描述倾听五年级作文

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描述倾听五年级作文

篇1:学会倾听_五年级作文

可惜,我不会倾听.我常常懊悔,我总不会平心静气地听别人把话说完;我总不会细心聆听自然界中的每一种声音;我总不会听好友慢慢拉完一曲小提琴;我总不会随着五指地跳动沉醉在钢琴声中.我不会,我也不肯.在生活中,任何人都需要倾听,可我却总是一个“演讲者”.我很清楚,我要倾听,我必须倾听!于是,我强迫自己不说话,强迫自己去留意生活中的每一种声音.我于是去倾听.老师讲课的声音会在我心中描绘出神圣;同学们爽朗的笑声会让我感受到舒畅;好友向我诉说苦恼,向我描绘心情的故事;树叶飘落在我身旁化成美妙的音符……我才发现,倾听竟是如此重要!小公主笑我,笑我才发现聆听的真谛.真谛?我茫然,什么才是聆听的真谛?哦,是了!只要用心去倾听啊!你的心可能早早就蒙上了灰尘,你的心门可能近乎关闭,但你只要去倾听啊!其实,倾听是一种艺术,只有学会倾听,才能够陶冶情操.就像小鸟有了翅膀,才能冲上云霄;就像溪水中有了鱼儿,才能富有生机;就像打开了自己的心门,才能去发现美,学会倾听吧,朋友,它会使你热情开朗心情舒畅!谁说花开无声?我却听到,那花开得轰轰烈烈……此文献给我的朋友--乖乖,期望你能打开自己的心门,学会倾听,和我们重新走到一起!

篇2:学会倾听_五年级作文

从小到大,我的成长被两种声音包围。一种是老师的谆谆教导,一种是妈妈的“絮絮叨叨”。倾听他们的教诲,我的成长就犹如一杯香醇的美酒,气味幽香,回味悠久。

老师是最值得我们尊敬的人。他们的谆谆教导,循循善诱,让我们成为更优秀的人。上了皇岗中学之后,我遇到了一位“特别”的数学老师,她的教学方法别树一帜,对我们也要求很严格。前不久,我们学了一元二次方程的应用题,本以为她不会像以前一样总问我懂了没有,可谁知,责任心强的她竟然在中午课前预备的时候走过来问我:“这两天听懂了没有?”我摇摇头。眼睛不敢直视她,她转了个弯走到我身后,没有骂我,反而跟我语重心长的谈了起来。她对我说:“你这样老是听不懂也不行啊,要多问,不要害羞,数学学不好中考会有很大的障碍的。”她对我的关心让我感动。倾听她的谆谆教导,我的成长就像无尽的阶梯,让我脚踏实地的一步一步的攀登。

妈妈是我们最亲的人。生活中,妈妈虽然温柔,但也很嗦。每天早上,她总是不停的叮嘱我“记得带水啊”“路上小心点啊”“上课好好听讲啊”之类的话语。我总是“嗯”“知道了”的应付她。可是,那一次,妈妈公司出去旅游,晚上在外面住。我早上起来之后,这也忘带,那也忘拿的,一个早上搞得狼狈不堪,就连回头望一眼也只有那紧闭的窗户。刹那间,我那么想倾听妈妈的唠叨,原来那些让我“烦”的日子,却是我成长中必不可缺的一份爱。倾听妈妈的唠叨,我的成长就犹如一次次蜕皮,让我变得成熟而懂事。

篇3:小学生五年级作文:学会倾听

小学生五年级作文:学会倾听

从前,有个小男孩,名叫东芒。他是个急脾气,别人的话还没说完,他就不听了。

东芒有个铁哥们儿,名叫西芒。一天,西芒来东芒家做客。东芒热情地招待了他。西芒不好意思地说:“真是抱歉,我没带什么贵重的礼物给你……”“没事没事,我不需要礼物。”东芒摆摆手。西芒的眼里闪过一丝愠怒:“我还没说完呢!这是我送给你的文具盒,小小的心意,请笑纳。”东芒尴尬地点点头说:“谢谢。”

毕竟是好兄弟,不一会儿,他俩就像什么也没发生一样,亲亲热热地聊了起来。他们聊着聊着,无意间扯到了动物身上。东芒好奇地问:“西哥,你喜欢什么动物?”西芒笑眯眯地回答:“我最喜欢小熊……”“啊!我也是哦!不过也难怪,小熊实在是太呆萌了,嘿嘿!”东芒兴致勃勃地插话道。西芒的脸晴转阴,他吼道:“我还没说完呢!我说的是小熊猫!才不是小熊!”他把“猫”字咬得重重的。东芒立即捂住嘴巴,满脸通红。

刚结束不大愉快的聊天,西芒问:“请问你们家有牛奶……”“有啊有啊!”东芒把刚才的教训忘得一干二净。他急急忙忙地打断西芒的话,倒了一杯热气腾腾的牛奶,忙不迭地端给西芒。“这次我总算对了吧?”东芒得意洋洋地问。没想到,西芒怒发冲冠地瞪了他一眼:“对你个头啊!跟你说话真费劲!我要的不是牛奶,而是牛奶糖!”他一扭头,愤怒地跺着脚,跑出东芒家,只留下东芒一个人,呆立在原地。

耐心倾听是一种美德,打断别人说话,不但表示你是个没素质的人,而且很容易误解别人的意思,引发不必要的矛盾。

篇4:小学生五年级作文:学会倾听

从前,有个小男孩,名叫东芒。他是个急脾气,别人的话还没说完,他就不听了。

东芒有个铁哥们儿,名叫西芒。一天,西芒来东芒家做客。东芒热情地招待了他。西芒不好意思地说:“真是抱歉,我没带什么贵重的礼物给你……”“没事没事,我不需要礼物。”东芒摆摆手。西芒的眼里闪过一丝愠怒:“我还没说完呢!这是我送给你的文具盒,小小的心意,请笑纳。”东芒尴尬地点点头说:“谢谢。”

毕竟是好兄弟,不一会儿,他俩就像什么也没发生一样,亲亲热热地聊了起来。他们聊着聊着,无意间扯到了动物身上。东芒好奇地问:“西哥,你喜欢什么动物?”西芒笑眯眯地回答:“我最喜欢小熊……”“啊!我也是哦!不过也难怪,小熊实在是太呆萌了,嘿嘿!”东芒兴致勃勃地插话道。西芒的脸晴转阴,他吼道:“我还没说完呢!我说的是小熊猫!才不是小熊!”他把“猫”字咬得重重的。东芒立即捂住嘴巴,满脸通红。

刚结束不大愉快的聊天,西芒问:“请问你们家有牛奶……”“有啊有啊!”东芒把刚才的教训忘得一干二净。他急急忙忙地打断西芒的话,倒了一杯热气腾腾的牛奶,忙不迭地端给西芒。“这次我总算对了吧?”东芒得意洋洋地问。没想到,西芒怒发冲冠地瞪了他一眼:“对你个头啊!跟你说话真费劲!我要的不是牛奶,而是牛奶糖!”他一扭头,愤怒地跺着脚,跑出东芒家,只留下东芒一个人,呆立在原地。

耐心倾听是一种美德,打断别人说话,不但表示你是个没素质的人,而且很容易误解别人的意思,引发不必要的矛盾。

篇5:倾听花开的声音五年级作文

倾听花开的声音五年级作文

当你纤细的手指划过娇艳欲滴的花朵时;当你正在啧啧的赞叹花朵的美貌时;当你漫不经心地摘下一朵鲜花时;当你……你有没有想过,花朵也有她自己绽放的音韵。

紫罗兰花绽开的声音是幸福的,是一种让人觉得十分暖心的音乐。你坐在一片紫罗兰的花丛中,闭上眼,用你的心灵去聆听那美妙旋律,又一股暖暖的水流在心中流淌,在身体的周围流淌,流进你的眼睛,流进你的`心胸。你会觉得这一个个跳跃的小精灵组成音乐是人间最动听的音乐。

铃兰花开的声音是纯洁的,是优雅的,是一朵朵飘飘悠悠的白云在带你飞上蓝天,飞上一个铃兰的花海。睡在白云上,一曲曲优雅的乐章盘旋在心中、盘旋在每一个地方,此时你一定认为这个音乐优于人间的一切音乐,这是只有花朵们才能演奏出来的。

牵牛花开的声音就更特别了!不是幸福的,也不是优雅纯洁的,而是一种变幻莫测的,他会从开心变成幸福,从幸福变成神秘,从神秘变成优雅……牵牛花也十分傲娇,它只会在早晨给你演奏那优美的音韵,它还会在音乐中韵藏许多符号,如:五角星、爱心、圆形……

花开的声音十分好听,只有你认真感受,就能听的这美妙的旋律、动听的音乐。

篇6:倾听大自然的声音五年级作文

倾听大自然的声音五年级作文

大自然的声音,生动悦耳,美妙动听,我喜欢大自然的声音,不信你听!

风的声音

风娃娃一蹦一跳的出来了,它调皮得很,把地上的枯枝烂叶卷起来,又重新撒在路边,给环卫工人增添了麻烦。“呼呼——呼”他还到了森林里,它把大树吹的东倒西歪,有的安然无恙,有的被风娃娃吹弯了腰,还有的被调皮的风娃娃吹倒了。它看到一座小房子,想搞一个恶作剧,把门吹得“嘎吱嘎吱”地响。他又来到海滩上,把大海吹得一浪高过一浪,海滩上的人都吓的呼喊起来。风娃娃虽然调皮,但也很善良。他来到了街道上,轻轻地抚摸着小草,好像在和小草说:“小草,小草,请你快快长大。”

雷声来了

“轰隆隆——”雷公公来了,他在天空上打着战鼓,好像要把天空炸开一个裂缝,不一会,数几条闪电划破天空。他来到了公园里,轰的一下,把一个小弟弟给吓哭。“轰轰——轰”雷公公继续敲着它的'大鼓。

“哗哗——哗哗”雨婆婆它不想迟到,所以急匆匆跑来了,黄豆般大小的汗珠从额头上滚落下来,小路两旁立刻汇成了两条小溪。它又跑向了森林,汗珠掉落到了森林里,“刷刷刷——”雨点落到了大树上,“沙沙沙——”像蚕宝宝在吞食桑叶。婆婆的汗珠又掉落在屋顶上,像小精灵们在舞台上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了庄稼上,庄稼高兴的说:“好久都没下雨了,我要大口大口的喝水。”最终雨婆婆跑到了它要去的地方。

小溪的声音

“哗啦哗啦——”小溪的声音交际在我的耳边,溪水从小鱼身旁路过,像是在给小鱼洗澡。“咚咚——咚”小溪里的的石头被溪水冲的无影无踪,像是千万匹白色的骏马,又像水里的大老虎一样飞流直下。

我喜欢大自然的声音,是不是很美妙?

篇7:五年级作文:倾听风的声音

五年级作文:倾听风的声音

音乐,是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐,多种多样,不同的人爱着不同的音乐。而我,却独爱倾听――风的歌唱。

风的各种美妙合奏无处不在。

在夜晚,辛劳了一天的人们早早的钻进了被窝。风伴着蛙鸣、蛐奏、鸟啼,交织成一曲恬美悠远的小夜曲,轻轻伴人们入梦。

在暴风雨夜的时候,天地间响起了雨、雷、风的'大合奏。这时候我喜欢静静地坐在窗户旁,仔细地倾听它们的大合奏:雨声一下子强,一下子弱;风响一下子远,一下子近;雷鸣一下子长,一下子短。这首曲子虽然好像很单调、混乱,但我却觉力杰得它是一首大自然的得作。

沉浸在这天籁之中,置身在这美妙的音乐里。每一种风响,都会引人遐想;每一个风的音符都让人心醉……

用耳、用,你心去聆听会发现:天地间美妙的声音无处不在。

篇8:倾听大自然的声音五年级作文

倾听大自然的声音五年级作文

“吵”,用这个字来形容现在的生活,真的是不为过。飞机飞过、汽车经过、市场叫卖的声音,都很吵。听了那么多噪音,不知各位是否曾丢下工作和一切烦恼,到森林中倾听大自然的声音。

踏入草原,微风轻拂着草地,使草原变成到绿色海浪向我这过来。草被风吹拂时的“沙沙!” 声将为我演奏一场绝妙的`图舞曲。到了晚上,当我躺在草原上细数繁星时,大自然也正在用它的方式跟我对话。当带有青草香的风吹拂过我的脸,草原似乎透过风来向我说它的故事。

但,一旦踏入森林,我马上感觉到那与草原完全不同的气势。草原是和平、柔和的气息,而森林则是雄壮、悠久、神?和生存的紧张气氛。走在森林里,我为这些可能都当我阿公的树林生命力而感到惊讶。有些树被雷击中而分成两半,但仍由两半之间长出新芽。有些数已被盗伐者给砍掉了,但是却坚强的在残存的树干旁掌出新芽。我心想,或许在我行走的当下,全世界又有几百人自杀身亡,我们人类就无法像树木一样,承担压力吧!大自然有许多话想说,但是人类却无法去倾听!环保一直在提出,却一直没有下落。或许跟我的一部电影里一样,说:“议员们通常会忽略环保法案,而去支持企业。那是因为树木没有投票权。”这句或我至今未忘。希望往后日子里,有一天,我们大家都会去倾听-大自然无言的抗议。

篇9:五年级作文倾听风的声音

东坡有过这样一段话:“莫听穿林打叶声……也无风雨也无晴。”读着,读着,才发现起风了,听大风,听出了萧瑟,听小风听出了一丝甜蜜。

春风是柔柔的,拂过叶面,拂过草尖,抚过脸颊今年第一丝春风吹醒了杨柳,把二月的杨柳絮送到远处,风停了,杨絮、柳絮纷纷落地,生了根,长在了那里。我听出了柔柔,仿佛一场轻音乐会。

风起了,带来夏日的第一缕凉爽,风过了,天也阴了下来,带来一丝丝甜雨,让生根的植株充分吸收营养,风又起了,给阳光下的生物带来一缕清爽,也给赏花者一丝凉爽。

渐渐地,风的声音由轻变重,仿佛一个出生地婴儿,长大成人,深沉而稳重,声音也是如此,风的声音由浮夸变为了深沉。

秋天到了,渐渐地听不到了夏日的深沉,变成了凝重,在古时的此时,这风给李清照带来悲愁,听风,听风,风中有一丝悲愁,听风,听风,我听出了一缕沧桑,叶落时,随风飘荡,又是一阵最难将息之时。……风过了一丝死寂,没了春夏的生机。

冬风来了,北风卷地白草折;我听出了风的凄凉,这一年,在冬风的陪伴下,又要结束了,但冬风告诉我们“老骥伏枥,志在千里”,风的志向是苍劲的、有力的。

篇10:收获了倾听五年级话题作文

常常坐在黛色屋檐边晃荡着两条细细长长的腿,有时候会听到石瓦相碰清脆的声响,注视那铺满青色石瓦的屋顶。

“丫头,上头好玩呢吧?咋这么野哈!快下来,甭让你外婆瞅着了,我给你讲故事嘞!”刚从田里干完活儿的拐子爷爷笑着说。暖金色的阳光在他脸上跳舞,把他满脸的“沟壑”染成了漂亮的橘黄色,那双格外明亮的眼睛,总是堆满了盈盈的笑意。

“好嘞,爷爷,你今日讲什么呀?”我像猴子一样,立刻跳了下来,拍拍屁股上的灰,一蹦一跳的拉着“拐子爷爷”到他家。“拐子爷爷”同往常一样,拿出晾好的山芋干给我吃,我心里乐开了花,放在以前的话,小伙伴们早就抢光了。

“拐子爷爷”从皱皱的棉袄口袋里掏出一盒“大丰收”,用被烟熏黄的粗糙手指夹起一支烟,火柴哎盒子上“滋啦”划出火花。烟点燃一星红色亮点,一缕青色烟圈,缓缓漾开,如同他迷离恍惚的眼。

转眼间,刮起了北风,冷得彻骨。“这天气,唉!永远都不会是好天气!丫头,‘拐子爷爷’我也曾与你一样调皮、天真,觉得日子好好的,就快娶媳妇了,可偏偏碰上了打仗,你说国难当前,能不挺身而出么?”停了一下,吸了一口烟,“打残了一条腿,原先说的媳妇娘家本来就嫌我穷,又残废了,更不愿意嫁了,我只能一个人过,可是,也挺了过来啊。这人一生啊,哪能没有磕磕绊绊呀?这一年四季的天儿啊,又哪能没有阴雨连绵?可是,咱盼着,咱盼着!”他的眼睛里似乎含着一团浑浊的液体。

尽管,这故事已经听过了若干遍,但总是忘不了那山芋干,那虽然干瘪瘪,但有嚼劲儿的干,总是甜甜的。

之后,才明白,那腿是抗美援朝那会儿被打残的,但总是改不了口儿的叫着“拐子爷爷”。

这些老人,经过年轮的辗转,岁月的沉淀,累积下的智慧比霸气的秦,大气的汉,英气的唐更令人震撼!

倾听多少年过去了,在倾听“拐子爷爷”的故事中长大,那不再清澈的双眸中装着历史的长河,战争的悔悟。“谁祝福,谁念咒,谁挽起了袖口,青冥剑向左,悲伤向右;谁挽弓,谁舞剑,谁摊开了港口,握亮剑向前,年华向后……”

篇11:五年级倾听大自然的声音作文

世界上的声音有千万种,比如:鸟儿鸣叫的鸟鸣声;蜜蜂采蜜时翅膀发出的嗡嗡声;还有狗守护家园时发出的吠声……可是你有倾听过大自然的声音吗?

大自然的声音是小溪穿过山谷发出的“叮叮咚咚”声;是风吹过麦田时发出的“哗哗”声;是风拂过树叶的“沙沙”声;是……

习惯了城市里的车水马龙,为何不来一来乡下,感受一下乡土气息呢?在淳朴的乡村里感受、倾听大自然的声音是最合适不过的了。静下心来,全身放松。如果你把耳朵轻轻地贴着地面我相信你会听见蚯蚓在土里钻动的声音;如果在黎明把耳朵贴在即将绽放的花苞上,我相信你会听见花朵绽放了的声音;如果把耳朵放在麦田的土里,我相信你会听见土地下麦芽生长的声音……听,我又听见了大自然内心的声音。

当解放军叔叔在森林发现了被困人员时,森林里所有的鸟儿都开始欢乐的歌唱,此时我听见了它们内心的赞美:哇,他们好厉害;被困人员终于找到啦……当环卫工人把整条街打扫干净的时候,整条街的树木发出了“沙沙”的声音,好像在给环卫工人唱赞歌呢!此时我听见了它们发自内心的赞美:多亏了他(她)要不然这一条街怎么会这么干净呢;哇,这一条路真的一片落叶都没有呢……这就是我听见来自大自然内心由衷的赞美。

大自然的声音十分奇妙,我相信你只要听见过一次,你就会喜欢上这种声音的。

篇12:五年级倾听大自然的声音作文

大自然的声音犹如一首欢乐曲,每一段都有自己的变化。

春之曲

春天来了,在山里,已有东西正在“蠢蠢欲动”。听,泉水已经解冻了,发“哗哗哗”的声音,十分清脆。晚上,春雨突如其来,落在屋子上,发出“嗒嗒嗒”的声音,落在地上,像是在给泥土洗澡一般柔软,“啪啪啪”,这是它发出的声音。在森林里,温暖的阳光透过层层叠叠的树叶,照在刚刚苏醒的小动物们上。它们一齐伸了伸懒腰,向天空吼了一声“叽叽……喔喔……”这是它们的欢迎春天的会议。

夏之歌

夏天的晚上是很丰富多彩的,因为每天晚上都有一场演唱会。主演是青蛙乐队,听,“呱呱……呱……呱呱呱……”这是它们的名歌《青蛙合奏曲》。知了大叔则是个合唱,看它那矫健的身躯,清脆的歌声。“知了……知了……”,这是多美妙的歌声引得演唱会更加热闹,人更多。它们齐聚一堂,在大树上开了一个又一个狂欢。

秋之颂

秋天是水果丰收的日子,农民们在果园里笑开了花。不停地把手伸向果树,摘了一个又一个。一些提前成熟的水果落了下来,发出“啪啪”声。看着那些有红又大的水果们,农民不禁哈哈大笑起来。阳光十分明媚,照在金黄的稻子上,变得更加金灿灿。风一吹,稻子随风飘扬,一眼望去,犹如一片金色的大海,那身上的光点则变成了一道道波浪,不停下了。风再大些,稻子也有了自己的声音。

冬之吟

冬天的声音只有一个,就是雪。它颜色单调,而且十分冷。雪如棉花一般落下来,又软又轻,身上还有点点亮光,如镶上了美丽的钻石。它飘来的声音是:“呼呼呼”的。雪下完了,大地如披上了一件厚厚的棉袄,大树变成了“钻石树”,有如星星般闪烁。如果轻轻一摇,那“钻石粉末”一定会像下倾盆大雨那样落下来。

大自然的声音是多么美妙啊!

篇13:五年级倾听大自然的声音作文

自然的声音会是怎样的呢?是动人的,是悦耳的,还是让人心旷神怡的呢?

清晨,我被唱着欢歌的小鸟叫醒了。我迎着清风的气息走进一片大树林,花儿绽放着笑脸迎接我,小草害羞的探出小脑袋向我打招呼,小溪流“哗啦啦”地流淌,树叶发出“沙沙”的声音,鸟儿唱着悦耳的歌曲,让人仿佛走进了画中。这难道不是自然的声音吗?

走近海边,浪花正一个一个朝着岸边拍打过来,鱼儿在水中游来游去。如诗如画。田野中,野草在风中翩翩起舞,野畜在田野中奔跑。山里的一切都仿佛能说话,都能发出美妙的声音。

风来了,春姑娘轻抚着衣袖,悄悄地来了。“呼呼”的声音仿佛在报着“春天来了”的好消息。春雨好像也要光顾我们这里,果然“哗啦啦,哗啦啦”调皮的雨弟弟赶来了,这场雨好像是大自然中最美妙的声音,因为这场雨挽救了农民伯伯灰色的心情。

大自然中的一切都藏着最美妙、最动听的声音。树叶的“沙沙”声,溪水的“哗哗“声,小草的”唰唰“声,鸟儿的歌声……极动听的歌曲。大自然的一切都有生命,有灵魂。仿佛一切都能发出声音。

大自然一切的一切都有着它自己最独特、最优美的声音,每一种声音都是悦耳的。虽然大自然的声音极平常,每天都能听到。但这些声音中的美,我们却没有发现。

自然界的声音是多姿多彩的,富有情感色彩的,大自然的声音是最美的。让我们一起倾听自然界的声音吧!

篇14:五年级倾听大自然的声音作文

倾听自然的歌声,你就会感受到大自然神奇的脉搏;倾听自然的耳语,你就会听到大自然独有的悠扬;倾听自然的'心声,你就会欣赏到大自然独特的美丽。

听,风儿的声音!调皮的风坐在,高高的枝头上,与绿叶演奏出一曲优美动听的歌曲,还时不时抚摸着人们的脸庞。

听,雨的声音!它跟着隆隆的雷声悄悄地来了,它就像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐响亮起来,由远而近。雨声里,山中的每一块岩石,每一片树林,每一朵花啊,都变成了奇妙无比的琴键。他们演奏着一首首交响曲,婉转动听。

听,泉水的声音!它从我的身边欢快的跑过,一边跑,一边发出叮咚叮咚的声响。它显得无比快乐,应该是追求自己美好的梦想吧!

听,雷的声音!雷声隐隐从天上传来,然后越来越响。“轰”的一声,这像是低沉的大鼓声,又像是它无情的怒吼。天空差点被雷声震裂了,大地好像也莫名其妙的抖了一下。

听,树的声音!一阵风吹过,树“沙沙”地响。他的每一片树叶都是一个音符,汇成交响曲,让一草一木都听见了。这声音如灵泉一般流了出来,像是一曲天籁。

去倾听大自然的声音吧,多么美好啊!

篇15:五年级倾听大自然的声音作文

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术。

有一天,夜把天空涂黑,雨却把我的心点亮。静谧的夜里,淅沥的雨声敲打着窗户,“咚,咚,咚,”每一声都敲在了我的心坎。无心再睡,我起身打开窗户,伸出手,尽情的感受雨的爱抚和倾诉。当雨点触及到肌肤的刹那,一阵清凉袭及全身。宁静的夜晚,橘黄的灯光给雨点也披上了一层金衣。泡上一杯香茗,细细地品,静静地听。

“嘀嗒,嘀嗒。”雨不止地下着,天上的紫霞仙子何时才能停止哭泣呢?雨声潇潇落,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾,如沙如尘的世界。啊,那丝丝细雨如同甘露,让我感受着生命的活力;那丝丝细雨如同清泉,让我感受到青春的清新。

江南多才俊,可谓人杰地灵。柔美的洗车河,也陶醉了小小的我。

“这里是水的世界,看那东西向的小河横贯了这古镇上的一切,人、事、景。情融在水里渐渐淡了,散了,化了……”听余秋雨先生讲述这古镇乡水的故事,不觉出了神。于是假日来到洗车河,亲身感受古镇水乡的脉脉温情。

刚踏入小镇,就听到了“哗,哗”的水声,那么清脆,那么细腻,如珠玉相碰,在炎炎的酷暑,带给人一丝清凉,沿着小丘一直向前走,果然就瞧见一条细流涓涓的小河。轻风习习,吹来一群野鸭,逆着水流“嘎嘎”地大叫,舞动地翅膀拍打着水面。而后是几只翩然起舞的蜻蜓,掠过水面,留下阵阵涟漪。

过了河,向古镇里走去。这是一条长长的小巷,两旁是灰白的泥墙筑起的楼阁,时那样屹立在我的眼前,似乎在触摸那古灰墙的一瞬间,可以感受到时空的穿梭。回顾着古镇的沧桑,雨淅淅沥沥的下起来了,快速穿过小巷,在一处彩绘雕花的古宅里避雨。有了雨帘的点缀,给古镇增添了一丝静谧,披上了一层薄薄的面纱,烟雨楼台,朦胧中透露着一股江南水乡的淡墨气息。

雨渐渐停了,屋檐下依旧滴落仿佛昨日的杏花春雨,顺着楼台上那簇绿叶滴落在青石板上,溅出朵朵小浪花。叮咚,发出门铃似的清脆声响。走出古宅,就是一片绿草地了。经过春雨的洗礼,天换上了湛蓝的戎装,草褪却了原有的稚嫩,不知不觉间,空气已酝酿了泥土的清新,闭上眼睛深呼吸,满齿留香。小鸟在头上欢歌,燕语在耳旁呢喃,潺潺的流水声如银铃般似的响在耳畔。“郁郁层峦夹岸青,青山绿水去无声。烟波一棹知何许?鶗鴂两山相对鸣。”朱熹的《水口行舟》说的便是如此吧!

“倦梳妆,醉花泪,楼台暮色,映照伊人颜憔悴”不愿凡尘烟世的喧嚣为质朴古镇镀上一层金边,只求来日及步河畔,琴瑟萧萧,亭台轩榭依旧。

细细倾听自然,我发现一切是如此悦耳;细细聆听生活,我发世界是如此美好。

篇16:五年级倾听大自然的声音作文

自然,总是那么美丽,那么令人向往,让人爱怜。现下正是春天,燕子归来,百花争艳,正是万物生机勃勃的时候,而这,只是春天。一到夏天,荷花和荷叶相映比美。秋天——满地,满树的果实,让人垂涎三尺。冬天来了,大雪纷飞,总有几朵梅花与雪抗争。

如今我身处繁华都市,看到的只是树旁的道旁树,校园里修的整齐的树木花草,虽也觉得春意盎然,但总没老家的树木花草看着自由自在。想起老家的春,就那么想去看看、听听。记得小时候奔跑在麦田里,和其他朋友一起起放风筝,累了,就往地上一躺,听鸟儿在空中又飞又唱,听花开的声音,听我们欢笑的声音在耳边环绕。好不快活。

夏天的时候,就算有烈日,但也有树荫,也阻挡不住我们的兴致。夏虽让人有想睡的感觉,但夏有夏的美。躲在树荫下,听听蝉在树上的叫声,真是悦耳,但大人总不喜欢这声音,说是嘈杂,我也不知道我什么是改变了主意,也许是听老师说蝉的叫声珍贵吧,老师曾说过:蝉在地下等十三年才能鸣一个夏天。真是可怜呐!

过了一个困困的夏天,收获的季节也就来了,不管是春还是夏,总会有些特别的声音给这个季节添彩。秋天,我只顾收获又大又嫩的果实,总没有闲心去听听。秋天我最喜爱的就是站在枣树下,拿着长长的竹竿,打下那些让我流口水的大红枣,我忙,大家也忙,叔叔一车又一车地把玉米从玉米地里拉回来,妈妈,奶奶,婶婶忙着剥。枣从树上掉下来的落地声和玉米皮的脱落声,可不是收获的声音吗?

冬随着雪的飘零,冬天来了,看着洁白的雪花纷纷起舞,我忍不住要去外面玩耍,但我跑得太快,一不小心摔了一跤,顿时哭声漫天,我顾不上手上的泥,就用手抹眼泪,抹得一脸泥巴,奶奶赶快把我扶起来,安慰我,我在屋檐下,肆无忌惮的享受着奶奶的爱,虽然我摔了一跤。但能看到这么美的景色,也是快乐的。这时,听见奶奶在笑,还不知怎么回事,就拿镜子来照,看着自己画猫似的脸,也扑哧一声笑了出来,冬雪和欢笑谱成了一首冬之曲。

古人说:四时之景不同,而乐亦无穷也。我说:四时之音不同,而乐亦无穷也。这音是来自大自然的,大自然以奇特的诗音,扑出一首悠扬委婉的欢乐颂!

篇17:倾听祖国的呼吸五年级作文

倾听祖国的呼吸五年级作文

微风,是她在自由呼吸,暴雨,是她在倒海翻江;电闪,是她在扫视人间沧桑;惊雷,是她在欢呼这世上天堂;是她,我们的祖国,是她在五千年风雨中屹立不倒,是她在时刻编织这锦绣蓝图。

每当我仰望蓝天,看到那总是在迎风飘扬的五星红旗,听到那悦耳动听的一声声欢笑;我的思想总是会被它们牵住,我的心跳总是会因为它们加速。

因为,我于它们中听到——

在那动荡岁月的战争中连绵成的一曲曲激荡人心的军歌,它们是那么嘹亮有力,随着这令人激昂的旋律,脑海中那跳动的音符便似放电影般幻化成一个个诉说者,向我诉说着祖国的成长与奋斗。炮声轰隆隆地敲响中国的大门,这条睡卧于东方的.巨龙终于睁开它那迷蒙的双眼,中华大地也沸腾了,保卫家园,保卫人民,奋起的中国人没有被吓倒,虎门销烟的味道使每个人都敲响心中的警钟;八年抗战的号鼓声仍然回荡在祖国上空,为了民族生存,多少先辈仰天长啸,壮怀激烈,壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,多少先辈抛头颅,洒热血,用自己的身躯为祖国铸就一座钢铁长城,历史总是会铭记他们,人们总是会歌颂他们,我听到他们的豪言壮语,我听到人们的啧啧赞赏,我更听到那流淌在每个人血液中的爱国情怀。

因为,我于它们中看到——

在祖国的大地上,春天,有山花烂漫,漫山遍野;夏天,有层峦叠翠,生机盎然;秋天,有红叶金果,碧水蓝天;冬天,有银壮素裹,分外妖娆。我看到崛起的中国正在加速发展。耀眼的火光中,同步卫星顺利升天,严肃的气氛中,载人飞船成功发射;举世的瞩目中,奥运火炬燃起在鸟巢上空……

古老而现代的中国,5000年的沉淀,30年加速,已如大家闺秀,雍容华丽,卓尔不群,任凭风吹雨打,却沉静依然,坚韧如钢。

有朋自远方来,不亦乐乎!伟大的祖国正敞开它那博大的胸怀,欢迎四方来客,让天安门告诉你历史,让万里长成告诉你气魄,让京剧告诉你文化,让蓝天告诉你纯净,历史注定崛起的中华民族是不可战胜的民族。

五年级作文:倾听风的声音

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