小学五年级常考作文

| 收藏本文 下载本文 作者:shayne

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小学五年级常考作文

篇1:小学五年级常考作文

麻花,可不是我们平常吃的零食,它是我家里养的一只猫。我的朋友刚听说我养猫这件事的时候,都认为它是买来的。其实并不是,它是一只野猫。

有次我下课回家,发现家里多了一只可爱的猫!妈妈告诉我,这是她发现的一只野猫!不知怎么就跟回家了。我很喜欢它,并给它起了一个名字,叫作麻花。

麻花性格比较懒。只要它没事干,就会在自己的窝里睡觉。先是伸个懒腰,之后就躺下呼呼大睡。可是,它特别喜欢玩红外线。只见它弓起身子,把爪子伸直,“嗖”地一下就跑到了红外线光源的位置。只有陪它玩,才能让它活跃起来。真像个傲娇的小公主!

一次,我像往常一样拿红外线跟它玩。麻花就“喵呜喵呜”地边跑边叫,追着光源。但是,它在追的过程中,蹦到了正在工作的爸爸身上。爸爸本来就不怎么喜欢猫,再加上当时工作正忙,他一下子就生气了。麻花也吓了一跳,急忙蜷缩到自己的窝里。我心里很慌张,生怕爸爸打麻花,于是紧张地说:“爸爸,别责备麻花,可以吗?”爸爸当时正在气头,便说了我几句。我很委屈。爸爸也意识到自己太过火,就没再说什么了。

过了一会,麻花来到我的房间,跳到了我的身上,好像在说:“不哭、不哭!”我也捏着它的小脸,说:“好的麻花,我不哭。谢谢你安慰我!”不仅如此,每天,它在我无趣的时候还会跟我一起玩。我写作业时,它就在一旁看着,或者睡觉。我写完作业了,它就像用了闹钟似的醒过来,发出:“快来、快来”的叫声,要我和它一起玩儿。

麻花是只可爱的,有灵性的猫。它是我的动物朋友,有了它的日子,比其他时间过的更美好!

篇2:小学五年级常考作文

圆滚滚的身体像个球,尖尖的嘴巴翘起来,可爱的小眼睛圆溜溜,全身长满了坚硬的刺,每当遇到危险,就变身成一个刺球。相信大家都不陌生,没错,它就是小刺猬,一个小小的“杀手”。我的家里就有一只可爱的小刺猬,是我的好朋友伍承汉送给我的,我们给它起名叫“板凳”,我和这只小刺猬之间发生了不少有趣的故事呢!

当初,我很怕这个小东西,它全身长满了尖刺,一摸它就很扎手。可是它实在太可爱了,我好想跟它做好朋友!于是妈妈告诉我:“刺猬也是有感情的,你要用自己的爱心去温暖它。”所以我花了很长时间,每天都和小刺猬一起玩耍,我以为我们已经成为好朋友了,想要摸摸它,可谁知道它还是怕我,一碰就变成了小刺球。

于是我准备给小刺猬洗一次澡,让它和我更加亲近。我先将小刺猬轻轻捧了起来,这时我感觉手中一阵疼,一看居然流血了,手掌上还带着几根刺!我这发才发现自己忘带手套了,小刺猬果然是一个小小的“杀手”啊!可是这次我一点都不怕它,反而更加感兴趣了。我马上处理好伤口,带好手套,就在我刚要碰它的时候,它又放大招了,只见它像头小狮子似的”哼哼哼“的使劲叫。我一点也不讨厌,因为它真是太可爱了!我抱它来到洗手间,把它放入水中,这小东西可真是淘气,它在水中跳来跳去,弄了我一脸水,我被它逗笑了,开心极了。我伸出双手给它洗起澡,它并没有扎我,于是我便轻轻的抚摸着它,忽然它拉了一堆屎,我立马松了手,但还是笑眯眯的看着这个小淘气。

这就是我家可爱的小刺猬,如果你见了它,一定也会很喜欢它,因为它是那么的可爱!

篇3:小学五年级常考作文

说到雪碧,人们总会想到“透心凉,心飞扬”的广告词和雪碧入口时清凉的爽快感。可我今天要介绍的“雪碧”不仅可以飞,还会“叽叽喳喳”的叫。你看见过会飞的雪碧吗?你听见过“叽叽喳喳”叫的雪碧吗?如果没有,请跟我来看一看这个“雪碧”吧!

“雪碧”长着一身绿色的皮毛,腹部有着像老虎皮毛一样的图案,颜色由浅到深;一张金黄色的小嘴,弯弯地非常像一轮弯月,却喜欢这里啄啄,那里咬咬;一双眼睛像两颗黑珍珠,经常骨碌骨碌地转着;一双灵活的翅膀不停的扑哧着,淡黄色的小爪子十分锋利,这样就构成了一只绿色虎皮鹦鹉“雪碧”。它是我10周岁生日妈妈送我的礼物,那时我围着它转呀转,忽然想到“雪碧”这个名字,大概是因为它绿色的羽毛让我想到了雪碧饮料的瓶身吧!

“雪碧”是个爱臭美的“女生”,喜欢学我说话,单说有一次吧,弟弟惹我生气了,我特想骂他又不敢,怕弟弟跑去跟妈妈告状,只好呆坐在那里,忽然,灵光一闪,我心生一计:古人有“借刀杀人”,我为什么不可以“借口骂人”呢?于是我提着鸟笼跑到弟弟跟前,对“雪碧”小声地讲了一句“臭皮蛋”,“雪碧”就学着叫起来“臭皮蛋!臭皮蛋!”弟弟哪知这是我的计谋,只好悻悻的走开了。

“雪碧”很喜欢玩水,我每个星期天都要帮她洗一次澡,那是我们俩最快乐的时光,以至于我每次把她抱出浴盆后,她又马上飞进去把全身弄得湿漉漉,然后伸展出自己虎皮斑纹的翅膀不停的拍打着,弄的周围水花四溅,这是我会假装生气,“雪碧”就会害羞的躲进笼子角落开始慢条斯理的梳着羽毛。

这就是那个又会飞又会“叽叽喳喳”叫的“雪碧”,你们要不要也来一“瓶”?

篇4:小学五年级常考作文

“此面只应天上有,人们难有几回尝。”炸酱面是我认为的“人间美味”,味道鲜美无比。

在阳光明媚的星期天,一大早我就兴奋地向外婆家跑去,“外婆,外婆!”我拉着外婆的手,央求她给我做炸酱面。“好,好!”外婆微笑着。

外婆把一大杯清水倒入锅中,把事先准备好的雪白的面条抛入锅中,把火调到中等温度,“咕咚咕咚……”直到开水冒泡,才能把面条捞出。接着准备酱料,把瘦肉切丁,黄瓜切成“头发丝”一般,再往锅里倒入少量的油。外婆拿着叉子,技法娴熟,左翻,右翻,可真是个大厨师呢。白糖、黄瓜酱被外婆用筷子搅拌地十分均匀,外婆不紧不慢,依次放入料酒、醋,一边翻一边抖锅。就这样,美味的酱汁调制好了,只需要在面上淋上酱汁,就完成啦!

瞧,刚刚雪白的面条变得金黄金黄,棕白的瘦肉变得棕红,外皮绿绿的黄瓜丝变成淡黄色,葱花碧绿,橙色的萝卜丝儿给面条带来了色彩,让人直流口水。

“哧溜——”我迫不及待地拿起碗挑了根面条,使劲把面提到空中,再放下,搅几下,这样进行几次后,面的模样便大不一样,每一根面都会穿上另外一件衣服:周身裹满了炸酱,黄黄的,粘粘的,别具特色,肉香味充满在大气中。我觉得鼻子不够用了,还要多长几个鼻子才能真正地把肉香味完全吸入身体。我的口水不由自主地往下滴,我抄起筷子,夹了四五根,合成一捆,塞入嘴中,嚼了嚼,酥软的,甜而香,真好!不一会儿,一碗面就没了,我便极满意地擦擦嘴,真美味啊,我爱上了这股味道。

外婆的炸酱面太美味了,下次要不要来我家品尝一下这种美味呢?

篇5:小学五年级语文常考古诗

小学五年级语文常考古诗汇集

泊船瓜洲

宋 王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

《泊船瓜洲》诗意:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。

长相思 (清)纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

词的大意是:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。

《七律·长征》

红军不怕远征难, 万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。

诗意:红军不怕长征中上的艰难险阻,万水千山只当作平平常常的.小事情。山势绵延,蜿蜒曲折的五岭就像小河里翻滚的细小波浪,广大无边的乌蒙山如同脚下滚动的小泥球。金沙江的滔滔江水拍打着两岸高耸入云的山崖,大渡河上的铁索桥横跨两岸。最令人欣喜的是岷山的千里白雪,三个方面军从这些地方经过以后全都笑逐颜开。

篇6:小学五年级数学常考应用题训练

1、五年级三班的三位同学小明、李平和王小华三人拿同样多的钱一起到育兴商场去买精装笔记本,买回来后,小明和李平分别比王小华多拿了6本,这样小明和李平都还要再给王小华12元,请问每本笔记本多少元?

2、在一道有余数的除法算式中,被除数、除数、商和余数的'和是599,已知商是15,余数是12,请问,题目中的除数是多少?

3、一块小麦实验田,去年产小麦24.5吨,今年增产了二成。这块实验田今年产小麦多少吨?

4、一块地,去年产水稻12吨,因水灾比前年减少二成五。这块地前年产水稻多少吨?

5、李英把5000元人民币存入银行,定期1年,年利率是2.25%。到期时,李英应得利息多少元?

6、王钢把10000元人民币存入银行,定期3年,年利率是2.7%。到期时,王钢应得本金和利息一共多少元?

7、一块棉花地,去年收皮棉30吨,比前年增产了5吨。这块棉花地皮棉产量增长了几成?

8、一个养殖场,养鸭的只数比养鸡的只数少20%,养的鸡比鸭多1000只。这个养殖场养鸭多少只?

9、两桶油共重45千克,把A桶的 倒入B桶后,这时A桶是B桶油的 ,求A、B两桶原来各有多少千克油?

10、一批零件,师傅单独加工需要12小时,徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作,完成任务时,师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个?

11、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天,乙队单独修7天,共完成全部工程的 。

①乙队单独修完这段路需要多少天? ②甲队单独修完这段路的 需要多少天?

12、列快车从甲地开往乙地需要10小时,一列慢车从乙地开往甲地需要12小时。快车和慢车同时开出,快车开出后因修车在路上停了2小时,多少小时后两才车相遇?

13、一根圆柱形水管,外直径是32厘米,管壁厚1厘米,水在管内的流速是每秒4.5米。这根水管每秒钟能流出多少千克水?(1立方厘米水重1克)

14、堆煤共有1680千克。第一堆用去 ,第二堆用去 后,两堆煤所余下的相等。问原来这两堆煤各有多少千克?

15、一份稿件,甲独抄10小时抄完,乙独抄12小时抄完。现在由甲乙两人合抄2小时,抄完这份稿件的 还差20页,这份稿件有多少页?

16、甲乙两辆汽车同时从两地相向而行。甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在距中点32千米处相遇。求两地间的路程是多少千米?

17、加工一批零件,甲乙合做12小时完成,乙单独做20小时完成。甲乙合做完成任务时,乙给甲87个零件,两人零件的个数相等。这批零件有多少个?

18、甲、乙两车从A、B两地同时出发7小时相遇后,甲车每小时比乙车快6千米,两车的速度比是5:6,求A、B两地相距多少千米?

19、一项工程,甲乙两队合做12天可以完成。如果要甲队先做6天,乙队接着做8天,只能完成全部工作的 。这项工程由乙单独做,多少天可以完成?

20、甲种糖每千克3.56元,乙种糖每千克4.2元,甲种糖5千克与乙种糖几千克混合后,平均每千克3.8元,求乙种糖的重量。

21、面包:每个3元,饼干:每包4元,饮料:每瓶6元;小刚:买4个面包和1瓶饮料,应付多少元?小强有50元,买5包饼干,找回多少元?

22、谁买的便宜,每枝便宜多少元?男孩:5枝铅笔15元,女孩:我的笔每枝4元,谁便宜?每支便宜多少?

23、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球.标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元.王红去超市至少要带多少元钱?

24、白楼小学二年级一班有42人,二班有38人,三班有39人.二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?

25、学校体育室有排球18个,足球的个数比排球多15个,学校体育室有排球、足球共多少个?

26、水果店有水果46筐,上午卖出去28筐,下午又运进来21筐,水果店现在有水果多少筐?

27、一辆公共汽车上原有乘客23人,在第一站下去8人,上来1人,现在车上有多少人?

28、水果店运进75箱苹果,第一天卖出去24箱,第二天卖出去18筐,水果店还有多少筐苹果?

29、二年级一班原有女生28人,男生20人,新学年开始了,又转来9名同学.现在二年级一班共有多少人?

30、点心店有7笼包子,每笼6个,小胖买了4笼(1) 小胖一共买了几个包子?

31、小胖买的包子中有6个是菜包子,剩余的都是肉包,他买的肉包有几个?

(1) 如果一个菜包8角,一个肉包1元,小胖一共需要付多少钱?

(2) 小巧把点心店中剩余的包子买走了,她买了几个?

(3) 小巧比小胖少买几笼?

32.6只茶杯装一个盒子,33只茶杯需要装几个盒子?

33.小巧、小亚和小胖一起去打扫小区的楼面,如果每人打扫4个楼面,那么就剩下2个楼面没人打扫,他们一共需要打扫几个楼面?

34、小丁丁想买2本卡通书,每本15元.如果改买10元一本的科技书,可以买几本?

35、小胖今年10岁,爷爷今年的岁数是小胖的6倍,爷爷明年几岁?

36、学校要在正方形池塘四周种柳树,要求每边等距离种4棵树,最少需要种几棵?

37、小明收集风景邮票64张,收集动物邮票是风景邮票的3倍还多5张,收集两种邮票共多少张?

38、粮店运来8袋面粉,每袋30千克,4天全部卖完.每天卖出面粉多少千克?

39、动物园有一只东北虎体重200千克,野牛体重是东北虎的3倍.这只东北虎体重有多少千克?

40、机器厂生产一批零件,每天生产40个,刚好要用5天.如果要4天完成生产这一批零件,平均每天要生产多少个?

41、前进小学图书室有科技书305本,平均分给6个班同学,每班可分多少本?还剩多少本?

42.某修路队要修一段公路,已修4800米,相当于未修公路的8倍.这条路全长多少米?

43.牛肉6千克的价钱等于猪肉8千克的价钱,已知1千克牛肉16元,1千克的猪肉卖多少元?

44.一条水渠已修538米,剩下的计划5天修完,每天修24米.这条水渠总长多少米?

45、动物园里有虎皮鹦鹉63只,其他鸟类只数是虎皮鹦鹉的2倍.动物园一共有鸟多少只?

46、印刷厂装订车间要装订学生作业本1000本,装订了8天,还差200本.平均每天装订多少本?

47、一条裤子28元,一件上衣的价钱是一条裤子的2倍.买这样一套衣服,需要多少钱?

48、学校买来6个书架,每个书架有4层,每层可以放35本书,这些书架一共可以放多少本书?

49、小明每分钟能打51个字.一篇稿件共425个字,8分钟后小明还剩多少个字没打完?

50、儿童三轮车每辆的价钱是210元.幼儿园买了4辆,一共用了多少元?

五年级上册数学应用题习题

1、粮店运来两车面粉,每车装80袋,每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉?(用两种 方法解答)

2、三年级同学到菜园收白菜,分成4组,每组11人,平均每人收45千克。一共收白菜多少千克?

3.化肥厂计划生产7200吨化肥,已经生产了4个月,平均每月生产化肥1200吨,余下的每月生产800吨,还要生产多少个月才能完成?

4、塑料厂计划生产1300件塑料模件,6天生产了780件。照这样计算,剩下的还要生产多少天才能完成?

5、李师傅上午4小时生产了252个零件,照这样的速度下午又工作3小时。李师傅这一天共生产零件多少件?

6、水泥厂计划生产水泥3600吨,用20天完成。实际每天比计划多生产20吨,实际多少天完成任务?

7、一堆煤3.6吨,计划可以烧10天,改进炉灶后,每天比原计划节约0.06吨,这堆煤现在可以烧多少天?

8、小红身高是156厘米, 小芳身高是1.52米, 小红比小芳高多少?

9、50千克油菜籽可以榨油15千克, 照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克?

10、小明家离学校1.5千米, 小南家离学校1千米60米, 谁家离学校近近多少?

11、一只非洲鸵鸟中约150千克500克, 一头猪中约123.06千克, 一只鸵鸟比一头猪重多少千克 再把结果写成复名数. ?

12、一种播种机的播种宽度是3米, 播种机每小时行5千米, 照这样计算,2小时可以播种多少公顷?

13, 甲, 乙两地相距220米, 小华和小红分别从甲, 乙两地出发相对走来, 当小华走了85.2米, 小红走了70.5米时, 两人还相距多少米?

14, 小明买了一支钢笔和一本日记本, 钢笔的单价是12.7元, 日记本的价钱是4.5元. 小明付给营业员20元, 应找回多少元?

15, 一瓶油连瓶重3.4千克, 用去一半后, 连瓶还重1.9千克. 原来有油多少千克 瓶重多少千克?

16, 修一条公路, 已经修好了134.5千米, 剩下的比修好的少13.6千米, 这条公路全长多少千米?

17, 一根竹竿垂直插入水池中, 竹竿入泥部分是0.6米, 露出水面部分是0.7米, 水池深2米2分米, 这根竹竿长多少米?

18, 一根4.8米的长竹竿垂直插入水池中, 竹竿的入泥部分是0.3米, 露出水面的部分是1.75米, 池水深多少米?

19、小强带15元去超市购物, 超市部分商品价格如下:

笔记本(本) 6.30元

铅笔(支) 0.60元

直尺(根) 1.20元

小刀(把) 2.4元

三角板(副) 4.50元

钢笔(支) 6.70元

①小强最多可以买几种商品?

②如果买2支钢笔, 还应找回多少钱?

20、一个三角形的周长是16.4厘米, 其中第一, 二两条边都是5厘米, 求第三条边长多少厘米?

21、小张, 小李, 小王三人称体重, 小张和小李合称共重90.8千克, 小王和小李合称共重88.5千克. 求小张比小王重多少千克?

22、张大伯家种了三块责任田. 第一块1080平方米, 比第二块多15.7平方米, 第三块比第一块少8.5平方米. 请你根据已知条件, 至少提出两个问题, 并解答.

23、爸爸的身高比小红高0.52米, 比妈妈的身高高0.21米, 妈妈的身高比小红高多少米

24、超市有一种红外线遥控坦克玩具, 售价130.00元, 打折后便宜了13.00元, 小明准备用买两辆迷你赛车的钱去买这辆玩具坦克, 每辆迷你赛车售价55.00元, 他的钱够吗 如果不够, 还差多少钱?

25、水泥厂今年拨出332.4万元用于治污, 改建污水池用去234.7万元, 又拨款85.5万元,. 现在厂里治污款还有多少万元?

26、乙地在甲, 丙两地的正中间, 一辆汽车从甲地出发行48.5千米后离乙地还有14.5千米, 这时汽车离丙地还有多少千米?

27、一个梯形的面积是12.56平方米,上底是1.02米,高是3.14米,这个梯形的下底是多少米?

28、天津到济南的铁路长357千米,一列快车从天津开出,同时有一列慢车从济南开出,两车相向而行,经过3小时相遇,快车平均每小时行79千米,慢车平均每小时行多少千米?

29.笑笑看课外书,第一天看全书的,第二天看了全书的,第三天看了全书的,三天后剩下几分之几?

30.小华的房间长5.1米,宽3米,如果用边长30厘米的正方形地砖铺一半,需要多少块?

31. 张刚用13.6元买了20张6角和8角的明信片,6角、8角的明信片各有多少?

32. 甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路,他们从两端同时开工,甲队每天修80米,乙队每天修60米,多少天后能够修完这条公路?

33. 淮南到芜湖的距离是240千米。每天早上6:30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖,同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南。两车什么时刻在途中相遇?

34、商店有彩色电视机210台,比黑白电视机的3倍还多21台.商店有黑白电视机多少台?

35、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形,已知这个梯形的两腰共长6.4分米,面积是9平方分米,这个梯形的高是多少分米?

36、河里有鹅鸭若干只,其中鸭的只数是鹅的只数的4倍.又知鸭比鹅多27只,鹅和鸭各多少只?

37、一个林场要栽树棵,前3天平均每天栽350棵.其余的要求2天栽完,平均每天要栽多少棵?

38、甲、乙两城相距480千米,一辆汽车从甲地到一地,每小时行驶60千米,返回时,每小时行驶40千米,求这辆汽车往返的平均速度是多少?

39、修路队修一段路,前8天平均每天修路150米,余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米?

40、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后,每套衣服节省0.5米,原来做60套衣服的布现在可以多做多少套?

41、工程队修一条长54千米的公路,前7天修了6.3千米,照这样的速度,余下的还要多少天完成?

42、a 、b 两地相距480千米,甲、乙两车同时从a 、b 两地出发相向而行,经过6小时相遇,甲车每小时行45千米,乙车每小时行多少千米?

43、五年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克?

44、一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块,如果改用边长是0.3米的方砖,需要多少块?

45工程队要全修一条长4.8千米长的水渠,计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米,实际多少天就完成了任务?

46、六年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集了0.13千克,二班36人共采集6.15千克,两个班一共采集树种多少千克?

47、4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克,平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶?

48、服装厂做校服,现在每套用布2米,比原来每套节省用布0.2米,现在做880套校服的布料原来只能做多少套?

49、一桶连桶共重9.2千克,倒去一半后,连桶还重5.6千克,问桶重多少千克?

50、小明的新房间准备用方砖铺地。如果用面积是0.09平方米的方砖需要160块,如果改用边长0.4分米的方砖,需要多少块?

篇7:五年级语文常考知识点

多音字:

哼:hèng哼,我不信 hēng哼唧 哼哧

难:nán困难 nàn灾难

词语解释:

礁石:河流、海洋中距水面很近的岩石。

暗堡:隐蔽的碉堡。

纳闷:疑惑不解。造句:一时猜不出来这事是谁做的,他心里有些纳闷。

沉吟:①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。

敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。造句:他的行动非常敏捷,不一会儿就准备就绪。

反义词:

凉快——暖和 怀疑——相信

敏捷——笨拙 拘束——自由

近义词:

凉快——凉爽 启示——启发

敏捷——灵敏 拘束——拘谨

纳闷——疑惑 后悔——悔恨

吃惊——惊讶 情愿——甘愿

遮挡——遮掩 推广——普及

篇8:五年级语文常考知识点

一、生字组词:

毁:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁

估:估计 估测 低估 估算 估量 评估

拱:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月

辉:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌

煌:辉煌

殿:宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫

陵:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵

览:阅览 游览 浏览 展览 博览群书

境:环境 境界 国境 边境 身临其境

宏:宏伟 宏大 宏观 大展宏图 宽宏大量

唐:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安

闯:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关东 闯江湖

统:统一 统领 统率 统治 传统 血统

销:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹

奉:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法

二、多音字:

量:liáng称量 liàng量体裁衣

还:hái还有 huán归还

三、形近字:

拱(拱手) 供(提供)

境(环境) 镜(镜子)

销(报销) 消(消失)

四、词语解释:

不可估量:本文中指圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。估量:估计。

举世闻名:世上的人都知道他的名字。形容名声很大。

众星拱月:比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。

金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。

玲珑剔透:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。

象征:用具体的事物表现某种特殊意义。

诗情画意:诗画一般的美好意境。

流连:留恋不止,舍不得离去。

宏伟:(规模、计划等)宏大雄伟。

奇珍异宝:奇异难得的珍宝。

笼罩:像笼子似的罩在上面。

瑰宝:特别珍贵的东西。

精华:(事物)最重要、的部分。

灰烬:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。

篇9:五年级语文常考知识点

一、生字

洛杉(shān)矶 废墟(xū) 重砸(zá)

颤(chàn)抖 混(hùn)乱 血(xuè)迹

噪(zào)声 脊(jǐ)背 攥(zuàn)着钱

数(shǔ)落 塞(sāi)进 陷(xiàn)入

誊(ténɡ)写 歧(qí)途 谨(jǐn)慎

腼腆(tiǎn) 几(jī)乎 怔(zhènɡ)住

按图索骥(jì) 坠(zhuì)入 打蔫(niān)儿

艰涩(sè) 拖沓(tà)

二、多音字

混(hùn hún) 颤(chàn zhàn)

数(shǔ shù) 龟(guī jūn)

兴(xīng xìng) 觉(jué jiào)

发(fā fà) 埋(mán mái)

三、近义词

安顿 —— 安排 疾步——快步

昔日——往日 阻挡——阻拦

混乱——杂乱 悲痛——悲哀

失魂落魄——魂不守舍

瘦弱——瘦小

疲惫——疲倦 耽误——耽搁

数落——批评 忙碌——繁忙

兴奋——羞怯

敬仰——敬慕 誊写——抄写

谨慎——小心 赞扬——赞叹

残忍——残 暴 磨炼——锻炼

喋喋不休——唠唠叨叨 埋怨——抱怨

毫无疑义——毫无疑问

四、反义词

坚定动摇 幸福痛苦

漆黑明亮 伤害保护

挖掘掩埋 漂亮丑陋

瘦弱强壮 数落表扬

忙碌悠闲

歧途正路 鼓励批评

兴奋沮丧 沉重轻松

精彩糟糕 湿润干燥

慈祥严厉 幸运倒霉

腼腆大方 赞赏贬斥

紧张松弛 谨慎粗心

残忍仁慈 收缩膨胀

冷漠热情

忐忑不安镇定自若

雪上加霜锦上添花

喋喋不休不声不响

篇10:小学常考的成语

关于小学常考的成语汇总

无拘无束 拘、束:限制、约束。形容自由自在,没有牵挂。

无穷无尽 穷:完。没有止境,没有限度。

五彩缤纷 五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

无影无踪 踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。

无论如何 不管怎样。

无忧无虑 没有一点忧愁和顾虑。

五谷丰登 登:成熟。指年成好,粮食丰收。

无独有偶 独:一个;偶:一双。不只一个,竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。

无依无靠 形容孤苦无依。

物美价廉 廉:便宜。东西价钱便宜,质量又好。

无边无际 际:边缘处。形容范围极为广阔。

无所不知 什么事情都知道,没有不懂得的。

五洲四海 泛指世界各地。

五彩斑斓 五彩:指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼

闻名遐迩 遐:远;迩:近。形容名声很大,远近都知道。

弯弯曲曲 曲折不直的

腾云驾雾 原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。

谈何容易 原指臣下向君主进言很不容易。后指事情做起来并不象说的`那样简单。

天长日久 时间长,日子久。

滔滔不绝 滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。

天南地北 一在天之南,一在地之北。形容地区各不相同。也形容距离极远。

桃花潭水 比喻友情深厚。

同心协力 心:思想;协:合。团结一致,共同努力。

吞吞吐吐 想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。

突如其来 突如:突然。出乎意料地突然发生。

提心吊胆 形容十分担心或害怕。

亭亭玉立 亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

忐忑不安 忐忑:心神不定。心神极为不安。

同归于尽 尽:完。一起死亡或一同毁灭。

天衣无缝 神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

天之骄子 骄子:父母溺爱骄纵的儿子,

老天爷的宠儿。原指强盛的北方民族胡人,后也指为父母溺爱、放肆不受管束的儿子。

天涯海角 形容极远的地方,或相隔极远。

徒劳无功 白白付出劳动而没有成效。

偷偷摸摸 形容瞒着别人做事,不敢让别人知道。

天造地设 造:制作;设:安排。指事物自然形成,合乎理想,不必再加人工。

桃花流水 形容春日美景。也比喻男女爱情。

亭台楼阁 泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

腾空而起 腾空:向天空飞升。向高空升起。

团团转 回环旋转,形容不知道怎么办好。

山崩地裂 山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。

神机妙算 神、妙:形容高明;机、算:指计谋。惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。

三长两短 指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

山阴道上,应接不暇 山阴道:在会稽城西南郊外,那里风景优美。原指一路上山明水秀,看不胜看。后用下句比喻来往的人多,应接不过来。

神气十足 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。

三更半夜 一夜分为五更,三更是午夜十二时。指深夜。

悬崖绝壁 同“悬崖峭壁”。

悬崖峭壁 峭壁:陡直的山崖。形容山势险峻。

下落不明 下落:着落,去处。指不知道要寻找的人或物在什么地方。

笑而不答 只是微笑着,不作正面回答。

嘻嘻哈哈 嬉笑打闹,形容嬉笑欢乐的样子。也形容态度不严肃、不认真

虚惊一场 指事后才知道是不必要的惊慌

万水千山 万道河,千重山。形容路途艰难遥远。

万马齐喑 喑:哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。

枉费心机 枉:白白地,徒然。白费心思。

望子成龙 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

万不得已 表示无可奈何,不得不如此。

万里长城 指我国长城。也比喻国家所依赖的大将。现也比喻人民的军队。

万象更新 万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。

完璧归赵 本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

五湖四海 指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。

无所不能 没有什么不能做的。指样样能做。

无价之宝 无法估价的宝物。指极珍贵的东西。

无缘无故 没有一点原因。

为所欲为 为:做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。

惟妙惟肖 描写或模仿的非常逼真。

五颜六色 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

五光十色 形容色彩鲜艳,花样繁多。

篇11:小学六年级常考歇后语

竹篮子打水——一场空

一根肠子通到底——直性子

秋后的蚂蚱——没几天蹦头;蹦达不了几天

三间瓦房不开门——怪物

猪八戒照镜子——里外不是人

飞蛾扑火——自取灭亡

菜刀切豆腐——两面光

老鼠掉进风箱——两头受气

江河里长大水——泥沙俱下

七擒孟获——叫他口服心服

裤裆放屁——串通一气

枯井里打水——枉费工;徒劳无功;徒劳无益

大海捞针——没处寻

粪筐上的眼眼——死窟窿

土瞎子看告示——装模做样

喝海水长大的——见过风浪

篇12:小学六年级常考歇后语

地府里屙屎——懒鬼

仇人相见——分外眼红

瘸子携瞎子——高低跟着走

恨虱子烧棉袄——得不偿失;不值得

地里的庄稼苗——顺风倒

枯井打水——一无所获;劳而无功

倾巢的黄蜂———轰而散

喝凉水栽跟头——装晕

虎落平阳——被犬欺

床底砍柴——撞板

火钳子上阵——算不得兵器

烧窑的盖房子——一举两得

冷水沏茶——等着吧;慢慢来;无味

丈二和尚——摸不着头脑

篇13:小学六年级常考歇后语

秃子揍和尚——明打明;光打光

虎口拔牙——胆子大

狗进厕所——闻(文)进闻(文)出

开闸的洪水——畅通无阻

敲锣卖糖——各干一行

姜太公钓鱼——愿者上钩

百米赛跑——分秒必争

孔夫子搬家——净是书(输)

戏子教徒弟——幕后指点

冷水齐腰——凉了半截

山中无老虎——猴子称大王

浸了水的大鼓——打不响

和尚头上的虱子——明摆着

篇14:小学六年级常考歇后语

寒天喝凉水——点滴在心头

鱼刺卡喉咙——进不去,出不来;吞不下,吐不出

敲锣捉麻雀——一个逮不了

门缝里看人——把人看扁了

决了口的水渠——放任自流

饺子破皮——露了馅

地板擦子刷地——拖泥带水

露水泡茶——得之不易;难得

浅滩上放木排———拖再拖

骑驴看唱本——走着瞧

锅里剖西瓜——滴水不漏;点滴不漏

苦水里面泡苦瓜——苦惯了(比喻已习惯子困苦的生活)

火炉子里浇油——火气太大

瘸子追小偷——越喊越远

老虎屁-股——摸不得

霸王敬酒——不干也得干

开水里捞肥皂——全凭手快

青蛙鼓嗓——不成调

篇15:小学六年级常考歇后语

留得青山在——不怕没柴烧

瘸子驼背——卑躬(背弓)屈膝

豆腐架子——碰不得;不牢

程咬金的斧头——就这三下子

猴子捞月亮——空忙一场

和尚打伞——无法无天

头顶生疮,脚底流脓——坏透了

桥是桥,路是路——一清二楚

打开天窗——说亮话

茶铺子里的水——滚开

口含棉花——说得轻巧

布袋装水——一场空

裤腰上挂死耗子——假充打猎人

新官上任——三把火

草上露水瓦上霜——见不得阳光

篇16:小学常考的歇后语

小学常考的歇后语

NO1、八仙过海--------各显神通

NO2、砌墙的砖头--------后来居上

NO3、早开的红梅-------一枝独秀

NO4、车到山前--------必有路

NO5、打破砂锅--------问到底

NO6、门缝里看人--------把人看扁了

NO7、虎落平阳--------被犬欺

NO8、画蛇添足--------多此一举

NO9、箭在弦上--------不得不发

NO10、井底青蛙--------目光短浅

NO11、大海捞针--------没处寻

NO12、竹篮打水--------一场空

NO13、打开天窗--------说亮话

NO14、船到桥头--------自会直

NO15、飞蛾扑火--------自取灭亡

NO16、百米赛跑--------分秒必争

NO17、拔苗助长--------急于求成

NO18、仇人相见--------分外眼红

NO19、芝麻开花--------节节高

NO20、新官上任--------三把火

NO21、瞎子点灯--------白费蜡

NO22、兔子尾巴--------长不了

NO23、偷鸡不成--------蚀把米

NO24、王婆卖瓜--------自卖自夸

NO25、老虎屁股--------摸不得

NO26、老虎拉车--------谁敢

NO27、老鼠过街--------人人喊 打

NO28、麻雀虽小--------五脏俱全

NO29、墙上茅草--------随风两边倒

NO30、三十六计--------走为上计

NO31、塞翁失马--------焉知祸福

NO32、壶中无酒--------难留客

NO33、丈二和尚--------摸不着头脑

NO34、有借有还--------再借不难

NO35、猫哭耗子--------假慈悲

NO36、三九天吃冰棍-----寒了心

NO37、泥菩萨过河-------自身难保

NO38、对牛弹琴--------白费劲

NO39、寺里的木鱼--------任人敲打

NO40、霸王敬酒--------不干也得干

NO41、板上订钉--------跑不了

NO42、竹筒倒豆子--------直来直去

NO43、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心

NO44、竹笋出土--------节节高

NO45、茶壶里煮饺子-------倒不出来

NO46、钉头碰钉子--------硬碰硬

NO47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)

NO48、狗咬吕洞宾--------不识好人心

NO49、哑巴吃饺子-------心里有数

NO50、铁打的公鸡--------一毛不拔

NO51、鸡蛋碰石头--------不自量力

NO52、姜太公钓鱼--------愿者上钩

NO53、哑巴吃黄莲--------有苦说不出

NO54、孔夫子搬家--------净是书

NO55、木偶流眼泪--------假人假义

NO56、留得青山在--------不怕没柴烧

NO57、门缝里看人--------把人看扁了

NO58、泥菩萨过河--------自身难保

NO59、泼出去的水--------收不回

NO60、骑驴看唱本--------走着瞧

NO61、千里送鹅毛--------礼轻情意重

NO62、肉包子打狗--------有去无回

NO63、山中无老虎--------猴子称大王

NO64、司马昭之心--------路人皆知

NO65、外甥打灯笼--------照旧(舅)

NO68、小葱拌豆腐--------一清二白

NO69、小和尚念经--------有口无心

NO70、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨

NO71、上鞋不用锥子-------真行

NO72、擀面杖吹火--------一窍不通

NO73、瘸子上炕-------一搬一上

NO74、开水里煮空笼--------不争包子争口气

NO75、秀才遇到兵--------有理讲不清

NO76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮

NO77、黄牛追兔子--------有劲使不上

NO78、过年娶媳妇--------双喜临门

NO79、猪鼻子里插葱--------装象

NO80、只许州官放火------不许百姓点灯

NO81、猪八戒照镜子--------里外不是人

NO82、池塘里的**--------大不了

NO83、担着胡子过河--------谦虚过度

篇17:苏教版五年级语文常考知识点

《桂花雨》

生字词:

箩(luó)筐杭(háng)州鲜(xiān)艳

朝鲜(xiǎn)挑(tiāo)剔挑(tiǎo)衅

答应(yìng)应(yīng)该

中心思想:

本文主要记叙了作者回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情。

改陈述句:

桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,全都浸在桂花香里的

《小桥流水人家》谢冰莹

生字词:

潺潺(chán)婀(ē)娜(nuó)点缀(zhuì)

干涸(hé)唱和(hè)和(hé)好

1、“小桥流水人家”出自元·马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。

2、这是一篇优美的散文,一个“爱”字贯通全文。

守望相助:为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。

日出而作,日入而息:太阳出来了就开始干活,太阳落山了就回家休息,形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活。

语文学习方法技巧

明确复习内容掌握复习方法

(一)系统复习

内容为精读课文、略读课文、学习园地。

1.精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点(课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题)为主。

2.生字词:以《语文教师用书》学习目标中给出的词语为主,可采用课前预习(明天要复习第一单元的内容,今天晚上的家庭作业就可以让学生先自己复习这部分内容,老师第二天听写、默写,全对的同学可以不写家庭作业或发小红花进行奖励等等。)上课前五分钟听写本单元的词语,低、中年级由老师批改,高年级可让学生同桌互批下课订正。对听写中普遍存在的错字,老师一定要在全班进行强调,找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。

背诵:要求背诵的部分,除让学生会背,老师可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习,从而达到不仅要求学生会背还要会写。可利用早读课的时间,在学生熟背的基础上留五分钟时间写,一次写的内容不易过多,对填写中错得多的字也要进行集体订正。当然,在制定复习计划时,各年段的侧重点是不同的。一、二、三年级以基础知识为主,四、五、六年级以作文、阅读为主。

3.略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。

(二)归类复习

(以下所列复习内容是六个年级的综合,老师们可根据自己年级的教学要求进行选择。)

归类复习分四部分进行:基础知识、阅读、习作及综合练习。(重点把握语文学习园地)

1.基础知识:以拼音、字、词、句的复习为主。

2.拼音:能运用拼读音节的办法,读拼音写词语或句子;整体认读音节;大小写字母(查字典的方法体现)。重点练习”看拼音写字、写词“。

3.字:理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字(教材中用中括号括出的多音字为本册书中应掌握的);两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义,重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力;还包括写字的训练,如根据结构写字,照样子写字等等。

4.词:正确读写学过的词语,包括听写或、看拼音写词语(一二年级老师可出一些看拼音写词语的试卷让学生练习,中高年级教师可直接听写词语。);词的归类、搭配,如:写出AABB、ABB等形式的词语、补充词组(( )的湖水、高兴地( ))等等;常用成语;反义词、近义词。这部分内容以课后题和语文园地中出现的词语训练的类型进行归类复习。词语的复习要强调词语的理解和运用,并注意积累。通过复习,进一步掌握理解词语的方法,提高运用词语的能力(如:造句)。

篇18:五年级数学(上册)常考知识点

第一单元 方程

1、表示相等关系的式子叫做等式。

2、含有未知数的等式是方程。

3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程

4、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。

等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。

5、求方程中未知数的过程,叫做解方程。

解方程时常用的关系式:

一个加数=和-另一个加数 减数=被减数-差 被减数=减数+差

一个因数=积÷另一个因数 除数=被除数÷商 被除数=商×除数

注意:解完方程,要养成检验的好习惯。

6、五个连续的自然数(或连续的奇数,连续的偶数)的和,等于中间的一个数的5倍。奇数个连续的自然数(或连续的奇数,连续的偶数)的和÷个数=中间数

7、4个连续的自然数(或连续的奇数,连续的偶数)的和,等于中间两个数或首尾两个数的和×个数÷2(高斯求和公式)

8、列方程解应用题的思路:A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B、理清题目的等量关系。C、设未知数,一般是把所求的数用X表示。D、根据等量关系列出方程E、解方程F、检验G、作答。

第二单元 确定位置

1、确定位置时,竖排叫做列,横排叫做行。确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。

2、数对(x,)第1个数表示第几列(x),第2个数表示第几行,写数对时,是先写列数,再写行数。

3、从地球仪上看,连接北极和南极两点的是经线,垂直于经线的线圈是纬线,经线和纬线、分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”,“经度”和“纬度”都用度(°)、分(′)、秒(″)表示。

4、将某个点向左右平移几格,只是列(x)上的数字发生加减变化,向左减,向右加,行()上的数字不变。举例:将点(6,3)的位置向右平移2个单位后的位置是(8,3),列6+2=8;将点(6,3)的位置向左平移2个单位后的位置是(4,3),列6-2=4。

5、将某个点向上下平移几格,只是行()上的数字发生加减变化,向上减,向下加,列(x)上的数字不变。举例:将点(6,3)的位置向上平移2个单位后的位置是(6,5),行3+2=5;将点(6,3)的位置向下平移2个单位后的位置是(6,1),列3-2=1。

第三单元 公倍数和公因数

1、一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身,一个数因数的个数是有限的。

一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。

一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。

2、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,用符号[ ,]表示。几个数的公倍数也是无限的。

3、两个数公有的因数,叫做这两个数的公因数,其中最大的一个,叫做这两个数的最大公因数,用符号( , )。两个数的公因数也是有限的。

4、两个素数的积一定是合数。举例:3×5=15,15是合数。

5、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。举例:[6,8]=24,(6,8)=2,24是2的倍数。

6、求最大公因数和最小公倍数的方法:

倍数关系的.两个数,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。举例:15和5,[15,5]=15,(15,5)=5;

素数关系的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。举例:[3,7]=21,(3,7)=1;

一个素数和一个合数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。[5,8]=40,(5,8)=1;

相邻关系的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。[9,8]=72,(9,8)=1;

特殊关系的数(两个都是合数,一个是奇数,一个是偶数,但他们之间只有一个公因数1),比如4和9、4和15、10和21,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。

篇19:高一作文常考

高一作文例文1

四下漆黑一片,黑的似乎睁不开眼;万籁俱寂,静的似乎要让人窒息。是现实抑或梦境?

一束白光划破了黑暗,出现了一个硕大的舞台。

大提琴带着忧伤低沉的声音打破了寂静,像是在倾诉着一段历史……

炮弹在轰鸣,硝烟在弥漫,人们在痛苦中煎熬着。他们在挣扎,炮弹的碎片割破了他们的脸,插进他们的肉里,骨头里,他们在呻吟,但是痛苦的呻吟声却被“隆隆”的炮声吞噬了。

突然,大鼓振动了整个舞台,似乎将要发生什么。

枪声划破长空,一群人冲过罪恶的城墙,在那顶端插上了一片红色。旗帜招展,歌声飞扬,他们站在天安门广场上,庄严地宣读着一个新的名词——中华人民共和国。

小号悠长,深远,又激扬……

如一种鸟语花香般的味道,沁人心脾;似一片雨后春笋的生机,赏心悦目。人们也在这春天里开始了新生活:推翻了三座大山,摒弃了旧的制度,人民翻身做主人,走上了独立、民主、统一的道路。我们笑了,为迎接明天的太阳笑了。

大提琴在呜咽,太阳隐去,满布阴霾。

黑白颠倒,苗不如草;豺狼狞笑,鬼魅横行……

震撼人心的钢琴曲排山倒海而来,一声霹雳,一阵暴雨,驱散乌云,一轮红日喷薄而出。

灿烂的阳光普照大地,深圳速度吹响了改革的号角,小岗村的红手印开垦出希望的田野。中国开始了伟大的新纪元!经济、科学、文化、民生一个个新兴事业开始蓬勃发展;

“863计划”、三峡工程、青藏铁路、太空行走一项项新成就逐步完成;全面小康、科学发展、和谐社会,美好蓝图正一步步实现!这一个个伟大的瞬间,当它与时间碰撞,迸溅出奇异的星火时,突然发现,我们早已扼住了中国命运的咽喉。

大鼓再次追溯而来……

一次次震撼了我的心灵,那是现实与理想交融所发出的信号。是的,奇迹来了,我们勇于面对困境,创造了属于我们的奇迹光华。

当悠扬、明快的小提琴的声清晰响起时,我们正在时间轴上奋勇向前,开创新的辉煌。

这精彩的音乐剧还在继续,这大国崛起的进行曲正在在演奏,让我们共同聆听吧!

高一作文例文2

是谁让我领悟到“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡闲适?是谁让我欣赏到“明月松间照,清泉石上流”的深远意境?又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮丽?是语文!是我心中的一泓清泉,让我徜徉于文学的殿堂,让我如痴如醉。

我读语文,我读《边城》。

当我沉醉于湘西吊脚楼的奇特美妙、湘西女子的腼腆可人时,我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字,去感受他心中对生活的热爱。他笔下的湘西是那样柔美,美得让我不敢触碰。它就如一张洁白的纸,纤尘不染,那清脆的声音是生命的歌唱。

我无法想象,沈从文先生写作《边城》时怀着怎样一颗真挚的心。要知道,那时正是社会动荡不堪世态炎凉之时,他本身也遭到排挤,他是寂寞的吧?可他仍将湘西写得那样美好。再读《边城》,我体会到美中揪心的痛。

一泓清泉萦绕心头,浮躁的心中感到清凉而惬意,心灵因净化而圣洁。而生命的剑又在清泉中淬火,变得刚毅而坚强。

我读语文,我读纪伯伦。

我仍记得那令我为之震颤的那段话:“就在昨天,我还以为自己只是生命中颤抖的片语只言,今天我却明白我就是那生命,世界万物是我生命中悸动而富有节奏的碎片。”这是自信的宣言!就如同不畏惧死亡的灯蛾,向火焰发出真实的挑战。

只有强者才敢这样呐喊,整个世界为之震颤。是的,尼采也曾经高喊“我是太阳!”让我们为他们喝彩吧!懂得自己价值的人才知道如何创造价值。

一泓清泉在心田回旋,语文让我读懂自信的力量,它是火炬,引领我走向远方。

清泉中泉水町咚,我分明听到了谭嗣同的高歌“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。我分明听到林则徐的呐喊“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。我分明听到了孟子当仁不让的庄严宣告“当今之世,舍我其谁?”清泉点点滴滴滋润心田,让我体味到了什么足美好的人生。

语文,是一泓清泉,洗涤我布满尘垢之心,擦亮我混浊迷茫之眼,冲刷我在纷杂尘世中沾染的满身污垢,让我面向更加美好的未来。

高一作文例文3

之前,母亲一个北方的朋友问,你们南方的房屋是不是都是白墙黑瓦的徽派建筑?当然不是,我的家乡便是个没有白墙黑瓦的普普通通,平平常常的小村庄。

小时候所有的回忆都被压缩在这座小村子里。村子里没有特别,拥有的东西其他村子里都有。唯一有什么不一样的,那就数我家门前池塘边那棵不知名的大树了。

那棵大树从我有记忆那会儿,就已经存在了,据说那棵大树和我奶奶年纪差不多。树干上那个深深的树洞一直是我心中一个解不开的谜。

春天,它照常长新叶,结绿果,鸟儿们叽叽喳喳纷纷停在树枝上,宛如在看房型的户主,转动着小脑袋琢磨着,哪户人家的屋檐下适合它们居住。

每每夏天来临,树上的果子变红了,我们就在树下看着红红的果子落在池塘里,泛起层层涟漪,水中的鱼儿蜂拥而上,把红色的果子啄食干净。

夏夜,微风,灵动的鱼儿……

奶奶说在河里的鱼儿一直都是吃这些果子长大的。

小小的我,真的相信了这棵大树很神奇!甚至有一次,我在大树底下挖了一个坑,放了五毛钱进去,还激动地告诉奶奶,说我明天可以得到一块钱。第二天我还真的从坑里挖出了一块硬币。现在想来顿时痴笑。

后来哥哥告诉我说,树上的洞里其实住着一条蛇。当时我吓的浑身发抖,就再也不敢靠近那棵大树,远远看见了也躲着走,或者就是在窗口边偷偷的瞄上一眼,想看看能不能看到那条蛇跑出来。

到了秋冬两季,大树开始落叶了,一直到最后光秃秃的没个形。为了让它变的好看点,我和小伙伴就在树枝上系上了许多红丝带,风一吹飘飘荡荡的,雪一下,白中带点红,煞是好看。

谁小时候不相信神啊鬼啊的说法呢?每到除夕,我都会折一张白纸丢进树洞里,然后庄重的许下一个新年愿望。

后来,大树没了,故事也没了。

某天早上,我起来梳头发,一边梳着,一边看着镜中的我。我看着镜中的乌黑的头发,一下子发起了楞。那时候我突然离开了大树,大树若真的有灵,他的感觉会不会就像我看到满头青丝突然发如雪?

湖面上波光闪闪,暖风习习。我又想起了当年的那些期盼和当时的烂漫。

如若真体验了离开,兴许才懂的人与景,人景古难全。

高一作文例文4

乡下的外婆家有片萝卜地,五月萝卜开花了,那青色的杆子、绿色的叶子、白色的小花常常在我的梦中摇曳。

很小的时候,爸爸妈妈因为工作忙,无暇顾及我,我是在外婆家度过的。我们一帮“小萝卜头”常在那片萝卜地里捉迷藏。那比我们个头还高出许多的花杆长得密密麻麻,是很好的藏身之处,只要躺下来一动不动,小伙伴就很难发现。

好多次,我仰望着头顶蓝莹莹的天空,闻着萝卜花散发出的阵阵清香,惬意得快睡着了。迷迷糊糊、半梦半醒间,耳畔忽然传来一声惊喜的喊叫:“哈!抓到了!抓到了!”赶快跑!我们奔跑着、追逐着,淘气的脚步踩断了萝卜花的腰杆。

啊,萝卜花地和儿时伙伴的故事记在我的欢声笑语里。

上幼儿园了,每个周末我都回乡下。五月的时候萝卜花又开了,远远看去,仿佛满天的星星。我高兴地奔到萝卜花地的中央,惊起了一只只白蝴蝶。这时萝卜花花杆只到我的腰间了,我俯下身闻闻,清香依然。

白蝴蝶在花丛中翩翩起舞,累了,它们就停在萝卜花上休息,贪婪地吮吸着花蜜。

我正准备采下一朵小小的、洁白无瑕的萝卜花别在头上,指尖刚一触到,那“花”就翩翩地飞起来。哎呀!居然是只蝴蝶,我已分不清哪是萝卜花,哪是蝴蝶了。我傻傻地站着,觉得自己也变成了一朵花,一只蝶,妈妈举起相机,啊,萝卜花地和我的故事被记在小小的相机里。

时光飞逝,转眼间,我已上六年级了,紧张的学习,丰富的课余生活已不容许我每周下乡,我盼望着长假到来。五月,我又来到乡下,迫不及待地来到梦中的那片萝卜地。

突然惊讶地发现萝卜地已经不在了,取而代之的是一个高高的、长长的土堆,上面杂草丛生,周围庄稼地里也是一片荒芜。外婆告诉我,那片地被征收大半年了,或许等你下次再来时就是一条宽阔的、平坦的高级公路了……

听着外婆的话,我仿佛看到了各色各样的汽车风驰电掣地从身边呼啸而过,一幢幢现代化气息的楼房拔地而起……眼前熟悉的小乡村渐渐的陌生起来。

我心里清楚地明白,萝卜花地和我绚丽多彩的童年都一去不复返了。啊,萝卜花地你已经深深地刻在了我的记忆里!

高一作文例文5

捧一杯香茗,在夕阳下,翻开飘着淡淡墨香的诗词,在通向历史的曲径中漫步。大江东去,谁的洒脱淡定,晓风残月;谁的离情别绪;

天生我才,谁的潇洒豁达;凄凄惨惨戚戚,谁的凄婉忧伤……放慢脚步,去探寻千古沽文中的点点滴滴。

是谁在呼啸‘天生我材必有用,千金散尽还复来。’站在天姥山前的他,胸怀天下,豪情万丈。‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天,这是他对祖国壮丽山河的赞美,‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。’

这是他对黑暗官场的蔑视。他懂百姓,懂自然。却不懂‘为官之道’。从布衣卿相到辞金放还,他明白了自己的责任和使命。明白了‘举杯邀明月,对影成三人。’才是真正属于他的生活。

是谁在引吭高歌‘大江东去浪淘尽,千古风流人物’。‘乌台诗案’使他邂逅赤壁。“诵明月之诗,歌窈窕之章’看似逍遥,难道他的内心真的没有痛苦吗?与爱妻‘十年生死两茫茫,不思量,自难忘’他忘得了相敬如宾的发妻吗?”但愿人长久,千里共婵娟”这难道不是他的祝福吗?抱负越大,痛苦越深,不如放开一切,山间水与月,耳得之而为声,目遇之而成色,看透一切,没有功名,了无牵挂。

去潇洒地活着,开心地笑着。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这就是他心灵的选择。

是谁在哀伤“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。她是一个“帘卷西风,人比黄花瘦”的风姿绰约的女子,她也需要呵护和依靠。

可是颠沛流离的漂泊,国破家亡的打击,让她有弱女变巾帼,放下“才下眉头,却上心头”的闺愁。“生当做人杰,死亦为鬼雄”是她的执着,她的追求。

她愁,愁出《一剪梅》,她思,思出《声声慢》她面对着百姓呼出了女子的呐喊,震天动地。

是谁在梦中仍金戈铁马,吹角连营;是谁在草庐仍想得厦千间,大庇寒士;是谁在气息奄奄时仍说“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”;又是谁……

漫步文林,一边繁花似锦,流水淙淙,一边莺歌燕舞,江河澎湃。时而激动,时而平静,时而欣喜,时而忧愁。想看着满天的繁星,璀璨夺目。想听着曼妙的旋律,余音绕梁。

轻轻的合上书,夕阳将最后的一缕阳光温柔地洒向我的全身。闭上眼,再次回味那欣慰的 篇章。

篇20:高中作文常考

少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看满身富贵懒察觉,看不公不允敢面对,只因他们是少年。——陀思妥耶夫斯基

初读这句话,便觉得有些惊艳,但我只是偶然看见这句话,所以并不多了解。在这个信息时代,我倒是查到了出处,但依旧还没有看过那书,对于作者的名字,也总说不顺溜。只是,这话却着实触动到我的心坎了。也许我也看春风不喜,但面对夏蝉,秋风,冬雪,富贵,不公,不允,却没有那般自如潇洒,若只是偶尔,我便还可以称自己是少年,可我不敢。惊艳的背后,是我的自卑。也许说出这样的话的人,大概都已经不在少年时,毕竟少年,往往不会察觉自己是少年。可我也不是一个老者,亦或者说是个成熟些的人,我大概只是身在少年时,却不及少年。

少年不都如此,我不是如此,周围年纪相仿的人,也不都尽如此,别人怎么想我也未可知,但话里的少年,却是我喜欢的,少年的模样。不喜,不烦,不悲,不叹,从某些角度上来说,年少的时光,似乎是没有多少可以忧愁的事情,我们身上许多小事,其实都不足以让一个成熟的大人为之动容,

可是有时,大人们也忘记了我们是脆弱的,纵然知道,他们也将年轻的我们,叫做是还没长大。似乎是长大了,我们才便知道了世间的悲喜,烦叹。至于富贵,不公不允,对于大人们来说,似乎有许多借口,似乎都有许多情非得已的理由,少年的懒察觉,敢面对,都显得稚嫩,天真。

人不会永远都是少年,少年时的模样美好,让许多人都觉得不可及,甚至是不可追忆。身在少年时,但我没有那样,面对不公不允我很委屈,面对富贵我有过许多幻想,我没有为什么重要的东西忘记四季,也总是在许多小事上,自然的事情上悲伤,欢喜。我喜欢那样的少年模样,

我想要成为那样的少年,可我也怕我还没有成为那样的少年,就已不是少年。可少年不会没有害怕,少年不是一个模样,是时光,是过程,是许多零星的美好,是不如意的充斥,哪个年纪没有这些,哪个年纪,不能做一回少年,少年最真切的模样,是我们。

篇21:初中英语作文经典常考

Basketball is my favorate sports. Different people love different sports,and in the GAME, the ethletic according to his or her talent take part in the different games. But , for me i love basketball so much!

First, basketball game is a team game,so every body have to support and coporation together that can finish this game well.

second, basketball game is a way for relax. it's good for body and good for mind too.

fanilly,it's a good exercise to everybody, it is good to our health.

In all ,basketball game is my favorate sports.。

篇22:初中英语作文常考

Today, we look back at our hometown and you will be surprised to find out. Our hometown is different from the past, so you will want to see it.

Please review the environment in my hometown before.

Our hometown is like this. There are some lakes in our hometown. You don't know for sure that the lake is beautiful. I will congratulate you on the word “yes.” Our hometown is not only beautiful, but also has no litter. In the dustbin, many people hear the word 'garbage can' disgusting, because the dustbin has a lot of rubbish, not only that. And there was a sense of nausea. Then I'll tell you. Our dustbin is a daily work of the villagers, and there is no garbage, and there is no feeling of vomiting.

Here, see how our hometown is now.

Now, we have a building, but it is ruining the beautiful lakes, people would rather put the rubbish into the beautiful lakes and smelled a very nauseated, also don't want to clean the lake.

五年级常考的作文题目

初三常考作文

高一常考作文

初二常考作文

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初中英语常考作文

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高中军训作文常考

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