下面是小编给大家带来的五年级作文记一次朗诵会的500字（共含28篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“一只平平无奇猪”一样，积极向本站投稿分享好文章。
盼星星、盼月亮，星期四到了，科大附小少先队组织的经典爱国主义诗歌朗诵比赛就在这天举行。下午，我和辛思成、巴昕洋以及田若瞳来到了报告厅，一切准备就绪，就等着代表五(1)班为大家朗诵诗歌《我的祖国》。
这次参赛的作品共16个，我们是倒数第二个出场。前面各个班级的朗诵作品都很棒。同学们八仙过海-各显神通，有声有色地表现出自己的最高诵读水准。我在观众席上看着比赛，不由自主地紧张起来，我会不会忘词啊?话筒会不会没声音?
“下面参赛的是五(1)班，作品是《我的祖国》。”少先队大队辅导员王飞老师在台上说。轮到我们上场了，我心里有一只小鹿“咚咚咚咚”横冲直撞。在雄壮的背景音乐的烘托下，我们四个小伙伴站在舞台上，两眼注视前方，左手握拳，放在胸前，慷慨激昂地表达对祖国的热爱：“你有一个神圣的名字，那就是中国。”只见台下不时传来“哒哒哒”照相机连拍的声音，观众席中不时闪动着闪光灯的光亮。评委们频频点头，有的用手机拍照，有的目不转睛地盯着我们，生怕漏掉精彩的瞬间。
“祖国啊!祖国!你永远朝气蓬勃!”四个小伙伴齐声朗诵着，歌颂伟大的祖国。我们的朗诵获得观众热烈的掌声，浦老师微笑着向我们竖起了大拇指。
“台上一分钟，台下十年功”。比赛前期，我们四个小伙伴在浦老师的指导下，放学后在老师办公室，不断地纠正语音，关注自己的肢体语言，练习得很辛苦。功夫不负有心人，在这次科大附小少先队的活动中，《我的祖国》取得了第一名的好成绩。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。“星垂平野阔，月涌大江流”。“嗯?，这声情并茂的声音是从哪里传来的呢?哦，这是我们班正在举行“我爱母亲河”朗诵会呢。
今天是星期一，我们班要举行朗诵会。随着主持人宣布朗诵会开始，同学们有的开心的举着“V”字手。有的“哗哗”的抖着手中的朗诵稿，有的双手拍的啪啪响。第一个上场的韩欣淼同学，她走上讲台，向大家鞠躬，教室一片安静，同学们都看着她，侧耳倾听。她慷慨激昂，口若悬河，随着“啊!母亲河，我们爱您!”的结束词，同学们无不奋力鼓掌。下一个朗诵的同学是周玥，她声情并茂，语言里饱含感情，听着听着，同学们心已经随着周玥的声音，时而激动不已，时而感慨万千……，第三个朗诵的是王文燕同学，她的声音是那样动听，引人入胜，同学们静听着她的声音，仿佛已一睹黄河的汹涌澎湃……
快到我们组朗诵了，我这个小组长又不禁担心起来：队形大家不会忘记吧?会不会接不上词?不会有人紧张念错词吧，那岂不是很尴尬?
终于到我们组了，虽然在上台的时候队形出了点小小的差错，但组员们马上调整好状态，个个面带微笑，声音洪亮，抑扬顿错，声情并茂的朗诵起来。“浩瀚的长江，夕阳辉映”，我仿佛站在一轮斜阳下，望着那美丽的，烟波浩渺的长江。“江水日夜不停的奔流”，我好像看到长江生生不息，奔流向东……我们组的朗诵结束了，大家也松了一
口气，台下静听的同学们被我们动情的朗诵深深吸引，竟忘记了鼓掌，异常安静，几秒钟后才反应过来，立刻掌声雷动，把朗诵会推向了高潮。
朗诵会在欢快的掌声中结束了，但同学们对长江的热爱，赞美永远不会停。长江的气势雄伟、汹涌澎湃会永远铭刻在所有人的心中。
今天，太阳高照，我带着兴奋的心情走进了教室。因为今天是个特殊的日子——我第一次参加朗诵比赛，而且是校级比赛。
我换上了美丽的裙子，还化了妆。同学们都说我很美，美得大家都认不出来了。我听了非常开心。
走进阶梯教室，我看到了一个非常大的舞台，大屏幕上有“我爱龙泉山水之治水好声音——校级比赛”的字样。台下已经有很多选手了。评委老师说，比赛分两组，先是高年级的哥哥姐姐们，然后再是我们一二年级;比赛分组但不分年级，也就是我要和高年级的哥哥姐姐们一起比赛。
轮到我了，我走上舞台，台下几十双眼睛看着我，心“嘣嘣嘣”直跳，这让我紧张地直抓裙角。哎，因为我太紧张了，把自我介绍这么重要的开头都忘了。不过好在我仍是很顺利地完成了朗诵。
我飞快地走下台，大呼了一口气，心想：完了，我不能去市里比赛了，我不是红日的骄傲了……想着想着，我哭了起来。这时，洪老师走到我的身边安慰我说：“妍洛，没关系的，这是你第一次参加朗诵比赛，你的表现已经很棒了，别哭了。只要你总结经验，认真学习，相信你会越来越棒的。”我点了点头：“老师说得对，我要好好地向这些哥哥姐姐们学习。”
“失败是成功之母。”相信只要我努力，总有一天我会站在领奖台上的!
“下面请五年级各班快到体育场来，下面请五年级各班快到体育场来。”随着广播一遍又一遍地播放，我就知道五年级的朗诵会正式开幕了。
一来到了体育馆，只见里面黑压压地挤满了一大片人，正对面写着几个大字：传扬中国传统文化——太平小学古诗文朗诵会。过了一会儿各班都静下来之后庄老师说道：“五(2)班马上就要上台登场了，我们以热烈的掌声欢迎他们。”只见好像有两个人“笨笨的，”忘了站那儿，我正准备哈哈大笑时，其中一个人立刻站了出来大声朗读道：“明月几时有。”后面的人也齐声朗诵：“明月几时有。”听起来好像一个人在大山中声音一直回荡，让人回味无穷。此时我在心中暗暗说到：好一个“机智”的五(2)班，竟出如此的招数来。正当我听到下阙：转朱阁，低绮户，照无眠时突然每个人都双手合十，做出了一个睡觉的动作，这让我既对五(2)班敬佩了三分，也对它惧怕了三分，最后还用歌唱的“形式”做出了一个完美的结尾，顿时把整个现场的气氛拉到了高潮。此时我的心里一阵颤抖：这可怎么办!这可……这时王老师的话语打断了我的思绪：“叶成，你等一下上台时报一下诗，好吗?”顿时我被这突如其来的“喜讯”吓到了，但是，过了一会儿，心里又想：平时我不是都很爱鼓动士气吗?，王老师这样做不就是为了让我带领大家走向成功吗!想着便坚定地说：“好!”果然我们走上台后，将《声声慢》读得凄凄惨惨，把《水调歌头》读得有声有色，将《沁园春。雪》诵得“惊天动地”。丝毫不比2班逊色。
后来各班也发挥除了自己的才能，将各个诗言词句汇成了一幅五彩的画页。
这回朗诵会真精彩，我期待有下一次朗诵会快快来到。
12月12日，我们学校举行了一场“经典美文朗诵比赛”。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。这句话说的太对了。我们每个班接到要表演朗诵的题目后，就立刻练起来，午读的时候练，自习课也练，。我们一边练，一边盼望着比赛的到来。盼啊盼，终于把比赛盼来了。
那天，我们班的同学统一穿的白衬衫，虽然在寒冷的天气里感觉有些单薄，但是由于太想拿第一了，所以斗志超过了寒冷。由于是12点50分正式开始，所以，在这之前，我们趁热打铁去一号教学楼后练了一遍，又去科技楼前练了一遍，自信满满。
到了12点50分，我们排着整齐的队伍去了一号教学楼前，等待着比赛的开始。1点的时候开始了。首先登台表演的是五二班，表演的是《临江仙滚滚长江东逝水》，和我们班表演的顺序差不多，可是突然周围传来尖叫声，我一看，原来是吴玉竹在跳舞，这舞太惊艳了!终于轮到我们了，同学们精神饱满地上了台，表演《七律长征》，我们先是朗诵，接着一部分同学朗诵一部分同学舞蹈，最后是边演唱边做动作，大家都很卖力，很快就表演完了。另外，还有《沁园春雪》、《水调歌头明月几时有》、《春晓》等。
终于到了最令人期待的时刻：颁奖。我们觉得能得一等奖。但是，现实是残酷的，只拿了二等奖。回到教室，同学们个个闷闷不乐，非常失落。语文老师说：“没拿到一等奖没关系，只要我们努力了就好，也别埋怨同学了。再说了，前几次活动都是拿的一等奖，如果一等奖永远是我们班的，那别的班怎么办?”对啊，只要我们努力了，就足够了。
这次朗诵比赛，虽然没拿一等奖，但是经过语文老师一说，谁都不那么烦恼了，下次一定要拿一等奖!
一个团队要想获得成功，靠个人的努力是不行的,一个人也只有相信自己，学会合作，才能成功。最近，我校开展了一次大型的爱国诗歌朗诵会,在朗诵会中,我体会颇深。 接到通知，我们就在全班范围内开始准备，最后决定朗诵陈然的《我的自白书》和郭沫若大师的《炉中煤》。 最重要的应该是台下的排练了。眼下，所有的同学要完成背诵。大家积极参加了起来：有的同学们互相背诵，有的同学在心里默背，还有的同学在操场上围成一团背呢！ 如何能做到抑扬顿挫、声情并茂的朗诵呢？对于我们这一群涉世未深的小学生来说，全然不知。班主任范老师了解了我们的现状后，告诉我们一些朗诵的技巧：首先，要学会用正确的方法张嘴发声。其次，要充分理解诗歌的意思以及作者要表达的情感。然后,要控制好速度，要学会控制轻重缓急，并且在适当的地方断句 ，才能称之为诵。原来诗歌是这样朗诵的啊！
接下来，也是决定本次诗歌朗诵会成败的关键——实战式排练。范老师如及时雨一般加入到我们的排练之中来，她的出现，令我们特别激动，更加有了动力，有了信心。
范老师首先指导我们怎样用“o”型嘴巴发声，出声时要从丹田运气，与口腔共鸣，这样声音才好听，才不会发嗲。我们试着用这样的方法，说出一个“我”字，声音圆润了。我们又按照老师说的握住拳头向下用力，果然声音有气势了，尤其是男生的声音，浑厚浓重，真好听啊！
当老师指导“只有怕死鬼才乞求自由”这句诗时，令我印象深刻。原来同学们读的时候，声调连连往上扬，轻，飘，声音发扁，听得浑身发冷，特别难听。范老师引导我们先理解这句诗表达的是一种革命者的大无畏精神，应该断句，有轻重缓急。“只有”要重读，“怕死鬼”要轻声，“才”要强调突出，“乞求自由”要加重并且拖长不能很快断气。我们用这样的方法朗诵，真的被自己的声音惊着了，好有气势啊！
老师同样一字一句地指导 “魔鬼的宫殿在笑声中动摇”和“高唱凯歌埋葬蒋家王朝”这两句，让我记忆犹新。其中“动摇”按照男生、女生、全班不同层次进行反复，在形式上有了变化;“高唱凯歌埋葬蒋家王朝”第一遍齐诵，第二遍明显断句，还要在“埋葬”时要加重，加速，以表现对反对派的痛恨，象征革命必胜的信心；“蒋家王朝”时用浑重的声音拉长，加入颤音，表现动摇的国民政府。同学们个个都在努力，一遍一遍又一遍地练，练……看着一个又一个位比赛二战同学们，我脑海里出现了一位又一位为革命而战的革命英雄，心里激动不已，为之一震。
我们照这样一遍又一遍地练习，腿酸了，脚麻了，嗓子哑了，可是没有一个同学退缩，直到我们可以自信地完成上台、朗诵、下台、回场整个过程。
时间过得可真快，就要上台表演了，我有些紧张，却也平静。该上场了，我们穿着统一的服装，简单粉妆，雄赳赳气昂昂走上主席台，顺利完成了朗诵。
比赛结束后，我们班获得了一等奖，并且意外地知道，我们班以全校最高分——9.8分，获得了本次朗诵比赛的一等奖！这是一个多么激动人心时刻哪！这应了“名师出高徒”那句话，也道出了“团结就是力量”的真谛，激起了我们这些全校级“落后班”的学生内心的那份自信。在小学即将毕业的时候,也为我们的小学生涯增了一道美丽的光环。
“白日依山尽，黄河入海流??啊！伟大的母亲河??”一阵阵抑扬顿挫的朗诵声从六年级2班里争先恐后的传出来，太阳公公带着微笑，弯下腰，啊，原来是六（二）班的同学们正在举行班级诗歌朗诵会啊！
老师站在讲台上说：“今天我们要举行班级诗歌朗诵会，首先，我们请第一排的第一个同学来为我们大家朗诵。”于是，那位同学漫不经心的走向讲台，对大家说：“大家好，今天，我要为大家朗诵一篇关于我们伟大的母亲的诗篇，希望大家能喜欢??”说完，便摇头晃脑地为大家朗诵了起来，台下响起了热烈的掌声，同学们有的哈哈大笑，有的竖起了大拇指，场面非常的热闹！??终于，轮到我了，听到我的名字，我雄赳赳、气昂昂地走上讲台，其实心里却在打鼓，七上八下的，像揣着一只小兔子怦怦直跳，我深深的吸了一口气，定了定神，便声情并茂的对大家说：“我今天给大家朗诵的是著名诗人王安石的作品《黄河》！”于是，我带着丰富的情感并且胸有成竹地念出了第一句：“派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州??”仿佛自己就是王安石，面对着雄伟壮丽的母亲河??不一会儿，我朗诵完了，台下便响起了雷鸣般的鼓掌声和欢呼声??我心里悬着的石头终于落地了，我也松了一口气。
过了一会儿，下课了，朗诵会也结束了，可同学们依然沉浸在优美的诗词中，同时我也感觉到了这真是一次十分有意义的朗诵会！
教书20几年，教了十几届学生，回想起来，令人难以忘怀的有很多事发生在课堂上的点点滴滴。
上学期给六年级代课，学习第六组文章《轻叩诗歌的大门》一首首清新隽永的.小诗，把师生带入一个诗的海洋，我把几年前为女儿写的一首《快乐娃娃》读给孩子们听，孩子们也把自己的感受用诗的语言表达出来，虽然稚嫩，但不失童真、童趣。
接下来要举办一个诗歌朗诵会，孩子们很少有这样的活动，大家表现出了极高的兴致。我和课代表策划方案，制定比赛的标准。八个小组都准备了自己的诗歌，要求是脱稿有表情朗诵。活动开始了，每个小组一个节目，有的节目显得呆板，有的孩子还略显得紧张。但是大家都很认真，主持人是课代表郭爽，可能是很少主持的缘故，有时有些磕磕巴巴，但是活动下来却充满着自豪。一节课很快就结束了，大家还意犹未尽，憧憬着下一次活动。
如果按照以往的评价，这根本不算一次成功的活动，无论是主持、组织还是表演的质量，都还有瑕疵。但它带给孩子的是快乐，是一次真情的释放。反思我们的教学是否功利色彩太浓厚了，是否紧紧把孩子束缚在课本中，让他们失去了自由驰骋的天空。记得以前有一篇小学课文《我要的是葫芦》，讲的是一个人只关注葫芦，却不管葫芦的叶子被蚜虫侵害，到头来是一场空。
有人说，孩子是一本天书；我说，每一个孩子都是一个世界，他的世界是丰富多彩的。我们教师要做的是教孩子爱这个世界，爱生活。
“外因是通过内因起作用的”，我们要调动的是孩子自我教育的内趋力，让他们在活动中提高能力，在前进中成长、提高。
陈：亲爱的学弟，学妹们
高：学长，学姐们
合：大家晚上好
陈：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
高：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
陈：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
高：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
陈：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
合：欢迎来到成功学社举办的，以“青春与梦想”为主题的诗歌朗诵比赛现场
陈：我是主持人陈亚起
高：我是主持人高鹏
陈：本次活动的目的是提升大学生的能力和心理素质，经过层层选拔，最终有10组选手进 入今晚的决赛
高：下面让我们荣重介绍今晚到场的嘉宾及评委
陈：本次活动分三组进行，第一组有4名同学，第二组有3名同学，第三组有3名同学，每位表演完后将公布选手的得分，每组都有一个观众互动环节，希望大家积极参与 高：是的，下面我宣布
合：成功学社诗歌朗诵会正式开始
陈：好的，在比赛开始之前，我们还为大家准备了一个小小的惊喜，欢迎模具3班的杨立丹为我们带来精彩的舞蹈——《舞动青春》
陈：谢谢杨立丹的精彩表演，掌声再次送给她，下面我们正式进入比赛环节
高：在那个荒芜，穷困，艰难的时代，在那个阴云密布，精神痛苦的时代，食指相信未来，那种残忍的，固执的，痛苦的，伤痕累累的相信，就是一个人在痛苦现实中对未来坚定不屈的信念，有请一号选手，来自旅游管理二班的吴倩，崔廷珍为大家带来的食指的《相信未来》 陈：请各位评委为1号选手打分
高：妈妈说每个人都是被上帝咬过一口的苹果，所以每个人都有缺陷，有的人稍大些，是因为上帝更爱他一些
陈：是的，我们都是上帝的孩子，我们都享受着上帝的恩宠，模具二班的王盼同学，用自己智慧的双眼发现着生活中的真善美，并亲手打造了诗歌《上帝，给谁的都一样多》 高：请各位评委为2号选手打分
陈：大家都羡慕诗仙李白的放浪不羁，飘逸洒脱，但大家知不知道李白也会有不开心的时候呢？有请来自模具三班的魏杰为分享李白的《蜀道难》
高：现在请各位评委为3号选手打分
陈：高鹏，你有什么梦想吗？
高：我小时候很想成为一个网络游戏天才，学姐，你呢?
陈：我啊，小时候很想成为一名教师，桃李满天下，可不知什么时候把梦想把梦想给丢了 高：是啊，梦想，只有坚持才能实现，下面有请来自会计4班的李丽平为我们带来的《放飞梦想》
陈：请各位评委为4号选手打分。好的，观众朋友们，现在我们第一组的比赛已经结束
高：是的，下面就到了我们的观众互动环节，在我们的大屏幕上将会出现三个绕口令，想要读的同学请勇敢地举起你们的双手
陈：让我们看到你的热情，最后我们还会有精美礼品相送，机会只有三个哦
陈：轻松过后，让我们比赛继续
高：总以为青春是一簇火，光彩而热情
陈：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
高：后来才明白，青春是一鸿泉，碧彻而清幽
陈：后来才明白，青春是一弯月，皎洁而冷落
高：原来青春是一首诗，只一字就刻骨铭心
陈：原来青春是一首诗，只一字就百转千回
高：下面有请王玉佳，李诗瑶为我们带来的《青春》
陈：请各位评委为5号选手打分
高：谢谢5号选手，学姐，觉得她们对青春的理解如何？
陈：我感觉，不错哦，你有何高见啊？
高：学姐，你这是折煞我也，咱还是一起来听听来乔俊，武文丽对青春另一番理解吧 陈：有请乔俊，武文丽为大家带来的《青春励志》
高：下面请各位评委为6号选手打分
陈：高鹏，你有偶像吗？
高：有啊，我喜欢英雄，尤其是那些有血有肉爱国如命，却遭受小人冤屈的大英雄，我常常为他们感到愤慨
陈：你说的应该是有岳飞吧
高：恩
陈：你今可算遇到自己啦，有请来自模具1班的易晓洋为大家带来一首岳飞的《满江红》 高：下面请各位选手为7号选手打分
下面又到了观众互动环节了，心里特别高兴
陈：你高兴什么啊，又没你什么份？
高：看着大家玩，我开心啊
陈：好了，咱废话少说，快给大家说说游戏规则吧
高：
陈：上一环节又已经结束了，下面让我们继续比赛
高：学姐，看来咱这次定的 主题真没错，下面这位选手将要再一次告诉大家什么是青春，在青春时，我们该做些什么
陈：好的，有请杨柯佳为大家带来的《青春励志》
陈：谢谢8号，下面请我们的评委为8号打分
高：我问大家一个问题啊？你们觉得你们爱国吗？
陈：那总得有些表示吧，可不能光说不练哦
高：下面有请陈冬冬为大家示范我们该怎样爱国，她的参赛作品是《祖国啊，我要燃烧》 陈：高鹏，你就是这样教我们爱国的啊，唉，那蜡烛岂不是更爱国，燃烧自己，照亮别人
高：哈哈，学姐，你笑死我啦
陈：好了，看我一会怎么整你，言归正传，请各位评委为9号选手打分
高：现在就剩最后一位选手了，他又会和大家分享什么呢？你猜猜
陈：好了，你就别卖关子了，快告诉大家吧
高：学姐，你真没情趣，好吧，有请杨立丹为大家带来《灯，黎明的点灯人所唱》 高：下面请我们的评委为10号选手打分
陈：感谢所有的选手，到现在我们的比赛已经结束，我们的礼仪正在为我们统计最终得分 高：是的，本次活动采取平均分制，在我们的结果出来之前，我们先进入我们最后一轮的互动环节“我想，我说，我评”
陈：就是说说你对本次比赛的想法，以及对选手的一些意见和建议
高：感谢大家的积极参与，在揭晓本次比赛之前，有请我们的评委为本次比赛做出点评 陈：谢谢评委的点评，下面激动人心的时刻就要到了，结果已在我们手中
高：是的，此时此刻，我相信大家都已经迫不及待啦
陈：下面我宣布各位选手最终得分1号
高：2号
陈：本次活动共分为四个奖项，一等奖1名
高：二等奖2名
陈：三等奖3名
高：优秀奖4名
陈：下面我宣布成功社颁奖典礼正式开始
高：一等奖得者请上台，请XXX为一等奖得者颁奖
陈：二等奖得者请上台，请XXX为二等奖得者颁奖
高：三等奖得者请上台，请XXX为三等奖得者颁奖
陈：优秀奖得者请上台，请————为优秀奖得者颁奖
高：最后有请成功学社社长王扩扩对本次比赛做出点评
陈：好的，谢谢王扩扩学长
高：我是一个大一的新生，刚来大学的时候觉得特别迷茫，不知道大学该干些什么，进了咱成功学社后，似乎找到了方向，而且在和学长学姐的交流中，感觉学到了不少的东西，谢谢成功学社，谢谢学长学姐们
陈：其实吧，我觉得，环境对一个人的影响固然重要，但个人的主观能动性才是关键，成功学社只是一个平台，学长学姐们给予你们的只是知道和意见，想要成功，还要靠自己的努力啊
合：让我们插上理想的翅膀，踏着青春的步伐，一起走向成功吧
最后，我宣布：成功学社“诗歌朗诵会”圆满结束
“下面有请第十组上场!”
“高凡，高凡，快点，该我们了!”
刘老师洪亮的声音和韩雪妍的声声催促将我的思想从缥缈的远方召回。
“啊?什么?”我差点都忘记了我们还要上去朗诵。
迷迷糊糊的站好队准备上场，不知怎的，刚才我竟跑魂了。也许是因为太紧张了吧，心像就要蹦出来一般，“咚咚”乱跳，仿佛在强调它的存在。就在走上台的短短时间内，神情还是恍惚的，担心、紧张、惧怕，各种复杂的心情交织在我小小的心房中，早就想好的抚慰紧张的话语，竟在这一刻临阵脱逃。
心还是在跳吗?不，是在颤抖吧。我没想到，每一个组都准备的那么好，原先排练时的信心满满，现在也不知跑到哪里逍遥去了。原先说好的“保持微笑”，现在也变成了皱着眉头。“怎么办?韩雪妍，我好怕音乐响起后我找不到拍子，导致全军覆没。”“没事的，高凡，我相信你。”韩雪妍肯定的话语在耳边一次次回响，看看身旁的3个人，我不禁嘲笑起自己的担心：“怕什么?在下面都练了那么多次了，不就为了这一次吗?我要相信自己这个组长，相信我的组员，相信我们曾经付出的一切，加油啊!”
开始了，考验开始了。看着台下一双双锐利的眼睛，竖的笔直笔直的耳朵，一副“非要给你找出错误”的神情，我在心中撂下一句狠话：我要让你们输的心服口服!
随着我一句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的开始，我渐渐发现，我的相信是正确的，没有卡壳，没有笑场，没有出错，一切比想象中还要顺利。只是，朱雪松一直在旁边“吃吃”地笑，那种笑仿佛是从牙缝中硬挤出来的，我害怕是不是犯了什么愚蠢的错误，我也不知道这是不是他的心理战术，我想瞪他一眼，却又不敢，因为底下有63只眼睛死死的盯着呢。我紧张的咬住嘴唇，眼睛不知该往哪里放，这时，倒是老师所说的丰厚的奖品给了我信心，“无论如何我一定要争取到它”我自私地想着。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”结束了，终于结束了。我长长地吁了一口气，放下卡纸，准备迎接想象中雷动的掌声。然而，上天就喜欢开玩笑，全场鸦雀无声，空气变得冰冷而凝结了。忽然有一个拍起了掌，但也许因这凝结的`空气太过压抑，没响几声就销声匿迹了。怎么办?怎么办?我紧张的双拳紧握，汗水在手心里快速的滋生。怎么办?怎么办?我只好提前鞠了一躬，以缓解自己因害怕而蜷缩的心。但是，就在我深深地俯下身子，准备好好责怪自己一下的时候，顿时掌声雷动，我不知道是为什么，也不想知道是为什么。此刻的我，只想和我的组员，沉浸在这众人的掌声中，陶醉在老师肯定的目光中，轻松地笑一次。
付出了那么多，苦练了那么久，曾经的抱怨就在这一刻，升华。我不管能不能拿到好的名次，此刻这动听的掌声，便是对我们的最大的奖赏。
为了这次的朗诵比赛，我们班的同学们可是努力了好几个星期。
从上上个星期开始，我们就已经在积极备战了。课间见到的不是玩耍的身影，而是同学们分成小组刻苦练习的情形。同学们抑或是抱著书边踱步边酝酿感情，抑或是聚在一起商量出场的队形。能在阶梯教室排练的机会大家更是认真对待。看着我们班的排练，我必胜的决心越来越坚定——我们的每个队形都毫不相同，朗诵时的队形变化也新颖恰当。何况我们还有压轴法宝——别的班肯定不会想到，我们除了朗诵诗歌《中华少年》以外，还安排了另外一首小诗《祖国是什么》，在《中华少年》朗诵后就将它端上观众品尝表演的餐桌。力求做到”不惊评委誓不休“。
由于我们班是第一个上场的，对我们的要求就更高了，通常评委抓得最紧的总是第一个。当彩色的聚光灯打在舞台之上时，我们的表演在满耳的掌声中开始了。我们是分组上台的，我是第三组的。但是看着前两组的表演，也如同我站在舞台上一样，心就像打水的吊桶，忐忑不安地上下狂跳，生怕他们有一处疏漏。他们的声音如同甘醇的蜜汁，初品时优美恬香，玩味时动人心魄，回味时深远悠长。他们将自己的能力发挥到了极致。也许他们不是最好的，但他们肯定是最投入的。他们声音中蕴含的感情，渗透了周围的空气。当我走上舞台之时，聚光灯打在我的脸上，感到暖烘烘的，如台下同学的热情鼓励，长长的灯光如明亮的长廊，让我们仿佛看到了长廊那被光荣包裹的尽头。我们每吐出一个字，就等于向着长廊尽头前进了一步。洒满全身的光芒，使我们的每一个字都盛满了激情，每一个动作都舀满了必胜的决心。四个领诵的神情也十分投入，每一个动作都像是在抚摸自己珍爱的宝物，急徐得当，舞台上的我都想大声为他们喝彩。
在朗诵比赛中还穿插了两个有趣的小游戏：唱红歌和祖国知识知多少。这两个都是节奏明快的抢答比赛，更给赛场增加了几分刺激。在唱红歌比赛中，我方主帅老张因失误而使我们痛失冠军宝座。但在祖国知识抢答中，别的班就被我和其他三位同学枪挑下马。我们事先商量好了一个计划：对于一道题只要有一个人会，大家就全部举手，之后会的人把答案告诉其他人，这样我们得分的机率就大大增加。我们用这个绝招轻松杀下四分，荣获冠军。
最后，到了宣布朗诵比赛一等奖班级的时候了，当获得一等奖的两个班级被宣读出来时，我们简直不敢相信自己的耳朵!我们……难道不是一等奖?班上大部分同学都认为这很不公平，有些甚至愤慨到破口大骂。我也曾一度认为评委的评判没有道理，但后来意识到，比赛的过程比结果更重要。参加比赛拿一等奖并不是终极目标，锻炼自己，向更好冲刺才是真谛。
记一次诗歌朗诵会小学生作文
记一次诗歌朗诵会
20**年9月30日，我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会，小学生朗诵作文。
下午两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。
别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有声。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！” 我立即跑过去集合。
过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的'同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着，我们合唱题目“祖国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我悄悄地看了一下旁边的应佳佳，他认认真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。
啊！我仿佛看到了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地走下舞台，继续欣赏其他班的表演。
六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。
这真是一次很有意义的朗诵会！
一次朗诵会初中作文
似乎八中总有这样那样琐碎的活动，但也充分地锻炼了大家，只是于我这样胆怯的人，却未能有那样大的作用。班会上，我永远只会安稳地坐在位上，微微扬着嘴唇，笑得有些疲惫。而今日的朗诵会，每组必有五人，我也只能硬着头皮地上了台。
教室的椅子歪歪扭扭地推到后面，评委、记分员也都纷纷纷地坐好，我的心忽然猛烈地跳起来。终究是抚不去心头的紧张吧，我总不记得当初是怎样在众人面前背诵，怎样望着长长的教室朗诵。是和组里一名读得很好的女同学一起读的稿子，原因自然是我忘记去寻朗读的诗歌了。我的指尖冰冰凉，拼命地吞咽着口水，等待上场的时候，便一并轻声地读着，而另一方面，又在观察我们组其他人的`得分。令人难过的是，分数一直低低的，在第三第四的位置，这更使我感到沉重，若是输赢，定在我们俩的关系。于是，又顾不得听，只埋头仔仔细细地读着。
终于，当老师的目光落到我们这组，我的心恍若要跳出嗓子眼，却还是故作镇定地走上台。不知道怎样，只是一个字一个字地说下去。我在竭力抑制着心中的忐忑，嗓音却还是微微地颤栗着。我依旧喜欢这些文字在嘴中抑扬顿挫的优美，于是就像当年，依然微笑着，用力地去读好每一个字，每一个温暖的字。教室里静悄悄的，一切都陷入了安然，这算是对我们朗读者最好的慰藉吧，我可以理解为这是陶醉么。结束的时候，我长长地舒了一口气，把双手紧紧地攥实，奢求着温暖。
最终的结果是一个奇迹吧。我们夺得了第二名，虽然不是第一，但却给予我们极大的欢喜。这个成绩于我，更是一种幸福，因为我尽了力，因为如今的欢喜也含着我的辛苦。
似乎八中总有这样那样琐碎的活动，但也充分地锻炼了大家，只是于我这样胆怯的人，却未能有那样大的作用。班会上，我永远只会安稳地坐在位上，微微扬着嘴唇，笑得有些疲惫。而今日的朗诵会，每组必有五人，我也只能硬着头皮地上了台。
教室的椅子歪歪扭扭地推到后面，评委、记分员也都纷纷纷地坐好，我的心忽然猛烈地跳起来。终究是抚不去心头的紧张吧，我总不记得当初是怎样在众人面前背诵，怎样望着长长的教室朗诵。是和组里一名读得很好的女同学一起读的稿子，原因自然是我忘记去寻朗读的诗歌了。我的指尖冰冰凉，拼命地吞咽着口水，等待上场的时候，便一并轻声地读着，而另一方面，又在观察我们组其他人的得分。令人难过的是，分数一直低低的，在第三第四的位置，这更使我感到沉重，若是输赢，定在我们俩的关系。于是，又顾不得听，只埋头仔仔细细地读着。
终于，当老师的目光落到我们这组，我的心恍若要跳出嗓子眼，却还是故作镇定地走上台。不知道怎样，只是一个字一个字地说下去。我在竭力抑制着心中的忐忑，嗓音却还是微微地颤栗着。我依旧喜欢这些文字在嘴中抑扬顿挫的优美，于是就像当年，依然微笑着，用力地去读好每一个字，每一个温暖的字。教室里静悄悄的，一切都陷入了安然，这算是对我们朗读者最好的慰藉吧，我可以理解为这是陶醉么。结束的时候，我长长地舒了一口气，把双手紧紧地攥实，奢求着温暖。
最终的结果是一个奇迹吧。我们夺得了第二名，虽然不是第一，但却给予我们极大的欢喜。这个成绩于我，更是一种幸福，因为我尽了力，因为如今的欢喜也含着我的辛苦。
在那一天下午，我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。
我们先前已经早早地就把小组分好了，刚好我们组刚好是两组。所以，现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去，好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。
首先，我们要排好自己的位置。我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。甲组、乙组、丁组三组都是十个人，而唯独我们丙组是十一个人。终于要开始练习了，虽然只是练习，但我的心中还是十分紧张。但读着读着，这种紧张感渐渐地被神圣感所取代，我仿佛看到了雄伟的长城，百折不回的长江，顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树，让我暗自内心赞叹不已，感慨万千。虽然我们已经在课堂上读过多遍，但从没有读出过这样的感觉。即使自己也在读，但也依旧陶醉在这洪亮的朗诵声中。
我们这样读了一遍后，已经进入了状态，准备开始真正的诵读了。只见班主任李老师三步并做两步走上讲台，拿起手机，站上椅子，准备拍照。只听一声“开始”，我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲，但神圣感愈来愈强，当讲到烈士们为国捐躯的时候，我们对于祖国的热爱就一下子迸发了出来，到达了巅峰。当读到最后一句的时候，又是一个高潮，令我们全身心投入。
这就是我们的诗歌朗诵会。虽然过去了好久，但那神圣的感情一直在我心中回荡。
啊!一年一度的田径运动会又开始了!今年的比赛项目非常多，扔垒球、跳绳、跳高、踢毽子、跑步……
我报名参加了跳高、踢毽子比赛。运动会当天，十八个班聚在体育馆的正门，我们从操场上走过主席台的时候五(3)班的所有同学齐心喊着：赛出品位，赛出风格，五三五三我们最棒，yes!呼号声响彻了整个校园。来到草坪上，听着主持人讲着：“田径运动会正式开始!”草坪上的同学都鼓掌，欢呼!
第一个项目是60米赛跑，跑步60米的同学纷纷跑向主席台，做好了充分的准备迎接挑战。踢毽子比赛也开始了，我也参加了这个项目限时是一分钟，1个、2个、3个、4个、5个……47个我获的了五年级女子毽球比赛一等奖，我的同伴小琳也或得了好的成绩(第二名)跳高比赛开始了，听小雨说：“1~3年级的小朋友由于还不会跳高，一个不锈钢管就被他们压坏(断)了!”我听了哈哈大笑。终于到我们五年级比赛了，我先跑去，然后使劲往上跳，90厘米就被我打败了，真开心。
下午，我去了体育老师的办公室看了一些表格，(难过)，因为，五(2)在第一名，而我们五(3)班在第九名，不过没有关系，重在参与。
绩西小学五年级:欧阳舒晴 --500字
记一次辩论五年级作文500字
有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益。”于是，我们班开展了一场辩论赛，教室里洋溢着紧张的气氛。老师把正方分成男方，反方分成女方。正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开卷未必有益”。
比赛在老师的一声令下开始了，正方队长先阐明说：“我方认为开卷有益，要写好作文，就应该多看书，积累写作素材。”说完，正方就响起了掌声。
反方马上反驳：“我方认为开卷未必有益的，看了那些好书是有益，可是看了那些不好的书呢？现在那些漫画、小说越来越多，你看了那些书，对学习没有益，反而对学习有害。”这时反方马上响起了掌声。
正方马上反驳：“看书多了，你的知识就增加了，你的知识面就更广了，不是对你有益吗？”这时，掌声再一次响起。
反方理直气壮地说：“那如果你看的书是有害的呢？看书多虽好，但是看的不是有益的书呢？像那些有害的书只会让你的学习下降，甚至毒害青少年的`心灵。”掌声再次响起。
正方反驳说：“你看，现在那么多有名的科学家，他们为什么能成为科学家呢？就是因为他们看书多了，自然就懂得了知识的原理，你懂得的原理多了，为国家做出的贡献就大了嘛！”正反马上响起了掌声。
反方又说：“不是说书籍是人类进步的阶梯吗？如果你看了那些漫画、小说就相当于阶梯踏空了；不是说书籍是人类文明的‘长生果’吗？如果看了那些不健康的书反而成了‘害命果’。”掌声再一次响起。
就这样，你一言，我一语，大家争论个没完没了。终于，双方队长做出了总结。
我认为不管是“开卷有益”，还是“开卷未必有益”，我们都应该多好读书，这样未来才能为祖国做出贡献。
星期六早晨，天气晴朗，太阳从东方升起，湛蓝的天空中点缀着朵朵白云，空气中弥漫着桂花的香味，我的情绪也如同这天气一样阳光。正因这天学校组织咱们全体师生到无锡动物园去秋游。要知道动物园是孩子们百玩不厌的乐园呀!虽然我去过无数次动物园，但是每次都有不一样的体验，坚信这次也不例外。
踏入童话般的动物世界，首先来到鸟的王国，悦耳的歌声此起彼伏。有的嘹亮，如清脆的小号;有的浑厚，似沉重的大号;有的叽叽喳喳叫个不停，好像是小提琴连续演奏着;有的叫了一声停一会儿，又像是大鼓那样停顿伴奏。孔雀披着五彩衣上场了，她的歌声嘹亮，舞步优雅大方，我沉醉在鸟儿们演奏的交响曲中。出了鸟园，一路向前，一只凶猛的老虎懒洋洋地趴在地上一动不动，享受着温暖的日光浴，麋鹿在草地上悠闲地吃着草，河马在水中打着哈欠……
下午是自由活动，咱们去欢乐园玩了飞椅、旋转木马和激流勇进……最刺激的就是激流勇进啦!我怀着兴奋的情绪坐上小船，小船缓缓地开动了起来，快到顶了，这时我既害怕又充满期盼，心怦怦直跳，紧闭双眼，两手紧紧地抓住前面的扶手，小船顺着大瀑布飞快地冲了下来，我的耳边响起了呼呼的风声，失重的感觉让我好像腾云驾雾一般。只听“砰”的一声，小船落到了水面上，顿时水花四溅，“哗啦啦……”水花溅在了咱们的身上，好像下了一场倾盆大雨，个个人都成了“落汤鸡”，但是，每个人的情绪都是火热的。下船后，我仿佛还是置身云端。我想：太刺激了!太好玩啦!我要再玩几遍!
但是，回学校的时刻很快就到了，咱们依依不舍地离开了无锡动物园。
记一次秋游
记一次有趣的诗歌朗诵会作文550字
今天在老师的带领下，我们班举行了一次有趣的诗歌朗诵会。
朗诵会在热闹的气氛中开始了。第一组的九位同学闪亮登场了，他们依次站好，组长拿起话筒，大声的说：“大家好！我们第一组为大家展示思乡的诗……。”一组的同学一个接一个朗诵着，有的朗诵《秋思》，有的朗诵《长相思》，还有的朗诵《泊船瓜洲》等。有的'同学摇头晃脑，有的同学东张西望，有的同学脸都涨红了，可以看出他是多么的紧张。
接着是第二组、第三组、第四组……
随着离我们组朗诵的时间越来越近了，我的头上沁出了细细汗珠。当宣布第九组上场时，我怀着一颗紧张的心走上了讲台。组长张恩泽大方的走到讲台中央，说：“在这思乡的季节，我们组收集了许多思乡的诗词，大家一起来欣赏欣赏吧。”吴佳骏朗诵《静夜思》，张庆宇背诵了《回乡偶书》。该我了，我稳定了一下情绪，清了清嗓子，有感情的朗诵起席慕容的《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛……”我的话音刚落，台下骤然爆发出了雷鸣般的掌声，我心里乐开了花，心中的石头这才落了地。我们组轮到林波了，他由于太紧张，背着背着竟然忘了词，急得抓耳挠腮，全班哄堂大笑，他也不好意思地笑了。
赛结束后，老师迅速总分，最终刘微娜小组以总分702分居第一。我们组虽然没有得到第一，大家还是很高兴，因为重在参与嘛。
这次活动不仅让我们学会了许多思乡的古诗词，也让我们的朗读水平有所提高，真是一次有趣的诗歌朗诵会！
时光匆匆，不知不觉中，秋天来了。在这样秋高气爽的季节里，正是去游玩的好时机。还记得去年的时候，老师就带我们去动物园秋游。那一次动物园秋游，还真是令我至今难忘。
当时，我们先去了灵掌园，看见了大猩猩，猩猩一边招着手，一边向我们要东西。其中有一个人扔给它一瓶果汁，那个猩猩很聪明，用牙一咬，瓶盖就掉了，它双手捧着果汁瓶咕嘟咕嘟一口喝掉了。我和小伙伴们笑得肚子都疼了!
我们又去了猛兽区，看见了威猛的老虎，有个训兽师叔叔，拿了只活生生的母鸡，丢进老虎圈里，还没等鸡落到地上，老虎就起身一跳，用锋利爪子抓住了那只肥嘟嘟的母鸡，开始享受它的美味大餐。再往前走，我们还看到了豹子、狼、猎狗……
在驼鸟园里，我看到了两种驼鸟，有一种驼鸟眼睛是白颜色的，另一种是红眼睛的驼鸟，旁边的小朋友说：“红眼睛的驼鸟是喝醉了吧?”我们大家都笑了。
新建立的熊猫馆非常漂亮，这里住了三只熊猫，它们应该是一家人吧!熊猫爸爸、妈妈带着他们的小宝贝，在这里愉快的生活着。熊猫是我们国家一级保护动物，它的样子真是可爱极了：圆圆的身体，厚厚皮毛，憨憨的模样，很想抱抱它。
这一次动物园秋游，虽然过去了很久，但是只要一想起来，就让我觉得十分的开心，有趣。真希望今年还可以去动物园玩。
今天,我们怀着高兴的心情去香江野生动物园里秋游。
进了大门，老师带领我们来到步行游览区。首先，我们看到了河马，河马懒洋洋地呆在水塘里。见到我们，瞪着好奇的眼睛。然后我们看到了野外生存的山羊。山羊们看到了我们，就跑到栏边，我拿了块树叶想喂它，它一张口就吃了，好像还津津有味呢!之后，我们又看到了长颈鹿，它的脖子好长哦!
到了自由活动时间，我们小队跑到西游记剧场。三只小猴，“沙僧”是“外国留学生”，可知识题却一点也不会，“猪八戒”见到知识题可是七窍通了六窍—一窍不通。最后还是“孙悟空”获得“文武双全”的称号。
然后我们去看了丹顶鹤怎样捕鱼吃，还看了它们的邻居——火烈鸟，它可真像它的名字呢!
我们还去看了一下澳洲的国宝——考拉。它好可爱，机灵的大眼晴，灰色的皮毛。怪不得又称为树熊呢!
最后，我们坐着火车去游览乘车区，那里有好多动物：老虎，狮子，孔雀，鹿，斑马，山羊，驼鸟，河马，鳄鱼，长颈鹿，白虎，......真的好像回到了大自然，享受最清新的空气，那是多么美妙的感觉!
很快，时间到了。我们依依不舍地离开了香江野生动物园。
星期六下午，我和小伙伴们在表妹家的楼上玩捉迷藏。
我们用“石头剪刀布”来确定谁来捉。我想：平时我运气还算不错，这次也不会输吧！出乎意料的是，我输了，成了捉的人。
我闭起眼睛，站在墙角，边数数，边偷偷地看着周围的动静。我瞥见表妹跑进了卫生间。嘿嘿!我心里有了数，脸上绽开了花儿。等我想瞅瞅雷心雨和刁萧晴藏的地方，却早不见了她俩的人影儿。
数完数，我转过身，走出墙角，直接进了卫生间。只见妹妹抱着头，蹲在梳妆台的下面。看见我来了，她瞪大眼睛，紧闭着嘴唇，一副怕怕的样儿。我一把抓住她的肩膀,喊道：“抓住你了！哈哈！”
我找遍房间的每个角落，没找到其他人。在哪里呢？我心里想着，一屁股坐在地上，发起愁来。她们会躲在哪里去呢？这时，厨房里发出了一阵“咯咯”的笑声。我赶紧跑进厨房，只见雷心雨躲在桌子底下，刁萧晴抱着双肩站在门后面。逮着了！哈哈！我赢了。
轮到妹妹抓我们了。妹妹站在墙角边，双手捂着眼睛，数着“1、2、3……”。我们先一起商量了一下。我向着饭桌跑去，两个小伙伴跑进房间。妹妹开始捉我们了。我抱着脑袋，躲在餐桌下面，仔细倾听妹妹的脚步声。不好！妹妹要进我藏的房间了。门“吱”的一声开了，只听妹妹说：“怎么没人？”说着，关上门出去了。我想，这下没事了。我长长地舒了口气，从桌子底下钻出来，刚想伸伸酸酸的腰，突然，门又打开了，妹妹站在门口。“嘻嘻！让你放松警惕，你就真的冒出来了。”她得意地笑着，“这下抓住你了！”这个鬼机灵的小表妹！
妹妹在每个角落仔细地搜索，终于在另一个房间里发现了其他两个小伙伴。
捉迷藏真有趣。
短暂的寒假，精彩又充实。有令我回味无穷的游戏，有使我百感交集的电影……这些，都只有在假期才能再现。其中，我们玩的捉迷藏最有趣了。
记得那是一个阳光灿烂的下午，表妹元元到我家来玩。爸爸妈妈都出去了，只有奶奶在家。经过我们的“商榷”，决定来一次“大闹天宫”――捉迷藏。元元先躲，我闭上眼睛，大声数到：一、二、三、五……只听着一阵“咚咚咚”的上楼声，我就断定她在楼上。当我数到六十后，便蹑手蹑脚走上楼梯。定眼一看，嘿！储藏室粒怎么多了一个粉红色的“肉球”？只见那肉球还在慢慢往后移动。有了百分百的把握后，我疾步上前，猛地打开门。果然！只见元元表妹一脸愕然地蹲在地上，她还没准备好哩！现在是1：0，我领先。轮到我躲了。我轻快地从楼梯上走下来，“嗖”地跑进卧室，跳进了衣橱。哈！游戏开始了！只听元元急躁地走动声。哈哈，我不禁偷笑，我是这么容易对付的吗？大概是还没找到吧，她耐下心来进行“地毯式”寻找。我真想学猫叫一声。“姐姐，姐姐，你到底藏在哪里呀？我认输了！”元元结束“地毯式”寻找后，似乎有些心服口服了。我正想要出来，又听到元元恨恨地说：“哼！我一定要亲手抓到你！”不出所料，她将目标转移到楼下。只听她又再问奶奶了：“奶奶，您看到丹丹姐姐了吗？”“她会不会下楼了？”奶奶推测到，“可是我没有听到关门的声音呀？是不是躲在卧室里了？”我看了看手表，5分钟，再等一下，我就赢了。一阵走动声后，元元大喊：“姐姐，我不玩了，你出来吧！”听了这话，我笑盈盈地走出来。元元大吃一惊：“原来藏在衣橱里了呀！……可是，我没认输呀！我赢了！哈哈哈！”看着她得意洋洋的样子。我哭笑不得，真是个小“骗子”！
短暂的寒假，精彩又充实。捉迷藏真是太有趣了！
在一个夏天，已是黄昏时，老家正好有一片桃树林。那时候桃树枝繁叶茂，确实长得很美，这是一个很好捉迷藏们的地方。我与小王小潘一块儿来到了桃树林里。
我们石头剪刀布，谁赢谁藏，剩下的两个人石头剪刀布。谁赢谁藏，输的那个当然是找了！一翻石头剪刀布下来。我与小王赢了，小潘输了。
所以说小潘找我们两个。树林太密了，虽然地方不大，但是树叶挡住了我们，我看到一棵树的上面，我用叶子把我盖住，小潘急急忙忙的寻找，他刚来到我的那棵树，觉得有点不太对劲，就想上去查看，我急中生智，我用脚瞪了对面的那棵树，小潘见状，就立刻过去，谁知他竟然笑了起来，小王，我去，我等那棵树，是小王的藏身之所，只见小王说：该死的是谁？该死的，我根本没有动静啊，树怎么突然移动了起来。哎呦，真是倒霉。算了，咱们一块儿去找哥哥吧。可是他们并不知道，我就是在他们旁边的那个树上。他们走呀走，一直找不道我，他们俩商量了一会儿小潘说：我认输，我认输啦，你出来吧，”我听到他们认输啦，赶紧的出来。可是小王突然抓住我的要手说：“是小潘认输了，可我还有没有认输。”我给抓住啦，我的心好烦呢，居然被他们两个耍了。他们两商量了以后，再来让我来做当抓人的。
我偷偷的看到了他们在哪里藏着。我疾跑的他们的所在地点。这时，他俩给我拿了一个红领巾捂住了我的眼睛，你不能看啦，看看就没意思了。“好好，不看，”接下来我像个无头苍蝇？根本找不到他们，这时候天晚了，我们是时候回家了。
湛蓝的天空映衬着雪白的云，为秋日更添几分自由。我的心情也正如这自由的秋日，愉悦而又兴奋。今天，我起了个大早，开开心心地走向学校，书包也由原先的沉重变得轻了许多。一路上，花儿在对我灿烂地微笑，鸟儿在快乐地鸣叫，好像在演唱着一首首歌曲。今天，是我最开心的一天，因为我们要秋游了!
我们去的少儿公园是个风景如画的地方：一株株桂花竞相开放;一棵棵参天大树为我们撑起了巨伞;还有那几株茶树苗们，也散发出蓬勃的生命力……好像特意打扮了一番，来迎接我们。
我们终于来到了少儿公园，便开始分组活动了。我们“探索宇宙小队”决定先杀一盘《三国杀》，再去玩游戏。开始游戏了，叶晨阳霸气地翻开了他的身份牌——主公。哈哈，目标离我这么近，我赢定了，况且，我选的还是会转移伤害的小乔。一开始，叶晨阳为了不乱杀自己的队友，沉住了气决定不出牌。而褚开城则选择了屯牌，决定一下子干掉目标。老实的严震这时却不老实了，对着解家豪就是一顿乱杀。这一阵杀不要紧，可引起了解家豪的仇恨就麻烦多了，解家豪也对着严震杀了又杀，一局就将严晨淘汰了。渐渐地，比赛进入了白热化阶段，我和褚开城两个反贼守不住了，就要被来势凶猛的主公和忠臣给干掉了，幸亏“小内”徐梓天为我们抵住了攻击。不一会儿，我们还是被干掉了。空中掉下来的落叶也仿佛在为我们可惜。
我们又在儿童公园里玩了许多项目：如惊险刺激的海盗船，需要团队合作的水上步行球，还有海绵球满天飞的乐翻天……
天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦;空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱着欢歌;路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。
记一次体操比赛五年级作文
“叮叮叮”铃声响了，伴随着老师沉稳的脚步声，前一秒还热火朝天的教室顿时变得鸦雀无声，都静得听见大家的呼吸声。
老师进入教室，大声宣布：“下节课就比赛了，你们要发挥你们的特长。”一阵议论纷纷……好不容易等到下课，老师马上叫我们下去，带好装饰品来到操场开始了激动人心的比赛，随着主持人说话的声音，我分外激动的心情时高时低……一阵优美的歌声打破了赛场的寂静，像一股甘甜的清泉流过山谷。我们做着事先准备好的轻敏的动作，我用手做出花型，看着老师展开的眉头，我马上想起下一个美妙的动作……
不好，一位同学的动作做错了，我多么想拉他一把，但又不敢，只好紧张的看着眼前的'一切，还好，她反应及时，错了也就接着做，并没有发慌地站着不动，我更加不敢大意，更加认真起来。最精彩的当然是李星玥的了，她手里拿着翩起舞的扇子，其他一些女生拿着火花，唱着跳着，就像花仙子在花丛中翩翩起舞，我们就是她的舞伴，随着音乐，我们也跟着做动作。一场震撼人心的比赛结束了。
终于老天不负有心人，我们得了个第一名，我们一定会更加努力的。
记一次篮球比赛五年级作文
篮球，想必大家都不陌生吧，说到篮球比赛，同学们就更来劲了，就在上次体育课上，我们进行了一场别开生面的篮球比赛。
体育课上， 石 老师让我们自由活动的话音刚落，我们就抱着篮球往球场上冲。虽然天上下起了小雨，观众也溜了不少，但是没有浇灭我们打篮球的热情。分好组后，我们就开始比赛了，王朝念准备发球，大家一个贴着一个紧防着对手，没想到马泳那么机灵，从我的旁边钻了过去，接住了球，然后一直向篮筐偷袭而去，我疾步向前，想拦下马泳，但马泳一个急停，再一个侧身，躲了过去。正当我暗自懊恼的时候，谢波像战神一样出现在马泳的前面，“终于把他拦住了。”我心里暗暗赞叹。这时，马泳束手无策，只好把球向前用力一抛，他本是想抛给王朝念，在王朝念要接住球的.那一刹那，刘保奎以迅雷不及掩耳之势，从半路上斜插了过来，一下截住了篮球，并快速传给了刘建叶，“快投，快投，傻愣在那干啥?”大家催促着，他用尽全力一投，大家都目不转睛地盯着篮球，眼里流露出一种期盼的神情，唉，球没投进，反而出界了，我们这组都是心灰意冷，抱怨说他眼神不好，球技太差……
.又开始发球了，这次的主动权是他们，球一发，竟落到了徐章东的手里，可没想到鸿运高照，他没有把球接稳，球在地上滚动着，我当然不会放弃这么好的机会，球就被我夺到了。“哈哈!”我暗自得意，正想朝前面运几步，“不好!”我看见马泳从西边朝我冲来，王朝念从北边冲来，而我后面又是界线，我不假思索地把球传给了刘保奎，他又迅速传给了谢波，谢波又传给了刘建叶，一投，哎!还是没进!谢波奋力抢到了篮板球，再往上一投，球飞出一个漂亮的弧线，准确地落入篮筐，“耶，球进了!”我们队高声呼喊着。精彩的比赛也在继续着。
美好的时光总是那么短暂，下课的铃声总会讨厌地响起，还好，我们以五比三战胜了对手，心满意足地离开球场。
记一次辩论五年级作文
人们常说：“开卷有益。”可是，也有人说：“开卷未必有益。如果看了一些不健康的书反而会有害。”所以，我们班分成两派，一派支持“开卷有益。”一派支持“开卷未必有益。”来进行一场辩论会。我们把支持“开卷有益”的是正方，支持“开卷未必有益。”的是反方。
正方：开卷有益。自古以来，我们中国出了许多圣人，如：孔子、孟子、子贡……这些人就是读书，才会满腹诗经。所以开卷有益。
反方：开卷未必有益。因为，许多人以为武侠小说和电视里的武打戏是真得有那么一回事。就自己闭门习武，最后的下场呢？就走火入魔咯！
正方：那是你们的.不对，闭门攻读，才会考取功名，像明朝的三杨，这些人就帮了朱棣打天下，治理王朝，不也流芳千古了吗？所以，只要避开那些不该看的书就行了。
反方：如果避不开了呢？
正方：想办法，做一些心理辅导，OK。
这时候，老师发话了：“好了，这场辩论会到此结束，大家就到此为止了。”
要是我来讲，我一定会支持开卷有益，孔子教的三千弟子，贤者就有七十二人，大家说说，读书有多么重要，学习有多么重要！ 所以，我们要认真学习，专家说，我们小孩子九年要看四百万字，字数虽多，但一本一本看就不觉得多，只要我们认真学习，将来一定能成为国之栋梁！
今天迎来了一个学期只有一次的秋游。我们今天参观了“刀剪剑博物馆”、“扇子博物馆”、“伞博物馆”、“运河博物馆”最令我难忘的是“伞博物馆”。伞是由鲁班发明的。
一天，鲁班看见几个小孩拿着荷叶上玩，由此就想到下雨天没有可以遮蔽的东西，回家马上按荷叶的样子做了一把伞，妻子说：“要是能伸缩该多好啊!”于是，他又按照妻子的意见做好了第一把伞。进去后，各种各样的伞使我惊叹不已。这些伞不仅做工精致，而且上面的画也十分美观。看!这把美丽的油伞上画上一枝美丽的桃花，是多么的逼真啊!还有这把是八梭形，边上有些黑色的花纹，中国还有美丽的水仙。
接着我看到了一些做伞的塑像人，看着他们做伞的眼神，十分认真，我猜他们肯定会做的很精美。快来看，这有一把粉色的伞，上面的人物是七位美丽的仙女，动作十分逼真，然后，我们又瞧见了许仙、白娘子和小青，听说许仙和白娘子是以这把红油伞做媒的，真是和伞解下了不解之缘啊!转过去，看见了一个女孩子拿着一把红伞，墙面有些雨，很漂亮。接着又看见了一些外国的伞，这把白色的是英国的，一般是贵富人带的，十分高贵;还有这把红色的伞也十分美观;这把伞上面一个三角形的东西，是一把坤士带的，十分特殊……。
从今天一天的过程来看，我的收获很大，而且过的十分快乐!
