四年级作文观察日记300植物

| 收藏本文 下载本文 作者:a55546546

今天小编在这给大家整理了四年级作文观察日记300植物(共含15篇),我们一起来看看吧!同时,但愿您也能像本文投稿人“a55546546”一样,积极向本站投稿分享好文章。

四年级作文观察日记300植物

篇1:四年级植物观察日记

九月十四日

昨天,我把一小把绿豆放进温水里,准备做绿豆生长的观察记录。今天,我去观察绿豆的情况,看见绿豆已经脱下了厚厚的“外衣”,露出了白白的豆肉。

九月十五日

我依然观察绿豆,发现已经脱皮了的绿豆开始裂开了,在裂隙中,长出了一根根白白的、尖尖的小根。水边漂浮着已经脱落下来的绿豆外壳。

九月十九日

今天,我想起了长长的绿豆芽,到了客厅,我被震惊了,那芽已经长出叶子了,叶子是椭圆形的,头很尖,叶脉还是十分的淡,几乎看不见。也许是温水帮助它长大的原因吧?那翠绿的颜色,令人心旷神怡。根长在绿豆的背后,不停地吸收水中的矿物质,帮豆芽一天天长大。

九月二十三日

今天,我又换了两次水,根已经完全缠在一起了,茎长得弯了下来,也缠在了一起,看不出哪个是哪个。但叶子还是小小的,像麻雀的小嘴巴,不知道什么时候才能长出更多的叶子来呢?我也十分期盼!

最终,我还是没能看到开花结果的全过程。看到的反而是叶子慢慢地枯黄了,茎也开始萎缩了。俗话说:“万物生长靠太阳。”我要把它放在家里,没了充足的阳光,没了土壤,它就不能健康长大了!这可能就是植物生长的本质吧!

篇2:四年级植物观察日记

我家有一种奇怪的植物,它叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!

仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!

仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据记载,仙人掌具有、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花朵。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、黄色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以装饰我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不就不划算了!

朋友们,听完我的讲述,你一定很想种一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

篇3:四年级植物观察日记

前几个星期,妈妈买了几颗大蒜籽想种在土里,我疑惑不解地问妈妈:

“它又没根,该怎么种呀?”

“先剥掉皮再挑几颗较大的、饱满的种下去,它会自己长出根来的。”妈妈微笑着对我说。

我也想试试,于是按照妈妈说的去做,先剥掉最外面一层皮,再挑几颗看着比较饱满的种了进去,然后耐心地等着它发芽。

昨天我突然想起来被我种下的大蒜,我连忙跑到阳台上去看,被我遗忘的它竟然已经长了有小拇指这么高了,我还以为它都死了呢!我想看看它的根,于是我拿来小铲子,小心翼翼地挖开土,生怕把蒜苗宝宝的根弄坏了。哇~我看见了!它的根是细长细长的,像老爷爷的白胡子。我盯着它看了很久,正当我沉浸在美好的想象里时,妈妈手"啪"的一声,落在我的后脑勺,"谁让你把它挖出来的?平时你睡懒觉叫你吃饭你都不愿意,这大冷天的,你把它挖出来,不怕它冻坏吗?"被妈妈这么一说,我恍然大悟,差点因为自己的好奇心害惨了大蒜宝宝。我赶紧把土重新埋上,生怕晚了一秒钟它就被冻坏。

今天我还在为昨天的事担心,于是一回家我赶紧跑到阳台上去看它,呀!大蒜宝宝并没有因为我昨天的“失误”而低下头,恰恰相反,它依然挺立在寒风中,看上去已经有一小瓶水那么高了。她亭亭玉立,像一个个美少女;瞧,那一颗大蒜,像身穿绿色大风衣的美男子,帅气极了。

我喜欢观察,原来观察这么有趣啊,但是观察时一定要做一个有心人,不能随意破坏植物的生长规律。

篇4:四年级植物观察日记

这两天豆子都没有太大变化,只有个别黄豆露出一点小芽,绿豆都脱了皮,没有发芽的迹象。我猜测可能是水放多了,豆子烂了,我心里有些失望,不过没有关系,还可以重新再来。

我将烂豆子扔了,又挑选了一些新的豆子,将它们淋湿了,放进带孔的小盆里。

再次等待着豆子发芽,这次一定能成功,我想很多事情就像种豆子一样,不可能一次成功,可能要经历多次摸索、尝试、积累经验,以及掌握正确的方法,付出辛勤的劳动,才能获得成功的喜悦。

篇5:四年级植物观察日记

今天,我们家吃豆角,我想:豆芽是由黄豆泡发而成的,那豆角粒泡完会怎样呢?我带着好奇心,找出了几粒豆角粒放在盘里用水泡上。

过了几分钟,豆角粒有了一点皱纹,像老人的脸。第二天早上,我一起床,就去观察豆角粒,有的豆角非常光滑,好像马上就要破裂了,有的像害羞的小姑娘,刚探出头来。变化真大呀!第三天下午写完作业,我又跑去看豆角粒,哇!变了,又变了。这些豆角粒已经长出更长的嫩芽儿,像一个小孩想拿样东西,拿又拿不到,又急又气。刚长出的嫩芽很直,越往长就越弯。原来豆角粒也有这么多秘密,真是太神奇了,太有趣了。

星期一放学,我跑过去一看,长长的嫩芽旁边已经长出了许多小小的芽儿。皮已经剥一大半儿了,好像是觉得这衣服有点小了,所以才脱下来。星期二,吃过饭我又去看豆角粒,我发现芽已经长三厘米了,豆角粒的皮非常大,已经不合身了。

现在,我才知道不管什么东西,它都隐藏着很多奥秘,以后我要好好学习,更加努力去探索更多的奥秘。

篇6:四年级植物观察日记

而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。

怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少,还知道了那么多东西。

篇7:植物观察日记四年级

老师让我们泡豆子或养蒜,我选的是养蒜。

养蒜首先要从厨房里拿两头蒜,找一个小小的深深的小碗。然后把蒜剥皮,蒜露出了白胖胖的身体。把它们头朝上站在碗里,一开始我怎么摆蒜都站不起来,我很着急,就让爸爸给我摆。爸爸不一会儿就摆好了。最后我从水龙头接了点儿水,浇在碗里。

第一天,没有多大变化,只是蒜头上长出了圆圆的绿芽,像张开的小嘴伸出了小舌头,特别可爱。

第二天,绿芽长高了一点儿。

第三天,我发现蒜的底部长出了白色的须。绿芽也长高了许多。

第四天,芽和须都长高了。

第五天,须变得特别长,像老爷爷的胡须,又长又白。

第六天,芽变得很高,就像一根绿色的针,直冲云霄。

第七天,芽已经有7、8厘米长了,须也变得又多又长。

蒜苗越长越高,已经成了我家一大奇观。

篇8:植物观察日记四年级

今天老师交给我们了一个任务,就是泡豆子观察它的变化。

放学了,我回到家里放下书包,就拿起了一个装满水的杯子里浸泡。然后我就去写作业了。写完作业后,我又去看了一看浸泡的红豆,它一点变化都没有。后来我就去洗漱睡觉去了。

第二天早上起床了,我就迫不及待地跑了过去看红豆,发现红豆变得大大软软的,像一颗颗大大的红宝石,闪闪发光。

红豆慢慢地把它那红色的外套脱掉了,又像一个白白的小皮球。然后又过了几天,我发现红豆的侧面有一个小小的芽,原来是它发芽了。我再仔细一看,每一颗都发出了小小的芽,就像一个小蝌蚪一样,只不过它的芽太小了。我相信再过几天它的芽就会越长越长。

过了几天它的芽真的变长了,大约有四厘米。

篇9:植物观察日记四年级

今天老师让我们泡豆子。我赶紧去拿来盆子并在盆子里倒上水,下面就是我们的主人公豆子宝宝登场了!

可爱的豆子们像一位位勇敢的跳水运动员一样扑通扑通地跳入了水中。写完作业后,我又来到餐桌前,去看我的豆宝宝们,我发现它们又长胖了许多。恋恋不舍地给它们说了再见,夜里我做了一个甜甜的美梦,梦到了我的豆子宝宝们都长出了双脚,在我的.床前欢快的跳舞。

我从甜甜的梦中醒来,用穿好衣服百米冲刺的速度跑到餐桌前。虽然我的小豆子们没有长出双脚,可是它们却发生了巨大的变化,它们有的已经脱掉了绿色的棉袄,换上了洁白的衬衫,还有的只脱掉了一半棉袄,像极了穿着绿裙子的小姑娘。

每天我都期待着放学看我的小豆子有没有新的变化。每天晚上我都会想:明天,我的小豆子们又会变成什么样子呢?

篇10:植物观察日记四年级

老师给我们布置了一篇作文,养蒜苗,写观察日记。

我回到家后,自己动手倒了一点清水,把蒜放到碗里面,然后就去写作业了。

第二天,蒜苗长出了细细的白白的根,像胡子一样。过了两天,我发现蒜苗大约长了一厘米长了。

又过了几天蒜苗又长高了很多大约六七厘米长,它们好像在说:“哈哈!我长得很快吧!”又过了两天它们都到十厘米长了!它们好像在说:“看看我们谁长得高?”

没过几天蒜苗在向外扩散,好像在像你招手。又过了几天蒜苗的根部又长出了新的蒜。大约过了一个月后,我发现了它惊人的长势,看完后我只想感叹:“生命的力量真是伟大的。”所以说,就是在渺小的东西,只要有生命它的存在就有意义。

那么,我的蒜苗,它过的怎么样呢?这么努力的生长,当然是被我吃掉啦!

篇11:植物观察日记四年级

老师留了一项作业,让泡豆子或者养蒜,每天都观察,拍照发到班级群里。便于我们第五单元写习作。

我回家就问奶奶家里有什么豆子,奶奶说有黄豆,让我自己泡。我拿了一个透明小碗,到了一些水,又拿了一把黄豆放进水中,我就去写作业了。

第二天放学回家,我进门就匆匆忙忙地跑去看了看黄豆,发现豆子已经膨胀了起来,圆圆鼓鼓的小肚皮已经撑破了外衣,露出了又白又嫩的小肚皮。

过了几天,有的长出嫩嫩的小芽,像一个个小逗号;有的还没有发芽,像一个个害羞的小姑娘。

又过了几天,小芽已经长高了许多,有的两厘米,有的三厘米,还有的已经四厘米了,我又给它们加了些清水。

又过了许多天,黄豆芽长高了许多,也粗壮了些,长到了八厘米左右,长出的叶子像一个“Y”字,漂亮极了,它们好像在对我说:“快来为我们加油吧!看我们长得最高!”

篇12:植物观察日记四年级

前两天,我们老师给我们布置了一个很奇特的作业,那就是泡红豆、绿豆、黄豆其中一种。我想了想,还是种红豆吧!红豆喜庆!我迫不及待地跑进厨房,把家里所有的红豆泡进水里。到了晚上,我跑到厨房里仔细观察为什么红豆现在不长?妈妈告诉我:红豆不会长的那么快,要耐心等待。我只好去睡觉了。

第二天,早上我急忙跑进厨房,发现比昨天更圆、更胖了。圆圆的肚子像一个巨大的气球,圆鼓鼓的。

第三天,我发现圆鼓鼓的肚子把自己的衣服弄坏了,一半是红色,一半是白色。

第四天,我发现红豆像一个小逗号美丽极了。

第五天,我看着看着闻到了一股刺鼻的味道,原来是红豆里面水的味道。我发现我失败了,只顾着看了,没有给红豆更换新水。我太粗心了,没有照顾好红豆,我还要重新泡一份,这一次我一定会成功。

篇13:植物观察日记四年级

这几天老师给我们布置了一个作业,泡豆子。我高兴极了,心想这回我可以认真观察一番。一回到家,我就用勺子挖了一勺豆子,放在碗里,再加点水,豆子们随着水流打起了旋涡。

第二天中午我回到家,看见豆子们都吸满了水,有的把自己的绿衣裳都涨破了,露出了白白的肚皮,有的绿衣裳还未完全褪去,好像很留恋这身衣裳似的。

第三天中午,我看见它们差不多已经全部脱掉了自己的红衣裳,长得快的已经露出了小尾巴,豆皮浮在水面上,摇摇晃晃地像一艘艘小船荡在江面上。

第四天,我惊喜地发现几乎所有的豆子都发芽了,它们立在碗里,有高有低,嫩绿嫩绿的,非常可爱。几个没有发芽的豆子还孤零零的卧在水下,睁着眼睛看着哥哥姐姐们长高。

豆子们终于长成豆芽了!我高兴极了,我不但发现了豆子的生长奥秘,还领悟到豆子顽强的生命力,我要向他们学习。

篇14:植物观察日记四年级

大家好,我是绿豆芽,大家都一定会对我的生长过程产生疑问吧!那么,下面我就讲讲吧。

我一开始只是一粒渺小的绿豆,可我放到水中泡几天就能发芽。

主人拿出一个小碗,舀一大勺清水倒入碗里,又把我的小伙伴们放入碗中。主人学习完,又去看了一眼就去睡觉了,这晚主人还梦到了绿豆芽发芽了呢!

主人天天都在坚持给我换水,因为不换水会臭的,主人可不想让我变得臭哄哄的。

过了几天,我脱掉了绿色的外衣,露出白白的小肚皮,长出了细细的根,长出了白色的细杆,细杆2~3厘米长,像一个个小音符。

又过了几天,我们又变成了淡紫色,我们中间长出了一片浅绿色的叶子,像一把把小扇子,有的还没长出,就像一个个害羞的小娃娃。

逐渐的,我们长成了8厘米,绿芽长长了许多,也粗壮了一些,长到了8厘米左右,我们都像一个数字“9”,漂亮极了。

这就是我的自述,怎么样?

篇15:四年级观察日记植物

我家园子里种了十几盆花,我最喜欢的就是那盆栀子花了。我喜欢栀子花的清香,更喜欢栀子花的朴实和美丽。

栀子花的茎碧绿生青,那弯曲的枝条向四面八方舒展着,四季常绿的叶子像一只只小帆船,微风吹来,发出一阵阵“沙沙沙”的声音。春天刚过,茂密的枝叶间就耸立着许多嫩绿的画骨朵儿,含苞欲放的花骨朵儿像一个个胖娃娃似的,静静地站在那儿。花骨朵儿很快长大,用不了几天,你就会看到有的饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花瓣,绿中露出一点点洁白;有的花瓣全展开了,芳香四溢。全展开的花朵下有两片小嫩叶,像小手一样托起整个花朵。洁白的花瓣层层叠叠地包围着黄色的花蕊,在绿叶的衬托下,格外清丽可爱。

每当我遇到什么不开心的事情,就会去看一看栀子花,那一缕缕沁人心脾的清香,会让所有的烦恼烟消云散。栀子花像好朋友一样陪伴着我。

我喜欢栀子花,喜欢它的洁白无瑕,喜欢它的芳香素雅。

植物观察日记300

四年级观察植物日记

观察日记植物四年级

四年级植物观察日记

观察日记四年级植物

观察日记作文300字左右植物

植物观察日记作文300字左右

四年级植物观察优秀日记

四年级观察植物作文

植物观察日记

四年级作文观察日记300植物(集锦15篇)

欢迎下载DOC格式的四年级作文观察日记300植物,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档