以下是小编为大家收集的小学五年级抒情作文评语（共含19篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“闽津茶行868”一样，积极向本站投稿分享好文章。
小学五年级抒情作文评语精选
1、机动引用，间接抒怀，文章在叙事的底子上抒怀，“明白了爱惜奶茶之中浓浓的母爱”;末端，巧引孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来抒怀，使得全文弥漫在浓厚的抒怀气氛中。
二、这篇文章接纳了寓情于物的表现伎俩，用的比力好，也比力乐成。全文情感表达诚挚流通，寓意比力深刻。
文章的开篇起首接纳了比喻的修辞伎俩，如“。。。。。。”，语言生动，起到了吸引读者阅读的兴趣，接着作者接纳了迁移变化的语气来引起下文“。。。。。。”，接着又接纳比拟的伎俩“。。。。”，来突出xx的特点，语言表达不光富有表现力，更具有吸引力，起到了天然引起下文的目标。
其次，作者接纳了欲扬先抑的伎俩，从不喜好“xx”——到喜好“xx”——到称赞“xx”，文笔流通，中央突出，值得各位同学的学习和鉴戒。
末了，在议论方面，作者在引用事例方面固然有些生硬，但是根本上比力到位，没有仅仅是停顿在所形貌的事物上，而是从眼前目今的事物，延伸到人生的哲理上，通过议论，起到了深化主题，突出作文主题的作用，
三、既然要写xx，就把笔墨会合在xx写，别的比方...就轻微略写一点大概不写，如许才气节流笔墨会合精神磨炼你的.笔墨，写xx。别的，写xx的时候也不要太八面见光，最让你冲动的、动情的点要过细的形貌，写生理变化，写人们脸上的心情、嘴里的话、行动等等能表现出“ ”就可以了，文章的末了只管即便写一写你对如许的xx的一些感觉，别停顿在知道这是xx，就竣事了。要有升华，从得到和赐与的角度升华，大概从xx情升华，力图得到读者的共鸣。
四、总体来说，文章的选材比力新鲜，小标题的情势也很得当。但是三个标题之间的衔接不够精密。发起“相遇”时详细描画xx，“相知”时候画“我”的支付和转变，“相伴”时详细描写睁开xx对我的影响，将上文中提到的“对峙”做进一步升华。如将文章布局调解一下，再是论抒怀，就更好了。
2、选了一个很好的题材。母爱是无形的。为了彰显母爱，文章精心选择了两个绝妙载体。“一杯热气腾腾的奶茶”“会定时出现”在书桌上，“风雨无阻”;另一个载体是“一床全是阳光的被子”，在房间里“升起了一轮小小的太阳”，使人感觉到母爱的伟大。
3、一线贯串，条理清楚。文章以构想《母爱》为线索：一直思考怎样写母爱而总是找不到灵感，瞥见母亲抱着晒好的棉被而灵光一闪，找到表现母爱的栽体——风雨无阻的一杯牛奶，进而把母爱比喻为“升起在我的心田的小小的太阳”，升华了本身的情感，且在文尾再次强化。
星期天，懒懒的午后阳光下，我舒适地躺在沙发里，一切是那么惬意。信手翻开一本作文书，上面几句描写家的话语引起了我的深思：家是一棵大树，也许她无法给你硕大的果实，但却永远可以为你遮风挡雨；家是一座港湾，也许她无法给你丰厚的捕获，但却永远可以为你挡住外面的风暴；家也许很卑微，但永远最温暖。我喃喃道：“有家真好……”
记得小时侯，我独爱与父母亲一起玩耍，有一次，我做在父亲的肩上，让他带我去买零食，那时抱着父亲的头，觉得好大，好温暖，只要抱着他，走到哪我也不怕。还时常羡慕地对爸爸说：“我什么时候能有你这么大呀？”
我还爱听妈妈讲故事，我常常在妈妈那娓娓动听的故事声中进入梦乡。等我睡着时，妈妈也会帮我盖被子。那时，我觉得妈妈好伟大，妈妈给我讲了许多故事，有大灰狼、小红帽、白雪公主……悠闲时，我们一家三口会坐在沙发上一起看动画片、武打片……家充满了无限美好的回忆。
随着年龄的增长，家似乎渐渐地离我远去了！
双休日，我会约几个好友一起去爬高山……现在已经无需父母陪同了，已经可以单独地出去了，现在爸爸已经背不动我了。再也没有听妈妈给我讲故事了。
有一次，我看见邻居一家三口出去旅游，小孩与大人的欢声笑语洒满一路。我忽然想起我自己的家，其实离我并不远，当我遇上难题时，爸爸帮我找资料翻题库，不久便会有完整的答案了。当我熬夜复习时，不管多晚，妈妈都会耐心地等我，我饿了会给我做点心，也只是一碗面条，一个煮鸡蛋，却充满了无限的温情，家，又让我感到温暖！
“家，也许很卑微，但永远最温暖！”有家真好！
小时候，听大人们说，父爱如山。但是因为我的父亲在外地工作，所以一直没有太多地感受到父亲的爱，也就不明白这句话的意思了。最近，爸爸单位的工程结束了，他要回来休息半个多月，在这半个多月的相处中，我感受了父亲对我的爱。
在家的日子里，爸爸几乎每天晚上都带着我下楼去骑车，开始学的时候都是扶着我，骑了了几天之后，他就让我自己骑了，没有人扶，当然一骑就摔跤了，我疼的直想哭，爸爸在一旁就说：“男子汉大丈夫，摔了几跤有什么关系，自己起来继续骑。”我自己想想也是，但是在摔了十次，十五次，二十……，无数次之后，爸爸仍然这么说，我就在心里嘀咕：反正又不是你摔跤，疼的也不是你，你说的当然轻巧，可问题我疼的不得了呀。于是我对爸爸说：“摔疼的够呛，今天不骑了，我们回家吧。”万万没有想到老爸居然发火了，还说：“不行，做事情不能半途而废，这点小事算什么，继续骑。”我爬起来推着车就走了，觉得爸爸真的很烦。
这时我看到旁边有个小男孩也在学骑车，是他妈妈陪着他骑车，只是他一摔跤，她妈妈就赶紧扶他起来，还不停的安慰着他。我心里不住的想：我爸爸要是也这样就好了！我只能不停的骑呀骑，骑到后来我掌握了方法：右腿在地上不停的往后蹬，左腿在脚踏上由慢到快的骑，在变快的一刹那，右腿也踏上脚踏，这样连贯的骑，我一下子能骑十几米了。回头一看，好家伙，那个男孩子还是在原地徘徊。
这时候我才感受到我有一个好爸爸，其实父爱无处不在，它体现在生活的方方面面，严厉也是父爱的一种表达方式！爸爸的爱，如山！
教室的讲台上总少不了它的影子——粉笔。粉笔不惜粉身碎骨地奉献自己，让学生们畅游在知识的海洋。
粉笔的歌是欢快的。在课堂上，老师拿着它在黑板上挥洒自如，零星的粉笔灰飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶跳着无与伦比的舞蹈。在安静的课堂上，只有粉笔在黑板上——属于它的舞台上一边“沙沙”地唱着歌儿，一边为贪婪吮吸知识雨露的孩子们奉献着自己。一节课下来，粉笔从5、6厘米的高个子变成了1.2厘米的矮个子，也消瘦了许多，但它却毫无怨言默默无闻地奉献着自己。粉笔用完后被丢弃，但它一直都在唱歌，每一分每一秒都在为教育孩子出力……可它却从不索取。
粉笔的歌是忧伤的。在夜深人静时，它悄悄地哭泣——它不想很快就被丢弃，不想很快就与亲人分离……太多的不想凝聚成了一道无形的悲伤，来势汹汹，它需要用工作掩盖心中浩大的酸楚……但是它却从不将这些带到课堂上，只是一个人默默地承受着。
我赞美粉笔，更赞美和粉笔一样精神的人。从古至今，一心为民的大臣、胸怀大志的志者、守护边防的官兵、救死扶伤的医护人员……当“5·12”地震时，官兵们舍生忘死地一次又一次地冲进废墟抢救伤员，一刻都不停歇；冰灾时，电力工作者爬上电杆抢救线路，他们冒着诸多危险……他们不求名利，不出风头，默默无闻地坚守在自己的岗位上。我们常常忘记最低层、最艰苦的人们。他们可能身在异乡，谁能说他们不想念亲人，他们也是有血有肉有思想的呀！
我佩服粉笔，更佩服像粉笔一样的人，向他们致敬！
父亲节到了，我送给您什么礼物？我左思右想，决定给您买雨衣、雨鞋和蛋糕。
爸爸，您辛苦了！您每天起早贪黑，辛勤地工作、挣钱，供我们兄弟二人上学。自己连一件像样的衣服都舍不得买，不抽烟，也不喝酒。每次煮了鸡蛋，都要剥好送到我的碗里。您是那样的关心我，疼爱我。每次下雨，您都不让我骑自行车上学，而是用电车接送我，怕路滑摔伤。
您不仅在生活上关心我，而且在学习上帮助我、鼓励我。多少个夜晚，您在台灯下为我检查作业；多少个日子，您风雨无阻地接送我上下学；多少个日日夜夜，您拼命地工作，为的是让我以后过上更好的生活。
有一次，我无意中发现，您的头上出现了丝丝银发，我心里不禁一酸。为了我，您付出了一切，操碎了心。我在心中暗暗下定决心，一定要好好学习，绝不让你失望。
爸爸，你还记得那一次吗？那是深秋的一天，下着大雨，您发烧在家休息，而我却忘了拿雨衣，放学时，雨仍然下得很大，这可怎么办？正在我不知所措时，我看到了站在风雨中的您。我快步跑到您的跟前，发现您的头发已被雨打湿了，当时我的眼睛就湿润了，鼻子酸酸的，您还在发着烧呢！您却麻利地将雨衣披在我的身上。雨还是不停地下着，滋润了小草，滋润了大地，也滋润着我的心田。我偎依在您的身后，紧紧靠着您，我们俩渐渐地消失在雨幕中……
我骄傲，我自豪，我有一位和蔼可亲的好爸爸。爸爸，您就像一颗大树为我遮风挡雨。爸爸，我爱你！总有一天，我会成长为您的大树，为您遮风挡雨。
老师了让我们更好地学习，为了让我们在不同的环境下认真学习，给我们彻底的打乱顺序换座位，老师说：“大家按照上面的顺序坐，我都给你们安排好了”我知道要换座位后心里一阵阵冷风飘过，坐在一起那么久的的朋友就为此分了，对于我最好的同学，最好的学习伙伴，如今却和我共享角落，我们互相凝视着对方，心中有说不出的难受，我的眼眶里不禁充满了泪花，我忍着，慢慢地一点点把泪收回去，我就像是从一个自己喜欢又熟悉的地方到了一个黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望着同学，嘴里有说不完的话想对她说。
虽然我知道老师这么做也是为了我们好，为了我们上课能好好听讲考上好的中学，但是毕竟是几个学期的小组成员，伴随我学习的伙伴，总是会有一些舍不得，即使还是在一个班级。此时此刻，我的心里一阵阵空虚，又有一丝丝地怨恨黄老师，怨恨老师为什么要那么狠心地拆散一个像家一样的小组。
在一个全新的环境下，但我还是被迫接受了，我在和新成员说笑可是心里还是忘不了“梦想队”老师看到我们在讲话，让我们全班站起来了，我站起来后，并没有听老师的训斥，而是回忆起曾经在梦想队里发生的争执和欢乐。我看到同学们的神色，他们的眼神告诉我，他们也是想念从前小组的美好时光。
老师，我们不是怪您，是因为我们小组在一起学习已经将近两年了，现在为此分开很舍不得。但愿我们能尽早熟悉这样的位置，也但愿老师把我们换回从前的小组，老师，您想啊，如果同学们天天想着这件事，都没心思学习了，那我们的成绩不是……老师，一个小组就如一个家！
妈妈，从小到大，都是您呵护我。从小到大，都是您关心我。从小到大，都是您为我买东西、打扫房间……今天，我想对您说：“我要独立！”
这些年来，我总是“衣来伸手饭来张口”，您一直把我当小孩看待，不让我做事，每次我想帮您做家务，您总说：“你还太小，你只管学习就好。”都是您来替我做，您为我操碎了心，有些事我能够去做，也能做好，比如洗衣服、扫地、拖地、做饭……。妈妈，我想对你说：我已经长大了，别总把我当小孩看。
我曾经在电视上看到，一个外国小孩早晨准时起床，为父母做一顿美味的早餐。这时，他的父母还在睡觉。他自己倒水、刷牙、洗脸，收拾书包，叫父母起床。可我呢？我每天七点都能听到您那震耳欲聋的狮吼功：“起-床-啦！”您一遍遍的催促后，我才迷迷糊糊从床上爬起，穿您为我准备好的衣服，吃您为我准备好的早餐，又在您的护送下到了学校。妈妈，我想对您说：我自己的事情自己做，我希望您能给我这个机会。
记得有一次，我把书包忘家了。上课时，我才发现书包不见了。这时，您急急忙忙地来给我送书包。老师问您：“你没去上班吗？”您笑着说：“每次我儿子走后，我都看一下有没有把什么东西忘在家里，没想到，他竟然把书包忘家，所以我才来给他送书包。”当时。我恨不得找个地缝钻进去。此次，我得到这样一个外号“寄生虫”。妈妈，我想对你说：我不想别人再叫我“寄生虫”了。
妈妈，我想把埋在我心底的话对您说：“我已经长大了，不能再依赖您了，我需要独立，应该为您分担家庭的责任！”
我虽然是一个女生，但我总是大大咧咧的，不太善于表达爱。
放暑假了，妈妈说在西安工作的爸爸就要回来了，我很高兴，因为我爱他。我想送他一件意想不到的礼物，送什么好呢？我百思不得要领。
“要不对爸爸说一声‘我爱你’？”弟弟给了我一把打开谜团的钥匙。
来到火车站，我找到了爸爸，飞奔过去，如同一只离弦的箭，“嗖”的一下飞了过去。
我抱着爸爸，支支吾吾地说：“爸爸，我想……我想……问问你，你累不累呀？”“不累！”爸爸笑着对我说。
唉，怎么就说不出口呢？不如让弟弟帮我捎个信儿，不，不行，太没诚意了！
我用手托着脑袋，无奈地环顾四周。这时，我的目光垂落在我们的全家福上，爸爸那慈祥有爱有责任心的双眼紧盯着我，幸福的笑洋溢在脸上。我想起了爸爸以前对我的种种关怀，为了我去异地他乡去工作，不知流了多少汗，付出了多少心血。
我鼓起勇气来到爸爸面前，抱着他小声地说：“爸爸，我爱你。”“宝贝儿，真的吗？”爸爸抬起头望着我，眼里充满了期待。“嗯，嗯，我是真心的，我爱你，爸爸，爱你的心比天还要蓝，爱你的心比海还要深，爱你的心比山还要大。”
“宝贝，爸爸也爱你，比你还多。”
晚上，我朦朦胧胧地感觉到爸爸来到我的房间，摸着我的头，亲吻了一下我的额头，小声地说：“爸爸永远爱你。”我在心里说道：“爸爸，我也爱你。”
“加油！加油！……”这是怎么回事，操场上这么热闹？哦！原来是学校正在举行一年一度的跳绳比赛，这是三年级3班和三年级4班的比赛呀！
比赛前，同学们兴高采烈地跑到操场上，大家异常的兴奋。有的同学非常紧张，正捧着水“咕咚、咕咚”地大口喝水；有的同学觉得自己心有成竹了，不由地聊起天来；还有的同学生怕跳不好，还在抓紧练习呢！
只听见老师一声令下，比赛正式开始了。同学们甩着手中五颜六色的绳子，脚上不停的跳着。你看，我们班的汪天赤，他飞快的甩着手中的绳子；看那边的吴嘉祥，他拼命的甩着绳子，把绳子都甩出去了！看那边的叶程也是不示弱，双手甩着绳子，脚下还不时的发出“呼呼”声，那优美的动作像一只美丽的蝴蝶一样翩翩起舞哩！
时间一分一秒的过去了，不一会儿，我就要上场了，我拿起绳子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飞快的甩着绳子，脚下像装了两个弹簧一样，不停地跳着，过了不久，我累得上气不接下气了，心想；要是我放弃了就会给班级拖后腿的，我一定不能放弃！就在这时，我听见一旁的同学们一个劲儿的大声喊道；“加油，加油！”我听到了，鼓足了劲头，我一边跳，一边心里默默地数；162、163、164……突然老师吹响了哨子，我竟然跳了180下！我一看分数挡，我们班得了第一名，虽然此时我已经气喘吁吁了，但是，心里还是很自豪的！
我们班得了第一名同学们全围到了我身边，欣喜若狂的说；“张子骞，你太棒了，这次拿到奖状，还是你的功劳啊！”比赛就在这一阵欢声笑语中结束了……
这真是一场精彩的跳绳比赛啊！我一定永远把这段回忆留在我的心里。
在成长的道路上，我们有过坎坷，有过成功。而这些都离不开良师益友的帮助和父母的爱，甚至还有朋友之间的情谊，他们在成长的道路上给了我们肯定和方向，是他们教会了我们如何面对挫折。
我有一位从小玩到大的好朋友。真巧！一年级的时候，我们俩不但分到了一个班，并且还做了同桌，上课我们一起学习，听老师讲课，下课了，我们一起玩儿，谁不开心了，另一个就要马上去安慰她，谁生病了，另一个的心情都不好。
记得有一次，老师正在发考卷，同学们都在下面叽叽喳喳的议论，而我的同桌对我说；“我们一定要考出好成绩的，别紧张。”我点了点头，这时同桌的考卷发下来了，她考了100分，而我的考卷也发下来了，我只考了91分，我低下头对同桌说；“唉，我们一次都没有你考的多，别再鼓励我了。”只见我的'话音刚落，同桌就说；“怎么了你，这点信心都没有，长大了我们怎么一起考上好中学啊。”我听了同桌努力的一番讲解后，信息立马就充足了。我的考卷要是勾错题的，可是有一题我不会改，这可怎么办？同桌“嗖”一下出现在我面前，神气地说；“难道还有我不会的题吗？哪题不会写，我来跟你讲。”
同桌细心的给我讲了二十多分钟，终于把我给弄明白了，这样的同桌实在比老师还有耐心，我高高兴兴的拿着考卷找老师勾错题，老师给我打了一个大大的对勾，我心里十分开心，拿着考卷就去找同桌，我们俩捧着试卷像个傻子一样转圈圈。
我的朋友让我知道了，信心可以让我们获得成功，也让我知道友谊是多么的深切，我希望毕业后我们能各自考上一个理想的中学。
时间一去不复返，感谢朋友的一路相伴！
我在这慢长的少年时期的道路上，和你一起踏过这路上的所有荆棘与坎坷，你在前方艰难的解决，而我在后方无忧的走来，就不知是你一直在帮我，走着走着，猝然回首，才知道你的默默帮助。
谢谢你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西东，很难再相见。
在我进入六年级的前一天晚上，千万家的灯火都熄灭了，进入梦乡，唯有我家不同，在你的房间中，还有一只蜡烛还在燃烧，你在一旁一丝不苟的弄着什么，我悄悄的走进一看，咦！这不是我的备用被子吗？由于你的专注，完全不知我在身后，一针一线地缝着，偶尔还停下，揉揉发酸的眼睛，还在喃喃地说；“天气冷了，还得加层棉絮才行……”又继续缝着，原来这么晚还不睡是因为我呀！那昏黄的烛光火仿佛窜入了我的心中，如种子一样拔散在我心田上，长出一株株幼苗。
不由自由的想起了孟郊的《游子吟》；“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”你就像一支蜡烛，为我而点燃，在黑暗中给我光明；你就像一阵清风，为我而吹拂，在炎热中给我清爽；你就像一朵牡丹，为我而生存，在暗淡中给我色彩；你就像一只萤火虫，为我而存在，在迷失中给我指路……
母亲，我的母亲呀！你给我的太多。太多了，如果说我对你的爱是溪流，那么你对我的爱将会是汪洋大海！
母亲，谢谢您的一路相伴，您的付出如大海，每当我的人生之船遇到困难，你就会托起我这只船，带我到安全的地方，你总是那么伟大、那么无私！
谢谢你的一路相伴，谢谢您，我的母亲！在我遇到困难，你总会及时的出现帮助我，让我感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”谢谢您的一路相伴……
精彩的跳绳比赛
“加油!加油!……”这是怎么回事，操场上这么热闹?哦!原来是学校正在举行一年一度的跳绳比赛，这是三年级3班和三年级4班的比赛呀!
比赛前，同学们兴高采烈地跑到操场上，大家异常的兴奋。有的同学非常紧张，正捧着水“咕咚、咕咚”地大口喝水;有的同学觉得自己心有成竹了，不由地聊起天来;还有的同学生怕跳不好，还在抓紧练习呢!
只听见老师一声令下，比赛正式开始了。同学们甩着手中五颜六色的绳子，脚上不停的跳着。你看，我们班的汪天赤，他飞快的甩着手中的绳子;看那边的吴嘉祥，他拼命的甩着绳子，把绳子都甩出去了!看那边的叶程也是不示弱，双手甩着绳子，脚下还不时的发出“呼呼”声，那优美的动作像一只美丽的蝴蝶一样翩翩起舞哩!
时间一分一秒的过去了，不一会儿，我就要上场了，我拿起绳子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飞快的甩着绳子，脚下像装了两个弹簧一样，不停地跳着，过了不久，我累得上气不接下气了，心想;要是我放弃了就会给班级拖后腿的，我一定不能放弃!就在这时,我听见一旁的同学们一个劲儿的大声喊道;“加油，加油!”我听到了，鼓足了劲头，我一边跳，一边心里默默地数;162、163、164……突然老师吹响了哨子，我竟然跳了180下!我一看分数挡，我们班得了第一名，虽然此时我已经气喘吁吁了，但是，心里还是很自豪的!
我们班得了第一名同学们全围到了我身边，欣喜若狂的说;“张子骞，你太棒了，这次拿到奖状，还是你的功劳啊!”比赛就在这一阵欢声笑语中结束了……
这真是一场精彩的跳绳比赛啊!我一定永远把这段回忆留在我的心里。
环境可以改变人的一切
近朱者赤，近墨者黑，朱砂是红色的，而是水墨是黑色的。红色象征着喜庆、美好、艳丽，黑色象征着阴暗。这也就是说;如果人在好的环境里学习，即使想偷懒也会被那好的学习氛围所感染，而去发奋学习，使成绩更上一层楼，反之，如果在懒散的环境中学习，即使你是一位勤奋的好学生，也会被那浊气所干扰。所以说;环境可以改变人的一切!
就像材料里的玫瑰一样，在骆驼刺的影响下而没有发现自己的潜力——开出娇艳花朵。但在努力向上，开发自己潜力的玫瑰的影响下而开出了鲜花。人人都知道，玫瑰美丽的外表下都裹着一层刺人的花枝。他们有“刺”的一面，也有“花开”的一面。与骆驼刺一起生长的那段时间，也许玫瑰是快乐的，无忧无虑的，因为它们不用努力开出花朵，而是裹着满身的刺与“狼”共舞。但是玫瑰不知道的是，当它开出娇艳玫瑰花朵的时候是多么的惹人嫉妒，让人眼红。也许，这就是玫瑰为什么要实现开花梦想的原因。
每个人都是梦想起源者。每个人都有梦想，我们应该朝着梦想的方向努力，开发自己的潜力，而不是像局限于周围的环境。
毛毛虫的梦想是成为一只美丽的蝴蝶。在这条通往梦想的道路上，并不是一帆风顺，而是艰难险阻。最考验它们的，那便是破茧成蝶，毛毛虫说过;“即使我过不了破茧成蝶，变不成蝴蝶，我也要放手一搏，拼尽全力，而不是安于现状。”所以，环境可以改变一切。
沙漠之舟——骆驼，高原之舟——牦牛。也许很多年前，这种动物并不适合它们现在的生活环境，或许说是它们在那种环境下生存下来都很困难。但是它们努力与环境相适应，最终成了它们的梦想。它们让自己的人生绽放出了最耀眼的光芒。
环境可以改变一切，环境可以改变动物的一切，也能改变人的一切。
就拿学习做例子来讲，当你想偷懒，想和朋友一起出去玩儿时，看到你周围那些正在努力的同学，你会对这些说“不”。因为你知道学习可以改变一切。大山沟里的孩子努力学习，想要考好大学，走出大山沟，将来为更多山沟里的孩子们提供学习的机会，让越来越多的人知道环境可以改变人的一切。
环境可以改变人的一切，不仅是人，还有动物，“恰同学少年，风华正茂”。我们要向材料里开出花朵的玫瑰学习，与不努力、安于现状的玫瑰告诫。要像沙漠的小草一样努力。因为环境可以改变人的一切!
感谢你的一路相伴
在成长的道路上，我们有过坎坷，有过成功。而这些都离不开良师益友的帮助和父母的爱，甚至还有朋友之间的情谊，他们在成长的道路上给了我们肯定和方向，是他们教会了我们如何面对挫折。
我有一位从小玩到大的好朋友。真巧!一年级的时候，我们俩不但分到了一个班，并且还做了同桌，上课我们一起学习，听老师讲课，下课了，我们一起玩儿，谁不开心了，另一个就要马上去安慰她，谁生病了，另一个的心情都不好。
记得有一次，老师正在发考卷，同学们都在下面叽叽喳喳的议论，而我的同桌对我说;“我们一定要考出好成绩的，别紧张。”我点了点头，这时同桌的考卷发下来了，她考了100分，而我的考卷也发下来了，我只考了91分，我低下头对同桌说;“唉，我们一次都没有你考的多，别再鼓励我了。”只见我的话音刚落，同桌就说;“怎么了你，这点信心都没有，长大了我们怎么一起考上好中学啊。”我听了同桌努力的一番讲解后，信息立马就充足了。我的考卷要是勾错题的，可是有一题我不会改，这可怎么办?同桌“嗖”一下出现在我面前，神气地说;“难道还有我不会的题吗?哪题不会写，我来跟你讲。”
同桌细心的给我讲了二十多分钟，终于把我给弄明白了，这样的同桌实在比老师还有耐心，我高高兴兴的拿着考卷找老师勾错题，老师给我打了一个大大的对勾，我心里十分开心，拿着考卷就去找同桌，我们俩捧着试卷像个傻子一样转圈圈。
我的朋友让我知道了，信心可以让我们获得成功，也让我知道友谊是多么的深切，我希望毕业后我们能各自考上一个理想的中学。
时间一去不复返，感谢朋友的一路相伴!
阅读的感觉真好
阅读是一条知识的道路，让我们踏实前行，走向人生;阅读是一个精致的指南针，让我们随它而行，走出深林;阅读是一颗饱满的果子，让我们品尝着它，感觉味道……啊!阅读的感觉真好!
我从小就经常受妈妈的教育;从小就养成了爱阅读的好习惯，在翻阅书籍的同时，你就汲取了许多的知识，为了不让妈妈失望，我从七岁开始读《寓言故事》，每个寓言故事里都蕴含着丰富的哲理，像《掩耳盗铃》是告诉我们不要自欺欺人，还有《画蛇添足》是告诉我们不要自作聪明……后来，妈妈又买回一本《一千零一夜》里面有《阿拉丁神灯》的故事，主要讲了一个阿拉丁的男孩被巫师骗到一个地方，叫他把里面的一盏油灯给他，阿拉丁没给，后来阿拉丁发现了油灯的奥秘，娶了一位公主，可公主被巫婆骗去了油灯，把她也带走了，最后阿拉丁救回了公主，过着安逸的生活，还有《渔夫和魔瓶》。这些故事都塑造了文中主人公机智勇敢、善良淳朴的形象。九岁那年我因看电视看到《西游记》挺好看的，便恳求妈妈给我买一本《西游记》，妈妈答应了，我很高兴，兴奋的一蹦三尺高，心想“妈妈是个好母亲，我又有书看了。”我翻阅着《西游记》，心里有说不出的喜悦，唐僧文静素雅、乐于助人，而孙悟空神通广大、机智勇敢、火眼金睛，恰好与唐僧相反，还有那个猪八戒肥肥胖胖，好吃懒做，还是一个好色之徒，最辛苦的还是属沙悟净了，他跟着唐僧爬山涉水，身负重担，是很辛苦的。直到快毕业的时候，我快把《西游记》看完了，就又想看《水浒传》了，我便跟妈妈说;“妈妈，我把《西游记》看完了之后，你可不可以给我买《水浒传》呀?”“不行，这都快毕业班了，应该要看作文书，这些书应该到初中再看。”妈妈严肃的说，我很伤心，低着头，慢慢的走开了。呆呆地站在卧室的一角，再次回味着以前读课外书的快乐，感觉是如此美好、幸福。但如今已感受不到了，我是多么的伤心呀!后来，我想看《水浒传》的欲望越来越深了，实在是等不及了，我决定向我的同桌，高楚琴去借，她答应了，我很高兴。心里美滋滋的;耶!终于可以看《水浒传》了。
阅读的感觉真好，现在想起以前阅读的感觉，仍是回味无穷。每次阅读书籍时，我都陶醉了，沉浸在知识的海洋中，吸收着书中的知识，是多么美好呀!
谢谢你一路相伴
我在这慢长的少年时期的道路上，和你一起踏过这路上的所有荆棘与坎坷，你在前方艰难的解决，而我在后方无忧的走来，就不知是你一直在帮我，走着走着，猝然回首，才知道你的默默帮助。
谢谢你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西东，很难再相见。
在我进入六年级的前一天晚上，千万家的灯火都熄灭了，进入梦乡，唯有我家不同，在你的房间中，还有一只蜡烛还在燃烧，你在一旁一丝不苟的弄着什么，我悄悄的走进一看，咦!这不是我的备用被子吗?由于你的专注，完全不知我在身后，一针一线地缝着，偶尔还停下，揉揉发酸的眼睛，还在喃喃地说;“天气冷了，还得加层棉絮才行……”又继续f缝着，原来这么晚还不睡是因为我呀!那昏黄的烛光火仿佛窜入了我的心中，如种子一样拔散在我心田上，长出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《游子吟》;“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”你就像一支蜡烛，为我而点燃，在黑暗中给我光明;你就像一阵清风，为我而吹拂，在炎热中给我清爽;你就像一朵牡丹，为我而生存，在暗淡中给我色彩;你就像一只萤火虫，为我而存在，在迷失中给我指路……
母亲，我的母亲呀!你给我的太多.太多了，如果说我对你的爱是溪流，那么你对我的爱将会是汪洋大海!
母亲，谢谢您的一路相伴，您的付出如大海，每当我的人生之船遇到困难，你就会托起我这只船，带我到安全的地方，你总是那么伟大、那么无私!
谢谢你的一路相伴，谢谢您，我的母亲!在我遇到困难，你总会及时的出现帮助我，让我感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”谢谢您的一路相伴……
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
【批改评语】本文是怀念小学生活的抒情散文。作者难忘教室里的读书声、操场上的嬉戏声、校园里的身影、老师的教诲、可爱的校园··· 情感真挚，但是段落之间缺乏照应。
今天，我就要毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己的师长，离开自己的学友，心中不免有些不舍。
毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在校园的一角，最后一次欣赏我的母校，心里略感一丝忧伤，望着母校的一砖一瓦、一草一木，心中蓦地升起一种亲切感。回过头来，想想过去，啊!仿佛就是那弹指之间，以前的事如过电影般在我的脑海中闪过，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能够教育出更多的人才。
想一想，六年来，多少感人的故事，老师的谆谆教导，同学的热心帮助，都让我对母校十分眷恋，母校中的一切都让我充满了依恋，我不愿离开这里，因为这里有着我太多的美好回忆。想到这里我不禁落泪了，眼泪像断了线的珠子从我脸颊流了下来，我透过那晶莹的泪珠环视周围，心里充满了依依不舍。
我就要离开母校了，就要离开这个充满了我美好回忆的学校了，有什么可以留下呢?我在校园的操场上捡起了一片落叶，夹在我的毕业证中，我就这样走了，我就这样一步三回头地走了。
母校，再见了!
再见了，母校!
【批改评语】这是一篇抒情散文。作者采撷小学六年来学习生活中的花朵，用妙笔点化，用心灵感悟，娓娓细说中，处处透露出作者的思考，这思考细腻而动人，给人一种享用不尽的感受。
我要感谢在《阳光伙伴》中那位瘸腿的小男孩，是他的精神感动了我，让我的成绩也跃上了一层楼。
那是在一期《阳光伙伴》上看见的他的身影。那天，我正目不转睛地盯着电视，看着这一期的《阳光伙伴》。突然，一个身影闯进了我的眼帘——那是一个瘸了腿的极为消瘦的可怜的男孩，他正一步不落的紧跟着身前的队伍，一瘸一拐的他和前面的人形成了鲜明的对比。他脚步虽然慢，却显得那么坚实有力，我心中不由自主地为他加油。他的身体显得那么瘦弱，风轻轻一刮好像就会倒地，他的身影在风中显得那么渺小而无助，寒风中他却坚持到了终点。当他抬起头来时，我终于看清了那布满汗水的面颊和自信的笑容，他灿烂地笑了，我不由得为他鼓起了掌。阳光洒在了他的脸上，汗水反射出了光彩，他的背后仿佛长出了一对翅膀。看到他的.勇敢、坚毅、自信和成功，我不由得哭了。我是一个长相平平，成绩一般的男孩，我觉得我注定就是当普通人的命。我也做过几次努力，尝试做个出类拔萃的人，但最后还是以失败告终了，从此我就对自己丧失了信心，我也不再努力了，总是在怪老天对我如此的不公。但在看了那期《阳光伙伴》之后，那个男孩，他的精神，他的行动，深深地印在了我脑海里。我不再怨天尤人，我开始努力了。在我连考了几个满分之后，同学们对我的态度也有了极大的转变：他们常常围在我身边问这问那，平时也爱跟我玩了。我开始思考，我的一切转变都是从认识了那个男孩开始的。正如《隐形的翅膀》中唱的一样：只有我们努力，才会赢得最后的胜利。
那个男孩的形象一直清晰的印在我的脑海里，他的精神也一直激励着我前进。
我想，每个人都有自己的梦想，我也有，我想和孙悟空一样，会七十二变。
我要变成橡皮，当我的小主人写错了，或者是做错了题，我就跳到他的纸上，帮他把错字或错题擦的干干净净。虽然，我脏了，但我很高兴，因为我帮助了他。
我要变成彩笔，当我的小主人画画需要涂色时，就可以用上我。我要给这张洁白的纸化妆，让它变得美丽，让无颜六色的画儿活灵活现。虽然，我的水要减少，但我很高兴，因为我贡献了自己。
我要变成暖气，让我的小主人家里暖洋洋的，不用盖厚厚的被子，穿笨重的衣服，我会使屋子里温暖如春。虽然，我的热量要减少，但我很高兴，因为我是有用的。
我想变成字典，帮助小主人，他有不会的字，不懂的词，或不知道怎么组词，都要请教我——字典。那样，我就是他的老师，那有多光彩呀！
我想变成小鱼儿，天天在水里嬉戏，自由自在，我游到台湾岛，告诉那里的小朋友，赶快回到祖国的怀抱，那是一件多么有意义的事情呀！
我还想变成一位妈妈，如果我是妈妈了，一定不会像我妈那样，总是觉得我不如别人聪明，我要是妈妈，我会很耐心地对我亲爱的宝贝，如果他做错事了，我会给他讲道理，好好教育他。
我有好多好多愿望，我想变成小鸟，探索宇宙的奥秘；我想变成老师，培育祖国的花朵；我想变成小草，装扮美丽的家园。我想……
透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。 春天，你的眼里是一片斑斓； 夏天，你的眼里是一片浓绿； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 情 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。 你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。 呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！
我躺在你 的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福…… 你是我们生活里的一支古老的歌—— 你望见骑毛驴的迎亲队伍来了，几支唢呐奏出喜庆的音乐； 你望见几个壮实的汉子来了，抬着笨重的木棺，把老人送上山坡； 你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而 过…… 如果没有你，谁给我们留下自然的彩色； 谁给我们记载山民的悲哀和欢乐？ 透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。 当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。 你就像养育我的母亲一样，送我出山吧！
小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。 我和妈妈把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水， 和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢 慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球 儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若 是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。
有时 吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍 的，光影零乱。 这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄 球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。 大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己 小心地轻轻地吹出来的。
它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由， 那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻 地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞 越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。
但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?
每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，真是 “江山易改，本性难移”。让你留下来补作业，你哭个像个泪人，说回去迟了，你妈妈就会批评你，可是，我经常看到你和施施在路上闲逛，怎么，那时，回去迟了，妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。
还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时，我在课堂上批评了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗?冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢?上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗?我期待你的东山再起!
你是一个男孩子，自己的事情要自己做，有同学欺负你，你可以向老师汇报，不需要把任何事都向家里人讲，人和人之间讲究互相关爱，当你需要别人为你做什么事情的时候，你想过你为他们做过什么了吗?你也许会为老师没有严厉批评周文闯而委屈，那你有没有想过每次老师要求你好好写作业，好好读书，你都没做到后，老师心中的感受吗?你能够体谅老师的苦心，我也会去体会你的委屈，如果你做不到，你就不能要求别人为你做什么，你明白吗?
有时我都不知道你来学校的目的是什么?是睡觉，打架，捣乱还是闲逛?学习上的事你没正经做过一件，老师知道的，记得的都是你干得坏事，这有何意义?
金达:不知从什么时候起，你变得作业不写，上课不听，更重要的是你学会的撒谎，跟你谈了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家长谈过了，你也没有任何改变，期末复习的试卷没看见几张，算了，你要自甘堕落，我又能怎样，罢了罢了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
★ 抒情类作文评语
★ 抒情作文及评语
★ 借物抒情作文评语
