做老师五年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:卡伦妮塔

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做老师五年级作文

篇1:做老师五年级作文

做老师五年级作文

正因为有了理想,生活才变得如此甜蜜;正因为有了理想,生命才显得如此宝贵。理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。正因为如此,也使我的这颗小小的心灵中,寄托了一个更令人神往的理想,这个理想伴随着我学习和成长的生涯,引导着我不断前进,不断努力,它又在我的心中一直生根发芽……

如果,有人问我,你的理想是什么?我会毫不犹豫地回答:我的理想就是长大了成为一名优秀的教师,站在高高的'讲台上,把我自己渊博的知识传授给那些可爱的孩子们,让他们在学习中获得乐趣,把那些祖国的花朵培育成祖国的栋梁。

在我很小的时候,我就十分喜欢老师,他们有着渊博的知识,身上有一股独特的书香气息。而且,是他们教我们做人的道理和丰富的知识;是他们付出辛勤的汗水,犹如园丁,浇灌着祖国的花朵;是他们照亮了别人,牺牲了自己;是他们培育出了一个个对社会有用的人才;是他们把自己的一生奉献给了人们,不求任何回报。是老师带我们领略了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽景色:是老师给予了我们“临行密密缝,意恐迟迟旧”的慈母般的关怀;是老师带我们体会“独在异乡为异客,每逄佳节倍思亲”这首诗等人的思乡之情。老师那种默默奉献。不求回报的精神让我十分敬佩。

我现在要好好学习,在培养一些老师的素质,长大后成为一名优秀的老师。

篇2:做一节课老师五年级作文

做一节课老师五年级作文

今天班级要搞一次活动,为期一个月时间,每天让一两个同学在自修课担任一节课的老师。上讲台跟大家分享自己学到的知识。

老师说这样“做一节课老师”的活动很有意义,要求我们同学们都精心准备好,不要到时候手忙脚乱说不出话来。我作为班长,我当然是要带头准备来进行了。今天是月初,今天下午第三节课就是我来做一节课的老师了。

第二节班主任的.数学课一结束,我就拿出事先准备好的讲课稿,走上了讲台。这时候我看到全班同学都看着我,原本我准备了很多时间,不过一下子真的要我讲课我还真有点紧张呢。不过这时候班主任老师让我放轻松,说没有关系的,就跟大家分享一点学习知识就可以了。

老师这么一安慰,我放心多了。上课铃声一响,我就开始讲课了,我分享的是我学习分数计算题的一些经验,将了分数的运算细则与一些计算技巧。

这样一节课程,我体会了做老师的感觉,真是让人印象深刻啊!

篇3:五年级做最好的老师作文

五年级关于做最好的老师作文

【做最好的老师_范文1】

老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。

时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

【做最好的老师_范文2】

我最好的老师是谁?哦,是她!

别问这是为什么。她的宽容、和蔼是很多老师不能及的,她懂音乐,更懂我们的心。

我爱看她弹钢琴的身姿,那么轻盈,那么美丽,修长的手指在琴键上灵活地跳动着,奏出美妙的旋律。钢琴是她的舞台;五线谱是她的舞蹈;而那音符则是她的.舞伴。

她是教我音乐的胡老师。

常常,她抱着厚厚的书本来到教室,给我们讲音乐知识。她一手拿资料,一手拿起一支粉笔,在黑板上写着什么。“3/4拍是什么意思?”她一边指着黑板上的“3/4”,一边温柔地问道,深邃的眼睛里透露出和蔼可亲,“表示每小节……”她总是不厌其烦地耐心给我们讲解,尽管这个知识点已经讲了又讲。她教会了我耐心。

有一次,一位同学去音乐教室带了手机,上课时还响了起来。胡老师脸一沉,平静而严肃地问道:“谁带的手机?”那位同学只好交出手机。胡老师一句话也没说,从容地接过手机放在讲台上,继续上课。下课了,老师让他留一下。课后我问了那同学,他原以为老师一定会很严厉地把自己批评一顿,没想到胡老师很自然平静地将手机还给了他,没有凶巴巴的批评,只是告诫他没有下次,而且没有告诉班主任。我想:胡老师之所以没有批评,是因为她知道我们都大了,知道难为情,没收就意味着批评,既然自己知道错了,就不要批评他了。她真是懂我们的心,宽容也是过之于许多老师的。她教会了我宽容。

上次,我上课时讲话,胡老师瞪了我一眼,表示提醒。而我视而不见,继续讲话。胡老师开口了,说是让我帮她做一件事。原来,胡老师是借此名义批评我。后来,我仔细一想,老师没有当众指出,是为了维护我的尊严,她教会了我尊重他人。

她真的教会了我许多,直到现在,还深受她的影响,她不仅是我学习上的老师,更是我人格上的老师。谢谢您!我的好老师!

这就是我的音乐胡老师,我最好的老师!

【做最好的老师_范文3】

有人喜欢上课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我则喜欢教语文的林老师。

林老师高高的个子,头发卷卷的,一双炯炯有神的眼睛。

随着短暂而又急促的上课铃声,林老师走进了教室。跨了两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下。我好奇地伸长脖子,望了望,呀,遭了,我打扫的地方有一张纸屑。这次肯定会受批评的啦。 我脸上火辣辣的,一下子低下头。但出乎意料的是,林老师并没有严厉地斥责我,只是用深的无法让人理解的目光扫视全班,似乎想从同学脸上找些什么,教室里安静得掉根针都能听得到。

“此时无声胜有声”林老师那深深的目光让我体会到了“老师”这两个字的丰富内涵。老师的沉默,给我敲响了警钟,要做好自己的本职工作。

林老师不管讲什么,都能口若悬河,讲得头头是道,她与众不同的口才,真让人心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,她更是能说会道。

林老师非比寻常的教学方法,值得称赞。

自从她接手我们班,我们的语文成绩,就好比芝麻开花-----节节高。

有人说,老师是园丁,辛勤的哺育着祖国未来的花朵,可我觉得老师更像杜甫《春夜喜雨》诗中那只求付出不求回报的春雨-----“随风潜入夜,润物细无声。”

篇4:学做老师作文

放暑假了,邻居的几位阿姨要我去担任她们家孩子的“小老师”,真有点受宠若惊,考虑了一下,我便爽快的答应了。因为我觉得这既是一次换位体验活动,又能完成老师布置的任务——参加一次社会实践活动。两全齐美,何乐而不为。

上课的前一天晚上,我学着老师的样子,开始备起课来,头脑里一边回忆起自己在一年级时老师怎么说的,怎么引导的,一边详细地记了下来。一直备到十点多钟,好不容易安排好要学的内容。第二天,我精神抖擞的来到“教室”,王阿姨家的饭厅。还未坐下,便被六个小孩围住叫“姐姐”、“姐姐”······看样子他们挺喜欢我的,刚想和他们玩起来,转念一想:我可是他们老师,得正经点。于是站到桌前,说:“姐姐现在是你们老师,你们可要做姐姐的好学生······”一番话如磁铁一般把他们一下吸引住了,我暗暗惊喜,昨晚可没白备课哟!于是,我就照着已设计好的过程滔滔不绝地讲了起来,一个上午竟然把昨晚备的内容全讲光了。还好,他们听得都很认真。没办法,午觉也没睡,又开始背下午的内容。下午我还那么讲,可几个小朋友开始坐不住了,要不是我压住,可能要跑了一、二个。到了晚上,我是一边打哈欠,一边备课,刚备好就倒在床上睡着了,哎,我的老师也是这样吗?第二天,我开始复习昨天讲的内容,结果令我大失所望,只有1人做得全对,弄得我哭笑不得,真想揍他们一顿,举起手又忍住了,只好把昨天的内容又讲了两遍,这一次测验,结果还好,只有1人做错,这可能就是老师说的学困生吧,下课后再单独辅导吧。于是,开始讲新课。就这样,一连十天,把我折腾得精疲力竭,实在坚持不下去了,只好向几位阿姨打“辞职报告”。晚上,几位阿姨带着一些吃的东西来看我,见我累得那样,她一言你一语地说开了,“老师啊,一天就那么几节课,上完没事了,你怎么变成这样?”“你们老师不是教得很轻松吗?哪像你。”“轻松?”我实在按捺不住了,不知是亲身体验,还是感慨万千,一下子来了精神,“我们的老师比我还辛苦一百倍,只不过你们没看到罢了,他们晚上备课、改作业、家访,白天上课、参加活动、学习,没有一点空闲,时刻用爱心哺育着我们,所以,书上不是常把教师比作慈母、蜡烛、春蚕吗······”说着说着,我的眼泪不知不觉的流了下来,是为自己这十天的劳动得一到肯定,还是为我的老师呢?我也说不清。

阿姨们走了,可我还呆呆地坐在那里,心想:我周围的人要是都能理解老师,关注老师的成果与付出,那时,做老师的辛勤汗水就没白流了······

篇5:学做老师作文

今天,我异常兴奋和紧张,因为昨天晚上,妈妈郑重宣布,从今以后,我就是妹妹的老师了,专职教她拼音、汉字、数学,成为她第一位启蒙老师。

说干就干,今天我就走马上任了。刚开始,妹妹非常认真,趣味盎然,专心致志地听我讲解,可好景不长,只一会儿工夫,妹妹的注意力就开始涣散了,东动动,西摸摸,时不时地看小差,还一副无精打采的样子。我很无奈,只好匆匆宣布下课。

如何才能让妹妹喜欢听我的'课呢?我绞尽脑汁,冥思苦想,但最终还是一筹莫展。妈妈见了,忙过来安慰我:“别急,慢慢来,心急吃不了热豆腐。你好好想想,平时你们老师是怎么教你的呀?”妈妈的话似清泉,让我焦躁不安的心情得到了一丝缓解,我的眼前似乎又看到了新的希望。

我收拾好心情,再次走向教室。此时妹妹头也不抬,更别说朝我看一眼了,她正漫不经心地摆弄着铅笔盒里的文具,玩得不亦乐乎。见此情景,我轻轻地“咳”了一声。妹妹立马条件反射似的坐正了,可表情似乎不太情愿。我没有急于求成,只是认真地上好自己的课。听着听着,妹妹被我那绘声绘色的表演和动情的讲解给征服了,她神情专注,连眼睛都不眨一下。

上完课,我的嗓子都有些沙哑了,但心情依然无比快乐,我想,也许我的梦想正由此起航呢!

篇6:做蛋糕五年级作文

做蛋糕五年级作文

今天,我们正在上课。忽然,数学老师进来说:“小记者都出来,我们要去万利隆学做蛋糕了!”听完后,我们都欣喜若狂,高兴得一蹦三尺高。

大家到操场上集合,排完队后开始出发了。

一到万利隆,我们感到很温馨。首先映入眼帘的是各式各样的点心,看了直让人流口水。我心想,要是我也能做出这么好吃的点心就好。

然后糕点师傅就来教我们做蛋糕了。首先她把预先做好的蛋糕盘放到蛋糕架上面,接着再把奶油舀到用纸做的'漏勺里,然后再到前端剪个小孔,最后用奶油在蛋糕上挤出了一条“蛇”。我简直不敢相信自己的眼睛,就那么几下,随便用剪刀一剪,一张逼真的嘴巴就做好了。我看得入了神,就连讲解员说了什么,我一句也没听进去。

接下来轮到我们动手了。我和黄思涵一组,我跃跃欲试。等阿姨帮我们做好身子和头后,黄思涵迫不及待地把眼睛给点上了。我早就等不及了,拿起奶油棒就给它做了个嘴巴,因为太心急的缘故,所以看上去丑丑的。我们为了使“蛇”好看点,就在旁边装饰了一下,觉得还是不好看,就又在它身上画了点图案,一条“蛇”就完成了。

等大家都做完之后阿姨评了一二三等奖。很遗憾,我们没有得奖。后来阿姨说:“现在大家都做完了,开始吃吧!”我立刻吃起来,又挤了好多奶油在上面,觉得非常难吃。但是,我心里非常开心,因为这是我第一次做蛋糕,吃自己做的蛋糕。

做蛋糕真有趣,下次我还想做。

篇7:做刨冰五年级作文

做刨冰五年级作文

每当我在电视上看到美丽的白雪时,我总是会情不自禁地起一件童年趣事。

五岁时,妈妈公司组织员工去哈尔滨亲子旅游,于是我人生中第一次亲眼见到雪,可把我这个南方长大的小孩兴奋坏了,我在雪地里打滚、堆雪人、打雪仗、坐狗拉雪橇……玩得不亦乐乎。玩累了,我开始思考,雪,除了观赏和玩,还能做什么呢?

一天,我忽然灵机一动,想起了平时吃过的刨冰!刨冰和雪,它们长得太像了。于是我开始遐想:“哈尔滨这么多雪,如果我在这做刨冰,原材料很充足,我是不是可以开一间刨冰店呢?这样我不仅可以天天吃刨冰,还可以赚大钱……”想到这里,我开心极了,仿佛已经看到了我的刨冰店门口排满了人,我那日进斗金的样子。

于是,我决定先做一个刨冰试试。我找到了一个大大的茶盘,抱着茶盘冲出酒店。我在庭院里四处打量,最终选定了花坛,那里的雪最干净。我捧起一捧雪,检查过没有半点杂质,才放进盘子里。一番忙碌,总算挑满了一盘最干净的雪带进了房间。

看着堆成小山样子的雪,我心里美滋滋的,用手指沾了一点尝尝,觉得没味道。突然想起刨冰是要加水果的。临时找不着水果,就从冰箱里拿出来一瓶草莓汁浇到雪上。洁白的雪衬着鲜红的草莓汁,一看就让人非常有食欲。我把盘子塞进冰箱里冻着,心里充满了对未来的憧憬:“这刨冰的味道一定非常好……”

冻了一会,我迫不及待地拿出来尝了尝,果然,不出我所料,味道好极了。于是,我用最快的速度通知了小伙伴们,告诉他们都来尝尝我做的刨冰。

等人到齐了,我用酒店里的茶杯垫做碟子,盛情招待了第一批品尝者。我们围坐在一张桌子旁,拿着勺子,神情专注而充满期待地开吃了。

平时最淘气的'强强,毫不讲究,吃了一盘又要一盘,一口气吃下了五盘,还美其名曰“为我们分担点负担”;平时最娇气的丽丽,先用勺子勺了一点点,轻轻放入嘴里,砸吧砸吧了几下嘴巴,矜持地点点头,吃得津津有味,放下了她平日里那副小公主的架子……吃完了以后大家投票,我的刨冰获得了一致好评。强强甚至拍着胸脯说,他愿意来我的刨冰店做店员,不要工资只要每天吃刨冰就好了。看着小伙伴们眼神,我有种众星捧月的感觉,觉得自己马上就能打动哈尔滨人民,成为一个伟大的刨冰师了……

后来,小伙伴们都集体拉肚子了,强强拉得最厉害,连我也有些不舒服。在家长们的追问下,这才知道罪魁祸首就是我的“刨冰”。

妈妈哭笑不得地抚摸着我的头,说:“刨冰可不是用雪做的哟。”然后,她详细地告诉了我刨冰制作的过程,我才明白自己想得真是太简单了。

我爱我的童年,虽然随着我渐渐长大,它已经离我越来越远,但童年的趣事会常驻我的心间!

篇8:做不倒翁五年级作文

做不倒翁五年级作文

星期六上午,我打开电视,看见电视上有可爱的不倒翁,心里想:哇!好漂亮的'不倒翁呀!我也想做一个不倒翁,如果能做成功,我就叫它奇奇吧!

我想做鸡蛋不倒翁,于是,我拿来一个鸡蛋,一根筷子,一包沙子,一包粘土,一个碗,一张纸。

准备好了,我先把鸡蛋钻开一个小洞,再把鸡蛋清、蛋黄倒入碗中,然后我再把鸡蛋壳洗得干干净净。前两步我都做的很好,但是第三步可没那么幸运了。第一次,我把鸡蛋壳捏碎了。我又从第一步开始做。第二次,鸡蛋壳里的沙子太少,立不起来。第三次,又灌的太多,不会晃。唉!做个不倒翁怎么就那么难呀!我真是不想干了。第四次,我发现这次灌得不多不少刚刚好,我终于成功了。失败真是成功之母啊!我又拿来一包粘土,取出一点,把灌沙子的洞洞堵上。然后,我又用一张纸叠了一个小帽子,粘在粘土上,让它变得更牢固。最后,再画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴,一个神气可爱的不倒翁就完成了,我高兴得不得了,一高兴,我就忘了这是用鸡蛋壳做的,唉!被我捏碎了,白高兴一场。幸好我又做成功了,我小心翼翼地拿着鸡蛋,欢呼起来。

我的爸爸,妈妈都表扬我了,我也喜欢这个叫“奇奇”的不倒翁。

篇9:学做一道菜五年级作文

学做一道菜五年级作文

今天我和妈妈学做了一道土豆炒肉片。

一听到这个菜名,一下子便会想到是把土豆和肉炒在一起,也确实是这样。

做这道菜无非也就是需要土豆和肉,我先从袋子中挑出一个又大又圆的土豆,用刀把外面的皮削掉,再用清水把他冲洗一下,放到菜板上,把它一分为二,切土豆时要把它切得均匀,切片时微微厚一点,以前看妈妈切的时候好简单,可实际上一切却是难于上青天,切得大大小小,可谓是千姿百态,切好后,总体来说还是不错的,把这些土豆片放在盒中,用清水过滤一下,因为土豆直接放进去炒的.话,那么口感便会有些麻。

再来切肉,虽然肉好吃,可比土豆难切好几十倍,肉的大小也和土豆片差不多大,切肉时需要慢慢的磨,终于切好了,开始切葱,把葱切成条形状,放到一边,再开始切蒜,需要把蒜切成沫,一切准备就绪。

开火,把油倒入过在有气飘出来时把葱和蒜下锅爆炒,再把肉放进去,上下翻炒,放入少许盐,大火炒四五分钟,再放入土豆片翻炒,可以出锅了。闻着还不错。

这次做的还不错,即是大小都不均匀,但吃起来还是格外的美味。

篇10:做家务五年级作文

今天妈妈一大早就去干活了,没来得及做家务,家里就乱糟糟的,我心里看着很不舒服。心里想:我长这么大从没真正的做过家务,一呢,是给妈妈一个惊喜,二呢,也体验体验生活。

说干就干,我找了几件妈妈准备要洗的衣服,把它放到大盆里,又找了一个小盆,在里面倒上洗衣粉和皂粉,然后放上少许的水,把衣服放在里面泡。我平日见妈妈都泡十分钟左右,今天也泡十分钟吧。可是泡衣服的时候干什么呢?

用我学过的统筹方法,我看见妈妈还没来得及收拾桌子。嗯,这个任务就交给我吧,心里想着就干了起来,我把碗筷放到盛小米粥锅,然后就到奶奶家里刷碗喽。我拿起一个碗,倒上豆粒那么大点的洗洁精,用抹布里里外外都擦了个干净,洗完一个就索性把它扔到另一个盆里,只听见一个个碗在盆里“叮叮当当”的.,好像在舞蹈,在唱歌。一会儿它们的身上就亮铮铮的,好像一面面镜子。我把洗好的碗筷放进菜厨里,把它们摆放好。

这时我才想起盆里还泡着衣服呢。我跑进洗漱间预备洗衣服了。开始我不知道怎么洗,就把每个地方都笼统的洗了一遍,洗完就直接扔到清水中了。可是还有的地方脏,怎么办?我想了想,妈妈以前教过我怎么洗衣服的,好像是把脏的地方打上点肥皂使劲的搓,然后放到水里泡一小下,最后在拧干。我按照妈妈教我的方法,嘿!果然干净了许多。就这样我一件件的洗了半天,累得我满头大汗,可是我看见漂亮干净的衣服,心里别提有多高兴了。

中午妈妈干活回来,看见我的劳动成果直夸我是个好孩子,能帮妈妈做家务了,我的心里美滋滋的,心想我以后一定要帮妈妈多干点家务来减轻妈妈的负担。

篇11:做骰子五年级作文

做骰子五年级作文

我喜欢阅读,喜欢交友,喜欢听音乐……但不喜欢动手制作东西,因为我比较懒,总是不愿把想法付诸行动。可是,一次做骰子的经历,让我有了很大的成就感,自此,我才知道:动手实践也是一件令人开心的事情。

礼拜天的下午,我完成作业后觉得很是无聊,忽然看到搁置很久的一盒大富翁的玩具,不过呢,这个大富翁有个缺陷,就是没有骰子。可是我又非常想玩这个玩具,这可怎么办呢?

于是,我灵机一动,我可以自己做一个骰子呀!这么一想,我马上就开心起来,可我又想到一个问题:用什么材料做呢?用纸做得骰子不够耐用,用塑料做呢,我又没有合适的材料。苦想了好一会儿,脑子闪过一个念头,用木片做一个独一无二的骰子啊!我一个机灵从椅子上跳下来,赶紧搜寻木片,小刀,双面胶,记号笔,卡纸……把所有的材料都准备齐了,那就赶紧动手吧!

先是用小刀把木片割成六个正方形,当我割第一块木片的时候,左边的木片裂开了,于是接着换第二块木片,不料,又从中间裂开了,就这样一块儿,两块儿……接二连三的木片白白毁在了我的手中。我有点儿沉不住气了,心想:这么简单的事情,怎么做起来就这么难呢?不一会儿就急得我满头大汗,干脆停下来休息一会儿。我边擦汗边想:难怪妈妈平时总是对我说:“想要做好每件事情,必须亲身体验。”

于是,我拿了一个铁尺放在木片上,心想:这次看你还裂开吧,用小刀慢慢地割,经过半小时的努力,六块均匀的'小木片终于成型了,然后再在卡纸上画上一到六个小圆点,用双面胶粘在小木片上,最后把六片带有圆圈图案的木片用透明胶带缠起来,一个别出心裁的骰子就这样做好了。

通过作骰子这件事让我彻底明白了,凡是都要多实践,才能悟出其中的道理。也让我想到了一句激励我的名言:世上无难事,只怕有心人。

篇12:五年级作文:做酸奶

酸奶是我的最爱,尤其是骄阳似火的夏天,从冰箱里拿一瓶冰甜爽口的酸奶来喝,那真是美味无穷啊!

早饭后,妈妈说要教我做酸奶,我一听,一蹦三尺高,心想:自己做酸奶,那岂不就是good idea吗!好,不能光打雷不下雨呀,说做就做!

我们先准备了一个大玻璃瓶,一个保温锅,一大盒牛奶,和一小盒酸奶,还有一个温度计,再将所有的器具用开水消毒,就开始动手了!

首先,我们将鲜奶倒进了玻璃瓶中,再放入微波炉中,加热了五分钟,然后拿出。妈妈诉我:“酸奶的形成是牛奶在乳酸菌的作用下,在缺氧的环境中,温度必须在45度至50度之发酵,变性凝固而成,牛奶的温度过高或过低,那样都会导致制作酸奶的失败。

我用温度计放入牛奶中一量,“呀!,温度超过50度了,妈妈赶紧将瓶子放入乘凉水的盆中,温度下降到47度时,妈妈将酸奶倒如牛奶中搅拌均匀后,拧紧瓶盖。妈妈说:“现在天气太冷,给瓶子穿件棉袄吧!”妈妈用一块厚毛巾包好瓶子,放进保温锅里,又用“小太阳”的热气罩住了保温锅。妈妈说再等8个小时左右酸奶就可以制成。

吃中饭时,我忍不住要打开瓶子,妈妈叫道;“不能打开,瓶里进入氧气,酸奶会变质的!”听了妈妈的话,我赶紧把瓶子放回保温锅里。

吃晚饭时我又打开了保温锅,透过玻璃我看见里面的牛奶呈半凝固状。妈妈打开盖子,我忍不住大叫道:“哇噻!酸奶制成了。”只见酸奶表面洁白光滑,像白色布丁,更像嫩豆腐。

吃着自己做的酸奶,我体会到一种成功和自豪,心里美滋滋的。

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