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我的老师五年级学生作文200字
方老師40多岁，中等身材，炯炯有神的眼睛，拥有bb一样的白皙皮肤，显得非常有气质。她不但严格而且还十分关心学生的好老师。
说起严，确实没说错。开学初，方老師正在检查作业，男同学做作业不认真，乱写一套，字迹潦草。方老師一气之下，叫男同学全部重写，另外还要他们写一份检讨书。他们听到后，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出。”我们听到这些话后，觉得老师真的太严了。补作业的男同学全部被老师赶到走廊，教室里成了‘西凉女儿国’。从此我们的'作业个个字迹都工工整整。方老師笑逐颜开。
方老師还很关心学生呢！那是在一次测验中，我因骄傲使成绩下降了，当我看到这个分数时心里像‘十五个吊桶大水――七上八下’。老师讲的课我一个字也没听进去，心神不定。下课了，我伤心的哭了起来，方老師看到我哭了，便走过来语重心长地对我说：“欣桐，‘失败乃是成功之母’虽然你这次的成绩退步了，希望你能自己找一下原因，在把这个缺点改掉，老师相信你一定能成功的！“我点点头。
在下次的测验中，我以96.5的优异成绩报答了老师，老师高兴极了！既表扬了我，又奖励了我一个本子呢！我别提多高兴了！
方老師，你现在不再教我了。但你是我一生最难忘的一位老师，因为有了你，让我的生活有了乐趣，有了你我的人生有了转折，老师，谢谢你！虽然你又增加了许多皱纹，但在我的心目中：你是最美的！
我的理想是当一名老师。
我想当一名老师是因为，我能够给那些在大山里的小朋友们传授知识，为一颗颗渴求知识的幼留意灵传播知识的火种。
我想当一名老师是因为，我能够在和小朋友们一齐学习、玩耍的过程中重新拾起童心，使自我在饱受坎坷的成年人时仍持续着一颗童真。
我想当一名老师是因为，我能够为祖国培养更多的人才，让祖国变得更加强大、更加富有；并且在他们中又培养更多的老师，使知识之薪火能够代代相传。
我想当一名老师还因为……
为了能够实现我当一名老师的理想，我愿意从此刻起更加努力的学习。
理想是驱使我前进的动词，理想是充实我生活的名词，理想是覆盖我空虚的形容词，理想是挑战我毅力的副词……
理想，抽象却又现实，抽象在他虚无缥缈，可望而不可及，现实到它早已成为了人生路上的驱动力。
在我理想的土壤里，我深深地埋下了一颗种子，那就是当科学家，神圣而又光荣的职业，我愿为它奋斗一生，这不是漂亮的口号而已。
我明白，这条路有些艰难，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了这条不归路，我还抱怨什么，没有退缩，没有后悔，更没有放下。
有人曾说，不抛弃，不放下，这也是我要对自我说的话，为理想奋斗。
以前的理想有很多，比如：我想成为一名设计师，或者是导游、军人、画家等。可是此刻对于我，只要实现这个理想对于我是多么高兴又激动的事情啊——一名优秀的作家。也许对于我这只是一种奢望吧，可是我有勇气去想像，我有自信去实现，我更能够打破这种对于我是一种奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情是能够打破的，而我就能够打破这个注定，勇敢的去追求我的`梦。我坚信：努力终有回报，付出必得收获。不经历风雨怎能见到彩虹呢？即使我是一棵结不出苹果的树，而我的使命就应是长得高大挺拔的。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。朋友，你必须也相信我能成功吧，期望在你看到这篇文章时，也能带给你很多感促，我为你加油哦！
我理想是：做一名出色的大提琴手。
你明白吗？我的理想是如何从我的脑子里冒出来的呢?因为，我看了一本叫《十分气候求生记》的书，书里有一个叫徐小景的女孩，她是一名著名大提琴手。当我看到她与她的大提琴之间的故事时，我就不禁喜爱上大提琴了。因此，我便去告诉妈妈；“我必须要学习大提琴，我必须要成为一我出色的大提琴手。”如今，我已经开始学习大提琴了，为实现我的理想迈出了第一步。
我是不会放下我的理想的，我为会为实现我的理想而加倍努力的。
蔡**，加油！
每个人都有自我的理想，像医生，博士，科学家，美术家。我的理想是一个天文学家。
当天文学家要有很大的知识，像牛顿，爱因斯坦他们在天文学界有很大的影响。为了实现这个理想我买了《太空的奥秘》、《太空之谜》、《太空里有没有外星人》……我在读的过程中我把里面的知识都读的很透了，我把里面的知识吸收完了。
我曾今想过，在火星上发现生物，在浩瀚的宇宙中寻找太空碎片，在月球上创造月球基地……。
日积月累我已经六年级了，我很想此刻就成为一名科学家，因为天文学家们已经很牛了，我很想立刻超越他们。
我相信铁杵磨成针，总有一天我会成为科学家的。
我的理想是当一名海洋生物科学家。
因为，海洋里有数不清的海洋生物，在那里一切都是那么神秘！
有各种各样的鱼类，还有各种十分罕见的生物，总之，那里的一切对我来说都是那样神奇！
那样美妙！
我时常会想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物吗？会不会有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物从此失去了生命......我不期望真有那么一天来临，所以，我们就应从此刻开始学会保护海洋环境，给那些生活在海洋里的各种生物带给一个完美，安定的家园！
从此刻开始，我愿意为了自我的理想而努力！
加油吧！
我想，大家都有自我的理想吧！
我们都就应为自我的理想去努力，去拼搏。
理想是不能够改变的，即使前方通往成功的大门有阻碍，我们都就应不退缩，勇往直前，直到成功。
虽然我不明白大家的理想是什么，但我有一个肯定的理想，那就是成为一名舞蹈演员，舞出我的精彩人生。我以前曾想过放下，可是我明白放下的后果，会被大家看不起。此刻虽然我离成功还很遥远，但起码我不会选取放下。
理想还在前方等着我们，让大家一齐牵上理想的手，走向成功，走向未来！
理想是灯，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，带我们驶向成功的彼岸。人生因为有了理想而丰富多彩。
每个人都有自我的理想，而我的理想是当一名人们教师。我觉得做好一名好老师，不容易。
老师是一根蜡烛，燃烧自我照亮别人；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是一枝粉笔，牺牲自我，留下知识……因此我个性崇拜老师那无私奉献的精神，我觉得长大要当一名老师。如果我是一名老师，我会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛；如果我是一名老师，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘；如果我是一名老师，我会带同学们走向大自然，欣赏艺术的风采。如果我是一名老师，我会让同学们走向语文的乐园、数字的海洋，英语的世界……用丰富的知识开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。
如果我是一名老师，我会和他们用心去交流，不会让他们因为有了距离感，对老师敬而远之，不敢吐出自我的真心话。
为此，我要发奋学习，为了理想而奋斗。
在这个世界上，每一个人都有属于自我的远大理想。有的人想当科学家，为国家的科研事业献出属于自我的一份力量；有的人想当一名守卫国家边疆的战士，保卫国家的安全；有的人想当一名医生，救死扶伤；有的人想当一名明星，为观众展现自我最美丽的一面；而我的理想是当一名老师。
那是因为我在一次和老师交流的时候，发现老师如同父母一样的关心我们，我就不自觉地在心里想我长大也要当一名关心学生的老师。于是，我就开始观察老师如何讲课，我自我在背地里练了无数次我还给自我定了计划：
1.多上台讲题。
2.多练习口才。
当然，最重要的是要好好学习，这样才有机会当老师。
我要为我的理想去努力，争取早日实现我自我的理想。
我长大想当一名画家，这个想法是在星期四的美术课上产生的。 上美术课时，老师要我们仿照书上画一个少先队员。我认真地观察书上的图画之后，就拿起笔全神贯注地画起来，先仔细钩勒出他的头部、身子的轮廓，然后，画上眼睛、鼻子和嘴巴、还有飘扬的红领巾，再画一些细小的地方，最后，用笔把轮廓线描粗，再稍稍修改一下，一个精精神神的少先队员就出此刻我的面前。我的同座在一旁赞叹道：“哇！
如同真的一样，太棒了。”
叫声惊动了其他的同学，同学们一下子围拢过来，都抢着要看，同学们都啧啧称赞：“太像了！
杨柏能够当画家了。”得到大家的鼓励，我心里美滋滋的，对！
长大了我就当画家。
每个人都有自己的理想，有人想当科学家，有人想当教师，有人想当画家，但是我想当一名服装设计师。
因为我从小就是一个爱美、爱穿漂亮衣服的小姑娘。每次穿上漂亮的衣服都能得到周围人的称赞，所以我从小就有个美好的愿望，就是当一名服装设计师。
女士的服装设计得新潮、时尚、优雅，把她们的裙摆设计得优美，飘逸，让她们穿上我设计的衣服就像花蝴蝶一样漂亮；男士的服装要设计得庄重、有型、帅气；儿童的服装要设计得活泼可爱，布料一定要舒适。我仿佛看到他们穿着我设计的服装走在阳光下，走在大街上，我一想到这，内心就感到无比自豪。
世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。我一定要努力学习，将来一定能实现我当设计师的理想。
理想是一个指南针，指引我们前进的方向；理想是一座灯塔，照亮我们夜行的路；理想是一条船，载着我们驶向知识的海洋。每个人都有自己的理想，我的理想是当一名教师。
如果我们是温室里的花朵，那么老师就是浇灌我们快乐生长的园丁；如果我们是初生的鸟儿，那么老师就是培育我们成长的“鸟妈妈”；如果我们是绿盈盈的小草，那么老师就是滋润我们的雨露。
假如我是一名老师，我一定要在学生的心灵中树立好形象，让学生们喜欢我，支持我。我既当他们的好老师，又做他们的益友。
成绩好的学生，我会让他们别骄傲；成绩不好的学生，我会鼓励他们好好学习，争取提高成绩。
理想是一切美好事物的开端，是一切力量产生的源泉。为了我的远大理想，我要严格要求自己：好好学习，坚持不懈，为实现自己远大而遥远的理想而努力。
有人的理想是当警察；有人的理想是当一个慈善家；有人的理想是当一名空姐。他们的理想很特殊，但我的理想却很平凡，那就是当一名平凡的教师。 当老师是很累的，每天要管理班中大小事，还要教育那些调皮捣蛋的孩子，每天还要费很多心思，费很多精力。
这些困难我并不惧怕，只要把自己管好让孩子们都向我学习就可以了。可鞥有人会问：“为什么你要当老师？”我会回答：“因为我要教孩子们学到知识，教育他们做人的道理，我要让上不起学的孩子学到知识！”
每每当我看到电视里上不起学的孩子，我就更肯定了当老师的理想。 有时在夜里做梦，梦见我穿着老师的制服，讲桌下都是我的学生，我的学生专心并带着微笑。“叮铃铃”下课了我和同学们一起玩，我们一起踢毽球，跳绳。我和同学们一起读书，读完后，我就会问同学们一些问题。只可惜这些只是梦。
我长大一定要当一名既有责任心又平凡的老师。
