米小可的校园生活五年级作文

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米小可的校园生活五年级作文

篇1:米小可的校园生活五年级作文

米小可的校园生活五年级作文

一天,米小可正在呼呼大睡,被妈妈揪起来,说:“米小可,你还在睡懒觉!!你看看现在几点钟了!!不是说好了吗?今天不许睡懒觉!!我们还要去看新的学校呢!!你快给我起来!!”米小可只好无奈的穿好衣服,被他的老妈拉了出去。

米小可跟着老妈来到了一所“超级小学”,这里每一个学生都是天才,他们个个都比科学家还厉害。米小可参加考试的时候,发现考试的题目非常简单,所以,米小可光荣的成为了“超级小学”的一名学生。

一开始,米小可还以为这里学习很紧张,没想到这里就跟上幼儿园一样的,非常轻松。那这里的学生是怎么成为天才的'呢?原来啊,这是一所外星人办的学校,每一个学生上学前都要打一种药水,这种药水可以让人的智商达到 !!所以,这里的学生当然是天才!

一天,老师对同学们说:“同学们,从今天开始你们就会拥有超能力了,你们要好好把握这个机会,你们一定要多做好事,你们只能拥有超能力五天,听明白了吗?还有啊,你们只要说一声‘葡萄葡萄显灵把!’就行啦!”

篇2:可爱的小可五年级作文

可爱的小可五年级作文

小可是谁?小可是一只可爱的小狗。它有一张小巧的嘴,一个嗅觉灵敏的鼻子,一双水汪汪的黑眼睛,两只顺风耳,四条飞毛腿。它们对小可的作用可大啦!

有一次,我带小可去转街,回家的时候,可能是我走得太快了,小可没跟上。当我回头不见小可时,我着急地大声喊“小可”的名字。这下,小可忠实的部下—顺风耳可就派上用场了。它判断清楚了声音的来源,把信息传递给了眼睛、鼻子和飞毛腿。它们团结一心,通力合作,寻找自己的小主人。

眼睛带路,鼻子导航,牵引着飞毛腿一路飞快地向我奔来。

为了考验小可对我的忠实程度,我故意快速地跑上楼梯,将小可远远地甩在后面。小可对我真可谓是忠心耿耿,它见我上了楼梯,也马不停蹄地追了上来。因为跑得太快,有几次,小可差点从楼梯上滚了下来。可它没有丝毫的畏惧,仍然一个劲地向上爬,我被小可这种敢于挑战自我的精神感动了,我把它抱在怀里亲了又亲。

小可像我一样,有优点,也有缺点。它的缺点就是随地大小便。我爱小可就像母亲爱孩子一样,不管它有多大的缺点,我都一样喜欢它。

篇3:校园生活五年级作文

那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。

有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来,手里捧着一堆东西还捏着二十元钱,结结巴巴地问我:“有…有没有…书?”我便拿出一叠出,问他:“小弟弟你要什么书?”“作文书。”我从一叠书抽出一本给他,并对他说:“这本出很适合你,5元。”他给了我二十元,我便说:“收你二十元,找你十五元。”他接过钱,夹着书跳跳蹦蹦地走了,边走还边说:“我又献爱心喽。……”

不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们:“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有高兴地跳了起来。

义卖结束了,可我也深深地感受到:世间的爱是无比的奉献,这些奉献是从人们心头来的,奉献给需要帮助的人。

我爱我的校园生活!

篇4:校园生活作文五年级

我们早上伴着清凉的秋风踏进美丽的校园,发现一切事物都是那么美好,亲切。小花向我微笑,小树儿向我招手,小鸟唱着动听的歌在同我打招呼。

当我踏着轻快的步伐来到教室,发现教室是那么的干净,整洁,同学之间是那么的和谐友好,心情愉悦的我们开始了每天的晨读,声音是那么的清脆悦耳。叮叮当上课铃响起来了,教室里霎时变得鸦雀无声,满面笑容的老师走进教室,开启了今天的课程。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲,我们要珍惜学习时光,不浪费每一分钟。数学课带我们走进了数学的王国,123仿佛变成了一个个天使,带我们无穷无尽的快乐。语文让我们了解了一道道风景,一个个动人的故事。英语我的最爱,那些ABC让我无障碍的和外国人交流

一转眼,下课了,同学们向小鸟一样,飞快的跑到操场,开心的做着游戏,这时操场上分外的热闹,有的玩气球,有的跑圈,还有的在举行跳远比赛

当再一次上课时,同学们赶紧跑回教室,顿时教室里变得十分安静,同学们都在写作业,教室里只听到刷刷的写字声,仿佛连一根针掉在地上都能听到。我们课堂上尽情享受着知识的熏陶,课间我们感受同学的友情,我们尽情地玩耍,团结友爱。

这就是我最爱的美丽校园,一个阳光灿烂,丰富多彩的校园。

篇5:校园生活作文五年级

在我还在小学时我对初中非常向往,但刚升上初中的我,懵懵懂懂,对新的人、事、物都不熟悉,还抱着玩乐的态度,不知道未来,正有许多难关等着我去挑战。

初中生活,简直就像打仗一样,课业慢慢加重,压力一点一滴往我肩膀堆积,日子不像小学般自由自在。在功课方面,我表现得不如预期,成绩像坐溜滑梯迅速下降,压力却快速增加,有时被书压得喘不过气,我甚至想自我放弃,但是因为有妈妈的要求、奶奶的鼓励、爸爸的加持,我告诉自己一定要打起精神、鼓起勇气,继续为自己的未来努力。

升上初中,原本开朗的我,笑容一点一滴消失,渐渐变得沉默,可能是课业带来的压力,也可能是觉得自己应该要成熟、稳重一点,一段时间后,我觉得自己就像一只乌龟,悄悄躲在龟壳里,不想出来——也出不来。但我很希望把过去的我找回来。

我想把之前那个开朗,快乐的我找回来,但现在已经濒临期末考试了,我只能把学业放在主位。

旧的一年过去了,新的年度热情展开,回忆起去年的我,迷迷糊糊,不知道下一步该怎么走?迎接新年度的来临,心中期盼自己:读书认真一点,成绩维持水准;生活过得开心一点,让家人放心,让自己安心——这是我新年,小小的愿望,我会努力朝目标迈进,找回原本遗忘的灿烂的笑容。

篇6:校园生活五年级作文

校园生活即将与我擦肩而过,心中为之一颤,让我陷入了深深的怀念之中。怀念我的老师,怀念我的那些同学朋友。六年的校园生活,有酸、有甜、有苦、也有辣。但最让我不能忘怀的还是那甜甜的校园生活。

记得那是去年冬天,寒风凛冽,鹅毛般的大雪从天而降,一簇拥着一簇。很快覆盖住了整个操场,远远一看,白茫茫的一片,像是一块白云在天空中飘浮。“上体育课喽!上体育课喽!”在“小灵通”闫科宇的召唤下,同学们精神抖擞地奔向了操场。一到操场,就顾不上什么自身形象了,马上开玩起来。有些男生逞能,这么冷的天,地上的积雪已经很厚了可偏要打篮球。你想雪那么厚怎么打呀!只见谢宇抱着球就往上投,可一投,投了个“猪八戒吃西瓜”,一下子在地上吃了几口雪。球一蹦在雪地上凿了个洞,谢宇刚要爬起来,那球一弹,则又弹到了谢宇的头上,谢宇又来了个“嘴啃雪”。好不容易起来了,没跑几步又跌倒在地上。这下他趴在雪地上,累得是气喘吁吁,叫他起来,他死活不肯。我们在一旁笑得是直不起腰来。有些男生看着好玩,也接二连三地跳进了雪堆。我们则拿起雪往他们身上洒,他们哪里肯干。爬起来捏个雪弹子就往我们身上砸。我们也不示弱进行疯狂地还击。可很快我们女生体力不支,全倒在了雪地上。男生见状在一旁欢呼起来:“我们胜利了!”“唉,既然你们全倒地投降了。这次暂且饶过你们吧。”我们被男生的话逗乐了。笑声让我们忘记了寒冷。

多么有趣的校园生活,不过,这还只是校园生活中的一个小小插曲。我喜欢我的校园生活。

篇7:五年级叙事作文:校园生活

今天,我们刚想放学,老师突然大声地对我们说:“要考试了,你们得调个位子,今天先调位置,再放学。”

我们只好乖乖地放下书包,静静地听着老师的“调位置命令”。

“首先,第一组调到第六组,第二组调到第七组,第三组调到第五组,……赶快!”老师对着我们仔仔细细的观察了一番,然后朝我们喊出了这样的命令。

“哦耶!”“呀!”“哎呀!”……老师刚说完,班里立刻像开了锅一样沸腾起来,各种各样的声音响了起来,有兴奋的、有沮丧的,想必是为自己能调到一个这样的位置而兴奋或沮丧吧!随后,“喤喤、铛铛……”的声音盖过了吵闹声,同学们都在抬桌子、搬椅子。隔壁班的同学好奇地朝我们班投来惊讶的目光,我还听见有位同学嘀咕着:“五班怎么了?开了一个修理厂吗?”

我也高兴地大叫起来:“哈哈!”我是坐在第二组的,现在老师要我们调到第七组。“第七组可是个‘好风水位置’,可以看看外面的好风景呢!”我抑制不住兴奋,悄声地对“前任同桌”说。她投来羡慕的目光,我得意极了!

“哇咔,周咏欣!你的桌子上怎么有那么多垃圾?桌面还画得乱七八糟的,怎么搞的?我要和你换桌子!”郭勇朝我直嚷嚷,他即将坐我以前的位置。

我侧头一看,幸灾乐祸地对郭勇说:“不行!你好好擦干净吧。哈哈!”郭勇气得头发都快竖起来了。我吃吃地笑了起来,心里想:“嗬,谁叫你坐我的位置,不过这也得怪老师……嘻嘻,反正我再也不用那张画得乱七八糟的桌子了,我有新的桌子了!”

可是当我抱着一大摞书来到新位置旁一看:天哪!我几乎吓得心脏病都要出来了!桌面上画着一个难看的大鬼脸,旁边有一句话:“献给周咏欣——谁叫你不和我换桌子,这是我刚画的,很漂亮吧!哈哈……”我狠狠地握紧了拳头,瞪了第二组的郭勇一眼。我扭头一看:啊?这还叫“椅子”吗?椅垫和椅背都没有了,叫我怎么坐下去啊!我愤怒地咬着牙,一瞅:桌子上还有一句用粉笔写的话:“椅子是我弄的,这是最新型的‘郭勇’牌椅子,名牌的,好好坐着吧!”

我怒气冲冲地把书包往桌子上一甩,心里想:破郭勇!我告诉老师!

唉,老师已经走了。我嘟起了嘴,后悔极了:要是我那时候能同意郭勇和我换桌子,或者擦掉桌面上乱七八糟的字迹,郭勇就不会搞恶作剧来报复我啦!我沮丧地背起了书包,重重地叹了一口气:“唉……”

校园生活,真是痛并快乐着!

篇8:五年级叙事作文:校园生活

凉爽的风划过枝头,微露的晨光被早起的鸟鸣叫醒。我站在滨河的校门口,温暖的阳光透过枝叶照在脸上,喧闹的声音无处不在提醒着我,来到这里面,对新生活,你准备好了吗?

校园,这个熟悉又陌生的词语,它如我想象的那般,被幽静的一派小路环绕着。棕墙黛瓦流淌着他眉宇之间的秀气,还有在餐厅上方冒出的炊烟和霞光四合时穿过教学楼留下的朗朗书声,走进楼里,初三学哥学姐们愉悦的话语,对学校的热爱和不舍,让我对新生活的期望更深了。水鸟轻盈的落在水面上,只激起几层薄薄的涟漪,却驻停已久,望着的土地,那眼神里包含了道不清,说不明的温柔。它将头深深地埋进翅膀里去,把灵动的脖子伸展得淋漓尽致,好像在蓄力奔向天空,但它不会忘记它爱这土地!

来到教室,五人小组座位,让我眼前一新,早到的同学早已和其他同学打成一片。相见恨晚的几个男孩子互相追逐着。欢乐充溢着教室,我找到一个座位,前二后三的位置,排列五人坐一堆,五人为一组,相互帮助,相互协作……咳咳,一声威严的咳嗽。似乎是一剂魔法,冻住了时间。正在打闹的孩子将在那里慢慢摸回座位,一个印有奖字的水杯缓缓放置在讲桌上,原来这就是传说中的班主任。我可是怀着比小学老师更崇敬,更尊敬的态度面对他,认为他十分严厉。可相处一会儿,刚才威严的班主任已经不见,取而代之的是我们可爱的老班!

新生活有着新内容,我最期待的是晚自习,想想晚上还可以和同学们一起学习交流,心里就很是激动。但不知道是哪里调皮的风阻抑了规矩的电,电没了支持瞬时失去了光彩,教室里只冷清的那一霎便立刻沸腾起来,一声声喧哗,划破了原来的幽静的夜。晚自习。遇上停电,同学们不再是死气沉沉的看书,而像一个重新充满活力的精灵,在自己的天堂上喧闹,放松了紧绷的神经,大家都异常兴奋。一会儿老师拿来了蜡烛,一组三根。“来,我帮你,小心,小心火……”同学们没办法看书,老师便让我们展示自己的才艺,一时间。教室里就是像脱去了沉重的外套,换上了妖娆的舞裙,我们像置身舞会。有唱的笑的跳的,好不快活热闹!

在新校园里,站在新起点,面对新礼物,面对各种新的挑战,积极进取是一条捷径。我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈地努力!

篇9:五年级叙事作文:校园生活

都说校园生活是开心愉快的,但是在这个学习如战争的校园里,没人认敢真的放松地去生活,校园生活也是充满了无奈的啊!

情景一:高超的拖堂术

“铃铃铃……”同学们期待已久的下课铃终于响起,可数学老师还站在讲台滔滔不绝地讲着他的什么三角形,勾股定理,唾沫星子四处飞溅,竟也丝毫没发觉,可怜了我们的前排同胞们。有些大胆一点的就在下面小声提醒:“老师,下课了!”可他也装作不知道的样子,还说:“讲完这一点,30秒就行。”大家听到这句话,又重新打起了精神,在下面倒计时:“30,29,28……”终于30秒过去,老师居然还没有一点要走的意思,60双眼睛可怜巴巴地望着他,恨不得他立刻人间蒸发了才好!等他讲完一踏出教室,“铃铃铃……”上课铃不时趣的发出噪音,物理老师也随着噪音走了进来……

全班晕倒……

情景二:乱世出英雄

哈哈,你现在一定百思不得其解吧!哪来的乱世?何为英雄?其实呀,乱世指的就是老师们布置的那堆积如山的作业;英雄嘛,当然就是因为作业的压迫而日积月累不得以练就了一身“抄功”的同学们啦!瞧,那各科的报纸,试卷好似雪花般纷纷落下,同学们的抱怨也随之响起,可绝情的老师们根本没有考虑到,晚修那么少的时间是根本不可能完成如此多作业的,还谈何复习预习呢?没办法,为了避免没完成作业,会给请去办公室喝茶。急中生智,大家就充分利用了集体合作精神,制定了一个天衣无缝的计划:每次作业,都安排好,让一个同学做数学,一个做语文,一个做英语……以此类推,反正每科都会有一个人做,然后再交换一抄,就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!

更有甚者,因为忘记了某科还有作业,导致上课老师要检查时才恍然大悟。怎么办呢?不用怕,我们的功力大着呢!老师在那边检查,这边就顺手拿起同桌的一本抄起来。其速度之快,效率之高,足以让你大跌眼镜,等老师来到跟前:“我做完啦!”你老师又奈我何呢?

苦了这帮生活在乱世中的英雄们……

校园生活也无奈,我们真的很想跟老师说:老师们,虽然我们要以学习为主,但是能不能请你们手下留情,让我们轻松一点点,不要拖堂了,不要布置那么多我们根本无法做完的作业了……

篇10:校园生活小学五年级作文

校园生活小学五年级作文

时光飞逝,转眼间,我已是五年级的小学生了。而在五年的校园生活里,有许许多多的事让我难以忘怀!

记得那是一个星期三,快上体育课了,大家都像放出笼的小鸟,蹦着跳着,冲到了操场。不一会儿,上课的铃声响了,体育老师先让我们做了一些热身运动,然后就说:“现在开始自由活动!”这时,班里几个中队长提议说:“我们玩捉迷藏,好吗?”大家都异口同声的说:“好呀!”这时已经有同学开始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整个人扑了出去,感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来,七手八脚的把我扶起来,不知道是谁惊呼了一声:“流血了!”老师也闻讯赶来,立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后,我回到了教室。这时同学们都围着我,不知是谁给了我一面镜子,我一照,哇!的大哭起来。镜中的我奇丑无比,眼睛肿的还有一条缝,眼角下的一块皮没了,血红血红的.肉露在外面,好可怕!就在我伤心的时候,老师和同学都安慰我说:“不要急,皮破了还会长出来的,哭了会更痛的。”我渐渐的平静下来,看着老师和同学们那些关心的目光,心中温暖极了!因为这一次小小的事故,让我感受到集体的关心和爱护。

虽然,五年中有喜有乐,有哭有悲,但是在我的一生中,真是难忘的一页。

篇11:校园生活五年级优秀作文

校园生活五年级优秀作文

我们班里很有秩序,一天过下来我觉得很快乐。每天早晨一些“小雷锋”早早的来到学校,把班里打扫以下便开始早读了,我们学校早上是八点上课,无论是语文、数学、还是英语课我们都很开心,因为在四十分钟的课堂上,我们都会获得一些知识。

中午那些“小雷锋”也是早早的来到学校把教室打扫的干干净净,使同学们能在这清爽的环境中安心的学习,下午的上课时间是一点三十,虽然比上午少一节课,是三节课,但也是很开心的,我们班的学生很团结友爱,虽然有几个男同学很淘气,但也算是一个友谊和学习排列第一名的班集体。我们班有八十多各人,我们每个人都互相帮助,关心和照顾,没有纷争,那么亲密无间,情同手足。

下课时,校园里一片欢声笑语,同学们在相互追逐着、嬉戏着、玩耍着,有的在踢毽子、有的'在扔沙包、还有的在跳远,那边的不远处还有三三两两个同学在打羽毛球,还有几个女同学在跳皮筋,看他们玩的多开心啊。这就是我们丰富多彩的校园生活。

下午放学后,留下一组同学打扫教室,不用谁下命令,他擦玻璃,我扫地,你擦黑板热火朝天的干了起来,大家各显身手,忙的不亦乐乎。

这就是我校园里的快乐生活。

篇12:细米读后感五年级作文

我总共看了曹文轩的三部作品——《青铜葵花》、《草房子》、《细米》。

我觉得曹文轩的作品总是一种忧伤、唯美的风格(可能我看的他的书还不够),而且在这三部作品中,这种风格基本未变。我在说这一现象的时候,红玉说:“一个作家能形成自己的风格也很不容易。”我想这也是对的。但这同种风格的作品多了,就不具有吸引力了,比如我,就不太想看他其他的作品了。

但这作家我还是喜欢。

篇13:4x100米接力五年级作文

4x100米接力五年级作文

星期四上午,学校的操场上洋溢着欢乐的气氛。我校第28届田径运动会400米接力决赛马上进行。

场上那位皮肤黑黑的老师,就是我们的'裁判员。他拿着话筒说:“同学们,400米接力赛快开始了,请运动员们做好准备。”话音刚落,我和我们班的运动员纷纷把外衣脱下,精神抖擞地来到操场上做准备活动。有的伸伸臂,有的弯弯腰,有的踢踢腿,可自信了。跑道、文化长廊上都坐满了家长、老师和同学们。

六年级、五年级比赛结束,轮到我们四年级了。老师叫道:“各班老师让运动员做好准备:一班、二班、三班、四班到跑道上进行女子400米接力赛!”老师让我们三个班的最后一棒的同学穿上红色衣服。我们穿上之后老师让三号和四号跟韩老师走,我们到了接棒处。裁判员一声令下:“预备”!“叭”,同学们一片沸腾,都在为运动员呐喊:“加油,加油!”

操场上,选手们你追我赶,毫不松劲,我们班的陈好遥遥领先,成功地把棒递给了郑擎雯,郑擎雯跑得可快了,再加上同学们为她加油,她跑得更快了,把对手都甩在后面了,然后稳稳地把棒递给了贾舒茜,贾舒茜跑得还算快,眼看一班就要超了,她加快了速度,迅速地把棒递给了我,我信心猛长,几秒钟就跑到了终点。全班同学都为我喝彩:“你是最棒的!”下了跑道,我把红衣服脱下了,给了老师。张潇滢过来说:“马琳,你是最棒的!”还有家长问我:“你感觉谁是最快的?”我自豪地说:“当然是我。”

这时,同学们呼喊到:“我们胜利了!我们是冠军!”操场上又一次沸腾了,同学们兴奋地呼喊声,久久在学校操场上空回荡……

篇14:五年级叙述校园生活的作文

今天我特地,早早的来到了学校,看到了平时难得一见的美景。

一进校门,我就被校园的美景迷住了。看,周围是多么宁静:淡而薄的云雾像轻纱笼罩着整个校园,整座教学楼都隐没在晨露之中,隐隐约约看到一些模糊的轮廓,仿佛是童话中的一座宫殿,多么神秘呀!云雾也给教学楼前的荷花荷叶们送去了一些“特别”的礼物一一露珠。那一颗颗晶莹透亮的露珠,好似镶在荷花、叶上闪烁的钻石。

没过一会,学校渐渐热闹起来了,同学们三五成群地走进了校园,有说有笑,十分悠闲。值日生们忙了起来,打扫干净校园的每一角;小组长们忙起来了,催促同学们赶紧交作业;热爱学习的同学也忙起来了,坐在座位上抓紧时间预习课文;爱玩爱闹的同学更忙了,趁着老师不在的美好时光疯玩一通,舒展舒展筋骨……

“叮铃铃”,早读的铃声响了。同学们一个个有秩序地回到教室,自觉地拿出书来读,不一会儿,朗朗的读书声飘出了校园。老师看到这一幕,脸上露出了笑容,心里有说不出的高兴。

渐渐地,一轮红日从东方升起,阳光普照大地,云雾也消失了。

校园的早晨是难得一见的好美景,我喜欢校园的早晨!

篇15:关于美好的校园生活作文五年级

岁月轻轻滑过指尖,转眼间我已经是六年级的学生了。此时此刻,百般回味,总有一些东西让人刻骨铭心,难以忘怀。我的校园生活像是打翻的五味瓶,酸甜苦辣的滋味涌了出来。

记得有一次考试,同桌的成绩只有88分,我居然比他高了2分,由于同桌的成绩一直名列前茅(好词),他当然不甘心。于是,他目不转睛(好词)地盯着她的试卷,并努力寻找还有没有加分的机会。“说不定老师看错题了呢。”他微笑着说。终于,功夫不负有心人他眼睛一亮,继而指着我的试卷,说:“你和我的答案一样,为什么老师给你打勾,给我打叉,还白扣了我三分!”最后一检查,才发现他的改错了,他91分,我90分,他又得意起来,指着我的试卷错的地方,说:”你看你,那么粗心,连“斥”都能写成“斤”,像你这样粗心大意的人还想超过我,真是白日做梦!“。他一边骄傲地炫耀。他讲完时,我的心里酸溜溜的。

一次,我报名参加了学校的校运会,我报了一百米来回跑。我信心满满地走上赛场,体育老师的哨声响了,我心中的热血立刻沸腾起来,我的鞋紫癜戳说桑幌伦泳桶盐掖映龇⒌愕顺鋈ィ业氖纸哦冀肓俗刺淙晃抑慌芰烁龅谌业哪谛谋瘸粤嗣厶腔固稹

六年级的第一个星期,我就明白六年级不是混得了的。因为早上六点多就起来,到学校才发现有人比我来得更早,学习进度有跟不上。放学时别人在玩,我还在写作业,面对堆积如山的作业,我坦然面对。虽然我如此辛苦,但是最终我还是取得了优异的成绩,真是苦中作乐(好词)啊,不过每当我晚上打着哈欠坐在学习桌前时,还是觉得挺苦的。

最让我生气的,要数我那个好惹事的同桌了。他总是打扰我学习,我非常生气,但我又奈何不了他,因为他又胖,又不好用武力解决,所以每当他烦我时,我心里犹如吃了辣椒一般。

我的校园生活是多姿多彩的,真是值得我去品味啊。

篇16:五年级描述校园生活的满分作文

六年前,我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。在老师的教导下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识的好学生。

我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的歌声中失去了,不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐,成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜最后的日子。

这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月,我就要离开陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!

篇17:美丽的校园生活五年级的作文

校园生活令人眼花缭乱,每个人都有自己独特的观点。今天让我和你们分享我的校园生活。

“叮咚”。下课铃声响了。做完枯燥的广播练习后,我们冲进教室玩游戏。突然,学生们停止了玩这些热游戏。教室里很安静,他们能听到一根针掉下来的声音。这是怎么呢原来老师手里拿着试卷进来了。她冷冷地把试卷放在桌上说:“我们下节课要考试!”“妈妈,又要考试了。”看来真理是这样的:考试,老师的法宝!分数,学生的生命线!

我的心情就像连绵起伏的山脉。我希望我能马上胃痛,躺在家里舒舒服服地看书,漫不经心地享受童话般的生活。“开始考试!”老师用严肃的语气下了指令!看到同学们的笔像旋风一般滑在试卷上,我被“路虎”挡住了,急啊!

转眼间,这是下午的第二节课。看看时间表,然后说:“哦!不!我的嘴发出奇怪的声音,没有经过大脑的批准,静静地等待着无聊的美术课的到来!哦,没有艺术工具。

我该怎么办?“叮咚”,上课铃响了,教室外面的人群像退潮一样消失了,空气中漂浮的尘土似乎在说,“看你这节课是怎么混过去的?”幸运的是,这位美术老师今天很有同情心。

让四组学生举行一场盛大的PK歌。游戏规则如下:每组依次唱一首关于动物的歌,每句话得一分。看哪一组得分最高。经过几轮激烈的竞争,你追我,在这紧张的时刻,只看到周云唱了一句:“嫁给灰太狼。”这首抒情诗似乎引爆了一颗定时炸弹,在教室里爆发出一阵哄堂大笑,我笑得肚子都疼了!

这就是我的校园生活,既紧张又快乐!你呢?

篇18:小可爱我想对你说五年级作文600字

小可爱我想对你说五年级作文600字

当我今天又一次打开玩具柜时,只见你一个人孤独地坐在里面,身上的灰尘一层又一层,早已蒙住了你的全身,我情不自禁地抱起你,拍打着你身上的灰尘,抚摸着你背上的柔毛,我心中默默地对你说道:“对不起,小可爱,是我让你受到了巨大的伤害。”

你还记得我们第一次见面的时候吗?姑姑把你作为生日礼物送给我。那里,我紧紧地抱着你,生怕有谁把你从我身边带走。看书时,你当我的小书童;玩耍时,你当我的小玩伴;睡觉时,我搂着你,与你一起进入甜甜的梦乡……

可是,好影不长,每当我伤心、生气的时候,我会抓起你,雨点般的拳头打在你那轻柔的脸袋上,出完了气,我便头也不回地走了出去,把你丢在那个阴暗的小角落里。那里,你一定在默默地流泪吧,但我再一次找你玩时,你依然会带着微笑来迎接我,似乎没有发生过什么事儿似的。

还有几次游戏时,我会把你当作马来骑,但你丝毫没有任何地反抗,依然让我稳稳地坐在你的身上,当你看见我阳光般的笑容时,你的心中是喜还是悲呢?

但是,不管过多久,我也永远忘不了这件事。那一天,弟弟因为买不到棉花糖,在家里又哭又闹,我把你——小可爱抱到他的怀中,可是,弟弟居然拿出剪刀,把你的手剪了个大口子,掏出里面的棉花就塞进了嘴里,过了几秒之后,他的脸上露出了奇怪的表情,似乎觉得不好吃,便把棉花吐进了垃圾桶,但他又从你的.身体中掏出更多的棉花,让它们在空中飞来飞去,弄得满屋子都是。我急忙跑去告诉了妈妈,但妈妈的回答却大大出科我的意料:“没事儿,不就是一个玩具吗?下次再重新买一个不就好了。”那里,我心如刀割,它可是我多年的小伙伴呀。妈妈,您怎么可以这么说呀。我走出门,抱起早已被弟弟丢弃了的小可爱,走进自已房间,顿时,我泪如雨下,对不起,是我没有保护好你,是我让你受到了委屈,是我让你遍体鳞伤。

小可爱,我一定要为你找到更多的棉花,来填补你的身体,让你坐在我的床边,与我一起学习、一起微笑、一起快乐,一起悲伤。我要永远和你在一起。

篇19:吉米的家五年级作文

吉米的家五年级作文

吉米是一条小狗,他从小没有了妈妈,在爸爸的陪伴下长大。爸爸在一次外出寻找食物时候被猪人捉走了,爸爸唯一的遗物是一件大衣。

吉米在它的洞里,整理了行李,披上爸爸的外衣,决定自己闯荡世界,靠自己的双手吃饭。

它走在通往城市的道路上。树上的小鸟看见了吉米,问:“吉米!吉米!你这是要去哪里啊?”

吉米抬起头,对小鸟说:“我要去外面闯一闯,找到一个新家”。说完便走开了。 它走了一小时,觉得困极了,就倒在大树旁睡着了。在梦里,爸爸妈妈回来了,和他快乐在一起去河边钓鱼,去树林里找小兔子,在山顶野餐......它幸福的笑了,就在这幸福时刻,一块石头一样的东西砸在了吉米的头上,它不得不睁开眼,这未必是好事啊,这怎么是一个梦啊?

吉米振奋精神,继续前进。走到河边,它又想起了和爸爸妈妈梦中相遇的场景,失落伴着眼角泪水滴落,它想离开这里,忘记梦境。不觉中来到了七彩山,这是当地最有名的山,走到山顶时,望着一望无际的云海,梦境再次在云端闪现......也许,城市喧哗会让我忘记一切吧!

翻过山坡,吉米终于来到城市,因为它是一条野狗,身上没有漂亮的花纹,只有一层灰色的小毛,它在大街上,根本就没有人在意它,最多是小朋友看见了吆喝一声。他们的父母会马上拉开孩子们,说:“别动啊,这可是一条野狗,有细菌的!”没有朋友,四目无亲啊!它只好失落的离开了。晚上,它就在睡在公园的草地上,白天四处游荡,饿了就吃人们丢掉的剩饭。

终于,有一个叫桔桔的女孩看到了吉米,“看多可爱的.小狗啊!”于是,桔桔就把吉米抱回家了,桔桔妈妈也是非常喜欢小动物,把吉米精心打扮一番,吉米成了桔桔的好伙伴,每天陪伴着桔桔读书学习游戏。桔桔为吉米准备了丰盛的狗粮,并起了新名字“灰灰”,多么亲昵的名字。从此,它有了新家,有了新的伙伴,快乐幸福的生活。

虽然吉米早早面临了失去父母的痛苦,但它不懈努力,积极创造幸福机会,终于又有了崭新的幸福的家。

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