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“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，中国的水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。
普通家庭中浪费水的不良习惯数不胜数。用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物；在用水期间去开门、接电话、换电视频道，而且不关水龙头；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等。根据专家分析，只要改掉这些不良习惯，就能节水70%左右，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。
我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费水的现象也十分严重，据统计，小学生作文《节约用水作文》。一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！
珍爱生命之水！ 不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。水是生命的摇篮！看完这则广告，我真是感受颇深，为了节约用水，我制订了以下家庭节水计划：
滴水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染；用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可以改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。
水，是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的.观念，时时处处注意节约用水。
每年的3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。
水是我们不可缺少的东西，水同时是我们生命的支柱。 水，它既普通，又珍贵。说它普通，家家都有，说它珍贵，人的生命离不开它。 节约用水是我们现代社会所一直提倡的，是我们应有的现代风气。 可拥有这样风气的人极为少见。水资源已遭受严重破坏，农作物枯萎，牲畜断水，多么可怕的事在接二连三的发生，在不断的重演。
有人不珍惜水，浪费水，他们有时还一脸茫然的问：水不是有很多吗地球的面积有四分之三都是水。你可知道，供我们喝的水只有三分之一呀!随着被污染的水流入我们那清澈的小河里，清澈的小河变成了臭水沟，真是让人痛心啊!
谁知道水的重要性呢我国西部，已严重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，树木枯萎。我家乡的母亲河——穆棱河，已失去了往日的风采，河道变得狭窄，河水变得污浊。我国已被列入贫水国家的名单。想一想，按现在来推理一下，我们22世纪的水源，会充足吗
缺少水，不光是我国面临的难题，为此还建立了世界水日，即3月22日，它似乎在呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。 节约用水，珍惜水吧!不要让世界再有第二个西部，不要让最后一滴水是你的眼泪。
有一些人常常喜欢浪费我们身边宝贵的淡水资源。例如：洗手、洗脸时，水龙头开得特殊大、特殊猛。直到洗完才发现，有许多水原本很清亮、无污染，但却被白白地浪费掉了。还有许多小孩子，喜欢开水龙头玩水，把贵重的水资源互相泼来泼去。更有甚者(包括大人)，把水龙头开得很大，但自己却不去用，任凭水 哗哗地流淌，仿佛在平静地欣赏一道挺美的袖珍瀑布。
现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二=还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏!假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我们的眼泪。每听到这一句话，我的心就不住地紧张起来，害怕真有这么一天。现在，中国真是发达了：工厂林立、高楼大厦随处可见。人口越来越多，水资源就不大供得上了，本来节省节省就够了，可人们却恣意浪费它，再加上污染，中国就这么变成了世界上十二个贫水国家之一!
绿地消融着，取代而之的是那贪婪、永不满意的沙漠。可罪魁祸首，却是人类自己!不敢想象，就这么样下去，地球会变成什么!撒哈拉大沙漠原本是一个很漂亮的地方。就是由于非洲地区的干燥炎热，使得它在三十年代到七十年代的时间内已经吞没了六百五十一平方千米的可耕地。现在，干旱已经波及到了毛里塔尼亚、马里、尼日利亚、乍得、苏丹、埃及、埃塞俄比亚等非洲的广大地区。
曾经目睹过这样一件事情，有一次，我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里，我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨：阿姨，这水龙头怎么开得没等我说完，那位阿姨不耐烦地说道：去，去，小孩子懂什么事让它开着!又不是你付水费，走!接下来，她就和别人说话去了，我好像听到这样一句话：这个孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干吗管这个!那家饭店我记不清了，但那句刺耳的话一直在我心中回响，让我一辈子都不想去那家饭店了。水，真的用不完吗答案是不。当这家饭店恣意浪费水，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌!
你知道吗假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨; 假如不下雨，地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间; 假如不吃任何食物的话，人们可以活上相称长的一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天;
炼一吨钢就需要两百多吨水，提炼一吨汽油要二十多吨水，甚至做两公斤面包也得需要一公斤的水。 电视上，节约用水的广告不少，但可引起了多少人的关注答案是仅有一点点、不到一亿分之一。那就让我们一起从身边做起，从小事做起，一起来做一个节约小能手吧!
前几天，我看到一篇文章——《最后一滴水》。文章叙述了原来地球上水源充分，但是人们不曾珍惜，毫无控制地取用净水，最后，地球上只剩下一滴水，那就是人们的眼泪。
对啊!水是生命之源，生命之本。没有了水，就等于没有了生命，人类根本不能生存。全球已经有20亿人正处于严重缺水状况。水对于我们，是多么重要啊!但是人们往往不注意这一点，他们总是以为水是取之不尽，用之不竭的，浪费一点有什么关系呢?其实他们完全想错了。不错，地球上的70%都被水包抄着，但是，那是咸水啊!仅供我们饮用的淡水只有那么一点点。这点淡水，对于地球来说，就像只有一小滴。如果不好好------节约用水，那水就会被人类浪费得一干二净!
人类的发展成败往往与水息息相关。世界上四大文明古国，无一不是沿着河水出身，随着波涛发展的。埃及与她的罗尼河;巴比仑与她的幼发拉底河、底格里斯河;印度与她的恒河;中国与她的黄河。总有一条河流象征着一个古国，总有一方水土养育着一时文明。在人类行将进入21世纪的关头，水的价值恐怕比历史上任何时代都显得珍贵。
地球上的淡水并不多，但人们却为了自己眼前的利益，而不顾身后的后果。例如：一些工厂不舍得花钱买净水配置，把工业废水排入江河，那水就会影响着人们的健康，使每年平均有5000位儿童死于饮用这不清洁的水。人们没有清洁的水喝，即使工厂的员工赚了许多钱，但又有什么用呢?这是多么是损人不利己的事啊!我们应该禁止他们的行为，我们可以劝说工厂的员工购买净水配置，我们也要劝说人们------节约用水，自己带头------节约用水，如：洗米水洗碗，洗碗水浇花，洗衣水冲洗厕所、拖地，争取做到“一水多用”。
同学们，不要让地球妈妈哭泣，不要让《最后一滴水》的故事上演……从身边的点点滴滴做起,为地球妈妈节约每一滴珍贵的水!
演讲稿五年级节约用水1
水是自然的精灵，水是人类生命之源。一般情况这些只是听上去很空洞的话，我们无法体会水的可贵，只有在极端恶劣的环境下，譬如在沙漠中，人体内的水份少到极限的时候，你才会真正体验到水的宝贵。地球上的水资源是有限的，每个人都应该节约用水，应该珍惜我们这个星球上的这一片蓝色。
节水要从点滴做起，从每一件小事做起。生活中，处处都能节水。刷牙洗脸时记得关紧水龙头，你不要以为流淌了那么一小会儿没多少，但是你天天流掉那么多，一生可能流掉一条河。淘米水你尝试过洗菜或浇花吗?洗澡水你用过它冲马桶吗?也许很多人都回答“否”。其实节水并没有大家想得那么困难，那么神秘。节水是一件小事，但如果大家共同去面对如何节约水，那么就是一件大事了。节水需要自觉性，更需要大家共同的力量。要是许多人都节水，那么浪费水的人就会很羞愧，改变了用水的态度，那就为节水增添一份力量。节水还需要人们的坚持。不管做什么都贵在坚持，只要坚持下去，不懈努力，终会有所成就。
节水也是如此：每天都坚持节约一点水，一年下来也就有许多，每一个人都坚持不懈。节省下来的水还是很可观的。请每天问自己一个问题：“我今天节水了吗?”只要自己能信心满满地回答“是。”那么你一定是节约用水的人。节水从身边做起，从点点滴滴做起。要记住四点：自觉节水、共同节水、坚持节水、还有每天问自己一个问题。你今天节水了吗?
演讲稿五年级节约用水2
据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。就算有水，那也将是人类的一滴眼泪了。
但是，当我来到农村旅游时，却发现了一种可恨的情况。当天，我在洗手间洗手回来，发现那里的水龙头坏了，一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流，我费劲心思想把它关了，但是总不能如愿以尝，将水龙头给关掉。我马上将一位叔叔叫过来，让他帮我关一下水龙头。他却若无其事地说：“小朋友，不用管了，那是自来水，用也用不完，放在着，没关系的，它天天开着。”听了这句话，我的心颤抖起来：“天啊!这山水虽多，但是，也有用尽的时候。海再宽，那它也有尽头。”对这位叔叔说的话，我马上辩解到：“水也是有限的，我们应该节约用水。”他却一边摇着头，一边说：“没关系，没关系……”我实在看不惯他的这种习惯;“也只有默默地低着头，自己来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉，但总比以前开的水小的多。
看到了这件事以后，我想告诉大家：“我们离不开水，一旦没有了水，就等于没有了生命。
演讲稿五年级节约用水3
当世界上没有水时，世界上的万物已经失去了生机。我们的耳边听到的是无助、绝望的叫声。小鱼儿在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪费水的人类。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大树在哭泣，哭泣自己的孩子已经枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已经成为第二个火星，哭泣不再拥有自己的孩子。
水是一切生命的起源，没有水就没有今天的人类，没有水就没有今天的大自然。水的重要性超过了任何一切，如果人们还频繁地用冲水马桶，或者把没有喝玩的水倒掉的话，那就离世界末日这一天更近了。
为了这一天永远不到来，我们应该从小事做起。往往用过的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完苹果的水可以再洗手，还可以再洗袜子。洗完袜子的水可以冲厕所。如果每人都可以这样做，节约用水，那往日的瀑布将更为壮观，往日的天空将更加湛蓝，万物会充满了生机。
希望人人都可以节约用水，让我们的家园变得更美好!
演讲稿五年级节约用水4
水是生命之源，人离开水无法生活，就像是“活”这个字一样，当人的舌头舔不到水的时候，不就活不下去了吗?显然古人早就已经认识到水对我们的重要性。可是地球上的淡水资源只占总水量的近3%。
或许还有更糟的。在这仅为3%的淡水中能够供人们所使用的更是少之又少，再加上人为的污染浪费使水资源的储蓄急剧下降。谁都不知道在未来的某天，“世界上最后一滴水，是一滴泪”是否会成为现实。
“滴答滴答”水滴落在瓷砖上的声音总是如此的清脆，与手指拨过琵琶琴弦后富有颗粒感的声音般。可是美好事物的背后总有些令人痛心的事。在我国的黄土高原上，水土流失严重可谓是滴水值千金的地带，但是在雨水丰富的南方却总能看见水流缓缓的从水龙头上落下，然后带着她的一身洁净，混入到下水道中，最终在这之中被同化，碌碌无为着。
人影在它面前晃过，却听不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看见了道人影罢了，之后留给她的只有无尽的黑暗。驻足在水池旁，手伸向把手的位置，她看见了希望，流下的是幸福的泪水。将把手拧回原位，她停止了流动，虽失去美妙的滴答声，但我相信她是快乐的。她不再无用的，她能够完美的完成属于她的使命，而不是被浪费。
在拧下把手后，是愉快的，就够了。在关闭的时候，在水不再发出呼唤的时候，整个世界似乎都安静下来，心也渐渐沉下。短短的几秒，并不能看出什么，其实暗暗的你既拯救了她，也帮助了你自己。
总能看到节约用水，人人有责的标语，水作为人类的共有财产和活下去的资本条件，我们的确应该节约用水。可现实中多得是一道道选择性失聪、失明的人影，不愿意花费几秒钟的时间，去关闭无力的水龙头。
淡水少于3%，可若是匆匆而过的人影也如这样一般少，那区区3%照样也能发挥出百分之一百的力量。
演讲稿五年级节约用水5
各位领导、老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。
水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存。
同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。
大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。
但是，环顾四周，破坏水资源，污染水资源的现象屡见不鲜，就拿外面的溆水河来说吧!
据老人们说：很久以前，我们的溆水河是那么清澈，那么美丽，犹如一块碧绿的翡翠，河里，鱼虾快活的游动，岸边，人们愉快地生活。大家喜欢直接饮用那干净的河水，品尝肥美的鱼虾，夏天，河里满是尽情嬉戏的人们。几十年过去了，我们的溆水河变了，河水不再清澈，鱼虾不再肥美，人们也不再直接饮用河水。是什么原因才使得溆水河变化如此之大呢?人类!我们人类是罪魁祸首!几十年来，人们胡乱地向河里倾倒垃圾，工厂不断地向河里排泄废水，医院大肆向河里排放污水……日复一日，年复一年，我们的母亲河——溆水河，已变得浑浊不清、伤痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。夏天，人们再也不敢在河里尽情的游戏……这一切的一切，都是人类破坏水资源的罪证!
同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧!
谢谢大家!
节约用水小学五年级作文
当然，长辈们节约用水的传统美德已深深烙在我们心中。像我奶奶，她从没忘记节水，把水循环利用，一年节约了好几吨水。
奶奶到我们家，看了看那水电费账目单，心疼得吃不下饭。于是，就当起了我们节约用水的'监督员。早上刷牙时，我正用水来回清洗杯子，奶奶立即制止了我，说：“洗一遍就够了，水白白流失，多可惜呀!”中午洗菜时，我刚要把洗过菜的水倒掉，奶奶立马夺了过去，怒目圆睁地说：“洗菜水可以用来拖地!”下午拖地时，我刚要把脏水倒掉，奶奶气喘吁吁地跑过来，说道：“拖地的脏水可以用来冲厕所!”晚上烧开水作文 你也可以投稿，水烧开了，溢了出来，我不紧不慢地走过去，没想到，奶奶以迅雷不及掩耳之势冲了过去。
经过奶奶的监督，我们改掉许多浪费水的恶习，养成了循环利用水的习惯。等下次发水电账单时，上面的数字会让我们惊叹吧!
为了地球的美好明天，让我们携起手来，让水的欢快声永不停歇。
据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。就算有水，那也将是人类的一滴眼泪了。
但是，当我来到农村旅游时，却发现了一种可恨的情况。当天，我在洗手间洗手回来，发现那里的水龙头坏了，一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流，我费劲心思想把它关了，但是总不能如愿以尝，将水龙头给关掉。我马上将一位叔叔叫过来，让他帮我关一下水龙头。他却若无其事地说：“小朋友，不用管了，那是自来水，用也用不完，放在着，没关系的，它天天开着。”听了这句话，我的心颤抖起来：“天那!这山水虽多，但是，也有用尽的时候。海再宽，那它也有尽头。”对这位叔叔说的话，我马上辩解到：“水也是有限的，我们应该节约用水。”他却一边摇着头，一边说：“没关系，没关系……”我实在看不惯他的这种习惯;“也只有默默地低着头，自己来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉，但总比以前开的水小的多。
看到了这件事以后，我想告诉大家：“我们离不开水，一旦没有了水，就等于没有了生命。
所以我们要节约用水珍惜水源，节约用水从我做起。
小学五年级节约用水作文
大家好！我就是大家常用的水龙头。我一天24个小时为大家守护着自来水。自从我来到这个世界上，我就担负起了保护水资源和节约水资源的重任，我的责任可大哩。我住在一个学校的'卫生间里，我整天都在哭泣，我每天都伤心欲绝，我的眼泪是这样滴答滴答地往下流，我是多么地希望有人能让我的眼泪停止
事情是这样的：一个晴朗的一天，同学们上完体育课后，他们身上到处都是汗，于是就跑到卫生间里冲水凉快凉快，我想着我的工作要开始了，便兴致勃勃地给他们出水。他们一个接着一个地冲水，我能为人类工作，也觉得十分快活。可是，到了最后的那个人，他慢吞吞地把水开起来，而且还开到最大，他把两只手伸出来，放在水龙头下冲洗，洗完后就大摇大摆地走开了。我顿时觉得很失望：为什么他用完水就不关掉呢，我们水龙头全心全意地为人民服务，而他们呢，只想着自己，随手关一下水龙头会很累吗？人类真是自私自利！
我盼着有人看见我，让我的眼泪停止，可是，一天一夜过去了，我的眼泪不停地流，我的眼睛都哭红了，就是没有人看见我。终于有一天，有一个小男孩上完厕所，来我这里洗手，我盼望着他洗完手能让我停止流泪，没想到，他看见我在流泪，便把手伸到我面前，洗完手，什么也没做就蹦蹦跳跳地走了。那是，我的心不知是有多么地痛，心里像被泼了凉水一般，真是失望透顶：看起来如此活泼可爱的小男孩竟然能做出这种令人失望的事，如此高贵的人们，内心居然这么低俗！
两天过去了，还是没人来让我停止哭泣，顿时，我已经对人类失去了信心！
人类啊，请不要再浪费水了，浪费水就是在浪费生命。节约用水，不要让最后一滴水成为你们的眼泪！
同学们，水不光构成了生命，还能帮助我们干很多事。比如说睡能帮助人们维持生命，洗衣服等，更另我们欣慰的是水还会给我们很多启示，因此，我欣赏它，赞美它。
水能包容一切。每当我们把脏的小脸、小手放入那干净的清水中，手脸上的污垢全部都融入水中后，小手圆脸都变得干干净净，可是那一盆清水由干净变为肮脏了，但水却毫无怨言。水的'胸襟真是宽广呀，它让我们也学会了包容。这不，我们同学之间的矛盾已很少了。
水是无私奉献的。每当人或动物渴时，第一时间想到的就是水。水养活了无数生命，它牺牲自己却毫无怨言，默默无闻，从不要求任何回报，可见它的品格是多么高尚啊!我们的老师也是这样的，日复一日，年复一年，他们培养了无数人才，也没求任何回报。
水是坚持不懈的。它柔软的身子骨，却能把坚硬的石头打穿。也能把有棱角的石头打磨的十分光滑。这难道是一时?一日?一月?就能完成的吗?这不正体现了水的坚持不懈吗?我们学子也是这样，只有坚持不懈的人，才会学有所成。
水是一个普通而又不普通的东西，不仅是生命的源泉，还是我们的老师。它教会我们许许多多的知识，让我们懂得不少的道理，我们一定要珍惜水，让它永远鲜活，永不枯竭。
小学五年级作文节约用水
我要写池塘，不知道是什么水体，它在小区里，它上面种了荷花。
鱼和乌龟在那里安家，因为池塘不通向外面，鱼游不走，它们没有选择权。但乌龟不同，它可以爬走，不过它爬得很慢，爬几十个小时也爬不走，所以它索性就呆在池塘里了。虽然如此，但小区池塘的`环境的确很好，我还经常去给它们喂食，不知道饲养员有没有给它们喂食。
我们应该做保护区保护它们的生活环境，不乱扔垃圾，经常给它们吃食物。因为如果不保护水，我们就没水喝了，也没风景看了，鱼也没法活了，自然的生物链也破坏了，我们什么好处都没有，为了生活、生存，我们必须保护水。
节约用水的五年级作文
今天阳光明媚天气晴朗，我站在阳台上津津有味的看着一本科幻小说。突然，天降一闪着光芒的奇怪之物，我怀着好奇的心情将它捡起来打量了一番。我疑惑的心想﹕这是什么？怎么从天而降还闪着金光？然后又像明白了什么似的自言自语道﹕＂难道这是书上说的时光机，那我太幸运了，捡到了这宝贝！那不如试试。”说干就干，我在貌似摇控器的时光机上乱按了一个键。然后我又仔细思考了一下去哪，最后在时光机上输入21。
天现神光我一下子被吸了进去，待我醒来时发现周围一片干旱，寸草不生。十分奇怪的我环顾四周眼前的'一切使我惊讶不已∶大树枯死，花花草草有的耷拉着头，有的早已枯死……大地因长期无水裂开了一条条小缝，看到这番景象我深叹了一口气。心里美好的二十二世纪破了，留下的只有干旱一片。就在这时一个脸色苍白的小女孩走了过来，用她沙哑的嗓子疑惑的问：“你是谁？”我说：“我是二十一世纪的人。”“哦，那里一定很漂亮吧？”小女孩说。“嗯”，我点点了头。有好奇地问﹕“这里为什么会成这样？”小女孩伤心地说：“都是因为人们的贪婪，和无节制的用水，还有那可恶的水域车。”我问﹕“水域车是什么？”她说：“是一种多功能的车子，一分钟可行两千公里，速度极快，也不会让人晕车，但是它的发电来自水，每行0。1秒可浪费1吨水，用水量十分惊人。”我听后摆出了一副吃惊的样子。
刹那间，我被一瓶矿泉水砸中了，紧接着数万人朝我奔来。我想：他们一定是冲着我的水来的。我见情况不妙便拉着女孩往远处跑，然后问女孩有何解救方法。女孩说：“有是有，但非常难。”我问：“是什么？”她说；“是用水莲花制成的净化人心灵的药粉。”就这样我和女孩踏上了寻找水莲花的路。
我们找了三天三夜，终于在一座山下找到了水莲花。制成了药粉洒在了人们的身上，自从那一天人们懂得了节约用水和珍惜水资源。
他们恢复后，我乘着时光机回到了家里。从那天起我就深深地记住了：水是生命的源泉，万物的母亲，没有水就没有世界，没有生命，我们一定要节约用水，珍惜每一滴水。
因为有水，才使我们有了生存的条件，使我们吃到干净的水果，使我们有了用处极大的电，使植物呼吸新鲜的空气……可见水的用处之大，所以大家要像我一样，珍惜水，爱护水资源。
记得小时候，我非常喜欢玩水，但是在玩水的同时，却常常浪费了许多水，但我却毫不在意，将脸盆里面放满水，水漫了还不知道停。直到有一天，妈妈给我读了一篇报道，上面写：请珍惜资源，地球资源是有限的，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果我们不节约用水，我们的子孙后代将吃什么？用什么？喝什么？还会知道什么是水吗？我的心被震撼了，心想：对呀，我现在一定要为子孙后代多珍惜点水，让他们有水用。
就从那一刻开始，我就不再浪费水了，因为我知道：一滴水，微不足道，但是不停地滴起来，数量就很不少了。据测定，一滴一滴的水不停滴的话，一小时就有3.6公斤水；一个月里就有2.6吨水。这些水量，不就是一个人的生活所需吗？可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起，要从自己做起。
自从这件事之后，我深深地爱上了水，做任何事都会珍惜水。记得上个星期，我写完作业，准备在楼下玩一会。突然一股清水打中了我的脸，接着又有几声“啊”，我一看，原来是楼上的一个7岁小孩，心里“双怒临门”，一怒是这小孩太不像话，无聊在这用水枪打人；二怒是一股股清凉的水竟被他这样玩掉了。我火冒三丈，怒气冲冲地说：“你在干吗！”“哥哥，对不起。”他的眼里闪着泪花，似乎马上就要涌出来了，看到他这样，我也气不下去了，“下次别浪费水了。”我心平气和地说，“地球上的水是有限的`，你在这么浪费下去，迟早有一天，‘清水’这个词会从词典里消失的，所以你要珍惜水资源。”“哦，我知道了。”小弟弟轻轻地点了点头，就回家了。
希望大家和我一起宣传：做个节约水资源、恢复水生态、保护水安全的良好公民。
水是生命之源，没有水，人类和动物就无法生存。没有水，花儿就不能竞相开放，树木和庄稼就不能茁壮成长……
可是，最近我在电视上看到了一条关于缺水的新闻：我国是一个水资源紧缺的国家。目前，在我国667个城市中，已经有420多个城市缺水。世界人均水拥有量是8000立方米，而我国人均水拥有量只有多立方米。预测到2030年，我国人口增至16亿时，人均水拥有量将降到1700多立方米，我国将达到世界缺水警戒线。
这是一组多么可怕的数据呀！可见，水资源并不是取之不尽、用之不竭的。所以，从现在开始，我们就应该节约每一滴水，养成良好的用水习惯。
那么，在生活中，我们该怎样节约用水呢？其实，节约用水有许多好方法，比如：洗漱完随手关紧水龙头，不让水空流；洗脸水可以用来洗衣服、冲马桶；淘米水和洗过菜的水可以浇灌花草……这些都是节约用水的好方法。
节约用水是我们每个人应尽的义务。每个人都应该从我做起，从身边的一点一滴做起。只要我们人人都能做到惜水、爱水、节水，相信我们就能一直拥有一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的生活环境。同学们，为了祖国的明天，让我们行动起来吧！
节约用水五年级作文800字
“有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。水是无法替代的宝贝，我们要珍惜它！”这是一篇关于珍惜水源的诗歌，他告诉我们一个重要的问题的答案：珍惜每一滴水。
3月22日是世界水日，这一天，人们需要珍惜这来之不易的水源。我们来做一个假想：如果我们1秒钟浪费一滴水，那么一天就会浪费掉大约86400滴水！我相信听到这个信息的你应该很震惊！所以我们要节约用水。
如何可以节约用水？在淘米时余下的水可以冲马桶，于是你省下了六升水；淘米水也可以浇花、洗碗，这样你又省下了三升水，除了这些，你还可以在洗手时，关小水龙头，或者在马桶中放半块砖头……总而言之，生活中能节约用水的机会非常多。
为什么我们要节约用水呢？因为地球上只有3%是淡水，而这3%中，还有86%是没有融化的冰川，有的.同学可能会问为什么不用大海中无穷无尽的水呢？因为那些水并不是淡水，是不能饮用的，只有经过淡化的海水才可以饮用，这会儿你可能又要问为什么不淡化海水呢？因为淡化海水需要很多人力和财力，目前一吨水大约用5元人民币才能淡化，听着很少，但一个人用一吨水只够用五天！全国可是14亿人口呢！所以我们要节约用水。
现在，人们也采取了许多应对措施和警告。如“搬迁”河流、建设淡化海水站等等。虽然这些方法都不是很见效，但是也起到了一定的效果。真正的解决方法就是人类节约用水，不再随意浪费水资源，地球才不会枯竭。
让我们一起珍惜用水，珍惜水资源，珍惜地球资源吧！
五年级环保作文《节约用水》
五年级环保作文《节约用水》
这几天家里的水龙头滴滴哒哒的滴水，不要小看了那水滴，一二个小时就能接一脸盆。这对我这个节约用水的人来说是无法容忍的，可自己又不会修，又没时间请人修所以就只能暂时用水桶和脸盘接了。我这几天睡到半夜还起来把接满水的水桶换下来。所以这段时间睡眠也不好。因为我半夜一醒来要过好久才可以重新入睡。
平时我家里卫生间和厨房就各放一个水桶，就是为了把用过的水储蓄起来冲马桶用。
我洗脸时用都是用脸盆接着水，然后把水用来洗衣服，清过衣服的水也不急着倒掉，再用它来拖地，拖完地才能完成它的使命冲马桶。
厨房里也一样，一般洗菜最费水，如果把水倒掉太可惜了，不如把水接起来冲马桶。在我家里我从不用干净的.水冲马桶，除非废水不够用才会马桶里的水冲。也许有人对我的做法无法理解，可能会说：又不是缺水还那么节约。甚至连我家里人都不理解我，说我为了省钱。其实我一看见水浪费了就会有种犯罪感。
我说一个例子可能大家就会明白了，我为什么会节约用水了。
我们国家是一个缺水的国家，它的淡水使用量只占百分之一还不到，特别是在甘肃地区严重缺水，有的人就用自己的口水洗脸，还有的家庭用一口水洗一家几口人的脸。我们国家的地下水也已经被开采的过剩了，这将导致在十年或二十年后，很多的河流将干涸。水资源将成为我们人类所面临的新一轮挑战。
其实如果大家从点滴节约用水一年也可以节约几十吨水呢。比如大家洗澡时冷水过渡热水时就可以把水接起来，再比如洗脸时如果是用手捧水洗时低下放个脸盆接住，等等其实有很多方法的节约用水从我开始。
夏天到了，知了在树上欢快地唱着歌，好像在说：“好热啊好热啊。”
一天，我正在看一本课外书，书上说：“我们的国家是一个水资源紧缺的国家，我们要珍惜每一滴水。如果没有水，人类无法生存。如果没有了水，就没有这美丽的世界。”这时，我听见哗哗的流水声，我抬头望去，发现家里的水龙头没有关好，我急忙站起来把它关紧。妈妈正好进来了，她夸我真是个好孩子，并说：“夏天里，大家用水非常多，所以水变得尤为重要。我们不仅今天要珍惜水，在以后生活的每一天，我们都要节约用水。”我答到：“好，我以后一定要珍惜水，不浪费，并呼吁同学们都要珍惜水资源。”
书上还说节约水其实非常简单，只要从小事做起就可以了。比如说：用淘米水浇花;用洗衣服的水冲马桶;每次都注意水龙头要关紧等等。
让我们共同努力，为节约用水尽自己的一份力吧!
我家最好的习惯就是节约用水。在我很小的时候，爸爸妈妈、爷爷奶奶就教育我 “要节约用水，不要浪费每一滴水。”
有一次，我洗手后没有拧紧水龙头就走了。妈妈看见了，立刻叫我重新把水龙头拧紧，并用温柔的语气对我说：“下次不能再这样。观察一下爸爸妈妈是怎么节约用水的，然后用笔记下来。”我答应了。
我第一天观察的是爸爸。爸爸在洗好碗后就马上关上水龙头，并且关到一滴水也不滴的程度，才走去放碗。
我第二天观察的是奶奶。奶奶洗好菜后，就把那些洗过菜的水倒到一个桶里收集起来。我奇怪地问：“奶奶，您为什么把洗菜水倒到桶里?为什么不直接倒掉呢?”奶奶说：“洗过菜的水还可以拿来用，比如用来冲厕所。所以先不要倒掉，要节约用水，知道了吗?”
有一次，我吃完了饭，在洗碗的时候，妈妈突然叫我过去说：“你帮妈妈看一下妹妹，让妈妈吃饭，可以吗?”我听了，马上放下手中的碗，去照顾才几个月大的妹妹。妈妈吃完了饭去洗碗时，却发现水龙头还开着。她连忙关上水龙头，然后火冒三丈地把我叫过去，把我吓得浑身是汗。妈妈训斥我说：“水龙头怎么还开着!”我低着头，小声地说：“应该是刚才您叫我去看妹妹的时候，我忘记关了。”
自从那两次教训以后，我觉得妈妈说得对——要节约用水，不要浪费每一滴水。我心里想：爸爸妈妈、爷爷奶奶都能节约用水，我也要这样做。就这样，在家庭的影响下，我渐渐地养成了节约用水的好习惯。
作者：林家仪
公众号：明日之星网络文学社
水是生命之源，不吃饭可以坚持十几天，不喝水却一周也活不成。但是水资源是有限的，我们要珍惜水资源，节约用水。
记得刚进小学的时候，老师让我们低碳生活，要注意节约用水。当校车把我送回家后，我就开始了我的环保节水的生活。
回到家里，我看到妈妈正满头大汗地帮全家人洗衣服。她端着水盆，正要把洗衣水往外倒的时候，我连忙冲上去制止，“妈妈妈妈，老师让我们要节约用水。您看这么一大盆水，浪费了不是很可惜吗?”妈妈看了看我，又想了想，说：“没错儿，这水还能留着冲马桶呢。我们的小铠鋆长大了!”于是，我笨手笨脚地接过了水盆，把洗衣水倒进了马桶旁的水桶里，准备下次冲马桶用。
想着小时候我的节水故事，我不由地乐了。可正在这时，“哗啦啦”的水声从厨房里传了出来，我十分好奇，连忙跑过去看，原来是奶奶在淘米呢。只见水龙头开得大大的，那清澈的自来水哗啦啦地流入下水管道。我冲上去，一把就将水龙头关小了。奶奶纳闷地看着我：“干什么?我在淘米呢!”我耐心地解释道：“我在节约用水呢。淘米时，水可以关小些;淘米后的水还可以用来洗菜、浇花，一举两得哦。”奶奶用湿漉漉地手指点了点我的鼻子，笑着点点头。我端过淘米水，倒在院子里的树根下，还给树旁边的月季花浇了些。一阵风儿吹过，粉红的花儿轻轻摇动，仿佛在对我说：“谢谢你，小铠鋆!”
水是人类不可缺少的资源。节约用水，从此时此刻开始，从每个人做起!我不希望，最后一滴水是我们人类的眼泪。
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪。”每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句，我便想起两年前一件令我醒悟的小事。
那是星期天的一个早晨，我上完厕所，马桶的按钮按得太重，没有反弹上来，结果造成马桶漏水，水蓄满马桶，溢出地面，整个卫生间的地面上都蓄满了水。要不是奶奶发现得及时，我们家恐怕就是“水漫金山”了。爸爸告诉我，这一次让我浪费了好几吨水，足可以盛满几大缸呢!
长大了，我从书中知道，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被结成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却 不能节约用水，再这样的浪费水资源，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。就算有水，那也将是人类的一 滴眼泪了。
现在，我们家已经实施了一水多用。我们家早上洗脸的水来冲厕所，空调的水用来浇花，洗衣服的水倒进桶里洗拖把。别看这些细小的事情，如果你每天节约一点水，一年，十年，五十年，那将会积少成多，你一天节约1立方，一年就是365立方，你将会节约1吨，十吨。
节约用水不是一句空话，而是要从每件具体的小事做起，养成良好的用水习惯。只要人人都节约用水，建设节水型社会的目标一定会实现。
水，是生命的源泉。正因为有了水，才有了花草树木，才有了这个蔚蓝美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。
妈妈经常教育我要节约用水，不能浪费水资源。生活中，家人都在身体力行。我家经常用淘米水浇花、用洗衣服的水拖地、刷马桶。
有一次，我问妈妈：“妈妈，水龙头一开，水就源源不断流出来了，为什么还要这么节约啊?”妈妈没有直接回答我，而是反问我：“乐乐，你想象一下，如果没有了水，生活将会怎样?”我认真地想了想：没有水，我们就不能刷牙洗脸、洗澡洗衣服，会变得脏兮兮的;没有水，我们就不能喝水吃饭，会饿死;没有水，鲜花不会绽放、树木不会生长，一切都会干枯而死;没有水，生命将不复存在，地球将变得和火星、土星、木星一样，成为没有律动、没有生命的星球。
我曾经看过一篇文章，文中写到：如果人对赖以生存的水还不去节约，还不去保护的话，那么世界上的最后一滴水，将是人类悔恨的眼泪!是的，世界上还有大约10亿人用不上清洁的水。所以说，节约用水，涵养水源，我们还有很长的路要走。
在此，我倡议同学们一起行动起来，节约用水、杜绝浪费、植树造林、保护水源，从我做起，让生命之水源远流长!
现在地球上的水资源总量约为13.8亿立方公里，其中97.5%是海水(13.45亿立方公里)。淡水只占25%，其中绝大部分为极地冰雪冰川和地下水，目前适宜人类享用的仅为0.01%，这都是人们浪费水资源的结果。
针对这个问题，我感觉到了水的重要性，决定从我做起，将我家改装成节水绿色家庭。一天早上，爸爸从车棚里拿回来几个大塑料桶和大盆。爸爸说：“现在人们浪费太严重了，为了节约用水，我们以后将用过的水存放在这些桶里，用来拖地，冲厕所。”洗脸的水我倒在了红色的大桶里面。妈妈看见了，立即皱起了眉头。中午，我们要吃米饭，我没有忘记节水原则，把淘米水倒进小花洒里，哼着歌，若无其事地去浇花了，并把妈妈洗菜的水倒在了红桶里。
晚上，我站在蓝色的大盆里洗澡，把淋浴水收集起来，准备让爸爸拖地用。妈妈一进卫生间，看见大桶，小盆的都是脏水，立马就要发火。我看妈妈气的不轻，赶紧安慰她说：“我就知道你看见满地都是盆很烦，但是现在水资源匮乏，而洗澡的时候浪费水是最多的，所以我这样做一举两得，一是节约了水资源，二是水费直线下降。”妈妈听了我的话，忍不住笑了，告诉我她也愿意参加节水这个活动。
水，对于我们来说真的是太重要了，没有了水，就没有了一切，现在水资源相当缺乏，甚至有好多国家都用不上干净的水，如果照这样浪费下去，地球上剩下的最后一滴水将是人类的眼泪。所以我们要一起节约水资源，从我做起，从小事做起，我们大家一起节约起来，保护我们美好的家园。
节约用水，人人有责。废物来了，大家应用!
一天，我正在洗脸，打开海关水笼头，发现水笼头里放出来的水要四处飞溅出来，一些落入盘子里的水，一部分都溅起来。我想：“是不是放出来的时候，没有固定放去哪里，所以飞溅出来。
我想了又想，怎样才能让水不飞溅?终于想出来了，做个“节水笼”，这样又节水，又环保。我先拿来一个空饮料瓶，从中间剪成两半，用瓶口那一边。先用瓶口对着水笼头，看合不合适，如果小了，就用大口子那头，看合不合适，如果不合适，就用大口子那头插进去，插到合适时，用笔划一个记号，然后，把水笼头取出来，再用剪刀把画记号的地方剪下去。用瓶口那边，再把水笼头插进去，最后用透明胶粘上去就可以了。
做了节水笼，我们家的水就从来都没有溅出去过。现在每个月，我家交水费不超过一百元。
你知道“节水笼”为什么又节水又环保吗?是因为“节水笼”的两侧有东西挡住了，用两侧挡住的东西顺着流了下去。还有流了下去，没有多大冲击力，所以溅不出来了。因为它是用一个空饮料瓶做成的，空饮料瓶是百年不化的，用空饮料瓶来做成有用品，这样又可以环境，又可以让我们生活更加美好。
废物变好物，生活更美好。节水窍门多，大家来发现。
节约用水五年级教案教学设计
【教学要求】
1．在综合性学习活动中，深刻认识节约用水的意义、方法，积极宣传节约用水的社会活动。让学生初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，了解我国是严重缺水的国家之一，树立节约用水的环保观念，并乐意宣传。
2．学做社会调查，学写公益广告，提高语文素养和实践能力。
【教学准备】
1.制作标语用的彩纸。
2. 做调查：调查生活中浪费水资源的现象。
3.利用双休日访问有关人员。
【教学过程】
一、谈话导入
1．最近，我们学习了26课《水》后，听了新闻报道无锡太湖因绿藻现象影响市民正常生活，知道水的珍贵，知道人类生活离不开水。那么生活中那些地方需要水？
2．学生交流。
（洗脸、刷牙、洗衣服、淘米、洗菜等）
3．除了生活用水，还有其它的地方用到水吗？比如在工业、农业方面的。
（发电、造纸、种田、盖楼房、生产钢、铁、洗衣粉、奶粉）
4．这水的用处可真大呀！我们的生活真的离不开水，也是因为有了水，我们才有了这丰富多彩的`生活，才有如诗如画的美丽景色。
5．可现实生活中，还是有大量浪费水的现象。不信，我们来看看大家的调查。
二、小小调查
1．调查家庭中浪费水的不良现象的同学作介绍。
2．访问有经验的农民或水利技术人员的同学介绍如何在农田灌溉时减少水的浪费。
3．把调查结果用图表形式表示出来。
4．学生设计一个有关节水的调查方案。
5，交流节水方案。
三、谈节水，学
成语
1．打开水龙头，清洁甘冽的水便哗哗流淌。你知道自来水从哪里来的吗？
（有的取之几百米深的地下；有的引自几十千米外的某条江河、某座水库，还要经过水厂的净化、沉淀、杀菌……）
2．看来我们生活中所说的自来水并非“自来”，而是来自不易！我们生活中的自来水需要许多道工序，许多人辛勤劳动才来的。所以我们要牢记古训DD“细水长流”、“饮水思源”。
3．出示成语：滴水成河 积水成渊 细水长流 饮水思源
4．学生读背成语
5．说说与水有关的成语
四、介绍节水小窍门
1．一天，小芳的爸爸从外面找来一块砖头，小心翼翼地往厕所的水箱里放。你知道为什么吗？
2．你生活中也有类似的节水小窍门吗？
3．学生交流。
五、编写公益广告
1．出示三条节约用水的公益广告
（1）水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。
（2）要像爱护眼睛一样珍惜水资源。
（3）假如人类不珍惜水资源，地球上最后一滴水将是人类的眼泪。
2．读后交流意思。
3．学生编写节约用水的公益广告
4．交流，选出优秀广告贴出来。
六、知识竞赛
1．同学们，现在你们对水是否有了更多的了解，下面我们来做一次小竞赛。
2．完成150页上抢答题。
3．评分。
七、总结鼓动
同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！在我们这个蓝色星球上，尽管70%的面积覆盖着水，但是大部分都是不能直接利用的海水，淡水仅占水资源总量的3.5%，剩下的96.5%全部都是海水。而地球上所有的淡水资源大部分是不可以直接利用的。因为大部分淡水资源都以固体形式存在于北极和南极，我们人类实际可以利用的淡水资源少得可怜，而在我们身边的水又有一大部分被污染了。特别像我们中国人口众多，可以利用的淡水资源极少，污染又特别严重，目前已面临严重的缺水问题。节约用水已成为刻不容缓的大事。希望大家拿出行动来！不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境。最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的家园更美好！”
五年级数学《节约用水》教学反思
“节约用水，从我做起”是一节实践活动课，本节课我从学生实际出发，从三方面对学生进行节约用水的教育。
课前：为了解决“节约用水”问题，我把教学内容渗透至课前，给学生提出导向性的问题，让学生通过调查，了解水资源的宝贵。先让学生自主分成若干小组，选出组长，再指导制定相应的活动计划，提出针对性问题，主要是资料查询和实地调查，然后分小组利用课余时间展开活动。首先是通过上网、查阅图书或请教家长等途径收集相关的资料与数据（如：地球总水量、淡水资源占总水量的百分之几等），了解地球水资源和我国缺水现状以及水的用途；其次是分组实施调查，了解各自家中、学校的生活用水情况，并商讨设计出合理的调查表，把收集到的相关数据进行初步整理、分析，从中选择有用的信息。除此之外，各组还组织到社会上实地考察，观察生活中有哪些浪费水的现象，并提出相应的节水措施。
课中：引导学生思考、交流和探究，让学生自己去寻找解决问题的途径和方法，开始，努力创设一个宽松愉悦、民主和谐的学习氛围，运用多媒体展示一组图片，令学生感悟到“节约用水”的现实性和迫切性。在此基础上介绍有关地球及我国水资源现状相关的资料与数据，使学生在思想上受到触动：水资源实在太匮乏了！然后，让学生思考：生活中我们的用水情况如何呢？——让学生汇报课前调查、统计的家庭生活、社区用水情况，观察统计图表，对比分析人均日用水量的`多与少，引导发现浪费水的现象。最后，看看算算，体会一滴水的重要性。 提出“一滴水究竟有多大的用处？你准备怎样从数学的角度去思考、研究？”的问题，让学生小组自主探索，通过说一说、看一看、议一议、猜一猜、算一算，来经历科学探究的过程，学生在参考部分数据，借助计算器算出一些惊人的数据后，学生不仅从“积少成多、滴水成河”的道理中体会了一滴水的重要性，明白了节约用水，人人有责，同时培养了实践能力和团结合作的精神。整个探索过程把数学问题和生活问题有机地融合，体现了学科之间的相互渗透。
课后：课后，让学生成为小小监督员，从我做起，节约用水。这是全课总结阶段，是学生理性认识上的一次新收获。着重引导学生从身边发现问题，体验本节课的活动内容就是掘取生活中的一个现实的有意义的、富有挑战性的片断，从而有利于学生在今后的学习和发展中，学会用环保的眼光关注社会问题，用数学的思想方法去解决问题。同时要求学生课外做好节约用水的宣传活动，把课内活动向课外延伸出去，使整个活动首尾呼应，联系紧密。
★ 《节约用水作文
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