四年级上册第二单元作文350字:我最喜欢的小动物--小白兔

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四年级上册第二单元作文350字:我最喜欢的小动物--小白兔

篇1:四年级上册第二单元作文350字:我最喜欢的小动物--小白兔

我最喜欢的小动物是小白兔。

小白兔的毛白白的,耳朵长长的,它的耳朵非常的灵,总是一竖一竖立起来听声音。它还长着一张三瓣嘴,最爱吃的就是萝卜和青菜了。它吃起东西来一点一点的吃,只要一有人来它就马上躲到一个角落里不让你发现它。等你走了,它才会跑出来。

我喜欢小白兔的灵敏和可爱,让我们都来保护好小动物,让它们不要受到伤害吧!

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篇2:四年级上册第二单元作文150字:我最喜欢的小动物--小白兔

我最喜欢的小动物那就是小白兔。

它浑身上下一片纯白,一双蓝宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵,仿佛在倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴,它的嘴巴一张开,大大是两颗门牙露出来了,就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜,吃得可津津有味啦!

记得有一次,我到外婆的邻居家里玩,他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生,而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动,就想了一个好办法:我拿了一些胡萝卜丢在里面,我就走到边上偷偷地看。它看见没人了,就吃起胡萝卜来,我悄悄地走过去,小白兔跟我有点熟悉了,我很高兴。慢慢的,我就跟小白兔越来越熟悉了,就成了好朋友。

我和它继续玩。可过了一会儿,我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我,好象在跟我诉说:“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的,请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

这就是我所喜爱的小动物――小白兔。

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篇3:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物350字

“球球”是我最喜爱的小伙伴,也是我最特别的好朋友。它是一只可爱机灵的小狗,我们家每个人都喜爱它。

它的眼睛又圆又黑像黑宝石一样,一双敏锐的耳朵能听到我们听不到的声音,它还有一个又冰又湿的鼻子,它的鼻子特别灵敏。它穿着雪白的衣裳,摸上去松松软软的,舒服极了。还有一个像毛线球一样的尾巴。它总喜欢“汪汪……”地叫着,用它善于奔跑的小短腿追着它心爱的小球玩。每次只要我拿它的小球时,它总是兴奋地摇着尾巴走过来。于是,我就把球丢给它,它飞快地扑过去,叼起球,又放下,用它的爪子不停地拍打着玩得开心极了,我就喜欢它这调皮机灵的样子。

它还是一只“小馋猫”只要一看到我们吃东西,它便伸出舌头舔舔它的鼻子,嘴角流着口水,在笼子里面跺着小脚,摇晃着尾巴,看着它馋的样子,我们都笑开了花。

这就是我最喜欢的小动物,也是我最好的伙伴。

篇4:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物350字

我最喜爱的小动物是我家的小狗,它是我寒假的时候在老家福建买的。小狗毛茸茸的,全身棕黑色的,它的眼睛很大,尾巴摇来摇去的很可爱。小狗很胖,走起路来像个小肉球。我第一眼见到它的时候,就非常喜欢它。

这只小狗很胆小,我给它扔一个球,它先躲到很远的地方去,然后一看球没动静,它就慢慢的一步一步的往前走,然后咬起球来,直到球破了它才松口。小狗奔跑的速度也很快,它跟我玩的时候,如果我忽然跑到别的地方,它就一般“汪汪”的叫一边追我,我回头一看,小狗怎么没有了?再往前看,小狗竟然跑到我前面来了,真是太快了。

小狗主要吃鸡脚和肉,也很爱喝粥。一天吃两次食,早上一次晚上一次。它吃食的样子很可爱,把头扎在盆里,小尾巴一摇一摇的,吃得可香了!每次喂食,我都给它拿一碗肉和一碗粥,小狗先把肉叼出来,闻闻味道,感觉味道不错后,就把肉一口吃掉。吃完肉后,它就开始喝粥了,它先舔一小口,然后就大口大口的全部喝光。吃完食后,它就躺在地上睡起大觉来。

这只小狗不仅样子可爱,速度敏捷,最大的优点是还可以陪我玩,是我最好的朋友,所以我很喜爱它。

篇5:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物350字

很小的时候,妈妈从亲戚家带回来一只小狗,大家都给它取名豆豆。

豆豆的个头不小,但也不是很大。它中等高度。它有黑色的皮毛,特别亮,就像上了油一样。一条细而和谐的尾巴不停地抖动,两只圆圆的眼睛露出柔和的目光,一对美丽的耳朵立在头上,像两座尖尖的山。

豌豆胃口很好,没有什么不喜欢吃的。每当我们吃饭的时候,豆豆都会蹲在桌子旁边,等着我们给他的食物。

豆豆很聪明。奶奶家有食堂。当人们进去买东西时,它从不叫,但当人们走进奶奶家时,它会写下,开始像狮子一样吼叫,不停地叫。

豆豆很喜欢我,我也很喜欢豆豆。每当我回姥姥家吃饭,豆豆都会开心地出来接我,一起回姥姥家。它跟着我一会儿,然后跑在我前面,然后和我并排走。

每次我休息,我们就带豆豆出去玩。我接过饮料瓶,扔向远方。豆豆会迅速跑过去,捡起饮料瓶;我玩滑梯的时候,它会站在滑梯下面等我,免得我摔倒;当我骑自行车时,它会在我身后跑,它会像一个忠诚的保镖一样永远保护我。

这是我的豌豆,它带给我无尽的乐趣!

篇6:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物350字

暑假里,妈妈买的小母鸡已经长大了,它们长得虽然不漂亮,但是它们非常有趣。

它们的头上都长着一个小小的、红红的鸡冠,棕色的脖子走起来一伸一缩的,可爱极了。它们披着一身淡黄的外衣,尾巴像一把黑色的蒲扇,金黄的脚是它们挖虫子的工具。草丛和石缝是它们最喜欢觅食的地方。

小母鸡们也非常勇猛。每当邻居家的鸡想“分享”它们的食物时,它们会毫不客气地与邻居家的鸡搏斗。它们搏斗时的样子非常有趣,脖子上的毛全部竖起了,好像迎战的盾牌;双翅展开,嘴里发出“咕咕咕”的声音,仿佛是在命令邻居家的鸡:“你快走开,不然我就不客气了。”对方也神气十足:“哼,你先打败我再说吧!”我家的鸡立刻冲上去又跳又啄,几招过后,邻居家的鸡被打得落荒而逃。我家的母鸡们“咕咕”地叫着,好像在为赢得胜利而欢呼。

每次放学一回家,我就看看我的小母鸡,小母鸡们也乖乖地来到我身边,等我给它喂食呢!对待小主人,它们可是超级听话哦!

篇7:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物350字

有些人喜欢可爱的小猫。有些人喜欢会说话的鹦鹉。其他人喜欢纯白兔……我最喜欢的是忠诚的小狗。

我家里有一只金色的小狗。我给它起了个名字,叫“小流氓”。为什么叫“小流氓”?因为它特别具有破坏性。这个“小坏蛋”全身长满了金色的头发,圆圆的眼睛像水晶一样。你看,他还在不停地转!那条小尾巴总是摆动着,非常讨人喜欢。

有一次,“小坏蛋”无精打采地躺在他的饭碗前。我一看到他饿了,就对他说:“你想吃点什么吗?”它似乎明白了,绝望地点点头。但是房子里没有狗粮,所以我必须先出去买。我没想到这个“小坏蛋”会抱住我的腿说:“我饿了,我饿了,主人,请快给我点吃的,否则我不会放手的。”看到我没有注意,它放开了我的腿,把我的鞋压死了。它似乎在对我说,“交食物,交鞋子。”我真的别无选择,只能把它放回窝里,跑出去买狗食。

我买下它后,看到它一动不动地躺着,好像在说:“主人,你的速度太慢了,我在梦里吃过了。”看到它可怜的样子,我立刻把美味的狗食和美味的清水打包放在它面前。当他看到这个,他急切地跳起来,狼吞虎咽,吃了几口狗食,舔干净的水。他看起来很可爱!吃饱后,它摇摇头摆尾,回到它的窝睡觉。这家伙太懒了,以至于吃完后就睡觉了。

这是我最喜欢的小动物,一个可爱的“小坏蛋”。

篇8:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物

我养了一对美丽的七彩文雀,他们有着可爱的名字,雄鸟叫红星,雌鸟叫碧玉。

碧玉披着面纱,身穿紫黄色长裙,外面套着淡绿色风衣呢!红星头上戴着红头巾,穿着黄绿色燕尾服和鹅黄色的衬衫。哦,差点忘了,他们还戴着乌黑乌黑的项圈,又高贵又迷人。他们身体小巧,比麻雀还苗条。他们的眼睛炯炯有神,尖尖的小嘴上抹了一圈儿口红。他们的身上都有七种色彩,所以才叫七彩文雀。

早上,碧玉开始唱歌,红星就为他伴舞。他们的爪子钩在笼子里的栏杆上,时而伫立眺望,时而左右跳跃,像两位芭蕾舞星在剧场表演着芭蕾舞。他们一看见我就开心地叽叽喳喳叫。晚上,他们把头深深地埋进翅膀,靠在一起入睡。

我真是太喜欢他们了。

篇9:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物

我家来了一名“新成员”,它是爸爸的同事送给我的礼物,妈妈希望它在我们家快快乐乐的生活,所以给它取了个名字叫欢欢。

它浑身长着黄色的小短毛,后背上有一条棕色的条纹。因为它的爸爸是一条八哥,妈妈是吉娃娃,它长得更像爸爸一些。它长着一双圆溜溜的大眼睛,像两颗黑色的珍珠,肉嘟嘟的鼻子下方长着几根细长的胡须。他有一双听力非常灵敏的耳朵,因为一有人敲门,欢欢总是第一个听见。

它最喜欢的运动是和我一起爬山。最开始欢欢的胆子很小,总是跟在我身旁一步一步的向上爬。休息的时候欢欢依靠在我脚下,用好奇的目光打量着周围的一切。慢慢的它的胆子变大了,再次向上爬升的时候他总是先超过我,把我落在后面。用它胜利的目光回头望着我。

我爱欢欢,他不仅是我们家的成员,更是我的好伙伴。

篇10:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物

小猫是一种猫科动物。它的全身毛茸茸的,耳朵又尖又小,眼睛非常的大,到了晚上它的眼睛就会发光,显得非常可怕,鼻子很小,小嘴巴很可爱,开齿非常尖,猫爪非常锋利。小猫喜欢在晚上出去。

小猫喜欢吃鱼和老鼠,它抓老鼠可历害了,有一次,我看见了一只小猫在抓老鼠吃,它先假装睡觉,引起老鼠的注意,然后等老鼠走近了,它就把老鼠一口吞到肚子里。

有一次,我的姑妈带来了只可爱的小猫咪。当小猫咪在地上走动的时候,小猫咪的小脚不会发出任何声音,我仔细观察了小猫的脚之后才发现,原来小猫咪的脚底有一块肉垫,这块肉垫在走动时,不会放出任何声音。所以,小猫咪就能很轻松抓到老鼠。

这就是可爱的小猫咪。

篇11:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物

六岁生日时,妈妈给我买了一只小猫,我很喜欢它。

全身毛茸茸的,耳朵是三角形的,高高的竖立在头顶,只要听到声音就看过来,显得特别的机灵。眼睛水汪汪的,就像两颗大宝石,小爪子上有厚厚的肉垫,走起路来静悄悄的,一点声音都没有,一双锋利的小爪子,全身都是白色毛,就像一团棉花似的`,胖乎乎的,非常可爱!

它吃饭的时候,总是左看看,右看看,没有人以后才低下头,用鼻子闻到香味以后,才用舌头把食物卷一口吃掉,再左看看,右看看再吃一口,要这样反复好几次。我家小猫多么的警惕。

它很调皮,有一次,我在家里写作业,它想和我玩,我不答应它,它就一子把我的作业本给撕烂了,气死我了,我瞪大眼睛想打它一顿,可它呢?用可怜巴巴的眼睛看着我,“喵喵”地叫了几声,好像在说:“主人,不要打我吗?”我看着它萌萌的样子,真是又气又笑,只好和它玩一会儿。

我喜欢我家的小猫。

袁老师点评,文章层次清晰,结构完整,通过外貌和生活中小事展开来描写,语言通俗准确,修辞手法的运用,令小猫更加生动可爱,活灵活现。

篇12:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物

我最喜欢的动物是我家的小乌龟。我给它取了个名字叫“大苹果”。

它的眼睛黑黑的,尖尖的小脑袋总是喜欢东张西望,它身上坚硬外壳上有许多六角形的格子,既像一个棋盘又像蜂窝。小乌龟肚皮的花纹像古代的文字??甲骨文。其实,我最喜欢看小乌龟肚皮的花纹了,真想拿起笔去画一画。它有时候喜欢静静的趴在水里的石头上晒太阳,有时候喜欢在水里悠闲地游来游去。每当我给小乌龟喂泥鳅鱼的时候,它会把头伸向前方,然后张开大嘴紧紧咬住泥鳅鱼的头部,一会工夫泥鳅鱼就不动了,这时它缩回头用力的吞食着泥鳅鱼,泥鳅很快就被它吃个精光。

小乌龟已经陪伴我三年了,它给我带来了许多乐趣,我很喜欢它。

篇13:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物

我的爷爷奶奶住在农村,他们家里养了许多长毛兔。每次我去爷爷奶奶那里都要和小白兔玩。

今天我和爸爸去看望爷爷奶奶,我又看到了那些可爱的小白兔。它们浑身长满了又长又白的毛,一双红红的眼睛就像电灯一样亮,它的三瓣嘴吃起东西来很好看。草和青菜是它最喜爱的美食,每当我回来的时候一定给它送上“大餐”——红萝卜,这次也不例外。它们津津有味地吃着,不时发出“啧啧”的叫声,好像在像我表示感谢呢!

两三只小兔子在一起,最好玩的是追逐嬉戏,一只兔子轻轻的碰另一只兔子,它们就你追我赶起来,在跑的过程中,前面的兔子会用两条后退去蹬追它的兔子,它们打斗的样子可爱极了!

我非常喜欢它们。

篇14:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物

我喜欢的小动物有很多,小猫、金鱼、小羊、鸽子……你知道我最喜欢的小动物吗?让我告诉你们吧!

它毛发是棕色泛黄的,就像人们喝的咖啡,并且很茂密,像雨后的小草一样多。一双杏仁眼睛闪闪发亮,恰如小小的黑宝石。鼻子如一颗纽扣,被若盘子一样的嘴巴托着。它肉嘟嘟的身后,拖着绒毛般的尾巴长,还不时地摇摆。腿又长又细小,就像被人们涂上了棕色柱子一样。

你们猜到它是谁了吗?它就是我家的泰迪狗。

记得有一次它在玩球,我拿了一把狗粮放在手里,正好被它看见。我走过去本来想诱惑它,但是谁知它立马扑向我,挠我痒痒,我受不了了,把手松开,它见我把手撒开,又扑向我的手,吃起了狗粮,真是顽皮。

它太淘气了,于是我想训练一下它。过了几天,我开始训练它。我让它坐下,可是它不听,我连忙拿了一些狗粮,它马上便坐下了,我让它站起来,马上它就站了起来,我便奖励给它一些狗粮。

这就是我家的泰迪狗,它可爱吗?反正在我心中它永远很可爱。

篇15:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物

三角形的脑袋,一对圆溜溜的小眼睛,短短的四肢,背上背着硬硬的盔甲,身后藏着又短又尖的小尾巴,你猜猜它是谁?它就是我的小乌龟!

我想小乌龟一定很爱干净,于是,每隔两天就给他换一次水,之后再给它喂两粒乌龟食,它就马上开心地吃起来。

我放学回到家,就把它从“家”里请出来,它在地上爬得很慢。有一天,我想让它感受一下快速的感觉,就把小乌龟放到了一辆小汽车里,我使劲一推,小汽车就开走了,我想小乌龟一定很开心,我把眼睛贴在车窗上一看,小乌龟很害怕的样子,把头和四肢都缩进了壳里,我想小乌龟一定很不喜欢小汽车,我只好拿起小乌龟,把它放到地上。妈妈告诉我,小乌龟很胆小,一害怕就会缩进壳里。

我从百科全书里知道,乌龟是一种很长寿的爬行动物,而且,海龟和陆龟是不同的呢,海龟的头不能缩进龟壳,陆龟却可以,真神奇呀!

我喜欢我的小乌龟。

篇16:荷花四年级上册第二单元作文350字

雨过天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆,有的像撑开的雨伞;有的像反戴着的帽子;还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射,显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙,一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧,这朵正在盛开的荷花,粉红的花托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵美丽的荷花,有时像亭亭玉立的少女;有的像桃红色的焰火。几只可爱的蜻蜓飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面,轻轻的划过一道银色的弧线;时而在水中你追我赶,好像在说:“荷花姐姐,我们真愿意生活在你们身边。”

看着看着,我想起了荷花的好处:秋季荷花凋谢后,留下绿色的花托,结着莲蓬,里面有许多莲子,它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁,她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。我爱荷花!

作文评语:习作用雨过天晴看到荷花清秀、迷人的景色开头,吸引读者,以荷花的精神总结结尾,呼应开头,深化主题。习作的反衬法用得好,如“这么大的池塘几乎看不到池水”这句话突出了荷叶的茂盛。

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