以下是小编精心整理的五年级上册第5单元作文：我爱你，汉字（共含24篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“汉堡之家5896”一样，积极向本站投稿分享好文章。
汉字是世界上使用最多的字，是我们中国特有的符号。
每当看到汉字，我觉得它们不只是汉字，还是一个个方块精灵，它们是不仅具有美感的，也很有温度。
当我看到“太阳”这两个字，我就会感觉到有一股温暖从乌云中绽开，洒落到大地上我感觉暖洋洋的。每当我看到“月亮”这两个字，我就会感觉到一阵寒冷，但这股寒冷好像没有恶意，只是默默的隐藏在黑暗之中。每当我看到“云”这个字，我就会感觉有一大片白色弥漫在天空中，似一道华丽的风景，变成各种形状。每当我看到“花草树木”这几个字，我就会感觉到大地丰富多彩，它们在大地上扎根发芽，给大地一片生机。每当我看到“动物”这两个字，我就会感觉到小动物在山川、河流、树林中自由自在玩耍的场景。马儿在草原中奔驰，鱼儿游过海洋，小猴子在树林中荡秋千……
可是有一些商家，他们故意篡改汉字，来吸引人群买他们的东西。比如有一些卖鸡、卖鸡肉的商家，他们把“机不可失”改成了“鸡不可失”，意思是不可以不买鸡。有一些卖鱼的商家就把“年年有余”改成了“年年有鱼”，意思是每一年都要买鱼。还有一些卖衣服的商家甚至把“星期一”改成了“星期衣”。在生活中还有很多这样的情况，“最高发院”、“天长地酒”……
在生活中，我们要学习汉字，更要保护汉字，不能让那些商家把他们的意思改变，因为汉字是我们中华民族的象征。
在外国人的眼中，它是神秘的秦兵马俑，是古老的故宫，是崇峻的长城;在中国人的眼里，它是孔子忧虑的眼神，它是李白笔下流淌的不朽，它是谁呢?它就是汉字。
汉字是世界上最神奇的符号。如日，你把它写得扁一点，就变成了曰;你把它写得瘦一点，它又回到了日;如果你给它加一竖，就变成了甲、申、由、田、旧……如果加一横，又变成了目、旦。瞧，一个简简单单的日字，稍变一点，就改头换面，成了别的字，还变了读音。
汉字书法，是一种独特的艺术。从古至今，我国古代涌现出了许多著名的书法家：王羲之、颜真卿、柳公权……这一个个生动形象的汉字，在书法家的笔下，更生出无穷的魅力，草书的狂放不拘，小篆的神秘莫测，隶书的古色古香，楷书的四平八稳，行书的龙腾虎跃……
汉字虽然由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成，但它们决不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“朝阳”这两个字，你能感受一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词，你会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐言开，而“哀”字令人垂头丧气。看到“明月”，你会想到李白的“举头望明月，低头思故乡”，你会想到王安石的“春风有绿江南岸，明月何时照我还”，你还会想到苏轼的“明月几时有，把酒问青天”……
每当看到汉字，我不禁肃然起敬。汉字，我想对你说：“我爱你!你比英国文字更好看，比日本文字更悦耳，比罗马文字更优雅!”
世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。
汉字以前对我来说只不过是一种表达的方式，一种书写的语言，只是一个帮忙传递信息的东西，我从没有深入地了解过它，可直到有一天，我对汉字怀有了份崇高之情。
前几天，在哥哥家那边，开了一家饭店，名叫《biangbiang面》biang这个字打不出来，我马上就来了兴致，便上网搜了一下，还好网上有，让你们瞧一瞧!
繁体版简体版
笔画好多的，繁体共56画，堪称中国笔画最多的字。不可思议!陕西方言读biang(第二声)，陕西街头有种特色小吃叫“biangbiang面”，其中还有个传说。
以前有位穷秀才，饥肠辘辘地来到咸阳，路过一家面馆时要了一碗“biangbiang面”，结账时却身无分文，伙计不让他走。“biangbiang面怎么写?”秀才问。伙计干瞪眼，秀才问：“我要是能写出来可否免单?”伙计心想，根本没这个字，就答应了。
秀才边写边唱道：“一点飞上天，黄河两边弯;八字大张口，言字往里走，左一扭，右一扭;西一长，东一长，中间加个马大王;心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖;推了车车走咸阳。”它是关中民间自创的一个最独特的汉字，发音独一无二，也是汉字中笔画最多、书写最复杂的字，这是一个足以单独申报非物质文化遗产的汉字。
看到这里，我禁不住对我国的汉字产生极大的兴趣，便又在网上找到了好多跟这些一样笔画很多的字：齉(nàng)36画、龘(bèng)是48画、还有一些令人叹的这时，我不禁感叹道，“哇塞!汉字竟有如此多的笔画，第一次见哦!”
中国的'汉字可谓是博大精深，从古至今，汉字不断的演化，经过无数汉字专家的研究讨论后，便演变成了我们现在所认知的简体汉字。有的笔画特别少，比如：几、千、又、大写数字等，总之一句话，中国汉字真得是非常神奇!我不禁要大声说：“汉字，我爱你”
在我们班，最幽默的人要算岳韬了。他平时很喜欢看书，所以很幽默。
有一次，一个同学没做作业，组长向老师说：“老师，岳雪没做作业！”老师听成了岳韬没做作业。就对岳韬说：“你要知道，少壮不努力，老大徒伤悲。”岳韬打趣地说道：“老师，这可不关我的事，我是老二！”全班哄堂大笑。老师气得正要发火，组长站了起来，给老师说明了真相，这件事就这样过去了。
还有一次，岳韬和我，还有其他小伙伴一起去吃烧烤，他吃了很多，还剩一条鱼，吃不下了，就对我们说：“这条鱼能防近视，大家快来吃！”我们说：“为什么呢？”他说：“你们看见猫有近视的吗？”大家被逗得哈哈大笑。
岳韬真幽默呀，我要像他学习。
位于漳州市漳浦县前亭镇的火山岛，是我国唯一的滨海火山地质公园。火山岛是由溶岩喷发而形成的。
走了近二十分钟我们到了海边，一眼望去，这里没有金黄色的沙滩，只有烧得发黑的礁石，黑乎乎的一大片。我看到了一个个的喷气口，形态各异，像一朵朵欣然怒放的莲花。
这里非常潮湿，栈道的扶手上都是晶莹的水珠。涨潮时，惊涛拍岸，将礁石冲刷成了艺术品。退潮时，黑色的礁石延伸了一大片，好像石头有生命似的。
岛上的树木郁郁葱葱，每棵树、每朵花、每叶草，都显得那么有活力。
因为我们登岛时已是傍晚，所以不一会儿太阳就落山了，落日变为深红色，余晖撒在海面上，湛蓝的海水映着落日的余晖照在黑色的礁石上组成了一道亮丽的风景线。
最后我们在黑色礁石上燃起了烟花，绚烂的烟花让爸爸妈妈和舅舅舅妈欢度了20xx年的情人节。
鲜花是美丽的，因为他娇艳欲滴，馨香阵阵；小草是美丽的，因为他生机勃勃，绿茵耳耳；阳光是美丽的，因为他光芒四射，滋润万物。然而，有一种美丽比梅花还艳，比小草更绿，比阳光更辉煌，比雨露更甘甜。
瞧！校门口，佩戴着红领巾的少先队员们背着书包哼着歌，踏朝阳而来；老师们也捧着课本，迈着豪迈的步伐，投向校园温馨的拥抱。
“周老师，早上好呀！”
“早上好，郑玮祎。”
这一些些短短的问候，亲切的话语，不知不觉地使校园的空气更加清新，校园内
独特的我
大家好，我叫张雅琳，今年8岁了，我在二二厂小学上三年级，我在三年一班，当了卫生小组长，每天负责检查小组卫生。
我的爱好是画画、跳舞、唱歌。我最爱跳舞了，每天做完了作业，我都会打开电脑学跳舞。我经常一个人会穿上我最喜欢的衣服、鞋子、袜子学跳舞。每次跳舞都会忘了时间，最长的时候一下子跳了8小时，因此，大家都称我是一个“舞迷”。
我的头发不是很长，因为我老流鼻血，所以妈妈给我剪短了，我的眼睛和鼻子都很小，最有特点的是我的樱桃小嘴巴，红润润的。
我的性格很开朗，特别愿意和别人做朋友，我的联系方式是135****3094，特别是“舞迷”的小朋友可以和我联系哦！
我有一个美梦!
那一天晚上,我看完电视后,我就上床睡觉了,睡着睡着,我做了一个美梦:我和布娃娃一起钻进了一洞里,里面有很多金银珠宝,我想:这可能这就是传说中的<<芝麻洞>>吧?我和布娃娃一起把很多的金银珠宝放进了一个大袋子里,高高兴兴地把那一些金银珠宝搬回了家,回到家,爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子!
天亮了,我把我的美梦告诉了爸爸和妈妈,他们都大笑了起来说:“那只是传说,不是真实,你不要太相信了.''
从此,我就深深地喜欢了这个美梦!
有趣的游戏
今天，老师让我们玩游戏，第一个是老师规定是老鹰捉小鸡；另一个就是自己定的。
我先自告奋勇地说：“我来做老鹰！”区嘉豪、尹嘉伟、邓如明、肖凡沉思片刻后，邓如明马上说：“嘿，我来做母鸡！”
游戏开始了，我先向左一跳“母鸡”果然跳过来了，我身子向右一动。“母鸡”以为我要来右边攻击又扑了过去，我一看到空子就直冲过去，但母鸡也不是吃素的，一只手就把我给抓住了。后来斗了几个回合后，“母鸡”开始耍懒了。“母鸡”索性把我给抓住，我大喊：“啊！“母鸡”抓“老鹰”啦！”当时“小鸡”哄堂大笑，弄得我哭笑不得。到区嘉豪做老鹰了，我们个个都是很高兴，只有我胆战惊心，因为我胖所以跑不过他。玩了一会儿，我想到：为什么小鸡一定怕老鹰呢？我马上冲上去说：“兄弟们！群殴“老鹰！”开始第二个游戏……
啊！有趣的游戏让我们增添了许多友谊。
今天，老师让我们玩游戏，第一个是老师规定是老鹰捉小鸡；另一个就是自己定的。
我先自告奋勇地说：“我来做老鹰！”区嘉豪、尹嘉伟、邓如明、肖凡沉思片刻后，邓如明马上说：“嘿，我来做母鸡！”
游戏开始了，我先向左一跳“母鸡”果然跳过来了，我身子向右一动。“母鸡”以为我要来右边攻击又扑了过去，我一看到空子就直冲过去，但母鸡也不是吃素的，一只手就把我给抓住了。后来斗了几个回合后，“母鸡”开始耍懒了。“母鸡”索性把我给抓住，我大喊：“啊！“母鸡”抓“老鹰”啦！”当时“小鸡”哄堂大笑，弄得我哭笑不得。到区嘉豪做老鹰了，我们个个都是很高兴，只有我胆战惊心，因为我胖所以跑不过他。玩了一会儿，我想到：为什么小鸡一定怕老鹰呢？我马上冲上去说：“兄弟们！群殴“老鹰！”开始第二个游戏……
啊！有趣的游戏让我们增添了许多友谊。
在我们的学校，有着几间特殊的教室。每当我走进去，墨香就立刻迫不及待的钻了出来，热烈地迎接我，而其外的三种宝贝，也都像训练有素的士兵一样，整整齐齐地放着，等待着我们使用。大家都猜出来了吧?没错，它们就是我热爱的书法教室。
我们每次看见教书法的洪老师，他都在练字。日久天长，就发现鸿老师只要有空闲时间，就不停地练字。因为鸿老师日复一日，年复一年地练，一丝不茍地写，写出来的字入木三分，非常漂亮，不亚于王羲之的杰作。我们书法教室里最好作品，是洪老师一鼓作气写出来的。对于我们来说，鸿老师每幅杰作都像一字千金那么珍贵。
那些墨宝被装在刻有花纹的框里，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在纸上里，真想叫它们离开纸去舒展身体，去不受拘束地享受自己的快乐。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。这是一些多私可爱的小精灵啊!在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
墙上也挂有我们自己的墨宝，一幅幅各具特色：有的刚劲有力，有的潇洒飘逸，有的大方得体，有的秀气无比……这些美妙绝伦的作品是大家合作，同心协力探讨出的最好字形，用最漂亮线条写出来的，这些墨宝，是我们写出字的精髓。
书法是中国独有的文化，是多么值得我们学习。
我们老师这次让我们一起完成了一个综合性学习，叫“我爱你，汉字。”我们小组就一起来到汉字王国旅行。我们还帮助了很多汉字王国的子民呢!
王晨邺见到了一些哭丧着脸的汉字，觉得很奇快!只听一个说：“我是一个尺字，可是主人总是不小心把我写成尸。”另一个也感叹到：“我是一个石字，我的小主人却总把我写成死。”很多汉字纷纷吐槽，并且一起哭诉主人太粗心。王晨邺大笔一挥，把令人头疼的尺和死改回了尺和石。王晨邺还帮助了许许多多其他被小主人写错的汉字，汉字王国洋溢这欢乐。
我们走着走着，又听见一阵阵哭声。原来汉字也是有生命的，一旦人们太久没用它们了，他们也就死了。“来”的祖先——繁体字来正在嚎啕大哭。因为大多数人写习惯了简单化的来，只有极少数的人会写繁体字的来，所以繁体字的来就在角落里慢慢老去。我马上拿出毛笔，写个一个繁体字的来。他们马上有阴转晴，对我连连赞叹。我还写着两幅对联，对联上的字全部复活了。从此，我和王晨邺就成立汉字王国的贵客，一个让错别字无处藏身，一个让繁体字起死回生。我们十分高兴帮助了这么多的汉字。
然而光靠我们两人是仅仅不够的，我们二人也改变不了汉字王国的所有问题。那么唯一的办法就是，我们每个同学都少些错别字，多多练习书法，记着我们中华民族以前的汉字的写法，只有这样才能让整个汉字王国快乐美丽!
祖国的语言文字历史悠久，魅力无穷，作为炎黄子孙的我们，能和汉字结缘，真是倍感荣幸。
现在的人写汉字最容易出现的就是错别字，错别字的危害很大，比如：我们班的历史老师长发披肩，个子矮小，有一点点“胸”。是不是很好笑呢?很显然，“胸”其实是“凶”。
还有一个笑话，说的是口音的问题。有一个村外调来了一位村长，在一次开会的时候，面对乱哄哄的场面，他说了一句话，“兔子们，虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵啦!”台下的人都一脸茫然，还好有一个人说出了真相，其实是：同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。
有一次考试，我全都会，下笔如有神助，没过半小时我就写完了，交给了老师，老师看看试卷，刚开始还眉开眼笑，之后顿时拉下脸来，我一脸茫然地挠了挠头。第二天，我像往常一样，开开心心地走进教室，发现有一张白纸在桌上。于是，我三步并作两步走向桌子，果然是试卷，真是“不看不知道，一看吓一跳”呀!我检查了好几遍的试卷还是扣了一分，原来是一道题中有两个错别字，这错别字的力道还真不小，可以让一张简单得不得了的卷子离满分远去。唉，我当时真该仔细瞧瞧，好好检查一番。
汉字是我们终身的伴侣，他是我们中国人的骄傲，如果你问我对汉字的感情有多么深厚，那我会不假思索地告诉你：“我对汉字的爱是无法用语言来形容的。”
汉字，是我们中华民族的象征，从甲骨文、金文、小篆到楷书、草书、行书，汉字的每一步演变都凝聚着中国人的智慧。会写汉字，会认汉字，是每一个中国人必须掌握的，端端正正写字，堂堂正正做人，是我们每一个中华儿女的责任。
这们单元我们的学习任务是进一步了解汉字。杨老师交代给我们一个特殊的任务：到街上寻找错别字，并且进行记录和采访。
星期六下午三点半，我和王淳淳、周子菡、朱芷萱兴致勃勃地赶到继光街展开了调查。活动刚开始，我们就发现一个手机店门前的广告牌上有个错字，他们把“手”字多了一横，变成了一个很奇怪的字。我和王淳淳拍照后便走进店内采访。“阿姨，你们店外的广告上有个错别字。”阿姨赶紧拿出荧光笔，把错字改了回来，还笑着对我们说：“小朋友，谢谢你们！”第一次出马就成功了，我们原本紧张的心情一下子放松下来。
不一会儿，我锐利的眼睛又捕到了第二个目标。我大声喊到：“那个字是什么呀，我怎么看不懂？”原来这是一个十分低级的错误：把“验”字少了一横，变成了一个“四不象”，怪不得我看不懂。我们走进店，告诉店主这个字的正确写法，他高兴地对我们说：“我还真没发现这个字写错了。”
后来，我们又在街上找到了好多个错别字，并一一帮助他们改正过来。一个小小的错字就有可能让顾客们误解，所以，店主们，千万不要再写错别字了。
汉字是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我们的宝贵遗产，我们应该像保护大熊猫一样保护它，让它焕发出最大的魅力，千万不要用错别字替换它。
在很久以前，仓颉创造了文字，他留心观察身边的事物，从鸟的脚印、龟纹、虫蛇、黍稷身上得到启发。我热爱汉字，它像一朵朵美丽多姿的`鲜花愉悦你的眼睛，它们像一个胖乎乎的小娃娃躺在小小的方块里。它们像一只只舞动的蝴蝶在你笔尖悄然落下。
隔壁阿姨家的小孩就快满三周岁，一双小手总是抓来抓去，抓住什么就紧紧不放。一天，我心血来潮，想教琪琪怎么样写字，把她领了过来，之后，我对琪琪说：“琪琪，姐姐教你写字好不好呀？”琪琪把手指含在嘴里，眨巴着大眼睛，似懂非懂地点了点头。先教她握笔，食指和大拇指握住笔。然后坐端正，先写自己的名字吧！“琪琪，写字时要认真哦！”我专心致志地对琪琪说。“叶”字十分简单，别看这字笔画极少，但却也是十分难写的，不过一会儿，一个龙飞凤舞的字形成了，我不禁大笑，觉得这字如眼前这个小姑娘一样可爱。
还有一次，在报纸上写道：外国佬学中文头头是道，原来外国人也十分喜爱中国的汉字，我猜他们也是热爱汉字之人吧！报纸的一侧有一张大图片，一位年轻的中国女教师专心致志地教外国的人们学汉字，虽然读出来的中文五音不全，但也能体现他们有一个热爱汉字的心。
我们的民族能够拥有诗歌传统的艺术，那是因为有了美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。我爱汉字，犹如鸟儿喜欢飞翔在空中，犹如鱼儿喜欢在大海中穿梭，犹如老鼠天性爱吃大米。
我坚信，在将来的生活中，会有更多人学习中文的，同时也会有更多人热爱汉字！
汉字刻画了我妈妈中华民族的辉煌历史，所以，我喜欢汉字。看着在我的笔下生长的汉字，我的心仿佛奔放的大海。他们就像一群活奔乱跳的小精灵在纸上玩耍嬉戏。又像一片芬芳迷人的花海愉悦你的双眼，在你眼前闪动。它们是具有生命，有灵性，有气味的小精灵。你看吧!每一只小精灵都有着不同的风韵，我喜欢“红”字，因为是红是我们奋斗;我喜欢“水”字，因为是水给了我们活力，是水给了我们希望，是滴水穿石的精神让我学会了坚持不懈，看到“绚烂”二字，使人心旷神怡，看到“奇妙”二字，使人产生遐想，捉摸不透。耳闻“书籍是人类进步的阶梯”这一句话，别看这短短的这几个字，却有着巨大的含义，这句话描绘了书的好处，书的重要性，读书的快乐等等，“一寸光阴一寸金”这一句话直接的告诉了我们要珍惜时间。在书法家的笔下，写出的篆书隶书书是多么的古色古香;行书是多么流畅;正楷是多么端庄;狂草是多么得奔放;对联是多么得工整。这一种.种智慧的力量，一个个想象的天地，任你尽情欢乐与驰骋。
为什么我喜欢汉字呢?因为汉字神奇，有趣，给了我们很大的帮助，我看过唐朝作者写的《九成宫》，那字体是多么端正，还有王羲之写的《兰亭序》，那行楷是多么地奔放啊!汉子还有许许多多的古典诗词，你瞧!那是多么地有趣，过年时吟：“爆竹声中出九岁”;春雨时吟：“清明时节雨纷纷”;中秋时吟：“明月几时有”：送别时吟：”劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟：“大江东去”;激越时吟：“凭栏处，潇潇雨歇......汉字的世界如此丰富，怎不让我陶醉?
我对汉字的感情，千言万语都说不尽，因此线上少先队员最高礼仪——“敬礼”!
五年级上册第5单元莫高窟作业题
填空。
1.这篇课文是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的、和曾藏有万件珍贵文物的，赞扬了我国古代劳动人民的和。
2.敦煌莫高窟，也叫“”，坐落在甘肃省和的怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与、被誉为中国三大石窟。
阅读课文片断，完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有(纪记)录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反(应映)民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的
怀抱琵琶轻拨银弦有的.倒悬身子自天而降有的彩带(漂飘)拂漫天遨游有的舒展双臂翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
画去括号里不恰当的汉字。
2.第一句话写了两个方面的内容：
一是;
二是。这一段写的是第方面的内容。
3.给空白的地方加上标点符号。
4.请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。
5.欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么?
这一单元的语文课，跟平时上的课不一样。这次是让我们自己去探究的几篇小课文。
我通过这几天的学习，了解到了，汉字的神奇、古老、有趣。班主任谢老师，为了让我们更加深一步的了解汉字它的神奇，特地给我们开展了几次，关于汉字的班队课。
班队活动课上，不仅让我了解到了汉字的神奇，还知道了汉字的演变过程、汉字的起源、怎样告别错别字的好办法……
下面，我来给大家介绍一下，汉字的演变吧!
汉字开始，是从甲骨文，然后是金文，接着是纂书，然后是，隶书，最后，是我们最熟悉的楷书。
大家肯定都要写错别字吧!我来跟大家分享一下，我们同学，告别错别字得好方法。
比如：辩、辨、辫，前两个字，相信大家在学习的时候，一定会写错吧!
其实，这个方法很好记。中间是言字旁就是用嘴去说得所以是言字旁。以此类推。
这一单元，让我更加深入的了解到了，汉字的神奇、古老、有趣。
那些由横竖撇捺孕育的精灵，就是我们的汉字。看着看着，就似乎看到了一道甘甜清澈的小溪明亮你的眼睛;看着看着，就似乎看到了一片原始森林的翠绿辽阔……
汉字不是一条条僵硬的笔画，而是一只只灵动可爱的小精灵。它们各有各的性格，各有各的风韵，各有各的风景。一见到“山”，你马上就感受到巍峨耸立的山峰，错落有致的横亘在眼前;望见“水”则会感到一股灵动、多变、充满生命力的水在山谷江河里流淌，时而温柔时而奔腾;而看到“火”则会发现那跳动在柴堆上的火苗，源源不断地散发着热的力量在炙烤着你。如果把同一个字组合在一起，就会有奇妙的变化：一个“人”字会显得很孤单，两个“人”字就好像一个人有了跟班随从，如果再加上一个“人”那就是齐心协力了!
汉字是美。甲骨文刚劲，金文厚重;隶书让你重温朴实，楷书让你感受端庄;草书如凤舞龙翔，行书宛若畅流的条条小溪。
汉字是力量。外敌入侵，用武力侵占我们的土地，掠夺我们的财富，压迫我们的人民，但是从来没彻底占领过我们的汉字。伟大的中国汉字更用自己无穷的魅力影响着周边国家的文化。
汉字是那一列从遥远处来的列车，上面装满了夏商周秦汉、唐宋元明清……
汉字是我们中华民族的瑰宝，我爱汉字，就像爱自己、爱亲人那样。每当看到汉字的时候，我都会禁不住地想亲一亲可爱的字宝宝。
汉字具有无穷的魅力。别看汉字只是四四方方的，但每个汉字都有特殊的意义，给人很多联想。瞧，我每次看到“蓝”字，我眼前就会浮现一望无际、湛蓝的 大海;当我看到“森林”这个词，仿佛眼前出现了一大片郁郁葱葱的森林，动物们正在森林里开联欢会;当看到“牛郎织女”时，那七夕晚上牛郎织女见面的情景就 展现在我的面前，他们相依相随……
我爱汉字，我喜欢书写。每次我打开作业本看到那一个鲜红的“优”字， 我的心情就无比舒畅。有一次，学校举行书写大赛，我勇敢地报了名。老师发给我一张书写试卷，我把试卷带回家，平铺在桌上，轻轻地抹平，接着就认认真真、仔 仔细细地书写起来。生怕有一丝一毫的差错。还谨记老师的交代：要写好汉字，三个“一”要做到。我想：“我必须把字写得跟字帖一样，一笔一画都不能马虎。” 当我把试卷交给老师时，老师表扬了我：“写得真好!”我心里甜滋滋的。
汉字生活在我的笔下，活跃在我的生命里。它们像一个个活泼的小精灵，跳跃在我的纸上，给我带来无穷的欢乐。我爱汉字，每次看到这些宝宝们，我会情不自禁地亲一亲它们。
在我学习美丽的汉字时候，惊喜地发现汉字里有许许多多的同音字和多音字。虽然有些字是同音，但是他们却长各不相同的样子。比如：分和氛，他们两个一模一样的读音，可是样子确是有区别的。还有君jun和军jun，两个汉字的样子更是相差甚大，含义也不同。汉字还有很神奇的地方，许多的汉字一模一样，但读音却有许多种，而且每种读音都有不同用法和意义。
我认识的第一个多音字是“乐”，从小有一件事情是我很喜欢的，那就是音乐，而我还有个很喜欢的，那就是我的名字了鲍乐绮，乐乐le，快乐的意思。小时候还有人把我的名字给叫成了乐乐yueyue，闹过笑话。神奇吧，美丽的汉字竟然有那么多的多音字和同音字，我们一定要好好学习。
汉字不仅仅是我们生活时的搭档，同时也是我们最好的朋友，我与它发生了太多事。
其中有记忆最清楚的两件事，就让我来给你说说吧。
记得那次我在写作文，我一不小心将广告上的“衣衣不舍”写在了上面，结果第二天我变成了笑点。那时候我真是惭愧极了，也从此记住了这个词语的正确写法——依依不舍。
小学五年级时，我写班报，是一篇关于学雷锋的报告。我回家把搜索的材料的一点一点仔细地抄写下来，我认为明天应该是“万事俱备，只欠东风”，不料却出现一个大大的笑话。我把抄写的资料写在黑板上时，只听到同学一哄而笑，一些捂嘴低笑，一些开怀大笑，而我写完才知道“锋”变成了“峰”，当时我脸红得想躲进地洞。这黑板报要代表班集体参与评比的，如果同学们不提早发现，那就有更大的难堪等着我呢!
有时候别人认为学习汉字是一种折磨，而我认为汉字是一个个小精灵，神奇无比，魅力无穷。
汉字，我与你还有更多故事。我爱你，汉字。
我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群轻灵的小鸟在枝头唱着那动听的歌。这时，我真不忍心把它们关在“房屋”里，真想叫它们去天空翱翔。
它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“飞”这个字，你能感觉鸟在用它宽大的翅膀去飞翔。看到“香”这个字，你能感觉在花园闻到阵阵花香。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，和人的气质多么相近。它们在一秒钟走进你的心灵，又以瞬间的速度走出你的心窗。这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家笔下，它们更是有无穷无尽地变化，或灵蛇盘绕，或清亮如溪，或鸿鹄群游，或布阵排兵。它们自身就有一种遗世独立的美丽，一个想象的王国，任你尽情奔跑与飞翔。
我无限钟情于我赖以思维和想象的汉字，并震惊于它的无限风韵和奇特魅力。为什么中华民族成为拥有古诗传统的民族呢?因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。我坚信，在人类的历史岁月里，汉字将越来越被世人所珍爱。
汉字，是我们的文化，是一个个小小的，而又美丽的文字，是令外国人羡慕的文字!也是在最早的四种文字中唯一流传下来的文字!
汉字，经常因为谐音而闹出笑话，因此，我们有了歇后语，它是由谐音组成的，有上千、上万个，人们还可以从中学到、悟到许多哲理。例如：小苏他爹——老苏(输)，孔夫子搬家——净是书(输)，这两个歇后语都是输，可其原因不同，老苏，这原本只是对一个人的称呼，但却因为谐音，变成了老输，意思也变成了总是失败、赢不了;净是书的本意是指都是书，变成都是输，没有胜过。而老虎拉车——谁敢坐(做)，本来是说老虎拉的车，没有一个人敢坐，经过谐音的造化，变成了比喻一件事情没有一个人敢做。这就是谐音，虽然谐音会闹出一些笑话，但也不是无用的，如果没有谐音，就没有歇后语，也就没有因谐音发出的欢笑声了。
汉字还有一个主要魅力，那就是书法作品。书法是我们古代就有的，许多书法家留下了自己一生的辉煌作品，让它们给我们这些现代人观赏，《赞汉字》中有说过汉字的特点：篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，逛草奔放，凤舞龙翔。在古人的书法中，几乎每种字体都有写过，每一种字体都有自己的特色，在经过书法家之手，就更优美了，王羲之的《兰亭序》也是被世人所称赞的一篇书法作品，虽然只有唐人的摹本，但也可以从中看出那一个个字是那么优美，是我们无法写到的;颜真卿也是一位有名的书法家，他的字体清秀又有力，我们的书法作品十分多，有书法家、皇帝……种类多不胜数，说也说不完。
总而言之，汉字，是我们的骄傲，汉字，我们为你自豪!汉字是我们的文化瑰宝，是其它人无法领悟到的文化，汉字，是世界上独一无二的瑰宝!
汉字，我爱你!
★ 我爱你，汉字_
★ 我爱你汉字教案
