湖义气。这种“哥儿们”义气，往往因情害理，误事误国。三国时的刘备，因关羽被害，不听孔明劝告，一意孤行，大兴报仇之师，结果被东吴火烧连营七百里，只落得白帝托孤的下场，这便是为哥儿们义气所溺的沉痛的一例。
与密友相似但有本质不同的是畏友。相似的是，二者都不是惟利是图的结合；不同的'是前者以“情”为纽带，而后者则以“道”为准则。古人为畏友下的定义是“道义相砥，过失相规”，意思是说，这种朋友不仅可以在事业上给你帮助，而且能在你有了过失时及时提出警告和规劝。俗话说，人非圣贤，孰能无过？但由于“当局”的缘故，并不是每个人都能及时地发现过失，也并不是每个人都能勇敢地正视缺点，弥补过失的。这就需要一些清醒的畏友，从旁指出病症，帮助疗治，使自己“过而能改”，少走人生的弯路。从这个意义上说，畏友之为友，已经超出了一般朋友意义上的帮助和友爱，也洗去了“不期同日生，但求同日死”的江湖色彩。其意义小可立身修德，大则益国利民。无疑，这样的朋友应多交、广交。
在商潮澎湃的今天，旧的道德规范正被打破，新生的又尚未健全，我们正处在价值观重建的新时代。因而，摒绝贼友，慎交密友，广结畏友，对于我们，比以往任何时候都显得重要。只有这样，我们的人生航船才能免于触礁，顺利前进。
谈交友的议论文750字
人活在世上，谁能没有几个朋友呢？但朋友也有几类，你是愿意交亲密之友，令人敬畏之友，还是愿意交那些庸俗之友、酒肉之友和那些江湖义气之友呢？
无疑，大多数人是愿意交亲密之友和令人敬畏之友的。因为亲密之友在你遇到困难危险时，能够与你同生死，共命运，给予你斗争的力量；令人敬畏之友，虽然有时不免使人畏惧，但他能够尖锐地指出你的缺点，给你以及时的批评帮助，使你能够在学习和工作中不断进步。
以前，我在上小学时，学习成绩不好，而且长期没有长进。后来，在上初中时，我和我们班长结下了友谊，交了朋友，在他的督促和帮助下，我增加了学好功课的勇气和信心，学习成绩迅速提高，有几次成绩还超过了他。
也许有人认为“江湖义气之友”不赖，他们能够为朋友两肋插刀，为哥们义气什么都于得出来，这样的朋友最可靠。是的，这种朋友有时是能够为他们的“哥们”出气报仇，但这却往往使很多青少年年纪轻轻就触犯了法律，成为人民的罪人。不是吗，年前在河滨公园刺死两人的那个青年，不正是为了他的“哥们”丽成了杀人犯，最后被判处极刑吗？由此可见，这种朋友是绝对交不得的。
有些青年人没有交前一种朋友，也没有交后一种朋友，他们交了些庸俗之友和酒肉朋友，整天在一起厮混嬉闹，无所事事。这种朋友也交不得，它不能给人带来真正的.友情。他们所谓的“友情”只能使人消沉，绝无益处。
朋友，就要有那种“从井以救人，解衣以活友”的精神，就要互相帮助，同生死，共命运。
友谊，就要建立在互相信任、互相帮助的基础上，它会使你得到无穷的快乐和巨大的帮助。那令人敬畏哆朋友和亲密无间的朋友是真正可交的。
年轻的朋友，你也许正在交朋友，交什么样的朋友，一定要好好想想，一定要慎重，慎重！
交友无界五年级日记
哈哈，今天我终于交到了一个外国朋友，你们想知道我们是怎么认识的吗？
在广场上有一个外国人迷了路，看到我上前打招呼。‘‘hello’’我心想终于能展示一下我的'英语了，我便回答说“hi”他说xxx怎么走，用着不太标准的中国话。我便热心的帮助了他。他知道路后，拿出十元钱说：“这是十元钱是报答你的”我说：“不用，只要你同意和我交朋友就算报答我了”他开心的笑了。
人生是需要朋友的，没有朋友的人生将是孤寂的、不完善的人生。
至交好友，是人生的另一个你，世界上最懂你的，也许只有你的好友。千百年来，管鲍之谊为何成了交友的典范?就因为鲍叔牙懂管仲，管仲也懂鲍叔牙。管仲曾说：〝生我者父母，知我者鲍叔也〞。最终，管鲍也因为友谊而成就了一番事业。
其实，交友的过程应该是一个互补的过程。你的不足如果正好是朋友的长处，你的拿手好戏又恰恰是朋友的不足之处，那么，你和朋友刚好就是一对互补的角色，你和你的朋友都成了对方所需要和企盼的人。所以说：交友不必似我，似我不如无友。
同时，交友的过程又是求同存异的过程。求同，一方面表现为志同道合，正所谓〝道不同不相为谋也〞。另一方面，则表现为要求朋友的观点、行为与自己的观点、行为在总体上相似、相合。存异，则指允许朋友有不同于自己的观点和行为。只要他的观点和行为附合社会公德、不过分离经背道，就应该得到尊重。
事实证明，如果你一味对他人吹毛求疵、求全责备，你一定会没有朋友，成为孤家寡人。 金无足赤，人无完人。是人就一定会有缺点，也一定会犯错误。你自己本来就不完美，你就不能要求别人完美。人不怕犯错误，可贵的是犯了错误后要勇于承认错误并敢于改正错误。古人云：人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
这就是说，与朋友相处要容忍朋友的缺点和错误。当然，容忍并非为朋友文过饰非，而是以合适的态度和方式指出朋友的缺点和错误，并帮助朋友纠正缺点、改正错误。如此，你与朋友方能相得益彰，共同提高。
一个好朋友，就是人生的一笔财富。所谓千金易得，知音难觅。交了朋友，就得以友道待之，珍惜友谊。钟子期和俞伯牙的故事，千百年来感动了一代又一代人，因为他们演绎的是人间少有的交友经典。瞿秋白结交了鲁迅先生后，就曾惊呼：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。
当然，因为交友不慎而深受其害者，大有人在。那么，究竟什么样的人不能结交呢?这就得看你如何甄别了。一般说来，大凡自私者、心胸狭窄者、一贯阿谀奉承者、无公德者、狂妄自大者、不孝者等等诸类人，都不可交。其中意味，明者自明，不必一一详解。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，你能跟什么样的人交往，你最终必定会成为什么样的人。“物以类聚，人以群分”，说的就是这个道理。
关于交交，对我来说，感触是真的大。
在小学时期，因为一直有着良好的成绩，身边最不缺的就是朋友，随便找一个人都能搭的上话儿，就这样，带着极好的人缘，我在小学度过了5年。
到了初中，同样在初一军训的时候，也收获了不少的朋友，但是，在考试后，成绩上的一些差距使一些人开始组团了，尤其是在疫情过后，回班中上课，极差的成绩使我只剩下了一个可以“交心”的朋友，其它的友谊只不过是靠物质来维持的，越来越糟糕。最终，我的性格逐渐开始变得外热内冷，朋友也只剩了一个，于是，我开始模仿那些人缘好的同学，逐渐的，开始累，这也使同学们对我更知的冷漠。一直维持到了暑假。
在暑假，每天早上和其它学校的学生一起打球，一起聊天，让我又再一次找到了集体感，也感受到了不模仿他人的轻松。两个月后，我似乎又我到了“我”。
在初二的时候，我开始发展自己的个性。”花若盛开，蝶蝶自来”，我身边的朋友终于开始呈上升趋势了，并且，在朋友之间几块钱是不算什么的，以前，要是哪天不请那些“朋友”吃点东西，似乎那种虚假的“友谊”随时都会破裂。以往我十分希望与那些人缘好的同学成为朋友，但是，现在我才发现适合的才是最好的，和那些适合自己的朋友玩，不为那区区几块钱计较，在你做错时，给你指出来，这才是真正的朋友。
……
适合的才是最好的，不要为了那些所谓的好人缘，忽视了身边真正的朋友。
步入初中大校门，小学同学70多张熟知的面孔不见了，取而代之的是50多张陌生的脸庞。幸运的是，这其中还有几位熟知的小学同班好友，除此之外，我还想再结交几位新朋友。
初到教室，我开始观察每一位同学。观察每位同学的谈吐、观察每位同学的举止、观察每位同学的品行……，感觉大伙很都特别，可是，到底和谁交朋友呢？我该如何做呢？
直至今下午，谢老师在课堂上的一席话，令我茅塞顿开、恍然大悟，困扰我许久的问题，也得以解决。
谢老师走进教室，带领大家学习了两篇有关朋友的文章：《管鲍之交》和《割席断交》。让我明白一个好的朋友，应该拥有的优良的品质！老师讲到：交友时，益友有三种！友真――朋友要为人正直，不可以自私自利；友谅――朋友可以体谅和包容伙伴，有一颗宽广的胸襟，不拘小节，急其他人之所急、想其他人之所想；友多闻――见多识广得人，生活学习中可以给予其他人大量的协助。
损友也有三种：友便辟，讲的是惯用拍马屁讨好其他人的人；友善柔，明处不说，暗处胡乱说的人；友便佞，只知道说一些花言巧语，而没办法落实到行动上得人。
诸葛亮也曾在给刘禅的《出师表》中，这样写道：“亲小人，远贤臣，汉室倾颓；亲贤臣，远小人，汉室兴隆。”正所谓“近朱者赤，而近墨者黑。”大家也要亲益友，远损友。
期望大伙都能探寻到大家身边的那些友真、友谅、友多闻的益友。当然，我一个人要第一成为拥有益友品质的人，才能交到更多的益友伙伴。
交友是一件非常重要的事情，朋友很可能会影响你的一生，好友待之真心，恶友拒之千里。
在我的心中，交友讲的是义气，对你仁义、真心，能让你终身受益的朋友，不肯定是读圣贤书的君子，也可能是市井中的无赖。君子也会笑里藏刀，无赖也能告诉你分辨身边善恶阴谋，让你愈加圆滑。朋友可以是告诉你道理的书生，也可以是互相协助共同进退的人。和书生交友可以让你愈加博学，与共进退的人交友可以让你不再孤单。
朋友之间的义气，是两肋插刀；是指出你的错误，让你准时改正；是时时刻刻为你好；是重要时候扶你一把。我并不喜爱太理性的朋友，理性是把双刃剑，循规蹈矩，虽然可以防止过错，但也可能会在你犯错时狠狠给你一刀，可谁又能没有过错呢？
君子常识广博，相应规矩也不少，能在重要时刻助你一把的常常是那些敢于冒险，不着重规矩的人。这种人，可能是小人，也可能是君子。同甘共苦的意义常在此体现。有的时候朋友的好坏不可以用对错衡量，好友常常都是那种问心无愧、性格粗犷的人。在高尚的品德与友谊之间，选择友谊的才是一个好的朋友。
大家交友，选择的是朋友，是那种为你为己着想的人，而不是那种为了名声，为了品德，毫不犹豫出卖朋友的人。我讨厌这种人，他们在做了此举之后又泪流满面，在我看来，除去虚伪还有哪些呢？我的看法可能有些不妥，就像是在法律和道德之间进行比较一样可笑，但我还是觉得大家需要的仅仅是那样的朋友。
总的来说，交友讲的是义气，不论何时，扪心自问，都问心无愧的朋友，为你好，那样他是哪种人又有哪些要紧的呢？
交友作文
交友作文（一）“交友”，是生活中极其平常的事,但你想过为什么要叫朋友,朋友的奥秘何在呢?
为什么要交朋友?因为朋友对每个人都是重要的,我们活在社会中,人与人之间彼此相互依存.相互影响,谁也不能孤立存在.朋友比一般人更接近你.对你有更深的影响,“真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝”。“这说明了真诚的友情能给你带来金钱买不到的东西."有朋友的人像草原一样广阔,没有朋友的人像手掌一样狭窄。”这阐明了友情能使人心胸豁达，能陶冶人的情操。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，“有朋自远方来，不亦乐乎”．这些至理名言都说明朋友对一个人知识修养的影响，能够使你得到许多书本上得不到的知识．这都阐明了朋友的重要性．
真正的朋友，应该是“良友”，“密友”，这样的朋友，在你获得成功时，为你高兴；在你高兴时；在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，给你正确的批评和帮助．这样的朋友对你的事业的成功有很大的影响．马克思和恩格斯终生不渝的友谊，是最无私最动人的。他们为人类的解放事业做出了巨大的贡献。一八五五年，马克思唯一的小儿子夭折了，这对马克思是一个极大的打击，他在给恩格斯的信中写道：“尽管在这些日子里，我受到一切可怕的痛苦，但是随时在支持我的，是我对你和你的友情的思念，以及我们两个人还可以在世上做一些有意义的事业这种希望。”列宁称赞马克思和恩格斯结成的友谊，“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。老舍常常把自己这个时期写的小说念给他的朋友听。宁承恩是个较有素养的人，能提出不少中肯的意见，凡是他认为需要修改的地方，总是直言不讳给老舍提出来，那里写的好精彩，就不住地后手叫好。老舍非常喜欢他这样对待自己的作品，曾对别人谈起，说宁承恩是以为难得的诤友。这样的朋友越多越好。至于那些甘言如饴，游戏征逐的眠友；利则相攘，患则相倾的贼友，有百害而无一利。这样的朋友也许能在你顺利得志时能“共享欢乐”，而在你遇受挫折时却“避而远之”，甚至：落井下石”。这样的朋友一个都不交才好。
要交真正的朋友，就要进行深入的了解，了解则需要时间和考验。传说阿凡提，你真了不起，官运通！你有多少朋友呀？”阿凡提的回答是，“我有多少朋友，现在可说不上来，究竟谁是我的好友，等以后我不当官了，才能知道。”要交真正的朋友，就要经得起时间的考验，对朋友进行深刻的了解，不要仅凭一时的情义，而要具备一双明察秋毫的眼睛，洞视一切，辨别好坏。
“交友”，似是平庸琐事，实际是人生大事。朋友，请谨慎把握交友之道，多乎交益友。
交友作文（二）
今天无所事事，就出路边坐在石头上，看看车水马龙，也是一种乐趣。
忽然，一个和我同年的小姐走了过来，停在我旁边，我想这是我见过的最漂亮的女孩了，眉清目秀，标志极了！
她与我仅仅一箭之地，我简直可以触摸到她，我也嗅到了她的芳香。我斜了眼睛，偷偷望着她，她身穿白色衣裳，黑色长裤，白皙的脸盆透出了些少通红，给我的感觉就像是脱壳鸡蛋似的，那乌黑的头发盘成了一个我没有见过的特别好看的发型，一定是哪个设计师设计过的，那双会放电的眼睛总让人难以忘怀，鼻子又不是很高，耳朵又不是很大，娇嫩的小手总扶着那个十分酷的手提袋，天啊，我竟找不到她的一点瑕疵，这就是上帝的杰作啊，她走着有型，站着也有型，她看手机时的黯然一笑就更让我如痴如醉，她无疑是一位月宫佳人，谁要是娶了她，那他真是三生有幸了，啊，可惜啊，那个人肯定不会是我。
可是我也要争取啊，就算做个普通朋友也甜死我了，所谓窈窕淑女君子好逑嘛！我悄悄地把我当时的不雅动――翘二郎腿收了回来，不然会留下不好的印象哦！可是怎么接近她？跟她说：“小姐，留个电话号码好吗？Q号也行啊！”不，这么弱智的行为我干不出，她也许还会白我一眼，让我自找没趣地走开；“小姐，你掉钱了”，不，这样的馊主意，别人一看就知道我图谋不轨了，()给我下的定义也只是一个“色狼”；还是自己主动上前说，“小姐，这里有很多坏人的，你要去哪里？我保护你去吧！”其结果呢？她也只会认为我也是这些坏蛋中的一个。这也不行，那也不行，那我该怎么办？难道要我白白流失这个机会？那就算了，天意如此，我也不能强求，天意难违啊，谁叫我没有刘德华般的歌喉，刘德华般的英俊，刘德华般的魅力（不过黎明的也有吧），我绝不能为了美女而丧失自己的人格，嗯！我闭上眼睛，把头扯到另一边，少看几眼，这样会容易忘记些。
突然，我的肩膀被人敲了一下，我的呼吸急促了很多，又好像被电了一下，祈祷着：“上帝保佑，一定要是她，一定啊”转过头来，哇，一个白衣天使出现在我眼前，她问：“请问，去芙蓉可不可以在这里等车？”我惊慌失措，大脑停止运作了一会儿后又被我强迫启动了，答：“可以”，“多谢”。声音多么甜蜜啊！她问完后又想退回去，已经迈出了几步。我绝不能放过这么好的机会啊，“你要到哪里去？”……聊了好一会儿，我们好像越来越亲近了，我想，我们从陌生人变成普通朋友了，好的开始是成功的一半，那么从普通朋友就会成为比较好的朋友，从比较好的变成更好的，又会从更好的变成最好的，最后成为知己，哇，我的前途一片光明啊！可是，车来了，来得那么快，她迈出了一步，我想叫住她，可是没有理由，她又走出了一步，啊，不要啊，所谓“失之毫厘差之千里”，你每走一步就意味着我们的关系又疏远了一点啊！没了，没了，她上车了，从今以后我是我你是你，彼此毫不相干，就让我承受这份孤寂吧！我眼巴巴地看着她远离，却一直难以开口问她要Q号，我这个失败的色狼，为什么，我做个色狼也做得这么失败？
幸好，她开蓝牙了，我刚刚偷偷打开手机搜索她，好，一个名叫“湘雨”的蓝牙，也算是作个纪念吧！
直到现在，我晚上做梦都梦不见她，看来她也不是我的“梦中情人”啊！
交友作文（三）
人与人总是要交往的，没有一个人会脱离社会这个大家庭而鹤立鸡群，也没有人会隐居山林而做出一件轰轰烈烈的大事！那在交往的过程中，不免会产生一种感情，比如说和你朝夕相处的人离开的时候你会觉得舍不得；当你的朋友受伤的时候，你会感觉的到心痛；当你的朋友受的委屈的时候你会义无反顾的去愤慨；当你的.朋友在参加比赛的时候，你会为他当拉拉队，为他助威，当你的朋友离开你去远方上学的时候，你会在这里为他的祈祷，默默的祝福她，暗暗的希望他身体健康，很多很多。有的人把这份感情藏在心里，有的人把这份感情流露在脸上，不同的人都会用不同的方式将其表现出来。
那朋友这个概念是什么呢？那怎样交朋友呢？那什么才是真正的友情呢？那怎样做才会建立起友谊的桥梁呢？那就让我说一说吗，但说了千万别笑呀，我只是把我心中的话说出来了吗?嘻嘻！
朋友就是朋友（废话嘻嘻）现在社会复杂多样，生活中既有能够帮助你进步的朋友，也有会对你产生不良影响的朋友，朋友可分为三类，一，是益友，就是品德高尚志，同道合，会帮助你进步的朋友；二，是诤友，就是能够直言不讳的指出你的缺点，错误，并能够你及时发现自己的错误，改正错误的朋友，三，是损友，就是品德不端正，和你在一起，会慢慢的腐蚀你，带坏你，整天不务正业，整天给你灌溉一些不良的思想的朋友。所以说在社会上混要特小心呀。
会宁老乡有这样的一句话“哦的娃娃耕者好学僧，三年都学不好，但四更上哈学僧三天就学哈了”这句话虽然土，但其中的道理也不能不让人深思呀。还有历史上着名的断席之交。那怎么样交朋友呢？那就让我告诉你吧，交友要将就一定的原则，一定要做到善交益友，少交损友，乐交诤友，这样的话才会帮助你不断的进步。
朋友交下了，那肯定是为了交往呀，那在交往的过程中会产生一定的感情，那就是友情，也就是俗话说的友谊，那友谊是什么呢？友情是人们在社会交往中按自己的择友标准相互选择的结果，所以说友情具有选择性；友情，是人们用心去培养的结果，所以友情一旦建立起来就会有相对的稳定性，友情是人们之间的心心相印，所以也有亲密感。同样，建立起友情也需要一定的基础，那就是真诚平等，互谅互解，共同追求。一气相吸，同趣相投，也就是说友情是建立在志同道合之上的，朋友之间的目标追求就像一个履带，会将牢牢的绑在一起，我们都知道建立起友情的因素很多但其最重要的是有共同的追求，不是吗？
那怎么样架起友情的桥梁呢？那就要用心去细心的呵护呀，朋友之间最重要的是相互谅解，相互宽容，相互尊重，相互关心，相互体贴，也就是朋友失败时你给他的一次鼓励，也就是朋友失落实你给他的一声安慰，也就是朋友骄傲是你个他的一声劝诫。在架起友情的桥梁前首先要区分开“哥儿们义气”和真正友情，真正的友情不是包庇，不是为虎作伥，也不是助纣为虐，更不是明知朋友理屈也要帮助朋友去杀人放火，而是哥儿们义气，真真的友情不仅是共享快乐，也是帮助朋友做一个正直的人，做一个品德端正的人，做一个好人就是做一个诤友。
谈自私五年级作文
现在的孩子放学要家长接书包，要家长提还要家长送饭，做得不好还要责骂家长，甚至不满家长而离家出走。哎，现在的社会为什么变成了这样！
这周我去高笋塘买衣服，坐公交车回来，一幕画面令我深思。一位孙子和她的婆婆上了车，在拥挤的车子里，好不容易在婆婆的旁边出现了一个空位，我本以为孩子会让帮他背着书包，头发苍白的婆婆坐，然而他并没有这样，而是飞快的从人群中挤过来，到婆婆旁边的空位好像理所当然一样坐了下去，我从后面望着那婆婆顿时出现了一些词语，自私。自私的孩子！过了一站两站三站，那孩子并没有把位子让给帮她背着重重的.书包的婆婆，一瞬间仿佛那书包有千斤重婆婆明显已经撑不了。他弱弱的对孙子说，你让我坐一下吗？我腿都站麻了，孙子终于让出了座位，我悬着的心放下了，但在下一秒他那行为令我……孙子一屁股坐在婆婆麻烦的腿上，你可能认为她是个幼儿园的孩子吧，可他不是啊，他应该有70或80斤重吧，你想想终于到站了，孙子蹦蹦跳跳下了车，而婆婆却是有气无力的慢慢走下去。
家长做错了什么！他们凭什么要服务你呢？他们凭什么要给你做牛做马啊？家长本是给我们生命的人，是我们一辈子都应该尊重的人！为什么会变成了这样？我们动不动就发脾气，动不动就要离家出走！你想没想过，你有什么理由什么原因让你发脾气，离家出走！
同学们，不要总是嘴上说：我爱爸爸妈妈，我要孝敬他们一辈子，永远爱他们！要实际一点，先不说什么长大以后我要怎么怎么样，我们现在能做到的就是不动不动就发脾气，不埋怨家长，不惹他们生气，自觉自愿做好你该做的事！
承担是交友神器五年级作文
一天晚上，星星还在眨着眼睛，黑夜包围了一切。我还在玩平板电脑，铁门吱呀地响了一下，原来是我的老妈，她那又大又蓬松的帽子一下子暴露出了她。
说好了我陪老妈一起洗漱的，但是不知怎么的，我却如同被粘在沙发上一样，动弹不得。我心想：迟去一会儿，应该没有事儿。时间一分一秒地在时间老人的'沙漏中溜走，可我的双腿却没有打算要去陪老妈的意思。
不一会儿，我的小屋灯亮了，我却丝毫没有察觉，屋子里亮着灯表明老妈已经洗漱完了，也表明我的危机已近在眼前。
忽然只听到一声响，我急忙扭头看一眼，便看到了一脸严肃的老妈。唉！这下可完蛋了！老妈进来以后便对我说：“郭铭泽，你为什么不去陪我，你说等一会儿，这就是你所谓的等一会儿？”我俩“四眼”对两眼，“六目”相对之中我的脑子里面一片空白，想不出任何语言。
我想，只是没有去陪她，用得着发这么大的火吗？哎，老妈也太不讲理了，我为啥会有这么狠的妈？思想斗争中，我却没有意识到自己的过错。
躺到床上，老妈还是照样不搭理我，我对老妈说：“老妈，别生气了好不好？你经常生气有意思吗？再说……”我还没有说完，老妈便说：“你说的一分钟变成了一小时，你觉得我不会生气吗？假如换成了你，你会愿意吗？”我不再说任何一句话。“一个人不愿从自己身上找到错误的原因，朋友就会越来越少不是吗？”
原来老妈的意思是想让我学会从自己身上寻找问题，老妈不希望看到我长大了没有一个朋友，所以我们必须勇于承担。
谈扇五年级作文700字
夏季有夏季的美丽，但总有无法让人轻视的炎热。热的感觉会让人不舒适，甚至威胁到生命健康。所以，夏天必须要有驱热的设备。
一把蒲扇，无需怎样的设计，简单又实用。轻轻挥动，便可扇出清凉的风沁人心脾。脸盆大小的扇面取自植物本身，多呈现淡黄色，没有几分人为的痕迹，可以说是纯天然的了。精巧的团扇，扇面多了文艺的气息，多有山水人物花鸟诗词点缀，拿在手中，韵味也便不同。现在很少有人拿折扇在手，总觉得用折扇的'人，多半不是为了扇风，而是彰显身份。比如综艺里的一些腕儿，一出场总是有折扇在侧的。所以，总觉得折扇是阶级的巅峰。
一把扇子所能带动的风十分有限，当电力出现后，很快出现了风扇。吊扇，台扇，立扇纷纷走进家门，伴随人们度过酷暑。三片不大的用钢铁制作的扇叶，在电的驱动下，飞速旋转，风就能源源不断的产生。
空调，使人造风更具科技感。无论冷风还是热风，还是自然风，都能从一个盒子里吹出，令人称奇。现在的商场超市多是使用空调来调节室内温度，安全，干净，无噪音。但是，空调的使用也不利于环境的保护，也有一些人出现了空调病。科技改变生活，却也会留下一些隐患，还需要合理使用才行。
而我个人喜欢用电风扇，它也伴随我整个童年。停电的日子里，我会用一把大蒲扇来扇风，但睡着后总是被热醒，还要在长辈的扇风下才能有一个好的睡眠。所以，那个时候，夏天最担心害怕的事情就是停电。现在，电力发展迅速，供应充足，可以安心在风扇下休息。虽然有空调，可是在用过几次后，总会有一些不适，疑心患上空调病，便不再轻易使用。
蒲扇，电风扇，空调，它们的出现证明了
科技的发展，也展示出劳动人民的聪明才智。
谈读书小学五年级作文
在人生的长河中，有那么一叶扁舟，载着你乘风破浪，那就是书。
在缕缕书香中，我度过了一个又一个春秋。因为书，我不曾感到茫茫人海中孤单寂寞；因为书，我不曾感到在又一个春秋。因为书，我不曾感到茫茫人海中孤单寂寞；因为书，我不曾感到在芸芸众生中愚昧无知；因为书，我不曾独自彷徨；因为书，我不曾盲目流浪。是书给了我一个有一个梦想，带着我冲破无知的屏障。
曾经读过一本书，《心灵鸡汤》，读后，真让人耳目一新。书中那一个个感人至深的故事催人泪下，仿佛全世界的情感都在我的心田里过滤了一遍。读完每一篇文章，顿时，都会有一股沁人心脾的芳香在我周围飘荡。“心灵鸡汤”，名副其实，给我的心灵来了一次纯洁的洗礼。
在风雨中，真情屹立不倒，也唯有真情才能够照亮这世间的黑暗。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我想书中更多的则是真情、亲情、友情・・・・・・让这世界充满爱。也许，当所有人都领略到这书中的真善美时，他们会觉得一切的心灵污垢都不翼而飞了，世界上一切的`黑暗、腐败、肮脏・・・・・・都会灰飞烟灭。
书市知识的载体，书给予了人类一切。自过去的野蛮人到现在的文明人，书起的作用无法估计，假如这世界上没有一本书，那情景无法想象。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现在我们正在攀登这高不可测的“书山”，汲取那书中的日月精华，大胆地猜测下，当世界已不需要书的时候，那时的人类还有什么事可干，天才到处都是。到时，世界上再也不会有疑问，再也没有问号，人人博古通今，知天晓地。但这一切还得靠书。
再多的语言也叙不尽书的重要，只能静下心来细细品味书所特有的韵味，在书海中遨游，领悟那一切的未解之谜。
我爱读书，我爱学习，我爱进取。
教材解读：
《谈礼貌》是一篇说理性文章，通过三个生动的事例，告诉我们：礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。与人交往的时候，以礼相待，恰当地使用礼貌语言，能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
本全文共有5个自然段，可以分为三段。
第一段（第一自然段）：作者由古训引出“礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的传统美德”。
第二段（第二至四自然段）：文章例举了正反三个事例来说明礼貌待人，使用礼貌语言的好处。
第三段（第五自然段）：说明礼貌待人，恰当使用礼貌语言的重要意义。
文章结构严谨，说理性强。所举事例注意从不同侧面说明问题，岳飞、牛皋的例子是说当自己有求于人时讲礼貌容易获得帮助；女青年、小学生的例子是说在无意中做了对不起别人的事时学会道歉能化解矛盾，增进理解；周总理理发的例子是说别人无意中伤害自己时学会宽容别人能沟通心灵，反映思想情操，文化修养。
写作特色：
1、这篇说理性文章充分体现了说理性文章的写作特点，包括：论点（礼貌待人，使用礼貌语言是传统）――例证（三个生动事例）――结论（学会礼貌待人，使用礼貌语言）。
2、三个例子的表达方法有共同点，即：举例后再说理，使文章表达整齐有序，使读者明白易懂，
3、课文从神态、语言、动作等方面刻画人物形象，对指导学生的写作有较大帮助。
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、初步感知说理性文章的表达方法。
3、懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌语言的习惯。
教学重点：
有感情地朗读课文。学习课文中三个生动的事例，从中明白礼貌待人，使用礼貌语言的好处。
教学难点：
懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌语言的习惯。
教学准备：
自制课件
教学过程：
（一）复习导入
1、说礼貌用语。
2、说说课文主要内容，板书（论点：礼貌待人，使用礼貌语言是传统）
（二）学习三个事例
1、默读2―4自然段
（1）思考：这三个故事中，你最喜欢哪一个？能简单说说故事的情景吗？
（2）同桌相互交流，反馈。
（3）根据回答，学习不同的故事。
2、学习第一个故事
（1）自由读第二自然段，思考：你从哪些语句中看出牛皋不懂礼貌、岳飞很懂礼貌？
（2）课件出示句子：（他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”），品词“吼，呔，老头儿，爷”，突出牛皋的态度粗暴，出言不逊，用无礼的语气感情朗读句子。
（3）引出句子（他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”）品词“下马，施礼，请问”，突出岳飞的彬彬有礼，用和气的语气感情朗读句子。（渗透通过品词析句深入理解课文内容的学习方法）
（4）老人家对待不同的人又是怎么做的呢？学生快速浏览第2自然段，找出相关句子读一读。用不同的语气朗读两个带着不同情感的句子。（总体指导一些朗读技巧：随着内容的变化而改变朗读语气，读出你的理解与感悟）
（5）从这个故事中你明白什么道理？结合回答，出示句子（这正如俗话所说，“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。）指导学生理解俗语的含义，进行礼貌教育（当自己有求于人时讲礼貌容易获得帮助，所以我们一定要做个懂礼貌的孩子）。
（6）写法指导：在这个故事中通过什么描写来刻画人物形象？（神态、动作、语言）
（7）分角色朗读第二自然段。
3、学习第二个故事
（1）指名朗读第三自然段，划出描写人物语言的句子。
（2）指名说，出示句子（女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”）从这你觉得小女孩是个什么样的人？从哪些词看出？品词“对不起，您”。读出她的彬彬有礼。
（3）出示（女青年微笑着说：“没关系。”）“微笑着”，“没关系”证明女青年是个什么样的人？这里是通过什么来描写人物的？（神态、语言），读出她的宽容。
（4）从这个故事中，你受到什么教育？引出（礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。）进行思想教育。
（5）从今往后，如果你在无意中做了对不起别人的事时，你会怎么做？同桌交流。
（6）齐读第三自然段。
4、学习第三个故事
（1）默读第四自然段，思考：周总理是个什么样的人？
（2）指名回答，提问：你从哪里看出？
（3）出示句子（这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！），自己读一读，你从哪个词看出周总理很懂礼貌？（三个“您”）
（4）比较句子：小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”
周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”（两句中的您都表示对他人的尊称，但在句子中所起的作用有区别吗？）
（5）读出周总理的尊重长者，平易近人。
（6）从这个故事，你明白了什么道理？（课件：可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。）理解“文雅，和气”结合学生在生活中的表现加以理解与教育。板书刮脸（伟人）宽容 提高修养
（7）结合学生的回答问：以后当别人无意中伤害你时，你会怎么做？
5、表演课本剧
同学们，通过前面的学习，我们认识了几个懂礼貌的人物，知道了礼貌待人有很多好处，你们觉得这三个故事有趣吗？想演一演课本剧吗？
（1）以学习小组为单位进行表演，表演前说清规则，提醒：要注意人物的神态、动作、语言，看哪一组同学演得最好？
（2）小组练习后，音乐伴奏，学生表演三组，评出冠军组，给予奖励。
（三）写法指导
1、同学们演得真棒！再默读一遍2―4自然段，想想：这三个自然段在写作方法上有什么相似之处？
（1）指名回答，教师点拨，启发学生可以用这种方法写自己的文章。
（2）如果调换一下故事与说理的位置（举例），你们说好不好？为什么？
（3）教师小结：可见，为了说明一个道理，要从不同的角度，选择合适的事例，再根据这个事例进行恰当的说理，才能使人信服。否则，将会语无伦次，表达不清。
2、孩子们，既然礼貌待人的好处那么多，那么重要，从今以后我们应该怎么做呢？
（1）同桌交流，回答。板书（结论：学会礼貌待人，使用礼貌语言）
（2）出示最后一个自然段，学生齐读。
（3）本段在文章中起什么作用？（总结全文，首尾呼应）介绍说理性文章的表达方式，指导他们在写说理性文章时也可以运用这种方法及“总―分―总”的写法。
（四）拓展教学
拓展延伸：世界上礼貌待人的例子太多了，除了书上的这三个事例，生活中还有很多很多，你能向同学说一说吗？
（1）学习小组交流，建议采用2―4自然段的写法简单说说。
（2）反馈交流结果，学生互评，教师点拨。
（3）把你刚才所举的例子按先举事例后说理的写作方法写下来。（课后完成）
（五）交流收获
1、学了这篇文章，你有什么收获？你打算今后怎么做？
2、根据课文内容填空
（1）礼貌待人，（ ），是我们中华民族的（ ）。
（2）礼貌待人可以在人与人之间（ ），减少（ ）矛盾。
（3）学会礼貌待人，（ ）使用（ ），就能使（ ），（ ）更加美好。
（4）文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了（ ），而且反映出（ ）
（5）从上面这些句子中，你读懂了什么？
（六）课堂总结
同学们，通过学习《谈礼貌》这一课，希望大家用实际行动来证明自己是个讲文明，懂礼貌的好孩子；希望那些曾经不懂礼貌的同学知错就改，以后做个彬彬有礼，懂得尊重他人的人；希望每个同学在生活中多用礼貌用语，时时刻刻做到以礼待人。从而让人与人之间的关系更加和谐，让我们的生活变得更加美好快乐起来！你们能做到老师提出的三个希望吗？
（七）布置作业
1、有感情的'朗读课文。
2、完成课后第三题，写下刚才你说的礼貌待人的事例。
3、完成《同步练习与测评》。
板书设计：
19 谈礼貌
话题：礼貌待人使用礼貌语言是传统
（1）问路（古人） 和气 得到帮助
例证
（2）踩裙（今人） 道歉 减少矛盾
（3）刮脸（伟人） 宽容 提高修养
结论：学会礼貌待人，恰当使用礼貌语言
教材分析：
《谈礼貌》是一篇说理性质的文章，告诉我们“学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好“这样一个道理。为了说明这个道理，课文举了三个典型事例。第一个事例来自小说《说岳全传》，用牛皋和岳飞问路时的不同的态度和语言，说明“礼到人心暖，无礼讨人嫌“；第二个例子来自于生活，用小朋友踩了女青年的长裙主动道歉的事，说明“礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁“；第三个例子来自一个伟人小故事，用周总理安慰理发师的事，说明“文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养“。
教学目标：
1、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
4、初步感知说理性文章的表达方法。
教学重点：
有感情地朗读课文。学习课文中三个生动的事例，从中明白礼貌待人，使用礼貌语言的好处。
教学难点：
懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌语言的习惯。
教学准备：
自制课件
教学过程：
一、创设情景，漫谈礼貌。
1、同学们，上课之前，你们有什么问题想我吗？你还知道有哪些礼貌用语？我们中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。礼貌待人，使用礼貌语言，有怎样的好处呢，今天，我们就一起来学习一篇专门谈礼貌的课文。（板书：谈礼貌）
2、读了课题，你想知道什么？
二、初读课文，整体感知。
1、自读课文，要求读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍，不理解的词语可以借助工具书或同桌相互交流。
2、出示五个生字，指生带读，你已经记住了哪个字？怎么记的？会记还要会写，观察田字格，描红，你觉得哪个字最难写，范写，学生写。
3、交流不理解的词语
4、指名分节读课文。
5、获取信息的能力是学习能力的一种体现，通过读课文，你获取了哪些信息，这些都是作者的观点，为了说明这些观点，作者举了三个事例，用自己的话说说哪三个故事，最后作者又总结了观点，这就是我们这篇文章的结构，你想到了我们以前说过的哪篇文章，这些就是说理文
三、精读故事，感悟礼貌
1、课文用3个小故事来说明讲礼貌的好处，我们先来谈谈第一个故事。
2、牛皋、岳飞分别是怎样问路的呢？请同学们自由地朗读课文第二自然段，动笔画一画，画好之后读一读，思考：通过朗读，你认识了一个怎样的牛皋和一个怎样的岳飞？
3、感悟牛皋的粗暴无礼
（1）指名读牛皋问路的内容。
（2）你看到了一个怎样的牛皋？是从哪儿体会到的？
（3）你能通过朗读表现牛皋的无礼吗？（指导学生抓住“吼”读好牛皋的语言）
4、体会岳飞的彬彬有礼
（1）指名读岳飞问路部分的内容。
（2）从这些文字中，我们看到了一个怎样的岳飞？是从哪儿看出来的呢？（动作谦逊，言语文雅）
（3）指导朗读：带着感受，加上动作读一读，感受岳飞的彬彬有礼。
5、找三位同学上台表演，分别扮演牛皋、岳飞和老人。
6、小结：同样是问路，牛皋和岳飞采用了不同的方式，就有了截然不同的结果，这正如俗语所说――（板书）礼到人心暖，无礼讨人嫌。作者用这样一个事例说明在请别人帮忙的时候，应该讲礼貌，因为――礼到人心暖，无礼讨人嫌。作者还给我们举了哪两个事例呢？又说明了什么道理呢？我们下节课继续学习。
四、总结全文，拓展升华
1、看板书总结
2、说一说，你认为什么是礼貌？
礼貌到底是什么呢?礼貌其实很简单，
礼貌是在课堂上，当一个同学发言时，你能够专心倾听。
礼貌是当别人的发言不尽人意的时候，你能够不嘲笑别人或拿别人的发言开玩笑。
礼貌是当你赢了，你能够不炫耀；当你输了，你仍然能够微笑着为赢者送去掌声。
礼貌是当老师在批评一名同学时，你装作视而不见，而不是盯着那个同学看。
礼貌是有人掉了东西，你帮助他捡起来。也许他们距离物品比你近，但出于礼貌，你还是要做出弯腰去捡的姿势。
礼貌通过你的一言一行来表现，
礼貌在一个个细节中得以彰显，
它是这样简单，
就在你我他的不经意间……
这节课通过学习这篇议论文，懂得了礼貌的重要性，希望同学们都要做到讲礼貌，让别人都喜欢你，愿你拥有更多的朋友，能够和别人友好和谐的相处。
板书设计：
19 谈礼貌
话题：礼貌待人，使用礼貌语言是传统
（1）问路（古人） 和气 得到帮助
例证
（2）踩裙（今人） 道歉 减少矛盾
（3）刮脸（伟人） 宽容 提高修养
在一年级的上半学期，我因为纯粹的害羞，没有鼓起勇气与人去交友，导致整个上半学期我都窝在座位上画画，沉浸在自己的世界里，努力成为一个“小透明”，可一年级的下半学期，我可耐不住性子了，决定去交个朋友。
在一个课间休息的十分钟，我决定实施我的计划：交朋友！我冲出教室，在人群中寻找一个目标——唉，就她了！她是我们班的桃子，人送外号“小竹竿”（当然这是后面取出的外号）因为小桃子实在是太瘦了！我鼓起勇气，尽管已经给自己打气加油，但还是扭扭捏捏朝小桃子走来，挠挠头，说道：“那个，我能跟你一起玩吗？”小桃子冲我笑了笑，向我伸出手，大大方方的说：“当然，以后你也跟我一起玩吗！”我点了点头，笑着同意了，可刚刚开始游戏，那清脆的上课铃又一次回荡在我们的耳边——上课了，我与小桃子便“病恹恹”的走向教室，但没事，时间还长，我们有的是时间玩耍。
后来也不知道发生了什么，打那以后我与小桃子加入了由伊璐，艺馨，芯宇等组成的团体，成为了还算能融洽相处的朋友，我们的欢声笑语常常回荡在走廊的各个角落。
交友是人生中重要话题，我们不能随意的交朋友，要慎重选择。傅玄说的好：“近朱者赤，近墨者黑”。如果我们交上了坏朋友，你将和他一起做坏事。虽然你以前心灵是很纯洁的，但是他就把你引入歧途，你深陷在泥潭里不能自拔。最终前功尽弃，一事无成。而那些交到了好朋友的人，通过自己的不懈努力和朋友的热心帮助，最终成家立业，成为人们世代传颂的人物两者一比较我想每个人都想交一个益友吧！那就让我们努力吧！
首先，要提高自身的修养。如果你自己是个坏人，那么肯定交不到好朋友，要把自己的不良的习惯改掉，才能赢得别人的欢迎。要努力学习，拓宽自己的知识，朋友之间能共同进步。
我还要提醒大家一点，在友谊初步建立的时候，不能发生争执，要互相谦让。否则就会功亏一篑，这一点还希望大家铭记。
交友也是一门学科，我们要认真对待，不能心不在焉。许多人都是为交友而苦恼。有的是因为人缘太好，朋友太多而苦恼，有的是因为交不到朋友而苦恼。我想人数多少并不重要，重要的是能否真正的交到益友，这一点大家要努力做到哦！
祝我们大家都能交到理想的朋友。
今天，我又来到了森林里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己……
在那森林的大树又开始呼唤我：沙沙沙沙沙……像一曲优美的小曲，使我不得不再去看看我的老朋友——树。
我独自一个人踏着一条幽径小路去拜访我的老朋友——树，我不带什么礼物，就带着满怀的好心情去独自访问我的老朋友。不知不觉之中，我已经走到森林的路口，我站在这森林的入口下深深地吸了一口气，感到了大自然的芬芳清香。我对这些朋友感到欣慰，是它让我们的城市变得多姿多彩，是它让我们的地球更加美丽，充满活力。
走进森林我靠在我朋友的腿上，慢慢地，仿佛自己也是一棵树。脚下长处须根，深深扎进泥土和泥层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
中午，太阳像个大火球，烘烤着大地。大树下一片阴凉，时不时摇晃了几下树枝，好像要邀我到它的身体下乘凉、避暑。树上的知了不停的叫唤，好像在展示它的歌喉，给这炎热的夏天带来了几分乐趣。
悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
我正和同学在兴致勃勃地交谈，当我们走到一颗樟树下时，一名人高马大、虎背熊腰的学生突然撞到我身上。我一个踉跄摔倒了，随后就听到了瓷碗破裂的声音，我用手将自己撑起来，边拍着灰尘边自认倒霉。祸不单行，我正要离开，可一支强大的手扣住了我的肩膀，使我动弹不得，我回头看，只见一双突出的“鱼眼”正恶狠狠地盯着我。
他挥舞着拳头恐吓我：“小子，你把我的碗撞烂了，得陪我碗。”他不怀好意的目光暴露的他的想法：讹我。但他强壮得像头熊，我瘦的像一只熊猫，所以我只得先向他妥协，这时，一名本班同学走过来帮我说话，并表示自己不怕威胁。之前那名同学见捞不到什么油水，便夹着尾巴灰溜溜地逃了。
星期六，我的好友录里赫然多了他的名字，我又和他聊了一会儿，发现我们志同道合，心里便萌生了一个想法：和他交朋友。
时间可不会等我，慢慢地，同学觉得有些无聊。我鼓起勇气，手指颤抖地打字。我本想痛快地完成这件事，但行动跟不上思想，我的手指停在了发送键上，中间仿佛隔着一座山。我再次鼓起勇气，按下发送键，不久就收到了他的回复：好啊，愿我们做一生的朋友。
我真高兴能交到朋友。
随着时代的变迁及科技的发达，互联网迅速发展。网上交友成了流行极普遍的事。中学生上网交友会让父母担忧，也成了社会关注问题。中学生是通过面子书等交友。
中学生上网交友的利益是他们所交的朋友会是来自不同国度、不同文化、不同风俗习惯的的各族群。他们的生活圈子会变大因为朋友满天下。所谓：“秀才不出门，能知天下事”，他们能和各国朋友交换资讯，增广见闻，不做个孤陋寡闻的井底之蛙。除此之外，他们还能交换信讯，丰富对各地的认识。
中学生上网交友也有弊。他们整天对着电脑，电话，不与家人沟通。久而久之，他们的性格就越变越孤僻。他们也会沉迷于网上交友，过后会上瘾，不能自拔，进而荒废了学业，成绩也一落千丈。他们也会受到网友的影响，做一些不当的行为。如果他的网友是一个无恶不作的坏人，那他也会受到他的影响，做社会上的寄生虫
总而言之，网络世界是个虚幻的空间，我们必须以谨慎的态度结交新朋友，因为近朱者赤，近墨者黑。我们千万不能受那些猪朋狗有的影响。
自从小木偶有了人类所有的表情，就决心要到一个没有人去过的小岛冒险。
小木偶走了很长的路，到达了完全没有人的地方。它花了很多的时间做了一个不怕任何风浪的船。在海上航行过程中，小木偶无意之间发现了一座小岛，之后它立刻开船前往那座小岛。
到了小岛上后，它发现岛上风光秀丽、物产丰富。小木偶立即找了个落脚点，无忧无虑、开开心心地度过了每一天。
可是，好景不长。有一天，一只山中猛兽进入了这座风景优美的小岛，开始搞破坏。小木偶发现以后，就准备去跟那只山中猛兽说说理。谁知，山中猛兽根本没把小木偶放在眼里，一脚踢开了它。小木偶灵机一动，想到了一个非常好的方法对付这只猛兽。它走到猛兽面前准备开始用自己的'拿手绝技“变脸”。只见小木偶它一会儿哈哈大笑，一会儿放声大哭，一会儿又眉开眼笑。可是猛兽还是不动如钟。
最后，小木偶拿出它的必“笑”技。它一开始站在那里一动也不动，然后突然一下子给猛兽扮一个鬼脸。惹得猛兽笑翻在地。猛兽觉得小木偶非常好玩，于是就跟小木偶在这个孤岛上做了非常好的朋友。岛上从此又恢复了平静。
有时候，自认为。生存的体验包括孤独。于是，从不刻意去交朋友。但是仍然有几位我知我爱、知我爱我的朋友。从他们的身上，往往得到不同的人生启迪和乐趣。
与朋友相处，去彼之长补己之短，以己之力助彼之臂，感觉人情的温暖。助人的乐趣。跟朋友交谈，许多发自内心的思想。就如溪水般清澈地流淌。同朋友交往，聚会时其乐融融，分开时其念悠悠。总会有如沐春风的感觉，柳絮拂过的美丽。
有时想想人生，也不过如此，对于亲情，有血脉为证跟本无须去承认或否认;而友情，却尊循着：合则留，不合则去的规则。有着取舍的余地，这种前提，使得那些被缘所联结有时想想人生，也不过如此，对于亲情，有血脉为证跟本无须去承认或否认;而友情，却尊循着：合则留，不合则去的规则。有着取舍的余地，这种可选择可取舍的前提，使得那些被缘所联结的平屋中的岁月显得弥足珍贵。室陋有知交满座，何陋之有？
也许，我太注重交友的实质。以致于写下这些话，依然有份难以言说的孤独。
人，置身于社会中，必然要与别人进行交流交往，也就必然会结识许多朋友，有益友，也有损友。
无庸讳言，谁都虚妄自己交的是益友，不希望自己交的是损友。那么，什么是益友？呢益友，并不是像超人一样的人，能帮助你解决任何问题。人无完人，再优秀的人也有缺点。在与朋友的相处中难免会产生矛盾，这就像舌头会碰到牙齿一样平常。有了矛盾该如何化解呢？退一步海阔天空，有一个人先低头，问题就解决了。要是双方都认为自己没错，不肯道歉，该怎么办呢？那就让时间来冲淡一切吧！在时间的河流中，你总会发现朋友优秀的一面，而他的缺点也就微不足道了。
还有一种情况：由于某种原因，自己与好朋友分开了，感情也淡化了。该怎么办呢？有句俗话说得好：“结交新朋友，莫忘老朋友。”在你和新朋友玩得正尽兴时，可别忘了给老朋友发个短信、打个电话啊!友情，是需要你小心呵护、精心维持的，切不可轻视，朋友可是一生的财富，在你心中不悦时，朋友会耐心听你诉说心中的苦闷，在你需要人安慰时，朋友会给你心灵的慰藉；在你遇到困难时，朋友会竭尽全力予以帮助。
也许在你急需帮助的时候，你的朋友并不在身边；也许你们因小事吵嘴，互不相理；也许你们相见恨晚，相处愉快。你们都要珍惜，因为你们毕竟有朋友会时时牵挂。对于那些不善交际、不乐于交友的人，我要告诉你们：不要认为自己差，每人愿意和你交朋友，也不要认为世上就自己一个人才，别人不配和你做朋友。只要把心扉敞开，你就会发现，快乐和友情就在身边。
让我们多交朋友，善交朋友吧，这样，你就会像一只自由的小鸟，愉快地翱翔在幸福的蓝天中。
如何交友，自古以来是一个人的大事，朋友好，自己也能捞个好名头；朋友不好，自己也会被拖下水。朋友这个东西，既代表知音，也代表酒肉朋友。你能交个怎样的朋友，都要看你怎么把握。
首先，要有火眼金睛：你要会看。
当你成功的时候，总会有一群人像飞蛾被火光吸引了般朝你扑来，包围你的全身，让你透不过气来，里面常常隐藏着一群“损友”：在你好的时候如哈巴狗般围着你转，而当你在悬崖边上时全部都用力地踹一脚。这群可怕的“生物”永远会蒙蔽你的双眼；真正的朋友，会在你十分得意的时候稍微夸上那么一两句，然后劝你谦虚点。
当你失败的时候，总会时不时地遭到别人的'白眼，让你无地自容，有些心更冷地还会雪上加霜地冷嘲热讽那么几句，更让你临近崩溃。这时候，那些真正的朋友，就会像冬天的一把火似的温暖你正在哆嗦的心灵，让你复活，重振旗鼓。
除了会看，其次，你还要会选。
朋友是互相帮助，取长补短的。不要瞧不起某些弱势群体，它们终将有一天会强大起来。也不要嫌弃一些差生，他们也有自己的发光点——但是，我的意思可不是让你和那些无可救药的小混混玩在一起！如果稍不适当，你也会近墨者黑：跟他们一起堕落。
所以，选择一个良好的朋友，十分重要。这，也是一个学来来的。当我们选择了一个好的朋友，我们也将受益无穷。
★ 谈交友初中作文
★ 交友名人名言
★ 交友宣言
★ 交友座右铭
★ 交友之道优秀作文
★ 孤独与交友作文
